猜猜他是誰作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文1
他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，個(gè)子高高的，皮膚白白的，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍(lán)寶石，他的頭又大又扁，還留著短短的小分頭，非常的帥氣。
他走起路來總是連蹦帶跳的，活像一只調(diào)皮的小猴子，而他讀起書來卻非常投入，一拿起書來玖放不下，被深深地迷住了。
他的愛好很廣泛，有跑步、讀書、唱歌等等。其中，他的跑步在我們班算是數(shù)一數(shù)二的了。一玩到關(guān)于跑步的游戲，如“鬼抓人”，他就開心得心花怒放，然后，就像奔騰的野馬一樣四處奔跑。還有，上音樂課的時(shí)候，幾乎都是我們倆同臺(tái)唱歌，他真是我的“拍檔”啊!
他善解人意，樂于助人。記得有一次美術(shù)課，我沒有帶圖畫本，他就主動(dòng)地借給我一張紙，我非常感謝他，真是雪中送炭啊!還有一次，我和他去萬科廣場(chǎng)玩，突然聽到“哇哇”的哭聲，我們看到有個(gè)小妹妹再抹眼淚，他主動(dòng)去安慰她，問她怎么了，妹妹說找不到媽媽了，他就很快，很順利地幫小妹妹找到了媽媽。
瞧，這就是他——一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，還愛幫助別人的人，說了這么多，你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
我的好朋友有著濃眉大眼，一對(duì)小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。
他非常愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了后笑得非常開心。
他還喜歡看書，我們經(jīng)常一起看書，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書來非常認(rèn)真，廢寢忘食，對(duì)書籍格外的癡迷。
他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來到了馬路對(duì)面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地?fù)]揮手跑回家了。
這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，眼睛圓溜溜的，目光炯炯有神。
他特別喜歡下圍棋。課間休息時(shí)，只見他的桌子上放著一張棋盤，手上拿著棋子，認(rèn)真地鉆研著，然后突然把棋子放在一個(gè)位置。對(duì)面的同學(xué)看了看棋盤，不由得慌了起來。接著，他們又輪流往棋盤上放棋子。最后，那位同學(xué)好不容易才取得勝利。
他對(duì)待每次作業(yè)都非常認(rèn)真，一有不會(huì)的問題就去問老師，然后回到位置上自己再思考一遍，最后寫上正確的答案。
別看他平時(shí)大大咧咧的，嘴巴動(dòng)個(gè)不停，一上起數(shù)學(xué)課，他會(huì)頓時(shí)安靜下來。上課時(shí)，每當(dāng)老師問一個(gè)問題，他就飛快地舉起手，然后，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)。我猜他在想：我能確定這個(gè)答案嗎？會(huì)有更好的答案嗎？
你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文4
她又長(zhǎng)又嫩的臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眼睛亮晶晶的，像兩顆光滑的葡萄，美麗極了！那又高又挺的鼻子下有一張紅彤彤的小嘴，像櫻桃一樣紅潤(rùn)，非常可愛！但最引人注目的依然是她高挑清瘦的身材，在班級(jí)里沒有女生比她更高了，就算比她大一個(gè)月，站起來也只能跟個(gè)小妹妹一樣。雖然有著異于常人的身材，但他從不穿寬松的衣服，不管服裝本身怎樣，穿在她身上總會(huì)顯得一絲不茍，十分清爽！
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。我們都是英語課代表，有一次，英語老師讓我們把作業(yè)搬到辦公室，我剛走到架子前，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了！原來是她已經(jīng)完成了任務(wù)，真是虛驚一場(chǎng)呢。有她在我們的英語從來不會(huì)送的晚！
她雖是櫻桃小嘴，但說出的話可不像櫻桃一樣，如果把門打開了，里面的“水”會(huì)滔滔不絕的“流”出來，我們都會(huì)安靜的聆聽她！
大家快來猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文5
他的個(gè)子很高，長(zhǎng)得很壯，眼睛又大又圓，腦袋特別大、硬，頭發(fā)很短，有兩只很漂亮的招風(fēng)耳，右邊頭發(fā)下和我一樣有顆痣。
他特別喜歡踢球。有一次上體育課，老師讓我們坐在地上，我發(fā)現(xiàn)他一直看著別人踢足球，還像個(gè)嬰兒一樣叫著：“我要踢足球，我要踢足球……”下課了，他還是在那里呆呆地看著別人踢足球。我叫他：“快走啊！”直到我已經(jīng)離開了操場(chǎng)，他才戀戀不舍地跑回教室。
他寫作業(yè)時(shí)速度特別快，成績(jī)一般般。不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)都寫得龍飛鳳舞，三兩下就完成了，但總是會(huì)出現(xiàn)一兩處錯(cuò)誤�？荚嚂r(shí)也一樣，每次都是第一個(gè)給老師改，從來沒有一次好結(jié)果，因?yàn)楹荞R虎。
告訴你們一個(gè)小秘密，上信息課時(shí)，我和他坐在一起喲！請(qǐng)你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
我們班里有一位同學(xué)，個(gè)子不高，有一張稚氣的圓圓的小臉，一雙眼睛不大不小但是充滿了智慧，配上一副藍(lán)框眼鏡，顯得更斯文了。就是有一點(diǎn)美中不足，鼻子有點(diǎn)塌。
他好靜不好動(dòng)，總喜歡靜靜的一個(gè)人看書，連晚上熄燈后都要打著手電偷偷看一會(huì)。他知識(shí)淵博，尤其精通歷史，講起歷史故事來滔滔不絕，完全超出了我們課本的范圍，聽得我們目瞪口呆，心服口服啊。這都是日積月累的結(jié)果，非一日之功。他有一句口頭禪“也就是……”，我曾為這事偷偷取笑過他。但是漸漸的，我被他酷愛讀書的精神所感動(dòng)，被他淵博的知識(shí)所征服，對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。開學(xué)初，他曾參加高年級(jí)古詩詞大賽，出手不凡，獲得了好的名次，讓同學(xué)和老師對(duì)他這個(gè)“小個(gè)頭”刮目相看。
他的自理能力有點(diǎn)差，不太會(huì)整理自己的內(nèi)務(wù)，和他看書的勁頭比起來真是天壤之別。可我還是覺得他很可愛很優(yōu)秀。
同學(xué)們，你們能猜出他是誰嗎
猜猜他是誰作文7
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個(gè)“男中音”，我就知道我的“災(zāi)難”來了。
他胖乎乎的身體上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟(jì)于事。然而，他并不像看上去那樣誠實(shí)。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測(cè)我想做什么，所以會(huì)向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會(huì)想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的.正確答案，但是我從來沒想過我錯(cuò)了很多，整整一張卷子改完他也沒錯(cuò)�！巴炅�，又會(huì)被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我�！芭�，我真擔(dān)心你的智商。你在這么簡(jiǎn)單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時(shí)候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我無助的時(shí)候給我?guī)椭?
聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他長(zhǎng)得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中；一雙眼睛跟黑葡萄似的，兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的，又像兩顆小星星；鼻梁平平的，像一個(gè)沒有扶手的滑梯一樣；笑起來臉頰上還有兩個(gè)可愛的小酒窩。
他愛運(yùn)動(dòng)，有著一股不服輸?shù)木�。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，裁判“吁”一聲哨響，所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動(dòng)員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動(dòng)員晚出發(fā)，被落在了后面。為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣，于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效，漸漸地超過了其他隊(duì)員。但是他超過其他隊(duì)員沒有多久，他的腳就扭了，整個(gè)身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過，他趕緊爬起來，奮力向前追去�？僧吘顾ち艘货�，受了傷，比賽只得了個(gè)第二名。
所謂：金無足赤，人無完人。他也有缺點(diǎn)：雖然運(yùn)動(dòng)好，可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快，但總是被退下來，因?yàn)樽謱懙貌还ふ?/p>
現(xiàn)在，我該揭開謎底了，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將黃浩然。
猜猜他是誰作文9
今天，我為大伙介紹一位同學(xué)。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)常常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大雙眼有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)非常棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，特別在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽寫本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過她的雙眼。她舍棄我們的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽寫有錯(cuò)的同學(xué)：“請(qǐng)回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”當(dāng)她很不容易把聽寫本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得非�？臁Ｔ谝淮�50米跑訓(xùn)練中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的籌備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
聽了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰了嗎？對(duì)啦，她就是xx同學(xué)。
猜猜他是誰作文10
今天，我給大家介紹一位同學(xué)。他有一雙又黑又大的眼睛，像葡萄。他有一頭的濃發(fā)，又黑又硬。
他是我們班胃口最大的，能把午餐吃個(gè)頂朝天。每次吃完午飯，他總是會(huì)跑到老師那，對(duì)老師說：“老師，我能再要一份水果嗎？”有時(shí)候我會(huì)跟他說：“少吃一點(diǎn)。”可是他不聽我的，不過每次他都能光盤，不浪費(fèi)糧食，這點(diǎn)還是很值得我們學(xué)習(xí)的。正因?yàn)檫@樣，所以，他最有標(biāo)志性的就是他的大肚子，圓滾滾的跟豬八戒的肚子有的一拼。
他特愛看書，下課時(shí)，教室里的同學(xué)做各種事情，有打槍的，有畫畫的，有跳舞的，還有寫作業(yè)的，只有他一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書，任何人都打擾不了他。有一次，他右手托著臉頰，盯著書，津津有味地看著。他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而皺著眉頭。我拍他肩膀，說“我們一起出去玩吧！”他抬起頭，看了我一眼，說“我正在看書呢，現(xiàn)在不想出去玩�！庇谑�，他又低下頭，重新沉入在了書本中。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
她每天都穿著小裙子，她最愛穿一件灰色底，上面有小馬寶莉的衣服了，她幾乎每天都用一朵“花”來扎頭發(fā)。一次我在學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了她，一眼望去，我還以為她是“花仙子”呢。她的頭上，衣服上哪里都有小裝扮。她還被公認(rèn)為是我們班最美的女孩兒，怎么可能不是呢？
她很聰明，上課時(shí)也很認(rèn)真，他和陳雨晴是我們班聽講最認(rèn)真的兩位同學(xué)。她下課時(shí)不像別人一樣跑來跑去，大吵大鬧，而是做好課前準(zhǔn)備，然后喝水小便。我要跟她學(xué)習(xí)一下，認(rèn)真和安靜，昨天有幸跟她分到了同桌，真好！
她很溫柔，也很文靜，今天她當(dāng)了班長(zhǎng)，而班長(zhǎng)得整隊(duì)，就要喊出來。可是她喊的聲音很小，再加上外面也很吵，幾乎只有前面幾個(gè)女同學(xué)聽見了。
你猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文12
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得壯壯的，還練過跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的，像乒乓球一樣。他還有一張能說會(huì)道的嘴，經(jīng)常和我聊天。
他對(duì)待朋友非常熱情主動(dòng)。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)吵完架互相都很無聊，我想找他去玩，可是不知如何開口。正在我為難的時(shí)候，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，只見他臉上掛著笑容，慢慢地對(duì)我說：“陳作宇，都是我不好，我們兩個(gè)和好唄。我一個(gè)人好無聊啊，我們倆出去散散步吧�！庇谑�，我們倆又和好如初。
他不但對(duì)人熱情，而且成績(jī)也不錯(cuò)。特別是語文，每次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)都比他少一些。因此，我把他當(dāng)做目標(biāo)，一直想追上他。
親愛的同學(xué)們，你們猜到我的好朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來，你來猜猜他是誰吧！
他個(gè)頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的料。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩座小山似的矗立在那里里。運(yùn)動(dòng)時(shí)兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。
他可是個(gè)不折不扣的小書蟲。記得有一回，我到他家里做客，我們一進(jìn)門就扔下書包，摘下帽子，推開房門，沖了進(jìn)去。我興高采烈地說：“我們看一會(huì)兒電視吧，正好休息一會(huì)兒，我困得上下眼皮直打架了。”可他卻果斷地說：“還是不要了吧，正好看一會(huì)兒書，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊。”我深深地被他的這句話打動(dòng)了，改變了想法，連忙說：“好好，我們一起讀書吧�！庇谑俏覀儽稹度龂�(guó)演義》認(rèn)真地讀了起來。坐在他身邊讀書，安靜極了。只見他聚精會(huì)神地看著，完全沉浸在書的海洋里。時(shí)而露出笑容，時(shí)而恍然大悟，一連讀了三個(gè)小時(shí)，才休息了一小會(huì)兒！我由衷地贊嘆：他不愧是個(gè)小書蟲呀！
這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
我的這位朋友呀！像個(gè)小精靈，咱先來看看她的長(zhǎng)相，白皮膚，紅嘴唇，再加劉海和馬尾。柳葉眉下還有兩顆黑葡萄。
她十分幽默，也很樂觀。整天快樂的似個(gè)神仙，她說一句話就能讓我笑的前仰后合，有的時(shí)候卻能讓我火冒三丈。她的那張嘴，開心時(shí)笑一笑，生氣時(shí)都能掛起一把小茶壺。有一次，她對(duì)我說了一句話，我正哈哈大笑時(shí)，她卻一本正經(jīng)的說：你笑什么？等我老了，大家都會(huì)用這句話寫作文。哈哈哈！我的肚子都笑疼了。
她酷愛讀書，只要有時(shí)間，她就看書。她十分守信，有一次我借給她書，當(dāng)時(shí)，我告訴她，明天，第二節(jié)課還給我。第二天，我以為她會(huì)多看一節(jié)課，結(jié)果，她準(zhǔn)時(shí)還給了我。說到底，我真佩服她。
你知道我寫的是誰嗎？什么！你沒猜到！你別指望我啦！我是不會(huì)告訴你的！
猜猜他是誰作文15
今天，給大家介紹一個(gè)女孩，她今年九歲。上三年級(jí)，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，稚嫩的小臉上有一雙明亮的大眼睛，好像清晨時(shí)分森林中的湖水，水底能倒映出沒有一絲浮云的夏空。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的人。記得有一次，我在老師布置的課后作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一道不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，答案還是錯(cuò)的，搞的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)亂的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，我的大救星來了！她是英語課代表，還沒等我反應(yīng)過來，就坐到了我的身邊，她微笑著問：“你是不是又遇到難題了？”“嗯，是的！”她拿起了我的作業(yè)本看了一會(huì)兒，耐心地給我講解。講完了，我非常感謝她，便跟她說：“謝謝你，幫我解決了難題�！彼f道：“不用謝，都是同學(xué)，也是好朋友呀！”
你們猜出她是誰了嗎？
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