我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文1
一天，我在削蘋果時，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來。我嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到，一會兒工夫血就止住了，傷口好像也沒那么痛了。我以為是心理作用，并沒當一回事。
后來有一次，我在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把這件事告訴了同學們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃效果越好。
我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時麻醉神經末梢，使人體局部的痛覺神經出現短時休眠，感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！
我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文2
生活中充滿了小知識，只要我們善于發(fā)現，我們可以發(fā)現很多驚喜，最近我就發(fā)現了一個洋蔥的.秘密。
這天，婆婆準備從泡沫箱里拿個洋蔥燒菜，便隨手挑了一個，一看，又驚又喜。你猜怎么著，告訴你，那洋蔥發(fā)芽啦！我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么洋蔥會發(fā)芽呢？”“因為洋蔥本身就是蔥的根呀�！眿寢屚ｎD了一下，又說：“如果它在陰暗、潮濕的地方，并且存有營養(yǎng)，那么就會發(fā)芽啦！”我開心地點了點頭：“原來如此，真神奇呀。”這時，我忽然想起三年級的書上不是說過：“把大蒜泡在水里，它過幾天就會發(fā)芽�！�，那洋蔥不也是同樣的道理嗎？我立即向婆婆要了一只碗，把它灌滿水，然后再把洋蔥放進碗里，等待這蔥長得更長。
過了幾天，蔥果然比原來長了，我每天都去看看，覺得越來越奇怪：“這蔥怎么長得參差不齊呢？”我又咨詢了我們家的“百科全書”——媽媽。一查，哦，原來又瘦又細的一邊朝著北面，而那長得又壯又高的一邊朝著南面。南面的光更強烈，這樣就有助于植物利用“光合作用”使自己生長，那南面的蔥當然比北面的更茂盛了。
這可真是“一舉三得”呀！能吃洋蔥，能吃蔥，更能吃一頓豐富的知識套餐，可真不錯！
原來一個小小的洋蔥竟然存在這么多的秘密，我相信生活中還有許許多多的秘密等待我們去發(fā)現。
我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文3
在一個印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長著兩顆身材修長，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠的地方，就有一個節(jié)，長節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準會扎疼你的手，甚至還會流血。大概這就是它那自我保護的能力吧。
再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱的——這就是含羞草！
一天，我無意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現它對稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂�？矗寝抢哪X袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著自己的臉，可當你把手離開它的時候，它卻又昂首挺胸，張開了葉子，恢復了原狀。
我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢？一連串問題浮現在我腦海中。難道植物也會通人性嗎？難道它也懂得害羞？我越想越好奇。于是，我向老師請教，老師告訴我：“由于它的身體含有植物細胞生物素，如果人體接近，它的身體就會發(fā)生變化，就會接受到一種信息，使它像人一樣變得‘害羞’�！�
哈哈，這個秘密我終于解開了！我默默凝視著含羞草。心里充滿無限感慨，感受到大自然的奇妙！
我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文4
身邊的一切都在變化，只要你仔細觀察，認真思考，就會有所發(fā)現。
這一天，我來到外婆家，看見外婆正從苗木上剪下一些枝條，我頭上冒出了一個大大的問號，自言自語地說：“這剪下來的枝條有什么用，苗木會不會死呢？”于是我跑去問外婆，外婆笑著說：“這些剪下來的小枝條可以種到土里�！蔽蚁耄哼@些小枝條會活嗎？
回到家我做了一個實驗，我到處找材料，這時媽媽提示我說：“我們家不是有一棵小榕樹嗎，就從那里剪下來吧�！蔽矣行┎蝗绦�，因為這棵小榕樹可有個不尋常的來歷，但沒別的辦法了。我只好小心翼翼地從榕樹上剪下兩根枝條，把它們種在了盆子里，又澆了點水，當時枝條只有兩片葉子。
時間一天天過去了，因為給植物澆水的總是奶奶，所以我似乎把那兩根榕樹苗給忘了。這天是星期六，奶奶回家了，這時我才猛得想起了那兩棵榕樹苗，我連忙跑上陽臺，驚奇地發(fā)現：榕樹苗活了，而且長出了四片葉子，我高興地叫了起來。在陽光地照射下，那四片葉子顯得那樣碧綠美麗。我希望我能和榕樹苗一起茁壯成長！
其實植物的繁殖有許多種方法，如：播種種子、扦插、稼接等，只要你有心，還能發(fā)現更多的方法。
我的發(fā)現優(yōu)秀學生作文5
“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。
“你發(fā)現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。
“看了你就知道了。”我回答道。
我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現的？”
為了快點證實我的發(fā)現，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。
我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。
為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。
萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發(fā)現了嗎？”
媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發(fā)現。”
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