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一次班隊課作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一次班隊課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次班隊課作文 篇1
今天我們在班隊課舉行了一次活動——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。你想知道里面的內(nèi)容嗎？如果想知道，那就跟我來吧。
我們先介紹名人，第一個孔子，字仲尼，他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，此生生活了72歲。第二個是諸葛亮，號臥龍，字孔明，被封為武鄉(xiāng)侯，發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等，當(dāng)然，他也是我的偶像，這世上還有更多的名人，要大家去找呢。
第二個是介紹神話，神話小隊準(zhǔn)備演一個故事——精衛(wèi)填海。故事是這樣的：一個小朋友演太陽神炎帝的女兒精衛(wèi)。有一天“精衛(wèi)”在散步，突然，她看到一個男孩騎在另一個男孩上，另一個男孩已經(jīng)奄奄一息，可那個騎人的男孩卻仍然打他。精衛(wèi)馬上跑過去，大聲喊道：“住手�！痹瓉砟莻�騎人的男孩是龍王的兒子，龍王的兒子一聽了精衛(wèi)的話就生氣，于是，他們倆谷氨酸了起來，精衛(wèi)從小就和爸爸一起去打獵，力氣也不小。就把龍王的兒子打了個滿嘴泥。第二天，精衛(wèi)在海邊玩，龍王的兒子見她在地盤上，就興風(fēng)作浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后化作一只鳥，她認(rèn)為大海是可恨的，就下決心把大海填滿，于是，她每天銜來樹枝和石頭扔向大海，一年一年的重復(fù)著。
下面介紹藝術(shù)，隊長先介紹了書法的歷史，現(xiàn)在我們學(xué)的`楷書。然后，隊員們還給我們欣賞了他們的作品或資料，有繪畫、書法和剪紙。
最后，我們欣賞的是古代的建筑，建筑小隊給我們介紹的是頤和園，走進(jìn)大門，繞過大殿，我們來到長廊，一眼看不到底，有700多米長。里面有一座小久島，連接小島的就是著名的十七也橋。我可真想到那兒玩！
這次班隊課讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了中國的傳統(tǒng)文化，這次的班隊課真有趣！
一次班隊課作文 篇2
“我宣布，這次自編。自導(dǎo)。自演班隊會，正式開始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個個精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。
“下面有請蔡一林為我們帶來舞臺劇表演！”主持人退場，我們拿著各類道具沖上前去。
王樂知和貴柯瑩負(fù)責(zé)擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個機(jī)會還在一頁頁翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺詞……
一切都準(zhǔn)備好了。我深吸一口氣，開始旁白。
“在一個小鎮(zhèn)中的一天……”
在我的旁白聲中，劇中角色一個個上場了一一勇于追夢的三個女孩，溫柔的姐姐和嚴(yán)厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個紙上人物當(dāng)作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自內(nèi)心的；而貴柯瑩更是充當(dāng)起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會流露出濃濃的擔(dān)憂，她長長地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來……
表演圓滿結(jié)束。當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的'掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學(xué)們的其他表演節(jié)目。
“下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學(xué)的時間不長，這次是為了豐富活動主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個個怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學(xué)的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個個突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
這場“自編、自導(dǎo)、自演”班隊會結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……
一次班隊課作文 篇3
在一個金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們班舉行了一次難忘的班隊課，節(jié)目可豐富了，有演小品的，有背古詩的……大家看得津津有味。
最有趣的是《我》這個小品了。王熙然演“我”，金千薈扮演金老師，黃昊、演“爸爸”，宋瑜演“媽媽”，陳劉蘇津和張可宇分別扮演姐姐和哥哥。一天，金老師問“我”1+1=幾？“我”回答說：“等于不——知——道！”金老師氣得滿臉通紅，叫“我”回去問爸爸媽媽。這時我們都哄堂大笑。“我”回到家后先去問“媽媽”，“媽媽”正在炒菜，她回答說：“我正忙著吶，快滾開！”“我”只好又去問“爸爸”，“爸爸”正在看球賽，他回答說：“爽！”我們都笑得前伏后仰�！拔摇庇秩枴敖憬恪保敖憬恪闭鑵�，她回答說：“baby（寶寶）”。第二天，金老師又問“我”１+１＝幾？“我”回答說：“等于爽！”這可把我們大家眼淚都笑出來了。你看這小品演得還不錯吧！
競爭激烈的就是背古詩了，首先是黃昊和茹豪威進(jìn)行ｐｋ，結(jié)果茹豪威贏了，他正滿面春風(fēng)呢！這時我的.同桌楊正暉高高舉起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上臺，一口氣流利地背了好幾首，把大家都驚得目瞪口呆了，掌聲綿綿不斷。茹豪威長嘆一口氣說：“張冠李戴��！”
就這樣，這堂生動有趣的班隊課在笑聲和掌聲中結(jié)束了。
一次班隊課作文 篇4
“加油！”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五（8）班傳來，原來我們在比賽。怎么回事呢?請聽我慢慢道來。
今天，我們班會的主題是合理安排時間，快上課時我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧
“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說:“下面我們來進(jìn)行一個整理書包的比賽�！蓖瑢W(xué)們的臉上都露出了興奮的表情，個個兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭先恐后希望能參加比賽。
“下面請第一排同學(xué)參加比賽。”奚老師說，“我們到一個整時開始吧”哦耶！我可以參加比賽！我興奮地想。
“10、9、8、7、6……”同學(xué)們大聲喊了起來，好似火箭發(fā)射中心�！�5、4、3、2、1！”我一個箭步?jīng)_向書包柜，不管三七二十一，揪起書包就沖向座位，坐在后面的楊盛開還推了我一把，想讓我快點。
我一個勁兒地把書本塞進(jìn)書包，然后向外面沖去，但是出乎我的'預(yù)料的是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！為何會有這么大的差距呢?為此我們展開了一次討論。
素以觀察認(rèn)真的紀(jì)曉瀾說:“因為趙穎薇的課桌十分整齊，只要往書包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來就麻煩了�！�
原來如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習(xí)慣，這樣就可以節(jié)約時間。
一次班隊課作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的班隊課。
班隊課當(dāng)天，我既緊張又高興，當(dāng)汶璇上了臺，我就精神飽滿地坐在位子上，別看我表面相當(dāng)沉靜，可心里緊張極了。一個個節(jié)目過去了，班隊課進(jìn)行得非常順利，但我心中的大石頭遲遲不肯落下來。相聲《理想》接近尾聲的時候，我從椅子下抽出我的畫，彎下腰，急急忙忙地跑到后臺，排好隊�！跋旅嬲故镜氖俏覀儼嗟男‘嫾�。”這句話剛從黃子然的嘴里說出，曹偵就開始走上臺，我也緊跟著。過了許久，我?guī)е业漠嫽氐搅俗唬换氐阶�，我趕緊脫掉校服，等待著合唱的開始。“下面請欣賞小合唱《小紙船的夢》”王安之帶著我們上了臺，我邊走邊記老師說的要點。音樂一響起，緊張什么的都被我拋在了后腦頭，順利的唱完了。下了臺，我拿起護(hù)士服就彎著腰，邊跑邊穿到書涵那邊。等陳楠說好了我們走到了舞臺中間�！敖忝脗儯x謝你們�！薄安挥弥x，救死扶傷使我們共同的`職責(zé)�！边祝坷蠋煵皇钦f，不用謝的時候看書涵，說救死扶傷的時候看觀眾嗎？他們怎么不看書涵呢？難道是忘記了？沒辦法，有不能提醒，只好就這樣說下去了。下了臺我心中的大石頭終于落下來了，守好安份，看著表演。
說起今天的節(jié)目，我最喜歡的表演，非屬時裝秀不可。音樂一響，模特們出來了，他們有的穿著魔法師的衣服，有的穿著禮服，有的穿著泳衣。告訴你們這些衣服都是他們做的，真叫人驚嘆！
在掌聲下，班隊課圓滿結(jié)束。我會一直記得這次班隊課，因為它是我種下夢想的舞臺，它是我上小學(xué)第一次登上舞臺，它是我們一個月排練的汗水凝結(jié)出來的……它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
一次班隊課作文 篇6
昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來說一說吧。
我們先準(zhǔn)備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來了，“這是第一次�！蔽以谛睦锬钪�。正當(dāng)我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四�！苯K于，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子里。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！
這時，大家圍坐在一起，開始品嘗起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的'還好吃，因為這里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說：“真好吃呀！”因為嘴里太滿了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完，他又伸向了盤子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動�。〔粌H提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
一次班隊課作文 篇7
這次班隊課，圍繞著“惜時、自律、責(zé)任、自主”這四個主題展開。周老師開展這次班隊課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。
第一大組的主題是“惜時”，他們通過精彩的.小品告訴了我們這樣一個道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績總是在年級里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長反倒一副無所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了�！薄澳恪阍趺纯梢赃@樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪�，看著看著，王志楠開悟了，他找著了自己成績直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過了一段時間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了，只有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因為找不著工作，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學(xué)平時就活潑好動，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的老師面對成績不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時捧腹大笑，連平時比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。
在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語中，同學(xué)們成長了許多，也收獲了許多。
一次班隊課作文 篇8
“同學(xué)們，古詩是我國古代文化遺產(chǎn)，它如夜空的繁星，閃爍著耀眼的光芒；又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明�！崩蠋熞贿M(jìn)門就饒有興致地說，“平時，老師讓大家背古詩了，今天，我們要舉行古詩對抗賽，看看誰學(xué)的古詩最多，記得牢。”
我一聽高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰贏得了我！老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊。
對抗賽開始了，各隊先抽題。我們虎隊抽到了“‘春風(fēng)吹又生’出自誰的什么詩？”一題，哎呀！這還不容意，我脫口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》�！薄疤袅耍�10分�！崩蠋熆涞馈Ｆ渌M的同學(xué)抽到“二月春風(fēng)似剪刀”“低頭思故鄉(xiāng)”等題，也都一一答對了，第一輪筆賽四隊打成了個平手。
第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請背出帶有動物的詩句”“帶有顏色的詩句”“帶有數(shù)量的詩句”等。我搶答到了帶有“春”的.詩句。我得意地?fù)u頭晃腦地背起來：“春眠不覺曉”“春種一粒粟”“春城無處不飛花”“春來江水綠如藍(lán)”“春風(fēng)花草香”“春風(fēng)吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿園關(guān)不住”“春風(fēng)又綠江南岸”……我精彩的背誦，博得了虎隊的陣陣喝彩聲。頓時，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊又贏得了100分！
接下來是看圖背詩。老師準(zhǔn)備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖。“調(diào)皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來，我來！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睕]想到這個頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊又贏得了10分，真不簡單��！
這節(jié)課真精彩。既給同學(xué)們帶來了歡樂，也豐富了同學(xué)們的知識；既了解了許多古詩，也學(xué)會了許多古詩，大有收獲！
一次班隊課作文 篇9
“今天，我們來進(jìn)行一個成語比賽，好嗎？”噢，誰來進(jìn)行一個成語比賽呢？原來今天我們的班隊課要舉行語文活動，題目是“成語比賽”。
一開始，陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍，有一個同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個同學(xué)成語的.最后一個字說出另一個成語，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個問題是“最危險的時候”。問題一出，只聽見“嗖”的一聲，我們的“智多星”施凌濤第一個舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來�？墒�，這次他可沒那么幸運(yùn)了，因為別的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點”顧云飛。他是個“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來，只見鄭老師越來越費(fèi)力，最后“小不點”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。
一次班隊課作文 篇10
每周我們都有一次班隊課，但我特別的期待今天，因為今天班隊課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個同學(xué)主持，我很喜歡他們，因為他們和電視里的主持人一樣很認(rèn)真。
活動開始了，我和同學(xué)們滿心期待，聽說今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問同學(xué)們幾個問題，大家都踴躍回答。又有兩個同學(xué)表演了一個小品———百家姓。一個同學(xué)扮演老師，另一個扮演學(xué)生。但是這個“學(xué)生”不管老師問什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李�！皩W(xué)生”也跟著說“趙、錢、孫、李”，老師問：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說“老師，我頭暈�！薄澳蔷蛽Q個方向轉(zhuǎn)”老師說。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂了，班級一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。
接著到做游戲的時間了—擊鼓傳花。隨著音樂的`響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂停下時“花”在誰的手中，誰就要表演一個節(jié)目。我有點緊張，因為我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”傳到我手中后以最快的速度遞給下一個人，“花”在我手中好像飛起來一樣，就這樣玩了幾次，我都沒有被抓到。
這次的班隊課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最后祝敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們元旦快樂！
一次班隊課作文 篇11
班隊課，班主任拿了一視頻給我們觀看，看了之后，我可真是感慨萬分啊。
車，現(xiàn)在可真是越來越來普遍了，什么車都有：貨車，電動車，汽車……可以說是進(jìn)入到了現(xiàn)代化社會，不用走路了，可現(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，車禍發(fā)生頻繁，不正又是這些車引起的嗎？人的生命其實很脆弱，它需要每個人的保護(hù)，才能安全成長。
超速行駛，是造成車禍發(fā)生的原因之一，很多人為了趕時間，或是真有事情，或是交通意識淡薄，一次又一次的超速，也許有時沒出事，可有時老天就要和你作對，砰，發(fā)生了，撞上了，輕則住院，重則就在也看不見了，可這些，不正又是他們自己造成的嗎？如果他們遵守交通規(guī)則，如果他們放慢車速，如果他們可以有耐心的等一等，那這些，又怎會發(fā)生？
闖紅燈，無證駕駛，結(jié)果不都一樣嗎？為什么要這么輕待生命呢？死了，不只是你一個人的事情，更是對親人的折磨，你怎又舍得？
當(dāng)我看了這個視頻后，真的嚇到了，車一撞，人一倒，就在也起不來了�，F(xiàn)在我想想都還怕。
多關(guān)愛自己吧，其實生命真的'很脆弱，我們不僅為自己活著，還有我們的親人，那些愛我們的人。
生命你我他，請自覺遵守交通規(guī)則！讓愛我們的人少一些流淚，更讓自己多一份安全！
一次班隊課作文 篇12
星期五，我們班舉行了一次班隊活動，這次班隊活動主要是說《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的`，因此，每個同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。
一開始，施睿昕手中提著個大袋子上臺演講了一番后，便請人抽了簽，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺背的時候還是有點不熟。后來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講臺后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺后，他也跟裴燁一樣一個字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然后我們又請孫若宇抽了簽，在抽簽時，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因為我怕他會抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺講三國故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來。“叮鈴鈴”呀！終于下課了，我的心也終于回到了原來的地方。
這次班隊課真有趣��！
一次班隊課作文 篇13
星期四下午，天氣晴朗，陽光燦爛。老師邀請我的同學(xué)姜景雯的媽媽給我們上班隊課，聽說她要教小朋友們做青團(tuán)。哇塞！大家好激動，好期待呀！
開始上課了，阿姨先幫我們每個小朋友的桌子上都貼了一層保鮮膜，還給我們每人都發(fā)了一雙一次性手套。我們像一群小鳥，嘰嘰喳喳地討論著。接著她給我們每個小朋友發(fā)了一些做青團(tuán)的食材，她告訴我們綠色的是揉好的面團(tuán)，紫色的是豆沙餡。我忍不住伸手摸摸，好柔軟哦，像我們平時玩的橡皮泥似的'。那翠綠的顏色特別鮮艷，還散發(fā)出一股淡淡的清香。同學(xué)們跟我一樣好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的聞……有個小朋友口水都流下了來了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很認(rèn)真地講解了青團(tuán)的來歷，還手把手地教我們做青團(tuán)，我們也都學(xué)得很認(rèn)真。
不一會兒，青團(tuán)就做好了，阿姨就弄好上鍋蒸。最后我們一起享受她給我們帶來的牛奶和蒸熟了的青團(tuán)，小朋友們都吃得開心極了。
這節(jié)課真有趣！我們學(xué)得開心，玩得開心，吃得更開心！
一次班隊課作文 篇14
挫折，人生的道路中總會遇到。這次班隊課的主題就是“戰(zhàn)勝挫折，走向成功”。最讓我難忘的就是上這堂課時，玩的一個游戲。
老師先讓我們準(zhǔn)備兩支筆和一張紙，然后說：“用你們的左手畫一個圓�！蔽也患偎妓鞯厣斐鲎笫郑闷鹨恢ЧP，畫了一個圓——雖然線條不整齊，形狀不規(guī)則。接著老師說：“現(xiàn)在拿起你們的右手畫個正方形�！惫�！太簡單了。我一下子就畫了一個規(guī)規(guī)矩矩的正方形。“是不是覺得很簡單？”老師神秘地笑了笑，“現(xiàn)在，左手畫圓右手畫正方形，同時進(jìn)行�！蔽倚睦镉悬c害怕，小心翼翼地在紙上畫了起來。
盡管我很小心，但還是沒畫好——圓畫得像香腸，正方形的'線條沒接上。老師有加大了難度，這個動作要在三秒內(nèi)做完。等我瞬間搞定后，一看畫。媽呀，這還是我畫的嗎，我忍不住偷笑起來。這時，老師開口了：“你們有誰覺得難過，請舉手�！睅缀鯖]人舉手。老師又說：“其實這就是個挫折，但你們都沒有為這個挫折所難過，所以說，我們要以樂觀的心態(tài)面對挫折。”是呀！愛迪生曾經(jīng)失敗過2000多次，但他都沒有難過，我們也要笑對挫折。
一次班隊課作文 篇15
今天下午第三節(jié)班隊課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規(guī)則是：俞老師做裁判，再從每個大組分別選出一個副裁判。由主裁判在紙上寫幾個字或詞，再由副裁判給第一桌的同學(xué)表演，但不可以說話。再從第一桌傳給第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說出自己這組的成績，并由主裁判加分。全對的加10分，答對一半的加1—9分，答錯的不加分。
俞老師選了四個副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽，第四大組是我。
第一回合開始了，俞老師在紙上寫了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學(xué)。結(jié)果，周凱迪說吃西瓜，王群輝說吃，我們這組得了六分。
第二回合開始了。我們這組的副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉(zhuǎn)過去和王愷搖頭。最后結(jié)果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。
經(jīng)過三個回合的.大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領(lǐng)先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。
這時，下課鈴聲響了，我們在歌聲中結(jié)束了這堂愉快的班隊課。
一次班隊課作文 篇16
從前，有一所學(xué)校里，有一個班級里，有一個從外地來的學(xué)生。在同一個班的同學(xué)全部都排斥他，唯獨(dú)一個叫花花的同學(xué)愿意與他一起玩。
這個小男孩心中一直藏著一個疑問：為什么別的同學(xué)都不愿意和我玩呢，難道因為我是從外地來的，大家才不接受我的嗎？可花花怎么會……哦！我明白啦！大家都是中國人，不論來自哪里，只要心是一起的就行了。
他知道明天有一節(jié)班隊課，找來花花一起表演自創(chuàng)小品《心連心》。
可誰知，花花說工工：“就一天時間，不夠吧？”“就演吧，努力表現(xiàn)最好就行了呀！”花花還是想推辭，可是強(qiáng)強(qiáng)的百般勸說下，花花終于答應(yīng)了。
他們倆十分投入和進(jìn)行練習(xí)。雖然很辛苦，可從他們那堅持不懈的努力在班隊課上見分曉了。
他們的節(jié)目在第一個。當(dāng)他們表演完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲不是虛偽的，而是發(fā)自內(nèi)心的`，真正的掌聲！
掌聲停止了，強(qiáng)強(qiáng)對大家說：“大家不和我做朋友一定是我有什么不對，也可能我是從外地來的，你們認(rèn)為我不該和你們在一起。可是，你們想過了嗎？我們是一個團(tuán)隊，要心連心，不可以只顧自己！”
從那天以后，越來越多的同學(xué)愿意與他做朋友，他也越來越活潑越開朗了。
一次班隊課作文 篇17
今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學(xué)們一個個的可高興極了，我卻擔(dān)心極了，因為這次開展的是“認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)”我平時經(jīng)常忘記自己的職責(zé)，所以我滿是擔(dān)憂，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé)，盡心盡力去做。
叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽著別的同學(xué)關(guān)注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽著其它的同學(xué)說他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位，頓時心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學(xué)的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的`一半成為即興創(chuàng)作。
念完后，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當(dāng)我聽到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問題時，他們邊說邊請同學(xué)幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鉆進(jìn)去。
不過，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做
一次班隊課作文 篇18
明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語文張教師還沒有布置作業(yè)，班級里人心惶惶，討論的問題不外乎是作業(yè)有幾個。
最終一節(jié)班隊課，張教師準(zhǔn)時地踏著鈴聲、悠然自得到走進(jìn)了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看教師一筆一劃寫下了日期“1”。不知是誰打破寂靜率先開了口，大家都七嘴八舌地吵了起來。有人保佑作業(yè)僅有四個，我和大部分人猜測是三個作業(yè)，但很驚喜，僅有一個作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，教師在黑板上一筆一劃地寫著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了教師，當(dāng)教師放下粉筆后，教室里活像建國一樣，舉國歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過六一”。
吼完，我們意識到回來作業(yè)會很多，那種作業(yè)量令我恐慌。教師表示不會這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的好處與心得，讓我們意識到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我明白這一個簡單的詞語背后有多么深刻的含義�？赡苓@就是我們的'課堂作業(yè)吧。
大家都準(zhǔn)備理書包回家，張教師又突然說讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開電腦點歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買的蛋糕牛奶，每一個人都發(fā)自內(nèi)心地感到滿足和歡樂。
六一，我們學(xué)校沒有舉辦游園會，可是我們有張教師額外辦的驚喜聚會。
一次班隊課作文 篇19
今天是一個特殊的日子，是四年級家長開放日，各位同學(xué)的媽媽們都來參加。為什么是媽媽來呢？因為今天同時也是三八婦女節(jié)的前一天，我們班開展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊會。
隊會快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。
班隊會開始了，我十分緊張。當(dāng)我們在手語合唱《感恩的心》時，我生怕自己唱錯歌詞和手語。還好平時好好練習(xí)了，才沒有出什么差錯。到了下一個環(huán)節(jié)是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動得眼淚都流下來了。
最后，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊棵，我們同學(xué)都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這么多家長、同學(xué)們面以前講話。這次班隊課我有很大的.收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個機(jī)會謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。
一次班隊課作文 篇20
我們都知道，每年五月份的第二個星期天是母親節(jié)。這個星期五的班隊課上，項老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。
我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛心。然后把小的愛心貼在大的愛心上。又在最中間的愛心里寫上“媽媽，您辛苦了�！比缓螅以谧钔馊Φ膼坌纳蠈憥拙湮沂占降膸拙潢P(guān)于母愛的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對天使翅膀在上面。因為在故事中，天使的`心靈是非常純潔的，正如母親對我們的愛，純潔、無私。我正想交上，又想到，如果愛心真的會飛，就更好了�？墒俏矣譀]有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問她借。掛好了以后好多了，但是好像有點奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了�？�，千紙鶴帶著愛心飛起來了。然后，項老師又幫我拍了照片。
接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對媽媽的愛。
一次班隊課作文 篇21
今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節(jié)有趣的班隊課。
首先，新老師給我們講了關(guān)于做實驗的小故事。聽完故事后，新老師說：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動，先看老師做，等會聽老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實驗的步驟。我看的`很認(rèn)真，新老師還請我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實是大小不同的螺絲。
輪到我們自己動手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半�！澳憧催@兩個是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來，這時候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！
最后，我用記號筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊課真有趣�。�
一次班隊課作文 篇22
金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課，讓我終身難忘。——它是多么的精彩�。�
這次班隊活動課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。
活動開始了，我和陳澤晨走上講臺，開始主持。同學(xué)們個個都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進(jìn)行。演出開始了，先由月亮小隊朗誦他們的詩歌，接著是太陽小隊、云朵小隊……你瞧！裴瑞靈小提琴的'琴聲是多么動聽��；你看，單恩宇拉的二胡激情飛揚(yáng)；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……��！終于輪到我進(jìn)行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽了都贊不絕口，紛紛鼓掌�！�
最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結(jié)束了這堂班隊課，祝祖國媽媽生日快樂！祝愿我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛，��！
這真是一堂有意義的班隊課��！
一次班隊課作文 篇23
“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》�！敝鞒秩苏f道。沈世軍拿著書到講臺前，總也忍不住笑，唱也唱不出來了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開了序幕。
“請看小品《綁架》�！敝鞒秩诵剂说诙䝼�節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場了，還請了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個小品還告訴了我們一個道理。
接著主持人請體育委員表演節(jié)目。體育委員是班級里的大笑星，他非常幽默。他上臺叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的.人上場。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動作。把我們?nèi)喽寂门醺勾笮�，有的笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個，還剩下三個。體育委員連說他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。
一位男同學(xué)又上來扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長、副班長先后表演了節(jié)目。最后，副班長還唱了一首歌。
下課的音樂響了，班隊課在音樂聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……
……
一次班隊課作文 篇24
幾個星期前，我們上了一節(jié)愉快的班隊課，活動的主題是<友誼之光>。雖然只有四十分鐘，但給我留下了難忘的印象。
“叮叮叮~~~上課了，班隊課開始了，只見二位主持人面帶微笑地出場了，“歡迎同學(xué)們參加五一班‘友誼之光’主題班會！”主持人說。下面掌聲四起。下面我們互相采訪了自己的'好朋友，接著我們又傾聽了來自知心朋友的真情流露，再是同學(xué)們表演的小品，最使我難忘的是綁腳比賽。規(guī)則是同學(xué)們用繩子綁在腳上，每小組有三對人，分成三組第一隊從起點到終點再從終點反回到起點，第二隊的人才能。哪一隊先走完就算贏。比賽開始了，同學(xué)們都為場上班的同學(xué)加油、助威。第一隊出發(fā)了，由于沒有綁好繩子，剛出幾步，繩子就散開了，只好停下來重新綁。這時其他同學(xué)們快速超過我們，雖然在同學(xué)們的加油聲中趕上了一些，可是還是以失敗告終。
不知不覺中這40分鐘的班隊課結(jié)束了。通過這節(jié)課我得到了快樂，更知道同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，相互信任，建立友誼。
一次班隊課作文 篇25
今天下午，我們班進(jìn)行了一場別開生面的班隊活動。
首先，老師教我們疊襯衫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的襯衫，有模有樣地跟著老師學(xué)起來。不一會兒，一件件整整齊齊的襯衫就顯現(xiàn)在我的眼前。
好戲還在后頭呢，接下來要進(jìn)行一場激烈的削蘋果大賽。比賽的規(guī)則是蘋果皮誰削得又長又薄，而且不能斷，這樣冠軍就非他莫屬了。“比賽現(xiàn)在開始。”在馮老師的一聲令下，我左手拿蘋果，右手拿刨刀，又緊張又激動地刨起蘋果來。老師教了我們一種方法，從蘋果的`頂端開始刨起，繞著圈往下刨。只要你中途不斷掉，一個蘋果的皮就會被你完整地削下來。
起先，我有點不順，額頭滲出汗來。我抬頭一看，旁邊的同學(xué)也在用他們生硬的技巧，刨著那個不太聽話的蘋果。慢慢地，我們的技術(shù)有點熟練起來了。十多分鐘后，每張桌子上都堆滿了“戰(zhàn)利品”。這時，老師說：“請你們把最長的蘋果皮拿到講臺桌上來向大家展示一下�！蓖郏挚朴畹倪@根蘋果皮好長啊，就像一根黃絲帶飄在空中，真漂亮。而我這條蘋果皮的長度還不及他的一半，就像一把短尺。我們兩個比起來，我真是太失敗了。但是，我以后會努力的。
一次班隊課作文 篇26
這個星期四，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！
每周四的`班隊課由我們值周班長給我們上，這個星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊課，她給我們上課的內(nèi)容是“看動作，猜成語”。上課開始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺前面，把手高高得舉起來，畫了一橫寫了一個七，又畫了一豎寫了個八，她剛做完動作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請了好幾位同學(xué)，但是都沒答對，后來公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當(dāng)初沒猜出來。接下來，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時教室里頓時雅雀無聲，正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請我發(fā)言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對了，上來拿獎品！”胡佳麗說。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，對胡佳麗同學(xué)表示感謝！
這次班隊課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎品，今天的收獲可真不少啊，真是太開心了！呵呵！
一次班隊課作文 篇27
上個星期的班隊課十分有趣，讓我流連忘返。
班隊課上，我們班在果園里來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。
就在我撿的高興時，張雨薇突然對我說：“看后面，有一條好大的毛毛蟲�！薄鞍�！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒有嗎！這時我才反應(yīng)過來，被騙了�。∥疑鷼鈽O了，決定報復(fù)。
又過了一會，我開始報復(fù)計劃了，我先盯著一個地方看，仿佛那里有什么東西一樣的盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應(yīng)，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對我說：“我們不要在玩這個了好不好？”“好的�！蔽倚χf。
我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點想休息的`感覺都沒有，大家也一樣。就在快結(jié)束時，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染啊！
直到要去買書，我們才依依不舍的離開了。
班隊課真有趣，可惜光陰似箭�。�
一次班隊課作文 篇28
今日午時第三節(jié)課是班隊課，這次班隊課的主題是“民間游戲”，這次活動的資料是：抓子兒、翻花、打紙片、夾彈珠和摸瞎子，每個游戲都很令人期待。
先玩抓子兒，道具是麻將牌，教師給我們演示了玩法：先拿一塊麻將，再把麻將扔到天上，趁機(jī)拿上一塊麻將再接住。我試了兩次，可都沒有成功。
再玩翻花，兩個人對翻，比誰先翻亂誰就輸。大顯身手，每局都過了好久才結(jié)束。
然后玩打紙片，就是兩個人，一人兩張卡，拿一張卡打另一張卡，比誰先打翻，我也打了，我失敗了兩次，然后打翻了。
之后是夾彈珠，我上去夾，失手了一個，其余五個都夾好了。
最終一個是摸瞎子，給一個人眼睛蒙上布，然后讓人去摸人，并說出摸的人是誰，能夠猜錯兩次，之前有幾個同學(xué)挑戰(zhàn)，但都只猜對兩個，我也挑戰(zhàn)了，周教師扶我到挑戰(zhàn)區(qū)，我往人臉上抹，一摸一個準(zhǔn)。遇到有人偽裝的'，我就把偽裝工具拿下來再摸，摸到最終一個，我說她是吳梓依，結(jié)果是周教師，我們都哈哈大笑。
這堂班隊課在歡聲笑語中結(jié)束了。
一次班隊課作文 篇29
嚇人紙棒
昨天下午的班隊課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問題，所以我得到的獎品比別人多一些。
在那一堆獎品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長的“棒子”。但仔細(xì)看，是一張53厘米長的，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。
它使用的.方法也很簡單：只要把它卷起的一頭打開，往上輕輕一折，把它豎著卷起來，緊緊抓在手心。此時的“棒子”只有半個火柴盒那么長，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個都成了銀色。然后，激動人心的時刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時候，也就是他（她、它）不注意時，突然松開手，那一小卷東西就會瞬間彈成棒子。想必看了這個魔術(shù)的人都會嚇一大跳，那你就成功了。因為這是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個小小的建議：放手時不用害怕，它彈出去的威力不會太大，畢竟是張尼龍紙呀！
聽了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買一根來玩玩吧！
一次班隊課作文 篇30
今天，我們中隊開展了一場交通安全知識競賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識競賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動的.主持人，為了讓這次活動更成功，我事先做了精美的課件。
班隊活動課開始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問題。最后，我們進(jìn)行了交通知識競賽。
最有趣、最激動人心的是知識競賽。我們是按小組輪流的形式進(jìn)行答題的。在競賽中，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，場面緊張激烈，各不相讓，許多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問題的過程中加了許多分。
這次活動讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。
這次活動對我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時時刻刻記在心中。
一次班隊課作文 篇31
3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開始了，家長整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進(jìn)入了動人的場面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒有為媽媽做過什么，真是“誰言寸草心，報得三春暉�！贝藭r，我是多么想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
觸動心靈的時刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛的`媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。
班隊課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
一次班隊課作文 篇32
開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這個星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊課開始了。
只見陶函政一個人在講臺上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我緩緩的站了起來，一步一步的走上講臺。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺，我心想：既然我已經(jīng)走上來了，既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊活動。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。
這時，幾位女同學(xué)走到講臺前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。
過了一會兒，終于到了宣布班規(guī)的時刻，也是最激動的.時刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。
班隊課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。
一次班隊課作文 篇33
今天，我們在班隊課上舉行了一次十分有意義的活動。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出了事先準(zhǔn)備好的塑料袋。陳老師一聲令下，同學(xué)們像射出去的箭一樣，飛快地沖出教室。有的往東跑，有的`往西跑。到了樓下，同學(xué)們看見垃圾就像看到寶物一樣，只要一處有垃圾，同學(xué)們看見了就一個勁地跑去撿。下課鈴響了，同學(xué)們一個個拿著“大包”、“小包”往教室跑�？吹竭@一情況，我又喜又憂，喜的是同學(xué)們很愛勞動，憂的是怕校園越來越臟。
通過這次活動，我想起了一件令我非常后悔的事。
記得有一次，我和媽媽一起去峙山公園玩。到了峙山公園，我和媽媽決定去爬山，我們手拉手，一口氣就爬到了山頂。到了山頂后，我和媽媽扶著護(hù)欄休息，接著，媽媽給了我一塊巧克力，我吃完巧克力，正要把包裝紙扔下去，媽媽看到后，語重心長地說：“包裝紙不能亂扔，先藏著，等看到垃圾桶了再扔�！蔽抑缓孟炔刂髞�，我趁媽媽不注意，偷偷地把包裝紙扔了。這件事，到現(xiàn)在我還十分后悔。
借此，我想對全校同學(xué)說：“校園是每一位同學(xué)的‘第二個家’，同學(xué)們要保護(hù)環(huán)境，愛惜自己的‘第二個家’。讓我們從小事做起，從撿起一張廢紙做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士�！�
一次班隊課作文 篇34
你看，桌上賀卡、鮮花堆積如山，每個老師臉上都洋溢著無比的甜蜜與快樂。今天是什么節(jié)日？沒錯，今天就是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校為了弘揚(yáng)“尊師重教”的風(fēng)氣，還讓各班策劃開展一次主題班會呢。
“今天，是尊敬的老師的節(jié)日……”小主持人們娓娓動聽的話語牢牢地吸引了我們，大家洗耳恭聽。接著，班主任Miss卞上臺發(fā)言，這是她教師生涯中第二個教師節(jié)。然后，小主持人臨時宣布：“請黃老師上臺發(fā)言。”黃老師措手不及地上了臺，不過，畢竟是資深教師，一上臺就鎮(zhèn)靜下來，他說自己已經(jīng)度過了二十幾個教師節(jié)了。
接著，我們玩了個小游戲：指手劃腳。游戲一開始，班里就沸騰了。嘰嘰喳喳的聊天聲、笑聲不絕于耳。你看，有的同學(xué)用手指模糊不清地寫出一個單詞讓老師猜，有的'在用幽默的表演表現(xiàn)詞語，還有的用“無聲讀法”讀出詞語，讓老師看嘴型猜詞語……同學(xué)們玩得很開心，老師的快樂也全都寫在了臉上。
時間過得真快，一節(jié)特別的班會課就要結(jié)束了。教室里久久回蕩著老師、同學(xué)們的笑聲。
一次班隊課作文 篇35
今天班隊課上，我們進(jìn)行了一次別開生面的搶凳子比賽。
比賽開始了，先是第三組。班級里的'氣氛一下子熱鬧起來，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個又一個被淘汰了，班里的氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應(yīng)過來，馬上站了起來，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。
過了一會，8個組冠軍選出來了，激動人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰，只有三個人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。
最后，冠軍出來了，是楊聰穎。
一次班隊課作文 篇36
在這個周五下午的最后一次班會上，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個小游戲，讓學(xué)生的臉都開花了。
游戲規(guī)則是：每個人拿出一張紙。第一組學(xué)生寫人物，第二組學(xué)生寫時間，第三組學(xué)生寫地點，最后一組學(xué)生寫自己在做什么。然后把學(xué)生寫的東西連成一句話，看看哪四個學(xué)生寫得最好笑。
游戲開始了，所有的學(xué)生開始統(tǒng)一寫字，所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子里的亮點。好吧。一個響亮的聲音打破了教室里的'寂靜。話音剛落，教室里就響起了一個又一個像“好”這樣的詞。
開始接句子，同學(xué)們都像小狗一樣坐了下來。老師給每組一個同學(xué)打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：周六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個同學(xué)帶頭笑了，其他同學(xué)都笑得一愣。有同學(xué)笑了，但沒跺腳；有的同學(xué)笑來笑去，用手捂著肚子；其他同學(xué)笑著鼓掌。
后來學(xué)生寫的句子也很有趣。周一早上，周濟(jì)在街上跳舞。周繼儀聽到這里，靈機(jī)一動。她真的在教室里跳舞，學(xué)生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！
一次班隊課作文 篇37
今天，下午第二節(jié)班隊課時，鐘老師要李岱主持班隊課，活動項目是：表演19課課本劇，第二個項目呢？則是做一個“你的優(yōu)點，我來說”的活動。第二個項目開始了，李岱說道：“請各個劇組的代表上臺來！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺。臺下的觀眾們以熱烈的`掌聲來歡迎我們。
接下來就是做劇組介紹了，只見胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的聲音說：“我們劇組……”等她說完后，觀眾席上再次發(fā)出整齊的鼓掌聲。終于輪到我來做劇組介紹了，我激動得紅光滿面，用嘹亮的歌聲說道：“我們組有……”由于說話時的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家哄堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結(jié)果只有兩個投了我的票，真令我大失所望。表演時刻到了，只見李昱那組心急火燎地上了臺，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰后合，有的靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來，因為大家沒有選我上臺表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺上的小演員們。
哼，我以后一定要超諶曦，成為最棒的小演員！
一次班隊課作文 篇38
周一中午，韓教師告訴我們本周五的班隊課舉行做湯圓的活動，大家聽了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動得睡不著，自言自語著：明天的湯圓會是什么餡的呢肉的、豆沙的.，還是芝麻的呢想著，想著，我便不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
周五到了，熬過漫長的上午后，午時第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。
活動開始了!來幫忙的家長阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一會兒，一個個又大又圓的湯圓就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。
開始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
湯圓出鍋了，同學(xué)們爭先恐后地拿碗來盛湯圓，阿姨叫大家排好隊，慢慢來。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞�！鞍�!好燙!”不知誰叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。
這真是一節(jié)令人難忘的班隊課，我期望下次還能舉行這樣的活動!
一次班隊課作文 篇39
今天我們趁著春風(fēng)迎來了祟小303班的才藝展示活動！讓我們?nèi)紵鸺で楹涂鞓�，在這里盡情地?fù)]發(fā)。同學(xué)們盼望正久的班隊活動課終于開始了。
第一個開場舞《恰恰恰》是由我為大家表演的。伴隨著音樂的旋律，剛開始我有點，既激動又緊張，聽到同學(xué)們在下面喊我舞神，緊張的心情一下全無了。我穿著一身火紅的舞裙，一雙雪花的長筒襪，再配上一雙稍微高跟的舞鞋，一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，用-枝發(fā)卡巧妙的卡著。伴著音樂的旅律在盡情地舞蹈著，我時而旋轉(zhuǎn)，時而扭動腰枝，時而轉(zhuǎn)動脖子，我完全陶醉在舞蹈的`世界里，像只會飛的火鳥。直到陣陣掌聲才把我拉回。
下個節(jié)目是我們班的詩歌女神王涵，她為大家朗誦的名字是：《今天》。今天我們是待放的花蕾，明天將花開滿園，桃李芬芬隨著王涵的深情朗誦，我們仿佛被帶進(jìn)了一個充滿生機(jī)勃勃的世界里，我們就是那一朵朵嬌嫩的小花，一株株小樹，在雨水的滋潤下，開得更艷，長得更壯。
接著大家都表演了自己的拿手絕活，有唱歌的，有講笑話的，有打跆拳道的
班隊會在一首《感謝》歌聲中落下了帷幕。真期待下次的我們會有更加精彩的表現(xiàn)。
一次班隊課作文 篇40
周一中午，韓老師告訴我們本周五的班隊課舉行做湯圓的活動，大家聽了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動得睡不著，自言自語著：明天的湯圓會是什么餡的呢？肉的、豆沙的，還是芝麻的呢？想著，想著，我便不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
周五到了，熬過漫長的上午后，下午第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的洗手，有的.拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。
活動開始了！來幫忙的家長阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，接著把口子封好。不一會兒，一個個又大又圓的湯圓就出現(xiàn)在了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。
開始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
湯圓出鍋了，同學(xué)們爭先恐后地拿碗來盛湯圓，阿姨叫大家排好隊，慢慢來。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞�！鞍�！好燙！”不知誰叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。
這真是一節(jié)令人難忘的班隊課，我希望下次還能舉行這樣的活動！
一次班隊課作文 篇41
中國有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長。中國還有各種傳統(tǒng)節(jié)日食物等，讓人贊不絕口。星期五，我們班十三位小主持人就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ンw會、了解了中國文化。一起來看看吧!
活動開始了，小主持人個個摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自我所了解到的中國文化。首先上臺的是洪齊佑，然后是曹可欣、趙尹希、袁詩韻·····他們各顯神通，展示的中國古老藝術(shù)讓人驚嘆不已。他們有的介紹了中國的一門獨(dú)一無二的藝術(shù)——剪紙，讓我們明白了什么是單色剪紙，什么是填色剪紙，甚至拿出了自我珍藏已久的傳統(tǒng)剪紙，我們看得嘖嘖贊嘆;有的描繪了歷史悠久的皮影戲，亮出了自我在社團(tuán)里制作的人物，讓我看得心里癢癢的.，好想去嘗試一下;還有的帶領(lǐng)我們走進(jìn)了詩詞的殿堂，觀賞了許多優(yōu)美的古詩，心里在無不贊嘆古人的智慧······除此之外，我們還拜訪了著名的書法家，懂得了“唐詩、宋詞、元曲”，過了一個歡樂的的“春節(jié)”。活動不知不覺就結(jié)束了，我們大家都意猶未盡，期望下次教師還能組織這樣的活動。
這次活動讓我懂得了：我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)當(dāng)不去過那些外國節(jié)日，而應(yīng)在中國節(jié)日里歡慶鼓舞。我們要傳承中國文化，保護(hù)中國國粹，做一個合格的炎黃子孫!
一次班隊課作文 篇42
今天，我們五（1）班7個小組與一（1）班10位小朋友展開了一次意義非凡，別開生面的“新老隊員交流”的班隊課。在這之前，我們五（1）班每位同學(xué)都查閱了許多少先隊的知識。為這次班隊課精心準(zhǔn)備。
開始，我們舉行了簡單而又隆重的儀式。就開始自己個小隊活動了。我們小隊先將有關(guān)少先隊員的`相關(guān)知識告訴了他們一年級是小弟弟小妹妹。學(xué)弟學(xué)妹嗎也提出來了自己的質(zhì)疑，我們也很好的回答了他們的問題。
做完了這些，我們小組叫他們敬隊禮：五指并攏……教完了隊禮，我們教他們?nèi)绾蜗岛眉t領(lǐng)巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過率，再拉一下，就好了。盡管我們怎么教怎么示范，他們就是不會，我們只好手把手，拉著他的手一遍又一遍的教。
教會了系紅領(lǐng)巾，我們就教他們唱隊歌，我們是共產(chǎn)主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過認(rèn)幾個字罷了。
時間過得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學(xué)們，祝你們真正了解少先隊的光輝歷程！
一次班隊課作文 篇43
關(guān)于班隊活動課的事，我有話要說。
首先，我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對不起。不過，無論是誰的班隊活動課，請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費(fèi)了多少的.時間？你們可知道，你們在那里大喊大叫，不守紀(jì)律的時候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的地方，卻忘記了班隊課帶給你們的快樂。
如果沒有班隊活動課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會辦班隊活動課？這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時沒有點你們的名字，你們只記得主持人說過你。請問，要不是因為你不守紀(jì)律，主持人會點你嗎？請問，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？
你們可能會說，那就不辦班隊活動課了。在沒人辦班隊課時，你們可能又會說，為什么不辦班隊課呢？又來指責(zé)我們，可你們又沒有想過自身的問題？
對不起。
一次班隊課作文 篇44
小朋友們，你們知道圣誕節(jié)的來歷嗎？以前，我也不知道。今天，班隊課上王老師告訴我們，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日�？梢院托履晗嗵岵⒄摗�
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來是基督教徒節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個國家一年中最盛大的.節(jié)日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。圣誕樹上面懸掛著五顏六色的彩燈，禮物和紙花，可美麗了！交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。
平安夜是指12月24日晚上，是圣誕節(jié)前夕，稱為圣誕夜，也稱為平安夜。屆時，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團(tuán)聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中，共進(jìn)豐富的晚餐，然后坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂。
通過這節(jié)班隊課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識�？墒�，很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié)，出現(xiàn)很多不文明的行為，我要告訴更多人，讓他們文明、理性過平安夜和圣誕節(jié)。
一次班隊課作文 篇45
一節(jié)班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。主要內(nèi)容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學(xué)去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，為什么說他不會說話？我不是能說話嗎？同學(xué)懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明�！毙∧泻⒚靼琢�，便注意自己的.言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多么重要，它能改變對一個人的看法。他們的節(jié)目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學(xué)在那優(yōu)美動聽的音樂下，她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的動作，就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！
我仿佛進(jìn)入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節(jié)班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。
一次班隊課作文 篇46
今天我和卜奕涵主持了班隊活動課，主題是“感恩母親節(jié)，濃情五月天”。在班會活動課上，我們設(shè)計了好幾個環(huán)節(jié)。一開始，我們了解了母親節(jié)的由來和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花，我們請了三個同學(xué)來朗讀，我覺得沈楒鋆讀的最好了，她朗讀得既流利又很有感情。
接下來我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”，還沒主持的時候我已經(jīng)看過好幾遍“天亮了”，我覺得這個故事真的'很感人，因為潘子灝的爸爸媽媽居然把生命留給了潘子灝，而自己卻失去了生命，這就是母愛的偉大。
再后來，我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷，看看大家對自己的媽媽有多了解，我看了一下，絕大多數(shù)都已經(jīng)超過了三項，可是超過五項的卻只有三四個小朋友，對媽媽比較了解的指標(biāo)是六項，看來大家都對自己的媽媽不太了解，我們這個班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。
最后，我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽，希望能給媽媽一個驚喜，然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。
我覺得這個班會主持得還不錯，因為這是一個充滿溫情的班會。
一次班隊課作文 篇47
今天下午，我一進(jìn)教室就看見有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。
只見曾老師走到講臺，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’。”頓時，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師說“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學(xué)們這樣給我鼓勵，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的.鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。
回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？
一次班隊課作文 篇48
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分�！蔽衣牭檬敲悦院�，不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
一次班隊課作文 篇49
這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊課，我們都很開心，因為大家都知道這節(jié)課會分享很多有趣的事情。
活動開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場時郭老師問我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最愛吃的石榴，我的.石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因為石榴越綠越甜�！惫蠋熣f了這句話我有點不敢相信。
活動結(jié)束了，我們非常開心，我們不僅學(xué)會了很多知識，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個中秋會更精彩。
一次班隊課作文 篇50
“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊課。
這節(jié)班隊課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊課開始了，我們走上講臺，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動。我們先 讓同學(xué)們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學(xué)們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這么多人失去了生命。
接下來，我和倪語軒帶同學(xué)們學(xué)習(xí)了走路和橫穿馬路的'學(xué)問。我們提出問題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手�；卮鸬男∨笥芽筛吲d了，因為答對了有獎品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時光里，同學(xué)們學(xué)會了許多交通安全的知識。
后來，我們還認(rèn)識了許多交通標(biāo)志，觀看了交警叔叔講話的錄像，還試著當(dāng)了一次小交警。同學(xué)們都十分快樂，教室里久久回蕩著同學(xué)們的笑聲！
班隊課結(jié)束了，俞老師點評了我們這次班隊課很成功，很有意義！我和倪語軒心里喜滋滋的！
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