原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文（精選18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文，歡迎大家分享。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 1
老媽喜歡嘗試，嘗試生活中她不曾有過(guò)的、不曾經(jīng)歷過(guò)的所有事情，最近，她在做面包。看著一件件搬進(jìn)家里的新玩意兒：面包機(jī)、搟面杖、案板……看到這些“家伙”，再想一想我對(duì)美食的絕對(duì)偏好，星期日做完作業(yè)后，我馬上奪過(guò)老媽手里的廚具，接手她將要完成的任務(wù)。我隨意地瞥了一眼說(shuō)明書(shū)，然后裝作十分老練的模樣，往面包機(jī)里加入面粉和水，盡管還是撒出來(lái)一點(diǎn)，但看到我像模像樣動(dòng)作后我媽微笑地離開(kāi)了。處理完撒出來(lái)的東西，我嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)上標(biāo)注的稱重、時(shí)間、溫度，進(jìn)行系列調(diào)節(jié)工作，隨后，在轟隆隆的聲響中，面包機(jī)開(kāi)始了工作，我一臉興奮地宣布我即將大功告成。
正當(dāng)全家準(zhǔn)備大肆慶祝的時(shí)候，廚房?jī)?nèi)突然傳來(lái)一聲沖天巨響，嚇得我立刻趴到地上。還是老爸比較鎮(zhèn)定，他迅速?zèng)_進(jìn)廚房，先把插頭拔掉，再用家用滅火器對(duì)著冒著自煙的面包機(jī)，恨不得把其中的二氧化碳全部?jī)A瀉上去。后經(jīng)調(diào)查，原來(lái)是我的酵母放太多了，又因?yàn)樯w子蓋得太緊．就發(fā)生了本只該發(fā)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一幕。眼看著濺得到處都是的面糊，我摸著腦門(mén)，十分尷尬。幸好，面包機(jī)沒(méi)有受到什么損害，我迫不及待地試了一下，嘿，可以繼續(xù)工作，在征得爸爸媽媽同意后我又開(kāi)始了我的嘗試。這一次，我嚴(yán)格控制酵母質(zhì)量，防止廚房?jī)?nèi)“面花四濺”，當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我再次披掛上陣。
盡管進(jìn)行了細(xì)心的檢查，但我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，再按下啟動(dòng)鍵后，我便捂著耳朵躲進(jìn)了相隔廚房至少有十米的臥室，這次并沒(méi)有發(fā)生任何異常，而是聽(tīng)到代表已經(jīng)完成的一聲“�！薄！袄习郑蠇�?zhuān)斐鰜?lái)欣賞我的大作!”我頓時(shí)喜出望外，一面嚷嚷著一面奔向廚房，查看我的戰(zhàn)果。正當(dāng)全家拿起刀叉果醬準(zhǔn)備品嘗的時(shí)候，我失望地發(fā)現(xiàn)，我做出來(lái)的面包像發(fā)糕一樣多孔蓬松，細(xì)嘗還有發(fā)酵的`酸味，并不十分可口。當(dāng)我一邊抱怨一邊打算用自己的“領(lǐng)悟”能力再一次放手一搏時(shí)，老媽攔住了我： “別鬧了，先好好研究一下具體的方法再去嘗試吧�！北M管有點(diǎn)不情愿，但這一“炸”一“松”的教訓(xùn)的確深刻，我開(kāi)始上網(wǎng)查看他人博客，并向一個(gè)老媽的同事作了咨詢。第二天，我嚴(yán)格按照特定的規(guī)程及老媽同事向我傳授的秘訣，又做了一次，可想而知，這次是絕對(duì)的成功。再后來(lái)，不僅是成功做成了普通面包，就連中式點(diǎn)心、烤肉、餅干等也一氣呵成�？粗鴿M桌的“作品”，老媽拍著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“一切的成功，哪怕是一件很小的事情，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單”，我深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 2
東京奧運(yùn)田徑賽場(chǎng)上，“中國(guó)飛人”蘇炳添以9秒83的成績(jī)，在男子100米半決賽中打破了亞洲紀(jì)錄。
這一消息讓許多亞洲人倍感振奮，多家日本媒體也不吝稱贊。日本時(shí)事通訊社在報(bào)道中寫(xiě)道：蘇炳添跑出了亞洲短跑新的歷史。同為中國(guó)人的我們，更是紛紛在社交軟件上送出對(duì)“蘇神”最真摯的祝福。不過(guò)，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上為蘇炳添表示祝賀時(shí)，卻無(wú)法想象蘇神到底經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，才有今天這樣的成績(jī)。
職業(yè)選手，由于訓(xùn)練強(qiáng)度原因，都會(huì)有或大或小的傷痛。蘇炳添也曾經(jīng)因?yàn)檠渴軅毕珖?guó)田徑錦標(biāo)賽。那時(shí)候，他一度以為自己的職業(yè)生涯到達(dá)了終點(diǎn)，甚至開(kāi)始思考自己退役后，是否要去當(dāng)教練。但是，不甘心就此落下帷幕的人，必然會(huì)重新回到賽場(chǎng)。蘇炳添坦言，比賽的時(shí)候壓力劇增，賽場(chǎng)上除了自己一個(gè)80后以外，剩下的全是90后，那個(gè)時(shí)候，他猛然發(fā)現(xiàn)，自己似乎老了。
如果說(shuō)袁國(guó)強(qiáng)教練是蘇炳添初期的領(lǐng)路人，那么亨廷頓教練則是幫助蘇炳添中后期取得巨大突破的功勛教練。沒(méi)有亨廷頓的指導(dǎo)，也許蘇炳添的成績(jī)只能停留在9秒99。雖然這個(gè)成績(jī)已創(chuàng)造了亞洲本土選手的歷史，但卻始終與世界一流水準(zhǔn)距離一步之遙。
2017年，亨廷頓正式成為蘇炳添的'主管教練。亨廷頓重點(diǎn)幫助蘇炳添改變跑動(dòng)過(guò)程中的擺臂動(dòng)作和腳掌落地后的發(fā)力方式。對(duì)此，蘇炳添一度感到不滿，但訓(xùn)練下來(lái)的成績(jī)進(jìn)步卻很明顯。2018年國(guó)際田聯(lián)馬德里挑戰(zhàn)賽，28歲的蘇炳添在亨廷頓的指導(dǎo)下，迎來(lái)了自己職業(yè)生涯的巔峰，跑出了9秒91的成績(jī)。整個(gè)2018賽季，蘇炳添四次突破10秒大關(guān)，成為第一個(gè)突破10秒的黃種人，這對(duì)于整個(gè)亞洲來(lái)說(shuō)，都意義非凡。
蘇炳添訓(xùn)練時(shí)，總是先慢跑熱身，接著做小步跑、踢腿等準(zhǔn)備活動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒后，他換上釘鞋，細(xì)心地用卷尺進(jìn)行起跑器的調(diào)試，隨后蹦跳幾下，深吸幾口氣，來(lái)到起跑器的前方，單膝跪地，做好準(zhǔn)備。他兩只手的大拇指與其他四指呈“八”字，緊緊地壓在起跑的白線后，并抬起臀部。發(fā)令槍響后，蘇炳添后腳猛地一蹬，像一支離弦的箭般沖了出去。擺臂與抬腿下壓的頻率越來(lái)越快，直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)才慢慢減速。不僅如此，蘇炳添還會(huì)進(jìn)行不同長(zhǎng)度的短跑訓(xùn)練，沒(méi)有一絲馬虎，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己跑到最好。跑步結(jié)束后，蘇炳添會(huì)拿出一個(gè)小型攝像頭，上面記錄著他跑步時(shí)的視頻。他反反復(fù)復(fù)地看幾遍視頻，然后總結(jié)自己跑步時(shí)的不足所在，再壓一壓腿，訓(xùn)練才到此結(jié)束。
亞洲“百米飛人”蘇炳添，在東京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造新了的歷史。9秒83的神話背后，是挑戰(zhàn)和突破體能與年齡的限制，單是聽(tīng)著，就是一件讓人熱血沸騰的事情。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 3
今天，我的同學(xué)過(guò)生日，他邀請(qǐng)大家一起去體育館的溜冰場(chǎng)溜冰。雖然我不會(huì)溜冰，但是，看在他這么誠(chéng)懇的份上，還是答應(yīng)和大家一起去溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，換上溜冰鞋，看見(jiàn)大家都在自由自在地溜冰，心里想：哼！大家就等著看本小姐的精彩表演吧！張開(kāi)雙手，剛想抬腳，以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)滑到中間去。沒(méi)想到，右腳一抬起來(lái)，左腳居然失去了穩(wěn)定性，開(kāi)始了自由“舞蹈”，最終，本人來(lái)了個(gè)最特別的出場(chǎng)秀，“咚”地一聲，趴在了地上。沒(méi)什么，不是說(shuō)在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)嗎？站起來(lái)就可以了，就在這時(shí)，倒霉的事情又出現(xiàn)了，我居然怎么也起不來(lái)了，剛剛把身子撐起來(lái)一點(diǎn)，手腳就開(kāi)始“哀號(hào)”，實(shí)在是沒(méi)力氣了……沒(méi)辦法，我只有匍匐前進(jìn)，“走”到了一旁，才拉著欄桿勉強(qiáng)站了起來(lái)……真是丟臉呀！
咦――本人突然覺(jué)察到一個(gè)問(wèn)題，為什么只有我一個(gè)人摔倒呢？我的同學(xué)們也都不會(huì)呀？仔細(xì)一看，哈哈！大家都在用特殊的方式滑冰�！皠澊健笔谴蠹易畛Ｓ玫姆绞�，你看，我的.好朋友小渝不就是用的劃船式嗎？小渝蹲在地上，就像坐在船上一樣，然后用“船漿”（手）在“水”（地面）上“劃”（亂刨）。別說(shuō)，她還真的離開(kāi)了原地，并且還沒(méi)有摔倒！
小航采用的，是“踏步式”，就是用平常學(xué)校訓(xùn)練用的踏步姿勢(shì)，你看，小航走一點(diǎn)呀，他還要退一點(diǎn)，行駛速度慢呀！溜冰鞋這么重，他還能把腳抬這么高，這已經(jīng)不錯(cuò)了�！斑恕毙『阶罱K也一下子踩滑了，摔倒在地……看來(lái)，“踏步式”也不是那么好用的……
滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了，是“滑板式”，一只腳原地不動(dòng)，就相當(dāng)于踩在滑板上，另一只腳就跟滑板一樣滑動(dòng)。其實(shí)，就因?yàn)樗幕绞�，讓大家哈哈大笑，畢竟這是滑冰呀，結(jié)果，還讓好幾個(gè)人摔倒了呢�。ū救艘补鈽s成為了一個(gè)因他而受害的人。）但是，丁丁自己卻始終沒(méi)有成為我們這些摔倒者的同伴，真羨慕他呀！
看見(jiàn)大家都有自己的滑冰方式，我也自創(chuàng)了一個(gè)“拉欄式”，呵呵，一個(gè)很笨的方式，就是拉著欄桿走的方式，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是新手呀！雖然拉著欄桿走，但是我還是摔倒了不少次，現(xiàn)在，把腳給拐了，走路都成問(wèn)題，成了一個(gè)地地道道的殘疾人，補(bǔ)習(xí)班也只有不上了……真是可憐呀！
原來(lái)溜冰并不是那么簡(jiǎn)單呀！我什么時(shí)候才能像那些滑冰高手一樣用最優(yōu)美的方式滑冰呀！唉……先等我的腳傷好了多……
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 4
目光掃過(guò)房中的鋼琴，陽(yáng)光透過(guò)那百葉窗，耀眼地照耀在黑白相間的鍵盤(pán)上，耳邊響起了萬(wàn)馬奔騰般的旋律，慷慨激昂，我內(nèi)心不住滾起激情的浪花。是的，朋友，你見(jiàn)證著我對(duì)鋼琴的認(rèn)識(shí)，我的成長(zhǎng)看著我不斷深入，意識(shí)到原來(lái)鋼琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單的。
教室前，我坐在鋼琴前，雙臂夸張地?cái)[動(dòng)，僅幾分鐘就在眾人面前學(xué)會(huì)了一首新曲子，我手指靈活地跳動(dòng)著，一曲奏完，我離開(kāi)座位，以高傲的眼光迎接熱烈的掌聲，對(duì)于鋼琴九段的我來(lái)說(shuō)，彈琴如此簡(jiǎn)單，周?chē)臍g呼中，唯鋼琴老師笑而不語(yǔ)。
老師見(jiàn)我傲得不愿再細(xì)學(xué)，便帶我參加演奏會(huì)�！奥�(tīng)聽(tīng)別人如何彈吧。”聽(tīng)完老師的話我輕蔑地一笑。燈光暗下，耳邊是熟悉的曲目《拉德斯基進(jìn)行曲》。不，又似陌生。閉眼傾聽(tīng)，音樂(lè)出而輕快，如小溪在草原流淌，沖擊碎石，發(fā)出悅耳地輕響。條條小溪漸漸靠攏。緊接著小溪匯聚、相撞，音樂(lè)響度猛增節(jié)奏緊促，如瀑布飛瀉，我心中隨之波濤澎湃，如駕馬在群馬中飛奔……終于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看著老師�！坝泻胃邢�？”老師借音樂(lè)于我的震撼說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，其實(shí)彈琴?zèng)]那么簡(jiǎn)單。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲？”我迫切地追問(wèn)�！澳氵�需和我練習(xí)嗎？”
“人如其曲，鋼琴曲中包含演奏者的思想感情，所以彈鋼琴前應(yīng)先讀懂作品�！崩蠋熣f(shuō)著拿出我平日不屑一顧的琴譜，“《歡樂(lè)頌》表達(dá)作者貝多芬對(duì)他人的祝福，所以要彈出他對(duì)世人美好的心愿。”老師解讀后，等著琴譜講著輕音地配合和跳躍技巧。我耐不住性子，開(kāi)始在鋼琴上實(shí)踐，奇怪，平日熟悉地琴譜怎么按這套指法彈變得如此費(fèi)力、陌生�！澳銘�(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)他的`心境，以他的心境解他的曲�！蔽野粗蠋煹姆椒ㄩ]眼構(gòu)思，眼前是在苦難中拼搏的人，心中是對(duì)他們的敬佩祝福，手指在琴鍵移動(dòng)，變得自然，琴聲與我的思想融合，流暢地起伏……漸漸，我明白了，彈琴不只是技術(shù)，更是情感，是似水的柔情，是波濤的怒吼，是高山的威嚴(yán)……一首曲，一個(gè)人，一種思想，彈琴原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。
有了情感，琴譜不再是黑白的音符，是一個(gè)生動(dòng)的經(jīng)歷；練琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己內(nèi)心的表白、發(fā)泄……通過(guò)練琴，我學(xué)會(huì)讀懂人的內(nèi)心，真正地欣賞到一首首曲目。
來(lái)到房間的琴旁，端正坐在琴前，閉目凝思，凝聚靈感、思想，手輕輕撫摸著鋼琴，朋友，知己，愿再和我分享我的內(nèi)心嗎？
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 5
沒(méi)有任何事，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能取得成功。而天上掉餡餅的事少之又少。今天，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
今天是農(nóng)歷正月初九。清晨，天空一片晴朗，和朋友相約，準(zhǔn)備去爬廟，逛廟會(huì)。在約定的地點(diǎn)集合，坐著公交車(chē)，幾次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，到達(dá)了山腳。剛下車(chē)，便被眼前的景象嚇了一跳，到處是車(chē)和人。我們隨著大部隊(duì)順著山路前行，蜿蜒的的山路有些顛簸，凹凸不平，盡是些石塊。一陣躁動(dòng)的聲音從耳旁經(jīng)過(guò)，我露出不滿的神情。抬頭望去，是一輛輛摩托車(chē)載著人，向山頂駛?cè)�，不由得一笑，“這可真省事�！�
看看手表，已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘，走了快1個(gè)小時(shí)了，仍然還沒(méi)有到達(dá)目的地，連影子都沒(méi)有看到。在這時(shí)，天空飄落了些許花瓣，仔細(xì)一看，原來(lái)下起了小雪。這哪能阻擋我們前進(jìn)的步伐？繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)前面有人在賣(mài)些食品，不禁覺(jué)得有些餓了。買(mǎi)了一個(gè)甘蔗，分開(kāi)與同伴共享。看見(jiàn)不少人在此處歇腳，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)小孩子。五六歲的摸樣，小臉凍得紅撲撲的.，霎是可愛(ài)！雖然是第一次來(lái)這座山，但是對(duì)征服這座山已經(jīng)充滿信心，很Easy嘛！然而接下來(lái)的事情不斷地打擊著我的自信心。
已經(jīng)爬了接近2個(gè)半小時(shí)了。有很多人已經(jīng)下了山，而我們還是沒(méi)有看見(jiàn)那座小廟。雪已是越下越大，頭發(fā)上堆滿了雪花，我們的陣營(yíng)中已經(jīng)出現(xiàn)了2個(gè)“逃兵”。路旁有不少人在拍照留念，山路也越發(fā)的陡峭。因?yàn)楹０蔚脑�，已�?jīng)堆滿的積雪，石頭踩著很滑，讓我提心吊膽的，生怕掉下去，有些后悔沒(méi)有找根棍子拄著前行。突然有人喊道，“在那！”“天啊，終于看到小廟了！”我順著他們的手指，抬頭望著那些山。才發(fā)現(xiàn)，在一座山上，有一個(gè)凸起，還看見(jiàn)了人們排起的一條長(zhǎng)龍。有人迫不及待的問(wèn)：“還有多遠(yuǎn)？”得到了一個(gè)讓我快崩潰的答案：“還有4里地吧！”“爬山這么難��！”心里大聲喊道。
終于，我們快要到小廟了。離我們只有幾百米，可走一步都很艱難。山路已經(jīng)變成窄窄的小道，人們排起長(zhǎng)隊(duì)，踩著臺(tái)階，抓著鐵鏈，一個(gè)接一個(gè)的往上移動(dòng)。地上的積雪已經(jīng)變成了冰，可憐了我的蠻腰，經(jīng)常閃著，腳底打滑，差點(diǎn)摔倒。小廟已經(jīng)是咫尺之遙，仿佛看到黎明的曙光，卻已經(jīng)到了最困難的時(shí)刻，每登一個(gè)臺(tái)階都要十分鐘左右，上不去，下不來(lái)，局面僵持了很久。終于，一個(gè)富有領(lǐng)導(dǎo)范的聲音：“下面的別著急，先下后上�！薄罢业筋I(lǐng)導(dǎo)了！”不知誰(shuí)插了一句，大家都笑了。大家你攙我一把，我拉你一下，一起爬上了山頂。
站在山頂，有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)�？粗炜蘸蜕椒宥际且黄┌�，雪花飄在臉上，望著那曾走過(guò)的山路，我笑了。原來(lái)，爬小廟沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 6
許多讓你認(rèn)為簡(jiǎn)單的事往往因?yàn)槟銓?duì)它的認(rèn)識(shí)停留在表面，當(dāng)你走近它，深入的了解它，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
當(dāng)我看到古箏演奏家撥動(dòng)一根根琴弦，從指間流淌出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，直鉆人心，讓人身臨其境時(shí)，我便羨慕不已，于是讓爸爸送我去學(xué)古箏。
起初幾節(jié)課，老師教我一些最基本的指法，我人比較聰明，常得老師夸贊，于是內(nèi)心暗暗開(kāi)心：嘻嘻，古箏真簡(jiǎn)單！我要能盡快彈奏一首完整的曲子就好了，在我的軟磨硬泡下，老師終于肯教我《瀏陽(yáng)河》了。
我剛彈了開(kāi)頭的一小段，老師立即喊停：“停停停！開(kāi)頭的琶音營(yíng)造的是安靜祥和的氛圍，你彈這么重是要嚇?biāo)廊税�！看樣子你�?duì)樂(lè)曲所表達(dá)的情感還不理解。”我獨(dú)自尋思道：啊，彈個(gè)曲子原來(lái)還要理解樂(lè)曲表達(dá)的情感，古箏真沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單��！
“繼續(xù)！”老師下令了。我又彈了起來(lái)，結(jié)果被再次喊停�！澳愕氖痔┯擦耍x琴碼太近了，顫音和上下滑音時(shí)應(yīng)柔美一點(diǎn)，你看我�！闭f(shuō)著老師便給我示范了起來(lái)，同一段樂(lè)譜，我與老師的差距可不是一星半點(diǎn)！為什么我彈得索然無(wú)味，而從老師指尖流出的樂(lè)曲卻如此起伏優(yōu)美呢，我疑惑不解。
“指尖用力，盡量將弦往下按……”“痛，好痛！”看著自己紅腫的手指，我叫了起來(lái)�！岸嗑毦殻蠋熞彩沁@樣練出來(lái)的！”看著老師那長(zhǎng)著厚厚老繭的手指頭，我恍然大悟：日積月累的堅(jiān)持與練習(xí)，這就是我與老師的'差距了，原來(lái)行云流水的演奏效果是要靠長(zhǎng)年累月的苦練成就的，彈琴真沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單！
練了好一會(huì)兒，無(wú)數(shù)次被喊停來(lái)糾正動(dòng)作，無(wú)數(shù)次被要求反復(fù)練習(xí)同一處細(xì)節(jié)，我終于有點(diǎn)不耐煩了，整個(gè)人差點(diǎn)趴在了琴頭上，抱怨道：“好煩啊，我手指都累死了！”我滿臉寫(xiě)著不情愿，正欲脫下義甲，老師無(wú)奈的長(zhǎng)嘆一口氣，拍了拍我的腦袋：“唉，練琴最重要的是要沉得住氣，不能急躁哦。”聽(tīng)到這里我馬上坐直了腰，“沉得住氣？”我反復(fù)默念著。對(duì)呀，你看老師彈琴時(shí)氣定神閑，怎么會(huì)像自己一樣浮躁呢，練琴的過(guò)程也是修養(yǎng)身心的過(guò)程，原來(lái)彈琴遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單！
經(jīng)過(guò)這次學(xué)琴過(guò)程，我才明白：原來(lái)每一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲的響起都是演奏者結(jié)合自己理解后日夜苦練的成果，真正做到融情入曲可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。任何事情如果靜不下心、吃不了苦，就難出精品。世上從無(wú)簡(jiǎn)單的事，只有當(dāng)你走近并深入去了解，你才能發(fā)現(xiàn)其間的精彩！
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 7
奶奶說(shuō)她今天中午做了粽子。我想到了香噴噴的大肉粽子，所以我午餐只吃了一點(diǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在要保持我的胃。
最后，到了做粽子的時(shí)候，奶奶拿出了拌有醬油的米飯和肉。她熟練地包好樹(shù)葉，放好肉，系好繩子，動(dòng)作連貫。她幾乎欣喜若狂。
看著奶奶把它包起來(lái)很容易。我也很想試試。當(dāng)我看到這個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我拿了一塊粽葉向奶奶學(xué)習(xí)，并把它卷了起來(lái)。我驕傲地哼著歌。然后把米飯，我挑了最大的一塊肉放進(jìn)米飯里。，再撒一袋米！完成了。雖然我太貪吃了，放了太多的肉，但是餃子像一個(gè)大的胖娃娃一樣鼓鼓的，而且餃子沒(méi)有棱角的形狀。里面的配料也把餃子支撐成一個(gè)圓圈，隨時(shí)可能爆炸。我撿起繩子正要系上。突然，粽子上有一個(gè)大洞，令人震驚。怎么可能呢？我把它包得很仔細(xì)！再補(bǔ)一個(gè)宗業(yè)已經(jīng)太晚了。我拿了一個(gè)包。匆忙中，米飯和肉掉了出來(lái)。米飯包裹的肉構(gòu)成了一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景。奶奶的包不是很簡(jiǎn)單嗎？我的`自信也像粽子。躺在椅子上，等著奶奶收拾殘局。
經(jīng)過(guò)幾輪斗爭(zhēng)，我終于做了一個(gè)粽子。
吃著自己做的粽子，我想起了做粽子的過(guò)程，意識(shí)到有些事情并不是那么簡(jiǎn)單。所以我們應(yīng)該對(duì)每件事都持開(kāi)放的態(tài)度，才能把每件事做好。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 8
一只貝在海底，在這繽紛的世界里，它并不美麗，它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。
一天，一粒石子鉆進(jìn)了它的身體，使它疼痛難忍，時(shí)間久了，石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了，而同時(shí)，石子也發(fā)生了變化。
一天，海水漲潮了，貝被推到海邊，而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊，終于它的肉體消失了，只存留兩片貝殼。
一群孩子來(lái)海邊玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝，但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開(kāi)了，但，光亮、刺眼的光射入了們的'眼。對(duì)！那是珍珠，那是貝在無(wú)盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶，是它把那石子變成了閃亮的珍珠。
無(wú)論怎樣的平凡，只要經(jīng)過(guò)磨煉，終會(huì)發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝，在無(wú)盡的磨煉下，它終是成功的孕育了那無(wú)價(jià)的珍珠，使自己的生命發(fā)出光亮。
人生需要磨煉，有磨煉的人生才有滋味，倘若沒(méi)有熱水沸騰的煎熬，而只是一味的溫和平靜，那生活便缺少一些芳香。
世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成功都需要經(jīng)過(guò)磨煉，只有付出才會(huì)有收獲，只有經(jīng)過(guò)磨煉，才會(huì)成功！
貝多芬是音樂(lè)天才，但他仍飽受磨煉，耳聾之痛讓他日夜煎熬，但正是在這樣的環(huán)境下，鑄就了這樣一個(gè)奇才，鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。
只有經(jīng)過(guò)磨煉，我們的生命才散發(fā)芳香，才會(huì)有價(jià)值。
貝的一生飽受磨煉，但也是輝煌的一生，讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 9
世事皆如此，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。
豈不見(jiàn)那項(xiàng)羽，少時(shí)胸懷大志，欲替代秦始皇，一統(tǒng)天下；項(xiàng)羽天賦極高，臂力驚人，能舉千斤銅鼎，仍大氣不喘，武學(xué)造詣?lì)H深。也正因如此，項(xiàng)羽自恃天下無(wú)敵，以為掃平天下是那么的簡(jiǎn)單。以至于即使被困在垓下還不可一世地說(shuō)：“我沒(méi)有打過(guò)一次敗仗！”最后，他輸?shù)袅松砑倚悦�，�?xiàng)羽用生命詮釋了“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”只可惜，他自己懂得太晚太晚。
豈不見(jiàn)那李白，少時(shí)仗劍出蜀，一心想在官場(chǎng)得意，他以為這很簡(jiǎn)單，但等待他的是翰林。三年后，被“賜金還鄉(xiāng)”，可能這樣，他才漸漸悟到不易，之后，由于永王一事被流放�；蛟S在這時(shí)他才明白：“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”的道理，不久病逝，至死也沒(méi)完成他那小小的愿望，遺恨終生。其實(shí)，李白如果早早明白“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”的道理，他是可以得意于政治生涯的，只可惜遲了。
豈不見(jiàn)那岳飛，從小立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，更是練就了聞風(fēng)喪膽的“岳家兵”，憑借這立下汗馬功勞，眼看著就要實(shí)現(xiàn)自己的.宏志，他以為這很簡(jiǎn)單。他再一次出征，攻下了幾座城池，看著夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，十二道金牌粉碎了他的一切，提前讓他領(lǐng)略其不易，血濺《滿江紅》，亦用生命書(shū)寫(xiě)著“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”如果岳飛不是那么大意，或許又是一派景象，“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”也不會(huì)終結(jié)他的生命。
其實(shí)“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單”不是讓你失去信心，而是讓你不過(guò)于自負(fù)，它既提醒著自己，也預(yù)示著某些事。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 10
二年級(jí)時(shí)，有一天我看見(jiàn)媽媽在煎荷包蛋。我想挑戰(zhàn)一下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧！”“你會(huì)嗎？”“別小看你的女兒！”“那好呀，你來(lái)吧�！闭f(shuō)完媽媽就走了。
“呵，我就不信我比媽媽差！”我想。我開(kāi)始煎蛋了。洗好鍋后，我開(kāi)始倒油。油下鍋后，發(fā)出“啪啪”的聲音。油點(diǎn)子馬上跳動(dòng)起來(lái)，還有一顆跳到我的`手上上來(lái)，痛得我“哎呦哎呦”地叫起來(lái)。我開(kāi)始磕雞蛋，我拿起一個(gè)雞蛋拼命地往鍋邊磕，“咔”的一聲，雞蛋變成了兩半：一半在鍋里，一半在地上。唉！我嘆著氣，收拾場(chǎng)地。我要再磕一個(gè)雞蛋。我吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地把雞蛋磕開(kāi)。嘿，力度剛剛好，金色的蛋黃和透明的蛋清乖乖地落到了鍋里。因?yàn)槭堑谝淮渭搴砂�，所以不知道什么時(shí)候翻過(guò)另一面。我在心里默默念：“一、二……”，數(shù)到五時(shí)，學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋翻了一面�？赡苁且�?yàn)樘缌耍u蛋的那一面還沒(méi)煎好，雞蛋全粘在了鍋鏟上。我想：等下要晚點(diǎn)翻過(guò)去。我看著鐘，三分鐘一過(guò)，我就把雞蛋翻過(guò)來(lái)。一看見(jiàn)雞蛋，我就呆住了：雞蛋煎焦了。唉！我嘆著氣把它放進(jìn)了碟子，后來(lái)雞蛋全被我煎焦了，我垂頭喪氣地拿進(jìn)飯廳。媽媽看見(jiàn)了，哈哈地笑著說(shuō)：“女兒，你這是炸彈呀！”看著這一碟“炸彈”，我不好意思地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，盡管不簡(jiǎn)單，但也并非不可以戰(zhàn)勝的！只要有心，肯下苦功。我一定成功的！
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 11
沒(méi)那么簡(jiǎn)單，生活總是很困難。沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我總是很孤單。
其實(shí)，生活是最實(shí)際的，生活是最困難的，生活是不簡(jiǎn)單的。
作為學(xué)生的我，需要努力學(xué)習(xí)，在生活上需要幫助他人。作為家長(zhǎng)的爸爸媽媽?zhuān)麄円习啵丶疫�要照顧我們。作為醫(yī)生的.她，要救死扶傷，要為別人治病，為國(guó)家奉獻(xiàn)。作為老師的她，需要為我們講課，需要培養(yǎng)我們。作為警察的她，需要維護(hù)社會(huì)的安全，需要保衛(wèi)祖國(guó)。
是的，在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都要為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。是的，生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槟闵鷣?lái)這個(gè)世界上就是這世上的一員，所以你就要承擔(dān)你所要付出的一切。
生活沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，也許在某個(gè)時(shí)候你需要面對(duì)困難，面對(duì)人生的選擇。
柴米油鹽醬醋茶，一天一天在流逝。我們要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。雖然生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但是只要我們付出就會(huì)有回報(bào)，只要我們很真誠(chéng)的面對(duì)，不簡(jiǎn)單的也會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
沒(méi)那么簡(jiǎn)單，生活不會(huì)很困難。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 12
一日，某局的王局與某承包商小李相約在某茶室“閑聊”……
王局：“小李，最近你小子可是發(fā)了呀！”
小李：“哪里哪里，還不是多虧您老點(diǎn)撥?chē)�。�?/p>
說(shuō)完倆人相視一笑，心知肚明嘛！
小李：“王局，上次給您說(shuō)的那事，那可是大買(mǎi)賣(mài)呀！您看……”
還未說(shuō)完，便給王局倒了杯茶。
那茶翻騰后溢出了沁人心脾的香，滿間的`茶香。
王局暗想：就這幾杯茶就想打發(fā)我。端起茶杯聞了聞“嗯，這茶真香�！保p抿一口。接著又說(shuō)：“小李呀！你不知，最近上頭盯得可緊了，那事可沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀�！蓖炅�，斜了眼小李，手指頭活動(dòng)活動(dòng)。
小李立馬心領(lǐng)神會(huì)，馬上從公文包里拿出一個(gè)文件袋邊遞給王局邊說(shuō)：“呵呵，王局，這是那單買(mǎi)賣(mài)的‘資料’您看看�！�
王局接過(guò)那袋“資料”，手一捏，兩眼頓時(shí)發(fā)亮�！班�，小李呀！這事簡(jiǎn)單，隔天，你把文件給趙秘書(shū)就行，她知道怎么做�！�
小李：“謝謝王局�！�
說(shuō)完又倒了杯茶給王局。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 13
小時(shí)候，我覺(jué)得許多事說(shuō)說(shuō)就能做到。比如我常說(shuō)自己會(huì)變成世界上最好看的女孩，嘴上說(shuō)完，一照鏡子，果然就覺(jué)得自己貌若天仙�，F(xiàn)在才知道，很多事情說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我常常對(duì)別人說(shuō)我想學(xué)游泳，想學(xué)跳舞，想學(xué)素描，想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說(shuō)得容易，最終沒(méi)有一件學(xué)成。
那年的暑假，我說(shuō)我想學(xué)溜冰。正巧我的.閨蜜在我家玩兒，一再鼓勵(lì)我說(shuō)，想學(xué)就要付出實(shí)踐！
在她的鼓勵(lì)下，我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開(kāi)一看，嶄新而又星光閃閃的鞋，好漂亮啊！我先戴上護(hù)膝，手套和帽子，然后拿出了那雙沉重的溜冰鞋，但我卻不會(huì)穿，真可笑！想溜冰，卻不會(huì)穿溜冰鞋，哎！真是糗大了！
還好，在閨蜜的幫助下，我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒(méi)系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了！閨蜜扶著我，我的身體在顫抖著，雙腿發(fā)麻，到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng)，慢慢挪著，走著，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大屁墩兒，好痛�。鑶琛�
鄰居剛好出來(lái)，看到我連鞋子都沒(méi)穿好就溜，連忙跑過(guò)來(lái)幫我系好了鞋帶，還稍作了指導(dǎo)。這下我以為自己經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后可以溜得很快了，而事實(shí)上呢，剛溜出去一腳，鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了，“啪”得又摔了一跤，然而這次我沒(méi)有哭，而是咬著牙，堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)！我繼續(xù)努力地溜著，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
晚上回到家時(shí)，渾身傷痕累累，腿上全是擦傷，到處青一塊紫一塊，手上還被戳了一根刺。
到了第二天，渾身酸痛。不過(guò)我得到了自己努力的成果，哪怕很痛，但還是很開(kāi)心。
從溜冰這件事，我明白了世界上很多事情看起來(lái)那么容易，而事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 14
“1、2、3……300”？一上午沒(méi)露面的張老師終于回來(lái)了，可令人奇怪的是，老師非但沒(méi)有講課，還在黑板上寫(xiě)下了這一串?dāng)?shù)字。我納悶了：這節(jié)不是數(shù)學(xué)課呀，老師寫(xiě)數(shù)字干什么呀？后來(lái)才知道，老師是要跟我們玩游戲呢！
先拿出一張紙，然后在5分鐘內(nèi)從1寫(xiě)到300，中間不能出錯(cuò)。在寫(xiě)的.過(guò)程中，不能用橡皮擦，錯(cuò)了就要自覺(jué)站起來(lái)。輸了的話，就要答應(yīng)老師的一個(gè)要求。“什么嘛，這么簡(jiǎn)單�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)。我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。還沒(méi)到20秒，有人便晃晃悠悠地站了起來(lái)。我想：“看來(lái)這次的游戲沒(méi)我想象中的簡(jiǎn)單哪，這么快就有人站起來(lái)了，我得小心�！蔽椅⑽⒕o張了起來(lái)，感覺(jué)寫(xiě)得越來(lái)越吃力。老師還在一旁添油加醋，說(shuō)某同學(xué)站起來(lái)了，某某某怎么也錯(cuò)了，錯(cuò)在哪呀？我邊寫(xiě)邊聽(tīng)，腦中不由地生出一些雜念，還有點(diǎn)沾沾自喜：他們真沒(méi)用，這么快就錯(cuò)了！老師說(shuō)：“兩分鐘過(guò)去了！”我一下子緊張起來(lái)，仿佛有只兔子在心中亂跳。越是心急越容易出錯(cuò)，果然，我正準(zhǔn)備寫(xiě)“72”的時(shí)候，“7”還未出來(lái)，“2”卻先蹦了出來(lái)。就這樣，勝利與我擦肩而過(guò)，失敗卻微笑著向我招手。我遺憾地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)班內(nèi)已有超過(guò)一半的同學(xué)站在那了。到最后，我班居然全軍覆沒(méi)，真是不可思議。
游戲過(guò)后，我陷入了沉思：我們?cè)趺炊紩?huì)失敗的呢？看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)并不那么容易呢！勝利原本就在我們每個(gè)人的身邊，要想抓住它，就必須認(rèn)真對(duì)待每一件事。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 15
生活中許多你認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情實(shí)際上都夾雜著許多困難。
運(yùn)動(dòng)員取得了成功，但我們可能沒(méi)有意識(shí)到他們成功背后的艱辛。淚水和汗水隱藏在他們的微笑下。那精湛的魔術(shù)，也許我們也知道他失敗了多少次，哪怕是一個(gè)小小的失誤都會(huì)使魔術(shù)表演失敗。一個(gè)微妙的動(dòng)作就足夠練習(xí)了。我不知道要花多長(zhǎng)時(shí)間。正如人們常說(shuō)的那樣，在臺(tái)上一分鐘，在臺(tái)下十年
過(guò)去我一直試著為父母做飯。但即使是煎蛋也花了我一個(gè)下午的.時(shí)間“煎蛋總是最常見(jiàn)的事情！什么會(huì)讓我尷尬我對(duì)自己說(shuō)。我會(huì)先把碗拿來(lái)，然后把雞蛋打碎。但雞蛋就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。它是圓的，不會(huì)碎。不容易碎！它又碎了。掉到碗里的自然是雞蛋上的幾個(gè)斑點(diǎn)碎了的雞蛋地獄媽媽再也看不見(jiàn)了。她跑過(guò)去又拿出一個(gè)雞蛋來(lái)教我；仔細(xì)看！不要太輕或太重，“溫和點(diǎn)”她溫柔的聲音在我耳邊響起，這讓我更加仔細(xì)地聽(tīng)著。最后，在浪費(fèi)了幾個(gè)雞蛋之后，我學(xué)會(huì)了把雞蛋完全敲進(jìn)碗里�？粗厣峡蓱z的小雞蛋，我嘆了很長(zhǎng)時(shí)間的氣，我的母親嘆了口氣，無(wú)奈地微笑著。
將打好的雞蛋倒入鍋中；哇！一聲尖叫，雞蛋濺滿了鍋。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到一股燒焦的味道。味道不好。它燒壞了。
唉，許多失敗突然把我的信心打到了谷底。我母親來(lái)安慰我，這似乎沒(méi)有起多大作用。這件看似簡(jiǎn)單的事情在實(shí)踐中很難操作。但這讓我知道：不要把一件事看得太簡(jiǎn)單，不要高估自己，低估別人，要把每一步都做好。
俗語(yǔ)“失敗是成功之母”總是警告我無(wú)論多么困難都不要放棄。如果你努力學(xué)習(xí)，你也必須能夠?qū)W習(xí)，
很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是你不能輕易放棄，在遇到困難時(shí)不要低頭，微笑著迎接他們。永遠(yuǎn)不要輕視一件事或一個(gè)人。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 16
沒(méi)有什么是不可能的，所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單。題記
在成長(zhǎng)的歲月中，總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng)，就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬，不也成功，并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎？司馬懿努力的隱忍，不也掌控了王朝了嗎？
記得在幼兒園的時(shí)候，為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開(kāi)始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。
老師托起一位小朋友的腳，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開(kāi)，潔白的鞋帶，象極了兩條垂楊柳�？烧l(shuí)又會(huì)想，這一條小帶子，有多么難綁好。
老師靈巧的手指，抬起鞋帶，一條穿著一條，輕一拉，看似有模。聞?dòng)嵍鴣?lái)，象二月的.春風(fēng)充滿了希望。那時(shí)的我，天真的我認(rèn)為老師是萬(wàn)能的。
老師問(wèn)我：怎么了，俊豪，發(fā)生什么事了？
我支支吾吾地說(shuō)：我我不會(huì)系鞋帶。
老師開(kāi)始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo)，可是，我那手，卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就，但松垮的繩結(jié)，不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的，我還可系個(gè)什么勁兒？連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好！
看著小同伴在樓下玩著的身影，更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。
與惡魔作抗擊，終于出現(xiàn)了一絲曙光，我系好了。
沒(méi)有什么是不可能的，很多嘗試的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但只是放棄，就不可能過(guò)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了，再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油！去堅(jiān)定你的信念吧，你可以的。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 17
自從奶奶有了手機(jī)，就一天到晚都在研究、琢磨，好像要把它改裝成什么超級(jí)性能的手機(jī)似地。
一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到奶奶的聲音：“妍妍，快過(guò)來(lái)，這是怎么一會(huì)事啊！我沒(méi)有動(dòng)它，它怎么就響起來(lái)了！”我急速地趕到奶奶的身前，一看，原來(lái)是短信顯示的.手機(jī)鈴聲。“奶奶，這是有人給您發(fā)短信啦�？旖o我看看，是什么人給發(fā)的？”奶奶摸了摸腦袋，將手機(jī)遞給我說(shuō)：“你看吧，我不會(huì)�！�
看完之后，我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信�！澳棠獭蔽仪辶饲迳ぷ�，奶奶凝視著我，“奶奶，我來(lái)教您怎樣使用手機(jī)發(fā)短信，好嗎？”“這是‘確定’，這是‘退出’”奶奶湊了湊身子，把頭幾乎貼在了我的臉頰上，認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。“再看這里，這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數(shù)字鍵分別代表英文字母和筆畫(huà)，像這種‘﹡’號(hào)鍵就是標(biāo)點(diǎn)，‘﹟’您就不需要用了。……”奶奶好像聽(tīng)懂了似地，不住地對(duì)我點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶又突然大叫了起來(lái)“哎呀，這又是怎么一回事呢？”正在寫(xiě)作業(yè)的我趕緊停下來(lái)去看了看，原來(lái)是要輸入對(duì)方的電話號(hào)碼�！澳棠�，你在和誰(shuí)發(fā)短信呢？”我問(wèn)�！霸诤湍惆职謰寢尠l(fā)呀，祝他們身體健康，順便告訴他們我會(huì)發(fā)短信啦！”奶奶回答我。“那你就應(yīng)該輸入他們的電話號(hào)碼呀，這樣，這樣，懂了嗎？”我指了指屏幕上的數(shù)字鍵對(duì)她說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō)：“唉，像我這么大歲數(shù)的，學(xué)起來(lái)還真不簡(jiǎn)單！”“奶奶”我高聲地說(shuō)道：“我當(dāng)您的老師更難��！”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了，所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢！”我立刻大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單作文 18
在生活中看似很普通很簡(jiǎn)單的事，但等你嘗試去做了，卻感到這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看似容易實(shí)踐了卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
記得六年級(jí)的一次晚飯上，我第一個(gè)嘗了塊雞肉，喊道；“好咸啊�！睜敔斶@才明白過(guò)來(lái)原來(lái)他把味精當(dāng)鹽放了，我們一家只能將就著繼續(xù)吃飯。第二天正是星期六，我決定為家人坐一桌豐盛的菜肴，顯示我的做菜本領(lǐng)。平時(shí)看爺爺這么輕松又不費(fèi)功夫的很快就做成了一個(gè)菜，在我心中一直認(rèn)為做菜很容易，不用動(dòng)腦經(jīng)，隨手就能坐一桌滿漢全席，于是我也迫不及待地想要做菜來(lái)得到家人的夸獎(jiǎng)。
到了下午做菜的時(shí)間了，我便迫不及待地想要大顯身手了，心里默想：陶姝佳，加油啊，只不過(guò)做菜呀，小菜一碟��！我先把煤氣開(kāi)關(guān)打開(kāi)，在煤氣灶上放上鍋?zhàn)樱僭阱佒械谷胗�，倒入油的那一霎那，只�?tīng)“砰”的一聲，油像一個(gè)調(diào)皮的孩子從鍋中蹦出了鍋外，我膽小，怕被油打到身上或臉上，毀壞容貌，嚇得我連忙退后三步，眼睛緊閉，等有漸漸平息，再在鍋中放入已打碎的雞蛋。很快雞蛋就熟了，依次放入番茄和韭菜，由于是一只手，我吃力的拿著炒刀，且這個(gè)炒刀太沉重了，當(dāng)我在生疏地翻炒著番茄的時(shí)候，出乎意料的`事發(fā)生了，一不小心我的左手沒(méi)拿穩(wěn)鍋柄，一鍋雞蛋番茄炒韭菜看似要倒在我身上了，我已傻掉了，呆呆的站著不動(dòng)。在旁看的爸爸連忙跑向我，及時(shí)挽回了即將發(fā)生的大事。這才正燒完第一道菜，我已沒(méi)有信心再燒制其他菜肴了。這一件件的驚心動(dòng)魄的事，讓我已嚇得魂都沒(méi)有了，哪還有信心做菜�。窟@次的實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了做菜并非想象中的那么容易。
一件生活中細(xì)微的事有了真切的體驗(yàn)才感受到了它的不容易。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單無(wú)比的小事——做菜，其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
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