一路有你作文【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一路有你作文，歡迎大家分享。

一路有你作文1

　　在我房間的東南角，有一架鋼琴，它通黑發(fā)亮，鍵盤黑白相間，每一個(gè)鍵盤都會(huì)發(fā)出一個(gè)優(yōu)美的聲音。每天傍晚，整個(gè)樓層就會(huì)傳出動(dòng)聽的琴聲，它是我形影不離的好朋友，每天都會(huì)帶給我無窮的樂趣。

　　在我大班時(shí)，媽媽為了磨煉我的意志力，給我買了一架鋼琴，還給我找了一個(gè)鋼琴老師。于是，我整天就悶在房間里練琴，為得就是將來能考上十級(jí)，當(dāng)上一個(gè)合格的鋼琴家。

　　每當(dāng)練琴時(shí)，我把手握成雞蛋，背挺直，照著譜子上一個(gè)音一個(gè)音練。譜上的音五花八門，一會(huì)兒“dou”,一會(huì)兒“rei”,我直到把一行彈熟再接下一行，有時(shí)候彈完了，我便開始注意節(jié)奏和歌曲的優(yōu)美度，由于一二級(jí)的曲目比較簡(jiǎn)單，所以我每次都得到了老師的`表揚(yáng)，我心里高興極了。

　　如今的我，已是八級(jí)，練得曲子可沒有一二年級(jí)那么簡(jiǎn)單了，譜子上的音更加多，把我搞得頭昏眼花，每次到老師那兒去，老師都會(huì)指出一些錯(cuò)誤，我失落.沮喪極了。又是一個(gè)星期，我又要開始練琴了，剛開始彈得非常順利，可到了最后結(jié)束時(shí)，一個(gè)八度擋在了我的面前，我一開始沒有氣餒，想著老師曾經(jīng)說得遇到困難時(shí)，反復(fù)練個(gè)30遍就好了。于是，我便一次一次地練習(xí)，想把手?jǐn)U張開來，但直到練了30遍時(shí)，我的手居然連七度都沒挎到，我生氣極了，重重地拍了一下鋼琴，然后失望地離開了。

　　媽媽在隔壁聽到了，就連忙出來安慰我，我生氣地說：“媽媽，你說我這個(gè)八度為什么怎么練都練不好呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說：“那是因?yàn)槟銢]有持之以恒。兒子，你聽過鐵杵磨成針嗎？做任何事只要努力，連鐵杵都能磨成針呢！鋼琴也是這樣，你只要再多練幾遍，總有一次會(huì)成功的呀！”我聽了媽媽的話，深有感觸，又開始到房間里練琴了。這次，我充滿信心，一次不行來第二次，我眉頭緊皺，把大拇指往右張，把小指往左拉長(zhǎng)，一次一次地?cái)U(kuò)張手指，當(dāng)練到第100遍時(shí)，我的手像一個(gè)盛開的花一樣，成功夠到了八度，我大喊一聲：我成功了。我又把曲子彈了一遍，曲子優(yōu)美動(dòng)聽，像鋼琴在表揚(yáng)我呢！

　　通過幾年的鋼琴練習(xí)，讓我明白了：做任何事情都要像彈鋼琴一樣目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能實(shí)現(xiàn)你美好的理想。于是，在生活中，當(dāng)遇到一道題不會(huì)時(shí)，我沒有放棄，而是更加絞盡腦汁地去想，后來，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的思考，數(shù)學(xué)題做了出來。每當(dāng)手工一直做不好時(shí)，我沒有氣餒，而是找來一個(gè)小伙伴一起動(dòng)手制作，終于，一個(gè)栩栩如生的紙恐龍做成了。游泳時(shí)，我總是用手劃水，可身子卻不往前進(jìn)。后來，在教練的帶領(lǐng)下，我就像一只魚兒在水中唱游。

　　現(xiàn)在，我各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這和我練鋼琴是分不開的，是你讓我體會(huì)到了快樂，磨練了我的意志，使我變得強(qiáng)大，我衷心感謝你——我心愛的鋼琴！

一路有你作文2

　　哭過，鬧過，我想友誼向來如此，伴隨著一個(gè)個(gè)不眠之夜與欣喜若狂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　慰�？荚沂敲總�(gè)學(xué)生必經(jīng)之事，大家都心知肚明，平時(shí)老師家長(zhǎng)也都會(huì)說：“考試沒考好沒什么大不了的”，然而等到真的考砸來臨，一切心理調(diào)節(jié)方法都失控，對(duì)于情感本就敏感的我更是雪上加霜。

　　一個(gè)人看著暗沉沉的陰天，烏云�！斑�好嗎?”小李笑著問我，我想，安慰他人居然帶著笑意，小李倒是出乎我意料，“你別在這里憂郁寡歡了，像個(gè)憂郁少年一樣，考試都過去了，你向來數(shù)學(xué)就不好，又不是只有這一次”“你……”我笑了，翻了個(gè)白眼，看了眼小李真摯的表情，哭笑不得，安慰時(shí)也要損別人，恐怕只有小李了。不過，“郁郁寡歡”的我倒是的確開朗了不少，聽過太多“雞湯式鼓勵(lì)”，只有小李的，最淳樸，最懂我。

　　吵。尖銳的聲音，撕裂的表情，爭(zhēng)吵充斥著我的.校園生活，有時(shí)我思慮是否是自己的問題，后來發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)吵過的好友最為珍惜。

　　“你為什么要假裝狼?你為什么一直針鋒相對(duì)我?”“這只是一個(gè)游戲啊，我沒有針對(duì)你，反倒是你，憑什么只因?yàn)槟阋粋�(gè)人就可以暫停游戲，你有考慮過別人的感受嗎?”小李的不滿似乎充盈整個(gè)手機(jī)，手機(jī)發(fā)熱，燙到我我的手，小李的憤怒好似要沖出屏幕撕裂我，我不愿意和我最好的朋友吵架，我試著冷靜“我本來就有點(diǎn)敏感，其實(shí)——”“你情緒敏感?敏感是你的借口吧?要你這么說，我比你更敏感，你知道你讓我有多少個(gè)不眠之夜嗎?”沖動(dòng)的話語往往最會(huì)傷透人心，似乎每一個(gè)文字都帶有鋒芒的尖角，每一個(gè)問號(hào)都是致命的斥責(zé)，每一句語音都是我們大聲的控訴，每一秒爭(zhēng)吵都是最為痛心的煎熬。

　　我向來是一個(gè)不愿意拖泥帶水的人，爭(zhēng)吵發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上，回到學(xué)校，我約小李出來，“對(duì)不起，我不想說很多解釋的廢話，我沖動(dòng)了，我說的話你別信。”小李噗嗤一下笑了，“你這叫道歉?行吧，本小姐原諒你了，走吧，上課去吧�！毙±钆牧伺奈业募绨�，我們相視一笑，走向陽光照耀的地方。

　　事后想想，真是段百感交集的“黑歷史”了，我們的爭(zhēng)吵真的算不上爭(zhēng)吵，吵的天馬行空，吵的還沒開始就結(jié)束了，頂多是幼稚的口角�？烧�因這些瑣碎的吵鬧，小李之于我仿佛已不再是普通同學(xué)，我們彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步。

　　其實(shí)有時(shí)不必羨慕他人的“美妙神仙友誼”，珍惜眼下的那個(gè)他，有時(shí)候，我真的很想對(duì)小李說：

　　“感謝有你!”

一路有你作文3

　　日落月升，周而復(fù)始，不知不覺間，三年的高中已只剩下最后一程，從南太平洋吹來的季風(fēng)，無聲地吹落兩年的日歷……

　　時(shí)光的沙漏，是一次章程的傾瀉，不會(huì)有往返，漏下了就不會(huì)再重來……

　　高中的三年已去六分之五，這一路，我走得磕磕絆絆，歪歪扭扭，我就如那一個(gè)在那單調(diào)的生活構(gòu)成的迷宮中做著往返運(yùn)動(dòng)的迷路之人，四周是黑暗的帷幕，偶爾透出的一絲亮光或被忽略，或躊躇不敢向前。于是，我依然在迷宮中打轉(zhuǎn)，無法摸索出來，就這樣地，過了兩年……

　　當(dāng)迷茫與無措將我淹沒時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中，向我伸出了你的手。從此，你再不只單純是我的老師，你還會(huì)是我的導(dǎo)師，領(lǐng)我走出混沌的向?qū)В�并陪伴我走過高三這最艱難的一年。

　　依然記得你第一次找我談話時(shí)的情景。那是再普通不過的`一天的夜自修，我還惦念著這些天慘淡的學(xué)習(xí)成果，心里不是滋味，因此無心學(xué)習(xí)成了理所應(yīng)當(dāng)。我靠著墻，呆呆地看著那深邃的夜空，那一鉤明月如帳鉤般勾起夜幕的一角，露出些許星光，我的腦海中一片空白，神思在天地間游蕩……突然，有人打斷了我的神游，那位同學(xué)跟我說英語老師找你。我心里暗暗揣度了此去的緣由，沒有頭緒，于是我就晃晃悠悠的走了。你在辦公室里安靜地批改作業(yè)，見我來了，你停下手中的事。雖然你找我確實(shí)是談?wù)撐易罱�糟糕的學(xué)習(xí)情況，但卻沒責(zé)備的話語，凜然的“煞氣”，有的只有溫和的表情，似乎帶笑的眼睛。那一次，我們談得很好，以前一直藏在心里的東西，都翻了出來，那一刻，我感到如此輕松……

　　那一次，我永遠(yuǎn)記住了一句話：“如果你沒有能力，那沒有人會(huì)怪你;但如果你有能力，那你就要在壓力中釋放出你的潛力，否則你永遠(yuǎn)無法走向成功……”

　　或許強(qiáng)者與弱者的差距就在這里吧。弱者將失敗歸于壓力，強(qiáng)者化壓力為動(dòng)力。導(dǎo)師的話，激起了我想當(dāng)一名強(qiáng)者的欲望。

　　以后的時(shí)間，她總會(huì)在我狀態(tài)下滑時(shí)找到我，讓我一次又一次轉(zhuǎn)過身來直面陽光，甩掉那緊緊追隨的陰影。

　　青春期的我們，心事是繁雜而又多愁善感，我們總會(huì)因一些事不自覺地走進(jìn)那無解的方程式，并很難再打破心中的壁障，走出桎梏。那么當(dāng)老師向你伸出手時(shí)，那就緊緊抓住它，因?yàn)樵谀侵�后你�?huì)看見出口……

　　當(dāng)你向我出手時(shí)的那一刻，我知道了在這以后的歲月，我一路會(huì)有你相伴，我的導(dǎo)師——湯亞芳老師。

一路有你作文4

　　一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長(zhǎng)，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會(huì)害怕，因?yàn)�，一路有你�?/p>

　　小時(shí)候，我很怕生，過年時(shí)，親戚朋友都會(huì)來家里團(tuán)圓。我總是一個(gè)人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會(huì)握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點(diǎn)點(diǎn)心安。那時(shí)的我想一直握住你的手，永遠(yuǎn)不放開，就這樣陪我走過人生。因?yàn)�，一路有你，我不害怕�?/p>

　　小升初時(shí)，爸爸陪我報(bào)考學(xué)校。踏進(jìn)陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進(jìn)考場(chǎng)，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風(fēng)灌進(jìn)了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨(dú)，在風(fēng)中打了個(gè)轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室。考場(chǎng)外，許多家長(zhǎng)在焦慮地等待。人群外有一個(gè)身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時(shí)不時(shí)望向考場(chǎng)的門口，時(shí)不時(shí)看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時(shí)，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的`書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時(shí)間了，你媽在家都催了。”說罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風(fēng)中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因?yàn)�，一路有你，我不孤單�?/p>

　　漸漸地，我已長(zhǎng)大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對(duì)我說哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實(shí)，我們很像，都不懂如何表達(dá)，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對(duì)方，卻從未第一個(gè)說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因?yàn)楸澈笠欢〞?huì)有你。

　　時(shí)光啊，請(qǐng)你慢下來，請(qǐng)悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會(huì)追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長(zhǎng)的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長(zhǎng)，我不希望你缺席我的未來，因?yàn)椋�一路有你，我才能肆意成長(zhǎng)，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。

一路有你作文5

　　滿天的昏黃鋪蓋在蒼涼的土地之上。這里，一切那么的安靜，荒蕪的安靜！在安靜中讓人心頭顫栗。多想流幾滴眼淚，可是眼睛也不聽使喚了，疆死了。整個(gè)人就這樣呆呆地站立在這空無人煙的荒地之上。天空是昏黃的。云，沒有。鳥，沒有！大地是干涸的。樹，沒有。水，沒有。草，沒有！在這個(gè)沒有任何路標(biāo)的地方，我該何去何從？哪里是路？哪里有路啊？“孩子�！币宦曒p輕、輕輕的呼喚，“看這邊！”。這優(yōu)美而溫柔的聲音在天際間來回地回蕩著，回蕩著……它讓我突然間覺得自己的眼睛已經(jīng)可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，看到了她所指的那個(gè)方向。原來就在我身后,有一棵草。嫩綠的芽尖上泛著透明的光亮。

　　清晰的葉紋如靜海上那微微的波浪。越是向下，越是嫩得令人心碎，令人心生憐憫。更是令人驚奇的就是那滴藏在細(xì)葉中間的水珠。為什么它在這路上？臉頰上開始有了絲絲的涼意，隨之就是那些好久不見的淚滴如開閥后的水流，從我眼底里噴涌而下。似乎那草間的水珠就是我眼淚的母親�！昂⒆�，別哭，來，過來�！蔽姨�起頭，一位美麗的.女子在召喚我，“讓娘來幫你把眼淚擦了�！薄八�是我母親？”我不敢相信眼前這位面若桃花的女子是我母親。“孩子，讓娘抱抱你吧？讓我陪你走吧�！保�“她是在對(duì)我說嗎？”，我疑惑而又怯生生地看著，想著。但我還是走了過去，仔細(xì)地看了看她，是的，她的確是我母親，因?yàn)槟请p眼睛�！昂⒆樱瑒e怕，讓娘陪你向前走吧�！闭f著就將我的手握緊，向著那草尖的指向走去。不知是天意，還是命中注定，我就只能走這樣的路——有她一路相伴的路。越過了滿地由刺針鋪成的山崖，跨過了由急流匯成的河海，走過由淤泥堆積而成的土地。一路上，晦明變化無常，風(fēng)雨更是隨隨便便，陽光甚是少見�！澳憧础！蔽疑砼缘哪赣H又讓我抬頭看。是彩虹，是太陽，是藍(lán)天，是白云還有鳥、樹、草、花……我激動(dòng)地跳起來抱起她�？稍谖覒阎械哪莻�(gè)人卻變小了�？吹搅擞薪z絲白發(fā)在她原來黑亮的頭發(fā)里閃動(dòng)。猛得推開了她，她就這樣摔在了地上，就這樣很輕松地被我摔在了地上。她那發(fā)黃的皮膚里有著暗斑，已開始混濁的眼睛，還有那微微佝僂的背，其實(shí)這不就是我現(xiàn)在的母親嗎？

　　我忽然跪在了地上，抱起被我推倒的母親：“媽媽，對(duì)不起！謝謝你！”�！昂⒆影�！別哭，我還要陪你走下去吶！”她哽咽著。“不，媽媽！一路有你相隨的日子太多了，下面的路該由女兒陪您走過！”我擦干眼淚笑了。任憑著陽光照在我們相依的身上。

一路有你作文6

　　我家的梔子樹又開花了，青翠的葉子裹挾著氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開。

　　小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常惹來各種麻煩，但媽媽總像一個(gè)遮陽傘，每時(shí)每刻保護(hù)著我。

　　八歲那年，我溜出去玩的時(shí)候，碰巧看見媽媽在給那棵從來沒有開過花的梔子樹澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹澆水呢？我走上前去：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽語重心長(zhǎng)的說：“這棵樹我種了八年了，可是它總是不開花，鄰居們?cè)撘詾檫@是一棵無用的樹了。我給它噴點(diǎn)藥，就說是蟲子鬧得，它開的花已經(jīng)謝了�！�

　　那棵樹不就是我嗎？倔強(qiáng)、不上進(jìn)。

　　從此，我開始努力學(xué)習(xí)，只為向媽媽證明我不是一個(gè)無用的人。下課我并不是像往常一樣第一個(gè)沖出教室，而是留在了教室里做著一道道練習(xí)題。課前，我提前預(yù)習(xí)下一堂課要學(xué)的知識(shí)；課上，我認(rèn)真聽老師講課積極回答問題；課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)消化。一段時(shí)間以后，我就迎來了一次考試，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，數(shù)學(xué)我破天荒地的考了我的第一個(gè)滿分，我簡(jiǎn)直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來一陣竊竊私語：“就他，還考了滿分？不知道抄誰的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了。”……聽到這里，我的心碎了。

　　回到家里，那些話一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒有看見我的努力？我用汗水換來的.成績(jī)你們憑什么說是假的？既然這樣，我還是做回原來的自己吧，至少這樣不會(huì)被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。

　　媽媽走來問我怎么了。我將事情的原委仔仔細(xì)細(xì)的說了一遍，“你這段時(shí)間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說只是嫉妒你而已。別放棄！繼續(xù)努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話嗎？走自己的路讓別人說去吧。”媽媽說。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)了媽媽給梔子樹澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。

　　媽媽就這樣一直在陪伴我，每當(dāng)我因遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)熱情地鼓勵(lì)我：“我的兒子最棒了！”；每當(dāng)我因作業(yè)寫到很晚而著急時(shí)，媽媽總會(huì)拿本書在旁邊默默的陪伴著我；每當(dāng)我因遇到困難而不知所措時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的為我指出一條捷徑；每當(dāng)我因取得優(yōu)異的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，媽媽總會(huì)及時(shí)地提醒我：“別驕傲，再接再勵(lì)！”

　　從那以后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。終于，那棵梔子樹在媽媽的精心照料下開出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。

　　一路走來，我成長(zhǎng)的13年里，正因?yàn)橛心悖�我親愛的媽媽，我才會(huì)從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

一路有你作文7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，不管有多大的困難，我都會(huì)毫不畏懼地面對(duì)，因?yàn)槲抑�道在我的身后，�?huì)有一些默默地支持我的親人，他們給我指明方向，給我極大鼓勵(lì)，給我克服困難的勇氣，尤其是我的爸爸。

　　小時(shí)候，爸爸的行為感染著我。還記得有一次我與他在橋上散步，一位老爺爺拉著滿載貨物的三輪車，吃力的往橋上推，我看見了只是讓了讓道，而爸爸卻走過來幫老爺爺一同推車。車很快就順利地推上了橋，老爺爺?shù)懒寺曋x謝便離開了。爸爸面帶笑容地走過來對(duì)我說：“當(dāng)看到別人有困難時(shí)，我們絕不能袖手旁觀，而應(yīng)該去幫助，這樣不僅幫助了別人，自己也心安快樂�！蔽衣犃耍瑧M愧地低下了頭。

　　小學(xué)時(shí)，爸爸的話語激勵(lì)著我。一次期中考試，我考得很差，在回家的路上，心里像灌了鉛似的沉重。回到家，爸爸急切地問我：“考得怎么樣？”我哭喪著臉，搖了搖頭。爸爸懂了我的意思，微笑著對(duì)我說：“丫頭，一次考試沒考好沒關(guān)系，但你不能沮喪，應(yīng)該找出原因，爭(zhēng)取下次考好，爸爸相信你！”見爸爸如此寬容，我調(diào)整了一下自己的心情，對(duì)爸爸做出了我能行的手勢(shì)，爸爸也回應(yīng)了我，我們父女都笑了。

　　讀初一，到了這所新的學(xué)校，一切都是那么的陌生：陌生的校舍，陌生的老師，陌生的同學(xué)。以至于我不能適應(yīng)，在學(xué)習(xí)中迷失了方向，又因?yàn)闆]有親人朋友的`傾訴，我變得抑郁了。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)失去的興趣，對(duì)上學(xué)失去了信心。一次雙休日到回家，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說：“我不想上學(xué)了�！卑职致犃耍�沉默了會(huì)兒，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“丫頭，也許你還不能很快地適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是如果你不上學(xué)了，你打算干什么，一個(gè)初中生，會(huì)有什么出息，在今后的生活中，還會(huì)有更大的挫折，你現(xiàn)在遇到的只是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，如果你遇到困難就選擇退縮，那么將來你又怎么面對(duì)社會(huì)，怎么面對(duì)生活。爸爸相信你不是懦夫，記住，不管遇到多大的困難，我們總是支持你的，相信你的！”那天晚上，爸爸雖然表現(xiàn)得很輕松，但晚餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸喝酒了，話也不像以前那樣多那樣快樂了。晚上躺在床上，我反復(fù)思索著爸爸的話，從他的話語中漸漸地重新拾起勇氣，打消了輟學(xué)的念頭。

　　因?yàn)榘职�，我懂得許多做人的道理；因?yàn)榘职郑�我樹立不懼困難的勇氣；因?yàn)榘职郑�我感受到親情的幸福。爸爸，我自豪，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)道路上一路有你！

一路有你作文8

　　在我們的成長(zhǎng)之路上，一定會(huì)有兩個(gè)人，他們陪伴你成長(zhǎng)，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時(shí)說一句鼓勵(lì)的話語。他們是搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。

　　每一次我的煩惱都能在母親這里一吐為快，是那么柔和，那么快活，把心里的事傾訴出來……

　　記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環(huán)地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。“不就是作業(yè)沒做完么，有什么大不了的，又不只有我一個(gè)人沒做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑�床配以超高分貝的咆哮來宣泄不滿。自怨自艾了許久，才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著，準(zhǔn)備打開臺(tái)燈，卻半天沒有動(dòng)靜，而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個(gè)陷入淤泥的人，無法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　這時(shí)母親走進(jìn)了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對(duì)我說：“多多，怎么了，發(fā)生什么事情了，說出來我們分析分析呀，別悶在心里呀。”

　　事情經(jīng)過很簡(jiǎn)單：

　　英語沒有做完，被老師檢查出來了挨了批評(píng)，本來不對(duì)，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)冷靜了，但依舊嘴硬，對(duì)著母親倒苦水說，“這老師是不是有問題？沒事老找我麻煩干什么，又不只有我一個(gè)人……�！眿寢尩难酃庖琅f柔和看著我，目光有些意味深長(zhǎng)。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯(cuò)了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問臺(tái)燈，臺(tái)燈誰無言，但卻滿含鼓勵(lì)，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，

　　才結(jié)束了這有驚無險(xiǎn)的鬧劇。

　　還記得有一次為了考試周末在家復(fù)習(xí)到很晚，去樓下買了咖啡回來，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)早已是萬籟俱寂，有些膽小的我在小區(qū)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，唯恐哪里會(huì)跳出“孤魂野鬼”，事實(shí)上，在我抬頭仰天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發(fā)現(xiàn)光的地方好像是家，原來，他一直在給我指明家的方向。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的`心。

　　十六年的風(fēng)雨兼程，十六年的執(zhí)著陪伴，只有她，那個(gè)被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

　　母親，是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里，卻再也找不到回程車的旅人。我愿意，和母親一路陪伴。

一路有你作文9

　　記憶猶如五顏六色的彩石，沉淀在心里，成為永恒。

　　望著那虛無飄渺的夜空，充滿記憶的星光無比閃爍，如漸欲欲睜開的瞳孔，讓人銘記。

　　一杯茶，一陪伴

　　步入初中，緊張地學(xué)習(xí)壓力如惡魔般吞噬著我。窗外一片落葉被風(fēng)吹起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，重重地砸在地上。一次考試失利把我推入了陰霾。

　　我回到家中，媽媽似乎看出了什么，二話不說就起身了，似乎是在接水，我也沒多想。望著臺(tái)燈黃光照射下的作業(yè)，望著漆黑一片，蟋蟀鳴響的夜空，一股寒意傳遍全身各處。這時(shí)，媽媽端了盆熱水進(jìn)來，并返回去倒了一杯蜂蜜柚子茶，說：你休息一會(huì)兒吧。我沒有思索的回應(yīng)了一句：哦。當(dāng)熱水的暖意從腳部的神經(jīng)傳到全身各處時(shí)，我感到無比愜意，蜂蜜柚子茶的甘甜在我心中蕩漾，久久不能散去。

　　一把傘，一溫暖

　　天空一記沉悶的雷聲響起，一道煞白的口子裂開，傾盆大雨如注，天空中如詩人吟詩醉談，千千萬萬個(gè)俠客拔刀相向，我心想：該怎么回家啊！

　　我站在校園門口思索了一會(huì)，二話不說的沖進(jìn)雨中。雨似乎并沒有停下的意思。下得更猛烈了，路上積存了不淺雨水，我只好躲在一個(gè)拐角處等待。突然一個(gè)熟悉的背影從身邊掠過，我似乎看到了希望，但恰恰相反，他并沒有要停止的意思，竟頭也不回的離開了。我此時(shí)化身為：老太太。一直嘟囔個(gè)不停，還是好朋友嗎？關(guān)鍵時(shí)刻還是沒用。

　　沒想到，他回來了，原來他是把書包放回家又拿了一把傘，他還要求送我回家，頓時(shí)一股暖意用上心頭。

　　一封信，一教誨

　　俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教導(dǎo)我的一封信，使我記憶猶新。

　　由于貪玩，我在樓道里打球，同學(xué)說，萬一讓老師看見個(gè)怎么辦，我把那話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，我自以為是的`朝反方向投了個(gè)三分球，竟打碎了玻璃。我見形勢(shì)不妙，球也不要了，就落荒而逃，可班主任老師已盡收眼底。

　　老師來上課了，我六神無主，但老師并沒有批評(píng)我，只是放學(xué)給了我一個(gè)一封信，上面寫著誠實(shí)我猶豫了許久，第二天我向老師道歉，老師沒說話，只是意味深長(zhǎng)笑了笑

　　老師的一封信，給了我無窮的力量，他教會(huì)我誠實(shí)，助我成長(zhǎng)。

　　漫步在記憶的長(zhǎng)河，一片片紅色的記憶落花飄下來，媽媽的陪伴，朋友的溫暖，老師的教誨，都是我珍藏的記憶。

　　成長(zhǎng)的路上有你們，我很幸福，謝謝你們。

一路有你作文10

　　從我開始記事時(shí)起，您就一直陪著我。我常想，如果我是小草，那么您就是大樹，我是在您得庇護(hù)下長(zhǎng)大得。如果我是小溪，那么您就是大海，我總是投入您得懷抱中。您得目光總是那么深邃，您得懷抱總是那么溫暖。您就是我得好奶奶。

　　記得當(dāng)初在老家上小學(xué)時(shí)，去學(xué)校得路上才想起作業(yè)忘拿了，可是那時(shí)已經(jīng)在校車上了，總不見得讓司機(jī)回頭吧！所以到學(xué)校后只能打電話給奶奶，恰巧那時(shí)奶奶有事說不能來。我很沮喪，因?yàn)榧依锍�了奶奶有點(diǎn)閑功夫，別人都得去上班，就連爺爺也種田。我只能低著頭緩緩地走進(jìn)了教室。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，我一下子更加絕望了。但幸運(yùn)得是，老師并沒有檢查假期作業(yè)，而是把上周沒有講完得試卷拿出來接著講�？蓻]過多久試卷就講完了，又得檢查作業(yè)。我那時(shí)就想：“這下死定了！老師一定會(huì)誤以為我作業(yè)沒寫，還拿丟家里了當(dāng)借口……”想到這，我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨，收作業(yè)得組長(zhǎng)很快就到我面前了，我覺得他就像一個(gè)魔鬼正向我靠近，隨時(shí)會(huì)讓我到講臺(tái)上接受“上帝”得懲罰。果不其然，我被老師請(qǐng)到講臺(tái)前。當(dāng)我剛走到老師跟前，他拿起戒尺作勢(shì)要打我得手，我見壯立刻把頭扭過去，閉上眼睛，不想看到我那可憐得小手變得紅腫。我忽然聽到一個(gè)熟悉得聲音在呼喚我得名字，就像是普渡眾生得大慈大悲得觀世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我，帶點(diǎn)驚訝又歡呼雀躍地向門口沖去。真得是奶奶，還帶著我得作業(yè)本！但是奶奶并沒有多少言語，只是默默把作業(yè)本遞給我，然后說了一句：“以后注意，別再落家里�！闭f完，奶奶就匆匆轉(zhuǎn)身回家了。

　　我將作業(yè)拿給老師檢查后重新回到座位，心想：“奶奶是怎么來得？家離學(xué)校挺遠(yuǎn)得，上午就只有我乘坐得那一趟班車，可走路最少也得一小時(shí)，是不可能那么快到學(xué)校得。只有一種可能，那就是奶奶騎著咱家得那輛小破三輪車。”記得那時(shí)，因?yàn)槟侨�輪車太難控制，讓我差點(diǎn)倒地翻車，一直放在倉庫里沒拿出來。而現(xiàn)在奶奶為了給我送作業(yè)，卻毅然騎那么危險(xiǎn)得車。想到這，我得眼睛竟有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　奶奶，您總是囑咐我多穿衣服，總是讓我多吃些飯，一有好東西就留給我�；叵肫甬�(dāng)初奶奶對(duì)我得好，我真是無以為報(bào)�，F(xiàn)在得我到城里來上學(xué)了，很少時(shí)間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪著我，而且會(huì)陪伴我一路走下去。

一路有你作文11

　　母愛是什么？母愛是夏日的一杯涼茶，替你解渴；母愛是冬日的火爐，帶給你溫暖。母愛是無私的，偉大的。是你，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，明白世界的五彩繽紛。是您，賦予了我一雙明亮的眼睛，讓我去看遍世界的事物；是您，贈(zèng)與了我一個(gè)靈敏的鼻子，讓我去聞遍世界的美味；是您，給予了我一張能說會(huì)道的嘴巴，讓我去嘗遍世界的美食；是您，送予我一雙腳，讓我去走遍世界，感受到大自然的奇妙；母親，您照亮了我的`心，讓我懂得生活的道理。母親，是您給予了我一切，是您用那甘甜的乳汁養(yǎng)育了我，是您讓我在這肥沃的土地上快樂的成長(zhǎng)。母親，我的人生許多個(gè)第一次都是您給予的，是您讓我蹣跚學(xué)步。同樣是你教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣整理書包…您是那么的美麗與可敬，是你給予我生命，體會(huì)世間萬物。

　　母愛是偉大的。猶記那年冬天我放學(xué)回家，總覺得全身發(fā)熱，便讓你給我摸摸頭，你正是用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭，頓時(shí)就像一股暖流似的涌上我的心頭。媽媽撫摸完說道：“女兒，你發(fā)燒了。"說完，便二話不說的拿起她的大衣帶著我出門了。剛出門，寒風(fēng)朔骨，我不禁打了個(gè)冷顫，媽媽便把她的大衣披在我身上。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你披上吧！我不冷�！倍鴭寢寘s說：“你正發(fā)燒呢！快披上”我看了看媽媽的身上只有單薄的幾件衣服，而自己卻穿著大衣，心中很不是滋味，像有千萬根針扎在我的心上。

　　后來，到了診所，打了退燒針，便與媽媽一同回家。可第二天醒來，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽陪伴了我一夜。這次的生病，讓我明白了母愛是最偉大的、無私奉獻(xiàn)的，母愛是那么地高尚。母愛就猶如一件毛衣，在寒冷的冬日里，穿上毛衣便會(huì)感到千萬絲溫馨與暖和；母愛就是一杯茶，在你口干舌燥時(shí)，為你滋潤(rùn)心窩；母愛像大海那樣廣闊無垠，母愛是那樣無私、那樣偉大。

　　母愛雖然普通，但是它是多么地偉大。母親，是您指引我知識(shí)的方針；是您在我跌倒時(shí)扶我起來；是您在我考試失意時(shí)，鼓勵(lì)我；是您在在我哭泣的時(shí)候，替我擦干淚珠，母親，您是我生命中最重要的人。母愛就像水晶般潔白無瑕；母愛就像白楊樹那樣堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)；母愛就像花兒那樣燦爛，綻放出光芒；母愛就像天上的星星指引我回家的方向；“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)念到這句詩句，我的腦海中便不斷地浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的身影，心中便一陣陣疼痛�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”這份沉甸甸的母愛，讓我洋溢在這幸福中。母親，是您給予了我生命，讓我沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情，快樂的成長(zhǎng)。母親，是您把我含辛茹苦地拉扯大�？粗�你那雙布滿老繭的手，母親，少做些吧，別讓自已那么辛苦；您在我心里是偉大的，如太陽一般照耀著我！母親，一路上有你，我不曾孤單過！

一路有你作文12

　　時(shí)間的流逝沖不淡我記憶中的美麗，季節(jié)的變換抹不去世間曾有的痕跡，路途的艱辛不會(huì)讓我感到孤寂，因?yàn)橐宦酚心�，縱然只剩美好的回憶。

　　春天

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是積雪融化的季節(jié)，春天讓我感到溫暖。

　　你的微笑如春風(fēng)般和煦，剎那間吹散我心中的愁緒；你的語言如細(xì)雨般輕柔，澆灌我孤獨(dú)的心田。你的出現(xiàn)，就如春天般讓我知道這一路我不會(huì)孤獨(dú)，我拋開過去的一切，去迎接未來的挑戰(zhàn)，有了你這個(gè)朋友，我充滿了勇氣，面對(duì)挫折，我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲蚁嘈乓宦酚心恪?/p>

　　一路有你，就如春天草地上冒出的新綠，就如春天樹枝上吐出的嫩芽，就如春風(fēng)中沁人心脾的芬芳，讓我心曠神怡。

　　夏天

　　夏天是風(fēng)云變幻的季節(jié)，夏天是驕陽似火的`季節(jié)，夏天讓我感到煩躁。

　　考試的壓力如夏雷般沉悶，一瞬間讓我感到無比壓抑，考試的失敗如陣雨般猛烈，讓我無法面對(duì)。你的鼓勵(lì)，就如烈日下的一絲微風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩躁。你的微笑就像雨后天邊的彩虹，讓生活變得更加美麗。因?yàn)橛心�，夏日的天空不再悶雷隆隆，不再陣雨不斷。我快樂，一路有你�?/p>

　　一路有你，就如夏夜草叢中美妙的蟲鳴，就如夏夜天空中燦爛的繁星，就如池塘中綻放的夏荷，讓我無比愜意。

　　秋天

　　秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是天朗氣清的季節(jié)，秋天讓我感到惆悵。

　　朋友的冷落，老師的責(zé)問，家長(zhǎng)的猜疑如蕭瑟肅殺的秋風(fēng)，讓你我不知所措。秋風(fēng)中的你我互相鼓勵(lì)，互相安慰。那些話語如秋菊般讓人溫暖，你的笑容依然那么燦爛，如秋天的紅楓。我們贏得了家長(zhǎng)的信任，老師的理解�？赡阄抑�間的友誼卻如同秋天的樹葉，在你我的呵護(hù)下依舊搖搖欲墜。因?yàn)橛心�，我感到欣慰，因�(yàn)橛心悖�我愁緒不斷。一路有你，我略感惆悵。

　　一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋風(fēng)中蟋蟀的歌唱，就如秋風(fēng)中飛舞的樹葉，讓我充滿遐想和無奈。

　　冬天

　　冬天是萬物凋零的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，冬天讓我感到失落。

　　呼嘯的東風(fēng)吹落最后一片樹葉，刺骨的寒風(fēng)帶來無限的思念。大雪紛飛，銀妝素裹，裝飾著安靜祥和的地平線。如今的你我已不再像從前，美好的回憶，無奈的現(xiàn)實(shí)，讓我無法改變。我后悔，我失落，我無言以對(duì)。因?yàn)橛心悖�我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心�，我不�?huì)哭泣。一路有你，縱然只剩下回憶。

　　一路有你，就如冬天寒冷的北風(fēng)，就如冬夜中光禿禿的老樹，就如漫天飛舞的冬雪，讓我感到失落，又讓我充滿勇氣。

　　春雨滋潤(rùn)人的心田，夏荷凈化人的心靈，秋風(fēng)吹來人的思念，冬雪覆蓋人的無奈。

　　一路有你，縱然只剩下美好的回憶。

一路有你作文13

　　在這條人生路上，每當(dāng)我糾結(jié)、難受、恐懼時(shí)，只要我一回頭，那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在，便會(huì)打消我所有的負(fù)面情緒，哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆，成長(zhǎng)一路上給我最多鼓勵(lì)的人。

　　記得那天是小組活動(dòng)前一天，組長(zhǎng)讓我晚上去花市買花，用于第二天的活動(dòng)。我有些無奈，因?yàn)榛ㄊ须x我家很遠(yuǎn)，卻又不希望老師責(zé)問，只好答應(yīng)了下來。我回家后將消息告訴了外婆，心想：外婆總是支持我的，她這次應(yīng)該和我一起去買花吧。誰知，外婆一下就生氣了：“我總讓你不要再承擔(dān)這些責(zé)任，你卻總喜歡攬事，花市離我們家那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在去肯定關(guān)門，你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上，神情嚴(yán)肅，一副凌厲的表情。我聽著外婆的數(shù)落，內(nèi)心無比委屈，我不想聽到小組成員的責(zé)問，卻又被外婆打壓。看著外婆眉頭緊鎖、數(shù)落著我，但又一副事不關(guān)己的樣子，憤怒與無助沖上我的心頭：“你一點(diǎn)也不懂我！這是我應(yīng)當(dāng)?shù)?責(zé)任！你憑什么說我！”我看著外婆有些愣住的樣子，又想起她平日里陪我跑東跑西奔波不停的樣子，不由得更難受了，狠狠抹了一把眼淚跑進(jìn)房間。

　　我趴在床上，一遍遍回想剛才的場(chǎng)景，對(duì)外婆行為的憤怒絲毫沒有削減。平日里的她總是支持我，鼓勵(lì)我，陪我走過歲月深深淺淺的腳印，仍無怨無悔。今天她為什么要說我，明明花市現(xiàn)在去還來得及。我憤恨地捶打被子，哭得迷糊，最后慢慢哽咽著睡著了。

　　醒來時(shí)正是凌晨，我支起身子，內(nèi)心仍憤憤不平：我想起外婆瞪眼訓(xùn)斥我的樣子，眼睛里分明又有心疼，我又有些不忍責(zé)怪外婆了。窗外下著大雨，烏雨滿天，就像我的心情一樣。

　　“砰”一聲，我的房門被打開了，外婆板著臉站著、叉著腰，頭發(fā)上還滴著水，半邊身體全濕透了，手里卻捧著一大束花，干凈的花瓣上沒有一滴水。我一下子就明白發(fā)生了什么，原來外婆冒著大雨為我買來了花，卻為了花不被淋濕，自己成了落湯雞。心中的憤意全無，看著外婆有些哆嗦的身影，鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣，把花拿給我，“五點(diǎn)起床買的，別弄壞了一一阿啾！”她又打了個(gè)哈欠，揉了揉鼻子，叉著腰，哆嗦著回了房間。

　　我目送她的背影，內(nèi)心滿是心疼。在她關(guān)門的一瞬間，終于，我的眼淚奪眶而出。

　　原來這世上，有這樣一個(gè)你陪我走了這么久！

一路有你作文14

　　母親，似乎是一個(gè)俗套的話題了。但母愛，卻是一點(diǎn)也不會(huì)退去絲毫。冰心在她的著作中寫道：天下的人們所接受的母愛都是一樣的。沒錯(cuò)，我的母親不就是這樣一個(gè)人么！

　　那是一個(gè)十分寒冷的冬天。我躲在被窩里，凍得瑟瑟發(fā)抖。你——我的媽媽一把掀開被窩。呵，一股冷氣撲向我剛剛有點(diǎn)余溫的身子，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。“大冬天的，男孩子就應(yīng)該多跑多跳。跟我跑步去！”我不情愿地穿好衣服，匆匆洗漱好，跟著你到附近的山中晨練。

　　天剛蒙蒙亮，山中的闊葉林現(xiàn)出猙獰的嘴臉，涼風(fēng)嗖嗖地刮過，我不禁裹緊了我身上的棉衣。你毫不在意，大聲地說：“你給我跑三圈。不然，休想吃飯！”說完，便開始沿著小道跑起來。我望著漸遠(yuǎn)的背影，啞然失笑，開始在小道上奔跑起來。這條短小的圓形跑道在我心中無限放大。濃濃的霧氣在前方化不開，仿佛仙境一般�？纱藭r(shí)的我卻沒心思欣賞這美景。天，越來越冷了，我的牙齒凍得發(fā)出“嗒嗒”的聲音，后悔沒多穿幾件衣服。這時(shí)，一件溫暖的棉襖輕輕地披在我的身上。棉襖被體溫暖得熱乎乎的，一種熟悉的花香的味道縈繞著它。哦，原來是你！你輕聲說：“不要怕冷！這冬天的，縮在家里不好，會(huì)生病的……”后面絮絮叨叨說了什么，我也記不太清，只記得那件棉襖披在我身上是十分暖和，而你卻在風(fēng)中將毛衣用力裹緊。后面的那一段路，是你陪著我跑完的。一路上，又不停地嘮叨著：“這么冷的.天，你要多出來跑跑！”“你跑步的姿勢(shì)又不對(duì)了！”“你把衣服拉起來，凍著會(huì)生病的！到時(shí)候可不好了！”……這些話，卻不曾讓我厭煩。且路程，似乎也微不足道。

　　從此也就喜歡上了晨練，每天不跑，似乎少了什么。奇怪的是，冬天一向體弱的我卻沒生病，你卻日益虛弱。

　　這天，我走到爸爸媽媽門口，不經(jīng)意聽到了這么一段話：“你身子本來不好，怎么能在冬天陪他跑步？”“唉，他那么瘦，冬天不出來運(yùn)動(dòng)怎么行？”“可醫(yī)生說你有風(fēng)濕，受不了寒。”“沒事�！薄�…我愣了！沒想到那頂著嚴(yán)寒，耐著狂風(fēng)，那熬過了陰暗，似乎無堅(jiān)不摧的你，原來也是如此虛弱！這一路，是什么讓你挺過來的？我驚愕，我疑惑，淚水猝然噴涌而出……

　　啊，母親！一路有你，這漫長(zhǎng)的一路有你，我并不孤獨(dú)。你的棉襖呵，寄托著多少溫情的回憶，滿載著多少對(duì)我的關(guān)懷？這一路，僅僅是一條山間的小路嗎？

一路有你作文15

　　陽光下的我們，活力飛揚(yáng)，一起成長(zhǎng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我不膽怯；在困難的面前，我昂首面對(duì)；在成長(zhǎng)的路上，我并不孤獨(dú)……老師，只因成長(zhǎng)路上一路有你，有你們，我的童年更加精彩。

　　一年級(jí)，懷著對(duì)校園生活的憧憬與滿心的懵懂，我來到了學(xué)校。美術(shù)課上，我們手握畫筆，笨拙而賣力地勾勒出心中幼稚的夢(mèng)想。孫老師你的目光總是熱情洋溢——就如斑斕的陽光�！澳悄憬o我講講你的創(chuàng)意�！蹦憧偸沁@樣說，然后手推眼鏡，津津有味地聽著我們的發(fā)言，聽完之后還不忘一絲不茍的點(diǎn)評(píng)。每當(dāng)我拿起自己當(dāng)年的作品時(shí)，總是情不自禁地大笑——這畫亂七八糟，歪歪扭扭的，畫的是什么呀？而你，從不面露不屑，因?yàn)槟阒�道，這是我們剛剛萌發(fā)的夢(mèng)想，你總是小心翼翼地呵護(hù)著它們。這時(shí)我才知道，成長(zhǎng)路上，一路有你，我不孤單。

　　后來，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了。入了隊(duì)，總是自以為成熟的掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，驕傲地走來走去�！拔沂巧傧汝�(duì)員了。”我這樣對(duì)自己說。金老師，在那段歲月里，我最不能忘卻的，是你。那天，我焦急地從家趕到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒戴，我不知道有扣分這回事，被禮儀崗員攔下后還自豪地大聲喊道：“一（1）班！”出操回來，你問我：“為什么沒戴紅領(lǐng)巾讓班級(jí)扣分？”“我……我太著急了，而且不知道要扣分�！蔽倚÷暤膰肃橹�。你雙手撐住講臺(tái)桌，正欲發(fā)火，我卻聽見金老師，你在喃喃自語：“算了算了，何必要生氣呢？”于是，你輕輕地拍了拍我的頭，只是說：“下次別忘了�！蔽�皺皺眉，就走出了教室。“嘿嘿，唐恩雨連這個(gè)都不知道。”不知道是誰說了一句。“***，你給我站起來！”響起的是你慍怒的聲音，將我拉出窘境。金老師，你雖然不在我們身邊，但是我還是要說，一路有你，我不膽怯。

　　“哈哈，胡老師又在上‘品德課’。”胡老師，你在上課時(shí)，總有人愛說這句話。或許，是因?yàn)槟闵险n的“特色”吧。上著上著，不知不覺，就用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話論述一番大道理，邊說，手邊擺動(dòng)，激動(dòng)且全神貫注地講著。我承認(rèn)，我覺得作為一名體育老師，這有些可笑，但也正是這樣，我才感受到，老師，你的良苦用心。你的話，是老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷，你的`諄諄教導(dǎo)，是對(duì)老師“誨人不倦”的堅(jiān)持。在那些絮絮叨叨的背后，隱藏的是一顆細(xì)膩的心啊！胡老師，一路有你，我不缺乏關(guān)懷。

　　一眨眼，高年級(jí)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回首過去的自己。那個(gè)稚嫩的小女孩長(zhǎng)成了一位少女。在這幾年，我最無法忘懷的就是朝氣蓬勃的你，那個(gè)始終陪伴我的你——管老師。是你，陪我們走過三載春秋；是你，守護(hù)著我們的心靈；是你，引導(dǎo)我們這個(gè)集體，一路向前！一路有你，我的校園生活更精彩！

　　感謝所有陪伴我的老師，因?yàn)橛心銈�，成長(zhǎng)路上，我們勇敢地展開雙翼，自由飛翔……

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