我的快樂(lè)作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂(lè)作文1
小的時(shí)候，被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)吃一個(gè)冰淇淋，得到了老師的一次表?yè)P(yáng)，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著我長(zhǎng)大，我的快樂(lè)依舊微不足道，卻不再平凡。
我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸，所以一有時(shí)間他就帶著我們?nèi)矣紊酵嫠�。但我們從�?lái)不跟著旅游團(tuán)走，那是種被迫的走，讓人覺(jué)得雖然很開(kāi)心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì)兒，自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺(jué)。因?yàn)槲覀儚牟话吹貓D上所設(shè)計(jì)的路線(xiàn)走，所以時(shí)常會(huì)迷路。但我認(rèn)為，最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的。
那天，我們?nèi)ド虾＝家肮珗@。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數(shù)不多的游人顯得更加稀少，我們沒(méi)有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹(shù)把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著走著，一個(gè)轉(zhuǎn)角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現(xiàn)在我們眼前，岸邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)，一朵朵白里透粉的桃花綴滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著流水向遠(yuǎn)飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計(jì)劃好的樂(lè)趣和誤打誤撞的`驚喜，快樂(lè)完全不是一個(gè)級(jí)別的。
還有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我閃去郊外放松一下。那時(shí)，天色已經(jīng)漸暗，可車(chē)卻偏偏開(kāi)進(jìn)了一條死路，周?chē)巧搅趾凸麍@，我們都急得不知如何是好。這時(shí)，一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準(zhǔn)備帶回家曬干泡茶喝�！翱炜刺炜�！”我驚奇地叫了起來(lái)，天空不知何時(shí)變得一片粉紅，粉中還透著紫，紫中還透著藍(lán)，好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當(dāng)你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時(shí)候，那你將收獲很多，也會(huì)更加享受其中的樂(lè)趣�！蔽业目鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我的快樂(lè)作文2
“幫助別人，快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話(huà)，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話(huà)說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5.12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪(fǎng)一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的.解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!
我的快樂(lè)作文3
童年是一生中最幼稚，也是最快樂(lè)的，每當(dāng)我翻看幼年時(shí)爸爸媽媽為我拍的舊照片時(shí)，心情就如花兒一樣快樂(lè)。
“咦？這張照片是……”我的目光被一張照片吸引住了。這是一張泛黃的舊照片，照片上的我正坐在一個(gè)大大的行李箱里，露出肥嘟嘟的胖腳丫，一臉得意地仰頭看著媽媽�？粗掌系奈疑岛鹾醯哪�，我情不自禁地回想起來(lái)。
那是九年前，我三歲時(shí)候的一個(gè)炎熱的夏天，爸爸要出差，臨行的前兩天，我一個(gè)勁地央求爸爸，“爸爸，帶我去吧！爸爸，帶我去玩吧？”爸爸很不耐煩“爸爸，求你了……”
“不行，不行！”
“哼！你不答應(yīng)，我自己想辦法！我心里很不是滋味，爸爸越不同意，我越想去。
一天后，我在小房間里看一本圖畫(huà)書(shū)，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的對(duì)話(huà)：“你帶哪個(gè)箱子�。俊岸鳌@個(gè)吧，大一點(diǎn)兒�！薄疤罅税桑缓媚�！”“就用這個(gè)吧……”
聽(tīng)了他們的話(huà)，我頓時(shí)有了主意。我等爸爸媽媽睡下以后，偷偷溜進(jìn)客廳，看到爸爸要帶走的大行李箱，“哇，真大�。 蔽殷@嘆起來(lái)，“裝下一個(gè)我足夠了！”核實(shí)以后，我開(kāi)始行動(dòng)，我跳進(jìn)了行李箱，躺在里面，然后吃力地把蓋子蓋上。干完了這一切，我滿(mǎn)心歡喜地躺在禮貌，雖然難受極了，但我依然十分高興。
很快，我聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲，心里慌了起來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)多久，我便聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，行李箱的'蓋子被重重的揭開(kāi)了。媽媽詫異的
看著我，我很得意地看著媽媽?zhuān)澳阍诟蓡�？小傻瓜……”正在擺弄相機(jī)的爸爸拍下照片上的那一幕。
這件事已經(jīng)過(guò)去九年之久，但每次看到這張照片，總是忍不住要笑出來(lái)。有點(diǎn)傻，有點(diǎn)笨，這就是我的快樂(lè)童年生活！
我的快樂(lè)作文4
三月二十七日早晨，我既緊張又快樂(lè)。緊張是因?yàn)槿行W(xué)生乒乓球比賽男子單打就要開(kāi)始了；而快樂(lè)是因?yàn)槲铱嗑毱古叶嗄�，今天終于可以有機(jī)會(huì)為校爭(zhēng)光了。
開(kāi)賽前，我先看了看秩序冊(cè)�！皻W耶！”看完秩序冊(cè)，我不禁歡叫道。因?yàn)槲业谝粓?chǎng)輪空，說(shuō)明我可以直接進(jìn)入前八。比賽時(shí)，只要贏一場(chǎng)就能進(jìn)入前四，贏兩場(chǎng)就可以進(jìn)入決賽，贏三場(chǎng)的話(huà)，那就是本次比賽的冠軍了。
輪到我出場(chǎng)了，說(shuō)起來(lái)，我的這個(gè)對(duì)手水平真的不怎么樣，我沒(méi)怎么費(fèi)勁，便以3：0完勝對(duì)手，進(jìn)入了半決賽。
最艱難的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，那就是我和向擎天的半決賽。向擎天擅使“怪板”，而我平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)，因此我很不適應(yīng)他的球路，很快就以5：11丟掉了第一局。不過(guò)，通過(guò)一局的較量，我對(duì)他的.球有點(diǎn)熟悉了。第二局開(kāi)始的時(shí)候，我肯定他打過(guò)來(lái)的球不但帶著下沉，而且是下轉(zhuǎn)。我急中生智，全都用起了高調(diào)弧圈球來(lái)攻擊。果然不出我所料，我這樣接招，破壞了他的發(fā)球和攻擊。于是，我打得越來(lái)越順手，他越來(lái)越窮于應(yīng)付。我的比分也就一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，終于，我從他手里扳回了關(guān)鍵的一局。第三局，我終于知道了他的全部弱點(diǎn)，開(kāi)始了一場(chǎng)史無(wú)前例的大掃蕩。向擎天似乎是黔驢技窮了，被我打得滿(mǎn)場(chǎng)跑。一會(huì)兒被我打到后面去防守，一會(huì)兒被我逼到前面來(lái)攻擊，一會(huì)兒被我調(diào)到右邊，一會(huì)兒……這時(shí)的向擎天，他的信心已蕩然無(wú)存，被我打得毫無(wú)還手之力。比分很快到了10：9，我發(fā)起了最后一擊。11：9，我贏下了這一局。此時(shí)的我，乘勝追擊，又直下一局。這樣，我以3：1贏了向擎天，進(jìn)入了決賽。
決賽時(shí)，我的對(duì)手張正浩的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，所以不管我怎么打，也沒(méi)贏一局。這樣，張正浩獲得了今年男子單打冠軍，我獲得了亞軍。但是我比賽，我快樂(lè)，明年我還會(huì)再來(lái)的！
我的快樂(lè)作文5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最奢侈的事莫過(guò)于睡覺(jué)。巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的睡眠時(shí)間頂多只有可憐的六，七個(gè)小時(shí)。所以我經(jīng)常頭痛。有段時(shí)間我曾一度懷疑自己得了抑郁癥。莫名其妙地哭泣，厭煩與他人的交流，甚至狠命地掐自己。這是我唯一的宣泄方式。當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是極其不好的，上課完全無(wú)心聽(tīng)講，回家后面對(duì)大量的習(xí)題，感覺(jué)從未有過(guò)的手足無(wú)措，茫然至極，考試的分?jǐn)?shù)也刺痛了我的心。這就是學(xué)習(xí)么？我問(wèn)自己。為什么我不能感受到其中些許的樂(lè)趣？而此時(shí)，曾經(jīng)與我同歡喜，共悲哀的朋友也離我而去了。我?guī)妆M陷入絕望。我不知道自己還擁有什么，也不清楚學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有何意義。當(dāng)我快要放棄時(shí)，她住進(jìn)了我的心，填補(bǔ)了我情感的`空缺。
她會(huì)在初冬的早晨遞給我一杯熱牛奶；她會(huì)在我傷心時(shí)努力逗我開(kāi)心；她會(huì)每天等待著我放學(xué)，盡管我們并不同路。我想，是她帶給了我勇氣與信心吧。此后，我的歡笑聲多于啜泣聲，我的微笑掩蓋了所有的悲傷。對(duì)于學(xué)習(xí)，我不再惶恐，也不再迷惘。課堂上，我專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)老師講課；回家后，輕松地完成作業(yè)；睡夢(mèng)中，還有她那甜美的微笑……是她拯救了我快要跌落的心，讓我尋找到迷失的自我。我的動(dòng)力來(lái)源于她，我的快樂(lè)也來(lái)源于她。當(dāng)我要感謝她時(shí)，她卻說(shuō)，我們是朋友，也就無(wú)需感謝。
現(xiàn)在，我已漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，性格也變得樂(lè)觀向上�；蛟S，每個(gè)人都有一段悲傷，只是它能否愈合。我很慶幸內(nèi)心的傷口能被縫補(bǔ)，讓我沒(méi)有陷入深淵。只是，我又該如何贈(zèng)給你同樣的溫暖呢？我要與你共同邁進(jìn)理想的學(xué)府，書(shū)寫(xiě)我們的青澀歲月。
因?yàn)�，有你的地方就是我的天堂�?/p>
我的快樂(lè)作文6
人們需要快樂(lè)，就像需要吃飯一樣�？鞓�(lè)是人的一種最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂(lè)，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫(huà)。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫(huà)，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫(huà)的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
接下來(lái)輪到我們自己來(lái)做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫(huà)紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫(huà)變成動(dòng)畫(huà)，看著自己制作的成果，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和得意，心想：這挺簡(jiǎn)單的么。
我得意洋洋地開(kāi)始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫(huà)。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來(lái)，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無(wú)奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再?gòu)?fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過(guò)文件夾而不是通過(guò)程序，在復(fù)制時(shí)要通過(guò)程序中的傳送系統(tǒng)才行�！迸�，原來(lái)是我圖快，而沒(méi)有按操作步驟一步一步來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫(huà)。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的'生活從此多一份快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂(lè)的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話(huà)里都包含真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂(lè)我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文7
漫長(zhǎng)的人生道路中，總有一些令人難忘的事。有的讓你快樂(lè)，有的讓你憤怒，有的讓你悲傷……其中，我最讓我難忘的還是那件開(kāi)心事。
記得有一次，我和爸爸去爬山。山很高很高，仿佛就要捅破天際，我站在山腳下看著這高聳入云的山峰，腳都快軟了，忙拉著爸爸往外走：“爸爸，我們不爬這山好不好?它太高了，我們肯定爬不上去的�！薄昂⒆樱悴粐L試，怎么知道自己不行呢?只要你堅(jiān)持，就一定可以爬到山頂?shù)�。”爸爸笑著拍了拍我的頭。
見(jiàn)爸爸沒(méi)有回去的心思，我只好硬著頭皮往上爬。好不容易爬到了半山腰，我實(shí)在爬不動(dòng)了，雙腿就跟灌了鉛似的，沉重不已。我一屁股癱坐在半山腰的亭椅上，就再也不想起來(lái)了�！鞍�，還要多久才到呀?我走不動(dòng)了!”我氣喘吁吁嘟囔著，無(wú)論爸爸怎么勸，就是不肯多走一步。爸爸見(jiàn)我不肯走，轉(zhuǎn)頭便走�！巴�，爸爸不會(huì)這么無(wú)情，就這樣不要我了吧?”看著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的身影，我倏地害怕起來(lái)，三步并作兩步跑到爸爸面前，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在偷笑�！凹⒎�!果然姜還是老的辣呀!”我暗自想道。在爸爸的不斷激勵(lì)聲中，我在心中重新點(diǎn)燃了斗志，“沖啊，沖啊!”我大叫道向山頂沖去。
太陽(yáng)漸漸偏西，本該看到的夕陽(yáng)藏在云層中看不見(jiàn)了，我和爸爸有點(diǎn)失望。正準(zhǔn)備回去時(shí)，一陣光從我們的身后照出來(lái)。我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)那夕陽(yáng)已擺脫云層的束縛探出頭來(lái)，映照出朵朵絢麗的`霞光，那光深情地俯瞰大地，溫暖地直射我的心田。我癡迷其中，疲憊感已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
其實(shí)，人生就像登山啊!很多時(shí)候，遙看目標(biāo)，似乎高不可攀。但是每向前一步，我們就距離目標(biāo)更近一步。所以，每個(gè)人不管多么平凡，只要真誠(chéng)付出努力，都能夠到達(dá)比想象更高的高度，看到不一樣的美景。
我的快樂(lè)作文8
人畢生都在追求自己的夢(mèng)，為了心中的信念?yuàn)^斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默無(wú)聞，一切都源自于這份追求。
追求著，熱烈的掌聲和美麗的鮮花；追求著，高飛的雄鷹和燦爛的云霞；追求著，洶涌的波濤和強(qiáng)烈的風(fēng)暴；追求著，潤(rùn)物的細(xì)雨和低調(diào)的綠芽。這些便是我的夢(mèng)。從記事起我就不停地在向它們邁步�；蛟S是那夜仰望星空時(shí)，這個(gè)夢(mèng)就深深地扎入我心中了。伴隨著成長(zhǎng)中的喜悅與辛酸，我開(kāi)始成為一個(gè)真正的拼搏者，為自己的夢(mèng)與追求而快樂(lè)。明知道人生的盡頭便是死的故鄉(xiāng)，我將來(lái)也是一座孤冢，衰草斜陽(yáng)。時(shí)間是拼搏者的最大挑戰(zhàn)，每個(gè)夢(mèng)往往都消失在時(shí)間的輪回里，成為時(shí)間的灰塵了。因?yàn)槲沂瞧床�，所以，時(shí)不我待；因?yàn)槲沂瞧床�，所以，我必須超出現(xiàn)在�；貞涍^(guò)去的經(jīng)歷，我曾以為自己會(huì)很容易成功，從未用心做過(guò)任何事。父親說(shuō)我錯(cuò)了，并讓我在假期里去了北京旅游。
在父親的'一位朋友家里，有一個(gè)大我兩歲的哥哥。當(dāng)我看了他的作文和各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書(shū)后，我才明白，我離成功還差很遠(yuǎn)。于是，為了追求那個(gè)夢(mèng)，父親讓我轉(zhuǎn)學(xué)到了長(zhǎng)沙。當(dāng)故友意欲挽留我時(shí)，我只對(duì)他們說(shuō)：“我是拼搏者�！钡搅碎L(zhǎng)沙，我才體驗(yàn)到了拼搏的艱辛。到學(xué)校后第一次測(cè)試，我就比多數(shù)同學(xué)差了好遠(yuǎn)，完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里，看著星空，聆聽(tīng)風(fēng)聲，心中不再是為自己拼搏的快樂(lè)，而是深沉的悲哀。此時(shí)，仍是那位故友，他道出了當(dāng)初我說(shuō)的話(huà)：“你是拼搏者�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，悔恨自己竟忘了自己的夢(mèng)。夢(mèng)的蘇醒，拯救了一籌莫展的我。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于使自己重新成為拼搏者了，父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，進(jìn)入中學(xué)后，我再次遇到了和剛到長(zhǎng)沙時(shí)的困難。
不過(guò)這次，我是微笑著坦然面對(duì)，因?yàn)�，我是快�?lè)的拼搏者。
我的快樂(lè)作文9
有一首歌唱道：勞動(dòng)最光榮。去年暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。在那兒我體會(huì)到了每一個(gè)勞動(dòng)人民的辛苦。
到達(dá)目的地的第二天，老師告訴我們：“今天，你們的任務(wù)就是去農(nóng)場(chǎng)摘菜�！甭�(tīng)完這個(gè)消息，所有人都十分開(kāi)心，到了農(nóng)場(chǎng)，我們被分為兩批，一批就是我參與其中摘玉米；另一批則是去抓小龍蝦。當(dāng)然，活動(dòng)遠(yuǎn)不止這些。我們剛到玉米地，就看見(jiàn)了一個(gè)高達(dá)近1米5的`大桶，老師手一指：“這就是你們上午要完成的量。”話(huà)音未落，我們已做出“暈厥”狀。
開(kāi)始摘玉米了，只見(jiàn)我們一人一列，從頭開(kāi)始摘。我先掰了兩個(gè)，感覺(jué)不難。便開(kāi)始瘋狂采摘。可當(dāng)我沒(méi)摘幾個(gè)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)玉米上蠕動(dòng)著條大蟲(chóng)，一團(tuán)黑不溜秋的，十分惡心。當(dāng)時(shí)我就想：要摘嗎？不要想太多了，這樣會(huì)拖慢進(jìn)度的。于是，我微閉著眼，先輕輕扯了一下，但看著那團(tuán)不明物體，我禁不住又開(kāi)始打退堂鼓，可一想到團(tuán)隊(duì)進(jìn)度，就咬咬牙把它掰了下來(lái)。這時(shí)，我就像打了勝仗的士兵一樣高興，便哼著小曲一鼓作氣地把整排都拔了下來(lái)�？粗厣系挠衩锥殉尚∩�，金燦燦的，我的心里別提有多自豪了，就這樣，我們很快裝滿(mǎn)了一桶�；氐绞程贸燥垥r(shí)，我們就像一條條餓狼一樣撲向食物，也由衷體會(huì)到糧食的珍貴。
時(shí)間過(guò)得真快，下午我們要開(kāi)始體驗(yàn)插秧了。就在我剛下田的時(shí)候大叫了一聲“啊”—我的腳陷下去了，怎么拔也拔不出來(lái)。后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才脫離困境。當(dāng)我們一步一步走在泥里插秧時(shí)，腰酸腿疼，便想到農(nóng)民伯伯是怎么挺過(guò)來(lái)的？
晚餐時(shí)，我們品嘗著自己采摘的食物，油然產(chǎn)生一種幸福和自豪感。談?wù)撝藭r(shí)的樂(lè)事，我們笑開(kāi)了花。
勞動(dòng)后的果實(shí)通常都是甜蜜的，因?yàn)樗愕暮顾团Α?/p>
勞動(dòng)使我快樂(lè)，因?yàn)樗茏屇愣酶冻霰赜谢貓?bào)，而且是甜蜜的回報(bào)
我的快樂(lè)作文10
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
——題記
媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學(xué)會(huì)分享，分享會(huì)讓你……”老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維，分享會(huì)讓你……”沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)去分享，分享讓我快樂(lè)。
親情間分享
記得小時(shí)候別人給我?guī)最w糖，我會(huì)跑回家把它分享給我的奶奶，這時(shí)一旁的大人會(huì)說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話(huà)讓我從小有分享的好習(xí)慣，去年暑假遠(yuǎn)方的小表妹來(lái)我家小住幾日，她向我請(qǐng)教如何做一道菜給他的爸爸媽媽?zhuān)叶?huà)不說(shuō)先帶她去倉(cāng)庫(kù)拿了一些新鮮的`蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大，我們?nèi)谋舜松砩蠈W(xué)到了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。
同學(xué)間分享
數(shù)學(xué)題真的是太神奇了，一道題就會(huì)有多種方法來(lái)擠提，這讓一向?qū)?shù)學(xué)不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長(zhǎng)，每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí)，馬上跑過(guò)來(lái)向我講解，有時(shí)像他們的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)秘笈分享于我，以至于我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)十分喜愛(ài)，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享，讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗，分享讓我對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。
陌生人間分享
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例：一個(gè)年邁的老人在公交車(chē)上突然低血糖了昏倒在地，周?chē)娜硕捡R上躲得老遠(yuǎn)，只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái)，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來(lái)，隨后他又去附近的商店買(mǎi)給老人買(mǎi)了些吃的，喝的他的行為獲得了全車(chē)的掌聲，是�。》窒碜屛覀�?nèi)伺c人之間的距離更近，讓社會(huì)更溫暖。
分享，讓我們更團(tuán)結(jié)分享，讓我們快樂(lè)進(jìn)步分享，讓社會(huì)充滿(mǎn)溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應(yīng)去分享。
我的快樂(lè)作文11
二零一四年九月一日是我快樂(lè)的一天，因?yàn)槲壹尤肓酥袊?guó)少年先鋒隊(duì)，并代表新隊(duì)員們?cè)诖髸?huì)上發(fā)言，那天早飯后，我穿上了嶄新的校服和白色的布鞋，迎著朝露直奔校園。
上午九點(diǎn)鐘，二至六年級(jí)的同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，列隊(duì)到操場(chǎng)上，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們也都來(lái)了，因?yàn)槲移胀ㄔ?huà)說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校讓我代表新隊(duì)員發(fā)言，我一個(gè)剛滿(mǎn)七歲的小女孩，入學(xué)還不到兩天，卻面對(duì)的是20xx多雙眼睛，同時(shí)又代表新隊(duì)員發(fā)言，簡(jiǎn)直是大閨女坐轎第一次。心怦怦地直跳，恐怕羅老師和同學(xué)們也在期望中。正在這一籌莫展之時(shí)，隨著音樂(lè)大家唱起了隊(duì)歌，接著老隊(duì)員給我系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并帶領(lǐng)大家入隊(duì)宣誓，大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：“中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁……你們的紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們的.鮮血染紅的”。我看了看紅領(lǐng)巾，心漸漸的平靜了下來(lái)。我想革命先輩們?yōu)橹袊?guó)的解放事業(yè)，面對(duì)敵人，連死也不怕，我小小年紀(jì)有啥顧慮？我一定會(huì)講好的，不一會(huì)兒，老師宣布查順敏發(fā)言，我興奮的走向主席臺(tái)，我向大家敬了一個(gè)禮，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好……”當(dāng)我講到紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染紅的那時(shí)刻，臺(tái)下一片靜寂�！拔掖硇玛�(duì)員們表決心，做一個(gè)合格少先隊(duì)員，不能讓烈士們的鮮血白白犧牲�！边@時(shí)臺(tái)下，四百多雙新隊(duì)員的眼睛凝視著我，這時(shí)我的聲音更加洪亮了“同學(xué)們加油��！上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手……最后讓我們?cè)诔顷P(guān)一小這個(gè)美麗校園中茁壯成長(zhǎng)�！�
放學(xué)了，我高興地走在回家的路上，天，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛格外的燦爛。
這一天，是我真真最快樂(lè)的一天。
我的快樂(lè)作文12
夏日，呆在空調(diào)房，雖然涼爽無(wú)比，但總讓人覺(jué)得沒(méi)有真真切切走進(jìn)夏天，感受那種熱火朝天的氛圍。夏天，本該是個(gè)流汗的季節(jié)！
暑假里，我們和大爸爸一家還有外婆一起來(lái)到了佛教圣地——普陀山，跟大自然來(lái)了一次親密接觸。
登佛頂山是我們的第一站，上佛頂山可以從山下坐纜車(chē)到達(dá)山頂，也可以沿著彎彎曲曲的石板路拾階而上。大家商量了一下，決定不坐纜車(chē)。
開(kāi)始登山了，我和哥哥你追我趕，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不輕松，不一會(huì)兒工夫，就把他們幾個(gè)大人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。石階兩旁到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遮擋住了火辣辣的'陽(yáng)光，還不時(shí)地有陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，好不愜意，讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)綠色大氧吧。“爬佛頂山感覺(jué)真好！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可才興奮沒(méi)多久，大概是爬了十多分鐘后，我的腳步不再輕松，汗不斷地從額頭涌出來(lái)，后背也全濕漉漉的，我斜靠在石階旁，不斷地喘著粗氣。我那哥哥，也走得滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭大汗，他半弓著腰，雙手搭在膝蓋上，停在一邊休息。“哎，爬佛頂山原來(lái)還真不是件容易的事。”我在心里嘀咕著。再看走在我們后面的外婆，一臉的虔誠(chéng)，她邊走邊拜。爸爸媽媽怕外婆身體吃不消，三番五次地勸她休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水再走�？赏馄庞檬帜樕系暮怪椋^續(xù)向上攀登著�！翱炝耍覀円炎吡舜蟀氲穆妨�，再堅(jiān)持走一會(huì)兒就馬上到山頂了�！币褋�(lái)過(guò)好幾次的外婆邊走邊鼓勵(lì)著我們。看著外婆那堅(jiān)定的背影，我和哥哥再也不好意思停在原地休息，擦去額頭的汗珠，我倆繼續(xù)向佛頂山前進(jìn)。當(dāng)我爬上佛頂山，大汗淋漓的我內(nèi)心的那份愉悅感真是無(wú)以言表！
這個(gè)夏日，我流汗！我快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文13
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中到處都可以體驗(yàn)到快樂(lè)。不同的人體驗(yàn)快樂(lè)的方式是不同的。
對(duì)于一個(gè)慈善家來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是幫助別人做好事；對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是使自己的生意賺了錢(qián)，贏了利；對(duì)于其他小學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是取得優(yōu)異的成績(jī)……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我讀書(shū)，是從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的。從“白日依山盡，黃河入海流�！�，到三四歲看的《天線(xiàn)寶寶》，再到五六歲讀的《拼音書(shū)》，成長(zhǎng)到了七八歲讀的《丁丁探案》，直到現(xiàn)在所讀的《查理九世》，《東周列國(guó)志》……，可以說(shuō)書(shū)是我快樂(lè)的使者，成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。
書(shū)，誠(chéng)懇地把知識(shí)全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了我。是的，從《隋唐演義》中，我懂得了隋朝是怎樣從興盛走向衰落；從《西游記》中我知道了孫悟空的神通廣大；從《打開(kāi)地圖看世界》中我了解了世界是如此之大。書(shū)，讓我那小腦瓜越來(lái)越聰明。
書(shū)可以讓我跨越時(shí)空看世界。我剛剛還在澳大利亞的維多利亞大沙漠，一下子穿越到了英國(guó)的大本鐘前；剛剛還在加拿大的.尼亞加拉大瀑布前領(lǐng)略瀑布的壯觀，一會(huì)卻來(lái)到了埃及的金字塔前……。通過(guò)書(shū)，我看到了大自然的五彩繽紛，目睹了世界各地的風(fēng)光和民族風(fēng)情，開(kāi)闊了我的視野。
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很快樂(lè)，它勝過(guò)任何美味佳肴，勝過(guò)任何玩具。它把我從一個(gè)狹小的空間，帶到了廣闊的世界，它讓我足不出戶(hù)，卻可以看到五彩繽紛的世界，體驗(yàn)人生的美好。在書(shū)中，我可以知道主人公的性格特點(diǎn)，弄清了歷史中的是是非非。不管是小故事，
還是人物傳記，我都能身臨其境，與作者產(chǎn)生共鳴，主人公的悲歡離合常使我牽腸掛肚。
我的快樂(lè)作文14
在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當(dāng)提到看書(shū)的時(shí)候，對(duì)方總會(huì)說(shuō)，你可千萬(wàn)別讓我看書(shū)，一看點(diǎn)書(shū)，我就頭疼，一看到書(shū)我就想睡覺(jué)！
你倒不如讓我洗兩件衣服來(lái)的實(shí)在，我真的是太討厭看書(shū)了！
每當(dāng)聽(tīng)到這樣話(huà)的時(shí)候，自己總是感到特別的無(wú)奈，大概真的是人與人之間的不同吧��！
古人經(jīng)常說(shuō)的是，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！雖然自己就是這么多年來(lái)從書(shū)中也沒(méi)有讀出來(lái)多少的黃金屋，但是讀書(shū)確實(shí)給過(guò)我很多的快樂(lè)！
每當(dāng)自己心情好的時(shí)候，讀一本好書(shū)，看一個(gè)溫暖的故事，讓你感覺(jué)這個(gè)世界真的是有美好的事物存在的！書(shū)中那些溫暖的故事，讓你忍不住去想，這個(gè)世界其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕，很多時(shí)候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的！你看不止自己過(guò)的幸�？鞓�(lè)，有好多人和你一樣！
每當(dāng)自己心情不好的時(shí)候，當(dāng)你看著周?chē)囊磺卸疾豁樞牡臅r(shí)候，你可以給自己找一本好書(shū)，然后把自己沉浸在書(shū)本的世界里，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是有兩個(gè)世界的，也許現(xiàn)實(shí)生活中的`世界會(huì)讓你感受到不滿(mǎn)意，但是書(shū)中的故事卻可以溫暖你，讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心！
總之，其實(shí)讀書(shū)真的是有很多開(kāi)心和快樂(lè)的。每當(dāng)你從書(shū)中感悟到一些道理的時(shí)候，你會(huì)真正的感受到自己的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又收獲了好多，這個(gè)時(shí)候是你最感到充實(shí)和滿(mǎn)足的時(shí)候！
然后好多好看的書(shū)，也能夠治愈你的心靈，讓你感覺(jué)曾經(jīng)受過(guò)的那些傷和委屈，其實(shí)是應(yīng)該得到諒解的！我們沒(méi)必要和一些人，一些事，一些過(guò)往過(guò)不去，我們真的需要從書(shū)中獲取更多的知識(shí)和快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文15
秋游那天，我們?nèi)ゴ笈d“歡樂(lè)天地”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——挖白薯。
我們一到“歡樂(lè)天地”，一位叔叔就帶著我們直奔地邊。我一看，啊，好大一片地呀！只聽(tīng)旁邊的同學(xué)已經(jīng)議論開(kāi)了，“好大的白薯地呀！”“這兒的白薯一定很多�！薄拔乙欢ㄒ嗤趲讉�(gè)�！�
“……嗯，我也覺(jué)得這里一定有好多白薯�！蔽野蛋档刈匝宰哉Z(yǔ)。
我們每個(gè)人找好一個(gè)位置后，老師一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始挖！”
我兩手并用，一手拿鏟子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以刨得我滿(mǎn)臉是土。
挖著挖著，忽然看見(jiàn)了一根紅色小須，我心想： “這下面一定有白薯�！庇谑�，我便使勁地挖了起來(lái)。挖了好深好深，結(jié)果一看，就是一根小紅須！我失望極了！旁邊的鄒玉婷好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，見(jiàn)我一臉失望，安慰道：“別灰心嘛，還有好多好多地方可以挖呢，繼續(xù)挖吧！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿著鏟子，一使勁，白薯秧被我挖了出來(lái)。秧兒下面，可以隱約看見(jiàn)紅色的.皮。我想：這一定是白薯了，果不出我所料，隨著我把旁邊的土小心地刨開(kāi)，白薯漸漸露了出來(lái)。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯卻紋絲不動(dòng)�！斑@個(gè)白薯一定非常大”我自己在心里猜測(cè)著。于是，我又刨了一些土，使勁一拽——“哎呀！”我摔了一個(gè)大跟頭，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！剛才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我趕緊把白薯裝人口袋。接下來(lái)，我又挖出了許多白薯。
正當(dāng)我挖得起勁時(shí)，忽聽(tīng)張老師說(shuō)：“大家別挖了，準(zhǔn)備回家。”張老師的話(huà)剛說(shuō)完，許多女生都問(wèn)我挖了多少白薯。我讓她們一看，她們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”聽(tīng)到同學(xué)們的贊美，我真是高興極了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我不但收獲了白薯，還收獲了成功和快樂(lè)。
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