高一陽光校園征文
征文一般是某個活動、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。下面是小編為大家整理的關于高一陽光校園的征文，歡迎大家的閱讀。
高一陽光校園征文一
五年前，媽媽牽著我的小手，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是蔚藍的，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心的笑著;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。我走在淋浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
五年來，陽光的校園帶給我無數美麗的回憶。課間，我和我的小伙伴們喜歡在操場上玩耍。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，伴隨著我們一起玩耍。
每天清晨，當金色的陽光剛剛灑滿校園，我就背著書包，帶著紅領巾，高高興興的去上學。花兒向我們微笑、鳥兒為我們歌唱、大樹為我們搖擺。
升旗儀式開始了，同學都在操場上，伴著國歌，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，我們熱愛祖國，為了祖國強大而學習!
上課了，我專心致志的聽著老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情的遨游。
“放學了、放學了�！蔽覐男@里擠出來，我和同學們興高采烈的像個小兔子一樣蹦蹦跳跳的回家。
春天的時候，校園里生機勃勃，嫩綠的小草探出頭來，大樹的小葉子也迫不及待的想給我們遮太陽。
夏天的時候，每個中午都很熱，可是我們還是要堅持出去玩。在教學樓門口一眼望出去，在大樹下面玩耍的幾乎都是女生，在操場上的男生還是比較多的，就這樣每個中午回到教室的時候同學們都是大汗淋漓的'。
秋天的時候，秋風習習，天氣涼爽。我最喜歡的一年一度的體育運動會在校園里舉行，歡呼聲充滿了校園。在每年的體育運動會上我都會積極踴躍報名參加比賽項目，比賽過程中每個同學都高聲吶喊為本班同學鼓勵和加油。
冬天的時候，北風呼嘯著，大雪紛飛。我們的操場似乎被披了一層白色棉襖。我們在這樣的操場上盡情的玩耍，有的同學堆雪人、有的同學打雪仗、還有的同學滾雪球，大家玩的不亦樂乎。
在這個校園里，同學如兄弟姐妹們一樣互相幫助;老師如爸爸、媽媽一樣照顧我們;校園如一個可愛而溫馨的大家庭。我們在學校里的時間可比在家的時間多的多呢，讓我們珍惜在校園里的時間吧。
歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
高一陽光校園征文二
我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律.當課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時,我聽見了,這是一種快樂的旋律;當筆在紙上輕輕來回劃動時,我聽見了,這是一種學習的旋律;當老師看到獎狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時,我聽見了,這是一種感恩的旋律.于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著.
筆在紙上飛快地寫下一串串復雜的公式,發(fā)出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了,仔細檢查后發(fā)現原來是筆壞了.我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現,正在這時,一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑.這一定是一個充滿魔力的笑,否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上.
這時我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說：“聽,這就是你追逐的旋律.”
粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起.同學們一邊豎直耳朵認真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么.下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目.說話間,我側目看到老師臉上,有一絲絲細細的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記.“聽懂了嗎?”“嗯”我重重地點了點頭.
恍惚間,我又一次聽到了那個熟悉的聲音：“這就是你追逐的旋律.”
我抬頭,看到老師笑的眼眸,那個笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆.明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律.
有一種旋律在校園的各個角落蕩漾.我迷戀,追逐這種旋律.于是,我在同學微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步.這是一種包含著同學間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個在校園中的幸幸學子感到絲絲暖意的旋律.
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