實(shí)用的同桌的作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　真正認(rèn)識(shí)他是我在我們同桌以后。以前雖然和他已經(jīng)做了一個(gè)多月的同班同學(xué)，但是我的印象只能感，那時(shí)和他說(shuō)的話絕對(duì)不超過(guò)十句或更少。

　　說(shuō)實(shí)話當(dāng)我得知和他做同桌時(shí)，心里與點(diǎn)失望，畢竟在學(xué)習(xí)方面，他算不上優(yōu)等生，比不上原來(lái)的同桌，所以一開始我并不怎么和他說(shuō)話，本來(lái)就性格內(nèi)向沉默寡言的我，現(xiàn)在變的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑讓我們之間捅破了沉默這堵墻。

　　那應(yīng)該是在課間的時(shí)候，同班好友來(lái)找我聊天，心奮之余，他笑著對(duì)坐在我旁邊的他說(shuō)：“讓我們的七妹認(rèn)你做哥吧！”記不清他當(dāng)時(shí)的回答是什么，只記的第二天晚自習(xí)時(shí)，他突然給了我一張紙條說(shuō)是愿意認(rèn)我這個(gè)妹妹，我以為他是在開玩笑，就答應(yīng)了他，也沒在意什么，但是就是這次的不在意，讓我逐漸打開了他的心靈之窗，逐漸地拉近了我們之間的距離，我們之間的言語(yǔ)也因此多了起來(lái)。仿佛就在那一刻，我們找到了聊不完的話題。而且有很多時(shí)候都是在自習(xí)課上情不自禁的聊起來(lái)。也許是因?yàn)槲覀兊牡乩砦恢帽容^“偏僻”，加之書壘的比較多的緣故，老師幾乎發(fā)現(xiàn)不了我們的“越軌”行為。我們也因此變的更加“猖狂”。幾乎每次都聊的“忘乎所以”，好象到了一個(gè)世外桃源不想返回。

　　他是那種很會(huì)關(guān)心人的男生，說(shuō)的準(zhǔn)確一點(diǎn)就是溫柔體貼型的。他對(duì)我就好象有一種責(zé)任般的關(guān)愛，讓我盡情地享受到了他關(guān)懷人的細(xì)膩。我沒有想到我們之間一句不在意的玩笑話，會(huì)令他如此當(dāng)真，于是就逐漸的把他當(dāng)做哥哥來(lái)看了。我沒有親哥哥，而他對(duì)我的疼愛讓我感到了有哥哥原來(lái)是那么的幸福。我也一直認(rèn)為他對(duì)我好是因?yàn)樗�是我哥我是他妹。一切是那么的理所�?dāng)然。

　　后來(lái)，也是以為他，打破了我不和男生在一快單獨(dú)吃飯，單獨(dú)上街的習(xí)慣。我和他的關(guān)系越來(lái)越近了，但也正因如此，我們之間產(chǎn)生了不愉快。

　　因我們的關(guān)系走的'太近的緣故，班里開始傳我們的“誹聞”，這個(gè)階段的學(xué)生就好似這樣八卦。眼看就快要期終考試了，我真的不想出什么“亂子”�？商觳粡娜嗽浮Ｊ屡c愿違。面對(duì)這來(lái)勢(shì)洶洶的“誹聞”潮流，我心里亂急了。但是最終還是鼓鑄勇氣問(wèn)他：你是不是把我當(dāng)成你的小妹，你最最疼愛的小妹。本來(lái)以為他會(huì)回答是�？刹⒎侨绱恕Ｎ也幻靼姿�的意思。可他又說(shuō)：“一半”！我很疑惑“為什么是一半？那一半是什么？”“那一半是愛把？”“愛？什么愛？是不是對(duì)戀人的那種？”我的心一下子就被提了起來(lái)，過(guò)了很久，他說(shuō)：“戀人的愛！愛你！”那一刻我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦子里一偏空白。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣！我心里不斷的重復(fù)著。我不明白為什么這是為什么？那一夜，我失眠了。我哭了，哭了很久很久。

　　以后的幾天里和他在一起時(shí)總感覺有點(diǎn)尷尬。但這種局面很快被打破了。我對(duì)他的依賴也隨之增加，我們對(duì)恢復(fù)了以往的生活，只是話逐漸少了。我總喜歡在課余時(shí)間趴在課桌上睡覺。而他就喜歡在這時(shí)，握住我的手，握的很緊很緊，仿佛我是一個(gè)易迷路的孩子，稍不留神就會(huì)離開，不知去向。

同桌的作文 篇2

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他從鄉(xiāng)下來(lái)，聽說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

　　他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí)，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的.逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動(dòng)聽的鳥的歌唱，對(duì)于大家是多么賞心悅目�。∥覀儾簧偃硕及菟麨閹�。不久，我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥的鳴叫。

　　一天上課時(shí)，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個(gè)口哨，正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著我們這一邊，問(wèn)：“是誰(shuí)吹的口哨？”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無(wú)人回應(yīng)，她叫我起來(lái)，問(wèn)是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說(shuō)：“不是我吹的�！�

　　接著，他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué)，他也說(shuō)：“這事可不是我干的。”這時(shí)，有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰(shuí)呀！”這被老師聽到了，就大聲責(zé)問(wèn)他：“到底是不是你吹的？”他低下頭來(lái)看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說(shuō)：求你不要說(shuō)是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬(wàn)一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說(shuō)：“是我吹的。”老師一聽，說(shuō)：“好，下課來(lái)我辦公室�！�

　　下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責(zé)備聲，但聲聲都刺痛我的心。

　　不久學(xué)期結(jié)束了，第二個(gè)學(xué)期，他沒再來(lái)我們學(xué)校上課，我打聽了同學(xué)門，才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責(zé)�。�

　　下課后，我向老師辦公室走去……

同桌的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常要好的同桌。

　　她長(zhǎng)得招人喜愛有著不胖不瘦的身材，可愛的耳朵，一雙眼鏡覆蓋著她那可愛的小眼睛，鼻子小巧玲瓏的。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都很喜歡她。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我講解，幫我解決難題，令我十分感動(dòng)。

　　她還特別愛賣萌。有一次，我考的分沒她分高，我非常傷心。她似乎看出了我的心思，就拍了我一下。

　　我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就見她噘著嘴巴，瞇著眼睛，我一下子就被她可愛的'小臉兒逗樂了。

　　我倆一起沖對(duì)方做了鬼臉，哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的同桌，你們是不是也像我一樣有個(gè)這樣的同桌吶？

同桌的作文 篇4

　　開學(xué)了，我剛走進(jìn)教室坐好。忽然看到一個(gè)媽媽背著一個(gè)男孩走進(jìn)了教室，只見她輕輕把男孩抱到椅子上坐好，然后悄然離開。我暗自撇了撇嘴，心想，這位同學(xué)可真嬌氣，都這么大了還要媽媽背著上學(xué)。

　　上課了，在老師的介紹下，我才知道他的名字叫李國(guó)譽(yù)，是一個(gè)“先天性腦癱”患者。由于他的病情很嚴(yán)重，許多學(xué)校根本不敢接收他人學(xué)。他的媽媽也怕上學(xué)影響他的.病情，本不想讓他來(lái)上學(xué)，但耐不住他的苦苦哀求，只好背著他走遍了一家家小學(xué)。終于我們校長(zhǎng)愿意破格接收他，我才有緣與他成為同桌。一開始，發(fā)現(xiàn)我的同桌是他，我還有點(diǎn)兒不樂意。但后來(lái)，我完全被國(guó)譽(yù)的精神震撼了。一個(gè)簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音ā，我們一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)，而對(duì)于國(guó)譽(yù)來(lái)說(shuō)，他要重復(fù)幾十次，甚至上百次，才能發(fā)對(duì)音。課問(wèn)休息的時(shí)候，我們都在盡情游戲，國(guó)譽(yù)卻默默地坐在自己的位置上，仰著小臉“àǎáā”，反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)苦心人，國(guó)譽(yù)不但學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，他還學(xué)會(huì)了用不太靈活的左手寫出工整的漢字。他的作文甚至得到了老師的表?yè)P(yáng)，被當(dāng)作范文在課堂上朗讀。

　　國(guó)譽(yù)是不幸的，上帝沒有給他奔跑的雙腳。但他又何其幸運(yùn)，上帝給了他頑強(qiáng)的精神，給了他追求進(jìn)步的決心，給了他戰(zhàn)勝閑難的勇氣。相信國(guó)譽(yù)一定會(huì)在大家的關(guān)心和支持下，揚(yáng)帆書海，用理想點(diǎn)亮人生!

同桌的作文 篇5

親愛的鄭家昱同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù)，那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚，水庫(kù)中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫(kù)的魚呢！

　　聽了我的`介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

　　你的同桌 常鴻翔

同桌的作文 篇6

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是――小方。

　　我和小方都是數(shù)學(xué)科代表，可是小方收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和小方在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)小方說(shuō)：“小方，我先走了，你收吧�！薄昂玫摹！焙髞�(lái)我才知道小方那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的.臉一下子紅了起來(lái)。

　　還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，小方安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑�一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！毙》缴鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼小方，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然小方眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”小方突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等小方做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

　　小方的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。

　　記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)小測(cè)。他有一道題不會(huì)做，便迅速地?fù)屵^(guò)我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去�？蓻]想到卷子發(fā)下來(lái)，我的答案是錯(cuò)誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去�！鞍　�—疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道�！罢l(shuí)叫你寫錯(cuò)了題，害得我抄錯(cuò)了啊�！薄鞍グィ�你本來(lái)就不應(yīng)該朝我的題，再說(shuō)，我做錯(cuò)了難道有錯(cuò)嗎?”我和他理論起來(lái)�？蓻]想到他卻是毫不講理的人，話還沒說(shuō)完，我的胳膊又開始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強(qiáng)筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的.大叫起來(lái)，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認(rèn)了我的道歉。

　　打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過(guò)我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當(dāng)我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì)打的越使勁，我的疼痛就會(huì)越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因?yàn)槲颐棵看�涼鞋去學(xué)校，他還會(huì)用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì)在我的運(yùn)動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。

　　這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌作文08-15

同桌作文08-25

同桌的作文03-14

潔癖同桌的作文01-19

我的同桌作文(經(jīng)典)09-30

同桌的你作文02-04

關(guān)于同桌的作文02-10

有趣的同桌作文04-02

實(shí)用的同桌作文05-19

同桌的她作文02-11