十年后的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我作文1
二十年后的我，是一位考古學(xué)家，挖掘古代生物的骨頭，揚(yáng)名全世界的大人物，賺很多很多的錢，我必須到世界各地考古，我要把我挖的珍貴物品捐給博物院，我要有健康的身體、健壯的肌肉和耐心的態(tài)度，我要把自己的一些錢捐給有需要的人。
因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，所以我有時(shí)候會(huì)去研究小動(dòng)物，我會(huì)研究小動(dòng)物的生活方式，我在小學(xué)的時(shí)候，養(yǎng)過(guò)甲蟲、天牛、蟬、蚱蜢、狗、魚……等，應(yīng)有盡有，這些動(dòng)物活生生的時(shí)候，我都有研究這些動(dòng)物，這些動(dòng)物的生活方式都不同，狗靠吐舌散熱、蚱蜢靠吃稻米等。
二十年后，我有一個(gè)美麗的老婆，她溫柔、大方，是我一見鐘情的對(duì)象，她美麗的臉龐讓我心跳加速，她的工作是上班族，每天下班我都會(huì)去接她，再去接我的兩個(gè)小孩，都是男生，很可愛(ài)，到了家，我的家是一棟美麗的別墅，我請(qǐng)了一個(gè)傭人，還有一只小狗叫做小白。
我的夢(mèng)想是挖出古代海底生物的骨頭，大學(xué)考上考古系，去美國(guó)留學(xué)三年，研究海底生物的形態(tài)，全世界巡回考古，挖出考古學(xué)的東西，等我一切夢(mèng)想都完成之后，我要帶著我的老婆和小孩，出國(guó)去玩，玩遍全世界，順便學(xué)一些有關(guān)考古的一些常識(shí)和知識(shí)，去參觀各國(guó)的考古物品。
我是一位考古學(xué)家，我的專長(zhǎng)是挖掘古物，挖掘一次都要花上好多天，所以很累，只要看到成果，我就會(huì)很開心，跟家人享受天倫之樂(lè)，這樣我就很開心了，我希望可以把古物都挖出來(lái)給后代子孫看，讓后帶子孫知道有很多古物，一直沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，值得觀賞一番。
十年后的我作文2
光陰似箭，日月如梭。從20xx年算起，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去xx年了!
在這xx年里�？萍家舶l(fā)達(dá)了許多。身在外地的我不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。不知道家鄉(xiāng)變得怎么樣了，也不知道父母的身體好不好。想到這里，我坐上了我的智能聲控汽車，說(shuō)了一聲“沙市”，一眨眼的時(shí)間，我便回到了家鄉(xiāng)。
我從車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的道路有很大的改變。大馬路被分開了，把馬路分開的是一條名叫“游覽小徑”的玻璃長(zhǎng)廊。我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊里的地面是緩慢移動(dòng)的。這時(shí)，玻璃“說(shuō)”了一句話：“歡迎您游覽我們的城市，您可以去您想去的地方，途中對(duì)景物有什么疑問(wèn)，關(guān)于它的一切資料將顯示在玻璃上。”游覽了一番后，我便回到了我家所在的小區(qū)。剛走進(jìn)小區(qū)，我就被眼前的一幕驚呆了：小區(qū)里原本的一些樓房變得高了，數(shù)量也變多了。我想著想著，就到家門口了。我按響門鈴，開門的是媽媽。一進(jìn)家門，我和媽媽就快樂(lè)的聊著，整個(gè)小區(qū)都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
啊，高科技給人帶來(lái)的便利真大啊!
十年后的我作文3
二十年后的我不知是坐在大椅子上的大老板，還是一個(gè)普通市民，你跟我去看看吧！
我正在自己的電腦住宅里被一大堆機(jī)器零件給圍在中間，突然我的上方磁懸浮電視上發(fā)出提示音，我點(diǎn)開它，接著信的內(nèi)容就被電腦講了出來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)召開的小學(xué)同學(xué)會(huì)，我有幾年沒(méi)見過(guò)啦。我在腦子里想出發(fā)，立刻地板上就冒出了一個(gè)玻璃罩，我站上去立刻到了地下車庫(kù)，坐在自己發(fā)明的光線浮力汽車上出發(fā)了。
這么久沒(méi)回來(lái)，要不是一位市民告訴我我早就走了。臨海本來(lái)凹凸不平的小路和山路，都已經(jīng)變成了防滑防撞的定向車道——就是司機(jī)連方向盤都不碰直接把你送到目的地。原來(lái)只有一棵樹的地方，變成了一片樹林，里面竟是老虎和動(dòng)物和睦相處。我的小區(qū)也變了樣，每天晚上都舉辦活動(dòng)，整個(gè)小區(qū)都很和諧，一到晚上就變成蟲子們的歌劇院，小區(qū)在蟲子的歌唱下，安靜的睡了。我奶奶家的果樹令我想起以前和外婆在一起的日子。
同學(xué)會(huì)開始了，我們?cè)谀感＠飼?huì)面了，電視上董超逸文學(xué)家在呼吁大家要休息好，張宇瀟在新聞講最近發(fā)生的事情，體育衛(wèi)視在重播余翼獲得冠軍的錄像。市長(zhǎng)都是我們班的女同學(xué)……開始吃飯了，端上來(lái)的是鄭濤發(fā)明的熱帶水稻和心靈相通豆，我們計(jì)劃帶老師去火星轉(zhuǎn)一圈，再在火星種下無(wú)氣水稻，還想想幫老師造一個(gè)空間轉(zhuǎn)換器，讓他可以隨時(shí)來(lái)看望我們。
二十年后你是一個(gè)什么有你來(lái)決定。
十年后的我作文4
二十年后的我：
你好呀！我是十年前的你，當(dāng)你收到這封信時(shí)，你肯定會(huì)大吃一驚。你還記得十年前的你么？
十年前的你，膽小如鼠，不擅長(zhǎng)與人交流，把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說(shuō)話，你的心就會(huì)“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個(gè)大大的西紅柿。我想，現(xiàn)在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過(guò)初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話也不會(huì)一如既往的害羞了。
十年前的你，是否還記得學(xué)校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选悆x，你還記得么？在學(xué)校里，和你一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得么？我想，你一定會(huì)記得的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)重情重義的人，現(xiàn)在，你應(yīng)該也有一群無(wú)話不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學(xué)的校園生活里，過(guò)得絢麗多彩。
你在這十年里，一定遇到過(guò)許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對(duì)困難時(shí)，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒(méi)塌下來(lái)，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話吧：你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會(huì)用我現(xiàn)在的力量，打造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、認(rèn)真的小水晶，放在我的身體里。為了未來(lái)的我，我將會(huì)讓這顆小水晶永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮！
祝你：
萬(wàn)事如意
工作順利！
十年后的周益多
20xx年3月25日
十年后的我作文5
“哇！真有趣！”看著學(xué)生們對(duì)于“我的志愿”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫這個(gè)題目時(shí)的喜悅與期待……
小時(shí)候，我�？磱寢屝燎诘呐淖鳂I(yè)、考卷，并且指導(dǎo)全然個(gè)性不同的學(xué)生。雖然這個(gè)工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志愿，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的“教師”。
想要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的讀書，希望長(zhǎng)大后能成為一位優(yōu)秀的老師，而現(xiàn)在，我終于達(dá)成我教育英才的夢(mèng)想，成為一位老師了！
當(dāng)一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯(cuò)誤；有耐心的教導(dǎo)學(xué)生；并細(xì)心的解決學(xué)生的各種問(wèn)題。如果學(xué)生的作業(yè)有了錯(cuò)誤，我會(huì)先叫他去查字典，了解意思和錯(cuò)在哪里后，再來(lái)訂正。因?yàn)檫@樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學(xué)生有不懂的地方，我會(huì)一而再、再而三的指導(dǎo)他，直到他了解我的意思。如果學(xué)生有什么特別的情形，例如：發(fā)燒、想吐等，我都會(huì)馬上跟家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并請(qǐng)他處理，讓學(xué)生能盡快好轉(zhuǎn)。當(dāng)然啰！為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能兼具快樂(lè)與效率，跟家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系與溝通，也是我的重要任務(wù)之一。如果能夠因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)付出，影響了任何一位學(xué)子，使其有所學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不也是生命中的一大成就嗎？
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了，學(xué)生一窩蜂的跑到走廊上排隊(duì)。而我一邊整理教具，一邊想著小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！我決定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，直到退休的那一天為止。
十年后的我作文6
漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來(lái)，拍打著小樓石砌的基石。陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)來(lái)，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書，靜靜享受午后的寧?kù)o。這里就是——“書語(yǔ)彌香”。二十年后的我用心經(jīng)營(yíng)著這家書店。
“叮鈴鈴”門上的風(fēng)鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發(fā)在風(fēng)的撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問(wèn)：“聽說(shuō)……這有盲人看的書，對(duì)嗎？”我引著她，一起來(lái)到一處溫暖的區(qū)域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書語(yǔ)彌香。
偶爾，笑聲從拐角處傳來(lái)，那是孩子們的天地。窗邊的那個(gè)孩子沉浸在動(dòng)物小說(shuō)無(wú)窮的魅力里，他似乎聞到了青草的氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個(gè)孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的書。
二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個(gè)弄弄書香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個(gè)讀書的、溫暖的夢(mèng)……
十年后的我作文7
如果我們努力當(dāng)下，就會(huì)不經(jīng)意間收獲滿滿，如果我們虛度光陰，就會(huì)在不經(jīng)意間后悔終生。所以我們現(xiàn)在真的可以想想一下，自己以后要做什么，二十年后會(huì)是什么樣子。
二十年后，我三十五歲了。古人說(shuō)：“三十而立“，我想能買房買車，保證物質(zhì)的富足。我不喜歡那種朝九晚五的日子，在大企業(yè)工作幾年后，我會(huì)回國(guó)創(chuàng)業(yè)，我想開發(fā)一種新的金融理財(cái)產(chǎn)品，幫人們賺更多的錢，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我喜歡自己掌控生活的感覺(jué)，我可以選擇一直在工作，也可以選擇來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我想在周末嘗試不同的活動(dòng)。我想學(xué)烹飪、騎馬、插畫、攝影、彩妝……各種我現(xiàn)在想做而不得的事都要去做。我列下了100個(gè)夢(mèng)想清單，我希望能夠一點(diǎn)點(diǎn)去完成它們，把日子過(guò)成詩(shī)一樣美好。
我還想寫小說(shuō)，寫下自己的故事、身邊人的故事；我想投資電影，這樣就可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)演員的愿望，哪怕只是飾演一個(gè)小角色；我想讀很多的書，不斷的充盈自己。
千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。所以，如果你和我一樣，擁有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地。
人生苦短，只愿不負(fù)韶華。
十年后的我作文8
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置，如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，非常環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)非常孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè)設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽音樂(lè)等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
十年后的我作文9
十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很漫長(zhǎng)的，在這漫長(zhǎng)的事過(guò)程中，我不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著，讓幼稚的我，變得成熟起來(lái)。
十年后，我已經(jīng)是24歲的成年人了。在茫茫人海中，我找不到了自己。我該何去何從呢？
我從小到大一直在想，想著一個(gè)問(wèn)題，那就是：人為什么活著呢？人是不可能永生的。動(dòng)物跟人一樣。人有了思維這種東西后，為什么活著成了一個(gè)最讓人迷惑的問(wèn)題。他險(xiǎn)些讓我輕生：“我想人終有一死，但為什么不早點(diǎn)死呢？”我的這種想法太有點(diǎn)可怕。
十年后的我已經(jīng)在迷惑中成長(zhǎng)，我揭開了活著的意義�，F(xiàn)實(shí)中離想象很遠(yuǎn)，只有自己努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能活得更有意義。
我尋找到了一片凈土，就像南極一樣，遠(yuǎn)離城市。碧藍(lán)的天空，清澈的河水，深綠的樹木，動(dòng)物們?cè)诟璩�。我坐在草地上，聽著純音�?lè)，過(guò)著荒野求生的生活。無(wú)人來(lái)打擾我，多么的自我。
總而言之，十年后的我，來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離塵世，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有你爭(zhēng)我斗的世外桃源。坐下來(lái)喝杯茶，慢慢的思考著人生。也許生活就是這么的詩(shī)情畫意。
哲學(xué)，音樂(lè)，生命，大自然這些美好的事物，深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，就是我一生的追求。
十年后的我作文10
�。玻澳旰笪沂且幻逃摇�
�。玻澳旰笪矣校硞�(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校，因?yàn)槟抢锾毨Я?也缺少文化。二是我要建立一所學(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi)，讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當(dāng)上老師的第一天我開著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)�？粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是：我在哪兒建筑一所學(xué)校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了，那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢？我仔細(xì)想了想，最后我決定把學(xué)校建在自村里，這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書了。
一年后，新的學(xué)校建成了，早上我高高興興的開著車來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)詢問(wèn)才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長(zhǎng)沒(méi)有錢供孩子們念書，于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校，并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書了。
另外一個(gè)難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的決定，并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個(gè)孩子都能成為一代新人。
我們是祖國(guó)的花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長(zhǎng)，如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書，怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢？
�。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢�，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。）
十年后的我作文11
二十年后的我，是一名中學(xué)英語(yǔ)老師。
在一個(gè)晴朗的早晨，我走進(jìn)班級(jí)，站在講臺(tái)上，面對(duì)著底下那群撲閃著求知眼神的同學(xué)們，開始我要教授的課程。
其實(shí)很多同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，他們很小就已經(jīng)在父母的幫助下，聽了不少的少兒班，以及很多音頻教材之類的。當(dāng)然也有一些同學(xué)的條件沒(méi)有那么好，他們是跟著課程一步一腳印重新來(lái)學(xué)的。
我一視同仁，先把課本上的生詞以及知識(shí)點(diǎn)講了一遍，然后就開啟我的獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式：玩游戲。
我讓同學(xué)們把今天新學(xué)的生詞記住或者抄寫下來(lái)，關(guān)于它的讀音和譯意，然后全班同學(xué)分成五組，每個(gè)小組的同學(xué)各挑一個(gè)故事，再就著這個(gè)故事，大家把它演出來(lái)。
條件就是，在演出來(lái)的臺(tái)詞中，大家要想盡辦法把這個(gè)生詞用出來(lái)，其他不會(huì)的詞你可以用中文，但這個(gè)生詞你就一定要用英文表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們非常喜歡這個(gè)辦法，我們也通過(guò)個(gè)演故事的方法學(xué)會(huì)了很多生詞，甚至到了下課時(shí)間，大家都還意猶未盡。
我覺(jué)得在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，是快樂(lè)的，同時(shí)也能有所創(chuàng)新，不僅同學(xué)們學(xué)到了新知識(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中有了新的思考。
這就是二十年后的我，我喜歡我的工作。
十年后的我作文12
十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。我會(huì)開一家小店，“記憶專家開的小店？”你可能覺(jué)得可笑，聽我說(shuō)，我的小店出售的是記憶。這是一個(gè)充滿溫馨的小店。
一個(gè)個(gè)玻璃櫥窗中，是個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那粉紅色的是個(gè)關(guān)于櫻花的記憶；那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶；還有那個(gè)淡黃色的，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)記憶鍍上一層淡淡的金黃。我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的.老奶奶，讓她有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠色的記憶，賣給盲校一個(gè)小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天記憶，她一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給經(jīng)常過(guò)店門口流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)回想起以前下雨時(shí)媽媽總會(huì)為他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕地拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這時(shí)一個(gè)失腳的男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀，也學(xué)流浪兒想起媽媽為他打傘，雖仍淋著雨、被凍的發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些袋里裝著大把錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，因?yàn)樗恍枰Ｊ旰蟮奈�、將用心�?jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。
十年后的我作文13
瞧，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個(gè)妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時(shí)，是否會(huì)有一種令你耳目一心的感覺(jué)呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個(gè)受人矚目的大歌星。
正當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)享受冬日的溫暖陽(yáng)光照耀時(shí)，一陣電話鈴聲打破這份寧?kù)o。原來(lái)是我的經(jīng)紀(jì)人通知我，有一個(gè)很有名的娛樂(lè)節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。
到演出的那一天，我剛一出場(chǎng)，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂(lè)地響起，我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來(lái)，把我圍個(gè)水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當(dāng)然是有求必應(yīng)，很爽快地簽自己的名字。被簽過(guò)的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準(zhǔn)備休息一番，電話就接二連三地打進(jìn)來(lái)，大多數(shù)是邀請(qǐng)我參加演唱會(huì)的，忙的我無(wú)暇應(yīng)對(duì)。
每當(dāng)我走在城市的街道上，總會(huì)有很多人時(shí)不時(shí)地走上來(lái)送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來(lái)表達(dá)對(duì)我的崇拜和喜愛(ài)。
怎么樣，我這個(gè)歌星做的還不錯(cuò)吧？是不是很令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標(biāo)奮斗吧！
十年后的我作文14
風(fēng)一直吹著，一不注意就會(huì)感冒。因?yàn)槲迨旰蟮奈乙呀?jīng)六十歲了。
我已白發(fā)蒼蒼，眼睛也不那么好使，嘴巴也不利索。我獨(dú)自坐在輪椅上，也沒(méi)有什么朋友了，兒女們都在外地工作，一年也只回來(lái)過(guò)幾次。在這世上有我沒(méi)我都一樣，我好像與這個(gè)世界隔離了似的，我已跟不上這個(gè)世界的節(jié)奏。
現(xiàn)在科技是多少發(fā)達(dá)，可我都不知道怎么用。我還是只會(huì)天天照料著我的公司，我的員工也不知道我的身體不好。我對(duì)員工的待遇很好，一個(gè)月的工資可以買一個(gè)“鋼鐵俠”，兩個(gè)月的工資可以買一個(gè)“雷神錘”，三個(gè)月的工資可以買所有的“原石”。
到了秋天，大樹上的葉子都掉光了，這不就是我嗎？公司的員工，一個(gè)個(gè)的離去，我的朋友也把我忘記。更別說(shuō)兒女們了，可能都不知道家在哪？
多么想回到過(guò)去，再經(jīng)歷一次人生的悲歡離合。如果讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)完成自己的夢(mèng)想，人生只有一次大膽一點(diǎn)。假如讓我回到以前，我一定會(huì)好好珍惜這一生。
以前教過(guò)我的老師，我一個(gè)都沒(méi)忘記，我要謝謝他們。是他們教會(huì)我做人，是他們教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，可是他們已經(jīng)離開了這個(gè)世界。還記的黃老師的話：“你很聰明，就是懶”，這讓我發(fā)奮圖強(qiáng)。成就現(xiàn)在這份榮譽(yù)———全球最火的冰冰集團(tuán)的老板。
那時(shí)養(yǎng)的小烏龜，它是我最忠誠(chéng)的朋友，一生陪伴著我。
人生只有今生沒(méi)有來(lái)世，我一定要好好珍惜我的余生。
十年后的我作文15
“鈴鈴鈴，現(xiàn)在是公元二零二四年八月一日，北京時(shí)間八點(diǎn)整，請(qǐng)少爺起床，不然將使用強(qiáng)制手段……”清晨，我還沒(méi)睡醒，便聽到智能鬧鐘開始喚我起床。我伸了伸懶腰，立馬起床，因?yàn)槲液ε滤强膳碌膹?qiáng)制手段，即用機(jī)械手把人摁在水里三十秒，直到人醒了才停止。
接著，我先走到衣柜面前，命令自動(dòng)更衣器給我換好衣服，然后，我走到衛(wèi)生間，按下紅色刷牙按鈕，便有一個(gè)機(jī)器人握著牙刷在幫我刷牙；按下毛巾按鈕，機(jī)器人就拿著毛巾來(lái)給我擦臉。洗漱完一切，我朝著廚房走去，對(duì)著廚房的機(jī)器人上的麥克風(fēng)說(shuō)：“一杯牛奶，一份荷包蛋，疊加一份漢堡�！蔽宸昼姾�，便有了香噴噴的早餐，吃完早餐，我來(lái)到了車庫(kù)前，從指紋認(rèn)證器的屏幕上摁了一下，車庫(kù)便打開了，我坐上了懸空車向公司開去，到了公司后，我就坐到懸空椅上，讓它把我?guī)У轿业霓k公室。這時(shí)，桌子上的擴(kuò)音器發(fā)出了甜美聲音：“先生，請(qǐng)問(wèn)您上午要做什么？”我答道：“看文件吧！”馬上，桌子上就以數(shù)字化的方式出現(xiàn)了一份文件。到了午休的時(shí)候，擴(kuò)音器又開始問(wèn)：“先生，現(xiàn)在是午休階段，請(qǐng)問(wèn)您想喝什么？”我有點(diǎn)犯困，就說(shuō)：“來(lái)杯咖啡吧！”然后，桌子上又以同樣的方式出現(xiàn)了一杯香甜可口的咖啡。
這就是十年后的我，多么神奇的未來(lái)世界呀！
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