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下課時(shí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的下課時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
下課時(shí)作文1
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^(guò)頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過(guò)來(lái)了。
媽媽送來(lái)前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來(lái)時(shí)，送來(lái)的是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的`土豆直流口水，所以我說(shuō)了聲：“不吃白不吃”說(shuō)著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香��！”我撒了很多，就左口右口的吃起來(lái)，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
下課時(shí)作文2
“叮，叮，�！彪S著一陣陣下課鈴聲，教室里的人潮涌了出來(lái)。
“蔡家源，就等你了，快點(diǎn)，‘鬼抓人’游戲快要開始了�！拔一仡^一看，原來(lái)是我的'好朋友在喊我。我一溜煙跟著沖了出去。“石頭，剪刀，布！”隨著一聲過(guò)后，諸葛遠(yuǎn)鵬是“鬼”。我們二話不說(shuō)，趕緊跑散了。我跑累了，躲在教室門口后，“鬼”找到了一群人，幾個(gè)人全部被感染了，正當(dāng)我慶幸時(shí)，有人碰了碰我的肩膀，我忐忑不安地回頭一看，后面站著一只“鬼”，我立即跑了，“鬼”被其他獵物吸引住了。我奮力地往回跑，又再次躲進(jìn)了教室里，心想：嘿，嘿，他們一定想不到我會(huì)回到教室里人。真巧！當(dāng)“鬼”準(zhǔn)備躲進(jìn)教室里伏擊時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)了我。沒想到守株待兔，就這樣，我被“感染”了。
第二局開始了，這次“鬼”改變了作戰(zhàn)方案，準(zhǔn)備從各個(gè)點(diǎn)作攻擊。當(dāng)他抓到其他人時(shí)，首要目標(biāo)就鎖定在了我的身上，正當(dāng)我確認(rèn)自己很安全時(shí)，我探出腦袋觀察有無(wú)可疑動(dòng)靜，一大群“鬼”向我“沖”了過(guò)來(lái)，我扭頭就跑，前面也有一大群，哇，我的媽呀，前后夾攻啊，逃不掉了。他們涌上來(lái)時(shí)，上課鈴響了，這上課鈴真是及時(shí)，是它救了我一命……
上課后，我還是意猶未盡呢！
下課時(shí)作文3
看一下掛在墻上的時(shí)鐘，心里倒數(shù)計(jì)時(shí)著：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下課啰！鐘聲才剛響起，老師一聲“下課”，心中一股喜悅一涌而出，我迫不及待的奔出教室。
下課時(shí)，您可以在學(xué)校穿堂或教室旁的走廊處，看到三五成群的'我們?cè)谝黄鹜嫣K；玩跳繩似乎是每節(jié)下課的重頭戲，它總是讓我玩得汗流浹背，也玩得精疲力盡，但是，卻也興高采烈、不亦樂乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室里和同學(xué)聊天，那兒也不想去。也有幾次，會(huì)到樓下找低年級(jí)時(shí)的老師天南地北的閑聊、敘舊。
下課時(shí)間雖然短暫，但卻可以讓每個(gè)人既高興又快樂。歲月如梭，俗話說(shuō)：“時(shí)間就是金錢�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是很寶貴的，所以我們要珍惜并善用下課的每一分一秒，并且做好自己該做的事，才會(huì)有一個(gè)快樂的下課時(shí)光。
下課時(shí)作文4
下課是個(gè)讓人休憩的好時(shí)光，當(dāng)老師喊了一聲下課，教室里的同學(xué)都像超人似的沖下樓，頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)變得熱鬧不已。
在熱鬧的操場(chǎng)上，我喜歡和同學(xué)玩刺激的射球，我隨著球的位置閃來(lái)閃去，因?yàn)殚W的太快，所以有時(shí)覺得我自己有快速移動(dòng)的魔法呢！我們互不相讓的`丟來(lái)丟去，心里只想把對(duì)方打敗，有些人還摔的四腳朝天，但他們完全不在乎。我們開心地玩到流了一身汗，直到鐘響后，每一個(gè)小朋友才望著操場(chǎng)，依依不捨的回到教室；有時(shí)侯下課，我也會(huì)跟同學(xué)聊聊天，分享著學(xué)校里發(fā)生的趣事，假日和家人互動(dòng)的情形；有時(shí)也喜歡在兩棵高大的榕樹下吹吹風(fēng)，看小朋友快樂的嬉戲，大家臉上洋溢著笑容。
圖書館也是我下最常去的地方，閱讀是我的興趣，我常常閱讀書本，跟著偵探破解一個(gè)個(gè)的謎，跟著時(shí)代的變化得到新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)。媽媽總是叮嚀我下課時(shí)間不要一直看書，要讓眼睛適時(shí)休息，結(jié)果我抗拒不了書本的誘感，不只一本接著一本看下去，而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢！它讓我在學(xué)校有更多樂趣。
我喜歡下課，因?yàn)橄抡n可以讓我適時(shí)休息、恢復(fù)精神，我要珍惜、享受下課時(shí)光的樂趣！
下課時(shí)作文5
一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學(xué)們的心開始浮躁了起來(lái)，不禁漫不經(jīng)心的東張西望，當(dāng)老師說(shuō)下課了，同學(xué)立刻爭(zhēng)先恐后的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。
操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在玩籃球和躲避球，每個(gè)人都聚精會(huì)神的.，生怕稍微一分心就會(huì)輸?shù)�；有的同學(xué)在跑步，訓(xùn)練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級(jí)的同學(xué)最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，；也有一些人在校園內(nèi)漫步，抒解緊張的心情，；還有少數(shù)人在教室內(nèi)畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說(shuō)地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。
不知不覺，上課鐘聲響了，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)恢復(fù)了平靜，但是同學(xué)們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點(diǎn)響起。
下課時(shí)作文6
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，我們趕緊說(shuō)：“謝謝老師�！�，真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，用閃電般的速度飛到操場(chǎng)，當(dāng)老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時(shí)我們的“交通警察”只好來(lái)協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時(shí)，我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個(gè)讓我又愛又恨的游戲，還是百玩不膩��！除了玩捉迷藏之外，有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的.草地上翻滾，聞著青草香，真想在這兒睡上舒服的一覺。
有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物，這里可以說(shuō)是小朋友的餐廳呢！還有藏書豐富的圖書館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的森林中漫步。
下課時(shí)，有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書，不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng)，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應(yīng)該珍惜美好的這一刻。
下課時(shí)作文7
下課前幾分鐘，同學(xué)們根本無(wú)心聽老師枯燥的演說(shuō)，大家都靜靜的等待下課，向獅子看著獵物一般，靜靜的等待。
突然“當(dāng)！”一聲，把我給嚇了一跳！難道是不法分子來(lái)襲？！還是比大地震還強(qiáng)的強(qiáng)大地震來(lái)了？！都不是，那是下課鐘聲，那個(gè)聲音彷彿有一種魔法，能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的，教室里的同學(xué)都互相談?wù)撝娡嬗螒�，大部分的人都去外頭玩，教室中的人所剩無(wú)幾，只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。
下課時(shí)，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看書等因?yàn)楝F(xiàn)在得天氣熱的要死，所以不太適合到烈日當(dāng)空的`操場(chǎng)上玩，春。秋天比較合適。在以前的學(xué)校（南湖小學(xué)）里，我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳，什么事都做的出來(lái)，例如我們常用一些容易找到的昆蟲來(lái)喂一只大型毛蜘蛛，不過(guò)自從有人被它咬傷后， 老師就不準(zhǔn)我們?nèi)フ宜耍?/p>
又“當(dāng)！”一聲，這次而是“上課了！”，許多同學(xué)都悶悶不樂的回了教室，校園頓時(shí)安靜了下來(lái)，在那短短的十分鐘之內(nèi)，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下課是不可缺少的，現(xiàn)在學(xué)生們都在等著下次下課的鐘聲在度響起。
下課時(shí)作文8
“叮零零”，下課鈴響起，校園頓時(shí)鬧轟轟的。而我也帶著好朋友來(lái)到了操場(chǎng)上。
你瞧！“鄭愷”和“李晨”正在PK呢！我貼上名牌，就去戰(zhàn)斗了。半路殺出一個(gè)“程咬金”，立刻結(jié)束了他的'“生命”。一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了最后，可惡，最厲害的“張飛”還得我對(duì)付，還記得劉備的大將軍趙云嗎？我就是那個(gè)“趙云”，“啪”。
我們把聚光燈放到“老鷹”和“小雞”身上，老鷹迅速地鉆進(jìn)雞巢里，“雞群”里頓時(shí)亂了起來(lái)，有的跑，有的跳�！耙恢�，兩只，三只，……”
“進(jìn)了，進(jìn)了！”原來(lái)是觀眾為白虎隊(duì)吶喊呢。我們也去看看，鳳凰隊(duì)不甘示弱，“三分，奈斯�！兵P凰隊(duì)乘勝追擊，直接丟給“11號(hào)”，“嘭”一聲令下，比賽暫停。原來(lái)“11號(hào)”隊(duì)員，被打倒了，他強(qiáng)忍著疼痛站了起來(lái)，一個(gè)三分，打開了局勢(shì)。“11號(hào)”暈倒在地，被醫(yī)護(hù)人員抬回了醫(yī)務(wù)室。比賽繼續(xù)，哨聲剛剛令下……
“叮零零”上課鈴響起，校園里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們都回到了教室。撕名牌第二局還沒開始，老鷹抓小雞還有一只雞，籃球賽還在進(jìn)行。
下課時(shí)作文9
“叮鈴鈴”下課的鈴聲敲響了。我心情非常激動(dòng)，已經(jīng)做好了沖出去玩的準(zhǔn)備。老師說(shuō)：“王森右，先訂正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子從珠穆朗瑪峰頂一落千丈，掉到了馬里亞納海溝的最深處�？缮磉叺母唏椿赣终f(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)玩，要不然就沒時(shí)間了！”
我想：誰(shuí)都想出去玩啊，可是老師要求我訂正作業(yè)。如果不用訂正的話，我肯定是像一陣風(fēng)似的沖出教室來(lái)玩的，而且還是第一個(gè)。我的.心非常糾結(jié)，一邊是老師催訂正作業(yè)，一邊則是同學(xué)催先玩，到底是選訂正呢？還是玩呢？
正當(dāng)我下不定主意的時(shí)候，旁邊有人提醒我說(shuō)：“小心被扣分�！�
“對(duì)��！我怎么就沒想到呢？”我一拍后腦勺說(shuō)，“要是不訂正的話不是被扣分就是被罵，但訂正了的話說(shuō)不定還有加分呢！”
我看了看來(lái)時(shí)身邊那一群人，又看了看身邊的同學(xué)，橫下一條心，拿定主意先訂正好了再玩。好不容易才做好了，這時(shí)，上課鈴“叮鈴鈴”響了，我長(zhǎng)嘆了一聲：“哎……！”不過(guò)我又想了想剛才的情形，心中有一股暖流在血液里流動(dòng)著，有一種前所未有的滿足感。
是啊，一個(gè)人碰到一件很難解決的問題時(shí)，要從其他方面想想再做出決定，這次的經(jīng)歷令我受益匪淺呢！
下課時(shí)作文10
漫長(zhǎng)的４0分鐘學(xué)習(xí)終于快結(jié)束了，大家盼望已久的下課鈴聲終于拉響，一打開教室門，密密麻麻的人群蜂擁而出，我立刻找到幾個(gè)同學(xué)玩，玩什么呢？就玩捉迷藏吧！另外幾個(gè)人也加入進(jìn)來(lái)。
游戲開始了，大家讓凌宇帆來(lái)找，正當(dāng)凌宇帆從一數(shù)開始數(shù)數(shù)的'時(shí)候，我們立刻從原地跑下樓，合適于自己的藏身之處，我選中了樹后，后面就傳來(lái)了腳步聲，我覺得這個(gè)地方太顯眼，決定馬上換個(gè)，哪個(gè)好呢？我又選中了草叢，剛躺下，就覺得我人太高，露出了馬腳，加上又有很多蟲子，我又要換地方，最后選中了墻，我剛藏好，凌宇帆就飛奔過(guò)來(lái)，我提心吊膽、驚魂未定，驚出了一身冷汗。
凌宇帆過(guò)來(lái)了，我屏住了氣，以防他發(fā)現(xiàn)我，凌宇帆就在離我只有兩米的地方突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，回去了，我懸著的，顆心終于掉下來(lái)了。后來(lái)凌宇帆告訴我他把其他同學(xué)都給抓住了。游戲結(jié)束了。
雖然課間這場(chǎng)游戲很短，但是給我們帶來(lái)了許多樂趣。大家都很開心。
下課時(shí)作文11
“�！！�
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳，跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的'組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
下課時(shí)作文12
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像火箭 一樣沖出教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球，有的在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩著各種各樣的游戲。
突然，小明的.皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，我一定注意， 以后再不會(huì)了�！毙』蛔蔡鄣母觳舱f(shuō)： “沒關(guān)系�！苯又�，他們又玩了起來(lái)。這時(shí)， 小晶走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“我也想跟你玩�！毙� 明說(shuō)：“好��！”于是他們兩個(gè)你拍一下，我 拍一下，玩得開心極了！“真棒！”小亮在夸 獎(jiǎng)?wù)谔K的小紅，小紅說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng) �！薄澳銈�?cè)谀膬�，你們�(cè)谀膬海俊边�？誰(shuí)在 說(shuō)話？哦，原來(lái)是小花在玩摸人游戲�！昂�， 抓到你了，”小花說(shuō)到�？墒�，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)立刻平靜下來(lái)。
下課時(shí)作文13
下課時(shí)，炎熱的烈陽(yáng)灑在大地上，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們身上流著充滿歡樂的汗水，同學(xué)們你打籃球，我踢足球，玩的不亦樂乎，我們還看到了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)姐在做體操，想必一定是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才造就這么靈活的.身手，真不得不令人佩服！
上課時(shí)，老師拿著哨子，用力吹了聲”嗶！”大家就努力向前沖，都想得到第一名頭銜。大家卻因一位同學(xué)跌倒，而被臭罵一頓，搞得大家心里很不是滋味。
下課時(shí)，我和同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩著鬼抓人，驚嚇聲、尖叫聲、歡笑聲都聽得到。突然，一位女同學(xué)一個(gè)踉蹌，狠狠往地上摔，”嗯~��！”呻吟聲不斷的傳到我耳 朵里，有些同學(xué)跑去跟護(hù)士阿姨說(shuō)，有些同學(xué)想要看看她受了甚么傷，我則不斷地安撫她。一會(huì)兒我看到護(hù)士阿姨走了出來(lái)，在讓出了位子，阿姨診斷后，發(fā)現(xiàn)只是 腳踝扭傷，讓我松了一口氣。后來(lái)大家?guī)奖＝∈倚菹�，這件事總算圓滿結(jié)束了。
如果我們是一棵小樹，那運(yùn)動(dòng)就是雨水，賜予我們生命�！币罹鸵\(yùn)動(dòng)”這是現(xiàn)代人常說(shuō)的一句話。所以，讓我們來(lái)享受運(yùn)動(dòng)給我們的光芒吧！
下課時(shí)作文14
鐘聲響了以后，老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在下課。”
大家一動(dòng)也不動(dòng)。
老師告訴大家：“下課時(shí)間，就是讓你們到外面去玩，去上廁所，吃東西，愛做什么，就做什么�！边@聽起來(lái)真不賴！
糟糕的是，我對(duì)學(xué)校還不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐著，大概情況跟我一樣。
坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的`，從書包里拿出一包洋芋片來(lái)吃。隔一會(huì)兒，他又拿起水壺，他每節(jié)課下課都要倒一杯水來(lái)喝。其他的人都坐著發(fā)呆。我想，我明天也得帶包糖果什么的，否則下課時(shí)間那么長(zhǎng)，怎么打發(fā)啊？
后來(lái)，終于有人發(fā)現(xiàn)，秋千、蹺蹺板是可以讓我們玩的，只要我們搶得到。不然，也可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”�，F(xiàn)在，我們都認(rèn)為下課時(shí)間太短了！
上課了，小胖子舉手說(shuō)要上廁所，老師不高興地問：“剛才怎么不去？”下課時(shí)間那么寶貴，用來(lái)上廁所多可惜��！
要削鉛筆、吃點(diǎn)心、排隊(duì)等蕩秋千、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。我想，校長(zhǎng)是不是把上下課的時(shí)間弄顛倒了……
下課時(shí)作文15
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶一個(gè)煮熟的土豆和一個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^(guò)頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過(guò)來(lái)了。
媽媽送來(lái)前我心生一計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來(lái)時(shí)，送來(lái)的`是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說(shuō)了一聲：“不吃白不吃”說(shuō)著就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香��！”我撒了很多，就左一口右一口的吃起來(lái)，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另一個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另一個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站一節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴一敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
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