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關(guān)于恒的作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于恒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于恒的作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)柜子上擺放的一張照片時(shí)，就會(huì)情不自禁地回憶起我爬黃山的經(jīng)歷。
那天，我們乘坐著飛機(jī)來(lái)到黃山�？粗@座舉世聞名的高山，我們都從心里崇敬它。帶著想要看山頂風(fēng)景的好奇心，我們開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始，我們距離地面還不是很遠(yuǎn)我就十分自信地邁開(kāi)大步往前走，回頭看一眼爸爸媽媽，哦！他們還在后面慢慢地走啊！我心想：沒(méi)想到爬黃山這么容易，爸爸媽媽還這么慢。干脆我先走了吧！于是，我把這個(gè)想法告訴了父母，他們要叮囑我注意安全后，同意讓我獨(dú)自先往上爬。我?guī)е胍琰c(diǎn)看到山頂風(fēng)景的好奇心，開(kāi)始獨(dú)自一人往上爬了。
開(kāi)始時(shí)，我還走得很快。不一會(huì)兒，爸媽的身影就消失了。就這樣走了許久，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就停下來(lái)等父母。忽然，我朝下面看了一眼。��！怎么看不到地面了？我嚇得不敢再看，雙腿發(fā)抖，癱坐在地上了。我想站起來(lái)，但一想到腳下是深不可測(cè)的無(wú)底深淵，就沒(méi)有了勇氣。我正在不知所措時(shí)，忽然在眼前閃出一點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵松樹(shù)。它看起來(lái)高大挺拔，讓人不免懷疑它是長(zhǎng)在懸崖上的。但事實(shí)證明，它就是在這樣艱苦的.環(huán)境下生活的。看著我眼前這棵粗壯的松村，又想想自己的懦弱膽小，我感到十分慚愧。最終，我又站了起來(lái)，開(kāi)始往山頂上走。
我一只手很抓住欄桿，眼睛正視前方，努力地向上爬。我皺著眉頭硬著頭皮地往上爬后來(lái)漸漸淡忘了恐懼，我變成直接向上跑了。我揮舞著手臂，兩條腿飛快地向前跑，心情也舒展了，就像在長(zhǎng)跑一樣。最終在我的堅(jiān)持不懈下，我到達(dá)了山頂。
看著山頂?shù)拿利愶L(fēng)景，呼吸著清爽的空氣，我覺(jué)著幸福極了！這次的經(jīng)歷，讓我現(xiàn)在回憶起來(lái)都記憶猶新。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)持不解的恒心，就能戰(zhàn)勝困難。
關(guān)于恒的作文 篇2
八月中旬，正值炎炎夏日，12歲的我們即將踏上青春的征程，考驗(yàn)我們的恒心。
這趟征程全長(zhǎng)近十五公里。一路遠(yuǎn)望，山路綿延，由于昨天夜里下了場(chǎng)雨，現(xiàn)在山中煙霧繚繞。
為了短暫的涼氣，我們凌晨時(shí)分便出發(fā)了。剛開(kāi)始坡度不大，山路也十分平坦，兩邊的竹林里飄蕩著我們歡快的歌聲。我們蹦蹦跳跳，不知不覺(jué)便到了山腰。若山腳是流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，那山腰則是古木參天，林靜山幽。快到晌午，日光漸漸攀上山頂，汗珠兒也爬上我們的臉龐，不少同學(xué)開(kāi)始大口喘氣，已很少有人說(shuō)話。我的額頭也冒出了汗珠兒，肩上的背包也越來(lái)越沉重。我瞇著眼，挺直腰，放眼望去，視野里只有云霧散盡后連綿不斷的群山，不知何處是終點(diǎn)，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。究竟能不能翻過(guò)這座山呢？我在心里打起了退堂鼓。
“還有最后三公里�！崩蠋煿膭�(lì)我們，“是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)銈兊暮阈牧��！鄙绞遣粫?huì)自己過(guò)來(lái)的'，只有我自己過(guò)去。我吃力地向山頂望去，卻著實(shí)吃了一驚。只見(jiàn)山頂上的紅旗時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，上面還畫著顯眼的鐮刀錘子“是貢旗！”我驚呼起來(lái)。灌了鉛的雙腿又開(kāi)始邁動(dòng)，朝著未知的希望奔去。原來(lái)志愿者團(tuán)隊(duì)早已在山上等候，為每一位登山者加油鼓勁兒，而且每一位同學(xué)都可以在這里讓早以干涸的水杯重新得到滋潤(rùn)，他們還告訴我們，到山頂上還可以領(lǐng)小紅旗。山頂?shù)募t旗在空中飄動(dòng)，像在指引我們前進(jìn)的方向，像跳躍的青春。
盡管大家都漸漸地感到體力不支，也沒(méi)有人停止攀登的腳步�？斓缴巾敃r(shí)，很多同學(xué)是后知后覺(jué)的，又覺(jué)得陡峭的小徑不知何時(shí)平坦起來(lái)，視野也開(kāi)闊起來(lái)。“啊”！我們到山頂啦！不知道是誰(shuí)忍不住喊了起來(lái)，大家不約而同地歡呼雀躍。向遠(yuǎn)處望去，日光熔金，群山畢現(xiàn)。我們終于到了！
是啊，只有用汗水和堅(jiān)持，保持一顆恒心永不放棄，才能迎來(lái)曙光；只有磨礪過(guò)的兩手，才能彈奏出世間的絕唱。世上無(wú)難事，只怕有心人。山再高又怎樣，只要踮起腳，就能接近陽(yáng)光。
關(guān)于恒的作文 篇3
天道酬勤，恒者能勝。
窗外是淅淅小雨，屋內(nèi)是沙沙的寫字聲。
我正在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)單詞“a一一c一一t……”小嘴向兩邊拉開(kāi)“a”，嘴巴張大“c”，舌尖輕快地抵上上顎“tor”，再滑開(kāi)，“actor”。直到手上感到一絲冰涼，我才從書本的世界抽出，覺(jué)察到下雨了。
春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子溜進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地將書頁(yè)吹得“嘩啦”作響，順便捎來(lái)滿園的花香。
想去看看海棠花，這般時(shí)節(jié)，定時(shí)開(kāi)得爛漫，我聞著泌人心碑的花香，腦中閃過(guò)這個(gè)念頭，隨后搖了搖頭。
關(guān)上窗子，我又沉浸入了書的世界。
恒之貴，在于堅(jiān)定。
夏夜忽來(lái)的傾盆大雨，像是在放鞭炮，噼里啪啦地響個(gè)不停。
我聲情并茂地誦讀詩(shī)詞，搖頭晃腦，“淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！薄坝兄菊�、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”上闋、下闋、詩(shī)人生平、音調(diào)……在我腦中閃過(guò)，理解作者的意圖，掌握誦讀的要領(lǐng)，把一句詩(shī)讀得抑揚(yáng)頓挫，讀得通透——這是我的目標(biāo)。
此時(shí)，雷聲轟鳴，似萬(wàn)馬奔騰，又如揚(yáng)波濤�？此茓扇醯幕ǘ�，迎風(fēng)雨時(shí)卻傲然挺直纖細(xì)的莖桿！我誦讀地更加忘情，渾然已沉寂在詩(shī)的世界。雷聲、雨聲、朗朗的'讀書聲交織，火苗如豆的小燈相伴這漫漫長(zhǎng)夜。
“加油，我相信你肯定能在誦讀比賽中取得好成績(jī)�！崩蠋煹脑捴霸诙呿懫�。我更是堅(jiān)定了決心，讀錯(cuò)了，就再來(lái)一次。隨著不斷的練習(xí)，我的誦讀漸漸變得流暢。
恒之貴，在于不屈不撓。
秋雨微涼，驅(qū)走了夏日炎熱的暑氣。
在這個(gè)充實(shí)又歡樂(lè)的季節(jié)，我也從自己的園地中收獲。我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師眼中盈滿欣慰，父母臉上掛上笑容，同學(xué)口中充斥贊美。放學(xué)后，我領(lǐng)著成績(jī)單，跨過(guò)小小的水坑，心中快樂(lè)極了。
我心有鴻鵠志，不畏風(fēng)雨路！我相信，在前行的過(guò)程中，借助“恒”這道東風(fēng)，定能助我“扶搖直上九萬(wàn)里”！
天道酬勤，恒者能勝。
關(guān)于恒的作文 篇4
春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，那么你一定會(huì)擁有春色！如果你有著堅(jiān)定的信念，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿園！
——題記
那是一個(gè)苦樂(lè)交加的暑假，媽媽讓我去學(xué)舞蹈，一方面是她希望，一方面是我的興趣。
開(kāi)始，看著“前輩”們的曼妙身姿與熟練的動(dòng)作，心里感嘆道：好簡(jiǎn)單啊。
殊不知那會(huì)是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。
來(lái)的第一天，老師讓我們劈叉，許多人眉毛皺成“川”字了，隨后，便是慘叫連連。壓不下去，老師就“幫”你一把，而我也不是例外，痛到我汗都冒出來(lái)了。
許多人受不了，紛紛退出。
接著學(xué)了下腰、抬腿等，所剩人數(shù)寥寥無(wú)幾。我哭過(guò)，因?yàn)橥磁c艱難；我笑過(guò)，因?yàn)橐淮未蔚呐εc堅(jiān)持，換來(lái)了回報(bào)。
原來(lái)的`幾十人，現(xiàn)只剩下我與一個(gè)小女孩了。后來(lái)，基本功結(jié)束之后，我們一起進(jìn)入了“魔鬼訓(xùn)練”。
因?yàn)橥磁c累，我不僅一次想過(guò)放棄，但回頭看看我走過(guò)的路，那是一條滿是汗水與淚水的路，以及母親那期盼的眼神……“我不能放棄！”一個(gè)比我小幾歲的女孩都走過(guò)來(lái)了，我憑什么不行！心中堅(jiān)定的信念再一次被點(diǎn)燃，它使我再一次戰(zhàn)勝困難。
過(guò)后，我被送去比賽，拿到了人生中第一張“一等獎(jiǎng)”，成為了下一屆學(xué)弟學(xué)妹們口中的“學(xué)姐”。
人生如一葉扁舟，而我們就像在大海上航行，有時(shí)風(fēng)平浪靜，而有時(shí)會(huì)是驚濤駭浪，但只要我們心中燈塔不滅，恒心不減，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
當(dāng)我們?cè)诮K點(diǎn)回望過(guò)往，會(huì)驚駭?shù)溃骸霸瓉?lái)，我曾堅(jiān)持了這么久；原來(lái)，我也可以！”
關(guān)于恒的作文 篇5
一只蝸牛，即使那樣平凡、弱小，但是它卻擁有一顆勇敢而專注的恒心，并因此抵達(dá)那些天空的飛鳥都不敢貿(mào)然嘗試的金字塔的頂端。
一塊化石，看上去并不華麗，卻擁有一顆熾熱的恒心，并因此而沉淀為記錄歲月的樣本，見(jiàn)證永恒的奇珍。
一棵竹子，雖沒(méi)有大樹(shù)的粗壯，卻擁有一顆寧折不彎的恒心，默默承受風(fēng)雨的打擊，挺直了身板矗立在山中。
正如“十年磨一劍”一樣，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉與挫折的考驗(yàn)，才能更靠近自己的夢(mèng)想。也許最后的結(jié)果并不盡如人意，但只要你自己堅(jiān)持去做了，終究會(huì)有所收獲。
一只渺小的蝸牛，在自然界相當(dāng)吃虧，不知何時(shí)就會(huì)成為其他動(dòng)物口中的美餐，但是，誰(shuí)又能知道在它小小的身軀中竟隱藏了一顆強(qiáng)大的.恒心。因此，即使金字塔在自己眼中再高大，它也堅(jiān)信自己能行。在之后的數(shù)月如一日的日子里，它一直都在堅(jiān)持向上爬，直到有一天，它邁出了最后一小步，卻是自己一生中的一大步，整片沙海被它一覽眼底
一塊化石，它被發(fā)現(xiàn)后轟動(dòng)了一時(shí)它知道自己的可貴，但它更知道它為什么那么寶貴，如果不是它當(dāng)初的支持，以恒心熬過(guò)了上千上萬(wàn)年，它又怎么可能會(huì)成為珍貴無(wú)比的化石呢？
一棵竹子，長(zhǎng)得高大筆直的竹子，曾經(jīng)卻一點(diǎn)也不樂(lè)觀，自從自己被種到了山里，它暗自許下了鋼鐵般的諾言，因此它便在風(fēng)雨的洗禮中蓄勢(shì)待發(fā)，終于，幾個(gè)月后它便如魚得水，瘋狂生長(zhǎng)，以恒的信念長(zhǎng)出了2米的高度。如果一棵竹子連“恒”的意志都沒(méi)有，那又怎么能長(zhǎng)成一棵高大挺拔的竹子呢？
在我們的人生里，總有一段時(shí)間是需要我們揮灑汗水、付出辛苦的，但有時(shí)我們只是這么說(shuō)一說(shuō)，也許根本做不到。但如果我們持之以恒地去對(duì)待，那么即使日子再苦，也總能熬過(guò)去。即使結(jié)果不如人意，至少我們持之以恒的堅(jiān)持過(guò)，那便無(wú)怨無(wú)悔，又怎么會(huì)留遺憾呢？
關(guān)于恒的作文 篇6
在很多時(shí)候，有一顆恒心往往能帶給人意想不到的驚喜。
題記
小時(shí)候，經(jīng)�？吹礁赣H在電腦上下圍棋。在那時(shí)，它早已吸引了我黑白兩棋猶如龍蛇一般在棋盤上飛舞，有時(shí)交纏在一起，有時(shí)隔岸相望。這樣的圍棋怎能不吸引我呢？于是我開(kāi)始了學(xué)棋之旅。
剛開(kāi)始學(xué)棋那會(huì)兒，我才上中班，理解能力不強(qiáng)，只好迷迷糊糊地聽(tīng)著老師復(fù)雜的講解。但我對(duì)它著實(shí)著迷，一有空余時(shí)間就去仔細(xì)鉆研。終于，功夫不負(fù)有心人，我在五年級(jí)時(shí)就考上了五段。
可是好景不長(zhǎng)，我在走向圍棋的道路上似乎掉進(jìn)了一個(gè)坑，實(shí)力遏止不前，各種比賽有都未獲獎(jiǎng)。再加上到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，真是雪上加霜。我就想要放棄了
“到底還學(xué)不學(xué)呢？”我在問(wèn)自己，正處于半夢(mèng)半醒時(shí)，突然有只大手襲來(lái)，一哆嗦，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)正在上課呢。老師正拉著我的手臂，往外拽呢！難逃天命，隨著老師去吧。
一出去，老師就問(wèn)我：“想什么呢？”我身體一顫，不敢回答。老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在的情況我多少有點(diǎn)了解，但不管你是否堅(jiān)持，自己的路肯定是要你自己決定。可是你仔細(xì)想想，學(xué)圍棋給你帶來(lái)了多少好處？代表寧波參賽，與世界冠軍對(duì)弈。最重要的事還是讓你的邏輯思維變得更靈活，更復(fù)雜，何嘗不多抽空多努力呢？后不久又會(huì)有個(gè)全國(guó)性比賽，希望你能參加�！�
我若有所思，回到座位上也依舊沉思著，不一樣的是，老師沒(méi)有在說(shuō)我。
是��！學(xué)圍棋帶給我的好處太多了，何況，我對(duì)它依舊興致不減�。‰m然前進(jìn)的道路上坎坷不平，但心底的'這顆恒心已陪我走了多少路��！帶給我的驚喜又怎么可能不多呢！
我?guī)е@種心態(tài)去參加比賽，實(shí)力發(fā)揮遠(yuǎn)超平常，但依舊不敵超強(qiáng)者。但這已經(jīng)足夠了，學(xué)圍棋的時(shí)候，又何嘗不是享受這個(gè)過(guò)程呢？最后，我們還是取得了團(tuán)隊(duì)第四的好成績(jī)。
沒(méi)想到的是，這張獎(jiǎng)狀成了我升學(xué)的保障，彌補(bǔ)了我學(xué)習(xí)的不足，這真是個(gè)大驚喜��！
是啊，堅(jiān)持下去，守著那顆恒心，驚喜就會(huì)自報(bào)家門呀！
關(guān)于恒的作文 篇7
來(lái)到了第二平臺(tái)，我已經(jīng)邁不動(dòng)腳步了。
唉，今天就不該來(lái)爬山，我郁悶地想著�，F(xiàn)在可好，這山才爬了一半，連一步都走不動(dòng)了。初夏的輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，悄悄帶走了一滴汗珠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是更熱了。
我大口地喘著氣，感覺(jué)肺都要炸開(kāi)了，連小腿也傳來(lái)了不祥的酸痛感�？粗車募胰�，渾身更是火辣辣的。其實(shí)我也多么希望自己能有好體力，就像爸爸一樣，可是我不行，我爬不到山頂。無(wú)論如何，我也只能調(diào)頭回去。
那種呼吸時(shí)的壓迫感減輕了一些，我抬起頭，環(huán)顧四周，看到了許多健步如飛的登山者，其中有七、八歲模樣的小女孩，有七十幾歲的老爺爺。看著他們，他們都行，為什么我不行？我重新燃起了斗志：我不能就此放棄！比我小的、比我年邁的人都在繼續(xù)向上著，而我卻只會(huì)想著放棄，實(shí)屬不當(dāng)��！
于是，在家人的鼓勵(lì)的目光下，我又一次邁開(kāi)了步伐。繼續(xù)向上爬雖然是十分難得，而熟悉的壓迫感從四面八方向我涌來(lái)，令我不得不停下腳步。但這次不同，這次我深知了持之以恒的重要性。我深吸了一口氣，堅(jiān)定而又充滿信心的向上走去。
當(dāng)一個(gè)人持之以恒地去做一件事，他極大可能會(huì)成功。酸痛，體力不支都暫且被我拋到了一邊。只要我不放棄，就一定會(huì)爬到山頂！懷著這樣的信念，我越來(lái)越有力量，越來(lái)越有信心，勝利，就在眼前！
漸漸地，前面的樹(shù)影變得稀疏，流水聲似乎也弱了一些。山頂?shù)?那座小涼亭捉迷藏似的，從綠葉后向我招了招手，我開(kāi)心地露出了笑容，快走兩步，跳上了小亭子。
來(lái)到山頂?shù)哪且豢蹋倚闹谐錆M了幸福感與滿足感，眺望遠(yuǎn)方，我看到了周圍高低不齊的群山，綠意正濃。如果沒(méi)有在第二平臺(tái)下了繼續(xù)往上爬的決心，我可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟到這種成就感與“一覽眾山小”的快樂(lè)，那會(huì)成為一種遺憾。恒帶給了我不可多得的頓悟，讓我體會(huì)了全新的歡樂(lè)。
又是一陣微風(fēng)，帶來(lái)幾分清香。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到亭外的梔子正對(duì)著我笑呢。
關(guān)于恒的作文 篇8
恒，是黑暗中一束堅(jiān)毅的光；恒，是沙漠中傲立的仙人掌。物恒，人亦恒；有恒，方得始終。
一定目標(biāo)，便恒于前進(jìn)，不畏挫折，終能看到自己付出后的累累碩果。一個(gè)年輕人跟著父親在散步時(shí)，看到工人們?cè)谫M(fèi)力地劈山，多辛苦呀！這工程仿佛比登天還難，弄得工人們大汗淋漓，筋疲力竭。此情此景，何不引起一位年輕人的沉思？他想：若要有一天，有一種工具可以直接把山毀掉，那該多好！于是，他便下定決心研制這種工具，在這段研究歷程中，他屢試屢敗，又屢敗屢試。他的弟弟被炸死，父親被炸傷。很多人都遠(yuǎn)離他，認(rèn)為他是瘋子。但他從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)自己，他堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。他不忘初心，依舊充滿恒心地繼續(xù)著他的實(shí)驗(yàn)。終于，當(dāng)人們?cè)谝粋�(gè)被炸毀的實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)鮮血淋漓的年輕人——諾貝爾，他自豪地叫著：“我成功了！”從此，炸藥問(wèn)世，為世人的工程增添了極大的便利。諾貝爾的成功，靠的是他堅(jiān)定的恒心，不忘初心，為目標(biāo)持之以恒的`精神。
走在通向目標(biāo)的道路上，默默堅(jiān)持，不怨艱苦，總能迎接自己的一份春暖花開(kāi)。一名智者與一名暴君同行在沙漠上，暴君認(rèn)為自己身強(qiáng)體壯，力大無(wú)比，便自以為是，一口氣沖出好遠(yuǎn)，可他走到半途中就走不動(dòng)了，氣喘吁吁，不停地抱怨著，對(duì)自已命運(yùn)的不公而悲痛，最終，暴君死在了沙漠中。而智者只是一步一步地走著，全然不理暴君的抱怨，一步兩步，勇踏千里戈壁；千滴萬(wàn)滴，永懷生命希望，最終，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力得到了生命的安撫。智者與暴君截然不同的結(jié)局，告訴我們唯有恒，能得到成功的碩果。
梅因恒而傲立冬雪，蠶因恒而獻(xiàn)絲于人。而人因恒，綻放出生命的光彩！
關(guān)于恒的作文 篇9
冬，刺骨的寒。一望無(wú)際的天空泛起似幼蓮的青白色，微霜從天空的衣角邊扯落下來(lái)。
側(cè)著臉避過(guò)寒風(fēng)。蕭靜，無(wú)聲的“白色”公園呈現(xiàn)在眼前。風(fēng)吹起心中的漣漪:在這凄寒的冬日里，公園除了寂靜無(wú)聲有什么能讓人欣賞的呢？心念著，便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回去。一抹青綠的身影闖入了我的眼簾，仿佛有人敲起了鼓，震天動(dòng)地回蕩在我的耳邊。心中猛然一喜快步走過(guò)去，是松柏！平日，迎春妖艷，茉莉飄香，菊花漫情，他只披著綠衣裳，默然站在那邊。極少走進(jìn)人的視野中，如今寒冬臘月，群芳安眠，他卻仍堅(jiān)守在原地。不論是在柔情的春日，狂熱的夏天，爽朗的秋日，抑或是瑟瑟的冬日，他不曾變?nèi)霌Q過(guò)，也未想過(guò)變換。
四季輪回轉(zhuǎn)，事景變換紛繁，唯有它依然如舊。那青綠的身影，生機(jī)逢勃，似一把記憶之匙打開(kāi)了那道大門，記憶騰涌而出。
爺爺陳舊的算盤讓我看到了數(shù)學(xué)的奧秘。媽媽流利的外語(yǔ)讓我感到了語(yǔ)言的奇妙。姐姐清韻的詩(shī)句讓我領(lǐng)悟到了古文的風(fēng)韻……從那時(shí)，從那時(shí)起我便立志，我要探索一切一切的奧妙與知識(shí)。從那時(shí)到如今從淺顯易懂的知識(shí)逐漸變得復(fù)雜微妙，我覺(jué)得這樣越來(lái)越吃力，數(shù)學(xué)的難題，英語(yǔ)的語(yǔ)法，語(yǔ)文的'積累壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這以來(lái)我的態(tài)度越來(lái)越敷衍。遇到不懂也沒(méi)有之前那般熱情探索。成績(jī)也越來(lái)越不如人意。后來(lái)我又奮斗了起來(lái)，不過(guò)為了家長(zhǎng)，老師的認(rèn)可，同學(xué)的驚嘆，在這一條學(xué)習(xí)探索之路迷失了自我。
從記憶之海中抽出身來(lái)萬(wàn)簌俱靜，為那挺拔青綠的身影恒定在茫茫冰霜之間也恒定在我的心中。敲起了心海中一片尋思浪花。是的，我熱衷于探索和享受過(guò)程。
冬，還是那么的寒。那抹綠依舊那么清亮，它潛入我心房種下了一顆種子——恒。這顆種子正在慢慢成長(zhǎng)……
關(guān)于恒的作文 篇10
恒是一種可貴的品質(zhì)，是讓人持久不變的動(dòng)力，是讓人堅(jiān)持到底的意志，是讓人絕不妥協(xié)的決心。
清晨，天蒙蒙亮的時(shí)候，太陽(yáng)還未完全升起，大地還籠罩在微微的灰色當(dāng)中�？刹賵�(chǎng)的'跑道上早已點(diǎn)綴了零零碎碎的藍(lán)點(diǎn)那是身穿藍(lán)色校服的學(xué)生。每個(gè)班都排成了一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，隨著體育老師的一聲令下便由領(lǐng)頭的帶著我們開(kāi)始跑步。
第一圈時(shí)，整體都跑得比較快，我跟在隊(duì)伍中間，很快就跑完了一圈；第二圈剛跑沒(méi)多久，就已經(jīng)有同學(xué)在微微喘氣，我感覺(jué)還行，可到了一半時(shí)，也開(kāi)始有點(diǎn)喘不上氣的感覺(jué)；到了第三圈開(kāi)始，我的腿腳已經(jīng)有了酸脹的感覺(jué)，每跑一步都感覺(jué)要比剛才吃力，手臂甩動(dòng)的幅度也在不自覺(jué)的縮小。而有些同學(xué)已經(jīng)在“呼哧呼哧”的喘息，甚至有人正在逐漸往隊(duì)伍的末端退去。
每跑一步，腿腳都會(huì)加沉一分，好像有人在慢慢往腿上灌鉛，肌肉也越來(lái)越酸痛，似乎是有幾根針在骨頭里面鉆；到第四圈時(shí)，操場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣腳步聲此起彼伏，每跑一步都讓我感到十分乏力，手臂的酸痛程度絲毫不亞于腿，大批大批的人不約而同地開(kāi)始掉隊(duì)。肌肉特別酸痛，每多跑一步都像是有無(wú)數(shù)根尖針刺骨，衣服和頭發(fā)都被大量的汗水浸濕，緊緊貼在身上，十分不舒服。我感覺(jué)全身都在燃燒，仿佛肌肉也要跟著融化，看著其他人的臉和燒著的碳一樣紅。我也是如此，腦海中只有一個(gè)念頭：“跑一步，再多跑一步就好！”我咬緊牙關(guān)邁著最大的步伐，每跑完一步，我又再想一次，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。
不知過(guò)了多久，隊(duì)伍慢慢地停了下來(lái)，我強(qiáng)忍著疼痛，雙手撐著膝蓋，勉強(qiáng)支撐著不要倒地。汗如雨下，把腳下的地滴成了“小池塘”。我抬起頭來(lái)看了看周圍，驚奇地發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍十分散漫。有的同學(xué)還在小跑回到隊(duì)伍，而有的同學(xué)已經(jīng)在慢悠悠地走起來(lái)了。
我的心中油然升起了一種自豪感，是我的堅(jiān)持讓我走到了最后，是我的恒心讓我堅(jiān)持到了最后！
關(guān)于恒的作文 篇11
游覽過(guò)許多展覽館，梵高、達(dá)·芬奇、畢加索使我仰慕，他們的畫讓我難忘。不顧父母的勸阻，我執(zhí)意要去學(xué)畫畫。
三年級(jí)的我?guī)е活w稚童的心來(lái)到了畫室，老師為打好我的基本功讓我學(xué)素描�？粗环翢o(wú)生機(jī)和色彩的幾何圖形和我想象中五彩繽紛的世界大相徑庭后，我萌生了一種退意�！貌蝗菀谞�(zhēng)取來(lái)的一次機(jī)會(huì)，要好好珍惜啊。’那退意轉(zhuǎn)瞬即逝，我堅(jiān)定了信念。
第一節(jié)課，老師教我排線。只見(jiàn)老師端坐在椅子上，緊握鉛筆，流暢的排起線來(lái)。我仔細(xì)端詳，老師畫畫，不緊不慢，提筆，落筆，提筆，再落筆，隨著手腕的一抬一彎，一條條線被畫在紙上，整間教室只留下了“擦、擦”聲，最后一筆落下，一排排線整齊地排列著，粗細(xì)均勻，沒(méi)有空隙，行云流水，一氣呵成，我的眼看呆了，他的動(dòng)作是如此的輕松，信手拈來(lái)，毫不費(fèi)氣力，呈現(xiàn)在我眼前它們。
由我開(kāi)始畫了，拿起筆在紙上一劃，一條彎曲沒(méi)有勁的線出現(xiàn)在我面前，我十分失望，接著再在紙上畫了兩筆，一條線頭重腳輕，另一條線前面粗后面細(xì)，我一次次地嘗試著，將內(nèi)心不甘、憤恨，后悔融入線里，卻一次又比一次糟。我扔下筆，閉上眼，竭力使自己安靜一些。這時(shí)，那一幅幅令我難忘的畫浮現(xiàn)在眼前�！疄槭裁此麄兡墚嫷哪敲春�？’我內(nèi)心在咆哮，我陷入沉思深思與迷惘之中，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然想起老師對(duì)我學(xué)素描的原因而說(shuō)的.一句話，對(duì)啊，我豁然開(kāi)朗‘那些畫家畫出名畫也是靠多年磨煉和思考的，’就是如‘萬(wàn)事功到自然成’一般。
我拾起筆，開(kāi)始了新的一輪的征程，不急不躁，堅(jiān)定了信念，一筆一筆慢慢地畫著，畫著。不知不覺(jué)腳下也疊了數(shù)張紙，兩個(gè)小時(shí)也轉(zhuǎn)瞬而逝，我終于可以畫出使自己滿意的線條了。
恒，就是堅(jiān)持；恒，也是堅(jiān)定。生命在于恒，因?yàn)橛辛撕�，我們才能朝著目�?biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛撕�，我們才�?huì)尋求解決問(wèn)題的辦法；因?yàn)橛辛撕�，我們才有可能把�?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
恒心，毅力，這兩個(gè)永垂不朽的詞，將會(huì)給我一生的教義。
關(guān)于恒的作文 篇12
世間萬(wàn)物皆有恒。
一次林間漫步，真正讓我近距離感受到了植物的恒，恒得自信，沒(méi)有一絲讓步和后悔。它不是什么知名的花，只是一朵很小很小，不惹人注意的野花。它不普通，它生長(zhǎng)在一塊很大很大的石頭下。我們都認(rèn)為一朵花不可能擁有撬起石頭的力量，可是它做到，他細(xì)小的莖從石縫中歪歪扭扭地生長(zhǎng)出來(lái)，雖不好看，但有一種他生命的旺盛，來(lái)自骨子里的堅(jiān)守。微小的花瓣在風(fēng)中吹得瑟瑟發(fā)抖，但始終不掉，這股傲氣，比人類都要強(qiáng)大！它為了見(jiàn)到陽(yáng)光，歷經(jīng)多少苦難，沒(méi)有放棄，終不負(fù)自己。
我們身邊也都是恒��！快遞小哥不畏風(fēng)雨，24小時(shí)奔波在城市街頭，為我們送上一份熱騰騰的小吃。雖然很累，汗水不斷地從臉上滑落，面臨的可能不是感謝，但是他們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔；警察在十字路口站得筆直，守護(hù)著交通安全，不管烈日還是風(fēng)雨，都磨不滅他們的意志；志愿者們?cè)趫D書館、養(yǎng)老院忙碌著，用自己最真誠(chéng)、最熱情的一顆心守護(hù)著世間的愛(ài)與溫柔；疫情下的醫(yī)護(hù)人員離開(kāi)了自己的家庭去守護(hù)病人的家庭，厚厚的防護(hù)服下?lián)醪蛔∷麄兊臎Q心和力量。正是因?yàn)樗麄兊呢?fù)重前行，才換來(lái)了今時(shí)的春暖花開(kāi)。他們是最偉大的白衣天使！他們都是平凡人，來(lái)自不同的崗位，卻都帶著一份堅(jiān)定，即為恒。
我們的.人生，一路上必定會(huì)遇見(jiàn)許多困難。但你沒(méi)法改變，正如你沒(méi)法改變明日的天氣。你所要做的就是，就是持心自守，兵來(lái)將擋，土來(lái)水掩，一步一個(gè)腳印，保持自己的初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做好每一件事，用心去完成。當(dāng)你準(zhǔn)備好自己，無(wú)論是晴是雨，都能找到一種自在的新鮮。正如寫在詩(shī)句中的人生：“回首向來(lái)蕭瑟去，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
人生的意義，大抵在于在短暫的時(shí)光里，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，追尋自己的追尋，執(zhí)著自己的執(zhí)著。世間萬(wàn)物皆有恒，愿君來(lái)時(shí)有恒心。
關(guān)于恒的作文 篇13
有時(shí)候，在作業(yè)完成疲勞之至。抬頭望向窗外，暮地發(fā)現(xiàn)春季吐下的葡萄籽顫顫巍巍的躥出了極細(xì)的小芽尖。經(jīng)昨日暴風(fēng)雨的洗禮后，茉莉花經(jīng)受不住打擊花蕾吹落了少許；細(xì)長(zhǎng)的多肉抵抗不住重壓前端的嫩枝吹斷了部分。而葡萄籽卻在艱難抉擇之后，在土壤中沉睡與抵抗風(fēng)雨之間勇敢地抬起頭來(lái)，果不其然，小芽尖，畏畏縮縮的.小芽尖依著繩子，攀上了防盜窗，碧綠的樹(shù)葉不僅給我?guī)?lái)了一片陰涼的，也帶來(lái)了豐收的喜悅。風(fēng)雨交加，營(yíng)養(yǎng)不足，不正是對(duì)葡萄芽的恒心的考驗(yàn)？
有時(shí)候，攀登福泉山欲至山頂峰，像百米賽跑似的呼哧呼哧跑了數(shù)米，趕超父母將父母落至九霄云外，又蹬蹬蹬地奔馳了不少，卻因體力不支已氣力耗盡，直撐著腰桿似一位年逾古稀的老太太，面紅耳赤到汗流浹背。還要不要再爬呢？再爬了會(huì)不會(huì)身殘志堅(jiān)呢？不行，葡萄籽顫顫巍巍的身影出現(xiàn)在我的眼前，恒心二字在我耳邊回響，于是重新一步步向峰頂竟發(fā)。棄而復(fù)爬的登山，不正是對(duì)我恒心的考驗(yàn)？
有時(shí)候，坐上被歲月磨礪的高琴，撫摸潤(rùn)滑的黑白相間的鋼琴鍵盤，卻再也無(wú)法彈奏出一曲悅耳流暢的歌曲。不禁回憶往昔，拿上新曲譜的愉悅，一起學(xué)完的暢快，考級(jí)表演前期的勞累，以及最后放下鋼琴永別鋼琴而不舍。棄而無(wú)返的鋼琴，不正是恒心對(duì)我的懲罰？
恒，是對(duì)葡萄芽破土的考驗(yàn)，是對(duì)我登山的考驗(yàn)，是對(duì)我彈琴而棄的懲罰。
所謂恒，一個(gè)心加一個(gè)亙。心指初心，而亙指無(wú)盡，在我看來(lái)，“恒”便是指一直遵從自己的初心，即使遇到再大的困難也要堅(jiān)持不改變。
關(guān)于恒的作文 篇14
水滴石穿，繩鋸木斷，小小的水滴經(jīng)過(guò)日積月累能將石頭滴穿，這是為什么呢？對(duì)！因?yàn)樗斡泻阈摹Ｓ泻阈牡乃尾粩嗟南蚴^的一個(gè)點(diǎn)一次又一次地滴落，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，石頭就被滴穿了，這正如德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)的：只有恒心可以使你達(dá)到目的。一個(gè)人一旦確定了目標(biāo)，制定了計(jì)劃，那就一定要持之以恒，若是沒(méi)有，那就只有是碌碌無(wú)為，終究一事無(wú)成。例如，當(dāng)代杰出的物理學(xué)家之一的'一一霍金。他在21歲時(shí)便患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），使他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。這輩子都只能在輪椅上度過(guò)，如果是正常人，可能連死的心都有了吧！但，他不服命運(yùn)的安排，繼續(xù)著他的研究，不停地探索，堅(jiān)持不懈，持之以恒。最終他成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。若是他當(dāng)時(shí)沒(méi)有恒心，那他將一事無(wú)成地虛度余生。所以我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做個(gè)有恒心的人。不枉來(lái)這世上走一遭。
“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我們絕不允許自己有一點(diǎn)喪氣”，愛(ài)迪生這句話充分體現(xiàn)了永不放棄，持之以恒的精神，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，然而每一張發(fā)明無(wú)處不凝結(jié)著持之以恒的力量，為了發(fā)明燈泡，愛(ài)迪生一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗，當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為燈泡的前途暗淡，并諷刺說(shuō)是毫無(wú)意義的。但，愛(ài)迪生并沒(méi)有受影響，而是保持恒心，繼續(xù)他的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)了七千多次的實(shí)驗(yàn)，最終有了突破性的進(jìn)展，從此人們的活動(dòng)不再受到黑夜的阻撓，在晚上也可以看清事物，為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。然而若是當(dāng)時(shí)他被諷刺時(shí)一蹶不振，那現(xiàn)在還有為照亮事物的電燈嗎？所以我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做個(gè)持之以恒、永不放棄，永不自甘墮落的人！
在我們的生活中，其實(shí)也有很多像他們和一樣有恒心，持之以恒的人，他們也許不起眼，但也可以閃閃發(fā)光，那～，你是要做那耀眼的星星，還是做那被星星照耀的人。
關(guān)于恒的作文 篇15
“恒”這個(gè)詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒(méi)有目標(biāo)叫蠻干，沒(méi)有恒心就叫空想。
所以對(duì)于夢(mèng)想，我很執(zhí)著。恒心，是成功的標(biāo)準(zhǔn)。就像愛(ài)迪生如果不經(jīng)過(guò)6000多次的實(shí)驗(yàn)，就沒(méi)有電燈泡的發(fā)明；就像霍金如果因?yàn)榛疾【屯Ｖ箤?duì)宇宙的研究，就不會(huì)寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一著作；就像居里夫人如果沒(méi)人日以繼夜的對(duì)鐳的研究，就不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，也不會(huì)名揚(yáng)天下。
時(shí)間是無(wú)止境的，我們?nèi)祟惢ㄙM(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間來(lái)創(chuàng)造奇跡，做出成就，成為那永恒的歷史。就像我很喜歡筆落在紙上的感覺(jué)，沙沙，沙沙，筆輕輕地劃過(guò)，筆尖和紙粗糙的表面親密接觸。窗口樹(shù)葉同樹(shù)葉相互摩擦，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹起那窗邊的簾子，像波浪一樣跳動(dòng)。陽(yáng)光灑在書桌上，照得桌子金燦燦的。周圍都是雜亂的腳步聲和人們交談的聲音，但是這些卻根本打擾不到我，我靜止了時(shí)間，呆在那永恒的空間里，做些自己喜歡的`事情，我感到舒暢。
對(duì)于喜愛(ài)的事物，我總是比較執(zhí)著。即使很有可能讓我陷入兩難的困境，但我也會(huì)好好衡量其中的輕重，我會(huì)為自己喜歡的事情而堅(jiān)持，也會(huì)放棄一些不屬于我、不適合我的東西。堅(jiān)持下去，便可得到你想要的。如果你能堅(jiān)持不懈，則滴水也能穿石；如果能夠持之以恒，則在困境中的種子也能破土發(fā)芽。成功的道路上總是布滿荊棘和磨難，只有與恒心相伴，才能到達(dá)終點(diǎn)。時(shí)間很長(zhǎng)，世界很大，我還能做的事情還有很多，只要有恒心，便一定可以達(dá)成目標(biāo)。
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著，是身處困境的堅(jiān)守，是成功的墊腳石，是在各種誘惑前不所動(dòng)搖的力量。恒，就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。有的人渾渾噩噩的過(guò)一輩子，從來(lái)不會(huì)為一些事情所奮斗所堅(jiān)持；有的人有著持久的恒心為他們帶來(lái)的永恒的財(cái)富和知識(shí)。
恒，就是到達(dá)成功彼岸的小船。
關(guān)于恒的作文 篇16
有恒心的人，縱使失敗過(guò)，也能盼到成功的時(shí)刻因?yàn)橛泻阈牡娜�，他〈她〉的那顆心是無(wú)止境的。你會(huì)看到他〈她〉的毅力，和另一個(gè)境界那是用汗水奪得的。
有恒心的人，縱使傷痛過(guò)，也能抹掉心中的淚水，因?yàn)橛泻阈牡娜耍每鞓?lè)來(lái)之不易，他〈她〉明白如果看不到太陽(yáng)而流淚，那么也不會(huì)看到群星。所以他〈她〉抹掉了心中的淚水，為的就是不再錯(cuò)過(guò)群星…。
有恒心的人，縱使氣餒過(guò)，也能重新站起來(lái)，因?yàn)橛泻阈牡娜�，不�?huì)輕易放棄。因?yàn)樗此登宄䥺?wèn)題總會(huì)有解決的'方法。只看你愿不愿意做而已…
有恒心的人，縱使成功過(guò)也不曾驕傲，因?yàn)橛泻阈牡娜�，知道驕傲�(xí)顾此凳�，所以他〈她〉就算成功了。也只�?huì)一笑而過(guò)，心里想著下一個(gè)目標(biāo)，下一個(gè)成功。
有恒心的人，縱使爬到了顛峰，也不曾放手，因?yàn)橛泻阈牡娜耍李嵎宀皇潜M頭。心的顛峰才是盡頭，盡頭還會(huì)有盡頭，所以他〈她〉會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持著…
愿我有一天能做有恒心的人…不再傷痛。不再氣餒。不再驕傲。不再放手……
關(guān)于恒的作文 篇17
恒心，就是指做一件事不放棄；而基石，就是指一件事情最低的要求。我認(rèn)為恒心絕對(duì)是成功的基石，因?yàn)樽鲆患氯绻R上放棄，就完全沒(méi)有機(jī)會(huì)可以成功。但是如果我們做一件事不放棄，堅(jiān)持到底，那么我們一定能夠取得進(jìn)展。
中國(guó)唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的'故事，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！李白小時(shí)候十分調(diào)皮，做事情很喜歡偷懶。一天，他逃學(xué)后見(jiàn)到一個(gè)嘗試把鐵柱磨成一支繡花針的老婆婆。老婆婆跟李白說(shuō)了她在做什么后，李白十分感動(dòng)，于是他不再逃學(xué)，反而更加努力地讀書，終于成為了古代其中一個(gè)最好的詩(shī)人之一。
國(guó)父孫中山見(jiàn)到清政府軟弱無(wú)力，十分腐敗，于是就組織了十多次的武裝起義，但是都是失敗告終�？墒�，他并沒(méi)有放棄，終于在武昌起義取得了勝利，并推翻了中國(guó)二千多年的君主統(tǒng)治制度。
總而言之，恒心是成功的基石。雖然有些人即使努力了，也不能成功，便覺(jué)得恒星不是成功的基石。但是，如果我們沒(méi)有恒心，早早就半途而廢，那么就完全沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠成功了。
關(guān)于恒的作文 篇18
我在一遍雜志上看到了一則材料：是一名中學(xué)生總因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而苦惱厭學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他父親的一番教育使他又重新得至信心成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我覺(jué)得我跟他很相似，我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)做什么事都沒(méi)有恒心，做到一半就不愿意做了例如讀語(yǔ)文，讀了兩三遍就不愿意讀了總以為太長(zhǎng)了，后來(lái)爸爸把我?guī)У搅艘粋�(gè)水流很急的地方，一開(kāi)始我認(rèn)為沒(méi)有什么好看的嗎？景色也一點(diǎn)都不美爸爸也說(shuō)了，這里的確是不美，但是你看看這里面的魚吧。那里面的水流很急很急所以一般的魚都是流不過(guò)去的，但是有一種魚卻能游過(guò)去，因?yàn)樗麄円婢捅匦枰芜^(guò)那條河流到上面的大水庫(kù)里面去，才能得到食物，看到那么多魚在這么困難的生活中度過(guò)，我感到很興奮又覺(jué)得自己沒(méi)有用，也讓我感到一則名言說(shuō)得對(duì)，困難只是短暫的，只要你肯努力的追求，就能得到幸福生活。
從那次以后我覺(jué)得我這個(gè)人好像變了似的，六年級(jí)時(shí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很差的' ，從七年級(jí)開(kāi)始，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)可以說(shuō)得上是直線上升。一下子就排到了班上的前十名里面去了。
有時(shí)候我總想對(duì)父親說(shuō)謝謝您，不是您哪有今天的我。
關(guān)于恒的作文 篇19
我本是一個(gè)有恒心、有追求的人。
突然，有一天，我發(fā)現(xiàn)，恒心對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種累贅。看到誰(shuí)比我好，我就要趕上去，無(wú)論有多么困難。
可是，天外有天，人上有人。當(dāng)我日復(fù)一日地追趕的時(shí)候，目標(biāo)還是那么可望而不可及……
終于，有一天，我找到了根源——當(dāng)我沒(méi)有恒心的時(shí)候，我還會(huì)有這些負(fù)擔(dān)嗎？于是，我決定把恒心拋開(kāi)……
我沒(méi)有恒心，沒(méi)有追求，不思進(jìn)取。當(dāng)困難來(lái)到我面前時(shí)，我只需一聲：“我不行，我沒(méi)有恒心”，便可以若無(wú)其事地走開(kāi)。
從此，我沒(méi)有了面對(duì)困難的苦惱，整日在沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的環(huán)境中生存，沒(méi)有了苦惱，也失去了快樂(lè)。當(dāng)我意識(shí)到這是一種煩惱時(shí)，卻沒(méi)有恒心把它改變。于是，我陷入了進(jìn)退維谷的境地，想找回恒心，想安于現(xiàn)狀，卻又受到精神上的`折磨。
恍惚中，一位智者出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，找回恒心吧！人生要活得有意義、有價(jià)值，就要奮斗，要奮斗就需要有恒心，沒(méi)有恒心的人是無(wú)法存在于世界上的�！�
在智者的引導(dǎo)下，我我踏上了尋找恒心之旅。我走出了進(jìn)退維谷的境地，我做好了戰(zhàn)勝任何困難的準(zhǔn)備。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，先前的那種負(fù)擔(dān)沒(méi)有了，取而代之的是一種快樂(lè)——一種戰(zhàn)勝困難之后的快樂(lè)。
關(guān)于恒的作文 篇20
奇跡——就是有跨過(guò)坎坷的勇氣和毅力。恒心是什么？就是鼓足勇氣做到別人所做不到的事情，終得到成功。
恒心，是成功的基礎(chǔ)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的過(guò)程，多么有恒心，多少次的努力又加之多少次的失敗，沒(méi)有恒心和毅力，他永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的'頂峰。再者，居里夫人，愛(ài)因斯坦，他們驚人的毅力和恒心推動(dòng)他們走向頂峰，走向了成功。
以前，父母總教我學(xué)會(huì)如何毅力如何恒心；但我卻很難做到，在我看來(lái)，這是很難的事情。日復(fù)一日，年復(fù)一年的去重復(fù)同一件事情，是常人所難以接受的。世界上有一種恒心叫杜滋納：他從小失去了雙臂，但卻練就了世間獨(dú)有的恒心。多少年的努力，他刻苦用腳聯(lián)系畫畫，終名揚(yáng)天下。
的確，我和這些人差遠(yuǎn)了，他們實(shí)現(xiàn)理想用盡一生，而我卻撐不過(guò)幾天。小時(shí)候一直口口聲聲說(shuō)要有毅力有恒心，長(zhǎng)大后才知道沒(méi)有實(shí)踐的恒心終究是空想�！昂阈暮帽纫蛔ㄍ晒Φ男颉�。
恒心，世人皆知�？烧嬲龅綋碛泻阈牡挠钟袔兹�？恒心究竟是什么？成功之花。為了未來(lái)，堅(jiān)定信念，持恒心，勇追夢(mèng)。
關(guān)于恒的作文 篇21
經(jīng)過(guò)一件事，我想通了，我應(yīng)該做回我以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品德好，討人喜歡的人。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！笔堑�，你現(xiàn)在做的每一件事，都是在寫自己的歷史，我們應(yīng)該做對(duì)的事，做好自己的本分，為人類作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使自己的`人生有價(jià)值。
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！边@距名言是大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦說(shuō)的，他說(shuō)的好，如果你想你的人生活得有價(jià)值，就必須去創(chuàng)造價(jià)值，從而使自己的生活更好的活下去，使自己永遠(yuǎn)活在人間。
有志者，事竟成。是的，有志者能使石頭長(zhǎng)出青草來(lái)。只有你有志向，你必定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，理想，對(duì)沒(méi)志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒(méi)有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。鳥貴有翼，人貴有志，你的前途，你的今生，只看你的志向，要想成為一個(gè)自己理想中的自己，必須有三點(diǎn)：一：有志向；二：有理想；三：有耐性。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要立志，我要……
關(guān)于恒的作文 篇22
恒心可是人類最重要的品質(zhì)之一。
正如滴水穿石的故事一樣：石頭很硬，不容易砸碎，可不引人注目的小水滴卻可以穿透它。這就是因?yàn)樗斡幸活w持之以恒的心。萬(wàn)事只要有恒心便會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是如此，都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，日久天長(zhǎng)，肯定能攀登上科學(xué)的頂峰！《項(xiàng)羽不肯竟學(xué)》這則短文是說(shuō)項(xiàng)羽學(xué)書不成功，又去學(xué)劍，又沒(méi)成功，終窮學(xué)業(yè)無(wú)成，反映了少年的項(xiàng)羽沒(méi)有恒心，不認(rèn)真，好高騖遠(yuǎn)，終于一事無(wú)成。
偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)："一個(gè)人做事如果沒(méi)有恒心，他是任何事也做不成功的。"的`確，要成就一番大事業(yè)，若是沒(méi)有恒心，那是不可能的。在學(xué)習(xí)生活中，恒心是不可或缺的，所以我希望同學(xué)們都能夠有一顆恒心。
一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能持之以恒，始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，目標(biāo)就可以達(dá)到，世上無(wú)數(shù)的成功者就是明證：馬克思寫《資本論》花了40年；李時(shí)珍寫《本草綱目》用了整整60年；歌德寫《浮士德》花了60年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。
所以說(shuō)恒心是不能缺少的品質(zhì)希望每個(gè)同學(xué)都能有一顆恒心，成就一番大事業(yè)。
關(guān)于恒的作文 篇23
恒心的重要性很大，它關(guān)系到一個(gè)人做事成不成功，做什么事都要有一顆恒心，都要有毅力。
有一次，我和爸爸去瓜渚綠州的湖邊釣魚。我找了一塊好地方，弄好魚鉤，釣竿和魚餌，甩開(kāi)魚鉤，坐在了一塊石頭上一手拿著魚竿，一手托著下巴休息起來(lái)，過(guò)了10分鐘，浮在水面上的魚標(biāo)還文思不動(dòng)，我這時(shí)開(kāi)始沒(méi)耐心起來(lái)，我想大概是魚餌溶化了吧，就拉起了釣桿，一看，魚餌還在，只好再甩一次。
過(guò)了10分鐘，魚標(biāo)還是沒(méi)有動(dòng)，我又想拉起釣桿看一看，但我一想，我不成了小貓釣魚的故事里的小貓了嗎，小貓釣魚時(shí)，總是沒(méi)有耐心，東看看，西看看，一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)兒又去抓蝴蝶，結(jié)果1條魚都沒(méi)釣到，而老貓卻一絲不茍地釣了很多魚，我現(xiàn)在不是也跟小貓差不多了嗎？
我又開(kāi)始安安靜靜地釣魚，過(guò)了大約30分鐘，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我立馬拿起釣竿，把魚拉到了岸邊，一提，一條魚被我釣了起來(lái)，不過(guò)只有一個(gè)鼠標(biāo)那么大小。這條魚雖然小，但意義卻不凡。它代表的是對(duì)我的恒心的`一次考驗(yàn)，釣魚能鍛煉一個(gè)人的恒心，做每一件事都要有恒心，爬山也是一樣的，只要你有恒心，任何高山都能爬上去，但是如果你沒(méi)有恒心，什么高山都爬不上。
所以，做每一件事都要有恒心，才能成功。
關(guān)于恒的作文 篇24
我從小到大讀過(guò)不少好書，令我最深刻的是〈〈海倫·凱勒〉〉這本書。
書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽(tīng)不到問(wèn)候與祝福，但憑著她超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。她為人類做出了許多貢獻(xiàn)，受過(guò)許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因?yàn)樗龥](méi)有向命運(yùn)低頭，用知識(shí)，用毅力去改變命運(yùn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的.人。
讀了這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒(méi)有奮斗的準(zhǔn)備，一個(gè)人只要胸懷目標(biāo)，并且為目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取。就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的人往往都是一些不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而感到無(wú)奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會(huì)因?yàn)樗そ痪筒粫?huì)家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進(jìn)，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開(kāi)辟新的去路方向。
海倫·凱勒她是一個(gè)盲聾人，但她不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩司头艞壸非蟪晒�，她一天天努力著�?/p>
如果你問(wèn)到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫·凱勒就是我的答案。
關(guān)于恒的作文 篇25
在我的成長(zhǎng)之路中，我常常在書法班里練字，今天，我不禁想起了那時(shí)的場(chǎng)景。
在那時(shí)，我的字寫的難看極了，七拐八歪的。于是，我的媽媽就把我送到了書法班里。一開(kāi)始，我寫字還是像往常一樣。刷刷的，一會(huì)就寫完了好幾張。寫的難看極了，老師教我：做事需要恒心，其實(shí)，練書法也需要恒心，不能快速的寫，要有耐心應(yīng)該慢慢的，細(xì)心的去寫。我似懂非懂，寫的慢了一些，但還是寫的不是太好。
再看看別的大哥哥大姐姐，寫的字可真是好看。只見(jiàn)他們那好鋼筆，耐心地一筆一筆的寫著，到該停頓就停頓，不一會(huì)兒，一個(gè)完美的`字就出爐了！
這次我學(xué)聰明了。我照葫蘆畫瓢，學(xué)著他們的樣子，慢慢的寫著，我這一撇，那一捺。認(rèn)真的寫著每一個(gè)筆畫，決不讓錯(cuò)誤再來(lái)侵犯。每當(dāng)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤，我會(huì)立刻把他消滅掉。我在心里一直想著這句話：練字要有恒心，我一定要堅(jiān)持起來(lái)。我把每一個(gè)字都當(dāng)成考試來(lái)看待，努力的寫好了每一個(gè)字。
這次練書法給了我很多啟示，練書法其實(shí)也需要有恒心，耐心認(rèn)真的寫才能夠成功。
關(guān)于恒的作文 篇26
記得剛上高一的時(shí)候，看到別人會(huì)騎自行車，我就很羨慕。周六周日，我哭著學(xué)。媽媽別無(wú)選擇，只能讓我把自行車推到路上。我媽讓我先坐在車座上，然后幫我騎了幾圈。我太高興了，以為自己能騎了，就讓媽媽放開(kāi)了。但是我媽一松開(kāi)手，我砰的一聲重重地摔了下去。我媽趕緊把我扶起來(lái)，拍了拍身上的泥土，難過(guò)地說(shuō)：“我還是幫你騎吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想：媽媽要花很長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么能學(xué)會(huì)幫我呢？我自己騎。告訴我怎么騎自行車�！蔽覌尳o我講了騎自行車的“訣竅”。先坐在車座上，左腳放在地上，雙手握住車把，眼睛盯著前方。然后將右踏板升至最高位置，并降低左踏板。當(dāng)你踩下右邊的.踏板時(shí)，汽車就會(huì)向前行駛。只要把握方向，就能騎行。我按照我媽的騎法試了幾次，還能騎，但是還是歪了。
從那以后，我每天都練習(xí)，即使摔倒也不怕。后來(lái)終于可以騎自行車了，可以換種方式騎了。
通過(guò)這件事，我們可以成全一句諺語(yǔ)“一個(gè)人有毅力，什么事都成，但是沒(méi)有毅力，什么事都垮”。所以以后無(wú)論做什么都要勇往直前，遇到困難不要退縮。
關(guān)于恒的作文 篇27
在九年的光陰里，我學(xué)會(huì)了許多事情，但讓我記憶猶新的還是一次包洗衣服的趣事。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我想：“媽媽天天為我們做飯，還要洗衣服，多累啊!我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�！庇谑牵亿s緊上前一步說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗吧!”媽媽疑惑的'說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō)：“你天天為我和爸爸倆做飯，多辛苦啊，我該為你分擔(dān)一些家務(wù)�！眿寢屝χf(shuō)：“你又不會(huì)，別胡鬧了，寫你作業(yè)去吧。”我趕緊說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嗎，我作業(yè)又做完了�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，只好敗下陣來(lái)。開(kāi)始洗了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別看我洗衣服簡(jiǎn)單，你要洗起來(lái)可就難了，你看，洗衣服要先搓，然后要……”沒(méi)等媽媽嘮叨完，我就“先下手為強(qiáng)”地洗起來(lái)，可是，“洗”了半天，衣服反而越來(lái)越臟，媽媽說(shuō)：“你這樣怎么行呢?我給你示范�！闭f(shuō)完，就手把手地交起我來(lái)。先搓，再揉，然后再泡，我一看，真干凈了不少，最后，該晾衣服了，我拿著洗好的衣服，心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，什么是事情都能成功。
關(guān)于恒的作文 篇28
因?yàn)闊o(wú)聊，便拿出了手機(jī)，在某寶里，看一些貨物，遇到想買的，別人把它加入購(gòu)物車。
忽的心血來(lái)潮，想在里面買幾本書，于是經(jīng)過(guò)重重的挑選，我挑了一本既實(shí)惠又感興趣的書買了下來(lái)。這本書是大名鼎鼎的魯迅寫的，名叫《朝花夕拾》。
因?yàn)檎Z(yǔ)文，大多都會(huì)考他的文章。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到語(yǔ)文老師講《朝花夕拾》中的故事，及其含義。知道里面講的是什么，但卻沒(méi)有看過(guò)原文。這一次看到了，于是就買了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的等待之后，這本書郵寄到了家里。滿懷心意的.，拆開(kāi)了包裝。迫不及待的拿出來(lái)看了起來(lái)。
翻開(kāi)之后，看見(jiàn)的第一篇文章便是《狗-貓-鼠》。當(dāng)初對(duì)這篇文章抱有很大的興趣，到后來(lái)這一點(diǎn)點(diǎn)興趣被漸漸的沖散了一一一太難看懂了。
沒(méi)錯(cuò)，寫的太過(guò)于深?yuàn)W了，有很多地方都不能理解。不知道是自己智商不夠還是理解能力差的緣故，我看這個(gè)猶如看天書一樣。讀起來(lái)總是磕磕蹭蹭，一句話要讀好幾遍才能勉強(qiáng)看懂。
由于遭受網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)毒茶，我對(duì)這種要理解的文章失去了興趣。后來(lái)，我棄書了，我家那本書扔在了某個(gè)角落。
現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起魯迅。也對(duì)自己以前的那些行為感到后悔�，F(xiàn)在怪自己以前沒(méi)有恒心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄。
心頭上感到復(fù)雜，看著某個(gè)角落已經(jīng)蒙上一層薄薄的塵的物件，我慢慢的走了過(guò)去。
關(guān)于恒的作文 篇29
飛飛是一只小老虎，聰明又勤奮，可討人喜歡啦！可有一天，飛飛不再蹦蹦跳跳了，一副愁眉苦臉的樣子。
原來(lái)，飛飛看到小鳥們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，非�？鞓�(lè)，覺(jué)得自己總是在地上行走，太枯燥無(wú)味了，便去學(xué)習(xí)飛翔。有一天，它在草地上玩耍，看見(jiàn)了一只花蝴蝶，就去追蝴蝶。飛飛“咚、咚、咚”地從草地追到山坡，又從山坡追到樹(shù)林旁，累得氣喘吁吁。那蝴蝶倒好，一展翅飛走了。
飛飛累得癱倒在草地上，突然發(fā)現(xiàn)又有兩只麻雀“嘰嘰”地叫著飛過(guò)來(lái)了。它渾身又來(lái)了勁，一躍而起，“噔、噔、噔”地跑，抓麻雀去了。誰(shuí)知麻雀比蝴蝶更靈巧，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，飛飛被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也沒(méi)抓著麻雀。飛飛休息了一段時(shí)間，就向家走去。眼前橫著一條大河，飛飛集中精力，一閉眼，“呼呼”地飛了過(guò)去�；氐郊遥w飛將它所做的事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“飛飛，媽媽相信你。只要你勤奮努力地練習(xí)，一定會(huì)飛起來(lái)的�！憋w飛感動(dòng)得差點(diǎn)流下了眼淚。
從此，飛飛更加努力練習(xí)。那天，飛飛早早地起來(lái)�！昂暨�、呼哧”地爬到了山頂。它站在山頂懸崖處，仰天“嗚”地長(zhǎng)吼一聲，然后，憋足氣，“刷”的一下，飛到對(duì)面的.山頭上。
“噢，我會(huì)飛啰！”飛飛興奮地又叫又跳。山谷中也傳來(lái)了“會(huì)飛啰”的歡叫聲，似乎是山伯伯在說(shuō)：“孩子，插上理想的翅膀，繼續(xù)飛吧……”
關(guān)于恒的作文 篇30
恒心，是一個(gè)十分神奇的東西，德國(guó)有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：”只要有恒心，便可以使你達(dá)到目的�！币粋�(gè)人要想完成一項(xiàng)任務(wù)，只需持之以恒，始終如一，那么，他（她）便會(huì)達(dá)到目的。
《愚公移山》一個(gè)大家都十分熟悉的古代經(jīng)典故事了，愚公為了移山，在別的老人安享晚年時(shí)，他卻為使大家更方便和孫兒一起移山，正如那句話：“以殘年余力，曾大能毀山之一毛，其如土石何？”雖沒(méi)有不能移一草一木那么夸張，但是，畢竟是十分困難的。但是他的恒心是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的'。正像“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”恒心，是達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)很重要且不可或缺的過(guò)程！
恒，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)；恒，是成功法寶！沒(méi)有恒，就沒(méi)有眾多科學(xué)家的成功；沒(méi)有恒，便沒(méi)有飛機(jī)；沒(méi)有恒，將沒(méi)有燈，可能連生活中最最基礎(chǔ)的生活用品也沒(méi)有，等等等等，眾多的成功都來(lái)自于恒，恒從這一方面來(lái)看也是十分重要的！只要你想做，且有能力，又有信心，更要有恒心，有了這些，再堅(jiān)持一下，定會(huì)達(dá)到你的目的的。
貝多芬，一個(gè)音樂(lè)天賦極高卻在26歲聽(tīng)力減弱的人，晚年更是失聰，但是，他沒(méi)有向命遠(yuǎn)低頭，又成就了許多著名的樂(lè)曲，成為了世上十分偉大且影響力十分大的一位音樂(lè)家！
………
用努力去播種，用心去耕種，用恒心，持之以恒，堅(jiān)持，鐵柱也能磨成針！
關(guān)于恒的作文 篇31
中國(guó)有句俗話：只要有恒心，鐵杵磨成針。這其中有一個(gè)典故。李白曾一度輟學(xué)，一次他看見(jiàn)一位老婦人正在磨鐵錘，并知道了她想磨成針的愿望！李白深受啟發(fā)，重返書房，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，成為了一位受萬(wàn)人景仰的大詩(shī)人。由此不難看出，一個(gè)人的成功不會(huì)隨隨便便，只有堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)傷，才能真正品嘗到喜悅的滋味。
在歷史的長(zhǎng)河上，古今中外的大多名人都因持之以恒產(chǎn)生的：德國(guó)大詩(shī)人歌德耗費(fèi)了60年的心血，才完成他的長(zhǎng)詩(shī)《浮士德》。直到臨終前，這位84歲的老人仍伏在桌上嘔心瀝血地寫作；富蘭克林經(jīng)過(guò)30年的努力終成碩果，正確地解釋了電的性質(zhì)——電荷守恒定律；明代李時(shí)珍用了整整27年的時(shí)間終完成了醫(yī)學(xué)上的不朽之作＿《本草綱目》，完成時(shí)已經(jīng)兩敝白發(fā)……
他們一次次堅(jiān)持帶給了后人一大筆的財(cái)富，誠(chéng)然。然后持之以恒是成功的源泉，但當(dāng)你放棄了恒以后，你離失敗就不遠(yuǎn)了。有的人因?yàn)樽罱K無(wú)法堅(jiān)持而名落孫山，有的人因?yàn)橛赂业貓?jiān)持下去成為了世界矚目的.焦點(diǎn)。居里夫人幾十年如一日投身與科學(xué)研究，歷盡千辛萬(wàn)苦，終發(fā)現(xiàn)了卜和鐳兩種元素，但她沒(méi)有沾沾自喜，繼續(xù)研究，成為諾貝爾獎(jiǎng)歷史上唯一兩次獲此殊榮的女性。
恒心是每個(gè)人都擁有的，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持下去，最終會(huì)變成一個(gè)大大的世界！
關(guān)于恒的作文 篇32
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小時(shí)候，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，“從前有兩個(gè)和尚，一個(gè)很有錢。腰纏萬(wàn)貫，每天都過(guò)著舒舒服服的日子；另一個(gè)卻很窮，每天除了念經(jīng)時(shí)間之外，都得到外面去化緣，日子過(guò)得非常辛苦，常常受涼挨餓。有一天，窮和尚對(duì)有錢的和尚說(shuō)：“我很想到天竺去拜佛，求取真經(jīng)，你看如何”？有錢的和尚說(shuō)：“路途那么遙遠(yuǎn)，你要怎么去”？窮和尚不假思索的說(shuō)：“我只用一個(gè)身體，一個(gè)水瓶，兩條腿就夠了”。有錢的和尚聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我想到天竺也想了好幾年，一直沒(méi)去的原因是旅費(fèi)不夠。我的環(huán)境比你好，我都去不成，你又怎么去得成”？但是，過(guò)了一年窮和尚從印度回來(lái)，還帶了一本佛經(jīng)送給有錢的和尚。有錢的和尚看他果然達(dá)成愿望，慚愧得面紅耳赤，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)作一個(gè)睡前故事是再好不過(guò)了，但只能哄我入睡罷了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)階梯上越爬越高，漸漸地知道了其中的`思緒和內(nèi)涵。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，是成長(zhǎng)路上的指路明燈，能照亮前方的道路。志向的達(dá)成，最重要的是毅力，而關(guān)非客觀條件的優(yōu)越，窮和尚雖然沒(méi)有錢，坐不起車船，但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有著自己的志向并不懈地努力，才能跋涉遙遠(yuǎn)的路途，才得以達(dá)成愿望。
關(guān)于恒的作文 篇33
要有排除困難的毅力和決心，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡，作到別人做不到的事情。要有恒心才能做好事情，得到成功，不然就會(huì)一事無(wú)成。在生活中沒(méi)有理想叫蠻干，沒(méi)有恒心叫空想。
成功是為有恒心準(zhǔn)備的，像愛(ài)迪生一樣，他在發(fā)明電燈里的燈絲的時(shí)候一共作了6000多種實(shí)驗(yàn)，在這期間他一共用了20多年的時(shí)間，如果他沒(méi)有毅力的話，那他就不會(huì)成功。還有名揚(yáng)天下的無(wú)臂畫家杜滋納，他沒(méi)有手，但是他用腳畫出的畫依然十分好，這背后付出了多大的努力呀！也許沒(méi)有恒心的支持，杜滋納就不會(huì)名揚(yáng)天下。
我是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，在我以前媽媽給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班，剛開(kāi)始我的興趣還很大，可是沒(méi)過(guò)幾天便不想學(xué)了，因?yàn)楫媷?guó)畫太不容易，每次累的手指都疼了，于是便不練了，我和愛(ài)迪生。杜滋納比起來(lái)我差遠(yuǎn)了，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望一直堅(jiān)持了20多年，最后終于成功了。我認(rèn)為恒心是人們成功的秘訣，沒(méi)有恒心再大的愿望也是空想。德國(guó)作曲家貝多分曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水可以磨損大石，不是由于他的力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍的.滴墜。”恒心好比一座通往成功的小橋。恒心是一個(gè)大家都知道的詞，可真正擁有他。使用他的人并不多。恒心是什么？恒心是培養(yǎng)成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的梯子，恒心是到達(dá)成功比岸的小船，沒(méi)有恒心，就得不到成功。如果一個(gè)人失去了只能忙忙碌碌，干什么都無(wú)法堅(jiān)持到底，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
恒心--成功的法寶，我希望沒(méi)一個(gè)人都擁有他，作好每一件事。
關(guān)于恒的作文 篇34
張海迪，一個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，她是那個(gè)時(shí)代的偶像，被譽(yù)為中國(guó)的“保爾·柯察金”。
當(dāng)我在報(bào)紙上讀了張海迪的一個(gè)小故事時(shí)，我深深地被張海迪打動(dòng)了，張海迪5歲時(shí)就患上了可怕的脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那也就是說(shuō)小海迪以后的人生將在輪椅上度過(guò)了。從那時(shí)起，小海迪就開(kāi)始了她特殊，艱難的人生道路。憑著張海迪頑強(qiáng)的毅力和恒心，她毫無(wú)畏懼地與疾病作斗爭(zhēng)，最后，她受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，獲得了驚人的'成就。
多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢，多么優(yōu)秀的一個(gè)殘疾姑娘��！她雖然是個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有對(duì)自己絕望，她仍對(duì)自己的漫漫人生充滿了希望和信心，正因?yàn)閺埡５嫌辛诉@樣的信念，她努力自學(xué)，以自己的毅力與恒心，遇到困難和挫折不但不退縮，反而迎刃而上，這使我明白了：在生活中，學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都不要去畏懼它，也不要對(duì)自己失去信心，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，只有堅(jiān)持不懈才能勝利。
不知不覺(jué)想到了自己，自己平時(shí)遇到較難的奧數(shù)題沒(méi)有海迪那樣的毅力，做不出就不放到旁邊，也不肯去仔細(xì)鉆研；突然心血來(lái)潮要寫日記，可每次總是三分鐘熱度，寫了幾天，就覺(jué)得麻煩極了，不愿再去寫，一本嶄新的日記本就這樣被我“拋棄”了……比起張海迪，我覺(jué)得自己太渺小了�。�
讀了這則小故事，我相信我會(huì)學(xué)習(xí)張海迪頑強(qiáng)的毅力與恒心，做一個(gè)有毅力的人，好好學(xué)習(xí)，立志成才，像張海迪姐姐一樣，為社會(huì)、國(guó)家做出杰出的貢獻(xiàn)。
關(guān)于恒的作文 篇35
人人都要有恒心，恒心會(huì)使人有堅(jiān)持的向往，讓人永遠(yuǎn)勇往直前，恒心會(huì)使人一直積極向上，讓人永不放棄。
有恒心的人總會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)榭v使他們做事失敗，也不會(huì)放棄，他們知道即使失敗，只要有恒心，也會(huì)成功的，失敗只是暫時(shí)的。
有恒心的人從不驕傲，因?yàn)樗麄冎莉湴習(xí)顾麄兪�，不�?huì)成功，即使就算他們成功了，也只會(huì)一笑而過(guò)，心里想著下一個(gè)目標(biāo)，盼望著下一個(gè)成功。
有恒心的人永遠(yuǎn)都開(kāi)心樂(lè)觀，即使他們傷痛過(guò)，也能抹掉心中的'痛，因?yàn)樗麄兌每鞓?lè)來(lái)之不易，不會(huì)輕易的流淚，讓淚蒙蔽雙眼。
有恒心的人從來(lái)不會(huì)氣餒，他們不管遇到什么困難，也能重新站起來(lái)，不會(huì)輕易放棄，他們清楚地知道總會(huì)有解決的方法。
有恒心的人永不放棄，即使他們爬到最高的山峰，也永遠(yuǎn)向往著攀爬到更高的地方。
有的人因?yàn)闆](méi)有恒心，所做的事都半途而廢，放棄了繼續(xù)做下去，一事無(wú)成，徒勞無(wú)功。有的人工作沒(méi)有恒心，導(dǎo)致事業(yè)沒(méi)有成就；有的人在學(xué)習(xí)上沒(méi)有恒心，最終成績(jī)沒(méi)有提高，有時(shí)都會(huì)一落千丈；有的人在生活中沒(méi)有恒心，沒(méi)有規(guī)律，每天都在吃喝玩樂(lè)，日復(fù)一日，最終生活變得一塌糊涂。
恒心會(huì)給人帶來(lái)許多美好事物，會(huì)給人帶來(lái)意想不到的成就，會(huì)給人帶來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)享受過(guò)的東西。
希望所有人都要有恒心，堅(jiān)持做好自己的事，獲得更多的成就，只要有點(diǎn)恒心，相信大家一定能夠造就更好的自己。
關(guān)于恒的作文 篇36
月考后拿到成績(jī)單，心如裂了道縫般難受，在一旁的自我表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)中有我當(dāng)下痛定思痛、痛改前非的字字句句，而每次寫到后兩段，皆會(huì)與訂定如何完整的讀書計(jì)劃與甚至連岳飛都拿不出的豪情壯志寫成，用以自我激勵(lì)的短句，以期許下次能進(jìn)步，每一次都期許自己，在同一個(gè)名次上，“期許”自己。
古人云：“有恒為成功之本�！焙悖峭ㄍ晒Φ碾A梯，又有如煉鐵時(shí)的一次一次錘打，更像是一座橋的拱心石，在我稍稍向后對(duì)我度過(guò)的那些年一瞥，總能看見(jiàn)：階梯只爬到了前半段便開(kāi)始休息；欲鑄成的利劍，又因不耐炙熱烈火影響而放棄；拱心石更不用說(shuō)，心懷畏懼不敢攀上未成的橋嵌入那最終的那一塊。我能說(shuō)得出我盡全力施行，并取得同等成果，使我心如履平地者，寥若晨星。每當(dāng)碰見(jiàn)努力不足，尚須補(bǔ)救之事，總是一曝十寒。 計(jì)劃已備，時(shí)間仍足卻不見(jiàn)應(yīng)在案前苦讀的我！在段考初結(jié)，那位焚膏繼晷，心中常念“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”更胸有成竹的'少年怎么了無(wú)蹤跡？寫上截至下次段考前讀書計(jì)劃的方格紙，在一天天時(shí)光蹉跎后，已如廢紙，而總在其后悔恨，這樣的循環(huán)，何時(shí)了結(jié)呢？其實(shí)，全在一個(gè)“恒”字。如有恒，初來(lái)計(jì)劃完備，時(shí)間充裕，而進(jìn)行時(shí)又能因克盡己責(zé)而心安，持之以恒，也能多加累積經(jīng)驗(yàn)，且在成果公布時(shí)，再回頭追尋謬誤，而不會(huì)是失了恒心。
“恒”，不論資質(zhì)、身份與智力，要使人成功是必須的，而對(duì)我容易失去意志力的人，更要能終生奉行！
關(guān)于恒的作文 篇37
我做事總是三分鐘熱度，做不長(zhǎng)久。
小時(shí)候喜歡畫畫，上了高年級(jí)之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè)玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習(xí)，回家就是寫作業(yè)，娛樂(lè)的時(shí)間也只是閱讀課外書，看看電視。對(duì)繪畫的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復(fù)一復(fù)，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。
中年級(jí)的我喜歡寫作，尤其喜歡寫敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫作是要全面發(fā)展寫的東西，不偏不倚我的死穴是寫人和寫景，這些作文我拿的分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當(dāng)選合唱團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有在變聲期好好愛(ài)護(hù)嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。
我的內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢(mèng)想對(duì)于我們的`意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅(jiān)持，才是良方。
夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅(jiān)持的東西就不要稱作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當(dāng)你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。
關(guān)于恒的作文 篇38
“人如果沒(méi)有恒心，什么事也做不成”，這是一句眾所周知的名言，可又有多少人可以堅(jiān)持到底呢？“徐悲鴻，你是我恒心的制造廠”在我表哥的房間里，寫著這樣的一句話。在他高考的前兩天，一直在念著這句話。他的恒心在考試的前一個(gè)小時(shí)終于煉成了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要放棄時(shí)，他心里總是念著房間里的.那句話。表哥以徐悲鴻為目標(biāo)，努力地向中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)發(fā)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，表哥如愿以償?shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院。我看著表哥那興奮的樣子，心里暗暗發(fā)誓，日后一定要同表哥一樣
考上好大學(xué)，品嘗一下興奮的味道，第二天，我就叫媽媽帶我去博物館里參觀畫展。我們來(lái)到了博物館后，就看見(jiàn)了一幅假的《蒙娜麗莎》，雖然是模仿來(lái)畫的，但也有許多人贊不絕口。我和媽媽隨后參觀了《雙龍戲珠》、《鯉魚躍龍門》……我和媽媽都對(duì)這些栩栩如生的畫評(píng)出了一個(gè)字——“神”�；氐郊液螅壹泵δ贸霎嫾埡彤嫻P，仿著人家的畫畫了起來(lái)。但畫了七張紙，每張的都與前一張有所不同。我拿來(lái)原畫與我畫的畫一對(duì)照，簡(jiǎn)直就是天地之差。我嘆了一聲準(zhǔn)備拿著畫具支賣掉，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”。
電話鈴剎那間響了起來(lái)，我無(wú)奈地拿起了電話。一陣洪亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是表哥，我們經(jīng)過(guò)了短暫的聊天。我的心又改變了，我重新拿起了畫筆，畫了起來(lái)。不久，我便獲得了學(xué)校畫畫比賽的二等獎(jiǎng)�！叭巳绻麤](méi)有恒心，什么事也做不好�！蔽业暮阈�，從此開(kāi)始煉起。
關(guān)于恒的作文 篇39
恒心是什么？恒心是培養(yǎng)成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的弟子，恒心是到達(dá)成功彼岸的小船。在生活中沒(méi)有理想叫迷茫，空有理想?yún)s沒(méi)有恒心叫空想。
成功是給有恒心的人準(zhǔn)備的，就像愛(ài)迪生一樣，他在發(fā)明電燈泡里的燈絲時(shí)一共做了多達(dá)6000余種實(shí)驗(yàn)，這一共耗費(fèi)了他20多年的時(shí)間，如果他沒(méi)有恒心的話，那么他就不會(huì)成功。
更有名揚(yáng)天下的無(wú)臂畫家杜茲納，他一出生，上帝就給他關(guān)上了當(dāng)畫家的門，但是他卻憑借恒心的支持，付出了巨大的努力，使得上帝給他開(kāi)了一扇窗。也許沒(méi)有恒心的支持，杜茲納就不會(huì)聞名天下。
我本人其實(shí)也算是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，在我以前媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，剛開(kāi)始我的興趣還很大，可是沒(méi)過(guò)幾年便不想學(xué)了，因?yàn)閺椾撉偬蝗菀�，每次彈�?手指都酸軟了，于是便不練了。到現(xiàn)在已有兩三年矣，我和愛(ài)迪生，杜茲納比起來(lái)差得太遠(yuǎn)了，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想一直堅(jiān)持了幾十年，最后才成功了。我認(rèn)為恒心是人們成功的秘訣——若沒(méi)有恒心，再大的理想也是空想。
“水滴石穿，繩鋸木斷”正如貝多芬所說(shuō)：“涓滴之水可以磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍的滴墜。”恒心猶如一座通往成功的小橋。恒心每個(gè)人都有，只是有的人能不丟失罷了。如果一個(gè)人失去了恒心只能忙忙碌碌干什么都無(wú)法堅(jiān)持到底，到頭來(lái)卻還是一事無(wú)成。
恒心——成功的法寶，我希望每一個(gè)人都能保持住他們的恒心，做好每一件事。
關(guān)于恒的作文 篇40
一段時(shí)間以來(lái)，我總覺(jué)得無(wú)論做什么事情都不能持之以恒，總是半途而廢，也因此近期考試總是沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)，特別是那次數(shù)學(xué)考試，可以說(shuō)我是敗得慘不忍睹，雖然分?jǐn)?shù)不能決定什么，但也是對(duì)我一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)，看著試卷上的錯(cuò)誤，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，我有什么資格哭，我只有后悔；寫字也是一樣，之前我的字一直得到老師的好評(píng)，可是有一段時(shí)間又是亂七八糟的。
我知道再也不能這樣了，我試著去改掉這些壞毛病，可是肢體似乎不聽(tīng)我的使喚，還是那樣粗心大意，還是那樣心不在焉，于是我拼命地克制住自己的懶惰，把“恒心”一點(diǎn)一點(diǎn)地引進(jìn)我的“圈套”里，終于在日復(fù)一日的積累中，在一點(diǎn)一滴的.努力中，我把那些壞毛病通通都改掉啦！我的字再一次成為老師在班上表?yè)P(yáng)的典范，數(shù)學(xué)考試在仔細(xì)的檢查之后我也終于獲得了滿分。
在老師和家人的表?yè)P(yáng)聲中，在同學(xué)們羨慕的眼神中我獲得信心，也明白了成功的獲得不是因?yàn)槟闶欠袷翘觳�，正如�?ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，而我之所以有了今天的成績(jī)那都來(lái)源于我的力量——恒心，是它幫我渡過(guò)重重難關(guān)，是它幫我重獲信心，是它讓我明白了成功的真諦！
恒心，是一把鑰匙，一把利劍，它將會(huì)開(kāi)啟你美好的一扇門，它將會(huì)陪你勇闖天涯！
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