實用的小學生快樂的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生快樂的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
今天，我起床，看見爺爺奶奶在做操，我也和他們一起做操。做完早操，爺爺奶奶去煮飯了。我?guī)蜖敔攧兌棺�，豆子剝完后，我去寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去吃飯，吃完飯，我去睡覺。我從1：00睡到4：00，睡完覺，我去下面騎自行車，哥哥回來了，他把他的自行車拿了下來，和我一起騎自行車。
騎完我們回家吃飯。
小學生快樂的作文 篇2
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂�！毙◎唑颜f：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您�！毙◎唑延钟龅搅诵⊥米樱瑔枺骸靶⊥媒憬�，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩。”小蜻蜓說：“謝謝你�！弊咴诼飞希◎唑严耄核麄兌颊f跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。
小蜻蜓想：原來快樂真的藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。
小學生快樂的.作文 篇3
穿著花襯衫，光著腳丫。靜靜的一個人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風中放歌，歌唱現(xiàn)在思考未來。也許當年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風思考，不過他是因為自由而偉大，我是因為我的平凡而偉大。
我嘗試著想像，想像大海的蔚藍洶涌澎湃�？墒浅尸F(xiàn)在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的地方。
我媽罵我，我對她微笑。她說，這孩子罵你你還笑；我說，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。
我講笑話給別人聽，我放肆的大笑。他們莫名其妙，看著他們于是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里，不管因為所以我都會用自己的方式解決。死黨奚落我說，我重來就沒有贊揚過任何一個人。我告訴他人人都是偽的，有人說自己的'心靈是純潔的，我說，世上那有什么純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話，還不如自己聽首流行歌曲。
小學生快樂的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，恰好遇上一年一度的端午節(jié)，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過，遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨。可是媽媽并沒有食言，打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。
剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。�。≡瓉砣藗兊臒崆椴]有被雨水沖刷掉，雖然這時還下著大雨，觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的'賽況。有的甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚，一邊在等著看龍舟賽，我回過頭對媽媽說：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚，而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長、細窄的，它的龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統(tǒng)一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀。
“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動作整齊劃一，有規(guī)律的擺動著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時，場面上出現(xiàn)了你追我趕、爭先恐后，一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說：“快把這場面拍下來，回去寫作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。
這時岸上圍觀的群眾吆喝著：“加油，加油……”一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏了，終于贏了�！弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負眾望遙遙領先了。
此時，我也激動不已。心想：我也要學習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學習上有一個你追我趕，奮勇前進的新突破。
湖南益陽桃江縣桃花江小學三年級:鐘佳艷
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