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我能行作文32篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行作文1
我的名字聽(tīng)了以后會(huì)給人留下深刻的印象，我的名字叫張歡歡，我的'個(gè)子有點(diǎn)高脾氣有點(diǎn)壞。我的優(yōu)點(diǎn)是：按時(shí)完成作業(yè)，好幫助同學(xué)；我的缺點(diǎn)是：做事時(shí)有時(shí)馬虎，愛(ài)說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講。
現(xiàn)在我進(jìn)入了初中，我被分到了普通班，我非常的不服氣，我想：我和他們一樣，他們能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，我在經(jīng)過(guò)努力之后也一定能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。媽媽知道我的想法后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“只有想法沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)是不行的。要想成功只有用行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)�！蔽覐膵寢尩脑捓锩靼琢嗽S多許多。我暗暗的給自己加勁，我要用實(shí)際行動(dòng)去證明，也只有這樣才能知道自己行不行；我要用實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，證明我并不比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生差。
每個(gè)人都不是天生就笨，只要自己吃苦，努力拼搏，就一定能行。我們每個(gè)人都不要妄自菲薄，要相信自己能行。我對(duì)自己非常有信心，你呢？
我能行作文2
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望；當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練；我們懷著夢(mèng)想，用堅(jiān)定的'信念來(lái)迎接人生的挑戰(zhàn)！
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽(tīng)出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎？你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎？……是的，這是生命的呼喚，是生命的跳動(dòng)。面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)！
雖然，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕；忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)！
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著我們的開(kāi)創(chuàng)！同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來(lái)，路程會(huì)更加曲折、泥濘！讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行�！�
珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著新的開(kāi)始；新的開(kāi)始，象征著全新的里程！
我能行作文3
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò)，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過(guò)五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的.蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！
通過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。
我能行作文4
“我能行”這句話是我的口頭禪，這句話似乎有法力一樣，只要你遇到困難時(shí)，心里想著我能行的，增加了信心，困難就很快的解決了！什么？不信！那就看看我的故事吧！
我二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)發(fā)下來(lái)，我竟然得了第15名，我以前是從來(lái)沒(méi)有低于前5名的，這個(gè)成績(jī)打破了我的`歷史記錄，我的心情就像掉進(jìn)低谷一樣，怎么也提不起來(lái)�；氐郊覌寢尭吲d地問(wèn)我：“怎么樣第幾名？”因?yàn)槲颐看慰嫉枚己芎茫悦看挝一貋?lái)媽媽都很高興。我小聲的說(shuō)了一聲15名，媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓，后來(lái)爸爸知道了，他沒(méi)有罵我，還給我增加信心，說(shuō)：“你一定能行的！”我和爸爸就專(zhuān)找我的缺點(diǎn)，并把它改正過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于趕了上來(lái)，考了第1名。
怎么樣？我沒(méi)騙你吧！我相信只要你失敗了，不灰心，不氣餒，也是一樣可以成功的，有可能比我還好呢！
我能行作文5
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的`讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車(chē)。
這天，爸爸說(shuō)：“學(xué)會(huì)騎車(chē)，就買(mǎi)新車(chē)。”說(shuō)完就開(kāi)始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車(chē)，爸爸幫我扶住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說(shuō)：“我松手，你自己把握好平衡�！甭�(tīng)了這話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì)蹬了，爸爸剛一松手，車(chē)把往旁邊一歪，我“撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來(lái)，但爸爸沒(méi)有，而是大聲對(duì)我說(shuō)：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì)騎車(chē)，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)，爸爸又來(lái)幫我握著車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧：“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值�，再練再跌。吃一塹，長(zhǎng)一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車(chē)的技巧。學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行！
我能行作文6
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。
在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒(méi)能攻破對(duì)方球門(mén)。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
第一輪，我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門(mén)。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安：“沒(méi)點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開(kāi)始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門(mén)死角猛地射出。
球如出膛的炮彈，帶著全隊(duì)的希望，朝球門(mén)飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的'我們，場(chǎng)上拼搏的我們，永不服輸?shù)奈覀儯@球沒(méi)有理由不進(jìn)了！
從此，“我能行！”這句話常常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文7
剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對(duì)困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己，是的，我能！
看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒(méi)有很明確的`目標(biāo)，也沒(méi)有座右銘來(lái)督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒(méi)出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語(yǔ)，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績(jī)提高呢？
我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評(píng)我，但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著很多問(wèn)題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤，以后我會(huì)積極改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話就出門(mén)了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過(guò)后，我要告訴自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都請(qǐng)讓我們對(duì)自己說(shuō)：“是的，我能行�！�
我能行作文8
每個(gè)成功者都相信“我能行”�！拔夷苄小比齻�(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己能成功的態(tài)度。在你遇到困難時(shí)，一句“我能行”，就能擺脫困境；在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，一句“我能行”，就能讓你的信心倍增，堅(jiān)持到底……
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)孩子做演講比賽，很是緊張�？衫蠋熞痪洌骸澳隳苄�！”給了她力量，讓她信心百倍，順利完成了比賽。是��！有時(shí)，只需要一句“你能行”，就足以讓一個(gè)人相信自己。
相信大家一定知道海倫凱勒吧！她原本是一個(gè)健全的孩子，可因?yàn)樗谝粴q半時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒，奪走了她的視力和聽(tīng)力，她再也看不到世界上那么多美好的.東西，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)那歡快的叫聲。她原本是要退縮的，但莎莉文老師的出現(xiàn)帶給她很大的變化。莎莉文老師一定對(duì)海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“你一定能行！”因此，海倫凱勒才沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)而自信地活了下去。還為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)成功者都相信“我能行”。因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的三個(gè)字中，蘊(yùn)含的，是不僅三個(gè)字的道理！
我能行作文9
星期一的早晨課上，老師表?yè)P(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，他寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P(yáng)。到了第四節(jié)課，老師又表?yè)P(yáng)了王馳同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，老師說(shuō)，他們寫(xiě)的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。
真羨慕他們啊！我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履�？我�?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號(hào)上，那是多么光榮的一件事啊！可我每次寫(xiě)的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我，她撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅(jiān)持好好寫(xiě)，一定可以評(píng)上一篇的！”說(shuō)是這么說(shuō)，但想讓自己的文章上公眾號(hào)，并不是一件得來(lái)全不費(fèi)工夫功夫的`事情。老師說(shuō)過(guò)，要想寫(xiě)好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺(jué)；老師說(shuō)過(guò)，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說(shuō)，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫(xiě)出好的文章，我相信我會(huì)寫(xiě)出一篇好文章的！這樣想著，我在寫(xiě)循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認(rèn)真了。我一定行的，加油！
我能行作文10
星期天，在發(fā)瘋時(shí)候的我，被媽媽的一條信息的聲音看了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)：“吳宇桐，外婆家正在捆綁柴火，你到外婆家去幫他們?nèi)ダ壊窕稹！蔽一亓艘粋�(gè)信息說(shuō)：“好的，我立馬就去�！�
到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)像大海一樣多的柴火，在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁，外婆說(shuō)：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用繩子捆好就完成了。”
我按照外婆的說(shuō)法，先把一根柴火放在底下，在把十根木頭放在下面，1、2、3……，我連把繩子在下面慢慢穿過(guò)連把一個(gè)結(jié)好了，可是一下子就散了失敗。
第二次的`時(shí)候，我用繩子捆到原來(lái)的時(shí)候還是散了。第三次的時(shí)候，我想如果我這次失敗了，我就不叫吳宇桐，一定要成功。我說(shuō)：“我第三次不會(huì)失敗了，這一次我綁了個(gè)繩子，終于不散了，不一會(huì)的功夫就綁完了�！蔽议_(kāi)心的大笑起來(lái)。
因?yàn)槲易隽艘患笫�，我感覺(jué)到這個(gè)事給我了極大的鼓勵(lì)，非常開(kāi)心。
我能行作文11
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)@幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗桑 眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開(kāi)始搓起來(lái)。結(jié)果菜成了菜泥，因?yàn)榧恿讼匆路�，所以也不能吃了�?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不能用來(lái)洗菜。鹽是做菜時(shí)用來(lái)調(diào)味的'�！蔽颐靼琢耍床艘灿性S多學(xué)問(wèn)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把剩下的青菜拿來(lái)，還讓我來(lái)洗。于是，我按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂(lè)。
這次媽媽表?yè)P(yáng)了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。
我能行作文12
xxx我能行！xxx這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：xxx我能行。xxx
有一次，我組織了幾個(gè)同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我連續(xù)爬了幾次都滑了下去，一個(gè)男生說(shuō)：xxx哎！看你這模樣，估計(jì)是三年五載也爬不上來(lái)，還是我拉你一把吧！xxx我停止爬行，說(shuō)：xxx不用，我能行！xxx哇！經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了這陡峭的山路。
還有一次，我和好朋友思思在做作業(yè)，剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得有點(diǎn)難，但思思沒(méi)一會(huì)兒就做好了，她對(duì)我說(shuō)：xxx思瑩，我做好了，給你抄吧！xxx我連忙抬起頭，說(shuō)：xxx不用，我自己做就好了，你要知道：錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但真理不怕失敗。xxx思思只好將作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里，自個(gè)兒出去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，思思進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我還沒(méi)有做好，便把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，說(shuō)：xxx抄吧，不會(huì)有事的！xxx我低著頭，說(shuō)：xxx哎，你知道嗎？這樣是不可以的`，我能行的！xxx
至今，xxx我能行！xxx著句話還一直掛在我的嘴邊，它無(wú)法從我的記憶中抹去，因?yàn)樗俏疑钪械暮门笥选?/p>
我能行作文13
您總是在我迷茫中指引我前進(jìn)的道路；在我失敗的時(shí)候告訴我失敗乃成功之母；在我驕傲?xí)r讓我明白驕傲使人落后；在我……老師我一定能行！
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽校上課時(shí)我很認(rèn)真聽(tīng)講，你問(wèn)的問(wèn)題我都知道�？墒俏也桓遗e起那小小的手，后來(lái)你漸漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。您在我的本子上寫(xiě)下了鼓勵(lì)的話。讓我勇敢點(diǎn)。我看到了，我下決心大膽點(diǎn)，我一定能行的！
終于上課了，老師你提出了一個(gè)問(wèn)題�；蛟S同學(xué)們與我一樣知道答案就是不敢舉手回答。或許他們真的不知道答案，但我肯定知道的，我要不要舉手呢？一個(gè)聲音說(shuō)：“舉吧，證明你有這個(gè)能力。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“別呀，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了呢？”我猶豫不決，老師仿佛看了出來(lái)，又問(wèn)：‘有誰(shuí)知道答案，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系的。大膽些吧！’對(duì)大膽些！任紅你能行的。我終于舉起了小手，可是回答老師的問(wèn)題聲音像蚊子叫一樣校老師又鼓勵(lì)我說(shuō)：“放心說(shuō)大聲點(diǎn)。沒(méi)有人會(huì)笑你的�！蔽矣职崖曇籼岣吡它c(diǎn)。不知道老師聽(tīng)清楚沒(méi)有，但老師還是表演了我。從此我不在害怕回答老師的.問(wèn)題。只可惜我的聲音還是很小，不過(guò)我會(huì)努力的。
我明白了一個(gè)道理。只要相信我能行的，就沒(méi)有做不到的事！
我能行作文14
如今，人們的生活水平提高了，每個(gè)家庭基本都是獨(dú)生子女，因而我們每個(gè)孩子都成了家里的“小皇帝”。孩子想要什么，家長(zhǎng)就給買(mǎi)什么，在家里平時(shí)什么也不干，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。
正是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)，所以大多數(shù)孩子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：膽子小，缺乏自信。例如，在一次語(yǔ)文課上，老師讓一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)蠻不錯(cuò)的同學(xué)回答問(wèn)題，可他卻緊張地站起來(lái)說(shuō)了句“我不行”就坐下了。通過(guò)這件事，我們可以看出，并不是這位同學(xué)真的不行，而主要是他膽子小，好面子，對(duì)自己缺乏自信心。
這件事也啟示我們，要加強(qiáng)對(duì)自己的鍛煉，逐漸培養(yǎng)我們的'膽量和自信心。就說(shuō)那位同學(xué)吧，首先你要敢說(shuō)。我們現(xiàn)在年齡還小，頭腦反應(yīng)較快，你盡管大膽去說(shuō)，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。其次，要使自己心里放松，就像與同學(xué)和老師面對(duì)面的談話和討論問(wèn)題，不要把這種發(fā)言的場(chǎng)合看得太正式、太嚴(yán)肅，這樣才能發(fā)揮得更好。
我能行作文15
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件令我自豪的事。
老師說(shuō)馬上就要考試了，讓我們好好地復(fù)習(xí)。我覺(jué)得我什么都學(xué)好了，考試沒(méi)問(wèn)題。做了卷子才知道自己并沒(méi)有復(fù)習(xí)好，真不知道該怎么辦。
我一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，垂頭喪氣的說(shuō)：“我太笨了，連這么好做的題都不會(huì)，真是笨死了�！焙鋈荒X子里出現(xiàn)了朋友告訴過(guò)我的一句話：“堅(jiān)信我能行，就一定能行！”愛(ài)迪生是舉世聞名的科學(xué)家，難道他有超人般的頭腦嗎？他沒(méi)有。他就是有著那種頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
想起這些話，我打起精神，向?qū)W校跑去，心想題再難，我也要把它做出來(lái)，我一定能行！如果遇到這樣的'小問(wèn)題就放棄，怎么可以做更多的事？要相信自己我能行！只要付出，就有回報(bào)。我再次站了起來(lái)，我要以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)，相信我能行，就一定能！
人，只要不怕困難，開(kāi)拓進(jìn)取，就一定能走向光明，到達(dá)成功的彼岸！
我能行作文16
“我能行！”這句話經(jīng)常掛在我的嘴邊，是我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次，有人嘲笑我太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)做不成，說(shuō)我在吹牛。我心中很是難受，可我堅(jiān)持說(shuō)：“我能行！不信我們走著瞧�！睅е@個(gè)信念我回了家，并且一回家就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)總是不成功，做到第三次時(shí)，我都快要退卻了。但是當(dāng)我看見(jiàn)墻上醒目的'“我能行”，頓時(shí)全身充滿了力量，我又“復(fù)活”啦。我總結(jié)了前面失敗的原因，邊思考步驟，邊重新做起來(lái)。
我先按照老師的方法，把材料全部涂黑，然后把材料放進(jìn)準(zhǔn)備好的盒子里。最后把盒子放到陽(yáng)光下，等待著……“成功啦！”我趕緊把那些瞧不起我的同學(xué)叫來(lái)，讓他們證明我也能做太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)，而且做得不比他們差。
我要告訴大家，是“我能行”這句話給我?guī)?lái)了信心，給了我勇氣。
我能行作文17
“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。這不，又來(lái)了。
媽媽見(jiàn)我的考試成績(jī)不佳，就帶我去買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，而這期間，我一共說(shuō)了5次我能行。
我上不去自行車(chē)，媽媽想抱我上去，我卻一把推開(kāi)她，并且嚴(yán)厲地說(shuō)：“我能行”。瞧我那樣，還真的想一個(gè)小大人。我好不容易騎上自行車(chē)，卻因?yàn)轵T得太慢，媽媽便要求她帶我，我又厲聲喊道：您先走，’我能行，說(shuō)著便拼命的踏起了腳踏，可我還是左右搖擺，加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣，發(fā)笑了。
我和媽媽準(zhǔn)備過(guò)馬路，媽媽說(shuō)：“危險(xiǎn)，我?guī)湍阃�，”我立刻回答：“我能行”。這一次不僅讓媽媽發(fā)笑，就連在場(chǎng)的.人都笑了。我慢慢的把車(chē)子推過(guò)了馬路。媽媽買(mǎi)了兩瓶飲料，我費(fèi)了老大的力氣也擰不開(kāi)，媽媽微笑著說(shuō)：“我?guī)湍銛Q吧！”我不加思索地說(shuō)道：“我能行”。媽媽望著我，指著我說(shuō)：“你這個(gè)愛(ài)逞能的小子啊”。來(lái)到書(shū)店，媽媽要給我挑選，我偏不，自己跳了一個(gè)特厚的復(fù)習(xí)資料。媽媽疑惑地問(wèn)：“這么厚，你能做完嗎”。我頭一揚(yáng)答道：“我能行”。
看，我這個(gè)能行棒吧，就連一向自以為是的媽媽現(xiàn)在也被我也能難倒。
我能行作文18
在辯論會(huì)前，在大隊(duì)改選會(huì)上，甚至在和班上力量最大的男生扳手腕時(shí)，我總是要說(shuō)：“我能行！”
“我能行”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
一次，我要去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家的面兒聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰(shuí)送。我，我能行！”這可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次提出要送我，都被我一次又一次的拒絕了。
比賽前一天晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力和我談判。最后，我還是用最簡(jiǎn)練的“不用”兩個(gè)字拒絕了。
比賽那天早上，媽媽不厭其煩的.嘮叨著乘車(chē)路線及注意事項(xiàng)。我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了：“哎呀呀，媽?zhuān)夷苄�！�?/p>
到了考場(chǎng)，許多家長(zhǎng)、老師見(jiàn)我一個(gè)人走來(lái)，都向我身后張望。找誰(shuí)？是找我的爸爸媽媽?zhuān)课�，我把他們落在家里了�?/p>
我能行作文19
每當(dāng)我遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)我能行，每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)這句話，我總會(huì)想起那三天軍訓(xùn)，不，那不僅僅是軍訓(xùn)，更是對(duì)自己的磨練。
當(dāng)時(shí)，我們的教官是李教官，聽(tīng)說(shuō)他是所有教官中最好的教官，我興奮。當(dāng)我看見(jiàn)他的臉時(shí)，我失望了，一看他的臉，就會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人。我以為最好的教官應(yīng)該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓(xùn)，他讓我們站軍姿半個(gè)小時(shí)，這聽(tīng)起來(lái)只是一段短短的時(shí)間，但對(duì)于站在陽(yáng)光照耀下的大地的'我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。我們是多么地希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，但教官說(shuō)：“解散”時(shí)，我們興奮不己，那時(shí)，我才知道，這兩個(gè)字是多么的完美，多么的動(dòng)聽(tīng)啊。就這樣過(guò)了一天。教官走時(shí)還提醒我們：“每天的訓(xùn)練會(huì)更加嚴(yán)峻，更加艱辛，你們要做好心理準(zhǔn)備�！边@短短的一句話，卻讓我的眼前出現(xiàn)了一層厚厚的霧，讓我的心理充滿恐懼。
終于，痛苦的時(shí)候又到了，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校。教官來(lái)了，教官來(lái)了，我更加恐懼。生怕教官讓我們?cè)僬編讉�(gè)小時(shí)，教官的步伐邁得越來(lái)越快，越來(lái)越近，每聽(tīng)見(jiàn)一聲，我的心跳就越來(lái)越快。此時(shí)此刻，鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀儼嗟娜撕ε碌眠B話也不敢多說(shuō)。出現(xiàn)了。
我能行作文20
“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起這簡(jiǎn)短而又能激勵(lì)我信心的話。
有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場(chǎng)去滑冰。我一開(kāi)始很害怕，可是但我還看到比我小的人都在滑冰時(shí)，我一下子就答應(yīng)了媽媽。
我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣貌，說(shuō)：“必須要放松，必須要放松！”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來(lái)。
開(kāi)始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘啊！可是，我扶著墻，慢慢地爬了起來(lái)。我抓住欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)滑了起來(lái)。滑了幾圈，都很順暢。可是，媽媽卻說(shuō)：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑�！薄昂冒�！”我來(lái)勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我滑給你看。”嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是心里卻十分害怕。這時(shí)，我得耳朵里傳來(lái)了“我能行”對(duì)，我能行，我能行！我真的`沒(méi)有扶，并且還沒(méi)有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！此刻，媽媽再也不敢小瞧我了。
自信就是相信自我。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)。在困難中，必須要相信自我，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！
我能行作文21
＂小李，你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問(wèn)，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯�。寢�?zhuān)夷苄�！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽－－小菜一碟！好了，我開(kāi)始煮了�。⑽覐谋淅锬昧藟K不大不小、色澤紅潤(rùn)的'肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸．在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái)，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開(kāi)了．不一會(huì)兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了�。�(dāng)水沸騰時(shí)，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋．接著，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去．最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子．面條就好了．我高興地問(wèn)：＂媽媽?zhuān)易龊昧�，作為＇家庭特�?jí)廚師＇的你，快來(lái)嘗嘗吧�。⑽覄傉f(shuō)完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢(shì)＂－－＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面．還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說(shuō)：＂味道好極了……＂沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就樂(lè)得一蹦三尺高！瞧，我能行！
我能行作文22
在陽(yáng)光明媚的星期天，我?guī)е业妮喕ス珗@玩。
我把鞋子脫了下來(lái)，換上了輪滑用的鞋，在地板上滑著。我抬頭一看，天，那么的藍(lán)；樹(shù)，那么的綠，我感覺(jué)自己在飛速滑翔，像那只鷹……
我沉迷在藍(lán)天、綠樹(shù)之中，開(kāi)心地滑著。但是，這種感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)下去，因?yàn)椤�，在一塊被擦的光亮的.地板上——我，摔倒了。周?chē)膸讉�(gè)人�？匆�(jiàn)我摔倒了，對(duì)其它人說(shuō)：“呀，這樣都能摔倒，未免太厲害了！哈哈，厲害！”我聽(tīng)了，低下了頭，不知怎么地了，我心里像著了魔似的，什么也說(shuō)不出來(lái)，身體莫明奇妙地發(fā)抖起來(lái)，難受極了。不過(guò)，我，并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，自己能行的。想：我，不能放棄呀！我能行的！因?yàn)槲沂悄侵弧苞棥�，不能放棄！我站起�?lái)，重新站了起來(lái)，又滑了起來(lái)，天，又那么地藍(lán)；樹(shù)，又那么綠；心情，又那么美好。因?yàn)椤夷苄校?/p>
天，那么地藍(lán)；樹(shù)，那么地綠。夕陽(yáng)下，心情又那樣地美好。
我，就是那只鷹，因?yàn)椤夷苄校?/p>
我能行作文23
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”我的'信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持住２０秒了，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文24
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹(shù)葉綠綠的，很美。小花開(kāi)了，我仿佛我仿佛來(lái)到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著藍(lán)色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的花都在跳舞。微風(fēng)過(guò)后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走。
走了一半后，我很累，就坐在臺(tái)階上。汗水從頭上一滴一滴流下來(lái)，我的'腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對(duì)她說(shuō)：“我不要再爬上去了�！蔽蚁敕艞�。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尷业氖终f(shuō)：“你是男子漢，不能放棄�！蔽也亮瞬裂蹨I，又擦了擦汗，說(shuō)：“我能行。”
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護(hù)這個(gè)城市。
我還想再玩兒一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。
我能行作文25
一個(gè)人，不要被困難嚇到，你應(yīng)該時(shí)常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”
聽(tīng)過(guò)《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的`：一位實(shí)驗(yàn)者把一只跳蚤放進(jìn)玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來(lái)，加一層蓋子，它跳不出來(lái)，而改變目標(biāo)，蓋子拿走了，也就再也跳不出。
這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經(jīng)不能成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)自我設(shè)限，他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我不行，成功是不可能的�！�
你經(jīng)歷過(guò)跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標(biāo)嗎？你要是這樣，請(qǐng)你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤�！�
別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因?yàn)槲覜](méi)有自我設(shè)限，我覺(jué)得有自信的人，必將成功！
我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”
我能行作文26
有一天，家里的糖和味精沒(méi)了，媽媽便要我下樓去買(mǎi)糖和味精，因?yàn)樵诩依镂液苣懶�，更不用說(shuō)下樓去買(mǎi)東西了�！凹佑停∧阋欢苄械��！眿寢層止膭�(lì)我說(shuō)。
終于，我鼓足了勇氣，跑下樓去買(mǎi)味精和糖了�？墒�，我剛進(jìn)電梯，剛才的勇氣就煙消云散了，還不停地想：萬(wàn)一買(mǎi)錯(cuò)了怎么辦？我好害怕��！“叮咚”電梯到了一樓，我慢吞吞地走出了電梯，雙腿還有些發(fā)抖，手里緊緊拿著買(mǎi)東西的十元錢(qián)。
當(dāng)我來(lái)到商店門(mén)口時(shí)，見(jiàn)有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺(tái)前準(zhǔn)備要買(mǎi)冰棒吃，他露出一個(gè)圓乎乎的.腦袋，滿頭大汗地等待著。而營(yíng)業(yè)員卻忙著在跟幾個(gè)成年人做生意，看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了，他看著營(yíng)業(yè)員，絲毫不害怕，說(shuō)：“買(mǎi)一根冰棒！”我看著他心想：連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買(mǎi)東西，而我一個(gè)堂堂四年級(jí)小學(xué)生為什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地開(kāi)口了：“買(mǎi)……買(mǎi)一包糖和味精。”當(dāng)我買(mǎi)好時(shí)，我心中暗暗自喜：我成功了！
我飛一般地跑回了家，只見(jiàn)等待著的是媽媽的笑臉，她豎起大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，你真棒！”
“我能行！我終于成功了！”我自豪地吶喊。
我能行作文27
以前，我還不會(huì)跳繩和騎自行車(chē)。因?yàn)轳R上就要測(cè)試跳繩，所以我不得不練習(xí)跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，我以為我不行。不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈。我給我制定了一個(gè)跳繩計(jì)劃，我決定每天早上早起十分鐘來(lái)跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個(gè)。慢慢的，我越跳越多，五個(gè)、十個(gè)、十五個(gè)、二十個(gè)……快測(cè)試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個(gè)了。到了測(cè)試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個(gè)的記錄。
我也不會(huì)騎自行車(chē)，但是我下定決心要騎好自行車(chē)。我先是從坡上滑下來(lái)，慢慢的`開(kāi)始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。終于，我可以自己起步了。我又開(kāi)始練滑行、剎車(chē)、漂移等動(dòng)作，最后，終于所有的技能我都練會(huì)了。
我非常開(kāi)心。
我能行作文28
我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。
過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的`利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！�
我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓�，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文29
說(shuō)到這個(gè)題目，我就想起了去年夏天的一件事。
去年夏天的時(shí)候，放假了就是要到福建的前一天。媽媽正在收拾衣服，等到明天就直接走。等到了第二天的時(shí)候，我們動(dòng)身到黃石火車(chē)站坐火車(chē)了。
就在下樓的時(shí)候，媽媽突然肚子疼，要去上廁所叫我在這里等她。我想：直接把行李拿下去，等下媽媽來(lái)了直接走豈不是更好嗎？想到了這里，我便提起行李就走，沒(méi)有想到的是這個(gè)包看起來(lái)很小但還真是重。我剛提上去又馬上落下來(lái)了，反復(fù)試了幾次，全是同樣的結(jié)果。我不禁有些心灰意冷了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。想到這里我就給自己加油打氣又提起了包。
當(dāng)我再一次提起包，又是同樣的.結(jié)果但是我想還有妹妹呀！就這樣我就用我的三寸不爛之舌說(shuō)服了我妹，叫她跟我一起搬下去。當(dāng)媽媽下來(lái)了我們就走了。
在到大冶的路上，我從中感悟到是世上無(wú)難事只怕有心人，要相信自己，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對(duì)。
我能行作文30
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)，有一次我有一道難題不會(huì)做，認(rèn)真地思考了好久都沒(méi)想到思路，那時(shí)候我手足無(wú)措，我的同桌告訴我不如去問(wèn)老師，讓老師來(lái)給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了，但想了一會(huì)兒，我認(rèn)為我能行，我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開(kāi)了答案。
在生活中，我不想做溫室里的.花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時(shí)候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時(shí)，碗摔破了好幾個(gè)；拖地時(shí)自己摔倒了好幾次；洗衣服時(shí)，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時(shí)，我都在對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”正是因?yàn)檫@句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過(guò)我的餓一番努力，我最終還是成功了。
“我能行！”我一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我自己，相信我會(huì)為了這句話，走出自己成功的人生。
我能行作文31
體育節(jié)的到來(lái)，學(xué)校里經(jīng)常有練習(xí)踢毽子，跳長(zhǎng)繩的身影，同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著，原來(lái)四五年級(jí)要比賽的`就是踢毽子！
毽子看起來(lái)像一個(gè)大型的羽毛球，它的底部是一個(gè)硬幣大的托，上部分則是插著一根根羽毛，重量雖不輕，但是踢起來(lái)，就難了！
我來(lái)到操場(chǎng)上，把毽子輕輕往上一拋，只見(jiàn)它劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。我正要抬腿往上踢時(shí)，“啪”！腳和毽子竟然完美的擦肩而過(guò)，我不禁傻眼了，哎，一個(gè)也踢不起來(lái)！看著其他同學(xué)，嫻熟地抬腳，毽子騰空而起，又準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了腳上。好似連著一根線，毽子上下翻飛，永遠(yuǎn)也掉不到地上。我暗下決心，一定要把毽子踢好！撿起毽子信心十足地一拋，這次它是落到腳上了，但卻飛出去七八米遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去，再踢，可不是太近就是太遠(yuǎn)，有一次還直接踢到了眼睛上，難受的直流眼淚。唉！這個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是東躲西藏，不聽(tīng)使喚，跟著它在操場(chǎng)上橫沖直撞，頓時(shí)沒(méi)了方向感，弄得我氣喘吁吁，腰酸背痛。
學(xué)踢毽子，還真是個(gè)難事，看來(lái)只有多多練習(xí)，才能在比賽時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)光！
我能行作文32
每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要相信“我能行”，就不怕困難了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米跑步，我跑了兩百米就停下來(lái)了，因?yàn)槲乙詾榕芡炅�。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“蘇子琪，快跑��！”我這才知道我還沒(méi)跑完，于是又繼續(xù)跑了起來(lái)。我心想：“哎，完了，我肯定會(huì)得最后一名的�！本驮谶@時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個(gè)字，我想一定要加油！這時(shí)，我加快了步伐，跑快了很多，到了終點(diǎn)，我不是最后幾名，而是全年級(jí)第四名。我好高興，因?yàn)槲艺娴?能行！
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩追跑的游戲，一個(gè)跑得非�？斓男∨笥颜谧肺遥劭淳鸵飞狭�，我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個(gè)字，頓時(shí)我就跑得非�？炝耍『髞�(lái)她不僅沒(méi)追上我，還累得氣喘吁吁呢！“我能行”可以幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
我只要相信自己“我能行”，就能輕輕松松地度過(guò)難關(guān)。以后我遇到什么困難，就想“我能行”，這樣，我就可以克服困難！“我能行”真好！
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