飛吧，風(fēng)箏作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的飛吧，風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓�，可以放風(fēng)箏了。
盼��！盼�。〗K于盼到了周六，中午睡完覺，我們迫不及待的帶著風(fēng)箏來到了草坪，隨后小力也到了。哇！這里的風(fēng)箏可真多，有的是很多個(gè)腿的蜈蚣風(fēng)箏，有的是翱翔天空的老鷹風(fēng)箏。還有一個(gè)小女孩兒站在那里抱著風(fēng)箏遲遲不肯放飛它，我和小力商量好一會(huì)兒幫她放。我和小力拿了自己的燕子風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小力則舉著風(fēng)箏。我說：“3、2、1，松手！”小力趕忙放手。我們就抬頭往上看，心里忐忑不安，生怕風(fēng)箏掉下來。我們看著風(fēng)箏說：“哇哦，飛上天了�！薄霸亠w高點(diǎn)，爭取超過那只蜈蚣。”小力不甘示弱的說。我們看到在天空中的小燕子風(fēng)箏，好像語文課本中的燕子，一身烏黑羽毛一對(duì)輕快有力的`翅膀，再加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑的可愛的小燕子。這時(shí)有一個(gè)小女孩兒跑過來說：“我叫小麗，美麗的麗。你們能教我如何放飛風(fēng)箏嗎？”我和小力看了對(duì)方一眼，異口同聲笑瞇瞇的說：“當(dāng)然可以啦�！�
我們教完小麗，又看向了遠(yuǎn)方的一家三口，他們正在那里有說有笑地放風(fēng)箏。
我們最后戀戀不舍地回了家，真希望永遠(yuǎn)都是春天呀，可以天天放風(fēng)箏。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇2
校園里傳來了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風(fēng)箏來到了寬闊的操場(chǎng)上。一瞬間，各式各樣的風(fēng)箏一起放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥”的……把藍(lán)天打扮成了動(dòng)物的樂園。
不知誰喊了一聲“呀！我要超過你！”大家都把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)身上。只見他手上拿著一個(gè)“野豹”，長著跟刀一般鋒利的'牙齒，像花裙子一般的皮，看起來真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過豹的頭頂，豹好像開始發(fā)怒了，飛得更高了，可是還是沒到鷹的位置，突然吹來了一陣風(fēng)，鷹飛快地從豹眼前飛過，留下了一道痕跡，好像在說：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場(chǎng)了，他抽出耳朵里的金箍棒，對(duì)面牛魔王來偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來的豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過一個(gè)一百多米長的蜈蚣風(fēng)箏，我連忙抬起頭來數(shù)著蜈蚣的腳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……簡直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風(fēng)箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇3
上周五，陽光明媚，微風(fēng)輕拂。老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_(tái)放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，十分開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多開心了！同學(xué)們拿著各式各樣、千奇百怪、五彩繽紛。有的是燕子，有的是金魚，有的是老虎……真是有趣極了！
時(shí)間到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一路歡歌、浩浩蕩蕩來到龍舟大看臺(tái)，我們來到了目的地——龍舟大看臺(tái)。哇，好美啊！嫩綠的柳樹沐浴在微風(fēng)里，把長發(fā)披散開來，就一個(gè)活潑可愛的小女孩在跳舞一樣。我真想把柳枝摘下來編成帽子戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來搖去，仿佛就是個(gè)搖籃。我想：“里面的蟲睡在搖籃里應(yīng)該很舒服吧……”
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了，但是風(fēng)箏就是不聽話——就是飛不上去。后來，我自己將線放得短短的，慢慢地放，風(fēng)箏開始起飛了，可是放得不高……我看到高年級(jí)的大哥哥姐姐放得很高很高，最特別的是一個(gè)大姐姐的風(fēng)箏——一串長長的臉譜，在風(fēng)中嘩啦啦響，有趣極了。還有一位哥哥手拿蝙蝠風(fēng)箏，大大的，遮住了半個(gè)廣場(chǎng)，威風(fēng)極了。我羨慕極了！
后來，曹穎來了，她的水平和我一樣，幼兒園的能力。我們一起合作，一人拿線，一人拿風(fēng)箏，一人在前面跑，一人在后面觀察……啊，功夫不負(fù)有心人，放啊放��！我們的風(fēng)箏真的超過了大哥哥姐姐的.風(fēng)箏，心想事成，我們快樂得都要跳起來了，這顆歡樂的心都要跳出胸膛來啦！
老師看見了，笑著對(duì)我們說：“如果這是比賽你們一定是第一名�！蔽覀儦g呼雀躍，老師連忙給我們照了像，把這一刻永遠(yuǎn)定格下來……我們看太高了，而天上的風(fēng)箏太多了，不愿意它們之間互相糾纏，無法分開，就開始收線，可收線好像是漫漫長路，怎么也收不完，最終，還是與別的風(fēng)箏打架了，雙雙滾落在地，我們就蹲在那兒慢慢地收……真奇怪，放的時(shí)候不知不覺，而收的時(shí)候就像是無休無止。
好不容易收拾好了。伸個(gè)懶腰。啊，天上已是風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，讓人眼花繚亂，真美呀！
雖然今天很累，但我把風(fēng)箏放得高高的，我感到非常自豪。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇4
看！ 在那蔚藍(lán)的天空中飛過一只只蜻蜓，飛過一只只燕子，飛過一只只蝴蝶，飛過一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽光的照射下，閃閃地發(fā)出翡翠般的光芒，那透明的翅膀隨著微風(fēng)顫動(dòng)。突然從云層中鉆出一只老鷹，沖到蜻蜒面前，那老鷹像是回心轉(zhuǎn)念了，在蜻蜒的上空打了個(gè)轉(zhuǎn)，又向高空飛去。
忽然，慢慢地、慢慢地，像是從那清亮的湖水中游來一條紅色的大金魚，它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的`紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗，閃動(dòng)著耀眼的光彩。那金魚的眼睛在不停地眨動(dòng)，就像夜晚天空中閃光的星星。
啊，這就是美麗的風(fēng)箏，孩子們喜愛它，老人們也喜歡它。你看，前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺，看上去他是那樣的悠閑，又是那樣的專注。那只小雨燕在老人的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，越飛越高，直到慢慢地變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。老人抬起頭望著那越飛越高的小黑點(diǎn)微微地笑了，好像他的某種愿望已經(jīng)得到了滿足。
在那寬闊的廣場(chǎng)上，孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊，其中一個(gè)人手里拿著線軸，另一個(gè)舉著風(fēng)箏，說聲“放！”只見那風(fēng)箏像一條乘風(fēng)破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空，隨著風(fēng)越飛越高，漸漸地飛入了風(fēng)箏的海洋。天空中的風(fēng)箏可真是五花入門、各式各樣，有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓，還有圓筒子……個(gè)個(gè)都做得那樣精致。不知是誰把紅領(lǐng)巾系在風(fēng)箏上，緊跟著一條條紅領(lǐng)巾高高地飄上了天空。孩子們?cè)诘厣媳寂苤�，不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
飛吧，風(fēng)箏，帶著我們紅領(lǐng)巾美好的心愿，飛向那美好的明天！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓�，可以放風(fēng)箏了。
盼��！盼�。〗K于盼到了周六，中午睡完覺，我們迫不及待的帶著風(fēng)箏來到了草坪，隨后小力也到了。哇！這里的風(fēng)箏可真多，有的是很多個(gè)腿的蜈蚣風(fēng)箏，有的是翱翔天空的老鷹風(fēng)箏。還有一個(gè)小女孩兒站在那里抱著風(fēng)箏遲遲不肯放飛它，我和小力商量好一會(huì)兒幫她放。我和小力拿了自己的燕子風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小力則舉著風(fēng)箏。我說：“3、2、1，松手！”小力趕忙放手。我們就抬頭往上看，心里忐忑不安，生怕風(fēng)箏掉下來。我們看著風(fēng)箏說：“哇哦，飛上天了�！薄霸亠w高點(diǎn)，爭取超過那只蜈蚣�！毙×Σ桓适救醯腵說。我們看到在天空中的小燕子風(fēng)箏，好像語文課本中的燕子，一身烏黑羽毛一對(duì)輕快有力的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑的可愛的小燕子。這時(shí)有一個(gè)小女孩兒跑過來說：“我叫小麗，美麗的麗。你們能教我如何放飛風(fēng)箏嗎？”我和小力看了對(duì)方一眼，異口同聲笑瞇瞇的說：“當(dāng)然可以啦�！�
我們教完小麗，又看向了遠(yuǎn)方的一家三口，他們正在那里有說有笑地放風(fēng)箏。
我們最后戀戀不舍地回了家，真希望永遠(yuǎn)都是春天呀，可以天天放風(fēng)箏。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇6
又是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。
我們來到海邊，只見海上一道道波浪揮舞著花束，歡迎我們的到來。我興奮地想象著一會(huì)兒我的風(fēng)箏在天上飛的樣子。便迫不及待展開了我的大風(fēng)箏。我細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)大章魚形狀的風(fēng)箏：綠色三角形的大頭上有著大大的眼睛，笑呵呵的嘴巴，腦袋下邊拖著五條彩色的.尾巴橙、黃、藍(lán)、紫、粉五種顏色，真是五彩繽紛哪！這些長長的尾巴足足有一米半長，我想象一會(huì)我把它放到天上去，它在天空中一邊甩著尾巴，一邊對(duì)我微笑，一定很美麗。
想著想著，我便拿起風(fēng)箏跑了起來。
我在前面拿起線，媽媽在后面拿起風(fēng)箏，她大聲指揮著我：一、二、三——“跑”，我們奮力地跑，我覺著風(fēng)箏可以飛起來了，便叫媽媽放手，媽媽放手了，可它似乎一點(diǎn)也不想動(dòng)，吧嗒一下掉在了地上，我難過極了，不知所措地看著它懶洋洋地躺在那里，干著急。忽然，一陣涼風(fēng)吹過，“��！”我趕緊一邊奔跑一邊放長繩子，風(fēng)箏竟然慢慢飛了起來，看著它飄在空中，我騰出拉線的右手放在胸前祈禱：“不要掉下來，千萬不要掉下來……”可話音剛落，風(fēng)箏就掉了下來，我徹底失望了。
我已經(jīng)累的精疲力竭了，便問問媽媽怎么樣才能把風(fēng)箏放到高高的天上，還不往下掉？媽媽一笑，告訴我放風(fēng)箏的秘訣，她說：“在風(fēng)力不夠大時(shí)，可以請(qǐng)別人來幫忙托風(fēng)箏，自己拿線，逆風(fēng)向前跑，托風(fēng)箏的人松開手，自己輕輕一抖繩子，放長繩子，風(fēng)箏就會(huì)飛起來了�！�
我一試，果真風(fēng)箏飛了起來。這時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空就像是它的海洋，它在空中自由自在地游來游去，越游越遠(yuǎn)，好像都不想下來了，我感覺手里的線都快要被它掙斷了……
風(fēng)箏越飛越高，我覺得自己也要和它一起飛起來了，好激動(dòng)呀！這可是我不小的成績，我感激地對(duì)媽媽說：“媽媽你太厲害了，謝謝你！”“你也很棒，已經(jīng)可以出師了！”媽媽對(duì)我直豎大拇指。
看著天上的風(fēng)箏，我聯(lián)想到了自己，在生活中，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高，自由自在，當(dāng)然了，不管我飛到哪里，即使沒有線，只要媽媽一聲呼喚，我還是會(huì)迅速飛回到我媽媽的身邊的。因?yàn)�，媽媽愛我，我也愛媽媽�?/p>
“飛吧，風(fēng)箏！”我一邊奔跑，一邊大喊！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇7
每到春暖花開時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)就成了人們放飛風(fēng)箏的樂園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。
天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿，真是應(yīng)有盡有�？�，那“老鷹”飛得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)��！“小金魚”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點(diǎn)兒也不給“小金魚”機(jī)會(huì)，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽，怎么有人在哭�。颗�，原來不遠(yuǎn)處，小女孩正因?yàn)槿秋L(fēng)箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下，小女孩成功地讓風(fēng)箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見穿著紫色衣服的.小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風(fēng)箏軸，拉著線，嘴里喊著：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個(gè)人齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風(fēng)箏，你就像一只只自由自在的小鳥，帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇8
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我和媽媽去茶山公園放風(fēng)箏。
我們找到一個(gè)人少的地方，風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，首先我們將風(fēng)箏和線準(zhǔn)備好，便開始放了，我不會(huì)放風(fēng)箏，便讓媽媽示范給我看。
媽媽將風(fēng)箏往天上一拋，借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏飄在天空上，急速后退，一邊后退，一邊放線。風(fēng)箏先是劇烈搖晃，似乎是受到了巨大的傷害，隨著風(fēng)的`安撫，風(fēng)箏一邊往后倒，一邊飛上天空，不大一會(huì)，風(fēng)箏便飛上了天空。
我仰起頭，望著天空中小如螞蟻的風(fēng)箏，哇！媽媽好厲害，既然把風(fēng)箏放那么高，這么簡單，我肯定能放的更高。我跑去媽媽那里，接過媽媽手里的線，媽媽讓我玩一下好吧！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著線，感覺好難控制，自己似乎都快要隨風(fēng)箏一樣飛上天空了。不知怎的，風(fēng)小了許多，因?yàn)椴粫?huì)控制，所以風(fēng)箏開始往下落。我手里都是汗，為了不讓風(fēng)箏落地，我轉(zhuǎn)著圈的跑，可風(fēng)箏下降的速度更快了，我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終風(fēng)箏還是落下了。
明明這么簡單的事，我怎么可能做不好呢？一定是因?yàn)闆]風(fēng)了，一定是！我懊惱極了，媽媽見風(fēng)箏落了，走過來，對(duì)我說：“放風(fēng)箏要慢慢來，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來做一件簡單的事還要注意這么多細(xì)節(jié)呀！在媽媽的指導(dǎo)下，很快便學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
那一天我特別開心，不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了一個(gè)小道理。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇9
在我們生活中，有這樣一群人，他們身體的某一方面有些缺陷。有的自甘墮落;有的就想“在輪椅上待一輩子”;有的甚至放棄了生命……卻很少有人像那位殘疾老師一樣積極生活……
記得那一次，我去“全民健身中心”做體育鍛煉。我在繞圈跑步時(shí)，一副場(chǎng)景讓我停下了腳步——一群小孩簇?fù)碇晃荒昙s“花甲”的老人，他正在放風(fēng)箏!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的殘疾人。雖說老人裝上了假肢，但他的行為依舊不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在輪椅上，還和小孩子一起放風(fēng)箏呢?”好奇心讓我情不自禁地走向那個(gè)“奇怪的殘疾老人”……
我忍不住隨意采訪了一個(gè)孩子，令我驚訝的是：那位殘疾老人是她的老師!她說：“我的老師雖然在身體上有殘疾，但他從未抱怨過生活�！彼偸歉嬖V我們：上帝為我們關(guān)上一扇門，但同時(shí)也會(huì)為我們開啟一扇窗。他的課上得極好，是我們學(xué)習(xí)愛國精神的楷模!當(dāng)他說到勇于為祖國獻(xiàn)身的英雄時(shí)，我們總會(huì)被他那富有感情的語音感動(dòng)得落淚;當(dāng)他談到中華民族的屈辱史時(shí)，他總會(huì)哽咽著教導(dǎo)我們：要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
通過與小女孩兒的談話，我還了解到：這位老人特別珍愛生命。他總是以自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)大家努力生活。當(dāng)他講到《生命的力量》這一課時(shí)，他雙眼含淚，說：“每一個(gè)想要放棄生命的人，首先就放棄了自己。正因?yàn)槿绱�，我才能活得這么精彩!”
這句話深深地觸動(dòng)著我的心靈，讓我情不自禁地加入了“放飛風(fēng)箏”的行列。
老人放風(fēng)箏的'方法別具一格，扭轉(zhuǎn)方向時(shí)，他重心向右，左腳離地，“金雞獨(dú)立”般轉(zhuǎn)一個(gè)圈�？吹梦覀儾唤麨樗刮豢诶錃狻＿@位殘疾老師還特別“頑皮”，他一邊故意放掉手中的線，一邊攔住我們，還大聲喊著：“不用你們幫忙，我自己來!”于是便扶著左腿，伸長雙手去夠�！懊總�(gè)風(fēng)箏都會(huì)寄托著一個(gè)夢(mèng)想，再帶著夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!”他常常這樣說。每次和她一起放風(fēng)箏時(shí)，我總覺得老人就像一個(gè)熱血沸騰、童心未泯的孩子。
回想起兩年前的這道“風(fēng)景”，老人童心未泯的笑容依然在我腦海里揮之不去，如果這位殘疾老人還健在的話，我想，他手中的那只風(fēng)箏一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
飛吧，風(fēng)箏作文 篇10
在一個(gè)春光明媚的星期六，下午，我們一家人去公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是“美麗的美人魚”，姐姐的風(fēng)箏是“翩翩起舞的蝴蝶”，弟弟的風(fēng)箏是“雄壯的老鷹”。我們拿著風(fēng)箏向公園的草地上走去。公園的上空飛滿了風(fēng)箏：有長長的“蜈蚣”風(fēng)箏，有顏色鮮艷的“燕子”風(fēng)箏，還有長尾巴的“金魚”風(fēng)箏……天上的風(fēng)箏各種各樣，天空已經(jīng)變成了風(fēng)箏的世界。
看到了這些風(fēng)箏，弟弟指著風(fēng)箏笑瞇瞇的說：“我們也把風(fēng)箏放起來吧!”我們異口同聲的說：“好�！钡艿茈p手舉著線軸，姐姐在她身后高舉著風(fēng)箏，姐姐開始慢慢地跑了起來，弟弟大喊一聲：“放�！苯憬惚惴砰_了手，弟弟的“老鷹”在天空展翅飛翔。突然，風(fēng)小了，風(fēng)箏一眨眼落下了許多，像老鷹猛撲而下捕捉小雞似的.，也頗有一翻氣勢(shì)。弟弟看了，快步跑著，想讓“老鷹”飛起來，這時(shí)，“援兵”——老爸來了，他把樹上的風(fēng)箏拿了下來。接著，姐姐的“蝴蝶”已經(jīng)飛上了天空。弟弟看了，便七手八腳擺好架勢(shì)，真可謂是“萬事俱備，只欠東風(fēng)啊!”終于，一陣風(fēng)吹來，弟弟的“老鷹”也終于飛上了天空。我覺著弟弟的樣子放起風(fēng)箏來，我邊放心里邊想：飛高一點(diǎn)!再高一點(diǎn)!突然間，來了一陣風(fēng)，助了我一臂之力。我的“美人魚”終于也飛上了天空。可就在我的意忘形的時(shí)候，風(fēng)又突然小了許多，“美人魚”也直線下降，我迫不得已，邊后退邊收線，最終還是被我“搶救”了回來，我被嚇出了一身冷汗。
飛吧，風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)天空中自由翱翔吧!
飛吧，風(fēng)箏作文 篇11
童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂，平緩前進(jìn)的旋律中，總會(huì)加入許多高潮。今于，我可著實(shí)高興了一把，因?yàn)槎±蠋熃裼趲е覀儊淼酵＼噲?chǎng)地放風(fēng)箏，享受到了童年的快樂。
同學(xué)們把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有活潑可愛的“小兔子”，有輕盈的“小燕子”，有燦爛無比的“彩虹”，有威猛的'“老虎”，還有憨態(tài)可掬的“美羊羊”……。真是千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。
我們拿起各自的風(fēng)箏，排好隊(duì)伍，我們來到外面等公交車，我們等了好久，一輛公交車來了，我們歡呼著，坐上了3路公交車上，來到了那片空地上。剛一下車，有的在綁線，有的在撐風(fēng)箏，有的迫不及待的開始放了。
第一個(gè)放起來的是陶舒雅的風(fēng)箏——“動(dòng)物聚會(huì)”。她的風(fēng)箏在云宵里翻旋著，丁鑫盛威猛的“老虎”風(fēng)箏飛上來了，老虎仿佛在說：“滾開！這是我的地盤。”“動(dòng)物聚會(huì)”風(fēng)箏嚇愣了，就掉了下來，“老虎”得意洋洋地翱翔在天空。
看著別人風(fēng)箏都上了天，我心里著急了，我把風(fēng)箏一次一次的放著，可沒一次成功，我有些沮喪了。因?yàn)槲抑溃菏【褪浅晒@母。我耐心地去問老師放風(fēng)箏地方法。老師手把手2教我。我知道了方法，我一放果然成功了，我一邊奔跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我跑的越來越快，好像在和風(fēng)箏比賽跑步。
同學(xué)們玩得可開心了，有的連鞋帶都忘了系，你看有的鼻涕也忘了抹掉，還有的汗水也忘了擦掉。天空中留下了我們銀鈴般的笑聲。
該回去了，我仍然戀戀不舍。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇12
在我小時(shí)候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會(huì)給我?guī)Ш芏嗪贸缘臇|西，讓我吃個(gè)飽。
姥姥對(duì)我很好，每一次我想要什么，她都會(huì)給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什么的，我肚子里的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋�！庇谑�，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個(gè)大大的冰淇淋，還對(duì)我說：“小夢(mèng)，以后有什么想買的告訴姥姥，姥姥會(huì)幫你買的�！�
我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)：“謝謝姥姥”。
還有一次，我對(duì)姥姥說：“我想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏�！边@件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神秘秘地讓我去她房間，我有點(diǎn)兒納悶：姥姥是怎么了，做事這么神秘，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的'房間。
當(dāng)我來到姥姥房間時(shí)，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的風(fēng)箏�！霸趺礃�，喜歡嗎？”
“喜歡，當(dāng)然喜歡啦！”我趴在姥姥懷里高興地說。
姥姥曾經(jīng)對(duì)我說過：“只要小夢(mèng)想我了，就可以把風(fēng)箏放上高空，姥姥就知道小夢(mèng)在想我了�！庇谑牵看卫牙训募廊栈蛭蚁肫鹚臅r(shí)候，我都會(huì)放風(fēng)箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。
風(fēng)箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质欠棚L(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。小紅、小明、小剛相約去放風(fēng)箏。
周日的上午，小紅、小明和小剛一起去草地上放風(fēng)箏，他們先找了一塊兒合適的空地，接著看向天空。天空中有老鷹型的風(fēng)箏、蜈蚣形的風(fēng)箏、三角形的風(fēng)箏和小魚形的'風(fēng)箏。小明說：“別人的風(fēng)箏都飛得好高啊，我們也要讓我們的風(fēng)箏飛得高高的�！庇谑�，他們就開始放他們的風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏先是搖搖擺擺地向上飛，然后是向上直著飛，最后飛得特別高。小明和小剛高興地蹦了起來。小明說：“今天我真是太高興了�！毙傉f：“我和你一樣高興。”
這時(shí)，一旁的小紅走了過來，對(duì)小明說：“哥哥，你可以把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛嗎？”小明說：“可以可以�！毙〖t一聽哥哥可以幫她放風(fēng)箏，高興得不得了了。這時(shí)，她把風(fēng)箏放到身前，臉上帶著微笑。
只見遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽，而那個(gè)小弟弟在放一個(gè)由紅色、綠色、黃色組成的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽一直都在看著那個(gè)小弟弟。
看著滿天飛舞的風(fēng)箏，大家都開心地笑了。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇14
校園里傳來了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風(fēng)箏來到了寬闊的操場(chǎng)上。一瞬間，各式各樣的風(fēng)箏一起放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥”的……把藍(lán)天打扮成了動(dòng)物的樂園。
不知誰喊了一聲“呀！我要超過你！”大家都把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)身上。只見他手上拿著一個(gè)“野豹”，長著跟刀一般鋒利的牙齒，像花裙子一般的皮，看起來真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過豹的頭頂，豹好像開始發(fā)怒了，飛得更高了，可是還是沒到鷹的位置，突然吹來了一陣風(fēng)，鷹飛快地從豹眼前飛過，留下了一道痕跡，好像在說：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場(chǎng)了，他抽出耳朵里的金箍棒，對(duì)面牛魔王來偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來的.豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過一個(gè)一百多米長的蜈蚣風(fēng)箏，我連忙抬起頭來數(shù)著蜈蚣的腳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……簡直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風(fēng)箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的確，春暖花開，鳥語花香，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
瞧，寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，天空中飄滿了各式各樣的`風(fēng)箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風(fēng)的吹拂下，扇動(dòng)著寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環(huán)視著天空，似乎要與其他風(fēng)箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩人，別再閑呆著了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，沖我大嚷。我頓時(shí)回過神來，見姜海珍和高洋拿著一只“藍(lán)貓”風(fēng)箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風(fēng)箏�！耙�、二、三，放！”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風(fēng)箏。剛好一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏便借著風(fēng)勢(shì)搖搖晃晃地升上了藍(lán)天，像喝醉了酒似的，隨時(shí)都會(huì)摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時(shí)地扯動(dòng)幾下，以此來保持風(fēng)箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了，可不知怎的，它突然一個(gè)俯沖，倔強(qiáng)地直插地面�！鞍�，不爭氣的家伙！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來一次。這時(shí)，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調(diào)好風(fēng)箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)�？此菋故斓臉幼�，就知道肯定是個(gè)深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個(gè)抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍(lán)貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護(hù)送”下，“藍(lán)貓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍(lán)貓”時(shí)而旋轉(zhuǎn)，仿佛翩翩起舞；時(shí)而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線，在操場(chǎng)上飛蹦著，歡笑著。此時(shí)，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛了起來，跟著它去領(lǐng)略無限的風(fēng)光，去感受飛翔的快樂，去追求遠(yuǎn)大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
飛吧，風(fēng)箏作文 篇16
星期四放學(xué)時(shí)，老師帶來了一個(gè)好消息——明天班隊(duì)課，如果天晴就放風(fēng)箏。耶！此時(shí)，我們的教室里一片歡騰，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
星期五早上，同學(xué)們都帶來了風(fēng)箏。我們的心，早已飛到了操場(chǎng)上。放風(fēng)箏的這節(jié)課一到，同學(xué)們都迫不及待地來到操場(chǎng)上，打開了塑料袋，拿起一個(gè)個(gè)風(fēng)箏零件裝了起來。一會(huì)兒，一只只風(fēng)箏陸續(xù)飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的戰(zhàn)斗機(jī)、活潑可愛的懶羊羊……讓人看得眼花繚亂。
邱姚騰和潘高峰一組，顧倪濤和沈鑠恒一組……，同學(xué)們各自開始了放風(fēng)箏比賽。我和沈辰陽一組，放起了我的蝙蝠風(fēng)箏�！皣W！”一瞬間，在我和沈辰陽的合作下，風(fēng)箏一下子飛上了高高的.藍(lán)天�？墒牵�?yàn)槲覀儧]有及時(shí)拉線，所以沒過一會(huì)兒，風(fēng)箏就一頭栽在了塑膠跑道上，好一會(huì)兒，都沒再飛起來，好像在說：“粗心的主人，居然不及時(shí)拉線，害我栽在了地上，嗚，好痛！”我們稍做調(diào)整后，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。這次，我們吸取了剛才的教訓(xùn)，好長一段時(shí)間，風(fēng)箏都沒掉下來，我們開始繞著操場(chǎng)奔跑，可是不管我們跑得快還是慢，我們的風(fēng)箏都愛跟其他的風(fēng)箏飛在一塊兒，好像在自豪地說：“你們看啊，我的主人把我放得我高��！哈哈！我真快樂！”
風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，我想，要是我也能像風(fēng)箏那樣自由自在地飛翔該多好�。∥乙w到玉樹去抗震救災(zāi)；我要飛到云南去播種希望；我還要飛到上海去看世博會(huì)！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇17
星期六，我和阿汪一起去黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的圖案是一只威武的老鷹。為了成功把風(fēng)箏放飛，我還帶來了武器：一雙溜冰鞋。
到達(dá)作戰(zhàn)位置后，我就迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，阿汪也把風(fēng)箏拿出來了。一切準(zhǔn)備就緒后，我們的作戰(zhàn)行動(dòng)就開始了。
我們的作戰(zhàn)計(jì)劃是這樣的：阿汪先跑，把風(fēng)箏帶起來。然后像接力似的傳給我，我再快速溜冰。這樣風(fēng)箏就能飛起來了。
一切都按照計(jì)劃進(jìn)行，但事情并沒有想象中的那么簡單。當(dāng)阿汪把風(fēng)箏交給我時(shí)，太陽就出來了。 太陽一出來，風(fēng)就不刮了。我很著急，連忙繞著黃金廣場(chǎng)滑了大半圈，因?yàn)榛貌豢欤阶詈�，風(fēng)箏竟然掉了下來。我們又試了幾次，但這 “老鷹”就是不肯飛起來。
忙活了好一會(huì)兒，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想起了一句話：堅(jiān)持就是勝利。如果一遇到困難就放棄，那么永遠(yuǎn)也不可能獲得成功。想到這里，我對(duì)阿汪說：“我們?cè)僭囈砸淮伟�！�?“可是，如果再失敗怎么辦？”“那就再來，直到成功為止！”
這一次，我們跑得更賣力，阿汪跑得大汗淋漓，我則在溜到半圈時(shí)，因太過努力而岔了氣。盡管疼得要命，但一想到堅(jiān)持就是勝利，我還是強(qiáng)忍著痛，繼續(xù)向前“飛奔”……功夫不負(fù)有心人，在幸運(yùn)女神的'眷顧下，風(fēng)刮起來了，在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛起來了。
看著自己放飛的“老鷹”張開翅膀，在天空中振翅翱翔，不停地飛呀呀，我心中無比自豪。堅(jiān)持就是勝利，這句話說得果然沒錯(cuò)。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇18
冬爺爺慢慢地走了，美麗的春姑娘邁著優(yōu)美的步子，輕快地走了過來。今天也很晴朗，我想：這可是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀。想完，就拿著風(fēng)箏去公園玩了。
“哇，公園放風(fēng)箏的可真多�。 蔽也唤袊@道。天上有可愛小巧的“燕子”，有那盤旋在高空中的“老鷹”和帥氣無比的“大蜈蚣”……數(shù)也數(shù)不完。只見有一個(gè)五六歲的小男孩，一手拿著手柄，一手拿著線，一眨眼的功夫小男孩的七彩風(fēng)箏一下子就飛到高空中，好遠(yuǎn)。男孩開心極了。他的爸爸媽媽也開心地笑了起來。我好似也沉醉在這些美景中。
我連忙取來風(fēng)箏，雖然我有些擔(dān)心會(huì)失敗，但是我還是想試一試。我學(xué)著小男孩的樣子，一手緊緊地抓拿風(fēng)箏，一手正想扯線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還要一人，正好朋友也過來玩了。我讓他在后面拿著“小燕子”，舉得高高的`，一起配合著行動(dòng)�！叭�，跑！”我們配合得很默契，我又開始跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了幾下，但過了一會(huì)兒，就掉了下來。我又看了別人放風(fēng)箏才知道原來風(fēng)箏逆風(fēng)才能飛。我接著跑起步，跑得非�？�，“飛起來了，我的風(fēng)箏飛起來了�！蔽遗d奮地說道。有了經(jīng)驗(yàn)后又把我朋友的“蝴蝶”放飛了。但我的風(fēng)箏總比朋友的高，我可真開心。
這讓我知道失敗是成功之母。這可不就是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”��！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇19
你們一定學(xué)過風(fēng)箏這篇課文吧！里面的風(fēng)箏“幸福鳥”一直深深印在我心中，每當(dāng)春天來臨，我都會(huì)向媽媽要錢買個(gè)風(fēng)箏，在空曠的地方飛呀飛，感覺可爽了！
可是，不是親手做的，即使風(fēng)箏很漂亮，但心里也不痛快。就在昨天，美術(shù)老師就教會(huì)我們?cè)鯓幼鲲L(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我簡直愛死美術(shù)老師了！可是材料不夠，所以只能等到星期六再做了，我盼呀盼，盼來我實(shí)現(xiàn)愿望的那一天——星期六。我?guī)е佬g(shù)課上做好的風(fēng)箏骨架來到我同學(xué)的家。我們拿出糨糊和紙，開始包骨架。我們先把紙包到骨架上，并用糨糊固定，“呀！這里還有一個(gè)大洞！”同學(xué)喊道。怎么辦呢？紙都用完了，我急中生智想出了個(gè)辦法：“既然這種紙用完了，就用餐巾紙代替吧！”同學(xué)說：“這方法真行！”我們把餐巾紙粘到大洞上，等糨糊干了，就看不出有個(gè)大洞了，我們剪下兩條布條粘到風(fēng)箏尾巴上，風(fēng)箏就基本成形了。
休息了片刻后，我們正要接風(fēng)箏線時(shí)，同學(xué)舉著風(fēng)箏忽然問我：“你知道風(fēng)箏線系哪嗎？”“慘了，我也不知道�！蔽一卮�。這時(shí)同學(xué)的奶奶來指點(diǎn)了一下，我們就接起風(fēng)箏線來。風(fēng)箏做好了，我們要試飛啦！可是風(fēng)雖然有，而我們也逆風(fēng)而行，但是風(fēng)箏老與我們捉作對(duì)，飛行時(shí)老是打轉(zhuǎn)，討厭！我們也試過順風(fēng)，可結(jié)果卻是相同的。
夕陽西下，我該走了，雖然今天做的`風(fēng)箏飛不起來，可我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲矣H手做了回風(fēng)箏，而且我會(huì)把這“不會(huì)飛的風(fēng)箏”藏進(jìn)心里......
飛吧，風(fēng)箏作文 篇20
三四月份，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我記得我小時(shí)候很喜歡放風(fēng)箏，第一次擁有一個(gè)風(fēng)箏是在五歲，那是我們?nèi)胰艘黄鹱龅囊粋�(gè)蜻蜓的紙風(fēng)箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會(huì)多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙，但我們?cè)趺磿?huì)懂。最后媽媽把線栓好，把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我，我就在院子里跑來跑去地想把風(fēng)箏放上去，結(jié)果當(dāng)然是不會(huì)飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個(gè)真正的風(fēng)箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的'風(fēng)箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場(chǎng)里放風(fēng)箏，但是還是放不上去，不是風(fēng)箏不會(huì)飛，是我們不會(huì)放，只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著，我記不住我當(dāng)時(shí)的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
后來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個(gè)塑料的風(fēng)箏給我，以后陪我去操場(chǎng)上放風(fēng)箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時(shí)間陪我。
我擁有過好多個(gè)風(fēng)箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)乙黄鹱龅哪莻�(gè)小蜻蜓，盡管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風(fēng)箏沒在天上飛，風(fēng)箏在我心里飛。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇21
今天班隊(duì)課上放風(fēng)箏�？墒牵捎谠绯刻鞖獠惶�，所以帶風(fēng)箏的學(xué)生不多。但是，我的好朋友周麗帶了一只漂亮的'風(fēng)箏到學(xué)校里來了。我立刻跟她說：“等一會(huì)兒放風(fēng)箏的時(shí)候我?guī)湍惴拧！彼f：“好的，謝謝！”
上班隊(duì)課了，同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍，老師就帶我們出發(fā)了。我們來到學(xué)校對(duì)面的一塊空地上。那里已經(jīng)有別班的學(xué)生在放風(fēng)箏了。老師說：“自己找一個(gè)比較空曠的地方去放。不要擠在一起�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“知道了！”大家立刻跑到空地上找人少的地方去放風(fēng)箏。我和周麗也找了一個(gè)人比較少的地方。她拿著線軸，我托著風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏第一次給我們放到了天空中去了�？墒�，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏卻往下掉了，怎么拉線也沒有用，后來，它還是掉到了地上。唉，后面幾次就更加糟糕了。
第二次，我們兩個(gè)人合作剛把風(fēng)箏放上去，它就像一只受傷的小鳥一樣往下墜。第三次放就更加糟糕。這一次，風(fēng)箏剛往上飛，就往下墜，而且掛在了電線上了。還是王帥想出了一個(gè)好辦法，把線剪斷。一陣大風(fēng)吹過，把風(fēng)箏給吹了下來。我們的風(fēng)箏得救了。第四次、第五次風(fēng)箏的命運(yùn)也好不了多少，還是沒有上去就掉了下來。
唉，風(fēng)箏沒有放上去，可是，下課的時(shí)間卻已經(jīng)到了。我們只得收下風(fēng)箏排在隊(duì)伍里面回學(xué)校去了。
今天，我們雖然沒有能夠把風(fēng)箏放到天空中去，但是，我們還是非常高興，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧艘恍┓棚L(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)了！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇22
春天來了，春天來了！一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，春回大地，百花齊放，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，是個(gè)好景象。
大家都在草坪上放風(fēng)箏呢！有很多很多風(fēng)箏在天空上，有剛起的風(fēng)箏，在天空上一步一步地高飛，像我們偉大的夢(mèng)想一般�？矗 靶〗痿~”在藍(lán)天中游動(dòng)，難道這是大海嗎？“老鷹”在天空展翅飛翔，“蜈蚣”在空中真像龍?jiān)谏颀垟[尾……天空上真熱鬧！如天空中有一座風(fēng)箏城一樣。
遠(yuǎn)處有一家三口，那個(gè)小朋友把風(fēng)箏放得老高了，平平穩(wěn)穩(wěn)的一點(diǎn)也不歪。三角風(fēng)箏越來越高，小朋友高興地說：“爸爸，媽媽你看，我的風(fēng)箏好高呀！”“我們的寶貝兒子，真是又長大了�！眿寢屌d奮地說。
近處還有三個(gè)朋友呢！一個(gè)叫明明，一個(gè)叫小亮，還有一個(gè)叫青青。“快看，快看！”小亮高舉著一個(gè)老鷹風(fēng)箏，明明拿著風(fēng)箏線，等他說：“一、二、三，放。”小亮就把風(fēng)箏一拋，明明就使盡全身力氣跑，風(fēng)箏馬上就飛起來了，越飛越遠(yuǎn)。
青青看著他們倆人在放風(fēng)箏，她也想放，就喊：“別只顧著你們玩，我也想讓我的.蝴蝶風(fēng)箏飛起來，你們快來幫幫我呀。”
小亮和青青說：“一、二、三，快放�！边@下就連蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，青青一蹦三尺高，開心地笑了起來。
人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這些風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容，就像蜜糖一樣甜……
飛吧，風(fēng)箏作文 篇23
春天來了，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我最渴望的事就是放風(fēng)箏。
盼望著，盼望著，開心的日子終于來了，在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)著嘰嘰喳喳的我們?nèi)ニ囊袄锓棚L(fēng)箏。一路上，我們說著，笑著，跳著，很快來到了目的地�！昂衾贝蠹乙幌伦泳蜕㈤_了�？�，有的不一會(huì)兒就把風(fēng)箏放上去了；有的弄了半天，風(fēng)箏線還未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”遠(yuǎn)處傳來一陣陣笑聲，哦，原來李鵬的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏蕩悠悠飛了！
我祈禱著不要跟他一樣，我開始奔跑，風(fēng)箏隨著我的'奔跑，飄揚(yáng)起來，“飛上去了，飛上去了！”我高興地叫著，突然，我的腳被什么東西絆了一下，跌了一個(gè)大跟頭，呀，真不走運(yùn)，我嘆了一口氣，風(fēng)箏隨著我的嘆息落了下來。我很快站起來，可無論我怎么努力，風(fēng)箏就是不起來，“這次是放不上去了”我自言自語，這時(shí)，李鵬跑過來對(duì)我說“失敗是成功之母，別恢心”，于是我又一次次放，一場(chǎng)又一場(chǎng)的失敗并沒有難倒我，我放呀放，終于成功了。我咪著眼，迎著陽光，看著那高高飄蕩的風(fēng)箏，心中涌動(dòng)著說不出的喜悅，藍(lán)天、白云、陽光、風(fēng)箏、奔跑的小孩……多美的圖畫呀，多么絢麗的色彩。
“回教室了”，我依依不舍的拉下風(fēng)箏線，可沒想到的是風(fēng)箏線竟亂了，此時(shí)我的心已隨風(fēng)箏飛上了天空，在自由自在的飛翔。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇24
每當(dāng)看到那掛在墻角的風(fēng)箏，一段煩惱的往事就浮現(xiàn)在我的腦海里。
那一次，學(xué)校要舉行一次全街道的放風(fēng)箏比賽，我也成了這次比賽的一員。那時(shí)，我就想：放風(fēng)箏，小菜一碟。其實(shí)，這場(chǎng)比賽不是一般的放風(fēng)箏比賽，而是要自己先制作風(fēng)箏再放飛的、一場(chǎng)稍有難度的比賽。星期天，我埋著頭在家里做風(fēng)箏。我先花了好大的勁做好了風(fēng)箏的竹架，然后將一張?zhí)一堜佋谥窦苌希�，畫好輪廓，小心翼翼地涂顏色……一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就將過去了，風(fēng)箏也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斕的“蝴蝶”就要在我的手下“誕生”了，我不禁興奮得輕聲哼起了歌……
“嗒……嗒……嗒……”一陣腳步聲向我靠近。我抬頭一看，原來是爸爸�！版面�，馬上做作業(yè)，我來幫你做剩下的`風(fēng)箏！”“不行！我要自己做！”我毫無顧忌地說道。沒有回答——我仰望了一下爸爸，發(fā)現(xiàn)他的臉上已是“陰云密布”�！澳愀也宦�！”他怒吼道，兩眼直冒“火星”。我凝望著，膽怯而無奈地說“好吧……”說著，我便站起來，低著頭，一聲不吭地走到課桌前做起了作業(yè)……
晚上，我躺在床上，無意中看到了掛在墻角里已經(jīng)做好了的“完美無瑕”的風(fēng)箏。看著，看著，我的淚水從我的眼眶里順著臉頰流了下來……看著，看著，我好象聽到了風(fēng)箏的話語：“我想完美無瑕地飛出去……”風(fēng)箏想飛？不！我的心也想飛。雖然我的翅膀還是那么稚嫩，但沒有一次次的試飛，怎能搏擊長空？
飛吧，風(fēng)箏作文 篇25
一個(gè)陽光明媚的星期六，北公園的天空上有著小綿羊似的云朵，它們各種各樣，有正在奔跑的，有和綿羊媽媽依偎在一起的，還有正在呼呼大睡的…在藍(lán)藍(lán)的天空下，有著翠綠翠綠的草坪，在陽光的照耀下下，它被分成了一半深綠色，一半淺綠色。躺在上面，軟綿綿的，舒服極了。在這么美的天氣里，許多人都來到了公園里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏人可真多啊!天空都成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。有調(diào)皮可愛的`小金魚，有勇敢的老鷹，還有許多腳的蜈蚣…這些風(fēng)箏在天上和白云賽跑，玩游戲，形成的場(chǎng)面可美麗、有趣了!
小綠右手握著線團(tuán)，左手牽著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，漫漫地向前跑著。小紫也把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂。一陣微風(fēng)吹過，小綠便高喊著：“小紫，風(fēng)來了，快放手!”小紫聽了，連忙快速放開手，只見風(fēng)箏晃晃悠悠地飛了起來。小綠一邊放著線，一邊迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃飛上了天空，它漸漸地高過了一棵棵樹，在廣闊的藍(lán)天中和其他風(fēng)箏飛翔�？粗斤w越高的風(fēng)箏，他倆高興地叫了起來：“風(fēng)箏飛起來啦!”
旁邊的麗麗也看呆了，此時(shí)，她對(duì)小綠說：“你也來幫幫我，好嗎?”小綠爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，天空上又多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，和燕子風(fēng)箏一起飛翔。
看著天空中美麗的風(fēng)箏，大家都開心極了，心也隨著風(fēng)箏一起飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇26
春天到了，春風(fēng)吹綠了草地，吹紅了鮮花，也將冬天的嚴(yán)寒全部吹走了。周末，我和小剛、小美一起興高采烈地去春暖花開的公園里放風(fēng)箏！
公園放風(fēng)箏的人可真多呀！看！遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正拉著風(fēng)箏線快樂奔跑著，邊上，爸爸媽媽正開心地看著他。抬頭望去，那個(gè)紅金魚風(fēng)箏，活靈活現(xiàn)，真像一條在水中嬉戲的小魚！往前，一條長蜈蚣正在空中攀爬呢！還有蜻蜓、老鷹……各種各樣，色彩斑斕的'風(fēng)箏將湛藍(lán)的天空打扮的格外美麗！
看到這么多的風(fēng)箏，我和小剛、小美也趕緊拿出自己的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，小剛把我們的“小燕子”高高舉起，我一聲令下，小剛便趁著風(fēng)勢(shì)將風(fēng)箏送上天空，一鼓作氣讓“小燕子”飛了起來。一旁的小美看著展翅飛翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“
我握著手中的線，望著天空中的風(fēng)箏，不禁想到：也許我就是一個(gè)小風(fēng)箏，父母和老師則是放風(fēng)箏的人，他們的心里牽掛著我，手中為我牽著無形的線，這樣我才能在天空中自由地翱翔！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇27
來了，春天來了！一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，春回大地，百花齊放，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，是個(gè)好景象。
大都在草坪上放風(fēng)箏呢！有很多很多風(fēng)箏在天空上，有剛起的'風(fēng)箏，在天空上一步一步地高飛，像我們偉大的一般�？矗⌒≡谒{(lán)天中游動(dòng)，難道這是嗎？老鷹在天空展翅飛翔，蜈蚣在空中真像龍?jiān)谏颀垟[尾天空上真！如天空中有一座風(fēng)箏城一樣。
遠(yuǎn)處有一家三口，那個(gè)小把風(fēng)箏放得老高了，平平穩(wěn)穩(wěn)的一點(diǎn)也不歪。三角風(fēng)箏越來越高，小朋友地說：，你看，我的風(fēng)箏好高呀！我們的寶貝兒子，真是又了。媽媽興奮地說。
近處還有三個(gè)朋友呢！一個(gè)叫明明，一個(gè)叫小亮，還有一個(gè)叫青青�？炜�，快看！小亮高舉著一個(gè)老鷹風(fēng)箏，明明拿著風(fēng)箏線，等他說：一、二、三，放。小亮就把風(fēng)箏一拋，明明就使盡全身力氣跑，風(fēng)箏馬上就飛起來了，越飛越遠(yuǎn)。
青青看著他們倆人在放風(fēng)箏，她也想放，就喊：別只顧著你們玩，我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來，你們快來幫幫我呀。
小亮和青青說：一、二、三，快放。這下就連蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，青青一蹦三尺高，地笑了起來。
人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這些風(fēng)箏，臉上露出了的笑容，就像蜜糖一樣甜
飛吧，風(fēng)箏作文 篇28
輕柔的微風(fēng)吹走了冷颼颼的冬天，帶來了一個(gè)暖洋洋的春天。蔚藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，潔凈而美麗。雪白的云朵像一團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖。
一大早，我就和小伙伴來到公園的草地上放風(fēng)箏。草地上的人真多啊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小寶寶正和爸爸媽媽一起開心地放著風(fēng)箏。天空中已經(jīng)漂浮著各種各樣的風(fēng)箏�？矗∮袣g快游動(dòng)的小魚，有展翅翱翔的雄鷹，有慢慢蠕動(dòng)的蜈蚣，還有簡單美觀的三角形風(fēng)箏……它們色彩斑斕，栩栩如生，令我眼花繚亂。
在小明的幫助下，我先把線松開，拉著線快速地向前跑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我急忙拉一拉手中的線，燕子風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，我輕輕地把線放長了一些，燕子風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)很小很小的`圓點(diǎn)，在空中飄蕩。
這時(shí)，手里還拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅望著空中的風(fēng)箏，眼里充滿了羨慕之情，激動(dòng)地對(duì)我說：“你可真厲害呀！”我害羞地低了低頭，輕輕地笑了起來。
我忽然覺得自己仿佛就是那只燕子風(fēng)箏，在微風(fēng)的幫助下，不斷努力飛向廣闊的藍(lán)天，去欣賞不一樣的風(fēng)景。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇29
春天來了，星期天，陽光明媚，我和小伙伴們一起來到草坪上放風(fēng)箏。
今天天氣真好呀！天空中已飛滿了各種風(fēng)箏，我看到天上有可愛的小金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有趣極了。
草坪上很多人在放風(fēng)箏，歡聲笑語，熱鬧極了。看到別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，我和小明迫不及待地拿出風(fēng)箏開始放。小明高高舉著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線往前跑。我大喊：“小明松手�！毙∶骶桶扬L(fēng)箏用力向空中一拋，風(fēng)箏就像蝴蝶一樣飛了起來，在空中翩翩起舞，非常漂亮。
風(fēng)箏剛剛飛起，一陣大風(fēng)吹來，把風(fēng)箏吹得東倒西歪的，眼看風(fēng)箏就要栽下來，我緊張極了，趕快拽緊線往前跑，不一會(huì)風(fēng)箏又飛起來了。我興高采烈地歡呼：“快看，快看，我們的風(fēng)箏飛了起來�！�
旁邊的小麗說：“你能幫我放風(fēng)箏嗎？”我對(duì)小麗說：“可以呀！”在我們兩個(gè)人的`配合下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛了起來，小麗開心地笑了。
看到天空中飛來飛去的風(fēng)箏，我們真想也變成風(fēng)箏，在天上自由自在地飛翔。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇30
陽春三月，最適合玩什么游戲呢?當(dāng)然是放風(fēng)箏啦!看，公園的青草地上，有許多孩子在放風(fēng)箏，他們的臉上都露出笑容。
近處，藍(lán)藍(lán)舉著一個(gè)“飛鳥”風(fēng)箏，兩腿打開，做出拋風(fēng)箏的姿勢(shì);而綠綠一手拿著線軸，一手抻著風(fēng)箏線，對(duì)藍(lán)藍(lán)說：“線的長度差不多了吧，現(xiàn)在風(fēng)力剛剛好，快點(diǎn)松手吧!”藍(lán)藍(lán)哈哈大笑：“那我松手了喲!三、二、一!”藍(lán)藍(lán)松手了，這只“飛鳥”在空中飛來飛去，自由極了。
“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏掉下來了!”藍(lán)藍(lán)興奮地叫道。風(fēng)箏越飛越高，飛向那碧藍(lán)的天空。一旁的`小女孩粉粉看到了他們，一臉羨慕地說道：“我能不能和你們一起玩兒啊?”她手里的“花蝴蝶”似乎也躍躍欲試了。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩在放“三角”風(fēng)箏，他的父母正安靜地仰望著風(fēng)箏翱翔在無盡的藍(lán)天……
看著看著，我忽然覺得自己也是一只風(fēng)箏，清風(fēng)輕輕拂過臉頰，我便隨風(fēng)飄動(dòng)。在我身旁，還有幾只風(fēng)箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚”。忽然，風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了，我乘風(fēng)而去，飛向蔚藍(lán)的天空……
飛吧，風(fēng)箏作文 篇31
我見過許許多多的手，有爸爸粗糙厚實(shí)的大手，媽媽溫柔的手，奶奶腫腫的手，爺爺粗大的手……而我最喜歡的是姥姥的那雙多功能的手。
姥姥的手是勤勞的手。每次只要姥姥一到我們家，就問媽媽有沒有還沒來得及洗的衣服，可媽媽總是說沒有，盡管這是善意的謊言，還逃不過姥姥那雙眼睛�？吹搅艘路烷_始洗，我也知道這里的原因：媽媽怕累著姥姥，但姥姥也覺得媽媽辛苦。
姥姥的手是廚師的手。每一次寒暑假的`時(shí)候我們都要去姥姥家，不管是上午還是下午，姥姥做的飯都非常好吃，說到這兒，就要感謝一下姥爺了，姥姥之所以能做這么好吃的飯，是因?yàn)槔褷斣谀贻p的時(shí)候教會(huì)姥姥做了許多東西，現(xiàn)在姥爺腿不好了，所以姥姥就來給我們做飯。
姥姥的手是靈巧的手。每年我們的校褲穿不上時(shí)，姥姥那雙靈巧的手就來幫忙了，姥姥穿針引線那是一秒鐘的事情，對(duì)準(zhǔn)一下就穿了進(jìn)去。姥姥的針線活水平也非常高，橫一下，豎一下，左一下，右一下就將我小了的褲子魔法般地變大了。
我愛姥姥這雙勤勞、靈巧、廚師般的手，我更愛姥姥！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇32
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和我的小伙伴一起去公園里玩。
到了公園，我們看到很多人在放風(fēng)箏。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形的，有老鷹形的，有金魚形的……真是一道亮麗的風(fēng)景線！
看到天空中有這么多美麗的風(fēng)箏，我們被吸引了，于是我們到公園門口買了個(gè)燕子形的.風(fēng)箏，準(zhǔn)備一起放風(fēng)箏。小紅拿著風(fēng)箏舉得高高的，我牽著線往前走，走得差不多有一段距離后，我大聲地喊了一句：“放！”小紅馬上松開手，我順著風(fēng)飛快地跑起來，于是風(fēng)箏飛起來了，我高興得大聲歡呼著。
正當(dāng)我得意的時(shí)候，風(fēng)箏不知怎么就落下來了，落到一顆樹上。我們想了想辦法，費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏拿下來。小紅對(duì)我說：“不要灰心，我們?cè)賮碓囈淮�，這次一定會(huì)成功的�！痹谛〖t的鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，再次信心滿滿地放起風(fēng)箏，我跑啊跑，這一次風(fēng)箏終于飛起來了，而且飛得更高更遠(yuǎn)�？粗L(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我心里有說不出的高興。
放風(fēng)箏真是一件非常有意思的事，我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇33
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和同學(xué)們一起去河堤上放風(fēng)箏，天氣可真好啊，藍(lán)天像大海，白云就像海里的浪花，真是美極了。
河堤上的草地綠油油的，像一條碧綠的毛毯，人們有的在草地上曬太陽，有的在打撲克牌，有的聽音樂，更多的人在興高采烈地放風(fēng)箏。
我和朋友們也迫不及待想把自己的`風(fēng)箏送上天空。開始放風(fēng)箏了，我拽著風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏，小紅在一旁下令：“跑！”我拽著風(fēng)箏線向前飛跑，這時(shí)，小紅再次下令：“松手！”小剛趕緊松開風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)慢慢地飛上了天空�？墒秋L(fēng)箏剛飛起來，我們還沒有來得及歡呼，它就像沒力氣一樣，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)往下降，我害怕它一頭栽下來，就拽著風(fēng)箏拼命往前跑，謝天謝地，慢慢的，風(fēng)箏趁著風(fēng)力又飛起來了�；仡^一看，后面的一家三口的風(fēng)箏也放起來，看他們多開心呀！小紅也想讓我們幫她放風(fēng)箏，于是我們幫小紅把風(fēng)箏放了起來，她可真高興呀�。�
我好希望自己能像天空的風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天，永遠(yuǎn)自由自在。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇34
春天就像是一個(gè)美麗的季節(jié)，有花有草，有樹有木，有山有水。春天就像媽媽一樣，是那么溫柔，那么親切。
在我小時(shí)候，一個(gè)溫暖的春天里，媽媽帶我去草原上放風(fēng)箏。山上到處都是花花草草，美麗極了。首先媽媽把風(fēng)箏拿了出來，風(fēng)箏是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的圖像。開始了，我那著風(fēng)箏跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。然后媽媽就教我怎么樣放風(fēng)箏，怎么放線，怎么收線。轉(zhuǎn)眼間，就過了一個(gè)小時(shí)，我有重新放起了風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏終于能在藍(lán)天下飛想起來。可是高興起來就沒看路，就摔倒了，然后我大呼起來。媽媽看見了，馬上就把我抱了起來，原來媽媽是那么愛我。
一下子就過了四年了，我正在讀小學(xué)三年級(jí)，那一年是一個(gè)寒冷的冬天。有一天媽媽帶我到KFC，而且弟弟妹妹也在，我覺得很奇怪，不知道是什么回事。突然媽媽從背后拿出了一個(gè)像風(fēng)箏似的圍巾給我，原來是我的生日�？吹斤L(fēng)箏就像看到小時(shí)候和媽媽放的'那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏就是像我一樣，漸漸成長。在理想的藍(lán)天里飛翔，越飛越高。媽媽就像那股溫暖的清風(fēng)，陪伴著我的成長。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇35
“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學(xué)了《風(fēng)箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風(fēng)箏呢！
一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風(fēng)箏和線軸跑了起來，結(jié)果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。
接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風(fēng)箏上呼了一口氣。一陣風(fēng)吹過，媽媽就甩動(dòng)著繩子，風(fēng)箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經(jīng)驗(yàn)’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風(fēng)箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的.臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風(fēng)箏線扯了下來。我笑著說：“你的經(jīng)驗(yàn)是不是怎么把風(fēng)箏線弄到樹上��？還挺熟練的嘛�！眿寢寶獾靡粫r(shí)說不出話來。
最后，該爸爸上場(chǎng)了，爸爸先看看風(fēng)向，就帶著風(fēng)箏往反方向跑。風(fēng)箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的臉上露出了勝利的笑容。
放風(fēng)箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風(fēng)箏。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇36
每個(gè)人都有自己的心事，下面，我來講講我的`一件心事。
春天，花園里鳥語花香，古木參天。太陽公公戴著一副墨鏡，云姐姐穿著一條白紗裙在天上慢悠悠得散步。還有一群大雁揮動(dòng)著有力的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
早晨，我一醒來，就發(fā)現(xiàn)外面晴空萬里，春風(fēng)拂面，而且空氣也非常新鮮，讓人心曠神怡。忽然，我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)念頭——我能不能出去放風(fēng)箏呢？我就連忙跑去問爸爸：“爸爸，爸爸，我能到外面放風(fēng)箏嗎？”
爸爸正在打游戲，聽到我要去放風(fēng)箏，就說：“不行，今天沒風(fēng)。要放就到有風(fēng)的時(shí)候去放吧！”
第二天早晨，我一起床，就覺得身體有點(diǎn)冷，就連忙穿好衣服，發(fā)現(xiàn)今天有風(fēng)，我高興得差點(diǎn)就掉下床了。就對(duì)爸爸說：“今天有風(fēng)，我要去放風(fēng)箏！”
爸爸說：“不行，我們都沒時(shí)間陪你玩！”
我只好垂頭喪氣地走了。其實(shí)，我的心老早就飄上了風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏飄上藍(lán)天。
就這樣，每天我都問爸爸我能不能放風(fēng)箏，爸爸每天都拿一個(gè)讓我心服口服的理由來拒絕這個(gè)要求。我氣死了！
小朋友，你們有什么心里話？能告訴我嗎？
飛吧，風(fēng)箏作文 篇37
春天來了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，好奇也打量著周圍的世界。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，小亮和小軍也耐不住寂莫了，便來到大壩上放風(fēng)箏啦！
來到大壩，抬頭仰望，只見天空上方早已飛著各種各樣的風(fēng)箏了，有長長的蜈蚣、美麗的金魚，還有兇猛無比的老鷹……，小亮迫不及待地說：“我們也趕緊把“雨燕”風(fēng)箏放起來吧”！說放就放，小亮舉著風(fēng)箏，小軍拽著線軸，小亮大聲喊“一、二、三我放手啦！”小亮剛說完，剛好一陣大風(fēng)吹來，小軍迅速逆風(fēng)跑了起來，“雨燕”風(fēng)箏成功地飛起來了！小軍和小亮異口同聲地大喊：“我們成功啦！成功啦！”
離他們不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)一家三口。兒子在爸爸的幫助下，弓著腰，彎著腿，把一個(gè)三角形風(fēng)箏放上了天空�？粗棚w的`風(fēng)箏，小男孩的嘴角邊流露出微笑，他的爸爸媽媽并肩站在一起，看著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏。這時(shí)一個(gè)女孩走過來對(duì)他們說“你們放得真好呀！能不能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來呀？"說完，她就捧起一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。他們滿口答應(yīng)，不一會(huì)兒，天空中又多了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。
太陽漸漸落山，他們依依不舍的回家了。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇38
一根長長的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著…..“哦，放風(fēng)箏了！”在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲“解散”的口令，同學(xué)們就都像已在鳥籠中關(guān)了好久好久的'鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍(lán)的天空。我也拿出自個(gè)兒的蝴蝶風(fēng)箏，系好線，準(zhǔn)備開始放飛我的寶貝。“呼，呼，呼……”我快速奔跑起來，耳邊傳來“沙沙”的響聲。啊！飛上去了！我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風(fēng)箏就乖乖地起飛了，可以說是“開門見喜”了。又一陣頑皮的風(fēng)兒吹來，我連忙放線，風(fēng)箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場(chǎng)的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風(fēng)箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了�，F(xiàn)在有時(shí)我會(huì)想，那只風(fēng)箏是不是已經(jīng)“飄洋過海”了呢？ [推薦給朋友] [顯示打印]
飛吧，風(fēng)箏作文 篇39
星期天的旱晨，陽光明媚。我和魯楊高興地搭乘媽媽的車到蓮花山公園去放風(fēng)箏。
在公園門口，我們看到班上的梁博同學(xué)也坐著湯叔叔的單車來了，這天來放見箏的人真多，這兒的天空都成了風(fēng)箏的世界。我們趕緊加人到放風(fēng)箏的'行列中去。
我和魯楊都放的是“孫悟空”，梁博放的是“老鷹’。魯楊的風(fēng)箏一下就飛上去了，梁博的風(fēng)箏也在湯叔叔的幫助下上了天，可我的卻怎么也飛不起來。我急得大叫：“‘孫悟空’，快騰云駕霧!”在我的努力下，風(fēng)箏終于飛起來，但老是翻跟斗，一不小心又掉了下來。魯楊想過來幫我。媽媽說：“讓他自己鍛煉一下吧!’湯叔叔過來指點(diǎn)我放風(fēng)箏的技巧，如怎樣掌握風(fēng)箏的平衡、如何利用風(fēng)力等。我的風(fēng)箏再次上了天，但又“頑皮”起來，拼命地翻跟斗。幸虧湯叔叔“教導(dǎo)有方”把線用力一搜，然后慢慢放線，“孫悟空”就乖乖飛起來……
那邊，梁博的“老鷹’和魯楊的“孫悟空’正在打架呢。梁博大喊：“‘老鷹’，‘老鷹’，快啄這只頑皮的‘猴子’吧!”餐楊不甘示弱。說：“‘孫悟空’，使出你最厲害的法術(shù)吧，打敗它!”而我的“孫悟空”則在天空自由“巡視”，想看看天上有沒有出現(xiàn)“嬌怪”……快到中午。我們才依依不舍地離開了蓮花山。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇40
記憶里的青春是一座城，少年們已不復(fù)存在，唯有他們放過的風(fēng)箏被天空銘記，在回憶的盡頭長滿粉綠色嫩芽的草原上掠過，徹夜不息，永世不滅。
有時(shí)甘愿做一只風(fēng)箏，在春天里游蕩，在天空與云層之間留下清淺的掠影，不留一絲遺憾。在這世俗間穿梭，將世間美好的東西銘記，不好的東西抹去。你是否還保存著那只孩童時(shí)代用紙糊的風(fēng)箏？它也許早已破爛的不堪入目，也許因你從沒碰過它，而時(shí)間漫長，已經(jīng)變得陳舊，可這都不是重點(diǎn)！在每個(gè)人記憶的深處，都有一只風(fēng)箏在飛，它飛呀，飛呀，似乎想去很遠(yuǎn)的地方，卻又不肯離去，一直在那盤旋……盤旋……，也許……也許它很迷茫……
我愿追隨那只風(fēng)箏，使他不再迷茫，勇敢地飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)，人生就是這樣，每個(gè)人都需要來自他人的鼓勵(lì)，勇敢的去追自己的夢(mèng)。在某個(gè)十字路口，你會(huì)遇到形形色色的人，他們似三月的.風(fēng)箏在你眼前匆匆掠過，轉(zhuǎn)眼即逝，不會(huì)留下什么記憶的痕跡。但有時(shí)，人與人的關(guān)系會(huì)在這一秒中綻開花。
把那些不愉快的都抹去吧！風(fēng)箏會(huì)帶走一切的�，F(xiàn)在，只需記住：那年春天，風(fēng)箏在飛，請(qǐng)你跟著風(fēng)箏一起，勇敢的去追夢(mèng)吧！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇41
在一個(gè)春風(fēng)拂面的星期天下午，三個(gè)小伙伴來到東湖山公園放風(fēng)箏。
進(jìn)入公園映入他們眼前的是一片大大的草坪，于是他們躺在了綠油油、軟綿綿的草坪仰望天空。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵不同形狀的`白云：有的像小兔，有的像小鳥，還有的像小�！�
甜甜突然說：“你們快看，今天來這里放風(fēng)箏的人可真多��！各種各樣的風(fēng)箏在天空翱翔。有可愛的小金魚，兇猛的老鷹，紅色的大蜈蚣……”明明對(duì)東東說：“我們來放自己的風(fēng)箏吧�！�
明明站了起來，右手拿著線軸，東東把風(fēng)箏高高的舉過頭頂。一陣微風(fēng)吹來，東東對(duì)明明說：“快跑起來，有風(fēng)了�！庇谑�，明明大步跑了起來，同時(shí)對(duì)東東說：“可以松開風(fēng)箏了�！痹捯魟偮�，東東就松開了風(fēng)箏，明明一邊放線一邊迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了上去，漸漸的也和其他風(fēng)箏一樣高了。他們都情不自禁的歡呼了起來。
這時(shí)站在旁邊的甜甜羨慕地對(duì)明明說：“你能幫我也把風(fēng)箏放起來嗎？”“當(dāng)然可以啊�！泵髅髡f道。不一會(huì)兒天空中又多了一只蝴蝶和一只燕子風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看見自己的風(fēng)箏在天空翱翔，不禁開心的笑了起來：“我們的風(fēng)箏飛上天啦！風(fēng)箏飛上天啦！”
飛吧，風(fēng)箏作文 篇42
四月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云。這么好的天氣，誰不想出來放風(fēng)呢？小明約了兩個(gè)好朋友來到公園。
平日冷清的公園里，早已擠滿放風(fēng)箏的人。放眼望去，天空中的風(fēng)箏五彩斑斕的，有彩色的“蝴蝶”，灰色的“老鷹”，睜著大眼睛的“蜈蚣”，還有忽上忽下的“金魚”……它們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔，恰似頑皮的'精靈，在同白云戲耍，拖在身后的五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，讓人的眼睛一秒都離不開它們。
對(duì)風(fēng)箏情有獨(dú)鐘的小明看著天空成了風(fēng)箏的海洋，興奮地說：“我們也趕緊行動(dòng)起來吧！”話音剛落，他就高高地舉起沙燕風(fēng)箏，小東明則右手緊緊拿著線軸，左手輕輕拽著線，站在前方。隨著一聲“放！”小明迅速松開了雙手，乘著春風(fēng)，小東像踩了風(fēng)火輪似的，飛快地跑了起來，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。
看著高飛的風(fēng)箏，他們開心地笑了。此時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了一陣銀鈴般的笑聲，原來那邊有一家三口也在放風(fēng)箏。隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏承載我們的笑聲，承載著他們的笑聲……不止是我們，也不止是它們，而是承載著所有人笑聲，看，它們飛得好高好高呀！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇43
講真的，我放過風(fēng)箏卻沒有成功過。
小時(shí)候喜歡一個(gè)人在大街上亂跑，穿過一個(gè)小巷時(shí)，我看見了那只落在地上的灰撲撲的風(fēng)箏。那是一只藍(lán)白條紋的風(fēng)箏，雖然上面破了一道小口子，但那根本不足以阻止我那顆雀躍的心。當(dāng)夕陽的余暉灑在風(fēng)箏上，細(xì)細(xì)的引線微微顫抖著，仿佛和我的心產(chǎn)生了微妙的共鳴。
幾乎是迫不及待的，我拿起那來之不易的風(fēng)箏，不顧兩旁的樓房，在馬路上我發(fā)了瘋的似的跑著跳著。一陣風(fēng)忽地吹來，將那藍(lán)色的身影靈巧地從我手中拉走，向橘紅色的天空飛去。我呆呆地抬頭望，多么美妙絕倫的畫面啊，便是再高超的油畫家也勾勒不出來！
可我的`童真呢？像是纏繞在電線桿上打了結(jié)的線，無法輕易觸碰。
后來有很多次，當(dāng)我扯著線，順著風(fēng)奔跑，努力仰起脖子，在刺目的陽光下吃力地睜大眼，風(fēng)箏卻依然斜著身子不聽使喚地落回了地上。它的身影也砸進(jìn)了我的心，擦出一道看不見的傷痕，隱隱作痛。
我知道，風(fēng)箏應(yīng)該飛回天空，飄蕩在藍(lán)天下，但我也知道，心中的那只風(fēng)箏再也飄不起來了。
童年就這樣，隨著風(fēng)箏緊緊地纏繞在那無法逃脫的電線桿上，和那午后的夕陽一同留在了心中。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇44
今天萬里無云，微風(fēng)輕輕地吹拂著，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿出我的“天空一號(hào)”和爸爸來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少人，廣場(chǎng)上空飄動(dòng)著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。有可愛的米老鼠，有勤勞的蜜蜂，還有笨拙的烏龜……最引人注目的是那架“飛機(jī)”風(fēng)箏，它是由兩根線操控的.，如真的飛機(jī)般翱翔在廣場(chǎng)上空，還發(fā)出“呼呼”的聲音。忽然，“飛機(jī)”風(fēng)箏一個(gè)趔趄好像要掉下來了，我在旁邊急得大叫，可它的主人卻不慌不忙把線用力往后一拉，風(fēng)箏 “呼”地來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，又飛上了天空，真是有驚無險(xiǎn)。
我越看手越癢，迫不及待的拿出“天空一號(hào)”準(zhǔn)備放飛。我先把“天空一號(hào)”放在較高的一塊石頭上，然后抓住線軸猛跑起來，“天空一號(hào)”一點(diǎn)點(diǎn)的飛起來了，我趕緊放線，“天空一號(hào)”越來越高。我正高興，一不小心“天空一號(hào)”的線跟米老鼠的線纏在了一起，我連忙上前解開。之后又放了幾次，但都掉了下來，我掃興極了，嘟囔著要回家，爸爸說：“放風(fēng)箏要有耐心，不能急。”聽了爸爸的話，我又振作起來了。我按照爸爸的指點(diǎn)不急不燥的放了起來，“天空一號(hào)”終于上了天，而且越飛越高，我在地上又蹦又跳，高興極了。
真希望我以后能像風(fēng)箏一樣越飛越高。
飛吧，風(fēng)箏作文 篇45
小朋友最愛放風(fēng)箏，風(fēng)箏五彩繽紛，在小朋友眼里都是一百分。公園里紛紛擾擾的吵雜聲，小朋友歡天喜地在放風(fēng)箏，我也覺得好開心，小朋友看到風(fēng)箏飛起，心里有許多說不出的歡喜！
眺望一望無際的天空，會(huì)看到一大片五光十色的風(fēng)箏，這時(shí)美麗的景色盡收眼底，看著美麗的景色，感覺天空是一張圖畫紙，我們?yōu)樘炜罩嬕划嬓那榫妥兊们缈杖f里！小朋友只要出來放風(fēng)箏，一定會(huì)欣喜若狂，回家還會(huì)依依不舍的回去，放風(fēng)箏是個(gè)有趣的游戲，你跑越快，風(fēng)箏飛得越高，你跑越慢，風(fēng)箏飛得越低；小朋友為什么這么歡喜？因?yàn)轱L(fēng)箏飛得高高時(shí)，就會(huì)很有成就感。
放風(fēng)箏，人人愛！如果我是風(fēng)箏，我希望主人會(huì)常常帶我出去散心。在草原上，小主人拉著一條白細(xì)的線，在草地上奔馳，風(fēng)在呼喚我，太陽在歡迎我，云在迎接我，我是小主人手上，最快樂的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛啊飛！我們跑啊跑！大家來為天空著色，畫出一幅巨大的`圖畫，這時(shí)美麗的景色盡收眼底，小朋友仰望著天空，看到風(fēng)箏高高在天，心里有說不出的歡喜。風(fēng)箏��！風(fēng)箏��！你真頑皮啊！你一直玩耍、迷戀飛翔，不會(huì)累嗎？不會(huì)睏嗎？我有無數(shù)個(gè)問題要問你，你快快飛下來吧！
飛吧，風(fēng)箏作文 篇46
一根長長的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......
哦，放風(fēng)箏了！在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲解散的口令，同學(xué)們就都像已在鳥籠中關(guān)了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風(fēng)箏，準(zhǔn)備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍(lán)的天空。我也拿出自個(gè)兒的蝴蝶風(fēng)箏，系好線，準(zhǔn)備開始放飛我的寶貝。
呼，呼，呼......我快速奔跑起來，耳邊傳來沙沙的響聲。�。★w上去了！我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的`風(fēng)箏就乖乖地起飛了，可以說是開門見喜了。又一陣頑皮的風(fēng)兒吹來，我連忙放線，風(fēng)箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場(chǎng)的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風(fēng)箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。
現(xiàn)在有時(shí)我會(huì)想，那只風(fēng)箏是不是已經(jīng)飄洋過海了呢？
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