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籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文（通用25篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的狀物作文，更是常見(jiàn)，狀物作文可分為植物作文、動(dòng)物作文、靜物作文三類。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編整理的籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 1
籃球，我心中的最愛(ài)、最可愛(ài)的精靈：圓圓的身軀，褐色的皮膚——頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身！
時(shí)而在那明凈的水泥場(chǎng)上打滾、嬉戲；時(shí)而又蹦了起來(lái)，撲入蔚藍(lán)無(wú)看垠的藍(lán)天懷抱，那樣瀟灑浪漫；從這個(gè)人手里跳入那個(gè)人的'手里，又從那個(gè)人的手里躍進(jìn)了籃框，那么頑皮可愛(ài)。
你從不是任人擺布、逆來(lái)順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無(wú)數(shù)個(gè)用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場(chǎng)上，面對(duì)猛沖過(guò)來(lái)的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來(lái)了用汗水和淚水澆灌的獎(jiǎng)杯，他更會(huì)因?yàn)橐簧芙Y(jié)識(shí)你著個(gè)忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說(shuō)過(guò)這樣一句“名言”——“看到你便會(huì)告誡自己：做人不要太圓滑�！被蛟S是你特殊的體態(tài)和樸實(shí)的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠(chéng)的心，每一份真摯的愛(ài)，而面對(duì)每一個(gè)虛假暴劣的偽君子，你會(huì)不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場(chǎng)，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因?yàn)椤慌渥瞿愕呐笥�。這就是善良耿直的你，敢愛(ài)敢恨的你！
不知你是否注意到，你的身上時(shí)凝聚著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們的狂熱、驚奇的目光，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族都不例外。戰(zhàn)爭(zhēng)用殘酷的血和淚把國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。
籃球——我們心中的和平使者。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 2
小時(shí)候經(jīng)過(guò)球場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)那些大哥哥在球場(chǎng)上輕輕一躍，籃球就一下子進(jìn)了球籃。哇哦，各種羨慕嫉妒啊，能夠在球場(chǎng)上揮灑汗水，多酷�。哪莻�(gè)時(shí)候，心里悄悄地就種下一顆小小的種子，我也要學(xué)籃球！剛開(kāi)始，瘦瘦小小的我抱著圓滾滾的籃球，卯足了勁使勁往上一拋，連球籃也沒(méi)有碰到。
呀！怎么會(huì)這樣？我有些生氣，把球撿回來(lái)，用了更大的力氣往球籃哪里一丟，這次碰到了，不過(guò)沒(méi)有碰到球籃。多拋幾次就可以投中的！靜下心來(lái)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，哇哇哇！球進(jìn)了，心里別提有多開(kāi)心了，終于投中了一個(gè)，有第一次那就一定會(huì)有第二次。
就這樣反復(fù)的'練習(xí)，現(xiàn)在的投球技術(shù)也變得越來(lái)越好，雖然還比不上那些大哥哥，但是成功是慢慢積累的不是嗎？現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)運(yùn)球，等技術(shù)，我還有一群志同道合的朋友，她們也是女生哦！打籃球不僅可以強(qiáng)身健體；還可以長(zhǎng)高；還可以鍛煉我們的腦力；能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作等好處。是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。我熱愛(ài)籃球，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種體驗(yàn)和樂(lè)趣。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 3
我喜歡籃球，從最初的喜歡灌籃高手，到現(xiàn)在喜歡打籃球的那種感覺(jué)。
今天看到一個(gè)男孩打籃球，他的一舉一動(dòng)算不上漂亮，但卻看的出，他是熱愛(ài)籃球的，不是為了打籃球來(lái)吸引眼球。圓圓的如同香橙般的籃球在他的拍打下，展現(xiàn)優(yōu)美的弧線，是球之美，單純的美。
一直認(rèn)為，打籃球騰空灌籃的剎那，會(huì)有飛一般的感覺(jué)。很喜歡一幅畫(huà)，夏日的陽(yáng)光下，一個(gè)男生再灌籃，日光將他古銅色的肌膚照的發(fā)亮，汗水在他的頭發(fā)上一閃一閃，滴在他的.睫毛上，濺成細(xì)小的水珠。
不能不提到姚明的，作為籃球運(yùn)動(dòng)員，他是中國(guó)的驕傲。每當(dāng)我看到他的比賽時(shí)，總是淡淡的笑，沒(méi)有歡呼，沒(méi)有雀躍，因?yàn)槲艺J(rèn)為，中國(guó)這樣的人才應(yīng)該，他只是其中的一個(gè)，中國(guó)的健兒將會(huì)受到的關(guān)注。
又想到了那個(gè)櫻木花道，自戀的近乎可笑的人，卻憑者信念成了籃球天才，當(dāng)然他也是有天賦的，但后天努力更重要，盡管他只是為了與流川楓斗氣。一個(gè)可愛(ài)的孩子。
關(guān)于籃球可說(shuō)的太多，希望大家一起來(lái)探討。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 4
我從小就愛(ài)打籃球，常常在球場(chǎng)上飛灑汗水。我的球技非常好。
每當(dāng)我走進(jìn)球場(chǎng)都有一種想全力以赴的感覺(jué)。當(dāng)我投中一個(gè)球時(shí)，就會(huì)滿心歡喜。每當(dāng)拿到一場(chǎng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)勝利時(shí)，我都特別驕傲。
記得我以前打籃球受的最嚴(yán)重的傷，把自己的跟腱弄傷了。當(dāng)時(shí)我隊(duì)友將球搶斷了，把球傳給我，想打一波防守反擊。我本來(lái)想以上籃完成這一次防守反擊。我高高跳起，看見(jiàn)場(chǎng)外的'爸爸露出了微笑，但是對(duì)面的防守球員跑了過(guò)來(lái)。我雖然進(jìn)球了，卻在高跳腳落地的時(shí)候踩到了對(duì)面防守球員的腳——把自己的跟腱弄傷了。因此休戰(zhàn)了一個(gè)月，這段記憶一直留在我腦子里。
爸爸以前對(duì)我說(shuō)：“籃球是這個(gè)世界上最可靠的東西，你把它拍在地上，它就會(huì)立馬彈起來(lái)�！辈淮蚯虻娜耍肋h(yuǎn)不知道籃球刷網(wǎng)的聲音有多么動(dòng)聽(tīng)，一元錢(qián)的礦泉水有多好喝，進(jìn)一個(gè)球，有多么高興，學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作，有多么自豪。
我印象最深刻的進(jìn)球是我迎射三人中距離絕殺。時(shí)間還剩六秒，我們隊(duì)還差一分，我晃暈一人，還剩三秒，我迎射三人中距離出手，球穩(wěn)穩(wěn)打進(jìn)籃筐。教練看了一下計(jì)時(shí)器時(shí)間還剩：0。4秒，比賽已經(jīng)毫無(wú)懸念了。
我喜歡打球，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 5
今天是朝代籃球賽季第二天，由三國(guó)蜀關(guān)、張、趙、馬、黃五虎大將對(duì)楊家七、六、五、四、三郎領(lǐng)軍的北宋隊(duì)。
比賽開(kāi)始，黃忠三分線外大力一拋，張飛背扣式空中接力。干得漂亮，2：0，不過(guò)隨后楊三郎在外線三分命中，無(wú)疑打擊了蜀國(guó)球迷的心，但馬超隨即還過(guò)中投。
此后，比賽始終處于膠著狀態(tài)，直到102：100的時(shí)候，北宋主將四郎在運(yùn)球的時(shí)候與三郎撞了個(gè)正懷，兩人“哎喲”一聲后，倒在地上，昏迷不醒。北宋教練包拯急忙叫人把三郎、四郎抬去醫(yī)院，換上替補(bǔ)隊(duì)員繼續(xù)比賽。可是，替補(bǔ)隊(duì)員球藝不精，怎能抵擋五虎大將的猛烈進(jìn)攻呢？關(guān)羽的花哨投籃一個(gè)比一個(gè)好；張飛的.扣籃一個(gè)比一個(gè)猛；趙云的中投一個(gè)比一個(gè)準(zhǔn)；馬超的勾手上籃一個(gè)比一個(gè)怪；黃忠的三分球一個(gè)比一個(gè)神。后來(lái)，比分居然成了170：105，急得包拯直冒汗。
而后，蜀國(guó)教練孔明把五虎大將全部換下場(chǎng)休息，卻不知道這一換壞了大事�？酌鞅M派丙級(jí)替補(bǔ)出戰(zhàn)（孔教練用球員分甲、乙、丙三級(jí)），這時(shí)南宋派來(lái)岳飛、韓世忠兩名租借球員予以支持，竟然把比分打成了了172：180。65分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)化為子虛烏有。這時(shí)候五虎大將挺身而出。
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 6
今天，爸爸又帶我去籃球場(chǎng)打籃球。到了籃球場(chǎng)，我又要去訓(xùn)練了。
首先教練讓我們繞籃球場(chǎng)跑五圈，跑完五圈之后，教練又讓比我們大一點(diǎn)的哥哥帶我們活動(dòng)，比如高抬腿、后踢腿等。接著，我們又開(kāi)始技術(shù)練習(xí)，今天教練又教了我們一種運(yùn)球方式，叫大海運(yùn)球，又復(fù)習(xí)了幾種運(yùn)球方式，有高運(yùn)球、低運(yùn)球、換手突破等等。
接下來(lái)就到了比賽的環(huán)節(jié)。我依舊坐在角落里，準(zhǔn)備觀看比賽，可教練偏偏讓我和一個(gè)比我大一歲的男孩比。比賽開(kāi)始了，他先進(jìn)攻，他先來(lái)了一個(gè)變向，就超越了我，我想追上他，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)他投出了一個(gè)漂亮的'三分球。進(jìn)球了，他此時(shí)高興的臉上笑出了一朵花。我心想，下一局我一定要贏他。這次我進(jìn)攻，我先來(lái)一個(gè)變向，可他防得太緊了，還想斷我的球。我用左手護(hù)住球，又來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身突破，超越了他，投出了一個(gè)兩分球，進(jìn)了！我的臉也笑出了一朵花。教練說(shuō)一對(duì)一平，我和那個(gè)男孩都下了場(chǎng)。
籃球課就這樣下課了，可我心里還想著我的對(duì)手，下次我一定要贏他。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 7
最近我迷上了籃球。在學(xué)校里練習(xí)籃球的時(shí)候，我總搶不過(guò)陳星馳他們。我就暗暗下定了決心，一定要超過(guò)他們，成為我們班里的灌籃高手。于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，一有空我就拉著爸爸媽媽他們練球。
前幾天，爸爸剛從北京回來(lái)。我寫(xiě)完了作業(yè)就拉著爸爸媽媽一起來(lái)到了熟悉的籃球場(chǎng)。那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，球場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。正好我們練球。
一進(jìn)球場(chǎng)，我就開(kāi)始投籃。我舉起球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！
然后我把球扔給了爸爸，說(shuō)“你也來(lái)一個(gè)”，爸爸接過(guò)球，站在罰球的'位置，單手托起球，瞄準(zhǔn)球框，往上一拋，球在半空中劃過(guò)一道弧線，直接砸進(jìn)了球框。原來(lái)爸爸也是灌籃高手。
練了一會(huì)投籃，我們?nèi)齻�(gè)就開(kāi)始練習(xí)傳球。籃球在我們?nèi)齻�(gè)人之間飛來(lái)飛去，我們不斷地喊著，跑著，一會(huì)接球，一會(huì)扔球。一會(huì)表?yè)P(yáng)一下對(duì)方，一會(huì)批評(píng)一下對(duì)方的姿勢(shì)。
玩了差不多半個(gè)小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都熱氣騰騰了。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們就收起籃球回家。
在回家的路上，爸爸給我講他們小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》，并答應(yīng)給我在網(wǎng)上買(mǎi)一部。
現(xiàn)在，我每天都期望著《灌籃高手》的到來(lái)。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 8
“耶”!此時(shí)內(nèi)心歡快的我正在籃球場(chǎng)打籃球。
剛開(kāi)始，我一個(gè)人練習(xí)投籃。有時(shí)定點(diǎn)投，也有時(shí)來(lái)助跑投，還有的時(shí)候投花式。我先來(lái)個(gè)定點(diǎn)投。一!二!三!起跳!砰的一聲，籃球重重地碰在籃板上，又馬上反彈回來(lái)。
有時(shí)候，我也會(huì)來(lái)個(gè)助跑的，一步，兩步，三步，投。球竟然沒(méi)碰到籃筐直接進(jìn)了一球。
想要耍帥的.話，就來(lái)花式，最經(jīng)典的動(dòng)作：轉(zhuǎn)個(gè)圈，拍幾下，再轉(zhuǎn)個(gè)圈，命中投籃!球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈最終還是進(jìn)球。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)同齡人，我們幾個(gè)就打一場(chǎng)比賽。我和一個(gè)胖子一隊(duì)，一個(gè)瘦子和高個(gè)子一隊(duì)。
我先發(fā)球，結(jié)果被高個(gè)子搶走了，胖子一個(gè)箭步?jīng)_上去撞了一下高個(gè)子，球被胖子用力地扔到我這兒，我就立刻拿起來(lái)用力向上一扔。?!1：0。胖子叫道。瘦子正巧在籃筐下，就把球傳給了高個(gè)子。眼看胖子就要把高個(gè)子手里的球拍掉了。高個(gè)子一下把球傳給了瘦子，但瘦子沒(méi)接到。我趁機(jī)又來(lái)了個(gè)撿漏并且進(jìn)了一個(gè)邊球??
時(shí)間過(guò)的真快，馬上又快5點(diǎn)了，我和老媽只好依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 9
人人都有自我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的.人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因?yàn)榇蚧@球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎樣辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體。活動(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅(jiān)持投籃姿勢(shì)一下，不要立刻收回。我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 10
前幾天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場(chǎng)打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，吃完早點(diǎn)，穿好運(yùn)動(dòng)服，一溜煙地跑到球場(chǎng)，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場(chǎng)，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎樣那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒(méi)有碰到，我有點(diǎn)不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我最終投進(jìn)一個(gè)，我興奮極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的.力量加上前臂的運(yùn)動(dòng)將球以拋物線投上去�！甭�(tīng)了爸爸的話，我照爸爸的要求開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺(jué)能夠了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，��！球進(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了“三步上籃”呢！
經(jīng)過(guò)這次打籃球讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，今后無(wú)論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 11
今天下午爸爸說(shuō)要教我打籃球聽(tīng)到這個(gè)好消息，我歡呼雀躍，立即抱著球沖向會(huì)長(zhǎng)俱樂(lè)部籃球場(chǎng)。
球場(chǎng)空無(wú)一人，只有一名保安站在門(mén)口。很多人好像回家過(guò)年了。因?yàn)槟抢锸瞧綍r(shí)經(jīng)常打籃球的地方。
來(lái)到廣闊的籃球場(chǎng)上，爸爸教了我一些基本的知識(shí)，例如如何帶球。(威廉莎士比亞、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、籃球場(chǎng))如何接球？如何投球等。我一直點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)忍不住了。過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待地抱著球準(zhǔn)備。爸爸快點(diǎn)說(shuō)，不行，你得先練球，就是邊跑邊打球。這是最基本的知識(shí)打籃球是因?yàn)椴荒馨亚虮г趹牙�，要打球走路或跑步。明白這個(gè)道理，我按照爸爸的'要求：沿著三分線跑著拍，嘿！拍得很好。跑了前三點(diǎn)半。第二次擊球，可以跑完3點(diǎn)。怎么這么簡(jiǎn)單？真是意外！
緊了以后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。首先，爸爸扔了一次示范動(dòng)作，我在旁邊認(rèn)真地看著。爸爸剛?cè)拥臅r(shí)候，我迅速搶球向上扔。唉！真可惜！無(wú)法投降。我再試一次，有提高，離籃筐還很遠(yuǎn)！就這樣，我不停地練習(xí)。最后，我深吸一口氣，用力向上扔，球竟然打到籃板上！提高相當(dāng)大的我相信只要堅(jiān)持練習(xí)，總有一天我會(huì)擊中的。
今天我玩得太開(kāi)心了，我喜歡打籃球！
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 12
籃球已經(jīng)漸漸成為我們生活中并不可缺少的一部分，在學(xué)習(xí)之余、工作之余，打籃球已經(jīng)成為了我們的常事！打籃球可以鍛煉我們的身體，磨練自己的意志�；@球已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我喜歡、你喜歡、大家也喜歡。
打籃球可以練習(xí)團(tuán)隊(duì)之間的配合，隊(duì)員之間的默契。天天打籃球的人身體肯定是非常的`棒的，這就是打籃球的好處。在學(xué)習(xí)之余，工作之余，我們都能看到籃球的影子。我就情不自禁的跑過(guò)去打籃球，因此我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。
打籃球還有一個(gè)好處？就是能結(jié)交很多愛(ài)好相同的朋友，一個(gè)人打籃球多么的沒(méi)有意思��！說(shuō)實(shí)話，打一個(gè)全場(chǎng)的籃球賽多么的安逸�。W(xué)習(xí)之余、工作之余，打籃球已經(jīng)是常事了！打籃球的確有這么多的好處，為什么我們不積極的加入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中呢？我每一天在愉快的事情，就是和朋友們?cè)谝黄鸫虼蚧@球，這是我最快樂(lè)的時(shí)光！
愛(ài)籃球，沒(méi)理由已經(jīng)是我的座右銘了，一天打籃球就渾身不舒服；每一天有一些時(shí)間打籃球，一身都是安逸、舒服的�；@球已經(jīng)融入了我的生活，因此我很快樂(lè)！
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 13
一天，老師說(shuō)下周有一場(chǎng)籃球比賽，我報(bào)名了！報(bào)完名以后我就每天加強(qiáng)訓(xùn)練，為下周的比賽做好充分的準(zhǔn)備！一天又一天，籃球比賽來(lái)臨了！
比賽還是沒(méi)開(kāi)始之前，我心想：雖然每天加強(qiáng)訓(xùn)練，但又怕輸給對(duì)方。不行，為了有集體榮譽(yù)感，我必須上！
我們跟對(duì)手展開(kāi)了對(duì)戰(zhàn)，一聽(tīng)哨聲后，我一下子就從對(duì)方的手中把球搶走了。然后把球一拋，傳給了隊(duì)友。隊(duì)友又把球傳給了我，然后快到籃筐的時(shí)候，我雙腳一蹬，把球一拋，全班人的目光都在我身上。結(jié)果，球真的.投進(jìn)了籃筐，我獲得了全班最熱烈的掌聲！
到了第二場(chǎng)，這一次，我沒(méi)有搶到球，看著對(duì)方要投籃了，結(jié)果沒(méi)有投進(jìn)，說(shuō)明我們還有機(jī)會(huì)贏！這次是我方開(kāi)球，我一拿到球，二話不說(shuō)，馬上把球向籃筐投去，球順利的又進(jìn)了筐，我方又進(jìn)了一球，又得了一分，我們的心里也樂(lè)滋滋的！
最終對(duì)決來(lái)臨了！這次還是我方發(fā)球，我們都要有十二分的精神來(lái)打完這場(chǎng)比賽！我這次先把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友又傳給了我，我就用之前的方法投籃，這一次是全四年級(jí)都看著我，最后，球居然投進(jìn)了。這次聽(tīng)到了全年級(jí)最熱烈的掌聲！我激動(dòng)的和隊(duì)友們抱在一起！
一分耕耘一分收獲！如果你不努力，就沒(méi)有收獲。這也告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量！
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 14
昨天晚上，表哥說(shuō)去打籃球。我看見(jiàn)過(guò)別人打籃球，自己還沒(méi)打過(guò)，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，我就跑到籃筐下，看表哥怎么打。只見(jiàn)表哥將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進(jìn)了。我學(xué)著表哥的`樣子，也投了一下，結(jié)果，不僅沒(méi)進(jìn)，球還撞到了筐邊，彈了回來(lái)，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進(jìn)就算了，竟然還砸到我的臉�！闭f(shuō)著把球一扔，跑開(kāi)了。
我看表哥打得開(kāi)心，還個(gè)個(gè)都進(jìn)，我便不服氣：“憑什么你投籃個(gè)個(gè)都進(jìn)，而我卻一個(gè)也進(jìn)不去�！薄拔疫@都是練出來(lái)的，一個(gè)投不進(jìn)就再投。而你，半途而廢一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，如果我像你這樣，就練不到現(xiàn)在這個(gè)地步了�！北砀缁卮鸬�。
我想：表哥說(shuō)的對(duì)，我是半途而廢了才投不進(jìn)的。只要有恒心一定也可以辦到。我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我?jiàn)^力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽(tīng)“刷”的一聲，球掉進(jìn)籃筐，落到了地上。
我大聲喊道：“我進(jìn)球了。我終于辦到了。”
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 15
我開(kāi)始打籃球的時(shí)候是三年級(jí)，那時(shí)候班上有很多人很會(huì)打籃球。有一次同學(xué)問(wèn)我要不要和他們一起打籃球，那時(shí)候的我只會(huì)投球和運(yùn)球，但是很多同學(xué)教我很多其它打籃球的動(dòng)作和規(guī)則，于是我就慢慢的愛(ài)上打籃球了。
自從我三年級(jí)開(kāi)始愛(ài)上籃球之后，我每天只要下課鐘聲一響，老師一喊下課，我和同學(xué)們都會(huì)馬上沖出去操場(chǎng)打籃球。雖然下課打，但我的籃球還是一直沒(méi)有進(jìn)步，后來(lái)我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都去打籃球，并且仔細(xì)觀察其它人打籃球的樣子，因此，我打籃球的技術(shù)就愈來(lái)愈好了。我一直希望我的球技可以一直進(jìn)步，也很想學(xué)習(xí)其它更高難度的.動(dòng)作，所以我都會(huì)參加學(xué)校的籃球夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)一方面可以增進(jìn)我的球技，一方面還可以認(rèn)識(shí)一些跟我一樣喜歡打籃球的朋友，大家一同切磋球技，一同進(jìn)步。
我覺(jué)得和別人一起比賽籃球很有趣，每次只要進(jìn)球都會(huì)覺(jué)得很有成就感。雖然有的時(shí)候輸球會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，但是如果贏球就會(huì)開(kāi)心的不得了！我?guī)缀趺看未蚯蛏砩隙紩?huì)掛彩，可是我一樣很愛(ài)打籃球。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 16
我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),不僅僅是因?yàn)樗芴岣呶覀兊撵`活應(yīng)變能力,而且還因?yàn)樗且豁?xiàng)屬于我們男孩子自己的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�？刹�,今天我又帶著我心愛(ài)的籃球，來(lái)到體育館，獨(dú)自一人玩了起來(lái)。
打著打著，就吸引了幾個(gè)和我一般大的男孩子加入。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“野狼隊(duì)”，另一隊(duì)叫“猛虎隊(duì)”。
首先，我所在的“野狼隊(duì)”用投幣的方式取得了發(fā)球權(quán)，我一接到球就連忙帶球闖入對(duì)方禁區(qū)，引起對(duì)方的.一陣恐慌，他們?nèi)肯蛭覈鷣?lái)。我見(jiàn)無(wú)法投籃，就做了一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了對(duì)方的注意力，將球迅速傳給了小B，小B又將球傳給了小C，小C拿起球，不由分說(shuō)，將球投進(jìn)了籃內(nèi)，進(jìn)了！
正當(dāng)我還沉浸在進(jìn)球的喜悅之中時(shí)，對(duì)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)投入我方籃內(nèi)。我懊惱地拿起球，準(zhǔn)備用剩下的1分鐘投一個(gè)球。對(duì)方見(jiàn)我?guī)蝻w奔，準(zhǔn)備投籃，立刻把我圍了個(gè)水泄不通，眼看只剩下幾秒鐘了，我假裝把球投向小C，等他們向小C轉(zhuǎn)移時(shí)，我立馬抬手投籃。此時(shí)空氣似乎凝固了，就像電視上放的球場(chǎng)慢鏡頭一樣，球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，進(jìn)去了�！鞍。 蔽曳疥�(duì)員歡呼了起來(lái)，最后我隊(duì)以2比1獲得了勝利。
通過(guò)這次比賽，我知道，只有敢打敢拼，不灰心，才會(huì)成功。打球如此，學(xué)習(xí)更是如此。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 17
漫漫假期無(wú)處去，媽媽說(shuō)：“附近學(xué)校有一群男孩經(jīng)常在打籃球，可以鍛煉體質(zhì)，你去不去？”——聽(tīng)到有這么個(gè)好去處。我興奮地叫起來(lái)。
第二天，我們很早就吃了早飯，走進(jìn)頭陀中心校，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊(duì)員，五名是紅隊(duì)，五名是藍(lán)隊(duì)。
裁判把球拋到空中，藍(lán)隊(duì)中的三號(hào)隊(duì)員率先搶到球，一個(gè)三步上籃，哇！進(jìn)球了。對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)跳投，籃球在天空劃過(guò)一道美麗的弧線，球也進(jìn)了。比了一會(huì)兒。裁判把藍(lán)隊(duì)一名換成了我。這時(shí)，紅隊(duì)的一名隊(duì)員正在運(yùn)球，我趕緊跑過(guò)去，用身體擋住。那名隊(duì)員傳球了，接到球的.紅隊(duì)投進(jìn)了球。哇！14比14，我看看成績(jī)，并不滿意。于是，我等對(duì)方入位，并運(yùn)著球，心想：平時(shí)別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場(chǎng)，對(duì)方一位隊(duì)員擋著我，我假意從左邊運(yùn)球，擾亂對(duì)方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進(jìn)了。就在這時(shí)，裁判吹一聲哨，說(shuō)：“比賽結(jié)束，16比14，藍(lán)隊(duì)勝利�！蔽覀兯{(lán)隊(duì)歡呼成一團(tuán)。
在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 18
��！籃球，我愛(ài)你，是你讓我沉浸在了籃球的海洋，是你把我從零基礎(chǔ)，變成了身經(jīng)百戰(zhàn)的老將。
今天，我走進(jìn)了寬闊的`籃球場(chǎng)，熟練地?cái)[好了姿勢(shì)。我把打籃球的這一段時(shí)間，分成了三個(gè)模塊，第一個(gè)模塊叫熱身練習(xí)，第二個(gè)模塊叫基礎(chǔ)練習(xí)，四三個(gè)模塊我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫極限的挑戰(zhàn)。
首先，我進(jìn)入了第一模塊，只見(jiàn)我像一道閃電一樣地跑向了籃球架，在一眨眼的功夫把球投進(jìn)了籃球筐里。哇！這沒(méi)想到這次竟然這么成功，上個(gè)星期我還試了三遍呢！
接著，我進(jìn)入了第二模塊。首先，我把腿叉開(kāi)了一個(gè)八字型，把籃球放進(jìn)了口子里面，可是球竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣滑了出去，我連續(xù)做了十幾次這個(gè)動(dòng)作，終于成功了。
最后，我進(jìn)入了第三模塊，今天我要挑戰(zhàn)的是倒數(shù)第二條線投籃。只見(jiàn)我醞釀了幾下，用力把球往前一拋。唉！可是離籃筐還是差了一點(diǎn)，就這樣，我摸索了一下。�。∠氤鲛k法了！只見(jiàn)我先蹲了一下，然后腳一用力跳到了很高，就在這一剎那，我將手中的球用力地拋向了籃球筐，這一次，我竟然進(jìn)了，這真是像吃了魔藥一樣��！
打完球的我汗流浹背，大滴大滴的汗珠從我的頭上滾落了下來(lái)，不過(guò)我很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)今天的練習(xí)，我的力量增大了不少！
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 19
今天，我們班和一班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到一班的男生拍著籃球飛快的向籃筐跑去，但是被同學(xué)打斷搶球。經(jīng)過(guò)幾次傳球，我們班的'袁鵬得到了球。我看見(jiàn)他跳起來(lái)，把籃球扔向籃筐。但是淘氣的籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈后，他不肯掉進(jìn)籃筐，引來(lái)了同學(xué)們陣陣“可憐”的聲音。
這時(shí)，球到了胡的手里。雖然他不是很高，但他非常敏捷，跳躍能力很好。只見(jiàn)胡從容投球，籃球穩(wěn)穩(wěn)入籃，為一班拿下兩分，打破場(chǎng)上僵局。雖然他畢竟是一班的，但剛剛加入籃球隊(duì)的胡如此強(qiáng)大，我真的從心底里佩服他。過(guò)了一會(huì)兒，胡接連投出了幾個(gè)精彩漂亮的球，他帥氣的投擲姿勢(shì)贏得了觀眾的歡呼和尖叫。
一班的男生玩得太好了，以至于我們班的男生技術(shù)都差很多。雖然他投了很多球，但是命中率太低了。中場(chǎng)休息時(shí)，我們班以2：12的比分大比分落后。
下半場(chǎng)，球場(chǎng)變成了一級(jí)。胡和大的表現(xiàn)非常出色，使得一班遙遙領(lǐng)先。我們班的男生好像因?yàn)樯蠅螐S成績(jī)不好而喘不過(guò)氣來(lái)。此外，面對(duì)胡和吳這兩個(gè)威脅性的對(duì)手，他們也無(wú)能為力。
比賽以4：26的慘敗告終。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 20
星期五，我吃完晚飯，就到樓下的籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球。
比賽開(kāi)始了，我先投，一下子就進(jìn)了。然后我把球丟給小伙伴，可是他投完后卻不把球給我，繼續(xù)投了好幾下，而且全中了。我大聲喊道：“不能這樣，你賴皮！”他大聲喊道：“有本事你來(lái)?yè)屟�！”話音剛落，他又�?zhǔn)備投籃了。我心想：好，那我就把你的球擋下來(lái)。于是，我站在籃球框旁邊，想等小伙伴投球的時(shí)候把球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，假裝投籃，我連忙跳起來(lái)去擋，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，小伙伴又進(jìn)了一個(gè)球。這次，球掉下來(lái)的時(shí)候我接住了，我趕緊轉(zhuǎn)身一投，不知是我怕小伙伴搶球還是太興奮了，居然沒(méi)投中。這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我讓你投一個(gè)吧，我保證不搶。”我高興極了，拿起球就投�！靶 �！”突然耳邊傳來(lái)小伙伴們的呼喚聲。我急忙扭過(guò)頭去，心里很奇怪：“什么？”猛然間好像什么東西向我撲面而來(lái)，把我上排的`牙齒往下摁，舌頭被牙齒咬到了，頭也很痛，原來(lái)是籃球彈到我的頭了。我大喊：“為什么倒霉的總是我！”小伙伴們看著我的樣子在旁邊偷笑。最后1:4，我輸了。
這次打籃球讓我明白了，打籃球要看準(zhǔn)，千萬(wàn)不要盲目亂投。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 21
寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事，我無(wú)聊地從家里閑逛。突然看到我心愛(ài)的籃球在鞋柜上無(wú)精打采地躺著。大概是我這個(gè)小主人冷落它了吧？我拿起來(lái)一看，呦，原來(lái)球沒(méi)氣了。于是我決定來(lái)拯救它——給球打足氣。
我找來(lái)打氣筒和球針，把它們組合在一起，再把球針扎到球眼上，開(kāi)始一上一下的給球打氣。幾個(gè)回合后，我一按氣很足了，我滿滿成就感地看看它，它正精神抖擻地看著我呢。我心想：搞定！
于是我就把打氣筒和球針拔下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣“呲呲”的聲音，仔細(xì)一看：哎呀！原來(lái)打氣筒拔下來(lái)了，球針還穩(wěn)穩(wěn)的站在球上面呢。媽媽說(shuō)：“趕緊把球針拔下來(lái)，不然會(huì)漏氣。”我輕輕一拔，居然沒(méi)拔下來(lái)，球針紋絲不動(dòng)。我決定要使大招了，我用左手使勁按住球，右手握住球針，使出九牛二虎之力，一拔，成功了。咦？怎么還有嗤嗤的聲音呢？再一看，球針已經(jīng)一分為二了，我拔下來(lái)的只是個(gè)球針帽，球針正得意洋洋地和我作對(duì)呢。沒(méi)辦法了，我只好求助媽媽，媽媽用鉗子才把球針拔出來(lái)。
再一看我心愛(ài)的`籃球，氣比剛才還要小，已經(jīng)奄奄一息了�？吹剿蓱z的樣子，我好難過(guò)�！跋挛缥乙欢ㄙI(mǎi)個(gè)新球針，一定會(huì)讓你’重見(jiàn)天日’的�！蔽夷貙�(duì)它說(shuō)。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 22
大家好，我叫籃球，今天的我很不爽，為什么呢，因?yàn)榻裉煳易咴诖蠼稚系臅r(shí)候，突然一群人圍了過(guò)來(lái)對(duì)我拳打腳踢，我好不容易止住了他們，問(wèn)他們?yōu)樯洞蛭�，他們都說(shuō)，因?yàn)樗麄兿氪蚧@球。于是乎，周?chē)牡目諝舛寄塘?.....
其實(shí)我今天真的去打籃球了，我的'名字也確實(shí)叫做蘭俅，所以會(huì)有點(diǎn)搞笑。
話說(shuō)回來(lái)，今天我打球好不爽��！還沒(méi)有在電腦上打的過(guò)癮！在現(xiàn)實(shí)生活中打籃球，必須直面自己垃圾的球技，而在網(wǎng)絡(luò)世界就不同了。今天下午我打球的時(shí)候，被虐的那叫個(gè)慘，則么形容呢，大概就是對(duì)面隊(duì)是奧尼爾，我們隊(duì)是泰勞森，這里不比較球技，僅僅從身高上來(lái)比較他們，也就可見(jiàn)一斑了。
這么說(shuō)來(lái)我又不得不聊到我NBA2Konline里的傳奇事跡了，我竟然用A+杜蘭特壓哨超遠(yuǎn)三分絕殺！知道有多遠(yuǎn)嗎？我兩次暫停機(jī)會(huì)都用完了，從后場(chǎng)發(fā)的球，一接球就要投，而且還有對(duì)面的球員干擾，我勒個(gè)去，竟然進(jìn)了！這么遠(yuǎn)的球 我只進(jìn)過(guò)兩次，一次用A+詹姆斯，一次A+杜蘭特，怎么說(shuō)能，可能是因?yàn)樗麄兌己芘１瓢桑?/p>
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 23
這天，老媽又帶我去大姨家里玩兒，我剛進(jìn)大姨家，小侄子們就一起撲過(guò)來(lái)讓我陪他們打籃球。
我們來(lái)到后街，他們說(shuō)他們一隊(duì)，我一個(gè)人一隊(duì)，我答應(yīng)了，我們都做好了準(zhǔn)備，我站好之后，他們所有人不約而同走到一起，商量著對(duì)策，商量好后，我也很快進(jìn)入了狀態(tài)，他們一個(gè)站這邊，一個(gè)站在另一邊，我先把球扔在天上，然后開(kāi)始搶。
我先拿到球，拿到球后就開(kāi)始進(jìn)攻，他們也開(kāi)始搶，我做了一個(gè)假動(dòng)作，讓他們以為我要往那邊扔，可是我反身就是一個(gè)高拋，我把球扔了出去，我先是慢慢的.跑，可過(guò)一會(huì)兒，他們也開(kāi)始跑，我也開(kāi)始加速，可沒(méi)跑過(guò)她的小短腿，于是我便回去，他們也站回了原來(lái)的樣子，我先是去這邊搶，可我一到這邊球就被傳到了另一邊，我跳起來(lái)也摸不到球，于是便使出了老招數(shù)，先是向一邊跑，回頭就是大動(dòng)作，將球扔了過(guò)來(lái)，可是他們還有辦法跑了過(guò)來(lái)，兩人把我困在了圈里，我一扔出去，他們就會(huì)去搶了，我不扔，他們也撲上來(lái)會(huì)搶。
我沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸了，那么多次把他們打敗，這次竟然輸了。
唉，以后，還是要多練習(xí)才行呀。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 24
今天，媽媽早早的叫醒了正在睡夢(mèng)中的我，媽媽說(shuō)：今天是個(gè)好日子，趕緊起床！當(dāng)然，我沒(méi)有忘，今天是我打籃球的日子。
我匆忙起床，拿上水杯和籃球，騎著車(chē)興高采烈地去了打籃球的`地方。一看到籃球場(chǎng)，我就興奮起來(lái)，有種躍躍欲試的沖動(dòng)。
叮鈴鈴，上課了，我們集合在了一起，教練說(shuō)：我是你們的教練，你們的課由我來(lái)教。剛開(kāi)始，教練讓我們熱身，他一邊數(shù)拍子，我們一邊做熱身，做完以后，教練又讓我們跑到籃球架那里，他做了一個(gè)示范，他先把腳彎了下來(lái)，接著他再把手抬起來(lái)，最后一投中了，他還叫我們這樣去練習(xí)。我們排好了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)投，輪到我的時(shí)候，我就按照教練的示范，竟然中了，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)檫@是我投中的第一個(gè)球，教練突然說(shuō)了一聲：好球！我聽(tīng)完了心里就更加開(kāi)心了！我還連續(xù)中了兩三球呢！
放學(xué)了，媽媽問(wèn)教練我學(xué)的怎么樣，教練就說(shuō)：今天，他很認(rèn)真地聽(tīng)課，所以他學(xué)得非常的快！我喜歡打籃球，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)運(yùn)動(dòng)！這是我第一次學(xué)打籃球。
籃球小學(xué)六年級(jí)狀物作文 25
今天是星期三。天氣晴朗。下午，我們一家人吃完飯去院子里打籃球。
拿著籃球來(lái)到院子里，我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次打籃球。爸爸說(shuō)，要想學(xué)會(huì)打籃球，首先要學(xué)會(huì)投籃，然后運(yùn)球，再投籃。如果你能靈活運(yùn)用這三樣?xùn)|西，你的籃球技術(shù)就會(huì)通過(guò)上一段樓梯來(lái)提高。聽(tīng)了父親的話，我立刻開(kāi)始了投籃、運(yùn)球、投籃的訓(xùn)練。爸爸先讓我把球拍到位，然后給我數(shù)球：我一分鐘出價(jià)六七十，很開(kāi)心。我對(duì)父母說(shuō)：“嗯，我的投籃技術(shù)還不錯(cuò)！”“當(dāng)然好，我女兒怎么能拍球！”母親也附和道。然后，我們又開(kāi)始了運(yùn)球的訓(xùn)練。爸爸讓我邊打籃球邊跑，跑到院子外面再回來(lái)。我做到了，來(lái)了又去，一次又一次，終于成功了。雖然我的腳有點(diǎn)酸痛，但是我在開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)歷了很多失敗，我也必然會(huì)跌倒，但畢竟失敗是成功之母，我最終還是成功了。拍攝，我的'技術(shù)還可以，但是大部分都不允許拍攝，但是已經(jīng)拍了好幾次了，大大出乎我媽的意料。我媽以為我不準(zhǔn)拍他們?nèi)魏我粋�(gè)，沒(méi)想到還多拍了幾個(gè)。
雖然這是我第一次學(xué)籃球，但是我學(xué)到了很多，很開(kāi)心…
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