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我明白作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白作文1
炎炎夏日，酷暑難耐，窗外的知了也在不停的叫喚著，仿佛在在傾訴著炎熱，這使得我更加煩心，可即使這樣，我也不愿呆在家里，因?yàn)槟赣H最近如吃了火藥般，總有說(shuō)不完的話，絮絮叨叨的，實(shí)在叫人煩心。
家庭本該是一首美好動(dòng)聽的鋼琴曲，可最近不知道怎么了，那悅耳的琴聲現(xiàn)在都變成了如雷電般的噪音，直如耳膜，叫人實(shí)在難受。因?yàn)槟赣H，我在家里大多是聽到母親的呵斥聲，每做一件事，母親多多少少都來(lái)對(duì)我說(shuō)兩句，耳朵都快起繭子了。
那本是一頓美好的午餐，我因?yàn)槎亲羽I，再加上母親飯菜四處飄香，我便忍不住的先吃了，就在那提起筷子將剛夾好的菜送入口中時(shí)，傳來(lái)的卻是母親在廚房大聲的叱呵聲：“誰(shuí)叫你先吃的，不是還有奶奶沒過來(lái)吃嘛？”我望著母親，母親那緊縮的眉頭似乎有百般的不滿，我也只好咽下氣，慢吞吞的放下筷子，等待奶奶的回來(lái)。還好，沒多過久，奶奶就回來(lái)了，我又立即拿起筷子，迫不及待的開始吃，許是我太急，一個(gè)不小心筷子在菜碗上華麗麗的發(fā)出了聲響，這聲音說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可偏偏就傳到了母親的耳朵里，可想而知，傳來(lái)的就是一聲聲的責(zé)罵，我受不了了。畢竟這種事不是一天兩天了，心中的怒氣咽不下，也厭煩了母親，就大聲的向母親吼去：“真煩！”可這次，母親沒有像往常一樣，來(lái)說(shuō)我，她沒有做聲，只是眼神中多了一些無(wú)奈吧，多了一些讓希望我理解她。我這話從口中甩出，便后悔了，我也紅著臉跑去客廳看電視，我陷入了深深的自責(zé)，我開始捫心自問。此時(shí)。我的目光又朝母親看去，那矮小的個(gè)頭，瘦小的身姿，手中還在不停的'收拾著碗筷深深的映入我的腦海，我忽然想起來(lái)，母親這些天的舉動(dòng)是因?yàn)楹透赣H吵了架，因此心情不愉快也是自然的，想到這里，我只覺的胸口有一股力量在朝我打擊……
此時(shí)此刻，腦海中浮出許許多多以前的瞬間，母親為我半夜起來(lái)送我去醫(yī)院是慌忙的神情，為我在暴雨天送來(lái)雨傘轉(zhuǎn)身的就走的背影，在我失落時(shí)安慰我的目光……剎那間，我只感覺胸前的那股力量更加重了，隨之而來(lái)的是眼前模糊不清的畫面，我向母親走起，我和他道了歉。這是這次，母親的眉頭不再是那樣的緊，眼神也變得更加溫和。
剎那間，我明白了我是那樣的不懂事，那樣的任性，本應(yīng)該好好的安慰母親，使她心情變舒暢，可我卻是以大聲的吼叫來(lái)結(jié)束。無(wú)論如何，千萬(wàn)別和自己愛的人吵。因?yàn)閾Q來(lái)的結(jié)局可能是你意想不到的，也會(huì)是你追悔莫及的。
我明白作文2
每個(gè)少年都有棱角，可是，別讓棱角傷了愛你的人。
——題記
盛夏。窗外，炎日熱烈地追逐著涼風(fēng)，誓要將它擁入懷中。屋內(nèi)，空調(diào)敬業(yè)地釋放冷氣，處處是涼爽。我正沉醉于游戲的虛擬世界中，突然門鈴大作。我哪能走開，只大聲答應(yīng)了幾句。可門外人根本聽不懂我語(yǔ)氣中的怨憤，一次又一次按著門鈴。我皺鎖眉頭，把鍵盤一甩，“煩人！誰(shuí)呀？”
我鐵青著臉打開門，竟然是爺爺。他大口地喘著氣，臉頰被烈日曬得發(fā)紅，汗水早已濕了半件衣衫，但隱不去的是他滿臉和藹的笑容�？晌疫�沉浸在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中，于是粗聲粗氣地吼著：“你干嘛？不知道我真忙著嗎？”爺爺不改笑容：“乖孫女，來(lái)，這是綠豆湯，你奶奶特意做了讓我端上來(lái)的。來(lái)，快拿去吃�！彼岩恢倍嗽谑种行⌒耐兄o(hù)著的碗遞給我，期盼與渴望不言而喻。可我卻把碗推開，湯水潑在爺爺身上，他愣了愣，向后退了幾步。“誰(shuí)要吃�。〔痪褪且煌霚珕�？用得著一直按門鈴嗎？不知道我很忙嗎！”我瞪著他蒼老的面孔，他臉上的笑臉漸漸僵硬，取而代之的是驚訝的神色。懊悔瞬間涌上我的心頭，可又很快地隱沒了�！芭�，那我就不打擾你了�！睜敔敶沽舜寡垌�，轉(zhuǎn)過身，似眷戀又似無(wú)奈地退出門去。我拉著把手，仿佛久夢(mèng)初醒般無(wú)措，呆呆地站了會(huì)兒，正準(zhǔn)備關(guān)門，“啪”是鑰匙掉落的聲音。我推開門，霎時(shí)，我知道了什么叫做一眼萬(wàn)年。
對(duì)面的門敞著，地上躺著一把鑰匙。爺爺弓起背，慢慢曲起膝蓋，伸出手想要撿回鑰匙，可卻突然扶住膝蓋，低聲嘆了幾聲。爺爺?shù)难炔缓�，是積勞成疾的老風(fēng)濕。他大半個(gè)背部已被汗水浸濕，一片又一片的汗?jié)n觸目驚心。他另一只手卻還依舊托著那碗綠豆湯：他冒著烈日，拖著傷痛的腿一步又一步，慢慢地，走上一階又一階樓梯為我送來(lái)的綠豆湯�？粗鵂敔斬䞍E的背影，剎那間，我明白了自我。
生命中有很多剎那間都像一篇極短篇，沒有起始，沒有終結(jié)。而那挑選出來(lái)的一剎那，淡然而遙遠(yuǎn)，苦澀而甘甜。那一剎那，我明白了我是多么地任性驕縱。我明白了任何所謂的成功都比不過愛。我需要的`不是榮譽(yù)，不是游戲，而是親人對(duì)我的愛。
我走上前去，扶起爺爺，接過他手中的那碗綠豆湯，沖他笑笑：“爺爺，給我，我喝了它�！睜敔�?shù)难劬︻D時(shí)瞇成了一條線，皺紋也都擰在了一起……
我們總說(shuō)少年多叛逆，但再叛逆的少年，也會(huì)甘愿沉醉在家庭的溫暖中。
我明白作文3
我常常會(huì)弄不明白生活中的一些事情。有時(shí)，連人是從哪里來(lái)，是先有雞還是先有蛋，這種問題都要支真腦袋刨根問底的想半天。但又有些時(shí)候，聽到一首歌，看到一部動(dòng)漫，小說(shuō)或電影，心中會(huì)突然被脹滿，一種說(shuō)不清道不明的情緒涌上心頭，好像突然明白了什么。
曾經(jīng)有人告訴我：人生世事變幻無(wú)常，知人知面而不知其心，所以接人待物都要留著一顆防備之心。我聽了之后覺得也是。這人世上有的是黑暗，誰(shuí)又能保證在與人交往時(shí)沒有人不會(huì)帶著一張偽裝的面具。然而有一天，我遇上了你：《海賊王》。你讓我看到了路飛那沒有虛假的眼神、笑容與神態(tài)。邀請(qǐng)伙伴時(shí)，不是為了伙伴的力量而強(qiáng)求，只是單純的相邀伙伴的加入，需要他們的陪伴，將來(lái)一起縱觀成為海賊王的道路。
在這里，是你讓我明白了，世界之大，總會(huì)有一些單純的人。而這些單純的人總會(huì)用單純的言語(yǔ)，單純的行動(dòng)來(lái)拯救、安慰他人那受傷的心。也是你讓我明白了，只要一真誠(chéng)的心對(duì)待他人；以寬容的心對(duì)待他人；以正義之心對(duì)待他人，總會(huì)得到回報(bào)。
當(dāng)時(shí)被世界第一劍豪打敗的索隆，躺在甲板上哭著對(duì)路飛喊：“我要在你船上成為世界第一的大劍豪，所以你也要成為海賊王。對(duì)吧！”而路飛豪爽的回答到：“當(dāng)然了！”說(shuō)實(shí)話，心里沒有震動(dòng)那是假的。面對(duì)喬巴，路飛很真誠(chéng)地大喊：“你才不是怪物，所以，別再羅嗦了，跟我走吧�！痹诎蚜_賓救上自己的船后。羅賓優(yōu)雅的說(shuō)：“我本來(lái)是要自殺的，是你把我救上來(lái)的，所以你要對(duì)我負(fù)責(zé)，讓我加入你們吧�！倍凤w卻摳著鼻子漫不經(jīng)心道：“好啊�！币痪湓捳凵放匀�。明明幾小時(shí)之前還是敵對(duì)關(guān)系，如今卻成了伙伴。后來(lái)羅賓還為了伙伴們的性命，以自己為交換，走向了世界政府這無(wú)底深洞。
但因路飛對(duì)伙伴的不離不棄，讓羅賓重回到了草帽小子海賊團(tuán)。為此不惜與世界政府為敵。
在哥哥艾斯被捕的時(shí)候，路飛的行動(dòng)與氣場(chǎng)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，以及一個(gè)人的人格魅力的`重要。而在艾斯當(dāng)著路飛的面被殺時(shí)，路飛那種悲痛到精神崩潰的感覺，更讓我明白了：人之所以為人，在于其有血有肉。所以該悲傷時(shí)就要悲傷。我是一個(gè)要強(qiáng)的女生，所以不論怎樣悲傷的事情，我也決不讓自己的眼淚展現(xiàn)于人前。如今，我明白了：該悲傷時(shí)就要悲傷，不要吝嗇自己的眼淚。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間吝嗇于自己的感情，一旦對(duì)悲傷麻木，真的很悲傷時(shí)無(wú)法宣泄，那樣是很可悲的。
人生在世要明白的事有很多，有些時(shí)候，需要聽到一首歌，看到一部動(dòng)漫，小說(shuō)或電影你便會(huì)明白事情的真諦。
我明白作文4
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，在品讀論語(yǔ)的過程中我對(duì)道德觀有了新的認(rèn)識(shí)。如：以生命捍衛(wèi)仁義，不以個(gè)人利益為重，不以非正當(dāng)手段去追求富貴名利，重視個(gè)人修養(yǎng)，追求內(nèi)涵與外表的統(tǒng)一等。
子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”
孔子培養(yǎng)學(xué)生，就是以仁、德為綱領(lǐng)，以六藝為基本，使學(xué)生能夠得到全面均衡的發(fā)展。
子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”
孔子說(shuō)，一個(gè)真正的知識(shí)分子，要重視自己人生的責(zé)任，注意義、禮、孫、信四個(gè)字。本質(zhì)上要有義，凡事都合乎義。行為上要合禮，有高度文化修養(yǎng)的行為。態(tài)度上要謙遜，不自滿，不驕傲。待人上要誠(chéng)信，言而有信，自信而信人。
子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也�！�
孔子認(rèn)為，一個(gè)人斤斤計(jì)較個(gè)人的吃穿等生活瑣事，他是不會(huì)有遠(yuǎn)大志向的，因此，根本就不必與這樣的'人去討論什么道的問題。
子曰：“鄙夫可與事君也與哉？其未得之也，患得之。既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣。”
孔子對(duì)那些一心想當(dāng)官的人斥為鄙夫，這種人在沒有得到官位時(shí)總擔(dān)心得不到，一旦得到又怕失去。為此，他就會(huì)不擇手段去做任何事情，以至于不惜危害群體，危害他人。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也是司空見慣的。當(dāng)然，這種人是不會(huì)有什么好的結(jié)局的。
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！�
孔子極力提倡“安貧樂道”，認(rèn)為有理想、有志向的君子，不會(huì)總是為自己的吃穿住而奔波的，“飯疏食飲水，曲肱而枕之”，對(duì)于有理想的人來(lái)講，可以說(shuō)是樂在其中。同時(shí)，他還提出，不符合于道的富貴榮華，他是堅(jiān)決不予接受的，對(duì)待這些東西，如天上的浮云一般。
葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
孔子自述其心態(tài)，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂”，連自己老了都覺察不出來(lái)�？鬃訌淖x書學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中體味到無(wú)窮樂趣，是典型的現(xiàn)實(shí)主義和樂觀主義者，他不為身旁的小事而煩惱，表現(xiàn)出積極向上的精神面貌。
《論語(yǔ)》經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋，并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想，但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過期，我們要繼承這些中華傳統(tǒng)文化，讓《論語(yǔ)》為社會(huì)主義制度服務(wù)。總之，《論語(yǔ)》是我們必讀之經(jīng)典，我受它的感化甚深！
我明白作文5
花開燦爛，你的愛是清寧低婉的陌上花；
星光流轉(zhuǎn)，你的愛是溫存清幽的明月光；
清歌不歇，你的愛是晴朗綿柔的四月天。
桃夭灼灼其華，如同那個(gè)溫存的背影。而那一刻，我才遲遲的懂得，原來(lái)，原來(lái)你是我的人間四月天，是愛，是暖，是希望。
“叮鈴鈴——”拿起電話，不耐煩的翻了一個(gè)白眼，大中午的，誰(shuí)啊。平淡而生硬刻板地問：“喂，您好，請(qǐng)問找誰(shuí)？”
電話那頭停頓了一下，似乎有些不習(xí)慣這般客氣的語(yǔ)氣，很快又略帶興奮“囡囡啊，我?guī)Я它c(diǎn)水果給你，你下來(lái)吧，我在門口等你�！薄芭丁！泵鏌o(wú)表情掛下電話，更加不耐煩起來(lái)，都周五了，還拿什么水果，麻煩死了。
近視度數(shù)頗深的我，站在欄桿后，透過斑斕鏤空的大門，掃視了一圈不曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)麥色皮膚，健壯且?guī)е鴿M頭卷發(fā)的腦袋。耐不住性子轉(zhuǎn)身，大不了回去給他打個(gè)電話讓他回去。
“囡囡，這里�！彼驹陂T前的臺(tái)階下，搖晃著頭發(fā)稀疏的腦袋，朝我歡快的揮了揮手，滿臉興奮。真讓人討厭，就不能嚴(yán)肅點(diǎn)嗎？還穿的那么老土，真是丟人。
皺皺眉頭，幾步跨過去，奪過水果，漫不經(jīng)心拋下一句:
“我先回宿舍了。”迅速轉(zhuǎn)身，不給他任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)，眼角一閃而過的是他滿臉的落寞與尷尬。
拐彎處，偏過頭看了他一眼。意料中的背影，只身一人，不知為何，卻有種恐慌感正中心頭。
他昔日那略帶亞麻色的'濃密頭發(fā)，如何成了一片地中海，可笑的將頭發(fā)留長(zhǎng)，試圖遮住那顯眼的的一片空白，本就柔軟的頭發(fā)被輕輕一吹，就暴露出精心掩藏的小秘密。而不再挺拔的身軀只能硬是站的筆直，在深秋的寒風(fēng)中微微顫抖。
他，終是老了。
是啊，他這么多年在我留守的日子里，也是盡心盡責(zé)，言聽計(jì)從，而我……
我只會(huì)大手大腳的花錢，而在和媽媽視頻聊天時(shí)，看見身后他滿頭大汗親自打掃店面腰酸背痛地半天直不起腰來(lái)。不敢花一點(diǎn)錢，大男人也學(xué)會(huì)了斤斤計(jì)較，花在我身上的錢可從沒見他吝嗇過。
歲月那樣匆匆，他那曾經(jīng)最絢爛的青春歲月與俊朗臉龐，全都被我一絲絲蠶食，全都埋葬在歲月里，徒勞無(wú)功。
陽(yáng)光下，那籠罩著一層暖色的背影，那一刻，讓我明白，愛，真的從未遠(yuǎn)去，溫暖醉人，馨香四溢。
我明白作文6
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開展的一項(xiàng)休閑娛樂活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美啊！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無(wú)人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì)，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我在前面帶路，昂首挺胸，仿佛成竹在胸，其實(shí)心里真有點(diǎn)兒忐忑，并不能確定這條路就一定能到山頂。越往前走，山谷越幽深，偶爾的幾聲鳥鳴越發(fā)顯得人跡罕至。哎呀，我們選擇的方向是對(duì)的嗎？往前走會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)��？我們會(huì)不會(huì)迷路��？┅┅一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我腦海里，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，趁著媽媽不注意，我悄悄地拉了拉爸爸的衣角，向爸爸投去求助的目光，爸爸明白了我的意思，鼓勵(lì)我道：“既然作出了選擇，就要堅(jiān)持！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過漫長(zhǎng)地攀登，頭頂忽然傳來(lái)有人說(shuō)笑的聲音，好象有很多人，我緊走幾步，抬頭一看，啊，終于到山頂了，我的心里像是一塊石頭落了地。我高昂著頭，兩手叉著腰，得意地站在媽媽面前，“媽媽，這次是我對(duì)了吧！”媽媽彎著腰，微笑地用手指點(diǎn)著我的鼻子，說(shuō)我像只驕傲的大公雞。
坐在山頂?shù)膸r石上，享受著成功的喜悅。爸爸輕撫著我的`頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筱筱，上山的路不止一條，只要選擇了正確的道路，堅(jiān)持攀登，就一定能到山頂。做別的事也是同樣的道理，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，就一定能達(dá)到成功的彼岸！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把爸爸的話牢牢地記在了心里。
我終于明白了，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，走在彎曲的路也能到達(dá)成功的。
我明白作文7
在人生中，每個(gè)人肯定都會(huì)明白一件事給我們的啟示、道理或原理。有的是突然間明白的，有的是慢慢的明白。我也是這樣，今天，我就要給大家介紹一件我在一次試驗(yàn)后明白的原理、
滅火器想必大家都知道，著火時(shí)滅火的主要工具就是它。然而大家知道滅火器滅火的原理么？為了讓我更明白其中的原理，我也是做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：首先，實(shí)驗(yàn)的材料可是不能少的，需要的材料有，一個(gè)膠卷盒（帶蓋子的），一瓶食用醋，一卷衛(wèi)生紙，一個(gè)平常吃飯的鐵勺外加一袋小蘇打。材料準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在就開始試驗(yàn)了！
首先，往膠卷盒里倒入半瓶食用醋，記住哦那實(shí)驗(yàn)過的膠卷盒就不能再裝膠卷了。然后，再將三湯勺左右的小蘇打撒在一張衛(wèi)生紙的'中央，用衛(wèi)生紙將小蘇打卷在其中，將紙的兩端擰緊，包成糖果狀。
最后，把包成糖果狀的小蘇打快速放進(jìn)膠卷盒里，蓋好蓋子。不一會(huì)，交卷蓋就會(huì)被頂開，大量的二氧化碳?xì)怏w和液體混合形成的泡沫就會(huì)溢出膠卷盒�？墒俏野凑諘系姆椒ㄍ晖暾淖隽艘槐�，竟然連一個(gè)氣泡都沒噴出來(lái)，這是怎么回事呢？
我跟老媽大瞪小眼。想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒一點(diǎn)頭緒，突然，我好象想到了什么。一拍大腿，誒呀！原來(lái)是我放的小蘇打的量不夠，書上說(shuō)要放三滿勺小蘇打，而我卻只放了一勺半，因?yàn)槊恳簧孜叶贾环帕诵“肷祝植坏镁瓦B個(gè)氣泡都噴不出來(lái)呢。
知道了原因，我跟老媽又把計(jì)量調(diào)大，放了滿滿三勺小蘇打，看來(lái)這次是比成功無(wú)疑啊。我心里想。果然，這次加大了量后，從杯子里噴出來(lái)很多氣泡和醋，高興啊！可是，這次噴出來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上書上寫得多。看來(lái)又出現(xiàn)了新的問題，打開杯子一看就傻眼了。原來(lái)這杯子里的小蘇打竟然還有很多沒被醋沁濕�？磥�(lái)，只要把醋倒多一點(diǎn)就行了。
終于，第三次實(shí)驗(yàn)成功了，我剛把蓋子蓋上還沒兩秒鐘，就聽見膨的一聲就被頂開了，噴出來(lái)了超級(jí)無(wú)敵多的泡沫和醋，壯觀那！做完了實(shí)驗(yàn)，我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)道理，比如說(shuō)小蘇打加醋可能會(huì)產(chǎn)生氣泡等物質(zhì)，來(lái)滅火的。為了證明我的想法，我也趕緊看了一下最后的原理，跟我想得差不多：當(dāng)包有小蘇打的紙遇著醋后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化氣體和泡沫，瓶蓋就會(huì)被頂開，泡沫滅火器就是這樣的原理。
哦，原來(lái)如此，我也是突然間明白了其中的原理，如果家里失火了，我也能用這種方法來(lái)滅火哦！開個(gè)小玩笑。
我明白作文8
今天就要回家了，心里總想著要快點(diǎn)下課，可時(shí)間總過的很慢，根本沒有心思上課，就想著快點(diǎn)回家，“任仕菊”突然聽見這么一聲，原來(lái)是老師在叫我�。�
“你能告訴我這道題怎么做嗎？”老師這樣問著我。
“啊啊，我不知道”我這樣回答著。這下糟了，又要挨吵了。真是倒霉��！
你在聽什么課��？上課不知道認(rèn)真，坐下！
唉！這下被別人嘲笑了吧！好啦好啦，專心聽課！
叮叮叮，終于下課了，大家都在收書包了，我卻心不在焉的在想上課的事情，想今天出的丑，我慢慢地走出教室，像膠水粘住腳一樣，總是移不動(dòng)，我停在那兒了，下雨了，我翻遍了書包都沒有雨傘，怎么辦？算了算了，淋著回家吧！123跑，我在雨中飛舞著，砰，我頭暈暈的，怎么啦？撞到什么了嗎？眼睛一睜，啊？對(duì)不起，對(duì)不起，我忙著道歉，原來(lái)撞人了啊。哎呀，今天真是倒霉��！我觀察著這個(gè)人，他怎么戴著墨眼鏡�。恳活^霧水的我有很多疑問想問他，再看看他手里的.柺杖，哦，我明白了，原來(lái)這位先生是盲人啊！我越來(lái)越感到愧疚了，而且現(xiàn)在還在下雨�。≡趺崔k？哎！想到了，我送他回家吧！真是好辦法啊。
“先生，我送您回家吧！”我小心翼翼的問著。
好啊！小姑娘。
我們快樂的走在了路上，�。∥铱煲w出去了，我絆倒石頭，街上很多人都看著我們，哎呀，羞死了，我們慢慢的往前走著，突然他停了下來(lái)，慢慢的往會(huì)走，我又有問題要問他了，只見，他走到原來(lái)的地方，努力的再找那塊石頭，慢慢的撫摸那個(gè)地方，將石頭處理好了，我看見他的微笑了，這樣真的快樂嗎？我不懂得，我們走了，只聽見那里滿是掌聲，這一刻，我懂了。
這種精神值得學(xué)習(xí)，在這一刻，我也開始在反思我自己了，就是這樣我也學(xué)會(huì)的做人的道理，這種事情事別人說(shuō)了無(wú)法知道的，只有自己親身感受才知道的，這一刻，我體會(huì)到了，我從來(lái)不知道的東西，現(xiàn)在都知道了，我改過了，我知道成功要從小事做起，什么都是從點(diǎn)滴開始的，即便是失敗了，我也不會(huì)氣餒了、
在這個(gè)雨天，我淋濕了，但我也收獲了，我明白了很多，就在這個(gè)雨天。此后，我用了微笑面對(duì)所有的事情，在困難面前，總是在告訴自己，想獲得掌聲，必須從小事做起。困難像微笑低頭了。
我明白作文9
“情商高，一輩子受益”，這是我們吳老師的名言。我如今認(rèn)識(shí)到了什么是友情，認(rèn)識(shí)到了小A在班級(jí)里得到同學(xué)擁戴，而我卻被冷落的根本原因。
這事要從游泳課回來(lái)的公交車上說(shuō)起。由于我是紀(jì)律委員，我去提醒后面那個(gè)正在說(shuō)話的同學(xué)。正當(dāng)我要沖他喊時(shí)，車猛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒抓住扶手，我重重地摔坐在他身旁的小A身上，巧的是我的頭還碰在了她的頭上。同學(xué)們看到我這“不甜不蜜”的一幕無(wú)不哄笑起來(lái)，尤其是班里那個(gè)搗蛋鬼，他笑得極具內(nèi)涵，還頗為哲理似的仿佛弄懂了什么，其他同學(xué)也嬉皮笑臉地連呼“緋聞”。我尷尬得無(wú)地自容，一邊像復(fù)讀機(jī)一樣連聲說(shuō)“對(duì)不起”，一邊對(duì)著后面的同學(xué)連呼“別鬧”。小A同學(xué)卻顯得若無(wú)其事，還和同學(xué)開起了玩笑，尷尬的氣氛緩和了許多。但我的內(nèi)心仍然很糾結(jié)，嘴上連說(shuō)幾個(gè)“哎呀”，額頭上直冒汗，不知如何是好。她看出了我的焦躁，對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“你們就是思想不純潔，他只是不小心撞了我一下，瞧把你們樂成那樣，許徹同學(xué)怎么會(huì)是那種心術(shù)不正的人呢！”她仍然很平淡，對(duì)我說(shuō)：“你嘛，就是太糾結(jié)，總把一點(diǎn)小事放在心上。還有，要不是我為你擋著，你明天就見不到我們了呢！”聽她這么一說(shuō)，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，不禁感慨：以我和她的這種關(guān)系，她想必會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)把我坑慘的`，如果她告訴老師，我將百口莫辯，很慶幸，她選擇了寬容。
小A之前“搶”了我的年級(jí)第一，重視名次的我把她當(dāng)成了敵人，我想方設(shè)法為難她，一有點(diǎn)小錯(cuò)，就罰她值日。仔細(xì)回想往事，發(fā)現(xiàn)小A不僅對(duì)我的小肚雞腸毫不在意，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。我的筆記整理得十分認(rèn)真，可同學(xué)們不以為意，只有小A鼓勵(lì)我這種態(tài)度，給我打上星。當(dāng)我做題不會(huì)、愁得直拍大腿時(shí)，也是她來(lái)給我耐心解答。然而，我卻對(duì)她那樣，我十分懊悔。
我明白了，她能得到大家的擁戴是因?yàn)樗糜亚椋痪行」?jié)，大度體貼。我意識(shí)到之前因?yàn)槊魏退诂嵤律蠣?zhēng)是多么愚昧、無(wú)知和狹隘，我的世界總是不陽(yáng)光，因?yàn)槲抑案静欢颜x。我又恍惚間明白了情商的重要，明白了吳老師那句名言的真諦。小A，我現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起。”
我明白作文10
書籍是全人類進(jìn)步的階梯�！斑@是高爾基的書；”書籍是全人類的養(yǎng)料�！斑@是莎士比亞心目中的書；”讀一本好書就像交一個(gè)好朋友�！斑@是藏族家庭心目中的書。在我心目中，書是一把金鑰匙，幫助我打開文學(xué)的大門，開闊眼界；一本書是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書是我的良師益友，一個(gè)個(gè)告訴我真相。
小時(shí)候作文是網(wǎng)上的，和書有著不解之緣。里面全是五顏六色的圖片：白公主和七個(gè)小矮人真心邀請(qǐng)我做客；灰姑娘跑來(lái)告訴我她的不幸；小紅小紅帽興奮地告訴我她是如何智勝狼的.
現(xiàn)在，我是一個(gè)好朋友，馬上要去中學(xué)了。平時(shí)很難擠出一點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)功課。所以中午只能擠出一點(diǎn)時(shí)間看書。書里的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了多彩的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)候書里的人物做滑稽表演，讓我很開心；有時(shí)候書中人物做出那種道德行為，讓我來(lái)做；有時(shí)候書里的人物傷害了別人，讓我覺得很怨恨。只要我抱著書，就像坐在船上，在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中游泳。有時(shí)候忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘乎所以。
有一次，我關(guān)上門，在書房看書。我被迷住了，被附身了。我甚至沒有聽到反復(fù)敲門的聲音。直到最近媽媽輕輕的搖了搖我，我才從書里醒過來(lái)。但是我發(fā)現(xiàn)不知道是什么時(shí)候。我媽做的菜涼了，我氣得把我心愛的書藏了起來(lái)。吃飯看書沒睡好就沒吃好。有一天，父母不在的時(shí)候，我找遍了全世界。啊，終于找到了心愛的書，深情地吻了一下，一頭扎進(jìn)了書的海洋。
童話世界豐富了我的想象力；《百分之王》提升了我的水平；寓言教會(huì)了我一些生活的道理。一些名著，比如《格列佛游記》，讓我明白了大作家的作品被上帝…
雖然年紀(jì)小，不知道什么是真情，但曾經(jīng)為《水滸傳》里的108位將軍嘆息，被《三國(guó)演義》里結(jié)拜的深情感動(dòng)，更有《西游記》里的四位師徒化險(xiǎn)為夷，最終取得了勝利.......面對(duì)這本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物心中......
我很高興，覺得，覺得我有這種金色。于是，書成了我不可缺少的一部分。書讓我明白了人生，明白了智慧，明白了智慧。多從書本上學(xué)知識(shí)，為發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)�。�！
我明白作文11
在那個(gè)春暖花開的季節(jié)，爺爺永遠(yuǎn)地走了，再怎么洋溢，剩下的只不過是凄涼和悲寂。
小時(shí)候，爺爺就特別的疼愛我，不管是多么無(wú)理的要求，只要他能做到就會(huì)用盡全力。爺爺走了，奶奶日益消瘦，她曾經(jīng)那充滿生機(jī)的面龐，如今真像沙灘上一只被遺忘的貝殼。而我頓時(shí)在這明明暗暗，斷斷續(xù)續(xù)的旋律中變得脆弱而傷感，視覺瞬間被淚水模糊，父母無(wú)奈，但又不舍得看到奶奶這個(gè)樣子。
在這段期間，媽媽無(wú)微不至的照顧著奶奶，我知道，對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)這真是非常的痛苦。媽媽每天任勞任怨的陪著奶奶，她想陪著奶奶走出陰影。
那一天，我偶爾經(jīng)過奶奶的房間聽到媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“人已經(jīng)走了，即使您再怎樣也回不來(lái)了，爸爸他也肯定希望您能過得幸福。如果他看到了您現(xiàn)在這個(gè)樣子，豈不是更加不舍得安心的離開？難道您更愿意這樣嗎？以后的日子還長(zhǎng)，我們應(yīng)該活的開心，不留遺憾！”我聽到這里不禁已流淚滿面，突然，在腦海里泛出一句話：有種愛，你感覺不到因?yàn)樗茄鯕�！是啊！走了的人終究是不能再回來(lái)的'。人生，是一道多解的方程式！讓我們一起來(lái)解開生活中的點(diǎn)滴，又何必活在那個(gè)悲痛的世界里呢？
又是一年的春暖花開，這一次是奶奶振作起來(lái)的時(shí)候。在春光的照射下，我們每個(gè)人豈不是都很明媚？
因?yàn)檫@樣的事情，又有多少人會(huì)像玫瑰一樣，因恐懼而生出很多傷感的刺？很多事情過去了就是過去了，生活還要繼續(xù)，不必為那個(gè)傷感的過去而改變什么。有事，愛，也是一種武器，不僅傷了別人，最終還傷了自己。也許，再不行的盡頭就會(huì)有一份幸福在等候著你。
又是一年的春暖花開，我們面朝大海，也許那一切的悲傷將隨風(fēng)而逝。不用期望太多，只是想開了。
悲傷已是過去，未來(lái)還會(huì)有許多的幸福和快樂在向我們招手，坦然面對(duì)過去，對(duì)未來(lái)有著希望和信心，相信我們都會(huì)活的很好。
有時(shí)候當(dāng)你很痛或者是沒有辦法去接受事實(shí)的時(shí)候，想一想你身邊的人或事，再想想你昔日的快樂和幸福，你就會(huì)覺得這個(gè)世界很美好，只是我們未有發(fā)現(xiàn)太多。有人送說(shuō)幸福來(lái)之不易，可是幸福有時(shí)候很簡(jiǎn)單，也許是一句話，也許是一個(gè)動(dòng)作，也許是一段時(shí)光。幸福不是一種物質(zhì)而是心情。
未來(lái)的日子還長(zhǎng)我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。困難？誰(shuí)沒遇到過呢？只是缺少你自己對(duì)周圍的感覺。只要你留心，多去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道生活也可以是如此的美好！
無(wú)論是今天或是明天，希望每個(gè)人每天都會(huì)有一個(gè)不不虛偽的笑容。讓我們一起去面對(duì)生活吧！
我明白作文12
去年冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花席卷了上海，潔白的雪花覆蓋在樹枝上，街道上，屋頂上，處處銀裝素裹，讓我欣喜不已——要知道，這可是我懂事以來(lái)親身感受的第一場(chǎng)大雪，上一次，我才2歲。
在放學(xué)路上，我故意不打傘，張開雙手任由輕盈的雪花隨風(fēng)降落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上；地上白雪皚皚，已經(jīng)積起厚厚一層，每抬一次腳都會(huì)留下一個(gè)清晰的腳印，回首望去，我蜿蜒綿長(zhǎng)的足跡頭一回深深烙在了這座城市，我喜歡這種真正冬天的感覺！
雪，一直持續(xù)下著，我臨睡前還戀戀不舍地透過窗子貪婪地看了幾眼，心里想著如果能下一晚上，明天的雪景會(huì)給我怎樣的震撼呢？是不是可以像電視里見到的北國(guó)那樣，滾個(gè)雪球，堆個(gè)雪人，打個(gè)雪仗？
然而，第二天我滿懷期待醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，不僅雪已停了，而且這座十年才變幻一次白雪公主的城市，卻一夜做回了原來(lái)的灰姑娘——小區(qū)的道路已經(jīng)被打掃得干干凈凈，甚至小花園的石子小路都和往常無(wú)異；出了門，馬路上積雪蕩然無(wú)存，重新露出了灰黑色的路面，行人道上只留下了融冰后的殘留水漬。一切似乎都于往常無(wú)異，甚至和季節(jié)無(wú)關(guān)，讓我不免心生失望。
重新走在熟悉的`路上。這時(shí)候，我明白了——讓這座城市重返平凡的，是他們——那些穿著反光制服的環(huán)衛(wèi)工人從身邊經(jīng)過，他們?nèi)Y(jié)成一組，推著滿載著冰雪與垃圾的環(huán)衛(wèi)小車，個(gè)個(gè)滿臉倦容，卻都帶著一種奮戰(zhàn)得勝后知足的笑意。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些站在交通路口，非機(jī)動(dòng)車道上的輔警和交警們，他們身姿挺拔，神情嚴(yán)肅，確保著南來(lái)北往車輛的安全通行。
讓這座城市重返平凡的，是他們——那些人行道邊店鋪的員工們，他們趕在還沒開門之前，揮動(dòng)著掃帚和雪鏟，把門前的街沿清理得一塵不染，有的還細(xì)心地鋪上了防滑墊。
我明白了，在我們伴雪沉睡的時(shí)候，他們用不眠和辛勤地勞作換回了這座城市本來(lái)的面貌，換回了這座城市的有序和安全。
雖然我沒能邂逅雪后的上海，但此刻一如往常的上海，卻因?yàn)樗麄兩碛暗难谟�，而顯得更美。（公眾號(hào)：我們555666）
我明白作文13
初秋降臨，校運(yùn)會(huì)如期舉行。我“被迫”報(bào)名了1500米長(zhǎng)跑。
那天，老師滿面憂愁地走進(jìn)教室：“女子1500米差一個(gè)名額，難道要棄權(quán)？”同學(xué)們面面相覷，你看看我，我看看你，都默不作聲。平時(shí)連800米都跑得氣喘吁吁，1500米豈不是比登天還難？老師看無(wú)人應(yīng)答，便指著我：“身為班干部，應(yīng)該做個(gè)好榜樣，這一重任就交給你了！”我想，既然沒人參加，那我試一試也無(wú)妨。便點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
到了比賽的那天下午，微風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，蔚藍(lán)的天空上，半朵白云都看不見。
“現(xiàn)在請(qǐng)參加女子1500米的選手做好準(zhǔn)備�！睆V播響起，我在同學(xué)們的陪同下來(lái)到跑道前。“砰！”一聲槍響，三十多名選手一起向前跑去�！凹佑停〖佑�！”一瞬間，參差不齊的吶喊助威聲響起。比賽剛開始，我便如脫韁的野馬沖了出去，把其他選手甩在身后。一圈接著一圈，我漸漸感到體力有些不支，幾次想要停下，又想到比賽前同學(xué)們與我一起練習(xí)的一幕幕，變成了一股股無(wú)形的動(dòng)力繼續(xù)向前奔跑。
幾個(gè)星期以來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱斯膭?lì)我，每天放學(xué)后，便輪流陪我到操場(chǎng)練跑。盡管受盡了一天八節(jié)課的折磨，盡管全身疲倦，盡管天色已黑，但大家毫無(wú)怨言，在我的身邊陪跑著。每當(dāng)我想停下，便句句激勵(lì)人心的話語(yǔ)襲來(lái)。“加油，相信自己！”“堅(jiān)持就是勝利……”直到氣喘吁吁、揮汗如雨，才停下。
陽(yáng)光如金子一般，灑在棗紅色的跑道上。“砰！”的一聲槍響，提醒著我僅剩最后一圈。場(chǎng)外再次沸騰，我向后看，其他選手早已被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看來(lái)我已勝券在握。到了該沖刺的時(shí)候了！“加油！你會(huì)贏的！”“別慢下來(lái)！繼續(xù)加油……”這一聲聲吶喊聲化作一股股力量，促使我加快步伐。眼看終點(diǎn)就在前方，不料，我的左腿扭到了，“砰”的'一聲，我重重地摔倒在地。
瞬間，全場(chǎng)嘩然……我抓著疼痛的左腳，陷入糾結(jié)，我應(yīng)該堅(jiān)持嗎？
“還能跑嗎？”“加油，不要放棄�！薄氨M力就好�！蔽铱吹綕M臉擔(dān)憂的同學(xué)們以及身后就快追上的選手，我什么也不想了，繼續(xù)爬起來(lái)，我會(huì)跑的很慢，但我絕不會(huì)停下！身邊陪跑的同學(xué)越來(lái)越多，終于，我沖過終點(diǎn)線！迎接我的，是勝利的歡呼和同學(xué)們溫暖的懷抱，我模糊了雙眼……
這一刻，我明白了，是那一幕幕陪伴的身影，是這一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)才使我堅(jiān)持到了最后。微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好……
我明白作文14
高爾基曾說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書�？此茦闼�?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡(jiǎn)單的.微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長(zhǎng)。
從昨夜開始，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會(huì)留下一個(gè)深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時(shí)候變大的？開始與媽媽的腳長(zhǎng)得一樣大？回想以前，白色的雪地總會(huì)有我的身影，也會(huì)有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風(fēng)將我拉回來(lái)思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個(gè)個(gè)音符，在雪地上譜寫著我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)樂曲。
飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩(shī)新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什么時(shí)候起，我會(huì)吟誦這般深?yuàn)W的詩(shī)？要是以前，我倒是會(huì)說(shuō)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這是詩(shī)中的雪，是我成長(zhǎng)中的詩(shī)雪。
傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白，美得無(wú)法言喻。然而，我卻沒有兒時(shí)那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢(mèng)的場(chǎng)景，為何勾不起我心中的那份悸動(dòng)？為何我不會(huì)再和兒時(shí)一樣與紛飛的雪花撞個(gè)滿懷？是心中的成長(zhǎng)，在呼喊我，按奈住我躁動(dòng)的靈魂······
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過層層考驗(yàn)，經(jīng)過千磨萬(wàn)難，然后逐漸成長(zhǎng)，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗ǎ菚r(shí)，便會(huì)感受到李白那句詩(shī)濃濃的贊美情瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。
當(dāng)那一場(chǎng)始料不及的雪花飄起時(shí)，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語(yǔ)；更像一本無(wú)字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會(huì)成長(zhǎng)······
我明白作文15
我媽媽在托兒所里工作。她雖然身為所長(zhǎng)，但是手下全是一大批穿白大褂的保育員。在我的眼里，小學(xué)教師才是至高無(wú)尚的；保育員這個(gè)不起眼的職位我一直不放在眼里。那一次，我甚至向媽媽說(shuō)了己的想法，媽媽聽了并沒有生氣，也沒有說(shuō)大道理，卻說(shuō)：“星期六我?guī)闳タ匆豢��！?/p>
星期六到了。中午放學(xué)后，我乘上廠車，直奔媽媽的工作單位。我想解開心中之謎—為什么媽媽一直不肯調(diào)工作？
“嗚……”廠車一聲長(zhǎng)鳴，目的地到達(dá)了。爸爸早已在車站上等著了。我很奇怪媽媽怎么沒有來(lái)接我，便問爸爸，爸爸代替媽媽抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你媽媽有事，脫不開身�！�
爸爸媽媽是在同一個(gè)廠里工作的。我常去爸爸的車間。爸爸是操縱工，指揮著龐大的機(jī)器，我對(duì)爸爸工作的看法當(dāng)然比媽媽好多了。
我和爸爸來(lái)到一座紅瓦房前，爸爸說(shuō)了聲：“到了。”便把我領(lǐng)了進(jìn)去。爸爸推開裝演漂亮的大門，走進(jìn)了廊道。廊道墻壁上貼滿了五彩繽紛但我看來(lái)沒有味道的畫片，墻頂上是一盞盞吸頂燈。
我一邊走一邊想：照理說(shuō)，當(dāng)所長(zhǎng)的理應(yīng)端坐辦公室享清福，可是媽媽卻放棄了坐辦公室的清福去帶個(gè)嬰托班。嬰托班的孩子剛?cè)送�，最麻煩，人�?shù)又多，沒人愿意帶呢。
爸爸帶我走進(jìn)嬰托班，那些娃娃們都睡了。只見媽媽在給一個(gè)睡不著覺的小不點(diǎn)兒輕輕地唱歌。她一邊唱歌一邊撫摸那小不點(diǎn)兒的頭發(fā)，全神貫注地為他催眠。不知怎么的，我心中涌起一種感動(dòng)，那小不點(diǎn)兒好像就是我，媽媽把母愛給了我，也給了小不點(diǎn)兒們……
好久，那個(gè)小不點(diǎn)兒才睡著。媽媽這才抬起頭，看到我和爸爸。她的.臉上露出抱歉的神情。剛才我還怪媽媽不來(lái)接我，現(xiàn)在我感到心中不安了。
媽媽定了定神，告訴我：“待會(huì)兒有位客人要來(lái)！”我暗想：會(huì)是什么人來(lái)拜訪托兒所呢？
一會(huì)兒，媽媽帶進(jìn)來(lái)個(gè)十六、七歲的大姐姐。她就是客吧。許多保育員圍著她問長(zhǎng)間短，她一一作了回答。她回答完了保育員們的提問，便和媽媽扯起來(lái)了。我從她倆的談話中才知道：媽媽在那個(gè)大姐姐還在上托兒所的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)她十分有音樂天才，便安排保育員培訓(xùn)她。在她畢業(yè)時(shí)，以全所唯一的音樂苗子送了出去�，F(xiàn)在，那個(gè)小苗苗正要考音樂學(xué)院呢……
我明白了，明白了一個(gè)托兒所保育員工作的意義。
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