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神奇的3D打印作文（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的神奇的3D打印作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的3D打印作文 1
能夠親眼看到3D打印機(jī)打印出各種各樣的小玩意兒，幾乎是每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。我今天很幸運(yùn)，跟著浙大的教授上了一堂有趣的3D設(shè)計(jì)和打印相關(guān)的課程，它真是讓我終身難忘。
來到市民中心的教室，經(jīng)過老師的講解，我們要利用球體、圓柱體和一些不同的`形狀制作物品，什么都可以做。我們現(xiàn)在紙上設(shè)計(jì)，然后用電腦進(jìn)行畫圖。設(shè)計(jì)作品要經(jīng)過投票，票數(shù)最多的作品，可以現(xiàn)場(chǎng)打印。
“用3D打印機(jī)打印嗎？”我激動(dòng)地問道。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心想，千萬不能錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，不然以后可沒機(jī)會(huì)了。于是乎，我就馬上行動(dòng)起來。
首先要畫圖，吧自己想做的東西畫下來。我選擇了畫螃蟹。為什么呢？因?yàn)槲易類鄢泽π�！畫完之后，就要在電腦上實(shí)現(xiàn)了。
不過，在電腦上操作可不容易。我剛剛點(diǎn)開，一下子傻眼了，沒有找到橢圓形。我連忙請(qǐng)老師幫忙。老師幫我換了一下工具條，點(diǎn)開一個(gè)橢圓形，我繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)地畫好兩只眼睛，并涂了顏色。接下來，要做蟹鉗和蟹腳了�？墒�，我依然毫無思路，根本不知道怎么辦。老師又幫我解決了這個(gè)難題。
激動(dòng)人心的投票時(shí)間到了，我以兩票輸給了幾個(gè)票數(shù)多的小朋友。雖然得票數(shù)落后，但是看到票數(shù)多的小朋友的作品，真的很不錯(cuò)，我要好好和他們學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打印，要后期才能看到打印出來的作品。
不過我心里一直有幾個(gè)問題在徘徊：3D打印機(jī)是怎么把東西打印出來的呢？打印出來的東西是怎樣的？它能不能打出高樓大廈呢……我?guī)е欢亲拥膯栴}回到家里，打算好好問問爸爸。
爸爸一聽，二話不說，在電腦上找了幾個(gè)視頻給我看。
哇！從液體中打出埃菲爾鐵塔只要六分鐘；打出一個(gè)人住的小屋子，竟然只要24個(gè)小時(shí)；打印一棟別墅竟然也之用一個(gè)月！而且比現(xiàn)在人工造的房子要省好多錢，人力也減到了現(xiàn)在的百分之五十，而且更加方便了！
3D打印機(jī)可真神奇！如果把它應(yīng)用到各行各業(yè)上，我們的生活肯定會(huì)變得更加便捷和美好！希望人們能夠把3D打印技術(shù)深入發(fā)展下去，能夠有更廣泛的應(yīng)用；同時(shí)，我也希望能夠多學(xué)一些這方面的技術(shù)，為以后建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮力量！
神奇的3D打印作文 2
“哇！那是什么？我們?nèi)タ纯窗桑 币蛔哌M(jìn)甌南創(chuàng)客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細(xì)觀看起這些奇怪的小東西來，時(shí)不時(shí)摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機(jī)打印出來的作品嗎？那3D打印機(jī)是怎么樣的？
“它們很神奇是嗎？我們趕緊進(jìn)去學(xué)一學(xué)吧！”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個(gè)個(gè)端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動(dòng)，和旁邊的同學(xué)小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時(shí)，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)：3D打印所用的材料是聚乳酸（PLA），是從植物資源中提取的，在自然環(huán)境中分解速度絕對(duì)比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環(huán)保，并且生產(chǎn)周期短，便攜等，涉及航天、農(nóng)業(yè)、食品等許多方面。尤其是航天，一個(gè)火箭中每一個(gè)零件都很復(fù)雜，依靠傳統(tǒng)做法要好幾個(gè)月，這么多的零件肯定要弄好幾年，如果運(yùn)用3D打印技術(shù)，一定會(huì)方便許多……聽著叔叔的講解，我的`腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識(shí)。
接著，我們就開始自己動(dòng)手了。一臺(tái)臺(tái)精密復(fù)雜的打印機(jī)放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)打印機(jī)上有一些細(xì)膩的紋路，難道這臺(tái)3D打印機(jī)也是打印出來的？我詢問了老師，果真如此！我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇。在老師的指導(dǎo)下，我開始動(dòng)手操作這臺(tái)打印機(jī)了。在我的操控下，只見一個(gè)噴頭時(shí)而上時(shí)而下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創(chuàng)造著。過了十來分鐘，一輛可拼裝的自行車模型誕生了�？粗约旱�3D作品，我不禁感嘆3D打印機(jī)的奇妙，感嘆現(xiàn)代科技的神奇，感嘆知識(shí)力量的強(qiáng)大。
神奇的3D打印作文 3
21世紀(jì)的發(fā)明日新月異，高科技產(chǎn)品使得我們生活更加便利。360隨身WIFI使我們上網(wǎng)更加方便，而不久前發(fā)明的3D打印機(jī)也已經(jīng)慢慢進(jìn)入我們的.生活。今天，我懷著好奇，和爸爸一起來到浙江科技館去看個(gè)究竟。
到了科技館，我們乘上電梯來到二樓。當(dāng)時(shí)，我既興奮又期待，覺得很神奇，心里在想：什么是3D打印機(jī)呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想著，好奇心不斷驅(qū)使我。不知不覺我們來到了3D打印館，一進(jìn)門見幾個(gè)方方正正的機(jī)器映入我眼里，再仔細(xì)一看，里頭安裝著成千上萬的小零件，看起來先進(jìn)極了！這時(shí)，我看見了一個(gè)小章魚正在打印中，只見藍(lán)色的細(xì)絲一圈又一圈的在上面繞著，好像蠶吐絲一樣，原來它是這樣工作的。后來，我參觀了一些成品，有雙層別墅，高跟鞋，人物塑像，還有一些小動(dòng)物和小玩意。我贊嘆：3D打印機(jī)真是威力無比！爸爸也答應(yīng)給我買一個(gè)，我選擇一個(gè)小粉兔，是現(xiàn)打的。我仔細(xì)打量著它——一層層打印出的紋路，清晰可變，很精致，我愛不釋手！
踏出科技館時(shí)，我被科技日新月異的發(fā)展速度所驚嘆，被人們巧奪天工的創(chuàng)意所自豪！
神奇的3D打印作文 4
今天下午，涂老師組織我們六年級(jí)的部分同學(xué)去大學(xué)城參觀3D打印機(jī)。由于以前參加創(chuàng)意機(jī)器人大賽時(shí)，我在同學(xué)李樂洋媽媽的實(shí)驗(yàn)室參觀過、使用過3D打印機(jī)，所以這次就沒去參觀了。
回到家里，我忍不住把之前用3D打印機(jī)打印出來的哆啦A夢(mèng)翻出來把玩一番。
說真話，第一次知道、看到3D打印機(jī)的時(shí)候我真是震撼無比呢！什么是3D打印機(jī)？就是可以直接打印出一個(gè)真實(shí)的物體的打印機(jī)。只要你在電腦里畫出這個(gè)物體的立體圖，一按“打印”就可以打印出這個(gè)物體來，這是多么神奇�。《覀儸F(xiàn)在使用的普通打印機(jī)則是只能打印出平面圖形的。
也就是說，用3D打印機(jī)可以直接制造各種形狀的物體，而不用擔(dān)心物體太復(fù)雜制造不出來，也就是說畫得出，就打印得出！
3D打印技術(shù)是采用分層加工、迭加成形的方式逐層增加材料來生成3D物體的。其中每一層的打印過程分為兩步，首先在需要成型的'區(qū)域噴灑一層特殊膠水，然后再噴灑一層均勻的粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，這些粉末材料遇到膠水會(huì)迅速固化黏結(jié)，而沒有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實(shí)體模型將會(huì)被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環(huán)利用。
3D打印過程非常的精細(xì)和復(fù)雜，所以現(xiàn)在的3D打印速度還比較慢，價(jià)格也比較貴，但是我相信相對(duì)于3D打印機(jī)的發(fā)明，速度慢、價(jià)格貴的問題應(yīng)該在不久的將來很快就會(huì)解決的。
再過一段時(shí)間，我們就可以自己在家里設(shè)計(jì)玩具，設(shè)計(jì)各種只屬于自己的獨(dú)一無二的用品啦！我憧憬著......
我真是為人類日新月異的科技而自豪��！
神奇的3D打印作文 5
同學(xué)們，你聽說過3D打印機(jī)嗎？我來給大家介紹一下吧！
3D打印機(jī)也叫立體打印機(jī)，和平時(shí)打印出來的平面圖不同，從3D打印機(jī)里打印出來的是立體的模型，神奇吧？
前幾天，爸爸帶我去參觀了國(guó)際3D打印機(jī)展覽，立體作品還真不少：胖乎乎的大黃鴨，形象逼真的手模型，各種動(dòng)物人物肖像……，哎呀呀，真沒想到3D打印機(jī)的本領(lǐng)這么大！
有趣的是，3D打印機(jī)所用的打印材料PLA，就像一卷一卷的彩色面條一樣，竟然是從玉米里提取出來的。嘿，同學(xué)，別吃啊，小心燙！打印機(jī)的底板和噴口溫度都達(dá)到200多度，才能把“玉米面條”融化，不小心碰一下那細(xì)細(xì)的“玉米絲”，后果可想而知。
想知道3D打印機(jī)的工作過程？好，我可是從頭到尾都見過的。首先在電腦里設(shè)計(jì)好你想要的物品，想打印一輛小汽車？沒問題，設(shè)計(jì)好了點(diǎn)擊“確定”——打印機(jī)開始工作，“吱扭嗞扭”，預(yù)熱完畢；用鑷子小心地把材料PLA放置在底盤上，不能用手，警告過你的，ver ht！底座很快打印好了；你喜歡什么顏色的汽車？紅色。好，紅色打印材料已經(jīng)放好，耐心的等待吧，你的.小汽車就要出來啦。
你問我這是從哪兒學(xué)的3D打印機(jī)知識(shí)？我爸爸可是這方面的“專家”，他還教我打印出一輛黃白綠相間的小汽車呢。
小汽車打印出來，要好好愛護(hù)保養(yǎng)它哦。
注意事項(xiàng)：
1、不能吃。雖然玉米很好吃，但這已經(jīng)不是玉米了，而是一種化學(xué)原料。它的硬度非常高，會(huì)硌掉你的牙。而且，它很貴的，是像黃金一樣按“克”出售啊。
2、不能暴曬。長(zhǎng)期在陽光下會(huì)引起材料變色變形，想掰都掰不回來啊。
想了解更多關(guān)于3D打印機(jī)的內(nèi)容，請(qǐng)與我聯(lián)系，期待你來信來訪哦。
神奇的3D打印作文 6
耶！今天又可以去上3D打印了�，F(xiàn)在3D打印機(jī)從2樓轉(zhuǎn)移到了3樓。因?yàn)?樓的電腦windows7，網(wǎng)速極快，適合3D打印。我們一行人來到3樓后，各做其事。除了我和肖子恒其他人都經(jīng)不住游戲的誘惑，打開電腦玩起了游戲。我們則打開了電腦打印程序。
在3D打印的操作方面，我和肖子恒學(xué)得最認(rèn)真，也學(xué)得最快�，F(xiàn)在我們對(duì)3D打印的操作程序已經(jīng)熟能生巧了。我們一如既往地點(diǎn)擊載入，放下一個(gè)齒輪模型，再進(jìn)行代碼生成，接著加熱擠出頭和加熱床，并按下“回家”鍵和“開始打印任務(wù)”�？墒谴蛴C(jī)第一次的狀態(tài)沒有調(diào)整好，心不在焉，并沒有噴出什么東西，只是在空打。我們只能終止任務(wù)，重來一次。相比起來，第二遍打印機(jī)的狀態(tài)好多了。我們給了它任務(wù)后，他一邊吐線一邊飛快地移動(dòng)著。而且這一次打印機(jī)噴出的.線條既均勻又美觀，我們高興得直拍手，大聲呼喊：“成功了！”在電腦控制屏上，打印機(jī)擠出頭的高度，左右角度正在飛快地變化著，我不禁再次贊嘆：“奇妙，奇妙，真奇妙！到底是什么原因使打印機(jī)能如此完美地打出精美的物品呢？
看來我們不能小看了科學(xué)！”這時(shí)，物體正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變高，乍一看，像一塊精美的曲奇餅，“餅”中有密密麻麻的小方格。老師贊賞道：“嗯，嗯，打得真不錯(cuò)，下一次我來教你們自己繪圖并打印，OK？”我們異口同聲："好！”我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：我們?nèi)我猱媹D，豪華的汽車，高大的房子，火車，飛機(jī)……畫什么打什么……”不知不覺間，我們的身邊圍滿了人，打印任務(wù)也結(jié)束了。我們把齒輪模型從打印機(jī)上“鏟”下來后，細(xì)細(xì)觀察：這個(gè)齒輪晶瑩剔透，堅(jiān)硬無比，齒印凹凸分明，齒頂封得完美無缺，大家互相傳看，互相贊賞，老師還執(zhí)意要給我們合一張影呢！
科學(xué)技術(shù)真神奇！改造人類就得利用科學(xué)。讓我們?nèi)伎纷哉瞻桑?/p>
神奇的3D打印作文 7
“3D打印”這個(gè)名字對(duì)我來說充滿了神秘感，不知道這個(gè)打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么樣的東西來？等我參加完了小記者活動(dòng)——3D打印制作活動(dòng)，終于找到了答案。
星期日的上午，我們來到了蕭山日?qǐng)?bào)社的9樓，這里可熱鬧了，大家都是來參加小記者活動(dòng)的。活動(dòng)一開始，水晶姐姐為我們介紹了3D打印，原來3D打印就是用一支特殊的筆和各種顏色的線在板上作畫，等畫完了，還可以把畫從板上取下來，變成立體的圖案。終于知道3D打印的神奇之處是要能操控好那支筆。看了水晶姐姐給我們做的示范和展示的作品，我迫不及待的想馬上親自動(dòng)手做一做。
一開始我很難操控那支神奇的筆，按出來的線條都像方便面一樣，彎彎曲曲，扭來扭去的，還怕高溫會(huì)燙到自己，還好水晶姐姐來幫我了。原來這支筆畫的時(shí)候，可以像平時(shí)畫畫一樣，按得重一點(diǎn)，而且可以調(diào)節(jié)出線的速度，慢慢的我能一筆一筆的按照模板作畫啦，心里可高興了！在畫的`過程中，還有一點(diǎn)很難，就是每種顏色連接的地方，要特別小心，如果沒連好，就會(huì)變成一塊塊的小碎片，所以我畫的特別小心。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)，我的第一幅作品終于畫好了，一只可愛的米奇。
通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了3D打印，如果能操作好那支神奇的筆，就可以把腦子里想到的各種圖案都變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太神奇，太有意思了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)！
神奇的3D打印作文 8
暑假里，我去了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。
去的那一天，天是藍(lán)的，太陽是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問媽媽關(guān)于3D打印的這樣那樣的問題，心中有抑制不住的興奮。
在車上坐了大約半個(gè)鐘頭，終于到了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進(jìn)一棟大樓。門口有個(gè)柜臺(tái)，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽柜臺(tái)阿姨說，這些可都是3D打印出來的呢！
再往前走，就是3D打印學(xué)習(xí)館了。剛走進(jìn)去，我就被一臺(tái)臺(tái)方方正正的機(jī)器吸引了：這些機(jī)器都是黑色的，后面有一個(gè)白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機(jī)器四面是透明的，可以清楚看到機(jī)器內(nèi)部。機(jī)器的中央有一個(gè)白色的托盤，托盤上方有一個(gè)較小的機(jī)器，機(jī)器連著一根導(dǎo)管，導(dǎo)管里頭是塑料絲。較小的機(jī)器正在往托盤上噴著什么。一位叔叔見我很好奇，就說：“這個(gè)叫3D打印機(jī)。”哇，這原來就是我一直想看的3D打印機(jī)呀！我急忙想看看3D打印機(jī)是怎么樣操作的'，那個(gè)叔叔似乎看出了我的心思，就說；“別急，等會(huì)兒你也可以自己動(dòng)手，打印出一個(gè)小東西來。”
終于要學(xué)習(xí)3D打印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)3D打印的梳子。打開軟件，在頁面上畫一個(gè)長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形變?yōu)橐粋�(gè)長(zhǎng)方體……經(jīng)過多個(gè)繁復(fù)的工序，在叔叔的幫助下，我總算用鼠標(biāo)把一個(gè)梳子畫出來了。然后，我們把自己畫的梳子保存到U盤里，把U盤插到3D打印機(jī)上的USB插孔里，就OK啦！
兩個(gè)星期后，梳子寄到我們家了，雖然并不特別精致，但對(duì)于我來說，這把梳子意義重大！
神奇的3D打印作文 9
今天下午，我們澛港小學(xué)的小記者們，帶著滿滿的好奇心，在多功能實(shí)驗(yàn)室見證了一項(xiàng)奇妙的3D打印技術(shù)。
在藍(lán)蛙科技公司李老師的講解下，我知道了：3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的`方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。它可以打印出各種形狀、各種顏色的物體，你在電腦上畫什么，3D打印機(jī)就能打印出什么。最不可思議的是，就連我們平時(shí)愛吃的巧克力，居然也可以通過3D打印機(jī)打印出來，而且真的可以吃哦!
接著，李老師播放了一段視頻，讓我們更加深入地了解了3D打印機(jī)的操作方法以及用途。3D打印機(jī)可以用在工業(yè)、建筑、醫(yī)療、航天、教育等各種領(lǐng)域，它的用途可真廣泛啊!李老師還帶來了一些3D打印的成品，有藍(lán)色的章魚、紅色的火龍、可愛的大白等等，每一件都栩栩如生，小記者們玩得愛不釋手。
最后，李老師給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了3D打印技術(shù)。他先在電腦上找到一張畫好的圖片，圖片是一個(gè)黃色的長(zhǎng)方體，上面寫著黑色的“澛港小學(xué)”四個(gè)大字。確認(rèn)打印后，3D打印機(jī)就開始工作了。李老師介紹說，3D打印過程非常的精細(xì)和復(fù)雜，需要一層一層地打印。我們現(xiàn)在打印的澛港小學(xué)名牌共有350層，每層需要10秒左右，一共需要30分鐘左右才能打印完成。打印過程中，小記者們按次序一個(gè)個(gè)地上前，仔細(xì)觀看了3D打印機(jī)的打印方法，每位小記者都看得目瞪口呆。大約半小時(shí)后，澛港小學(xué)的名牌終于打印好了，和電腦上的圖片一模一樣。
3D打印機(jī)可真神奇啊!
神奇的3D打印作文 10
晚上，爸爸突然跟我說：“你想見識(shí)3D打印技術(shù)的神奇之處嗎？”我問爸爸：“哪里神奇？”爸爸說：“那明天我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下吧！”
第二天，我?guī)е蓡柸チ瞬┪镳^，一下車我就迫不及待的沖進(jìn)大門去見識(shí)3D打印機(jī)的廬山真面目�？墒且贿M(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎么回事呢？所謂的打印機(jī)在哪里呢？等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道，哦，原來這些就是用3D打印機(jī)打印出來的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇�。∥疫M(jìn)一步去尋找打印機(jī)的'蹤跡。
原來3D打印機(jī)有很多種類，根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺(tái)燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如：應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上，可以打印出汽車、飛機(jī)、房子……
今天，真是讓我大開眼見，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技術(shù)一定會(huì)更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源！
神奇的3D打印作文 11
通常的打印機(jī)都是用來打印文字的。但是有一種打印機(jī)叫3D打印機(jī)，3D打印機(jī)是一種神奇的打印機(jī)，它甚至可以“打印”出一幢完整的建筑。想不想和我一起去親身體會(huì)神奇的3D打印機(jī)?
走進(jìn)溫州中學(xué)科技館，在大師的辦公室里放著一臺(tái)簡(jiǎn)陋的機(jī)器，你可別小看這臺(tái)機(jī)器。這可是大師親手搭建起來的3D打印機(jī)。雖然看起來不起眼，但是只要它開始工作你就會(huì)知道它有多神奇了!
首先你要在電腦圖庫里找一張你想打印的`圖片，或者可以自己畫一個(gè)你想要的圖片。然后通過軟件進(jìn)行大小調(diào)整，開始剝片，計(jì)算出打印的時(shí)間。如果你打印的東西又大又高，那么就需要很多時(shí)間，如果你打印的東西又小又扁，只需要幾分鐘就可以完成。因?yàn)榇蛴C(jī)是通過電腦加熱把材料溶化，再根據(jù)圖案一層一層地往上疊加，所以層次越高打印的時(shí)間就越長(zhǎng)。
接下來，我就要親身體驗(yàn)3D打印機(jī)，我選了一只被關(guān)在籠子里的小鳥圖片，放入軟件中進(jìn)行剝片，點(diǎn)擊打印。打印機(jī)開始預(yù)熱，大約1分鐘后，打印機(jī)頭溫度達(dá)到200度，打印機(jī)開始工作了。它移動(dòng)機(jī)頭在底座上先繞上一圈，再開始畫圖，沿著圖畫一圈圈地往上疊加，首先出現(xiàn)了一個(gè)鳥籠的底座，接著底座上出現(xiàn)了一只小鳥，最后打印出一個(gè)封閉的鳥籠。小鳥被打印得栩栩如生，一個(gè)神奇的作品就這樣誕生了。
神奇的3D打印作文 12
每周五是我最向往的日子，因?yàn)檫@天下午有3D打印社團(tuán)活動(dòng)課。
課上，我們好奇地問：“花老師，我們今天打印什么呀？”花老師笑著向我們搖搖手說：“保密！”打印頭隨著電機(jī)的啟動(dòng)便“嗡嗡”擺動(dòng)起來，當(dāng)落下第一縷絲線時(shí)，我攥緊了拳頭眼睛一眨也不眨地追隨著打印頭，可是過了幾分鐘，我還是沒看出來老師想打印什么東西。而打印頭卻一點(diǎn)兒也不著急，慢慢悠悠地像蜘蛛吐絲一樣吐出均勻、整齊的塑料絲來。
等待的過程中，花老師給我們介紹起3D打印來，原來我們這臺(tái)打印機(jī)是通過高溫融化塑料絲線并根據(jù)切片軟件生成的“圖紙”，層層把更細(xì)的融化的絲線堆積在一起，一層層粘附起來，最終制成我們需要的`模型成品�；ɡ蠋熯�帶我們參觀了3D打印的實(shí)物展示臺(tái)，有心形的盒子、長(zhǎng)方體、寶塔、鞋子、螺絲釘?shù)鹊�，甚至還有花老師的人物像，惟妙惟肖，只是把花老師縮小了！
時(shí)間過得真快啊，不知不覺中我們的作品打印出來啦，原來是一只可愛的小鴨子，3D打印真是太神奇了！
神奇的3D打印作文 13
周三下午，我和一群小記者跟著校長(zhǎng)來到了我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就看見講臺(tái)上放了一臺(tái)我從來沒有見過的機(jī)器，心里想難道這就是3D打印機(jī)，一邊想一邊找座位，同學(xué)們也都議論紛紛，大家都很好奇。
等我們都坐好了，一位年輕的李老師就開始問：“同學(xué)們，有誰知道這臺(tái)機(jī)器叫什么?它能做什么?”大家都異口同聲的回答到：“3D打印機(jī)，它能打印出立體的東西�！苯又蠋熡謫枺骸澳钦l知道3D打印是什么呢?”見沒人回答，老師就打開電腦，電腦上的文件告訴我們，其實(shí)3D打印就像我們平常把電腦中的文檔打印出來一樣，只不過，我們平常所用的打印機(jī)是把文字和圖像打印在紙張上，是一種平面的打印過程，而3D打印是把電腦中的.立體圖像直接打印成一個(gè)立體的物體。“那么3D打印的原理又是什么呢?”老師一邊問，一邊給我們看一張圖片，圖片上是一塊積木，這時(shí)有同學(xué)舉手回答，3D打印的原理是把材料一層一層往上加的，老師說：“回答的非常好”，接著老師告訴我們，3D打印機(jī)不用紙和墨，而是通過一系列技術(shù)將pla塑料粒融化，然后將這些材料一層層疊加起來，把電腦的3D圖像變成實(shí)物。
最后老師還給我們演示了3D打印機(jī)是怎樣工作的，我湊近一看，機(jī)器開始操作，正一層一層的疊加，慢慢的模型就出來了，真的好神奇啊!
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