有關(guān)小學(xué)生快樂的作文（精選90篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
今天，我和揚(yáng)嘉慧一起去摘清涼爽口的枇杷。
我們走過了“幽靈通道“——長(zhǎng)廊，又趟過了“鏡湖”——小水池，“鉆”過了“地下世界”——車庫(kù)，再走上一段路，就到了枇杷樹那兒。
“看，枇杷樹這么高，我的枇杷夢(mèng)想又泡湯了�！睏罴位劬趩实卣f(shuō)�！皠e沮喪了，看我的�！蔽艺f(shuō)。我輕輕站在石臺(tái)上，一步磴上樹杈上，拉下一根果實(shí)累累的`樹枝，大聲喊：“楊嘉慧，趕快摘�！睏罴位塾檬謮蛳聵渖�，把果實(shí)摘了下來(lái)。我又一轉(zhuǎn)身，攀上另一個(gè)樹杈，剛想把枝條拉下來(lái)，楊嘉慧大叫道：“我夠不到�！蔽覗|張西望，忽然看見了一根木棒。“站到木棒上來(lái)夠�！蔽医械�。楊嘉慧“嗯”了一聲，站到了木棒上摘下枇杷�！皦蛄耍瑝蛄�，下去下去�！蔽艺f(shuō)，“洗枇杷去�！�
我和楊嘉慧來(lái)到小水池邊，一人一個(gè)石板，開始洗枇杷。我們先把所有的枇杷在水里過一遍，再挨個(gè)摘下來(lái)，一個(gè)一個(gè)的洗，最后裝進(jìn)盒子里，直到裝不下為止。
我們不僅盒子里裝的是枇杷，連口袋里，手里都是枇杷。我們現(xiàn)在要去石層吃枇杷了。把皮剝開，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心張開了口，枇杷的液體流了出來(lái)，整個(gè)石層里都彌漫著香味，連風(fēng)打的旋兒也是香的。
摘枇杷的快樂真是無(wú)窮無(wú)盡��！
小學(xué)生快樂的作文 篇2
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都飲食著一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節(jié)日里過得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這樣每一年都能過上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶外面飛進(jìn)了我的家，我何不設(shè)立一個(gè)氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來(lái)到了，我拿著一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過來(lái)，奇怪地問我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來(lái)踩氣球吧�！庇谑牵麄兙瓦叢冗吅埃骸敖裉焓菤馇蚬�(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂。
這時(shí)，更多的大人和小朋友都聽見了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì)兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們?cè)跉馇蚨牙锱酪才啦黄饋?lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋里。教室里掛的'是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過這樣的氣球節(jié)真是無(wú)比得快樂，這樣的節(jié)日有誰(shuí)不喜歡呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇3
快樂，他是什么，它是一種可以讓你歡笑的東西有時(shí)候，人與人之間就缺少了快樂。
快樂，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，當(dāng)然，在這的同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最大的快樂。快樂，是不需要去勉強(qiáng)制造的，也不用強(qiáng)行去裝出來(lái)的，快樂，是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)小的`時(shí)候，我牙牙學(xué)語(yǔ)，我經(jīng)常尿床，每一次，看著媽媽在收拾我的殘局，我就不禁哈哈大笑起來(lái)，小的時(shí)候，我總為這些無(wú)聊的事情而感到光榮，感到自豪。
小的時(shí)候，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，然后再去上幼兒園，那也是一種快樂，不過，我現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺得當(dāng)時(shí)還真是幼稚！
小時(shí)候，一不小心摔跤了，首先。我得停頓一下，然后再大哭起來(lái)，后來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，抱起了那個(gè)滿臉淚水的我，媽媽的氣息撲鼻而來(lái)，又有那么一絲神秘，后來(lái)，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在媽媽的懷里，此時(shí)，我是快樂的。
瞧，上學(xué)的路上，我們?cè)诤咧皇仔∏�，呵呵！——我們�(cè)诟陕�？�?dāng)然，我們?cè)谄诖裉斓男@生活啦！更希望今天會(huì)有什么大事情發(fā)生呢！更盼望可以見到我們的同學(xué)，自己的好朋友。當(dāng)時(shí)，我們是快樂的。
快樂有許多種，但是，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的快樂，也許就是掛在臉上的微笑吧！也許，快樂，不止只有臉上的笑容，還有，在心里的微笑，和難過時(shí)的一絲安慰。無(wú)論快樂是什么，我還是要感謝他，因?yàn)�，謝謝你的一路相伴！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
寒冷的冬天沒收了秋天的涼爽，大地上下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松沉甸甸的雪球。一只因寒冷而沮喪的小鳥，它需要尋找快樂。
小鳥飛到一棵柳樹上，問柳樹:"請(qǐng)問你是快樂嗎?"柳樹笑瞇瞇地說(shuō):"好孩子，我不是快樂。" "那請(qǐng)問快樂在哪呢?" ″快樂呀，它是開心的，和諧的，你快去尋找吧!"
小鳥飛著飛著，看見了一群和諧、開心的'螞蟻，正在搬食物，它飛向前問:"請(qǐng)問你們是快樂嗎?"螞蟻們說(shuō):"我們不是快樂。" "那請(qǐng)問快樂在哪兒呢?" "快樂是愉快的。你快向前去尋找他吧!" "謝謝你們了，再見。"
小鳥飛呀飛，飛到一棵大樹上，聽見一只白頭鵯在歌唱，它愉快極了，他向前問:"請(qǐng)問你是快樂嗎?" 白頭鵯回答:"傻孩子我不是快樂，快樂它是無(wú)處不在的。"小鳥便說(shuō)"謝謝你呀!"它便飛走了。
小鳥越飛越高，看見了自己的同類在開心的說(shuō)唱著便飛過去，與他們打招呼成為朋友，一齊飛向南方，小鳥這才明白原來(lái)快樂是觸摸不到的，但它卻可以感受到。
小學(xué)生快樂的作文 篇5
與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見一個(gè)銅錢的模樣，有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。
后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X幣學(xué)家，所以不知曉。
透過那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎�，使它變的有特色點(diǎn)兒。曾經(jīng)看過一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個(gè)銅錢吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的`做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……
這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？
達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
小學(xué)生快樂的作文 篇6
快樂是什么？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無(wú)味的人生。對(duì)你來(lái)說(shuō)，快樂是什么呢？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的快樂莫過于看書了，平時(shí)我最喜歡帶一本書，走到花團(tuán)錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時(shí)身邊會(huì)有一些玩鬧的小孩，但我總是無(wú)動(dòng)于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時(shí)候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節(jié)時(shí)我會(huì)深鎖眉頭。有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)目瞪口呆，嚇得跳起來(lái)，深怕會(huì)看到可怕的怪物。有時(shí)我會(huì)看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會(huì)慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語(yǔ)文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進(jìn)一球時(shí)，心中的喜悅是筆墨無(wú)法形容的。
還記得我第一次學(xué)投三分球，那時(shí)還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的.英姿后，覺得很酷又很簡(jiǎn)單，沒想到還沒開始學(xué)斗牛，我就已經(jīng)嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時(shí)老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵(lì)我多多練習(xí)，那時(shí)我終于投進(jìn)三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運(yùn)動(dòng)，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡(jiǎn)單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會(huì)讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
小學(xué)生快樂的作文 篇7
進(jìn)入初中，我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說(shuō)快樂實(shí)在太少！
其實(shí)，你知道嗎？快樂無(wú)處不在。比如，當(dāng)你做成功一件事情時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你下棋贏了對(duì)手的時(shí)候，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你絞盡腦汁解開數(shù)學(xué)難題時(shí)，你更會(huì)感到快樂！
原來(lái)，快樂就在我們身邊。
在有的時(shí)候，出于關(guān)心，媽媽會(huì)對(duì)你嘮叨個(gè)不停。這時(shí)，你也不用煩她的話語(yǔ)，只有心里想著：這是她在關(guān)心我呀，是為我好，既然有了缺點(diǎn)，她指出，就應(yīng)該改過來(lái)，不要讓父母感到失望才是。這時(shí)感到的是一份快樂、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂起來(lái)，方法也很簡(jiǎn)單：只要改變一下想法、換個(gè)角度思考就行了。找一個(gè)好的愛好，自己會(huì)很快輕松起來(lái)，比如說(shuō)籃球、漫畫就是我的最愛，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來(lái)做做家務(wù)，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來(lái)。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎(jiǎng)，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂。
快樂呀，隨時(shí)都在身邊。
當(dāng)我們煩惱寂寞時(shí)，可以聽聽音樂，看看遠(yuǎn)方，跟朋友談?wù)勑闹械目鄲�，微風(fēng)吹來(lái)的感覺也是快樂！一切都會(huì)過去的.！
留下的是快樂，快樂躲在心里，也藏在身邊，快樂很簡(jiǎn)單，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那你就會(huì)變得很happy！
小學(xué)生快樂的作文 篇8
今天便是中秋節(jié)了，我在這里祝大家中秋節(jié)快樂！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們?cè)诖酥熬蜕塘亢靡ス浣帧Ｎ覀冋b待發(fā)，等爸爸和車一出現(xiàn)，我們就出發(fā)嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時(shí)，風(fēng)悠閑地刮著，從我身邊輕輕掠過，仿佛在羨慕我；路旁的牽�；◤埓罅俗彀�，也向我投來(lái)了羨慕的'眼神。
正當(dāng)我滿足于這一切，盡情地享受著這一切的時(shí)候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海里跳出來(lái)。
5月12日，那場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無(wú)數(shù)人的原來(lái)充滿歡聲笑語(yǔ)的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋著多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠(yuǎn)地失去了父母的關(guān)愛……
今天是中秋節(jié)，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節(jié)，本是親人團(tuán)圓的佳節(jié)，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關(guān)愛的孤兒，又有誰(shuí)去關(guān)愛他們呢？在此后，我們也將面臨著一場(chǎng)特大災(zāi)難。我國(guó)科學(xué)家張衡曾預(yù)測(cè)我國(guó)將會(huì)有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺(tái)灣，泉州�，F(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)地區(qū)發(fā)生了特大地震，只剩我們?nèi)菸窗l(fā)生，如果那時(shí)候發(fā)生特大地震，我們又將怎么辦呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇9
怎么才能獲得永恒的快樂？樂不難，吃到美味會(huì)樂，和朋友玩耍會(huì)樂，KTV包廂唱歌也會(huì)樂。但那并不永恒，因?yàn)槌酝觑埡�，你�?huì)付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會(huì)不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時(shí)候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來(lái)了，或者說(shuō)比在里邊的`時(shí)候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，美味，暢聊，消遣。只是點(diǎn)綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說(shuō)，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關(guān)重要。而這關(guān)鍵還是在于心態(tài)：第一，要了解所有事實(shí)的真相，使自己成為事實(shí)真相的了解者，卻不要說(shuō)破。成為一個(gè)智者。第二，當(dāng)你成為這個(gè)智者之后，你就會(huì)有一種眾人皆醉我獨(dú)醒的感受，當(dāng)然這時(shí)候你要以一個(gè)清醒者的心融入群體當(dāng)中。隨著大家一起開心，而你又全都明了。這個(gè)時(shí)候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標(biāo)，你永恒的目標(biāo)。就如同學(xué)生要考上大學(xué)，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風(fēng)景。觀賞即可。而你要做一個(gè)演員，體會(huì)演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。
小學(xué)生快樂的作文 篇10
海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng)下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對(duì)待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺得海蒂善良又熱心，對(duì)人友愛又樂于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請(qǐng)假一個(gè)月，而且他是衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)，每到他們小組中午打掃衛(wèi)生，我都會(huì)提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的`環(huán)境中身心都會(huì)愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書館借書、還書，但是我的心里卻感覺到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì)的題，我也會(huì)主動(dòng)講解，玉樹災(zāi)難，我捐出了我省下的零花錢。
我也越來(lái)越覺得在幫助別人的同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂。在別人需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺到友情的滋潤(rùn)，人間的溫暖。去體會(huì)偉大而神奇的愛的力量。
小學(xué)生快樂的作文 篇11
我是個(gè)農(nóng)村的孩子，特愛畫畫，而且歷史“悠久”：還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫了，當(dāng)時(shí)我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到墻邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在墻上畫了幾個(gè)圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對(duì)翅膀，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。
看著自己的“杰作”，心中樂開了花。心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥說(shuō)著話，小鳥快樂地歌唱著。這時(shí)門“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的'作品，媽媽一見到墻上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見我的裙子上有一塊“紅斑”，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺得畫畫能給我一個(gè)快樂的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。
小學(xué)生快樂的作文 篇12
我喜歡和人分享快樂的事情，因?yàn)榘芽鞓贩窒斫o別人，就是把快樂放大了一倍。
每當(dāng)我聽到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí)，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家里看故事書，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然覺得一個(gè)人開心很沒意思，就突發(fā)奇想，想要把這個(gè)故事講給更多的人聽，這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話，繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的故事，她聽后果然也哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)，劉湘，我們把這個(gè)故事講給更多人聽吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽，然后告訴這個(gè)人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護(hù)。第二天，我們班的所有人都知道了這個(gè)故事，大家互相講述著這個(gè)有趣的故事，都笑得停不下來(lái)。
分享快樂，讓我感受到了更多快樂！快樂多了，憂愁就少了,
班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。哪里有我，哪里就有笑聲和歡樂。一次，我的同桌因?yàn)樯∽≡翰荒軄?lái)學(xué)校上課，我們?nèi)ヌ酵麜r(shí)，發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂的。原來(lái)，他很希望和我們一塊上課，參與到班級(jí)的.各種活動(dòng)中去。我和班長(zhǎng)一合計(jì)，決定來(lái)個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后，我便邀幾個(gè)善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。
分享快樂，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂嗎？
小學(xué)生快樂的作文 篇13
相比以前的時(shí)光，現(xiàn)在的樂趣真的少了許多。
記得小時(shí)候，時(shí)不時(shí)的可以在晚上看到在天空綻放的煙花�？粗窍窳餍堑囊荒N爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個(gè)視覺盛宴！
那時(shí)候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什么，再加上電影情節(jié)看多了，以為是什么可怕的東西呢。后來(lái)詢問了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無(wú)聊的事情就是看著孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的范圍內(nèi)或熄滅。而我卻一直期望著能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會(huì)看到的。畢竟那時(shí)的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時(shí)候在老家時(shí)，從院子里向上看總能看滿天繁星。雖然并不是非常密，但總比城市里那可憐的，像是被濺上去上的'白顏料一樣的好多了。我記得有的還發(fā)著藍(lán)光，十分耀眼，還散發(fā)著光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網(wǎng)圖得知了。
而現(xiàn)在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什么時(shí)候起，它們都已經(jīng)消失在我的視線里。我也漸漸忘卻了它們。
可當(dāng)我某一天再次凝視遠(yuǎn)處的那個(gè)方向，是那樣熟悉可又少了些什么。我才想起它們來(lái)，被埋藏在記憶深處的它們。
小學(xué)生快樂的作文 篇14
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然，一只純白色的紙飛機(jī)從窗外飛進(jìn)來(lái)，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機(jī)，薄薄的機(jī)翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無(wú)光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動(dòng)著驚喜，打量著這久違的'朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機(jī)起飛了�！奔堬w機(jī)就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動(dòng)，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī)，對(duì)折、翻角、再對(duì)折，一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機(jī)，輕輕哈一口氣，不知道它會(huì)飛向哪里，也不知道它會(huì)落在誰(shuí)的桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī)，一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的桌子上。哇，這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機(jī)翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動(dòng)著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機(jī)，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機(jī)翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說(shuō)傳遞的是紙飛機(jī)，不如說(shuō)傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機(jī)，傳遞快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇15
日本有一個(gè)老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個(gè)日本的一個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——終身成就獎(jiǎng)。他之所以可以得到“終身成就獎(jiǎng)”就是因?yàn)樗麜r(shí)刻都在傳遞著快樂。他說(shuō)過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個(gè)工作作為維持一生的職業(yè)，但清水龜之助一干就是二十五年，成為了日本屈指可數(shù)的老郵差，這多么令人敬佩��！我在一本書上看到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)超市經(jīng)理在公交車站等車時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶開了，當(dāng)他俯下身去系鞋帶時(shí)，公交車被錯(cuò)過了，結(jié)果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來(lái)批評(píng)了一頓，經(jīng)理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這么認(rèn)為，她在上班時(shí)態(tài)度極為不好，顧客們很不滿意她下班后氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因?yàn)闅獠贿^被媽媽打，便在第二天把一個(gè)小同學(xué)給欺負(fù)了……一直這樣傳遞下去的后果是多么嚴(yán)重呀！這個(gè)故事和清水龜之助的故事都說(shuō)明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當(dāng)然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅(jiān)持的毅力，有這樣快樂的心情。為什么清水龜之助可以得到轉(zhuǎn)為社會(huì)精英設(shè)置的“終身成就獎(jiǎng)”而我們卻不能呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙偾逅斨砩夏欠N樂于給民眾帶來(lái)由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的.，自己把快樂給了別人，自己也會(huì)感到快樂的，而快樂是無(wú)法用金錢購(gòu)買的。這也許就是清水龜之助奮斗一生的理想吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇16
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，讓人感覺很舒服。然而，小兔子不高興了。他來(lái)到河邊，看見小花貓快樂地釣魚。他走到小花貓面前問道：“我每天都不開心。你怎么這么開心？”小花貓笑著說(shuō)：“你想讓我給你一個(gè)幫助你找到幸福的主意嗎？”兔子豎起耳朵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小花貓說(shuō)：“如果你每天都做一件好事，幫助別人，你就會(huì)幸福�！毙⊥米勇犃诵』ㄘ埖脑挘_始尋找他的.幸福。
一天，兔子提著籃子去采蘑菇。他看到狗的車卡在泥濘的路上，動(dòng)彈不得。兔子走到小狗面前說(shuō)：“我們一起推吧。”他們花了很大力氣才把車推出去。狗發(fā)動(dòng)了汽車。他對(duì)兔子說(shuō)：“謝謝你，再見�！蓖米右哺吲d地和小狗揮手。
兔子繼續(xù)采蘑菇。他看見猴子傷了腳，正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳，幫助猴子回家。小猴子感激地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔子�！蓖米痈吲d地?fù)]揮手，說(shuō)：“不客氣�！�
兔子高興地唱著歌走回家。這時(shí)，他看到小山羊吃力地提著一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當(dāng)他從小山羊家出來(lái)時(shí)，小兔子感到非常高興。
當(dāng)兔子在家里遇到小花貓時(shí)，兔子高興地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，我找到了幸福。”“幸福就這么簡(jiǎn)單。如果你送一朵玫瑰，你的手將永遠(yuǎn)留有余香�！毙』ㄘ埿χ鴮�(duì)兔子說(shuō)。
小兔子經(jīng)常幫助別人。從此，他成了一只快樂的兔子。
小學(xué)生快樂的作文 篇17
不知不覺，夏天悄然而至。
這個(gè)夏天，我們失去了太多；這個(gè)夏天，我們承受了太多；這個(gè)夏天，我們成熟了很多。
5月12日，里氏8。0級(jí)特大地震，綿陽(yáng)也是波擊區(qū)。初夏的太陽(yáng)光亮得有些刺眼了。突如其來(lái)的自然災(zāi)害面前我們無(wú)法抗拒，人類顯得如此單薄脆弱，我們只能默默地禱告。
這個(gè)夏天，2008的夏天是一個(gè)多事之秋。在地震期間，不停地和朋友發(fā)短信，互相說(shuō)著勉勵(lì)的話。即使脆弱也要堅(jiān)強(qiáng)。
座位空空的，教室空空的，校園空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有點(diǎn)近乎麻木地看著電視上的報(bào)道，紀(jì)實(shí)，直播，不相信這些事就發(fā)生在自己身邊，不相信自己也許就會(huì)成為被埋在廢墟下的一員。太多的不相信讓我逃避現(xiàn)實(shí)�？墒�，之后，關(guān)愛來(lái)了，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)了，我振作了。
慢慢的，盛夏屆臨。
街道上也增添了幾分夏季的味道，穿短袖短群的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人間甜蜜的.微笑都在暗示著：夏天來(lái)了。大災(zāi)之后，愛的香味充滿了整個(gè)城市。
偶爾天空烏云密布卻遮蓋不了愛。
再后來(lái)，學(xué)校復(fù)課了。終于又一次見到親切的同學(xué)們。大家似乎有說(shuō)不完了話，無(wú)論是喜，是悲，都在自己最信賴的朋友面前展現(xiàn)得淋漓盡致。我們，相互信任；我們，相互扶持；我們，相互祝福。
小學(xué)生快樂的作文 篇18
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中有許多事情會(huì)讓我感到快樂。比如，和朋友們玩游戲的時(shí)候我很快樂；看一本有趣的書我也很快樂；嘗到各種美食我很快樂……但是，我覺得最快樂的還是和爸爸媽媽一起去旅行。
旅行讓我感受到了現(xiàn)代交通工具的神奇。有一次我們坐火車去紹興，火車臥鋪區(qū)竟然分為一間間小房子，我睡了一覺就到了。從南昌到深圳，我又坐上了飛機(jī)，體會(huì)到了在高空中俯瞰大地的感覺。從香港到澳門，我們坐在游輪上，游輪在海面上激起一輪又一輪的波浪，感覺像是過山車一般。我還坐過地鐵，從地底下穿行；還有有軌電車、雙層巴士，這些交通工具都非常神奇。
旅行讓我認(rèn)識(shí)了更多的'人。在九華山上，我看到好多挑著籮筐的挑夫，他們用辛勤的汗水換取酬勞，讓人心生敬佩。還有來(lái)自各個(gè)地方與我年紀(jì)相仿的小朋友，他們說(shuō)著和我不一樣的方言，非常有趣。在深圳“世界之窗”的溜冰場(chǎng)里，我還認(rèn)識(shí)了三個(gè)來(lái)自阿拉伯的留學(xué)生，我用英語(yǔ)跟他們對(duì)話，還當(dāng)了他們的教練呢！
旅行還讓我看到了更多的風(fēng)景。我不僅領(lǐng)略到了像我們家鄉(xiāng)的仙寓山、九華山這樣的江南山川之秀，還有太湖花亭湖、杭州西湖的水之美；不僅感受了五千年文博園的文化洗禮，還看到了迪斯尼樂園里的現(xiàn)實(shí)童話；不僅欣賞了牯牛降、浮山的自然景觀，還見識(shí)了澳門那令人嘆為觀止的人造水城威尼斯......
古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。旅行，讓我學(xué)得更多，懂得更多。所以，我覺得旅行最快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇19
以前我總認(rèn)為，一個(gè)人自己獨(dú)享才是快樂的。后來(lái)，經(jīng)過這件事，我才發(fā)現(xiàn)：與人分享才更快樂。
暑假期間，爸爸從國(guó)外旅游回來(lái)，給我?guī)Щ亓藥纵v賽車。看著一輛輛顏色各異、形狀不一的賽車，我興奮極了，一連幾天躲在房間里，玩?zhèn)�不停。看我如此癡迷賽車，一天，爸爸向我提議道：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂，你可以邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起玩！”爸爸一語(yǔ)提醒了我，我連忙拿起電話約了幾個(gè)小伙伴。
星期天，我把房間整理得干干凈凈，再把賽車一輛一輛地?cái)[放在地上，靜候伙伴們的光臨。午飯后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了�？粗惠v輛小巧玲瓏的賽車，一個(gè)個(gè)驚訝地張大了嘴，滿臉羨慕的神情�！斑@賽車我只在電視中看過呀！”“這是你爸爸從國(guó)外帶回的？真棒！”“多么精美別致呀！”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落下來(lái)，樂得我眼睛都瞇成了一條縫。
你看，張明翱拿起一輛，用手輕輕地?fù)崦�。吳梓豪卻在翻來(lái)覆去看個(gè)不停，大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛，讓它在地上快速滑行�？吹竭@里，我忙說(shuō)：“你們挑一輛自己喜歡的，我們可以進(jìn)行賽車比賽�！痹捯魟偮洌ち业谋荣惥烷_始了。有的讓車子相互碰撞，有的.讓車子在軌道上你追我趕，有的設(shè)置障礙物，讓車子跨越。這一下午，我們變幻著各種方式玩賽車。大家笑著，叫著，蹦著，整個(gè)房間鬧翻了天。
看著一張張笑臉，快樂溢滿了我的胸膛。別人快樂，自己就快樂。多分享快樂，自己也就無(wú)比快樂。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”真是不假呀！
小學(xué)生快樂的作文 篇20
昨天晚上刮起了狂風(fēng)，把地上的灰塵、小沙子統(tǒng)統(tǒng)吹到了窗戶上，到處一片狼藉。那些黑色的小沙粒，如同一大片蟑螂屎，看上去好惡心啊。我似乎聞到了那股讓人頭暈的臭味。
于是，媽媽吩咐我和她一起打掃衛(wèi)生。她提來(lái)水，找來(lái)抹布，浸透，擰干，然后遞給我一塊。我生氣地接過抹布，嘟起嘴，嘆著氣，極不情愿地用兩根手指挑起抹布，接著手按抹布從這邊擦到那邊。抹布路過的地方，瞬間變得干干凈凈。但當(dāng)我張開手時(shí)，眼前的恐怖景象讓我大吃一驚，我的.手連同抹布就像剛從從煤炭堆里“旅行”回來(lái)。我連忙扔掉抹布，把手泡在水里，使勁地搓著。不一會(huì)兒，手上的塵土全部掉落水中。原本骯臟的手又變得干干凈凈了。我突然發(fā)現(xiàn)，干這些活也沒有想象中的困難嘛！手臟了用水沖一下不就完了？有什么好怕的呀？那些環(huán)衛(wèi)工人每天打掃街道，更臟，更累，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，為了我們有個(gè)整潔舒適的環(huán)境，他們始終堅(jiān)守崗位。而我呢……想到這，我的心里涌起了一絲慚愧，頓時(shí)也輕松了許多，我擼起袖子，干得更起勁兒了。
不知不覺，幾個(gè)窗戶就被我們擦得一塵不染�？粗鵁ㄈ灰恍碌拇皯�，我露出了滿意的笑容。媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美”。聽著媽媽的贊美，我的心比豬豬俠吃到了心愛的棒棒糖還要甜。
一只小鳥飛過來(lái)，落在窗上：“嘰嘰嘰……”好像在唱著勞動(dòng)的贊歌。我筆尖一動(dòng)，流瀉下此時(shí)的感受：勞動(dòng)真快樂！勞動(dòng)創(chuàng)造了美好。
小學(xué)生快樂的作文 篇21
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見童年無(wú)憂無(wú)慮的生活�！段业膬鹤悠たā返闹魅斯曜杂�，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來(lái)形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補(bǔ)習(xí)”二字包圍住了，永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了，可我還是沒感受到童年所有的快樂與自由，我該怎么辦呢？
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國(guó)畫啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點(diǎn)整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會(huì)整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
“這孩子，我讓你快點(diǎn)收拾，還不是希望你不會(huì)遲到？還………”
“快點(diǎn)走，再像你這么說(shuō)下去還不得遲到？“沒等媽媽說(shuō)完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國(guó)畫班的`路�！敖裉煳覀儊�(lái)畫牡丹，看，這毛筆要朝同一個(gè)方向，這樣的牡丹才會(huì)漂亮，我給你們示范一下�！崩蠋煹募�(xì)心指導(dǎo)著我們畫畫，可我一點(diǎn)心思都沒有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來(lái)到九色鹿，聽著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂的模樣。唉，我的童年咋這么慘�。�
我希望能擁有一個(gè)快樂的童年，擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活！
小學(xué)生快樂的作文 篇22
那一年，我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。
有一天，那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會(huì)是誰(shuí)的信呢？”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是，不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)告訴我，說(shuō)那是我的信。“我的.信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了�！霸S瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應(yīng)過來(lái)，微笑著接過信封……瞬間，同學(xué)們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閱讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂……
小學(xué)生快樂的作文 篇23
盼�。∨伟�！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
那天，我把書包里的`書全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！
同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過得很有意義�。�
小學(xué)生快樂的作文 篇24
這真是我有史以來(lái)最倒霉的生日了。如果我說(shuō)了，你們不可以笑我哦！
在二零一九年一月三號(hào)，我的第十一個(gè)生日到了，這對(duì)我這種頂級(jí)吃貨來(lái)說(shuō)可是件大事。
就是因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我在上課的時(shí)候滿腦子想的都是這件事。想著今天吃什么��！今天老媽會(huì)給我做什么可口的飯菜呢？應(yīng)該會(huì)有紅燒肉、紅燒排骨，可口的開口小青菜，肯定還會(huì)有我最愛吃的'豬蹄！正在這時(shí)，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我上課神游四海，他沒有立刻叫住我，而是給了我一個(gè)眼神，而我沒有發(fā)現(xiàn)。我的同桌推了我一把，可我還以為他要打我，于是我又還了回去。語(yǔ)文老師又看了我一眼，于是叫我站起來(lái)，讓我說(shuō)一說(shuō)《牧童》的作者是誰(shuí)？我竟順口說(shuō)了豬蹄兩字，引得全班同學(xué)哄堂大笑，差一點(diǎn)把屋頂笑塌。老師走到我面前教訓(xùn)了我一頓，還讓我站在教室外足足站了三堂課。
等到放學(xué)的時(shí)候，我興奮地跑回家�？墒俏遗艿锰欤瑵M腦都是回家過生日，我沒有看紅綠燈，差一點(diǎn)被電動(dòng)車撞到，誰(shuí)知路旁就是交警。我正想跑走的時(shí)候，交警拉住了我，我忙問拉我干嘛？而還沒等我說(shuō)完這句話，那個(gè)交警就開始訓(xùn)我，一訓(xùn)就是十多分鐘。訓(xùn)完，我頭也不回地跑了回家。
上樓的時(shí)候，我滿腦子還是過生日，走著走著又摔了一跤。
等我回到家，身上早已傷痕累累。媽媽問我怎么了�？墒俏铱吹綃寢尀槲屹I了我最愛的豬蹄，我顧不上回答就撲上去吃了起來(lái)……
雖然這次生日我很倒霉，但是只要有豬蹄吃，就是快樂的時(shí)刻。
小學(xué)生快樂的作文 篇25
“下雪了，下雪了!”隨著一聲大叫，我們都不約而同地轉(zhuǎn)向窗外，此時(shí)我們已顧不得手中的午餐，紛紛向外面跑去，形成一道特別的風(fēng)景線。
接著我們?cè)陬櫪蠋煹奶?hào)召下，排著整齊的隊(duì)伍下了教學(xué)樓，一到樓底，我們便飛快地奔向操場(chǎng)。我們十分興奮，這是今年寒假前第一場(chǎng)雪�。∥医又欢溲┗�，仔細(xì)一瞧，看見她一共有六條邊，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以為她們是一摸一樣的，可又是那么不一樣，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我們講過天下沒有兩朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住幾朵雪花，仔細(xì)觀察，居然都不相同，不禁感嘆大自然的神奇造物。
我想嘗嘗雪花是什么味道的，便張開大嘴在操場(chǎng)上飛奔，很多男生跟我一起在操場(chǎng)上你追我逐起來(lái)，熱鬧的氣氛排除了冬日的寒氣。盡管雪花平淡無(wú)味，但我們依舊玩得十分開心。雪好像知道我們的心思下得更大了，這時(shí)有幾個(gè)女生也禁不住誘惑，加入到我們中來(lái)。
一會(huì)兒，房子上、樹上、操場(chǎng)上都積滿了厚厚的一層雪，整個(gè)校園想是鋪上一層亮麗的銀紗。同學(xué)們更加興奮了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑著、嘻戲著。不遠(yuǎn)處幾個(gè)女生在堆雪人，顧不得凍得發(fā)紫的雙手，無(wú)限投入的'創(chuàng)作自己心中的作品。
在這次下雪中，我知道了世上沒有兩片雪花是完全相同的，雪是無(wú)味的，但卻給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂，奶奶告訴我大雪會(huì)殺死來(lái)年的害蟲，一定是個(gè)豐收年。
小學(xué)生快樂的作文 篇27
“六一”到了，爺爺送給我一件驚喜的禮物——迪寶289型電子積木。
我迫不及待地拆開電子積木包裝，拿起幾塊電子積木就要準(zhǔn)備拼裝。爺爺見了，忙說(shuō)：“子軒，猴急什么呀！咱們是不是要先看看《拼裝手冊(cè)》呢？”我撓了撓后腦勺，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，應(yīng)該先讀一讀《拼裝手冊(cè)》�！�
我很快就找到了《拼裝手冊(cè)》，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們按照《拼裝手冊(cè)》，清點(diǎn)了各類積木元件，邊清點(diǎn)邊認(rèn)識(shí)各個(gè)元件的名稱，大致了解了它們各自的`用途。
接著，爺爺讓我讀了《拼裝手冊(cè)》上的一段文字說(shuō)明：“可以根據(jù)原理圖，靈活運(yùn)用手控、磁控、光控、水控、聲控、觸摸等多種方式，快速拼裝出各種趣味電路。每拼裝一種電路都能馬上聽到或看到聲、光、電的效果。”我好奇地問爺爺：“就憑這么幾個(gè)元件，就能實(shí)現(xiàn)這么多控制嗎？”爺爺說(shuō)：“可以的。這里面有的元件是打包封裝的，他們有一個(gè)共同的名字叫'集成電路'，你看這個(gè)21號(hào)元件就是音樂集成電路。這個(gè)22號(hào)元件就是報(bào)警集成電路�！蔽艺f(shuō)：“真神奇！爺爺，我都等不及了。我們快來(lái)拼裝吧�！�
按照這個(gè)電路圖拼裝好的電子積木，只要合上開關(guān)，喇叭里便會(huì)奏出動(dòng)聽的生日祝福樂曲。更妙的是，如果A、B兩端分別裝上不同的傳感元件，就能實(shí)現(xiàn)光控、聲控、水控、磁控等多種控制功能。你說(shuō)神奇不？
這個(gè)“六一”真快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇28
今天是我的生日，我希望爸媽能夠記得并回來(lái)幫我過生日�？稍绯课衣犚姵霾钤谕獾陌职纸o媽媽打電話說(shuō)，我這幾天很忙就不回去了。聽到這句話，我的心里如同翻倒了五味瓶，這時(shí)媽媽也對(duì)我說(shuō)：“我晚上要加班你自己叫外賣吃�！甭牭竭@句話，我更加難過委屈，于是在媽媽離開的時(shí)候，我就回到房間一邊做作業(yè)一邊低聲的哭泣。
作業(yè)做完了，我竟有點(diǎn)不知所措，索性躺在床上玩手機(jī)，漸漸地我竟然睡著了，我也不知道我到底睡了多久，反正我起來(lái)已經(jīng)是下午六點(diǎn)。我便叫了外賣，又躺床上看書，過了一個(gè)小時(shí)了，我新買的一本書都已經(jīng)看完了，外賣還沒有到，我電話問送外賣的商家：“喂！我的外賣都訂了一個(gè)多小時(shí)了，怎么還沒有給我送到�！敝宦犚婋娫捘穷^傳來(lái)聲音：“你的外賣不是已經(jīng)取消了嗎？你不知道嗎？”我疑惑不解地掛了電話，心里想：“我并沒有取消外賣啊，怎么會(huì)？”
我?guī)е苫蟛唤獾匦那槿N房煮泡面，煮好后，我邊吃泡面邊流下了傷心的眼淚。
就在這時(shí)門開了，我看見爸爸媽媽拿著蛋糕向我這邊走來(lái)，我悲傷的心情一瞬間煙消云散了，我們?nèi)齻�(gè)人坐在客廳里，打開蛋糕，我許了愿，這時(shí)我聽到了四個(gè)字，“生日快樂”！我一邊吃一邊開心地笑著，媽媽告訴我外賣是她取消的'，這也是他們精心策劃的�？傊�，最讓我開心的就是那句“生日快樂”！
小學(xué)生快樂的作文 篇29
在森林大樓里，住著一只想買快樂的金絲熊，她的名字叫—?dú)g歡。
有一天，歡歡拿著10元的森林幣去買快樂。她來(lái)到春天百貨，問服務(wù)員猴子小姐：“請(qǐng)問，這里買快樂嗎？”“對(duì)不起，這里沒有快樂賣�！焙镒有〗慊卮�。歡歡失望的離開了春天百貨。接著她又來(lái)到了天天超市，問老板娘兔子小姐：“請(qǐng)問，這里有快樂買嗎？”“對(duì)不起，這里沒有快樂�！睔g歡再次失望的離開了天天超市。歡歡沒有了自信心，但她還是鼓起勇氣走進(jìn)了小吃店，問豬老板：”請(qǐng)問，這里買快樂嗎？”“對(duì)不起，這里沒有快樂�！必i老板細(xì)心的回答。
歡歡很遺憾的走回自己的莎莎花園。坐在花壇邊，她傷心的想：“為什么我買不到快樂呢？”種在花壇邊的`一朵玫瑰花突然開口說(shuō)話了：“歡歡，其實(shí)快樂就在你身邊。你看，我們盛開了，這就是快樂。上次你開動(dòng)腦筋，做出了一道難題，這也是快樂。果園的果子熟了，這更是快樂。對(duì)了，你昨天不是幫兔媽媽背了一袋米嗎？這些都是真正的快樂呀！你為什么就不想想呢？”歡歡聽了她的話，高興的摘下這朵玫瑰花，把它的花瓣輕輕的吹到每一戶人家的窗戶上，她想讓每一個(gè)人都快樂起來(lái)。歡歡自己也甜甜的笑了。
歡歡終于明白了一個(gè)道理，快樂是不能用金錢買到的，快樂是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
小學(xué)生快樂的作文 篇31
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費(fèi)又無(wú)法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來(lái)的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無(wú)奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的.舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來(lái)幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記�。簝H僅是分享，別無(wú)他意。
原來(lái)愛心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……
小學(xué)生快樂的作文 篇33
感到幸福的人總是在尋找幸福。每個(gè)人的生活坐標(biāo)都不一樣。自然，他們對(duì)幸福也有不同的看法。事實(shí)上，幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認(rèn)為這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆，他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對(duì)生活有了更多的想法。有些人認(rèn)為幸福是天上的一顆星，我們無(wú)法企及。事實(shí)上，幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼里，你是幸福的，因?yàn)槟阌懈改傅膼邸?/p>
在老人的`眼里，你是幸福的，因?yàn)槟阌懈嗟木颓啻�。在殘疾人的眼里，你是快樂的，因�(yàn)槟阌幸粋�(gè)比他們更健康的身體。在失學(xué)兒童的眼中，你很快樂，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)更完美的學(xué)習(xí)天堂。幸福無(wú)處不在。幸福有時(shí)就像手中的細(xì)沙。沒有注意到它，一個(gè)接一個(gè)從一個(gè)手指滑向另一個(gè)手指，沒有回頭。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個(gè)人對(duì)生活最好的體驗(yàn)，對(duì)生活的喝彩，對(duì)生活的熱愛。幸福沒有明確的框架。只要每個(gè)人都用心去感受，他們就會(huì)找到屬于你的幸福。也許幸福是成功的榮耀，也許幸福是親戚們無(wú)微不至的關(guān)懷，也許幸福是過去親密朋友的回報(bào)，幸福被稱為沒有經(jīng)驗(yàn)的孩子和富人的專利。事實(shí)上，每個(gè)人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛生活的心，一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo)，一種堅(jiān)韌不拔的精神，你就能隨時(shí)感受到幸福的力量。
小學(xué)生快樂的作文 篇34
生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實(shí)有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個(gè)人呢？
記得那是一年級(jí)時(shí)，有一天，李老師正準(zhǔn)備給我們上課。忽然，張亮同學(xué)跑上講臺(tái)，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說(shuō)：“祝李老師節(jié)日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學(xué)都不約而同地大聲喊：“祝李老師節(jié)日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說(shuō)：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時(shí)，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語(yǔ)匯成一堂，我的心里真是快樂極了！
分享了巧克力的.甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節(jié)日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰(shuí)分享，重要的是，要真正的學(xué)會(huì)傳遞快樂。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善于分享將會(huì)給你帶來(lái)愉悅和幸福。一定要記住，學(xué)會(huì)分享快樂的生活，才會(huì)美好而有意義！
小學(xué)生快樂的作文 篇35
“羽羽，羽羽！你的文章上報(bào)了！”媽媽拿著一張一月五日的晚報(bào)和我說(shuō)�！霸谀睦铮谀睦�？”我迫不及待地奪過報(bào)紙，“高振羽”三個(gè)字清清楚楚地映入我的眼簾�！罢娴囊�，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報(bào)了！”媽媽還說(shuō)：“羽羽，你發(fā)表的那篇文章還能拿二十元的稿費(fèi)呢！”爸爸聽了媽媽的話后，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費(fèi)了，實(shí)在比你爸爸厲害呀！”“那是當(dāng)然，”我既驕傲又高興地說(shuō)，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費(fèi)啦！”
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在討論著什么，我一進(jìn)教室就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來(lái)了！”同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，圍過來(lái)問我說(shuō)：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說(shuō)。“哇，太棒了！”同學(xué)們叫著就討論開了。我聽著他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)一邊指著我，一邊和別的同學(xué)說(shuō)話呢！我發(fā)現(xiàn)他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費(fèi)，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵(lì)我，從今后，如果我賺了一元稿費(fèi)，就給我兩元獎(jiǎng)金。就是說(shuō)，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎(jiǎng)金。啊，這誘惑太大了，我一定會(huì)奮斗的'！
經(jīng)過這件事，我明白了，由勞動(dòng)得到收獲是一件再也快樂不過的事了。新的一學(xué)期中，我一定會(huì)加倍努力，多為自己贏得快樂的！
加油，快樂的我!
小學(xué)生快樂的作文 篇36
我們一家人都喜歡花，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝�，花朵也可以供人們欣賞，養(yǎng)花又可以陶冶情操，一舉多得。所以我們家不算“花海”,也算是“花之園”了。
從小，我對(duì)花朵就很感興趣，只要得空就來(lái)觀察花朵，從播種、萌芽、長(zhǎng)出第一片葉子，長(zhǎng)出第一條枝，到結(jié)蓓蕾，綻放花朵，這些珍貴的畫面都被我“儲(chǔ)存”在大腦積累庫(kù)里。因?yàn)槲矣泻芏嗖恢赖氖虑椋晕页＠p著母親問這問那，而她也總是不厭其煩地回答我。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了一句名言：自己動(dòng)手，豐衣足食。那時(shí)，我不明白這句話的意義，為了體驗(yàn)生活的艱辛，我開始養(yǎng)第一盆花——水梅。
媽媽叮囑我：“這種花要常澆水，定期要觀察生長(zhǎng)狀況，不然，會(huì)常生病。”我似懂非懂的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這株水梅生得嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長(zhǎng)可是一件不容易的事�？墒�，有一次，我忘了澆水，只顧和朋友們玩了，晚上回到家時(shí)，水梅已經(jīng)枯得不成樣子了，我急忙澆水，過了幾十分鐘，才緩緩重現(xiàn)往日的生機(jī)。
當(dāng)?shù)谝欢渌坊ǔ?yáng)開放時(shí)，我的心情激動(dòng)極了！這盆花像我自己的孩子一樣，每天的培育，觀察，已然和她產(chǎn)生了感情：花開了，我會(huì)興奮得手舞足蹈，生病了，我會(huì)唉聲嘆氣。90%的甜，5%的苦，5%的`酸，養(yǎng)花讓我懂得了：用雙手打造的未來(lái)，定當(dāng)絢麗多彩。
我在成長(zhǎng)，花在生長(zhǎng)，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，薰衣草的花瓣在空中散落�；�，真的很迷人?
養(yǎng)花，樂在其中。
小學(xué)生快樂的作文 篇37
“知足常樂�！崩献印兜赖陆�(jīng)》中說(shuō)“故知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久�！备嬖V我們學(xué)會(huì)適可而止，知足常樂，明白無(wú)窮欲望帶來(lái)的后果。
一個(gè)懂得知足的人是最容易快樂的人，因?yàn)樗徽撎幵谑裁礃拥睦Ь持�，都�?huì)得到滿足，從而使自己在困境中保持愉悅，為自己撥開一片陰霾，照射進(jìn)一束束陽(yáng)光，讓自己汲取日光的精華，使自己升華為高素質(zhì)人。
顏回孔子的得意門生孔子在《論語(yǔ)·雍也》中稱贊他“一簞食，一瓢飲，在陋巷人，不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”為何顏回能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中活出高尚的人生，那是因?yàn)樗弥悖貌蝗ヘ澙�，盡管居室簡(jiǎn)陋至極，但他“不因物喜不以己悲。”同樣身處陋室，但從不消極的淘，潛在知足常樂之際誦出“斯是陋室，惟吾德馨”的滿足……古人人們以自己為為后世鐫刻出知足常樂的畫像。
但知足并不是只停滯在得過且過的現(xiàn)狀，而是懂得欲望會(huì)迷失自己，懂得控制自己，不讓私欲泛濫成災(zāi)。獅子大張口得來(lái)的只是滿嘴的'空氣與灰塵，商家想要為自己謀取更高的利益，最后會(huì)有賠本的風(fēng)險(xiǎn)。
豐特納爾說(shuō)：“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”所以我們要學(xué)會(huì)知足，以佛系樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，不要讓欲望成為通往幸福路上的攔路虎。
懂得知足，才會(huì)時(shí)�？鞓�；懂得知足，才會(huì)少卻煩惱；懂得知足，生活中的勾心斗角，爾虞我詐才會(huì)消散。人人都知足常樂，社會(huì)會(huì)因此變得和諧美好。
小學(xué)生快樂的作文 篇38
人生總有快樂、悲傷、憤怒，我的腦海中全是這段“快樂”的回憶。
五月一日，勞動(dòng)節(jié)到了！這一天正好是我的生日！
天氣晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的，許多“過海的小羊”在空中飄動(dòng)，這天真合我的心情。
那天中午，我們一家到了飯店吃飯，來(lái)的有：爺爺、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，熱鬧極了！飯廳是一間大木房，中間有一張大桌子，我坐在對(duì)著門的位置上，對(duì)面有一個(gè)大電視。人全部到齊后，生日會(huì)開始了！
到了送禮物的.時(shí)候了，媽媽抱來(lái)了一個(gè)小禮盒，我高興地打開一看，兩本卷子！我肚子里滿是氣，原本滿心期待，打開后啊啊啊，我就不想要了。眉毛斜了，氣得大口大口地喘氣，然后深呼吸，不然都要?dú)怙w了！我第一次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。我又打開姐姐的禮物一看，三張習(xí)題！我第二次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。再打開爺爺?shù)亩Y盒，五本字典：詞句字典、漢語(yǔ)字典、英語(yǔ)字典……，這樣的“快樂”包圍著我，我的頭暈暈的。我亮出這第三個(gè)禮物，我瞪大眼睛，十分生氣，有點(diǎn)想哭，媽媽說(shuō)過生日只能笑，淚在眼里打圈，可流不下來(lái)。在這個(gè)時(shí)候不能哭，我又憋了回去，裂開嘴巴，用手推著嘴角向上翹。大家看到我的表情，都哈哈大笑起來(lái)。我都快氣暈了！最后我打開了哥哥的禮物，“哇！”是一個(gè)游戲機(jī)，耶！
這個(gè)生日真是“快樂”的��！“快樂”就像當(dāng)頭一棒，將我原本美好的心情打回原形。
這個(gè)生日讓我發(fā)現(xiàn)了前所未有的“快樂”。
小學(xué)生快樂的作文 篇39
愛心，就像冬日里的一縷陽(yáng)光；愛心，就像自天而降的甘露；愛心，就像被霧籠罩著的一顆星。
有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽(yáng)都熱得噴火。我一出門，就感覺身上熱辣辣的，好像快被蒸發(fā)了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時(shí)，我看見一位阿姨——她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見阿姨一只手上拿著特大號(hào)的掃帚，另一只手拿著個(gè)鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進(jìn)垃圾車?yán)�，又推�?dòng)垃圾車，朝我這邊走來(lái)。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你。”阿姨上下打量了我一番，說(shuō)：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說(shuō)：“沒問題，看我的！”我伸手搶過掃帚和鏟子，賣力的'掃了起來(lái)。
沒掃一會(huì)兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續(xù)掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見我那么累，而且她也休息夠了，就說(shuō)：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說(shuō)：“哦，還給您”我對(duì)阿姨揮揮手，阿姨笑著又說(shuō)：“快回去吧�！庇谑牵移嵠嵉嘏芑亓思�。
幫助別人的感覺真好啊，雖然說(shuō)是有點(diǎn)辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺得沒什么辛苦的，而且心里也很開心！
小學(xué)生快樂的作文 篇40
“書是人類進(jìn)步的階梯。”書這個(gè)名詞陪伴我走過了多少個(gè)春秋，給我?guī)?lái)多少快樂與智慧！
一開始與書的友誼，僅僅停留在連環(huán)畫上�？纯ㄍㄈ宋镌诩埳咸S，我開心地大笑，也漸漸認(rèn)識(shí)了書的朋友——字。我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也愛上了文字書。幾十本故事書伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有趣的童話書滋潤(rùn)了我美好的童年。
隨著邁進(jìn)小學(xué)校門的步伐，我走進(jìn)書籍的王國(guó)——知識(shí)豐富的《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我癡迷；硝煙彌漫的紅軍長(zhǎng)征故事讓我斗志高昂；喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風(fēng)趣的'喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書的國(guó)度中，漫游在知識(shí)的旅途上，流連在故事的城堡里……我為喜劇而歡喜，而興奮，而開懷大笑；我為悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書，豐富我的生活！
如今，我上六年級(jí)了，生活中仍舊少不了書。書柜上，餐桌上，茶幾上，甚至廁所里都有書的蹤跡。茶余飯后，我看書；空虛無(wú)聊，我看書；迷茫無(wú)助，我看書。書，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開心果。書，給了我知識(shí)；書，教會(huì)了我怎樣做人；書，給了我無(wú)窮的快樂�？梢哉f(shuō)，讀書是我生活中的一個(gè)重點(diǎn)，我的生活永遠(yuǎn)少不了讀書，讀書的快樂永遠(yuǎn)伴隨著我！
書，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書，是一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)；書，是一艘小艇，載我乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。讀書給了我快樂，我愛讀書！
小學(xué)生快樂的作文 篇41
小公主麗莎出生在作文王國(guó)，雖然她很美麗，可這是一個(gè)每個(gè)人都會(huì)寫作文的國(guó)度，只有她不會(huì)寫作文，所以經(jīng)常被人嘲笑。
6歲的小麗莎疑惑地問自己的作文小精靈：“小精靈呀小精靈，我請(qǐng)求你告訴我怎么寫作文，好不好？
“寫好作文，要發(fā)自內(nèi)心地喜歡作文哦！”“好，好，這個(gè)沒問題！”麗莎干脆地回答。
“寫作文要有四要素：時(shí)間、地點(diǎn)和人物，當(dāng)然還有事件嘍！”
“那簡(jiǎn)單！”麗莎邊說(shuō)邊從她的卡通小書包里拿出筆和紙，飛快地寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。小精靈歡快地說(shuō)：“好，我們進(jìn)行下一步，作文要分段，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格！”
“這簡(jiǎn)單！”麗莎飛快地寫下了三段，給了小精靈。小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)囋嚾プ魑拿詫m闖關(guān)吧�！�
麗莎剛到迷宮前，大門突然開口說(shuō)話了：“麗莎，請(qǐng)你把寫作文的`四要素說(shuō)出來(lái)！”麗莎悠然自得地說(shuō)了一遍。只聽“砰”的一聲，大門開了。當(dāng)麗莎闖到最后一關(guān)的時(shí)候，一把紙扇子開口了：“請(qǐng)把《我愛作文》的歌唱出來(lái)！”
“我愛作文！時(shí)間、地點(diǎn)和人物，當(dāng)然不能忘事件。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，還有段落哦！哈哈哈哈……我愛寫作文！”
第二天早上，不會(huì)寫作文的麗莎竟然主動(dòng)寫了一篇作文交給國(guó)王和王后�？催^麗莎的作文，他們那整天都掛在眉宇間的“川”字消失了，因?yàn)辂惿K于會(huì)寫作文了。麗莎很開心，她再也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫作文而被人嘲笑了。
小學(xué)生快樂的作文 篇42
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能嘗到甜中甜呢？”我對(duì)這句話深有體會(huì)。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，當(dāng)我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習(xí)側(cè)翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，她先站定，接著把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時(shí)老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個(gè)倒立的動(dòng)作，右腿順著身體旋轉(zhuǎn)的勁兒，順勢(shì)踩在了地面，完成了一個(gè)完美的側(cè)翻。輪到我自己做了，我內(nèi)心充滿了恐懼，生怕腦袋會(huì)撞到地面，一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時(shí)，我的`手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來(lái)，我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著大家，正努力的一遍一遍的練習(xí)著，我的心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習(xí)側(cè)翻。我先讓媽媽在一邊保護(hù)我，我站定用，將腿彎曲，移動(dòng)，我閉著眼睛用心領(lǐng)會(huì)技巧，摔了一次又一次。也不知過了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過去，我慢慢睜開了眼睛，啊，原來(lái)側(cè)翻的感覺這么美妙，我靜靜地感受著，我的眉梢彎成月牙，我開心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過才會(huì)成功，只有成功，才能享受真正的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇43
每個(gè)人都有獲取快樂的理由，而我的快樂源于做益事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和幾個(gè)好朋友在托管老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了海曙區(qū)的一所小學(xué)做義工。我們分配好各自的'區(qū)域準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。當(dāng)我興致沖沖地來(lái)到自己的打掃場(chǎng)地時(shí)，大吃一驚，打了個(gè)冷顫，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容地上的垃圾，廢紙，零食袋，水筆等到處都是，當(dāng)我想退縮放棄打掃時(shí)，似乎聽到一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你不是來(lái)做好事的嗎？怎么能半途而廢呢！”于是，我打起精神，邁開大步，開始了我的“工作”。我彎腰起身，彎腰起身，手不停地忙乎著，當(dāng)我看到地上躺著一個(gè)不起眼的牛奶盒子時(shí)，我撿起它就往垃圾袋里扔，沒想到牛奶盒里還有牛奶，一不小心牛奶都倒在了地上，我嘟囔著：“哪個(gè)沒公德心的不但浪費(fèi)食物還不講衛(wèi)生，那么多的垃圾我要撿到什么時(shí)候啊！”這時(shí)，似乎另一個(gè)聲音又在對(duì)我說(shuō)：“你可是來(lái)做好事的哦！哪有一邊做好事還一邊埋怨的呢！”我不好意思的紅了臉，繼續(xù)了我的“工作”只見地上的垃圾越來(lái)越少，垃圾袋也越來(lái)越沉了，而我的心情卻是越來(lái)越輕松了。我提著垃圾袋挪幾步停一停，挪幾步停一停，終于我的“工作”順利完成了。
我向遠(yuǎn)處跑去，再回過頭來(lái)看看那一片場(chǎng)地，好干凈�。∥议_心地笑了！勞動(dòng)讓我體會(huì)了快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇44
如果真的有一天，你再也沒有機(jī)會(huì)，看到這些風(fēng)景，會(huì)有多好。還是說(shuō)停留了那么長(zhǎng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長(zhǎng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中，著重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫作當(dāng)中體會(huì)到的快樂，而不是僅僅為了附帶的`利益而進(jìn)行創(chuàng)作。
也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的相關(guān)態(tài)度。
也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒有用的事情。
就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們?cè)缇椭溃驼麄�(gè)過程中所表達(dá)的愛情觀，還有價(jià)值觀都是完全不一樣的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當(dāng)時(shí)說(shuō)出了自己的心里話，我們也終于能夠過得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因?yàn)�，那些被我們遺忘掉的東西。
小學(xué)生快樂的作文 篇45
同學(xué)們，你們快樂過嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關(guān)起來(lái)了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來(lái)尋找快樂吧！
在一個(gè)中午的寫字課了，我閑著無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的.很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過兩天后，我背著書包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀脑�，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍樁紳q紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂了！
小學(xué)生快樂的作文 篇46
這個(gè)暑假，我去了一趟北京，感覺收獲頗豐。
趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名，里面有兒童科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過來(lái)一看，怎么只有15分鐘？我問老姨。老姨說(shuō)，4D電影很真實(shí)，有心臟病的人還不讓進(jìn)呢！我吃了一驚。
進(jìn)場(chǎng)以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當(dāng)屏幕上演星空時(shí)，會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的效果；出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí)，會(huì)配合著火光效果；當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí)，還會(huì)有電閃雷鳴的效果，配合24臺(tái)環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗(yàn)了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開始，這部電影主要講的是一個(gè)人，一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘，但因?yàn)樗鎸?shí)了，椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場(chǎng)除了音響，最大也是最多的.聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著，突然出來(lái)一條蛇，飛機(jī)平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
小學(xué)生快樂的作文 篇47
總想擺脫浮華，遠(yuǎn)離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭，獨(dú)自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對(duì)這個(gè)充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影，而在我看來(lái)，不過是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來(lái)，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個(gè)人是否值得信任，或者說(shuō)，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見了那個(gè)充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō)，用他那充滿活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場(chǎng)上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的'沉積，這時(shí)，一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，里面包含著的是滿滿的快樂。我被這快樂震撼了，竟不由自主的打開了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍(lán)，像一幅優(yōu)美的寫意畫，白云是那么軟，猶如一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著濃濃的愛意，柔情的雙眼傳遞著對(duì)我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇48
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的.快樂�！蔽蚁矚g讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對(duì)讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來(lái)，靠近一看，原來(lái)是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來(lái)，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對(duì)嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說(shuō)：“當(dāng)然不對(duì)了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點(diǎn)兒課外書吧，對(duì)你沒有壞處！”
經(jīng)過那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊：灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時(shí)候，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)緊握雙拳，有時(shí)會(huì)皺起眉頭，有時(shí)還會(huì)嘆一口氣，書真像我的好朋友��！
我愛書，誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書的感情，平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂之類的，那今天我們就說(shuō)一次讀書快樂吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇51
今天是我的生日。我盼著這一天已經(jīng)很久了�？墒前职謰寢屜裢Ｒ粯映酝暝顼埦痛掖宜臀疑蠈W(xué)，又匆匆趕著上班去了，好像把我的生日給忘了。我有點(diǎn)失望，心里安慰自己：“可能下午他們給我過生日�！�
等到下午放學(xué)，我迫不及待地跑向車站，以最快的速度回到家。家里空無(wú)一人，我又打開冰箱，里面也沒有我期待的東西出現(xiàn)，我很失望地開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒門開了，媽媽喊道：“寶貝，快看媽媽給你買了什么？”我驚喜地跑出來(lái)，看見媽媽拿著個(gè)蛋糕，還有許許多多好吃的東西。我急忙接過媽媽手中的東西。媽媽說(shuō)：“打開盒子，看看喜歡嗎？”“哇！好漂亮的一個(gè)蛋糕！”蛋糕是心形的，裝飾著翠綠的花邊，蛋糕上面有綠籬笆圈起的開心花園，花園里盛開著漂亮的花，5只可愛的小白兔，每個(gè)都抱著個(gè)水靈靈的胡蘿卜，微笑著在向我祝福�？粗利惖牡案猓伊飨铝丝谒�。
不一會(huì)兒，飯做好了。許完愿，爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽，感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界。媽媽說(shuō)：“你是不是應(yīng)該把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一聽，心里很不是滋味，后來(lái)我想通了，就把蛋糕分給了我的好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹，小妹妹高興極了，阿姨還送給我一個(gè)精美的.布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久，我的好朋友上琴課回來(lái)，沒回自己家就先到我家為我祝賀生日，我們開心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說(shuō)著小秘密，奶油都抹到臉上了……
把快樂和別人分享，自己會(huì)得到更多的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇52
以前，我的作文寫的很爛，有時(shí)只寫一句話，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過，拿我我現(xiàn)在寫的作文和以前寫的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問題，媽媽就讓我寫四段或五段式的段落大意，通過后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過�？戳瞬簧俚臅�，也觀察了很多的事，就是不見作文長(zhǎng)進(jìn)。從開始打草稿到反復(fù)的.修改，也不知道寫了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺就拿起了筆，開始繼續(xù)寫了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開始名列前茅了。
噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。
小學(xué)生快樂的作文 篇53
不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，隨著人漸漸長(zhǎng)大，快樂也變得越來(lái)越難，越來(lái)越少。每當(dāng)看到我那還在幼兒?jiǎn)⒚傻拿妹煤苋菀拙蜁?huì)因?yàn)橐患鹿笮Φ臅r(shí)候，我好羨慕��！為什么我笑起來(lái)就沒那么容易呢？
記得炎熱的一天，我和媽媽坐在車，吹著空調(diào)，趕赴培訓(xùn)班，我一個(gè)人在后座呆呆得看著窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)我們車旁停著同樣在等紅燈的“泥車”。
其實(shí)這是一輛摩托車，說(shuō)它是“泥車”是因?yàn)槟帱c(diǎn)子多到已經(jīng)看不出車本來(lái)的顏色了。車上坐著兩個(gè)人正愉快地交談，臉上還掛著燦爛的笑容�？此麄兊臉幼涌赡苁枪さ毓と税桑砩虾湍樕线�有腳上的鞋都配上了同款“泥點(diǎn)子”，和他們騎的'“泥車”融為一體。但看到他們的笑容，我很驚訝，這么炎熱的天氣里，被這火爐般熱的太陽(yáng)烤著，竟然還能開心快樂？我坐在車?yán)�，吹著空調(diào)，看看他們的面孔，我在猜他們兩人的關(guān)系，是父子？是工友？看著他們的說(shuō)話的嘴形，開始很有興趣地猜想，他們正說(shuō)著：“最近薪水比以往多了，今晚吃飯我請(qǐng)客！”或者是：“爸，我換了個(gè)更好的工地，那里活輕待遇還好，我?guī)愕桨硞児さ乜纯慈ァ?/p>
看著看著，不知什么時(shí)候我也笑了起來(lái)，他們那燦爛發(fā)自內(nèi)心的快樂，仿佛一針麻醉劑，把我的不開心帶走了，帶得一干二凈，我此時(shí)也似乎擁有了最簡(jiǎn)單的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇54
在這個(gè)追星時(shí)代，我也有自己追的星。因?yàn)樽沸俏乙驳玫搅撕芏嗫鞓贰?/p>
我最愛的明星就屬本兮了，他在我心目中的位置無(wú)人能比。但是也因此沒回補(bǔ)習(xí)完回家在等車時(shí)都聽著本兮的歌而發(fā)呆沒趕上車。但是我為本兮而迷，為本兮可以等待一切一切的時(shí)間。
“你們看，鏘鏘，我手上這是什么，告訴你們吧，這是本兮的新專輯，很難買到的，還是我用九牛二虎之力擠進(jìn)去買到的，現(xiàn)在都沒了呢�！蔽姨竭^頭一看，真的'是本兮的新專輯，我馬上跑到他的面前，從他的手上拿過專輯，看著專輯有種說(shuō)不出的興奮，問“好姐姐，賣給我吧，求你了~好不好嘛”“好吧，但是就只有這一次哦”他被我嚇找了的說(shuō)。“嗯，謝謝，你最好了�！币举獾男聦］�，那一個(gè)晚上，我一直抱著本兮的專輯，聽了還聽，總是很喜歡，就連晚上睡也要讓他陪著我。
在補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們眼中我是個(gè)瘋子，他們都用異樣的眼光看著我，原因很簡(jiǎn)單，那就是我愛本兮太瘋了，在我們班中同學(xué)們都不知道我愛本兮，因?yàn)槲蚁氡Ａ糇畀偟囊幻�，不想讓所有人看我都是瘋子的眼光。但是，為了本兮我不在意�?/p>
其實(shí)本兮我一直想說(shuō)：“本兮你是最棒的，加油，雖然我不喜歡聽rap，但是只要是你的歌不管什么我都會(huì)聽，聽得很仔細(xì)，因?yàn)闊o(wú)論是你的那個(gè)方面，我都好贊。每次聽到你的歌，我都好開心，真想永遠(yuǎn)保留住這歌聲，把他硬硬的記在腦里，永不磨去。
本兮，加油！我會(huì)一直支持你，收聽你，給你加油的。
本兮，我愛你。我追你，我快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇55
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是，當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師，然后開著各種各樣的汽車出去兜風(fēng)。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園里去開電瓶車，每到那時(shí)，我就會(huì)又說(shuō)不出的快樂。
我終于用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以后，我第一個(gè)奔向的就是我的`最愛。今回我選了一輛警車，車上的警笛不時(shí)的響起，這是我就會(huì)把油門踩到底全速前進(jìn)，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然后去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來(lái)是我太得意忘行了，沖出了賽道，裝上了護(hù)欄，工作人員幫我重返賽道，然后我就不敢像剛才一樣了，仔仔細(xì)細(xì)的看好了路開，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原來(lái)是玩的太盡興了，忘了看時(shí)間，時(shí)間到了，自動(dòng)熄火了。
開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術(shù)實(shí)在是不高，總是掛錯(cuò)檔，然后，“嗡”的一聲，碰碰車就向后撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現(xiàn)在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會(huì)的時(shí)候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當(dāng)時(shí)我順利的開到了終點(diǎn)，障礙物什么的一個(gè)也沒有撞，而身為老司機(jī)的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時(shí)候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發(fā)動(dòng)機(jī)的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養(yǎng)汽車，觀察那復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)。
這就是我的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇56
盼�。∨伟�！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高�。榱藨c祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天，我把書包里的書全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！最后就是我們的'零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過得很有意義�。�
小學(xué)生快樂的作文 篇57
我起的很早，天還是混沌著的，濃郁的幾朵云在慢慢地發(fā)芽。掀開薄被子，舒展開身體，打了一個(gè)懶腰，滾到床沿上再起來(lái)。棉襖在身上顯得很肥大，在清晨卻讓人涼快，精神氣也足。我披著棉襖打開房門，見父母沒有起來(lái)，不忍打擾，又關(guān)上門自回房間去了。
我沒有什么可以說(shuō)的，也沒有躺到床上去，只是挑了一本書，藍(lán)色的封面，很好看。津津有味的讀著，不久后，窗外便有了鳥鳴。
這事雖然再平淡不過，卻讓我覺得幸福，夜晚看著天空也是很快樂的。我有許多次這樣的機(jī)會(huì)，有許多明朗的夜空，像是剛用凈水洗過了一番，如果不是高樓的掩映，很難辨出頭頂著的不是Peru的天空。
星星是一閃一閃的，我總倚在陽(yáng)臺(tái)上看。在不遠(yuǎn)處是否也有一雙眼睛在注視著我們，向我們微笑，小王子是不是就在上邊某顆星球上，照顧著自己的玫瑰……那滿天的群星就是一片幻想的海洋。不覺你的心胸已曠達(dá)，漂流在茫茫星際。我合上眼睛，我感到快樂，幸福的浪花打上心靈的彼岸，我醉在其中，往往這時(shí)，一種隱約的美呈現(xiàn)了。
這樣的事情或許很平淡，僅是人生的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，但這如果是一幅畫，它無(wú)疑是美的——淳樸的'美。這總使我快樂，發(fā)自內(nèi)心的幸福，那一刻，似乎拋開了人間的紛紜，突破了人生的所謂束縛，柏拉圖的理想世界正向我們打開圣殿的大門。
小學(xué)生快樂的作文 篇58
舞臺(tái)上，她們跳動(dòng)的身軀，盡管沒有過多的動(dòng)作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞著快樂。
沒有動(dòng)人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺(tái)上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個(gè)“重量級(jí)”的團(tuán)隊(duì)。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會(huì)受到旁人兩種對(duì)待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不愿提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺(tái)。
最輕的舞者，是二百斤。我無(wú)法想象，她們?cè)谏钪杏龅搅硕嗌俚睦щy。求職，宴會(huì)……然而現(xiàn)在，她們用的是一顆平常心來(lái)面對(duì)她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提著當(dāng)年不堪回首的往事，與臺(tái)下的'觀眾一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的笑了。
是什么使得她們聚在一起?是一張?zhí)�，是她們現(xiàn)在的團(tuán)長(zhǎng)發(fā)的。當(dāng)主持人請(qǐng)出團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，一位胖胖的婦女走上臺(tái)來(lái)。她始終都是笑著的。她說(shuō)，她最愛說(shuō)兩句話，第一句是，“世界上正是因?yàn)橛辛伺肿�，才有了瘦子�！钡诙涫牵吧钍且幻骁R子，你對(duì)著它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來(lái)，正是有這樣一位團(tuán)長(zhǎng)，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”為別人創(chuàng)造快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇59
快樂應(yīng)該與朋友一起分享�？墒牵以诤倮�，朋友們就漸漸地離我遠(yuǎn)去，無(wú)影無(wú)蹤了�？墒牵瑳]有快樂，這怎么行？于是，我的快樂就在我的小弟弟越越身上，慢慢的“冒”出來(lái)了。
在去年，也就是2009年的初三那幾天里，我記得……
那天，大雪紛飛，鵝毛般大小的雪花從天上落了下來(lái)。我呆呆的站在屋子里，不知所措。弟弟看我這樣孤單，便精靈似的冒出來(lái)說(shuō)："姐姐，你站著干什么？去…。打雪仗吧！"弟弟吱吱唔唔的說(shuō)。這一說(shuō)，我可來(lái)勁了，拿上雨傘，抓著弟弟的手就走。到了外面，我雖然沒有站在那么美的雪地里，但是有這個(gè)弟弟在這里，我知足了。于是，我在地下捧了一捧雪，做成了一個(gè)似圓非圓的雪球。我剛要仍，弟弟的`那個(gè)雪球一下子"啪”在我的臉上。"嘿嘿你小子真行�。 蔽也环�。又繼續(xù)打。打了一會(huì)兒，我用上了我的看家本領(lǐng)――――擋。我撐開“寶傘”，一往外看弟弟的一個(gè)個(gè)雪球都在我的傘上“犧牲”了。我高興的不得了�？墒牵鈸醪恍�，還得攻擊啊！我擋著傘，每扔一個(gè)雪球，就立刻把手收回來(lái)。這樣一個(gè)個(gè)的球在弟弟地臉上開了花，好景不長(zhǎng)啊，弟弟又想出了新招：從四面打，傘只能擋一面，而從四面打，我就防不勝防了，哼，他有新招，我也有！我拿著傘在原地圈子，雖然防住了，但我卻暈了，事后，我和弟弟都哈哈大笑了。
小學(xué)生快樂的作文 篇60
自從進(jìn)入了六年級(jí)，我發(fā)覺學(xué)習(xí)比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂少了。
其實(shí)，快樂是無(wú)處不在的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂。比如：看了一本好書，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)?lái)快樂。就在今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件快樂的事。
下午放學(xué)后，我們國(guó)旗儀仗隊(duì)的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓(xùn)練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書包往主席臺(tái)上一放，便快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。一開始，教官讓我們練習(xí)正步走，并幫助我們一一糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。接著，他讓我們自己去體會(huì)。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……
練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累�。≌玖艘粫�(huì)兒，我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機(jī)，看了一會(huì)兒后，我突然意識(shí)到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國(guó)旗儀仗隊(duì)的一員，我應(yīng)該以身作則，不能半途而廢。通過這次練習(xí)，我不是比別人多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來(lái)枯燥的事情中找到了快樂。我擦擦額頭上的`汗，精神飽滿地站立著……
同學(xué)們，聽我講了這么多，你們是不是也覺得其實(shí)快樂無(wú)處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生快樂的作文 篇62
成長(zhǎng)是身高和年齡的增長(zhǎng)嗎？不，長(zhǎng)大還包括我們心智的成熟，包括我們開始擁有分辨是非的能力和逐漸變得有主見。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，我每天都需要家長(zhǎng)接送。每次背著那個(gè)大大的書包進(jìn)學(xué)校，我都如同一只背著重重房子的蝸牛。我艱難地往前走著，小心翼翼的，生怕摔跤�？粗磉叺拇蟾绺绫持鴷梢枣I步如飛，我很是羨慕。轉(zhuǎn)眼間，我也成了別人羨慕的小哥哥，我可以輕松地背著書包自己去上學(xué)，安全的獨(dú)立過馬路。身體的長(zhǎng)大，讓我開始體驗(yàn)到長(zhǎng)大的快樂。
當(dāng)然除了身體的'成長(zhǎng)，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依賴別人的幫忙，總覺得做什么都無(wú)法獨(dú)立做好。直到我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是那么快樂。
第一次我獨(dú)自一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書室里閱讀，我覺得自己好像又長(zhǎng)大了。自那之后，我總會(huì)在空閑的時(shí)候去文化站的圖書室看書。每一次當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，我都覺得自己特別幸福。還有第一次在大家面前分享我自己的閱讀體會(huì)，第一次組織同伴們一起參與勞動(dòng)，第一次為自己選擇要參加的比賽項(xiàng)目……所有的第一次，都仿佛在對(duì)我說(shuō)：你又成長(zhǎng)了！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，會(huì)做的事也越來(lái)越多。雖然我還不能與大人相比，但我已不再是以前那個(gè)什么都不懂，什么也不會(huì)的小孩子了。我會(huì)努力去做好每件事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的滋味讓我覺得快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇63
周末的一個(gè)早晨，我寫完了作業(yè)，想著：“干點(diǎn)兒什么好呢？”突然我眼前一亮：“嗯，人們都說(shuō)我勞動(dòng)我快樂，我也來(lái)體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂吧�！闭f(shuō)干就干，我拿起掃把和鏟子，向客廳的地板發(fā)起“進(jìn)攻”�？蛷d可真臟��！滿地的灰塵和垃圾，我把垃圾掃在一起，再用鏟子把垃圾鏟起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里，拿起拖把仔細(xì)地拖起來(lái)。不一會(huì)兒，地板就被我拖得一塵不染。我累得滿頭大汗，但看著自己打掃干凈的地板，心里美滋滋的。
干完活已經(jīng)到中午了，我的肚子開始不聽話的咕咕亂叫了。哎！媽媽還沒回來(lái)怎么辦呢？外面賣的飯又不衛(wèi)生，只能自己做飯了。做什么飯好呢？就做碗青椒肉絲面吧！于是我就從冰箱保鮮室取出一小塊瘦肉，放在菜板上用菜刀小心翼翼的.切成肉絲，再取出青椒用水洗干凈切成絲，再洗了點(diǎn)韭菜切成小段，然后我打開煤氣灶開始炒湯汁，我先把油倒入鍋中，過了一會(huì)兒我把肉絲、青椒絲、韭菜依次倒入鍋中炒，最后我有放入了適量的鹽和少許的花椒繼續(xù)炒了一會(huì)兒，炒好后我就往鍋里加了一點(diǎn)開水再煮一會(huì)湯汁就做好了。我把炒好的湯汁盛在碗里，我又把鍋里加了一些開水，取出掛面放進(jìn)開水鍋里煮。不一會(huì)兒，面就做好了，看著那香噴噴的面我垂涎三尺。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見干凈的地板和我做的青椒肉絲面一個(gè)勁兒的夸我真懂事，我心里別提多美了。
通過這次做勞動(dòng)，我體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的辛苦，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，從此以后，我再也不隨地亂扔垃圾了。
小學(xué)生快樂的作文 篇64
早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點(diǎn)，季晶的也因此越來(lái)越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點(diǎn)做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細(xì)條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。
楊高陽(yáng)先把它拉長(zhǎng)，搓得又細(xì)又長(zhǎng)，放在手腕上當(dāng)手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點(diǎn)的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭，超級(jí)像，我們都猜出來(lái)了，可她卻說(shuō)了一句話笑死我們了：“我原本要做個(gè)蝴蝶結(jié)的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個(gè)蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來(lái)了。
我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇，可干穎偏偏說(shuō)是傘，我仔細(xì)看看也還真像。雖然我做的`猜不出來(lái)的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。
到家了，我看著那個(gè)東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實(shí)我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇65
一個(gè)周末的早上，我正準(zhǔn)備出去玩。
突然，媽媽把我叫住了：“曉琳，你今天不用上學(xué)，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”我說(shuō)：“好呀，需要我做什么？”媽媽說(shuō)：“你把家里的衛(wèi)生搞一下吧！”“好的！”我馬上答應(yīng)了。嘿，這可難不倒我。因?yàn)槲沂莿趧?dòng)小能手。
我先拿掃把和垃圾鏟，把家里每一個(gè)角落認(rèn)認(rèn)真真地掃一遍。然后進(jìn)入下一環(huán)節(jié)擦。我拿起抹布浸濕后，就干了起來(lái)。我先來(lái)到客廳，看見電視柜的`臺(tái)面上滿是灰塵，實(shí)在太臟了，我立刻拿起抹布，開始擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，電視柜就被我擦得干干凈凈。接著，我就擦茶幾，剛抹了一會(huì)兒，抹布就很臟了。我便來(lái)到水盆邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來(lái)。大約過了半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺(tái)燈、寫字臺(tái)都擦遍了。這時(shí)，它們就像新的一樣。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒有。最后的環(huán)節(jié)就是拖地。我把拖把洗干凈，按順序仔仔細(xì)細(xì)地拖遍每一個(gè)角落。想把地板拖干凈可不簡(jiǎn)單，要經(jīng)常洗拖把。拖完一個(gè)地方，我又把拖把洗干凈，再拖一遍。就這樣，我拖了一遍又一遍。地板被我拖得可干凈了，仿佛一塊明鏡。可我也累得精疲力竭了。
媽媽檢查了一遍，看著干凈整潔的家，高興地笑了。看見媽媽笑了，我一點(diǎn)也不累了，而且心里比吃了蜂蜜還甜。
勞動(dòng)真快樂，以后我還要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。
小學(xué)生快樂的作文 篇66
難忘的童年在歡聲笑語(yǔ)中度過，在幼稚可笑中度過，在無(wú)知單純中度過。
我的小時(shí)候最喜歡吃葡萄，那葡萄樹好似稠緞掛在一根根木架子上，晶瑩剔透的葡萄點(diǎn)綴在那一條條藤上，看得口水可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。
每當(dāng)我想吃葡萄的時(shí)候，就會(huì)去拖來(lái)一個(gè)木椅子，放到葡萄架下，然后站上去勾葡萄，有時(shí)一個(gè)不注意就會(huì)摔下來(lái)，但也很快樂，有時(shí)摘到了，卻是沒熟的。小時(shí)候的我也不管那么多，拿起那一顆顆綠色的葡萄往嘴里塞，臉部的`五官直接縮成了一團(tuán)，急忙伸手把嘴中的葡萄摳出來(lái)。
但是這也改變不了我想吃葡萄的欲望，有時(shí)還會(huì)叫爸爸來(lái)抬著我去勾，我特別高興，嘴都咧成月牙形狀了，但有時(shí)也會(huì)撿地上的來(lái)吃，媽媽和奶奶看到后會(huì)拼命阻止我，怕我吃了拉肚子，直接將地上的葡萄掃走。
每年一到夏天我就很興奮，因?yàn)橄奶焓瞧咸殉墒斓募竟?jié)，一有葡萄，我就像著了魔似的，狼吞虎咽，誰(shuí)也打擾不了我，有時(shí)也會(huì)做一些果醬，果醬也會(huì)分給鄰居吃，我還會(huì)將果醬抹到面包上吃。
種葡萄的時(shí)候，我也很高興，拿小鏟子去鏟土，卻一點(diǎn)都不在乎種子撒在哪里，水只澆一點(diǎn)，一會(huì)兒就把自己弄成“泥娃娃”，可惜種子大多數(shù)都死了。
無(wú)論怎樣，童年時(shí)吃葡萄的快樂會(huì)永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中。
小學(xué)生快樂的作文 篇67
回家過年的人是快樂的，不能回家的人有時(shí)也是快樂的，因?yàn)樗麄儚膭e人身上找到了快樂，
春節(jié)快到了，我怎么都感覺不到開心，總好像缺少點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是缺少了我最愛的二叔，可是他為什么還不回來(lái)呢？問了媽媽后我才知道，原來(lái)工地上的工人都想回老家去過年，可又必須得有一個(gè)人留下來(lái)看管工地，他們因此都有些不快樂o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的`其他工人相比，自己平日里時(shí)常能回家，所以他主動(dòng)留下來(lái)看管工地o聽完之后，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來(lái)二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂的，因?yàn)樗屗墓び褌兊玫搅丝鞓穙
掛了二叔的電話，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上o春節(jié)前，我去了海門市區(qū)，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地?fù)]動(dòng)著那雙會(huì)說(shuō)話的手o我感慨，他們一定也是快樂的吧！雖不能和家人團(tuán)聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的心里也會(huì)很快樂！
我又想到了在四川的工人們，他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設(shè)好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會(huì)孤單，不會(huì)落寞，因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)注著他們o和四川人民在自己建設(shè)的家園里一起過年，他們一定也有與自己親人團(tuán)聚的感覺吧！雖在異鄉(xiāng)過年，他們也一定很快樂o
哦，快樂原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
小學(xué)生快樂的作文 篇70
人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前，一直以為接受才是最快樂的，但三年前的一件事令我改變了這種想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動(dòng)人，恍若一個(gè)個(gè)神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐，看上去已經(jīng)七旬了，他那無(wú)助的眼神引來(lái)了許多人，可就是沒有人施舍給他一點(diǎn)錢。我被他身上散發(fā)的`一股酸臭味嗆得直咳嗽，剛想離開，卻被媽媽的手拉住，示意我不要走。我納悶極了，心想：“媽媽究竟想干什么?”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊，細(xì)聲說(shuō)：“投個(gè)硬逼給這位老爺爺�！苯又f給我一個(gè)一元硬幣。起初我并不想施舍給這個(gè)所謂的“爺爺”一個(gè)硬幣，但是在媽媽的再三要求下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無(wú)光的眼睛突然有了一絲希望。“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)善良的好孩子�！蔽翌D時(shí)心花怒放，第一次體驗(yàn)了給予他人的快樂感。我離開了那個(gè)地方，仿佛看見花兒比往日開得更加燦爛，它們個(gè)個(gè)都在對(duì)著我笑呢!
也許給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的財(cái)富，可它帶給你的精神財(cái)富遠(yuǎn)比你付出的多得多，向我們揭示了一個(gè)道理：給予是快樂的。
小學(xué)生快樂的作文 篇71
我們這一代人中的快樂真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹掏鳥窩……而我們呢？面對(duì)著推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著如何面對(duì)明天的考試和老師的訓(xùn)斥，望著沒有星星的'夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對(duì)比，所以我趁著這次暑假回到了老家，想去體驗(yàn)父母那個(gè)時(shí)代的快樂。
剛回到老家，還沒來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現(xiàn)在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯(cuò)了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現(xiàn)星空在上演著一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對(duì)著一頭金牛瞄準(zhǔn)，一個(gè)仙女正拿著勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì)落幕。
第二天中午剛吃過飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見稻谷對(duì)著我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過來(lái)，我連忙去追趕它，追著追著我感覺累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹下休息，看著色彩斑斕的陽(yáng)光透過樹葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂，那是我置身在大自然中才能體會(huì)到的奇異的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇72
“現(xiàn)在開工！”周六上午，我們一家三口回到老家，這次我們的任務(wù)是要在家里建一個(gè)小花園。
說(shuō)干就干！首先是準(zhǔn)備材料，我們把事先準(zhǔn)備好的材料和工具先分類擺放好。接著就是工作階段了，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)輸材料，爸爸負(fù)責(zé)用打孔機(jī)在九根立柱上打上連接頭，我負(fù)責(zé)給爸爸傳遞各種零件。
今天的天氣格外熱，烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，我們就都滿頭大汗了。但是一想到這一片空地馬上就要變成滿地鮮花的花園，綠樹成蔭碩果累累的樹林，我就變得興奮而又激動(dòng)，馬上又干勁十足了。
初期準(zhǔn)備工作迅速完成，接下來(lái)就是挖坑安裝立柱了，那時(shí)已是中午，我用鐵鍬挖了四個(gè)坑以后便氣喘吁吁汗流浹背了。就在這時(shí)，奶奶雪中送炭，給我們送來(lái)了一些甘蔗。吃著甘甜爽口的甘蔗，我們幸福地笑了，感覺此時(shí)的甘蔗比以往更加甘甜了。
經(jīng)過短暫的小憩之后，我們滿血復(fù)活，不一會(huì)兒，圍欄就安裝好了。最后一步就是安裝大門和加裝飾了。我和爸爸分頭行動(dòng)，一邊聊天一邊工作，快樂極了。就連那烈日的強(qiáng)光都變得溫和了。好像太陽(yáng)公公也在對(duì)著我們微笑。
最后，我們又種了一些花花草草以及各種果樹。收工的.時(shí)候，看著這些小苗，我仿佛已經(jīng)聞到了沁人心脾的花香，看到了累累的果實(shí)，心里充滿著期待與歡喜。我從來(lái)也沒有感受到原來(lái)勞動(dòng)可以這樣快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇73
幸福是什么?聽到這句話，有許多人會(huì)說(shuō)：“幸福就是家庭富有，能買很多好東西，”也有人說(shuō)：“幸福就是合家歡樂，天天開心�！边�有人說(shuō)幸福是……。而我覺得，春、夏、秋、冬里的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些。春天，當(dāng)你走進(jìn)美麗的校園，會(huì)看見一些小樹，你的心情會(huì)豁然開朗起來(lái)，這就是幸福。
你迎著風(fēng)放風(fēng)箏，看見風(fēng)箏在空中再由地飛翔，仿佛自己也已在天空飛翔，這就是一種幸福。夏天，烈日冉冉，揮汗如雨，這時(shí)你暢游在游泳池中，是那么的暢意，這也是幸福;夏天，當(dāng)我們置身于花的`海洋，貪婪地吸允著花的芳香時(shí)，那也是一種幸福。秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來(lái)了，她好像喜歡金黃色，只見她魔術(shù)棒一揮，一片金黃：稻子熟了、玉米熟了……農(nóng)民伯伯在高興地收割糧食，秋姑娘笑了，這也是幸福。冬天，雪孩子淘氣地在天上玩紙屑，弄的遍地都是，落在了人間變成了美麗的雪花兒，看著雪花在冬風(fēng)中翩翩起舞，也是一種幸福;在操場(chǎng)上，我們打雪仗、堆雪人，從我們歡樂的笑臉上洋溢著幸福。
其實(shí)，幸福就是一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，它與快樂是相同的，就在我們的身邊隨時(shí)發(fā)生，觸手可及，可是我們不善于觀察體會(huì)，那我們離幸福就是遙在天邊。只要我們善于觀察和體會(huì)!那么你天天都會(huì)感到幸�？吹叫腋�，朋友!讓我們伸出雙手來(lái)?yè)肀腋０?
小學(xué)生快樂的作文 篇74
說(shuō)起有生活健康，我們大家都知道，"生活好、休息好、鍛煉好。"沒有了健康就沒有了一切，健康才是排在第1位置的。健康才是生活的根本，沒有了健康就沒有了一切。這，就是健康的意義！
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健身體，還可以陶冶情操，鍛煉大腦的`思維能力。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到戶外，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。鍛煉完后，立刻就會(huì)感覺輕松了許多。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí)，我終于感覺到了生命張揚(yáng)的活力！
我們小區(qū)里有許多健身器材。每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)時(shí)，媽媽和姥姥就對(duì)我說(shuō)：走，下樓活動(dòng)活動(dòng)去，讓大腦也休息休息。我們大家都知道，"會(huì)休息的人才會(huì)，學(xué)習(xí)好，工作好。"
飲食方面不要偏食、挑食，各種蔬菜、五谷雜糧，都要吃。因?yàn)楦鞣N蔬菜、糧食都含有不同的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。因此我們的身體中才不會(huì)失去營(yíng)養(yǎng)平衡
還要注意個(gè)人衛(wèi)生，我們飯前便后要洗手。飯后淑口，早晚刷牙。因?yàn)轱埡罂谥羞�會(huì)殘留一些食物殘?jiān)�，所以要淑口。早晚刷牙，才不�?huì)長(zhǎng)蛀牙。
說(shuō)了這么多，我們應(yīng)該明白：我們要學(xué)會(huì)真正的生活健康，做到生活健康。我們才能身體好，學(xué)習(xí)棒，當(dāng)一名生活健康的"小使者"！
小學(xué)生快樂的作文 篇75
總是坐在凳子上，努力思考如何讓自己變瘦，讓自己變得和別人一樣漂亮，穿上自己喜歡的衣服，像別人一樣。
但是，有一天，我覺得與其這樣想，不如順其自然。沒有人的生活是完美的。美不看外表，看內(nèi)心，因?yàn)殪`魂的美才是真正的美。
考試前夕，我努力學(xué)習(xí)，每天看書到很晚。我覺得時(shí)間過得真快，考試快到了。我認(rèn)真看完之后，每天看書到很晚。我認(rèn)真看完檢查完之后，就坐在位置上等下課鈴響。過了很久，鈴聲終于響了�；氐郊�，匆匆吃完飯，來(lái)到學(xué)校，和幾個(gè)好朋友聊起考試的事情。
考完了，成績(jī)下來(lái)了，我很高興又能名列前茅，但此時(shí)此刻我心里還是在想，如果能減肥，我會(huì)更完美。但還是減肥不了。
第二天早上，我媽帶我出去買衛(wèi)生紙�；氐郊遥蜷_電腦，發(fā)現(xiàn)屏幕上有幾個(gè)刺眼的字，“美不在外表，在內(nèi)心。你不用覺得自己胖，你可以覺得自己壯�！碑�(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信是我的眼睛。就像做夢(mèng)一樣。打開微博，發(fā)現(xiàn)所有的好朋友都發(fā)了這樣一句話：“哎，我們想讓你知道你是完美的'，你是胖的，那是你自己的想法，你對(duì)自己的不滿，不是我們都說(shuō)的。”
直到那時(shí)，我才明白，胖和瘦，只是別人對(duì)自己或者對(duì)自己的看法。如果一個(gè)人覺得自己做不到，那說(shuō)服更多的人又有什么用。
我很胖，但我很開心，因?yàn)檫@讓我明白了很多。
時(shí)間久了，一個(gè)人坐在凳子上不是想著胖，而是想著我開心。
沒錯(cuò)！我胖，但我快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇76
書是人類重要的伙伴，毛主席就曾經(jīng)說(shuō)過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”可見，讀書非常重要。對(duì)我而言，沒有了書就沒有了快樂。
媽媽說(shuō)我讀書的時(shí)候就是一個(gè)小書癡。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，只要有書，平時(shí)總是特別好動(dòng)的我很快就會(huì)安靜下來(lái)，任何事情都不管了，只是認(rèn)真的在看書，身臨其境，仿佛自己就是書中的主人翁一樣。有一天晚上，我寫完作業(yè)，正坐在書桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，可好景不長(zhǎng)，這美好的情境卻被媽媽破壞了，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，該睡覺了�！蔽野蟮溃骸皨寢�，再給我看一會(huì)嗎？”媽媽態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，再不睡覺明天早上上學(xué)該遲到了。”我極不情愿地洗漱上床睡覺，可是在被窩里我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里總是思索著書中的內(nèi)容：“老師怎么能說(shuō)話不算話呢？肖曉知道自己不能當(dāng)升旗手了，又會(huì)怎么樣呢？……”哎，實(shí)在有太多的`問題了。于是，我悄悄地把鬧鐘的時(shí)間調(diào)到了早上5點(diǎn)，整整比平時(shí)提前了一個(gè)小時(shí)。第二天早晨，清脆的鬧鐘一響，我就一骨碌爬起來(lái)，坐在被窩里興致勃勃地把這本書的后半部分看完了，簡(jiǎn)直太精彩了！
我是個(gè)小小書迷，只要一有時(shí)間我就會(huì)去逛書城，現(xiàn)在爸爸媽媽給我買的書已經(jīng)有二百多本，我的書架都快放滿了，我就是愛讀書，你呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇77
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產(chǎn)而死，公狼抓了一只紅奶羊來(lái)哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時(shí)間的.流逝，狼崽對(duì)紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會(huì)用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費(fèi)盡心思地教羊崽要知恩圖報(bào)。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時(shí)，曾經(jīng)被紅奶羊養(yǎng)育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因?yàn)榧t奶羊本來(lái)不是它媽媽，是個(gè)“奶媽”，可狼崽報(bào)答了紅奶羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養(yǎng)育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個(gè)故事告訴了我們，無(wú)論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報(bào)答他們呢？連狼都可以報(bào)答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報(bào)。
小學(xué)生快樂的作文 篇78
快樂是什么？快樂是得到別人的幫助，快樂是什么？快樂是關(guān)愛，快樂是什么？快樂是開心的。我發(fā)生了一件令我很快樂的事情，往我們一起來(lái)看看吧。
在這個(gè)周末，我去了華東市場(chǎng)買螃蟹。終于能吃到螃蟹了，這三年來(lái)都沒吃過。我們進(jìn)入了水產(chǎn)區(qū)，里面有好多東西啊！有魚，有蝦，有烏賊……我看到爸爸在抓螃蟹，我也想試一試。爸爸教我怎么抓螃蟹：首先要頂住它的殼，再用頂住殼的手指邊的兩根手指抓住它的后面。這樣把它抓起來(lái)。我照著爸爸的.去做，我試了一次，唉，螃蟹沒有抓著。第二次、第三次……螃蟹一次又一次的從我手里逃走。我氣急了，用氧氣棒來(lái)打它們。可是沒打著，我又退了回去。我傷心極了，我去找爸爸。
我問爸爸：“爸爸，我為什么抓不到螃蟹呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢]有耐心，太急了。俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐。’”于是，我就照著爸爸說(shuō)的去做。我雖然前試了幾次沒抓到，但是我到最后還是抓到了。我感到很快樂。
因?yàn)槲夷茏サ襟π�，所以爸爸給我買了好幾只螃蟹讓我吃個(gè)夠。
我們挑出最好的螃蟹，然后買了回家。我很開心，終于可以吃到美味的螃蟹了！
我們回到家，爸爸給我燒螃蟹吃。爸爸燒好之后，我和弟弟就吃個(gè)不停。螃蟹非常好吃，我很喜歡吃。
吃完螃蟹，我們都在一起開開心心的玩氣球，可真好玩。
快樂啊快樂，你能使別人開心起來(lái)，你能使大家心情愉快，你能是大家每天都是好的一天。
小學(xué)生快樂的作文 篇79
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話，我們?cè)谏钪薪?jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時(shí)候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個(gè)不大花園了。因?yàn)檫@里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個(gè)好伙伴忽然提議：“我們來(lái)分享一下各自滑板的技巧吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)主意好，有些我們不太會(huì)的動(dòng)作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語(yǔ)的討論了起來(lái)：
“我在滑板時(shí)，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來(lái)會(huì)有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個(gè)朋友先說(shuō)道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說(shuō)：“我在滑板時(shí)則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時(shí)候幅度會(huì)比較小，但起步有點(diǎn)難。”我說(shuō)完后，另一位朋友便說(shuō)：“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會(huì)”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的.知識(shí)，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會(huì)到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，自己也會(huì)很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識(shí)。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
小學(xué)生快樂的作文 篇80
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級(jí)六班的小動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓贰?/p>
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過晚飯，來(lái)到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個(gè)需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有�！毙πΠ櫰鹆嗣碱^。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。大家跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過微博尋找小貓得的是什么病。”過了一會(huì)兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的`是貓家族中非常罕見的病，要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭(zhēng)先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來(lái)了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓贰?/p>
小學(xué)生快樂的作文 篇81
快樂是一種內(nèi)心的感受，是一種正面情緒，有人認(rèn)為快樂很簡(jiǎn)單，也有人認(rèn)為快樂是很難的一件事，我認(rèn)為，快樂是簡(jiǎn)單的，跑步就能使我感到快樂！
有一次期末考試，媽媽說(shuō)只要我考班級(jí)前三名有神秘禮物相送，我好奇又激動(dòng)，同時(shí)暗暗下定決心一定要考前三名，一周后，老師通知成績(jī)發(fā)在了釘釘，讓自行查看，我打開釘釘，心里暗暗祈禱：一定是前三，一定是前三，手指在“查詢”鏈旁邊徘徊了許久，才心一橫打開了界面，我的雙眼不情愿而又期待的看去，第四名，我大失所望，心理像被刀割一樣難受，我不相信自己的眼睛，揉揉眼再看，清清楚楚的三個(gè)字，沒錯(cuò)，第四名，唉，如果考試再認(rèn)真些，少扣一分，就可以進(jìn)前三，但是那有那么多如果。
我走出家門，來(lái)到操場(chǎng)，看著一圈一圈的.跑道，就像我的思緒一樣，我沿著跑道慢慢的走著，走著走著我的步伐開始加速，雙臂擺動(dòng)，內(nèi)心像一團(tuán)火在燃燒，不知不覺跑了起來(lái)，我雙腳如馬蹄在地上不停的摩擦著，風(fēng)也加快了速度，從我的臉上、身旁躥過，它像解藥一樣，把我憂傷的情緒漸漸吹散，我越跑越快，汗水像珍珠一樣落在地上，還跳呀跳的，我越跑越興奮，憂傷的心情也隨著矯健的步伐跑掉了，我的心情突然明朗起來(lái)，一時(shí)間，我悟了，不再糾結(jié)那件小事，一次考試與健康、生命相比太渺小了，抬頭仰望，天空那么藍(lán)那么美，我重拾快樂的心情。
從那以后，只要有不開心的事情，我就去跑步，因?yàn)榕懿侥苁刮铱鞓罚?/p>
小學(xué)生快樂的作文 篇82
書，是知識(shí)的海洋，它能帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。而我，卻和書變成了形影不離的好朋友。
那是學(xué)校圖書館開放的日子。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天圖節(jié)館開放啦！快帶我去借書�！眿寢屝Σ[聯(lián)地說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ソ钑�！�?/p>
來(lái)到了圖書館，在各種各樣、數(shù)也數(shù)不清的書中，我挑來(lái)挑去恨不得把所有書都借走，可是只能借兩本。這兩個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書架走去。挑選了兩本題目最吸引我的.書，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開了書，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書的海洋里，我忘記了自我，只被書所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺，在一天當(dāng)中，和我的“好朋友”——書一起，渡過美好的一天。過了幾個(gè)小時(shí)，我聽見媽媽在喊我：“心語(yǔ)，下來(lái)吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會(huì)兒！”我回答道，然后又進(jìn)入了書當(dāng)中。又過了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來(lái)吃飯！”“來(lái)啦！”我只好依依不舍地把目光從書上移開，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來(lái)，媽媽叫我我也沒搭理，因?yàn)槲彝耆跁袩o(wú)法自拔了。
書，它是知識(shí)的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們?cè)谛闹悬c(diǎn)起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書交朋友吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇83
過年是我最開心的日子，吃餃子，吃糖果，吃海鮮……我最高興的還是能拿到壓歲錢！
今年過年，我和爸爸媽媽給爺爺奶奶拜年。來(lái)到爺爺家，爸爸媽媽拜過年后該我了，爺爺拿著兩張一百塊錢，一張給奶奶，一張自己留著，他笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今年拜年花樣新穎點(diǎn)，爺爺奶奶 高興了，這二百塊錢都是你的。”
聽了爺爺?shù)脑�，我的心里直癢癢：花樣要新穎？怎么新穎呢？我恨不得讓所有的腦細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)。哈哈，有了！我鼓足勇氣來(lái)到爺爺面前，“撲通”一聲，一腿跪在地上，一腿弓起來(lái)，學(xué)著電視里跪 拜的樣子大聲說(shuō)：“祝爺爺壽比南山不老松，福如東海長(zhǎng)流水�！闭f(shuō)著，我雙手相抱，給爺爺做了個(gè)揖。爺爺哈哈大笑，把壓歲錢塞到我手里，連連夸我。我謝過爺爺，轉(zhuǎn)身向奶奶拜年：“奶奶，過年 好！……”我話沒說(shuō)完，就要下跪，奶奶笑得合不攏嘴，一把拉起我說(shuō)：“我的.孫子長(zhǎng)大了，新社會(huì)不用磕頭”，說(shuō)著就把錢塞到我手里。
我手里捏著二百元錢，心里樂開了花。我已經(jīng)計(jì)劃好了，要把這些錢存起來(lái)，到夏天給爺爺奶奶買個(gè)竹涼席，等攢夠了錢，冬天再給他們買個(gè)舒服的床墊。因?yàn)闋敔斈棠烫?jié)省了，他倆為了省錢，夏天 舍不得開空調(diào)，冬天舍不得用電褥子。
我喜歡過年，過年有好吃的、好玩的，還有壓歲錢，我還可以用壓歲錢給爺爺奶奶賣東西，讓他們好好享福。
小學(xué)生快樂的作文 篇84
在學(xué)校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家里被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因?yàn)樗鼈儾还艽�、夏、秋、冬，不管�?yán)寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……
它們就像一位老師，默默地伴隨我成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛怂鼈�，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現(xiàn)在這么喜歡看書，可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書的故事呢！
小時(shí)候，我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家，做完了當(dāng)天的作業(yè)，我閑得無(wú)所事事，這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊房間走走。
當(dāng)我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來(lái)一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來(lái)，看完了后面的內(nèi)容，我就想看前面的內(nèi)容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。
從那以后，我便體會(huì)到了讀書的快樂，之后，我便開始閱讀更多的課外書，擴(kuò)展我的'知識(shí)量。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！背燥埧梢詽M足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
小學(xué)生快樂的作文 篇85
小狗和小豬中午要到小花貓家去玩。一路上，他們有說(shuō)有笑，正在討論到小花貓家去要玩什么游戲的時(shí)候，突然他們聽見有哎呦哎呦的聲音。他們趕緊跑過去一看，原來(lái)是山羊爺爺正躺在地上不斷地呻吟。
算了，小狗。我們快走吧，不然小花貓會(huì)等不急的！小豬拍拍小狗的肩膀說(shuō)。不行，我們必須得幫助他，不然他會(huì)有生命危險(xiǎn)的，要知道生命最重要！我們一起送他去醫(yī)院吧。小狗堅(jiān)定的說(shuō)。好吧。小豬無(wú)奈的說(shuō)
他們把山羊爺爺送到醫(yī)院安頓好之后就趕緊向小花貓家跑去，到了小花貓家，小花貓生氣的說(shuō)：你們?cè)趺床艁?lái)？我都等你們好久了！小狗連忙解釋說(shuō)：小花貓，對(duì)不起，剛才我們看見山羊爺爺受傷了就把他送到了醫(yī)院，所以來(lái)晚了。請(qǐng)你原諒！你們真有愛心，我原諒你們了，要不，我們一起去看看山羊爺爺吧！小花貓說(shuō)。
小狗和小豬異口同聲的說(shuō)：好！走吧。經(jīng)過水果店的時(shí)候，小狗進(jìn)去買了一些水果。他們來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候山羊爺爺正躺在病床上打針。
小狗輕輕地把水果放在床邊，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：山羊爺爺，我們來(lái)看望你了。山羊爺爺激動(dòng)的說(shuō)：孩子們，謝謝你們幫助我，送我來(lái)醫(yī)院。小豬不好意思的說(shuō)：不用謝這是我們應(yīng)該做的。小狗也說(shuō)：是呀！山羊爺爺你好好休息有時(shí)間我們?cè)賮?lái)看你。說(shuō)完他們就走了。
他們深深的.感受到幫助別人的快樂。于是他們高高興興的來(lái)到小花貓家玩起了捉迷藏的游戲。
小學(xué)生快樂的作文 篇86
一頁(yè)頁(yè)日歷宛若一片片雪花，悄無(wú)聲息地飄落，當(dāng)逝去的日子終于沉淀成腳下厚厚的積雪，我們才發(fā)覺又一個(gè)四季即將從身邊蕩然離去，新一輪歲月就要乘著雪橇向我們駛來(lái)。于是，我們屏住呼吸，靜靜地等待，等待著生命之河沖破又一個(gè)閘門，等待著時(shí)光腳步邁過又一個(gè)起跑線。
零時(shí)，清脆的鐘聲在希望和企盼中響起，新與舊的交替在一瞬間完成。無(wú)論相識(shí)還是陌生，撲面而來(lái)的是一張張含笑的面孔，走到哪里都有一個(gè)熟悉的祝福：新年快樂！
新年是快樂的。當(dāng)舊的年輪終于畫上了句號(hào)，不管過去的歲月是成功還是失敗，不管過去的日子是偉大還是平凡，不管過去的'經(jīng)歷是榮耀還是頹喪，都已經(jīng)成為歷史。而今，新一輪生機(jī)勃勃的日子又開始在我們面前，嶄新的人生正在向我們招手，我們沒有理由不去快樂地迎接。
新年是快樂的。往昔的日子里，不管我們喜悅還是悲傷，不管我們忙碌還是清閑，不管我們健康還是疾病，都已經(jīng)成為塵封的記憶。只要心中無(wú)愧無(wú)悔，我們便沒有理由不去輕松地迎接新一輪歲月的到來(lái)。
然而，當(dāng)我們盡情享受新年之“樂”時(shí)，也別忘了感慨一下新年之“快”。
歲月如同激流，一刻不停地裹挾著我們向前，容不得半點(diǎn)倦怠停歇。我們一生中經(jīng)歷的新年其實(shí)并不多，從年少無(wú)知到耄耋皓首，只不過是歲月一瞬，沒有多余的日子讓我們浪費(fèi)，沒有空閑的時(shí)間讓我們消磨。珍惜每一天，做好每件事，抓住上蒼賜于我們的每分每秒，這才是充實(shí)而快樂的生活。
小學(xué)生快樂的作文 篇87
時(shí)光飛逝，看著眼前的懵懂少年，羨慕不已。正是求知的大好時(shí)光，朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。
年少時(shí)，不懂讀書的好處，只是在書中閑逛，沒有用心汲取其中的精華營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)，只恨用時(shí)讀書少。為了不讓我的學(xué)生重蹈我的覆轍，我下大力氣引導(dǎo)他們讀書。
一年多的每日半個(gè)小時(shí)讀書活動(dòng)，天天要求家長(zhǎng)配合簽條，盡管有些孩子作假，父母沒有堅(jiān)持實(shí)事求是聽孩子讀書，但是多數(shù)家長(zhǎng)的配合，還是讓我看到了活動(dòng)的成效；一年半的讀書交流會(huì)，我們每逢周四就要舉行，是不是真讀書了，就要在這個(gè)舞臺(tái)上溜溜，人人沒有選擇，不放棄一個(gè)孩子，因?yàn)殚喿x沒有門檻；一年來(lái)，堅(jiān)持敞開學(xué)校圖書室，讓他們根據(jù)興趣讀書，不強(qiáng)迫他們讀不喜歡的書，鼓勵(lì)他們?nèi)曩I自己的喜歡的書，發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的`書。我不時(shí)帶領(lǐng)孩子去書店，將那里讀書的盛況發(fā)給同學(xué)們，引領(lǐng)他們到書的海洋，去探索很多的奧秘；我會(huì)每周發(fā)布自己的微信讀書信息，帶領(lǐng)他們閱讀，看著自己喜歡的需要的書籍；他們誰(shuí)買到了好書，我都會(huì)鼓勵(lì)一番。如今班里真是書香彌漫，不讀書的同學(xué)成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀(jì)律，沉浸了書中忘記了聽課。
我是小學(xué)語(yǔ)文老師，讓孩子們愛上讀書，廣博知識(shí)海洋等他們盡情遨游；天上地上云里霧里，他們說(shuō)到就到，再?zèng)]有時(shí)空界限。你愛上讀書，就是我最大的快樂，也是一位小學(xué)語(yǔ)文教師最大的成功！
小學(xué)生快樂的作文 篇88
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課的鐘聲敲響了，最美好的時(shí)光來(lái)臨了！同學(xué)們蹦著跳著進(jìn)入學(xué)校，給整個(gè)校園增添了許多生機(jī)。老師面帶微笑，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，學(xué)校立刻變得溫暖起來(lái)。上學(xué)是多么快樂！ “上課！”“老師，您好”“請(qǐng)坐�！倍嗝词煜さ脑捳Z(yǔ)��！這三句話不但表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，還表達(dá)了我們所有同學(xué)對(duì)能在這么美麗整潔的校園里學(xué)習(xí)的一種幸福感覺。我愛學(xué)校，我愛老師！
那明亮的教室，那和藹可親的.老師，那朗朗的讀書聲，那課間的三十分鐘……這一切都讓我感到幸福！能在那么美好的環(huán)境里讀書，有那么多可愛的同學(xué)相伴，我們要好好珍惜喲！你們知道嗎？我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)小秘密哦：我對(duì)科學(xué)十分感興趣，家里有許多關(guān)于科學(xué)的材料。只要是老師新教的內(nèi)容，我都很好奇，每次回到家我總要先動(dòng)手去做一做。只有自己去實(shí)踐，才會(huì)記得更牢嘛}這不，我今天又做了一次“種植的實(shí)驗(yàn)”。我真希望這顆種子快快發(fā)芽、快快長(zhǎng)大。學(xué)習(xí)真有趣，我愛學(xué)習(xí)！
下課時(shí)，我們也要好好地活動(dòng)一下身體，做做眼操，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)筋骨哦！告訴你們，這樣可以讓身體充滿“活力”哦！上學(xué)不僅能學(xué)到各種各樣的知識(shí)，還能鍛煉身體，哈哈，我喜歡！
你們說(shuō)，上學(xué)是不是很開心、很美好呢？呵呵，聽了我的想法，你是不是也有了你的想法呢？
小學(xué)生快樂的作文 篇89
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是詩(shī)圣對(duì)書的評(píng)價(jià)；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞對(duì)書的評(píng)價(jià)。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說(shuō)算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的.香氣，我只要聞一下就不想出來(lái)了。
我喜歡看書中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧；關(guān)愛兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；忠心赤誠(chéng)、武藝超群的關(guān)云長(zhǎng)；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進(jìn)去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國(guó)的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，無(wú)法擾亂我讀書的興致；讀書時(shí)，我遇到精彩的段落，總會(huì)把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會(huì)想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
小學(xué)生快樂的作文 篇90
快樂，簡(jiǎn)單的12道筆畫，卻勾勒出12個(gè)豐富多彩的人生�？鞓窂膬�(nèi)心而發(fā)，有人說(shuō)：快樂的人很樂觀，很自信，很光榮，很有智慧，會(huì)緩解壓力。其實(shí)，快樂很簡(jiǎn)單，嘴角上揚(yáng)，走好人生的每一步，快樂也將會(huì)在你臉上洋溢，繼而傳給周圍的人，就如贈(zèng)人玫瑰手有余香一般。
快樂是一塊磁鐵，博得他人的好感，拉近你我的距離，廣結(jié)良友；快樂是暢通無(wú)阻的潤(rùn)滑劑，她能不動(dòng)聲色地化解怒氣，消除誤解；快樂是甜而不膩的薄荷糖，得到他人肯定的同時(shí)，會(huì)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓你再接再厲，勇往直前。
有一個(gè)人叫杰里，是名飯店經(jīng)理。他每時(shí)每刻都很快樂，如果周圍的人說(shuō)心情不好，他就會(huì)告訴他們?nèi)绾畏e極地看待不好的`事物，久而久之，周圍的人都被他的好心情感染，個(gè)個(gè)都很快樂。有一天，他被三個(gè)歹徒打了一槍，經(jīng)過及時(shí)搶救，杰里活了下來(lái)，6個(gè)月后，朋友來(lái)看他，順便看了看他的傷疤，杰里笑著告訴看他的朋友，說(shuō)：“開始在手術(shù)室，護(hù)士問我是否對(duì)什么東西過敏，我說(shuō)只有一樣?xùn)|西——子彈。”
或許，正是快樂，讓杰里繼續(xù)活了下來(lái)，將快樂傳給周圍那些心情不好的人吧。
細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂無(wú)處不在。聽清風(fēng)賞明月，看庭前花開花落，學(xué)會(huì)快樂，放下手中繁忙的事務(wù)，去想想走走停停，聽蟬鳴賞鳥啼，與身邊快樂的人多交流溝通，放棄固執(zhí)，學(xué)會(huì)快樂，讓生命更加輕松，給自己一片快樂的天空。
小學(xué)生快樂的作文 篇91
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動(dòng)手做的美食，吃起來(lái)總是最香的�？粗切┨鹈勒T人的食物，我不禁萌生了一個(gè)大膽的想法：自己做一些食物帶去學(xué)校，和大家一起分享吧!我也要做一個(gè)“上得了學(xué)堂，下得了廚房”的女孩!
說(shuō)干就干。目標(biāo)很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬涂在水果上，會(huì)不會(huì)不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬，如臨大敵一般放進(jìn)了嘴里，咦，居然味道還挺不錯(cuò)的，創(chuàng)新成功了，真是令人喜出望外!
接下來(lái)就是切面包了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么大問題，只是要小心不能切到手。經(jīng)過幾次嘗試，我總結(jié)了一個(gè)好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來(lái)的面包大小相同，賣相好看。
最后，將兩片面包之間涂上千島醬，再放上水果，一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包里拿出裝有三明治的盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學(xué)便立即湊了過來(lái)，眼巴巴地盯著盒子里充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據(jù)為已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地捧在手心里。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的'心里充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會(huì)使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
小學(xué)生快樂的作文 篇92
一個(gè)學(xué)期就要過去了，在這個(gè)學(xué)期里我有很多快樂的事，比如：和小伙伴們一起獲獎(jiǎng)的快樂，一起表演節(jié)目的快樂，等等。但我發(fā)現(xiàn)這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因?yàn)樗茏屛业玫礁蟮臐M足。
這個(gè)周末我們?nèi)ヅ懒税肷剑驹谏侥_下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一群小螞蟻而已，在那時(shí)我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅(qū)使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵(lì)下，終于有了一點(diǎn)信心。過了一會(huì)兒，我們以為已經(jīng)到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達(dá)到山頂。我內(nèi)心差點(diǎn)奔潰了，我已經(jīng)累得不行了，這下我可說(shuō)什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵(lì)我，幫助我，最終我還是決定挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)前進(jìn)。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來(lái)蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰(zhàn)自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠(yuǎn)方，一絲絲涼風(fēng)吹過的`身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來(lái)跑去，快樂極了。
這就是我的快樂，你呢?
小學(xué)生快樂的作文 篇93
“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來(lái)得贊嘆聲？哦，原來(lái)我在家里練毛筆字呢!
一聽這贊嘆聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯(cuò)吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我會(huì)繼續(xù)努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習(xí)練習(xí)�，F(xiàn)在離過年不遠(yuǎn)了，過年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫對(duì)聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了，就差讓我大顯身手的'時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺得還不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來(lái)�！蔽覍懙臅r(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長(zhǎng)了，“口”寫的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚(yáng)蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長(zhǎng)，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。
聽了我的大概講解，你應(yīng)該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節(jié)的時(shí)候，在你們家門前貼上你快樂的收獲，一定會(huì)很開心的。
小學(xué)生快樂的作文 篇94
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望，在那里我可以選擇我和所需要的東西。
當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車站點(diǎn)的時(shí)候，開往“嘉業(yè)”的車正好停在我跟前，我十分興奮健步跳上了車�！疤昧耍嚿蟿傆袃蓚�(gè)空位。”我高興地想著，一同媽媽坐下。望著車窗外，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)兒輕輕的吹著小草，我的心情特別愉快�？粗噥�(lái)車往，川流不息的人們，很快來(lái)到下一個(gè)站。
哇！今天要搭車的人可真多呀！隨著人們陸陸續(xù)續(xù)地上了車，車箱內(nèi)很快擁擠起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來(lái)到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！姐姐！”小妹妹清脆地說(shuō)著，坐到了我的位置上，看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來(lái)贊許的目光，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真懂事!”我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腳站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個(gè)心房，也許這也是一種“痛并快樂”的心情吧！
哦，我今天也長(zhǎng)大了，真正體會(huì)到了幫助別人的快樂心情。每當(dāng)我想起這件事，我的.臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因?yàn)槲易鰹樯钪械囊粋�(gè)小小的細(xì)胞，也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂的滋味。
小學(xué)生快樂的作文 篇95
每個(gè)人都想要追求“快樂”，過生日的時(shí)候我們祝人家“生日快樂！”過年的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)人說(shuō)“新年快樂！”大家都喜歡“快樂”，也都想要“快樂”，可是“快樂”是什么呢？“快樂”可以買得到嗎？
我覺得快樂并不需要花很多的錢，只要能和家人一起團(tuán)聚聊天，一起玩游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，不用花很多錢也可以很快樂。我們不用每次都開車到風(fēng)景區(qū)才能野餐，到社區(qū) 的公園，一樣也有涼亭、桌椅可以野餐。我們也不一定要到大餐廳吃魚翅鮑魚，只要可以和家人分享餅干、糖果，那樣子的感覺就很棒了！
怎樣得到快樂呢？快樂是一種感覺，必須要自己體會(huì)。就好像是在炎熱的`夏天里來(lái)一枝冰冰涼涼的鳳梨冰棒，不用花很多錢，就可以享受半小時(shí)的快樂時(shí)光，拿著冰棒先聞一聞它的香味，再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢舔，有時(shí)候咬一大口，含在嘴里面，那種又冰又酸甜清涼的滋味，最棒了！
媽媽常說(shuō)：“多人一起吃東西感覺比較好吃”、“不是游樂設(shè)施好玩，而是有玩伴在一起感覺好玩”。想要快樂就要結(jié)伴，就要懂得分享。如果只是自己一個(gè)人獨(dú)享美食，快樂并不會(huì)持久，只有和家人或好朋友一起分享，吃東西才會(huì)感覺特別美味，出去旅游也才會(huì)覺得很好玩。你想要快樂嗎？唯有內(nèi)心快樂，才是真正的快樂，也唯有經(jīng)常和人分享，才能獲得真正的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇96
寒假里，最盼望的事情就是過年。而過年最有趣的事情就是放煙花。
到處張燈結(jié)彩，連大樹上都掛上了紅色的大燈籠，而我和弟弟無(wú)心欣賞這些美景，一心想的就是晚上的.煙花。終于到了晚上，我和弟弟拉著爸爸媽媽一起來(lái)到操場(chǎng)上。
弟弟最調(diào)皮，他先拿起一根連珠炮，朝天上擺了個(gè)架式說(shuō)：“姐呀，快點(diǎn)來(lái)點(diǎn)火啊！”還趁機(jī)朝我擠眉弄眼外帶上撇嘴。我心想：哼，你這不是笑我不敢點(diǎn)火嗎？我就來(lái)點(diǎn)！于是，我從爸爸的手中拿到了打火機(jī)，去幫弟弟點(diǎn)火�？墒俏业氖忠恢痹诙叮撬俣冗B小蝸牛見了可能都說(shuō)我很慢呢。弟弟叫我快一點(diǎn)，我只好硬起頭皮，點(diǎn)了點(diǎn)，嘶的一聲。天！差那么一小點(diǎn)，火星就要燒到我的手了！“呯呯”！天上綻開了一朵又一朵的花兒，真好看啊！我又從爸爸手中拿了一個(gè)禮花，放在地下，興沖沖地點(diǎn)燃，但是卻很怕炸到自己，急忙回撒到花園的樹叢中，又是聽見幾聲呯呯。我忙往天上看，“怎么什么也看不到呢？”
我這才想起來(lái)，連忙問爸爸禮花好看不。爸爸笑著說(shuō)：“妞妞！你跑到樹底下躲著，茂密的樹葉遮住了，怎么看見呢？”這一語(yǔ)使我羞了個(gè)大紅臉�；腥淮笪蚝�，我高興地蹦跳起來(lái)。我既興奮，又惋惜，心里不斷地嘀咕著“哎呀，哎呀”，很是高興卻又不甘心。我嘴里直嚷著：“我還要放，我還要放……”
接著，越放，經(jīng)驗(yàn)越足，膽子越大，忙得不亦樂乎，高興得不亦樂乎！
這就是我過年時(shí)最有趣的事，你喜歡嗎？
小學(xué)生快樂的作文 篇97
我很愛讀書，有時(shí)甚至能把時(shí)間忘記了。
一個(gè)炎熱的中午，我正在房間里一邊享受著空調(diào)，一邊看著我的《三國(guó)演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說(shuō)：“要記得下午四點(diǎn)半提醒我，咱們要去上輔導(dǎo)班的課�！碑�(dāng)時(shí)我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應(yīng)了下來(lái)，其實(shí)根本沒往心里去。書中的故事情節(jié)越來(lái)越吸引著我，我放佛進(jìn)入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關(guān)羽一起“桃園結(jié)義”；我跟著劉備一起“三顧茅廬”，請(qǐng)諸葛亮出山；我跟著諸葛亮一起“草船借箭”；我跟著趙云一起保護(hù)“”阿斗……但我卻沒有注意到時(shí)間在一分一秒地從我眼前走過。正當(dāng)我看到最激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景的時(shí)候，旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)過了提醒媽媽一起出發(fā)去上輔導(dǎo)班的時(shí)間了。不得已，我只能依依不舍地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發(fā)生。比如因?yàn)榭磿吹弥粤�，忘記提醒外婆交待給我的替她看著時(shí)間，以防燉在爐子上的'肉燉過了火，結(jié)果是外婆聞到了燒焦的味道沖進(jìn)廚房關(guān)火的時(shí)候，我還抱著書為了書中的情節(jié)在沙發(fā)上手舞足蹈高興著呢！比如因?yàn)橐赐暌槐緞傎I到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機(jī)會(huì)。因?yàn)闀�，帶給了我太多太多的快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇98
人們常說(shuō)：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來(lái)學(xué)校吃，還說(shuō)到時(shí)還有表演，聽到這個(gè)消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學(xué)一到家，我便先沖進(jìn)廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個(gè)消息，本以為媽媽會(huì)答應(yīng)為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對(duì)我說(shuō)：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會(huì)吃飯�！甭犃诉@些話，我變得沮喪起來(lái)，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的'零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時(shí)候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說(shuō)道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應(yīng)該格外開恩才對(duì)，這不老師不都破例了嘛�！蔽衣犃诉@句話心里滿是感動(dòng)。但是，為了不讓我感動(dòng)的淚水流出來(lái)，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說(shuō)了聲：“謝謝！”他聽了這兩個(gè)字，開心地笑了起來(lái)，我也笑了。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香，你的幫助會(huì)給人留下感動(dòng)。
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