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        走自己的路作文

        時(shí)間:2023-12-01 08:51:03 推薦作文 我要投稿

        走自己的路作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的走自己的路作文,希望能夠幫助到大家。

        走自己的路作文

        走自己的路作文1

          可能是生在書(shū)香門第的因素,那條從小要好好學(xué)習(xí)然后努力考重點(diǎn)大學(xué)的路已經(jīng)注定。就像古時(shí)十年寒窗考取功名一樣,我不需要考慮我前進(jìn)的方向,我需要的只是認(rèn)真地讀書(shū),而爸爸媽媽做的就是全力支持我,督促我。

          雨夜,在網(wǎng)上。朋友告訴我:他說(shuō)他不知道作業(yè)怎么辦,他說(shuō)他不想讀高中了,基礎(chǔ)太差了,雖然他從心里也很想認(rèn)真了,可每次考試成績(jī)都后退,因此想去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我勸他還是努力再堅(jiān)持一會(huì),也許是他努力不夠,也許是努力的時(shí)間太短……

          窗外的雨下著,我想起了荊軻。

          孤漠殘陽(yáng),如一片泣血的殷紅,一道道紅光割響了易水的悲歌,眾人拂袖,揮末最后的哀號(hào)。荊軻,你是燕最后希望的紅!

          遠(yuǎn)處,孤寂無(wú)聲,紅燭搖曳,幾點(diǎn)依稀寒星茍延殘喘般微翕。今天,此刻,你寄傲立身在燕的面前。明天,面對(duì)的.是好似滿朝文武的混戮?刺客無(wú)懼,刻鑄在心,輝如永恒的紅。

          垂鞭,俯首,杯中物又一飲而盡,太子丹為你斟上了訣別生命的最后一杯濁酒。易水,凄涼的抽泣著。高漸離的筑聲,為你再次別歌:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。那樣無(wú)悔與堅(jiān)決!

          風(fēng)撕殘了最后落葉的紅。抬手,撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。

          荊軻倒下了,他刺殺秦王的任務(wù)失敗了,他沒(méi)有破滅“秦國(guó)的天明朗深遠(yuǎn),秦國(guó)的樂(lè)悠揚(yáng)清冽”。

          在倒下那一個(gè)刻,荊軻露出了開(kāi)懷的笑,他沒(méi)有后悔,他用生命報(bào)答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著:自己的路自己選擇,只求問(wèn)心無(wú)愧,只求永不后悔。

          冷風(fēng)迎面,我打了一下冷顫,對(duì)朋友說(shuō)了一句:自己的路自己選擇,只求問(wèn)心無(wú)愧,只求永不后悔。

        走自己的路作文2

          有人說(shuō),世上本無(wú)路,走的人多了,便成了路。又有人說(shuō),世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路。

          要我說(shuō),路是別人踏的,除非你在重疊別人腳印時(shí),能留下自己的腳印,否則經(jīng)歷史的洗滌后就會(huì)消失不見(jiàn)。路的確是別人踏的,但每個(gè)人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路;有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳。挥械穆吩谌俗吡艘欢沃蟛虐l(fā)現(xiàn)繞了好幾個(gè)彎;有的路人走到哪,哪兒都是寶藏;有的路有人覺(jué)得走的太快,有的路有的人卻沒(méi)有走完。這一條條不同的路,隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜,又愛(ài)又恨。是的,我們從生下到死去,不過(guò)是一條路而已。

          路是打火石,點(diǎn)燃胸中的熱情,催促我們整裝上道。路是照明燈,無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們,指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅(jiān)定不移,磨破鞋子也要非走不可,流光汗與血也要有始有終。

          能給我光明的是那些不走尋常路的人,他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)研制炸藥,貝多芬辛苦譜寫(xiě)樂(lè)譜,愛(ài)迪生為研究燈絲嘗試近千種材料,21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣,他們腳踏實(shí)地,他們獨(dú)具個(gè)性,他們的路在自己腳下奔馳,踩出不一樣的道路,走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己,不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上,有你想不到的艱辛。當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)被障礙堵住的去處,他們難道沒(méi)有選擇放棄嗎?他們只專注一物,那就是寫(xiě)下輝煌人生,這樣的目標(biāo)激勵(lì)著他們,讓他們不放棄,拍一拍身上的'灰繼續(xù)奔走······

          空走一生的路,或匆忙走過(guò)一生而留下太多遺憾,這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人,就更是自我毀滅。他們不太會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景,那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌,心中嫉妒才踏上別人的路,從而埋沒(méi)了自我。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),那些耀眼的榜樣只能決定我的方向,腳下的路,還得自己非走出來(lái)不可。

        走自己的路作文3

          如果我說(shuō),我今天有多空虛,我不能原諒我,天氣變得多么快,我的情緒變得多么快,那么我真的無(wú)法治愈,這種心情……對(duì)我來(lái)說(shuō)非;闹嚕撬坪醴浅o(wú)語(yǔ)。

          我沒(méi)想過(guò)看起來(lái)很荒謬。畢竟,我希望我能慢慢長(zhǎng)大。許多事情無(wú)法解決。僅這樣做是最好的解決方案。不管過(guò)去有多糟,就像外面的雨一樣,我們總有辦法。

          感覺(jué)從未像現(xiàn)在這樣,我是如此幼稚,我會(huì)接受這些,即將到來(lái)。但是我覺(jué)得我仍然必須主動(dòng)挑戰(zhàn)……明天將是新的一天,無(wú)論昨天或今天,一切都會(huì)過(guò)去,明天將充滿生命。

          我發(fā)現(xiàn),一旦一個(gè)人有了目標(biāo),生活變得如此充實(shí),心情如此快樂(lè),我想朝著我的'目標(biāo)前進(jìn),相信我會(huì)做到的,所有愛(ài)我的人都會(huì)為我加油!它將在明天出現(xiàn),天空將會(huì)更加廣闊,而且將會(huì)如此。

          記憶沒(méi)有擱淺,步道沒(méi)有模糊,道路仍然在那里,我仍然選擇繼續(xù)。

          看著天空,讓眼淚流下來(lái),在人海中穿梭,夢(mèng)想沒(méi)有破滅,請(qǐng)讓我堅(jiān)持一下。

          我忘記了,誰(shuí)打破了我的夢(mèng)想,忘記了,并為生活而掙扎。當(dāng)我回頭看時(shí),我的臉是如此蒼白空白。如果我說(shuō),我很困惑,我不知道自己在哪里,我迷失了自己,哭泣又哭泣,這對(duì)我不利。因?yàn)槲艺J(rèn)為哭泣是承認(rèn)失敗的體現(xiàn)。我沒(méi)有更好的辦法,我只能把我的哭聲埋在心里。眼淚是痛苦的,但是因?yàn)槲业膲?mèng)想是,因?yàn)槲业姆绞绞牵纯嗪苋菀紫?/p>

          我必須走一條路,我總有一條路,我選擇相信。夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我非常生氣。這條路在這里,我回到了昨天,勇敢地邁向地平線……世界不屬于任何人,讓人們生活,夢(mèng)想飛翔!

        走自己的路作文4

          幼時(shí),初學(xué)走路,祖母耳提面命:“走路時(shí)不要東張西望,要看著腳下?吹焦ひ欢ㄒ@開(kāi)!笨墒敲棵恳?yàn)轭B皮故意踩進(jìn)了水坑,弄臟了新買的裙子。

          后來(lái),走進(jìn)了學(xué)校,老師一遍又一遍地叮囑:“丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝,這是在告訴我們,只要有心,人人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!比欢3T谛睦镟止荆簽槭裁闯笮▲喴欢ㄒ兂砂滋禊Z,當(dāng)自己不也挺好?

          一天天長(zhǎng)大,經(jīng)常因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行處處碰壁,然而即使撞了滿頭包也不打算回頭,只因?yàn)榧热贿x擇了荊棘路,就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄。

          為什么要用關(guān)切的目光束住我高飛的翅膀?你可知為了心中的天堂,即便命中注定有一千次跌倒,我愿意第一千零一次爬起,繼續(xù)前行?為什么要用你的經(jīng)驗(yàn)將我的未來(lái)否定?你可知我不愛(ài)平坦的大道,卻偏愛(ài)幽徑旁的風(fēng)景?沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的孩子如何長(zhǎng)大?沒(méi)有夢(mèng)想的人如何生活?一輩子走在別人鋪就的通途上,波瀾不驚,真的就是你想給我的生命?那與復(fù)制有何區(qū)別?我相信上帝給我們的使命是開(kāi)創(chuàng)。

          請(qǐng)不要用既定的規(guī)則束住我的`腳步。我愿學(xué)伯牙斷琴,只為知音。千百年來(lái),多少人將此引為憾事,我卻欣羨高山流水的惺惺相惜。伯牙失琴,內(nèi)心如何不痛苦?然而知音的故事已成神話,又何必在乎世人喧囂不息的掌聲?以琴慰友,子期知伯牙之音,伯牙知子期之心。

          請(qǐng)不要用既定的規(guī)則單調(diào)了我的人生之路。我愿學(xué)東坡正直敢言,裝了一肚子不合時(shí)宜。蘇軾流放嶺南,仍高歌“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”。既已選擇了為百姓的利益據(jù)理力爭(zhēng),就已做好了承擔(dān)后果的準(zhǔn)備。即使跌得遍體鱗傷,也要為生活高歌,至少這比茍且偷安的日子好得太多。

          請(qǐng)不要用你的方式?jīng)Q定我的人生,請(qǐng)不要以愛(ài)的名義否定我的夢(mèng)想,請(qǐng)不要再將我當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子,請(qǐng)放開(kāi)憂切的雙手,請(qǐng)讓我走自己的路。即使我剛剛踩在了果皮上,現(xiàn)在摔倒在地,我也會(huì)對(duì)生活微笑,對(duì)命運(yùn)微笑,對(duì)你微笑。

          請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我的堅(jiān)持,請(qǐng)讓我走自己的路。

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