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談禮貌小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的談禮貌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談禮貌小學(xué)作文1
俗話說(shuō)：“禮多人不怪�！倍抑袊�(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”，由此可見(jiàn)，禮貌是待人接物非常重要的一環(huán)，是每個(gè)人都必須學(xué)習(xí)的一門課。從一個(gè)人的言行舉止或是一個(gè)小動(dòng)作，就大致可以看出這是一位什么樣的人。這個(gè)人有沒(méi)有教養(yǎng)？有沒(méi)有禮貌？由此可知，禮貌對(duì)一個(gè)人的影響是很大的。
“有“禮”行遍天下。”這是一句很有道理的話，畢竟沒(méi)有人會(huì)喜歡沒(méi)有禮貌的人，假如常把“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”掛在嘴邊，可以拉近彼此之間的距離。在日常生活中，有許多值得我們?nèi)ジ兄x的人，例如：去便利店買東西時(shí)，親切和藹的店員幫我們服務(wù)，所以跟店員說(shuō)聲“謝謝”是一種禮貌；在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，說(shuō)聲“對(duì)不起”是一種禮貌；請(qǐng)同學(xué)幫忙前委婉的說(shuō)個(gè)“請(qǐng)”，這也是一種禮貌。有禮貌真的是一件很容易的事，除了給人好的印象外，也會(huì)讓別人喜愛(ài)你，這不是一舉兩得的好事嗎？
從小的`時(shí)候開(kāi)始，媽媽就不斷的教育我要成為一個(gè)懂禮貌的好小孩，她的目的是希望我可以將禮貌變成一種習(xí)慣，不用刻意去說(shuō)，不用刻意去做。因?yàn)槲叶枚Y貌，所以同學(xué)們都喜歡和我當(dāng)朋友，我也因?yàn)檫@樣和許多同學(xué)變成了很好的朋友，而這些朋友的友情也都是我最珍惜的。所以禮貌已成為我生活中的一部份，在生活當(dāng)中占有一個(gè)重要的位置，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有很大的幫助。
禮貌也可以讓我們的社會(huì)更美好，人和人之間懂得尊重，沒(méi)有人會(huì)去傷害別人，那么我們的國(guó)家豈不就會(huì)變得更美麗了！讓我們一起努力，當(dāng)一個(gè)有禮貌的人吧！
談禮貌小學(xué)作文2
今天，我們學(xué)了《談禮貌》這篇課文，使自己對(duì)人生價(jià)值有了一些認(rèn)識(shí)。
禮貌二字有什么意義呢？禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的`橋梁，所以禮貌對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么會(huì)讓人感到你非常討厭，如果你不愿意改正，長(zhǎng)此下去，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，是你很難得到別人的幫助。而且別人覺(jué)的你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿意和你交朋友�？梢�(jiàn)，禮貌是多么的重要！
反之，如果你對(duì)別人有禮貌，別人會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)有家庭教養(yǎng)和有修養(yǎng)的人。這時(shí)候，就有許多人和你交朋友，有困難還可以得到朋友的幫助。長(zhǎng)大后，對(duì)于從事社會(huì)工作，也會(huì)有很大的幫助。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。
禮貌，要怎樣養(yǎng)成呢？其實(shí)，這并不難，禮貌在我們生活中的一些小事里碰到。比如，受到別人的幫助就要感謝、不小心撞到別人就要道歉、見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師就要問(wèn)好……
人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，只有在禮貌社會(huì)里生活，才會(huì)和別人交往愉快，只有禮貌待人，在人與人之間架起一座理解的橋梁，才能使我們更加愉快的生活。因此，我們對(duì)禮貌必須要十分重視。
談禮貌小學(xué)作文3
今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明禮貌的重要性，分別是“牛皋問(wèn)路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問(wèn)路”。
牛皋是岳飛的`大將，有一次，他向一位老者問(wèn)路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒(méi)給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)，岳飛來(lái)到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說(shuō)：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
談禮貌小學(xué)作文4
我學(xué)了《談禮貌》的課文，俗話說(shuō)的好，“禮貌雖然不花錢，卻比什么都值錢�！�
前幾天，我坐公共汽車，突然一個(gè)急剎車，弄得我東倒西倒的，一不小心踩到了一位叔叔的`皮鞋，我抬起腳來(lái)，看了看那叔叔的表情，看來(lái)他有點(diǎn)要發(fā)火的樣子，我忙說(shuō)道，“對(duì)不起！對(duì)不起！”，那位叔叔笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，不過(guò)，你做錯(cuò)了事要馬上改正，不能看臉色的�！蔽衣�(tīng)了叔叔的話，連連點(diǎn)頭，我不由自主地輕聲道：“真不可思議，我以后一定禮貌用語(yǔ)�！�
昨天，我的爸爸媽媽一起去超市，(.)我想去買樂(lè)事薯片，剛要去問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨，突然有一個(gè)男的問(wèn)：“呔，那個(gè)毛巾在哪兒��！”營(yíng)業(yè)員阿姨生氣的指了指路，我又上前去問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下，樂(lè)事薯片在哪賣�。俊睜I(yíng)業(yè)員阿姨耐心地給我指了路，我聽(tīng)完后，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，阿姨！”阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
看來(lái)，禮貌用語(yǔ)無(wú)處不在，沒(méi)有禮貌的人，就象有窗戶的房屋。所以我們問(wèn)、說(shuō)一定要禮貌。這樣的話，會(huì)讓社會(huì)生活更加美好！
談禮貌小學(xué)作文5
作為中國(guó)人，應(yīng)該是一個(gè)非常有禮貌的人，因?yàn)槲覀兪莻鹘y(tǒng)的禮儀之邦。
其實(shí)，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見(jiàn)過(guò)許多講禮貌的人和不講禮貌的人。
有一次，我和我的弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起弟弟，我再給你買一個(gè)！”我的弟弟笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說(shuō)的`這句話感動(dòng)了我，是多的的寬容呀！還關(guān)心我傷不傷心，他一定是一個(gè)真正的男子漢！
有好當(dāng)然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時(shí)，不小心踢著一個(gè)人，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)不要生氣！”然而，他沒(méi)有理會(huì)我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國(guó)家的敗類！
世界上本來(lái)就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開(kāi)心、感動(dòng)。而那些不講禮貌的人總會(huì)文具盒覺(jué)得討厭、無(wú)恥，應(yīng)該讓這些人受受教育！
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