猜猜他是誰(shuí)作文（實(shí)用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來(lái)的聲音特別陰森，我一聽(tīng)見(jiàn)那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見(jiàn)幽靈吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，原來(lái)是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)�！可是我再轉(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見(jiàn)了。
我們從生下來(lái)就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說(shuō)玩養(yǎng)小兔，他說(shuō)玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我也打他，雖然我打不過(guò)他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他敲架子鼓，只聽(tīng)他用牙鼓給我敲過(guò)《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)，可是從來(lái)不跟我說(shuō)英語(yǔ)，我看見(jiàn)過(guò)他在手機(jī)上做英語(yǔ)題，老師每天都會(huì)給他留一些英語(yǔ)作業(yè)，他都會(huì)按時(shí)完成。我們?cè)谝黄饘W(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是他畫(huà)得不好，他的媽媽就不再讓他畫(huà)畫(huà)了。
他住在我們家的對(duì)門(mén)，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過(guò)有時(shí)候他起得比我早，因?yàn)槲覀兊?鬧鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì)說(shuō)：“再睡一會(huì)吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰(shuí)呢？哈哈！我不會(huì)告訴你的，你們自己猜吧。
猜猜他是誰(shuí)作文2
他，一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學(xué)三年級(jí)15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點(diǎn)黃色，好像染過(guò)一樣。他的眼睛很小，笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，為此老師和同學(xué)們都喜歡他。
他不但學(xué)習(xí)好，而且特別熱心，同學(xué)們有不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地幫同學(xué)一一解答。他的興趣愛(ài)好特別廣泛。他喜歡講故事、畫(huà)畫(huà)、爬山，但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了，可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學(xué)約好一起去廣場(chǎng)玩，結(jié)果自己在家下圍棋忘了時(shí)間，等想起來(lái)時(shí)，同學(xué)早已回家了。還有一次，媽媽出門(mén)時(shí)讓他給花澆水，反復(fù)叮囑好幾遍，可等媽媽回來(lái)時(shí)他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭走開(kāi)了。諸如此類(lèi)的.事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？他就是我，就是三年級(jí)15班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的“開(kāi)心果”侯思遠(yuǎn)，很高興每天能為大家?guī)?lái)片刻歡樂(lè)！
猜猜他是誰(shuí)作文3
瞧！鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著并不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里，有著兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽(yáng)光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型，因?yàn)檫@個(gè)造型，他經(jīng)常會(huì)被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說(shuō)話滔滔不絕，但在不熟的.人面前就是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子。他很善良，但戒心太強(qiáng)，以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個(gè)“碰瓷”的騙子。
他還是個(gè)圍棋高手，小學(xué)四年級(jí)的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了！在20xx年興國(guó)縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績(jī)。看，他落子優(yōu)雅，抓子，提子，夾子，落子，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中大放異彩，成績(jī)?nèi)嗟谝唬赫Z(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分。所有人都表?yè)P(yáng)他呢！
你肯定很好奇，這么優(yōu)秀的男孩是誰(shuí)呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！
猜猜他是誰(shuí)作文4
在四年級(jí)下學(xué)期里，班里來(lái)了一位帥氣的小男生，他的外號(hào)叫“飛毛腿”，只見(jiàn)他的身體瘦長(zhǎng)，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會(huì)不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢？
一開(kāi)始，在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí)，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點(diǎn)害羞，但再過(guò)幾周后，他變得既開(kāi)朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話題，并不時(shí)發(fā)表評(píng)論了。但是他剛開(kāi)始上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題，卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上，雖說(shuō)他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語(yǔ)文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見(jiàn)他急得面紅耳赤，卻又說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，“別急別急”老師說(shuō)道，他過(guò)了一會(huì)才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出幾個(gè)字，但只要說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說(shuō)不出話來(lái)了。唉，真是愁人。在過(guò)了半學(xué)期后，才扳過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)尷尬了，他會(huì)笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。
你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎？
這個(gè)特點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很平常，那就是——愛(ài)笑，他天生長(zhǎng)了兩個(gè)會(huì)笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來(lái)可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的'笑，無(wú)奈的笑，開(kāi)心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會(huì)讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會(huì)提到他，他的笑會(huì)讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會(huì)深深地記得到我心中。
你猜到了嗎？他就是盧玟達(dá)。
猜猜他是誰(shuí)作文5
董博士這個(gè)詞，我們班所有人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>
一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問(wèn)。
事實(shí)也正是如此，他最大的愛(ài)好就是看古典名著和小說(shuō)了。董博士這個(gè)稱號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書(shū)，中國(guó)上下五千年他都知道�！墩f(shuō)唐》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》少說(shuō)也看了四五遍了。他要是隨口一說(shuō)，就能說(shuō)上三天三夜。
一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)唐》，我去問(wèn)他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見(jiàn)他只在看《說(shuō)唐》，我想去逗逗他，便把他的`書(shū)一拿，像老鼠看見(jiàn)貓似的落荒而逃。他怎么可能放過(guò)我呢，這書(shū)可是他的命根子呀！他跑過(guò)來(lái)，抓住我的手。帶著威脅的口氣說(shuō)道：還給我，否則別怪我不客氣！
什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來(lái)了。我想著，0·000001秒過(guò)后他用手拍打一下我的肩，把書(shū)拿走了。
我十分憤怒，心想道：一向用語(yǔ)言解決事情的董博士，怎么今天破天荒，為了一本書(shū)，而用手解決了呢？俗話說(shuō)得好君子動(dòng)口不動(dòng)手呀！
那回書(shū)后，他又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
此人視書(shū)如命，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文6
在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我，在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高，稍有點(diǎn)胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)，全是妙詞佳句，讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡，穿一身深綠色的外套，就像一個(gè)綠色的小精靈。
她不僅人長(zhǎng)得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優(yōu)美；她喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng)意，幾乎每節(jié)美術(shù)課，老師都要把她畫(huà)的畫(huà)作作為范例表?yè)P(yáng)一番；她還善于做手工，一張張簡(jiǎn)單的紙，一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品，真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友，還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間，她就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真地閱讀。她的.閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對(duì)她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星，一旦老師提出什么難題，她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人，我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。
這就是我的好伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他七十多歲了，頭發(fā)花白花白的，但還是很密、很厚。一雙囧囧有神的大眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，讓我也不由得嚴(yán)肅起來(lái)，但是笑起來(lái)卻很和藹，兩個(gè)大大的酒窩，像陽(yáng)光一樣燦爛。
他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人，做事情從來(lái)不會(huì)半途而廢，有時(shí)候，我覺(jué)得他是我認(rèn)識(shí)的人里面最讓我敬佩的人。在我的記憶里，他十年如一日地早上堅(jiān)持跑步，所以如今身體還是非常健康硬朗。有一次他參加市級(jí)的馬拉松長(zhǎng)跑比賽，那天跑之前，我們每個(gè)人都給他加油打氣，馬拉松跑道上都是穿著運(yùn)動(dòng)衣，精神抖擻，躍躍欲試的`人，他也被感染了，看起來(lái)特別興奮。發(fā)令槍一響，隊(duì)伍開(kāi)始跑動(dòng)，大家都開(kāi)始你追我趕，只見(jiàn)他不緊不慢，神情沉穩(wěn)，步伐規(guī)律，一看就很有氣勢(shì)。時(shí)間過(guò)了很久，他已經(jīng)大汗淋漓，步子也慢了很多，沒(méi)想到他竟然就這么堅(jiān)持跑完了全程。
他熱愛(ài)古詩(shī)詞，我們倆看《詩(shī)詞大會(huì)》的時(shí)候，他都會(huì)把節(jié)目上出現(xiàn)過(guò)的優(yōu)美的古詩(shī)詞記在一個(gè)小本子上，只要有時(shí)間，他就會(huì)帶著我一起欣賞并背誦這些古詩(shī)。
在學(xué)習(xí)上，他陪我讀書(shū)、寫(xiě)字，糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度；在生活上他告訴我很多做人的道理。我犯錯(cuò)，他就很?chē)?yán)厲地批評(píng)我；我表現(xiàn)好，他也會(huì)很欣慰地表?yè)P(yáng)我。他用他的孜孜不倦和鍥而不舍一直影響著我，有時(shí)候他被我氣的發(fā)火時(shí)，我就打趣地說(shuō)：“爺爺，你就是水，我就是一塊石頭，你一定會(huì)水滴石穿的！”
你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他很高，跳起來(lái)幾乎可以摸到天花板；他很壯，幾乎全班其他同學(xué)都不是他的對(duì)手。
他有一張不規(guī)則四邊形的臉，眉毛斷斷續(xù)續(xù)的，就像倒塌的小橋一樣。他的牙齒很大，他說(shuō)話時(shí)我能看到他兩個(gè)大大的`門(mén)牙，其他牙齒幾乎都掉了，就像兔子一樣。
他愛(ài)打架，難怪每一次課間跟一些同學(xué)打打鬧鬧的；他很狡猾，老師一來(lái)，一秒內(nèi)就溜到座位上了。
他脾氣也很壞。有一次放學(xué)的時(shí)候，我跑到隊(duì)伍里，書(shū)包不小心撞到了他，我趕緊說(shuō)對(duì)不起。他低聲吼到：“干啥呢？！”然后，沖我就是一拳。還有一次，我去散步，這時(shí)，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這時(shí)，他也絆倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意絆倒，是靖博松不小心絆倒你的，再說(shuō)，靖博松都說(shuō)“對(duì)不起！”了！為啥偏要責(zé)怪我呢？他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就生氣，也許這一秒鐘他還開(kāi)心地笑，下一秒他就像一顆炸彈，他真是喜樂(lè)無(wú)常��！我以后再也不想跟他玩了！
我目前只找到他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)任何東西都很愛(ài)惜。
你能猜得出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
他快九歲了，個(gè)子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱“金沙學(xué)府第一帥“，有事沒(méi)事總愛(ài)炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，好像心里裝著數(shù)不盡的快樂(lè)。
他最大的`愛(ài)好就是聽(tīng)武俠評(píng)書(shū)，然后拼命練武藝，其實(shí)那也算不了什么武藝，無(wú)非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢(shì)罷了。他說(shuō)他最拿手的招式是二龍摘珠，說(shuō)著他就會(huì)伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢(shì)。他常常吹噓，他如何用自己的獨(dú)門(mén)絕技把別人打得屁滾尿流。每當(dāng)放學(xué)，他就會(huì)跟同學(xué)“大戰(zhàn)八百合“，更新他的獨(dú)門(mén)掌法。
他的脾氣不錯(cuò)，不會(huì)在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒(méi)跟我計(jì)較。
他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)，就說(shuō)他一天會(huì)聽(tīng)二十幾集評(píng)書(shū)，并從評(píng)書(shū)故事中學(xué)會(huì)了正宗的武術(shù)；他喜歡游戲，就說(shuō)他打《我的世界》的水平能賽過(guò)電競(jìng)冠軍；他喜歡存零花錢(qián)，就說(shuō)他的零花錢(qián)有幾十萬(wàn)，他們家的一個(gè)房間是他自己出錢(qián)買(mǎi)的他一旦開(kāi)口吹牛就說(shuō)得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他跟我不在同一個(gè)班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)作文10
他中等個(gè)子，身材結(jié)實(shí)，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟，紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙清澈透亮的大眼睛。帥氣極了！他經(jīng)常穿T恤，牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，可精神了。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，每當(dāng)下課時(shí)第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)和同學(xué)們追逐嬉戲，東北西跑玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄的.跟同學(xué)說(shuō)；下課我們繼續(xù)玩，
他膽子大，好沖動(dòng)，高年級(jí)大哥哥找他麻煩，他毫不畏懼，有時(shí)候他們打的不可開(kāi)交，有時(shí)候跟大哥哥們吵的面紅耳赤，挨過(guò)老師不少批評(píng)，還理直氣壯的說(shuō)：是他們先挑釁我的，你看今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓(xùn)了。
他經(jīng)常樂(lè)于助人，有一次高昊吐的滿地都是，同學(xué)們紛紛捂著鼻子躲開(kāi)了，只有他從食堂拿來(lái)煤灰倒在地上，小心的踩了幾下，讓后彎著腰拿起掃把仔細(xì)的送了起來(lái)，老師豎起大拇指連連稱贊他，同學(xué)們也把贊揚(yáng)的目光投向他，他開(kāi)心的笑了。
小朋友，你能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來(lái)，總是大搖大擺的，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐Γ�，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書(shū)，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫(huà)了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的'肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你畫(huà)吧！”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來(lái)，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文12
今天我來(lái)寫(xiě)我的朋友，你們猜一猜他是誰(shuí)。
我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長(zhǎng)著幾個(gè)芝麻點(diǎn)，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對(duì)小小的招風(fēng)耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。
他樂(lè)于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來(lái)，和我倒垃圾的那人也沒(méi)來(lái)，于是他就幫我倒了。還有一次，一個(gè)大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個(gè)小孩扶起來(lái)，把他送回教室，還給他了一個(gè)面包。對(duì)了，他下樓時(shí)手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！他的.愛(ài)好太多。他跑步十分快，要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛(ài)踢球，因?yàn)樗艿檬挚�，所以搶球的人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門(mén)上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他構(gòu)圖十分快，一會(huì)兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個(gè)A呢！
我想我說(shuō)這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文13
大家都知道《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，她是個(gè)口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛�、�?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過(guò)他是男版的.“王熙鳳”。大家猜猜我說(shuō)的是誰(shuí)吧。
他在我們班的“地位”很高，是老師講臺(tái)旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實(shí)驗(yàn)的理由離開(kāi)自己的座位，和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛?lè)畛校灰怯蟹畛欣蠋煹臋C(jī)會(huì)他都不會(huì)放過(guò)。比如今天上午，我們要寫(xiě)關(guān)于人的作文。老師先是問(wèn)我們，我們班唱歌最好的人是誰(shuí)，又問(wèn)我們班跑步最快的人是誰(shuí)？這兩個(gè)問(wèn)題我們都不約而同地答了出來(lái)�？僧�(dāng)問(wèn)到我們班誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)和喜歡幫助他人時(shí)，全班又異口同聲地答：“沒(méi)有。”可剛說(shuō)完不到三秒，他大聲地喊出了三個(gè)字：“是老師�！甭�(tīng)了他的回答同學(xué)不是哈哈大笑就是說(shuō)他阿諛?lè)畛�，�?ài)拍馬屁。他聽(tīng)了回過(guò)頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫(xiě)的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡(jiǎn)直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰(shuí)作文14
你瞧，他長(zhǎng)著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒(méi)有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的.，鼻子矮矮的。
他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個(gè)奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學(xué)們嚇得都說(shuō)：“哎呀！這個(gè)人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說(shuō)：“你快出來(lái)，站門(mén)外面去！”他一動(dòng)不動(dòng)，老師喊了幾聲，他還是不動(dòng)。老師過(guò)去使勁地拽，終于把這個(gè)死皮賴臉的人給拽了出去，把他關(guān)在了門(mén)外面。
他的力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇�！有一次，一個(gè)同學(xué)和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個(gè)口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經(jīng)常和他聊天，而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事，他都會(huì)說(shuō)：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說(shuō)“我的媽呀”！估計(jì)是覺(jué)得我是一個(gè)“故事大王”吧。
這就是我可愛(ài)的胖子同學(xué)，大家猜到他是誰(shuí)了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他有一張國(guó)字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個(gè)扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對(duì)大大的耳朵。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)我坐立不安，心想怎么做呢？到底怎么做呢？他會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目，正當(dāng)我想放棄的`時(shí)候，李兆豐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是碰到什么困難了？”我說(shuō)：“是呀，這個(gè)題目太難了，我不會(huì)做�！彼妥屑�(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽(tīng)，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒(méi)有聽(tīng)懂。他就又改用了別的方法，到了后來(lái)我終于明白，原來(lái)這題是這樣子做的，看我明白過(guò)來(lái)，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。
他的字寫(xiě)得也是一流的，我常常向請(qǐng)教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時(shí)候，我餓了，他就用自己的零花錢(qián)給我買(mǎi)了好吃的。當(dāng)然，我也常常給他買(mǎi)一些好吃的。這樣才算是沒(méi)有虧掉他呢！
他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。
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