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        實(shí)用的同桌作文

        時(shí)間:2024-10-27 08:22:19 推薦作文 我要投稿

        實(shí)用的同桌作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的實(shí)用的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的同桌作文

        實(shí)用的同桌作文1

          我的同桌是個(gè)陽光小男孩兒,他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張愛說愛笑的嘴,個(gè)子不大高,他是個(gè)樂于助人的小男孩兒。

          有一次,我的筆蓋掉地上了,我沒在意,他就幫忙撿了起來并遞給了我;他雖然脾氣不是很好,但他有一顆善良的心,這一點(diǎn),我非常敬佩他。他的`優(yōu)點(diǎn)是:樂于助人;缺點(diǎn)是:坐不住,沒毅力。根據(jù)我對(duì)他的了解,他的興趣愛好有:畫畫、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫畫,下課后就去操場(chǎng)上踢足球、打籃球,這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動(dòng)了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,早讀的時(shí)候連讀都讀不成,我還多次提醒他呢,可是效果不是很理想。

          馬上就要升入四年級(jí)了,我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了,李創(chuàng)藝,加油哦,但愿升入四年級(jí)我們還在一個(gè)班,我們還是同桌。

          這是就是我的同桌:李創(chuàng)藝。

        實(shí)用的同桌作文2

          我有許多同桌。

          我第一個(gè)同桌叫周暢,后來改名為周星研,有些同學(xué)叫她周星馳。她比我高一些,比較調(diào)皮。她成績(jī)有些差,我每次寫作業(yè),她都會(huì)偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學(xué)校吃,有時(shí),也會(huì)趁老師不注意,偷偷放到我桌肚。我先會(huì)把吃的慢慢地塞進(jìn)嘴里,然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善,不會(huì)打人。她有時(shí)沒寫作業(yè),就趁老師講課時(shí),偷偷把作業(yè)補(bǔ)完。她喜歡咬鉛筆頭,先把筆放進(jìn)嘴里吃,吧唧吧唧地吸,像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級(jí)的時(shí)候調(diào)走了。

          我的下一個(gè)同桌叫汪紅羽。她各科學(xué)習(xí)都挺好,是名副其實(shí)的`學(xué)霸。她聽課很認(rèn)真,但有時(shí)在上自習(xí)時(shí)約一個(gè)同學(xué)假裝上廁所,在老師看不到的地方,玩上五六分鐘再回教室,老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn),罵了一通,她才悔改過來。

          還有一個(gè)叫鮑鑫,是個(gè)男生,但扎著足有30厘米長(zhǎng)的小辮子。有時(shí)他俏皮地說:“我一三五上男廁所,二四六上女廁所!蓖瑢W(xué)們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格,他也喜歡抄我作業(yè),還偷偷到我書包里翻。

          這就是我的同桌們。

        實(shí)用的同桌作文3

          我的同桌是一個(gè)男孩子,名叫賀騫森,我懷疑他有嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”,就算想讓他改也改不掉。

          他很瘦,看上去身上就像是皮包骨似的,經(jīng)常穿著紅色或者黃色的T恤衫,他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤,我覺得應(yīng)該是他的“多動(dòng)癥”惹的禍吧!

          在一節(jié)校本課上,我是最后一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行古詩詞分享的.,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)問答,對(duì)認(rèn)真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學(xué)有獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),我就請(qǐng)我的同桌幫我頒發(fā)獎(jiǎng)品。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓雍蜕吓_(tái),還沒有輪到我的時(shí)候,我身體的各個(gè)部位因?yàn)榫o張都在不停地顫抖著。這時(shí)候,我不由得看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他把手一下子放到課桌上,一下子放到椅子上,一下子竟然放在他的文具盒上……

          很快就輪到我上講臺(tái)了!走上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著,卻在慢吞吞地挪動(dòng),我很納悶,不是叫他等到我分享到第四個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候才要站起來準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)品的嗎?我給大家講課才起了個(gè)頭,眼睛不由自主地瞄了一下后面,沒想到他竟然不見了,我忍不住東張西望,猛然發(fā)現(xiàn)他竟然站在講臺(tái)旁的圖書角盯著一個(gè)同學(xué)看呢!

          這就是我同桌,一個(gè)有著嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”的小男孩!

        實(shí)用的同桌作文4

          “陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著唐老師一聲令下,我身旁的陶韋延立即站了起來,郁悶地收拾著書包,可能他覺得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜:終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!

          我這位新同桌長(zhǎng)的其貌不揚(yáng):小小的眼睛,不大不小的嘴巴,笑起來時(shí),眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,露出一口潔白的牙齒,個(gè)子比我矮一點(diǎn),屬于那種往哪一站,很快就會(huì)被人群淹沒的人。但是,他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次,我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋,便拿在手里隨意擺弄著,這時(shí),宋鋮笑瞇瞇地說:“你把橡皮筋借給我,我能把它弄成一個(gè)五角星!蔽疑陨缘爻粤艘惑@,心想:一個(gè)男生,還會(huì)搞這玩意兒?我還不會(huì)呢。雖然將信將疑,但我還是把皮筋給了他,只見他的手指靈巧地上下翻飛,看得我眼花繚亂,不一會(huì)兒,他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的`五角星,我當(dāng)然也不甘示弱,學(xué)著他的樣子擺弄著橡皮筋,可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子,笑呵呵地教我方法,最后終于學(xué)會(huì)了。

          我真佩服我的新同桌,人不可貌相,不能只看外表,要看內(nèi)在!

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