我發(fā)現(xiàn)的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。

　　不記得是那一天，我好像變了，變得不像自己，腦子里什么都沒有，一切的一切都從新來過。不記得以前發(fā)生過什么。也可能是因?yàn)槭艿絺�害的原因吧�?/p>

　　不知那天，我發(fā)現(xiàn)，我慢慢的好像喜歡上的一位很幽默的男生。也可能是因?yàn)樗�的幽默�?xì)胞打動(dòng)了我，使我不由自主喜歡上了他。

　　他有時(shí)很寧?kù)o（特殊情況），有時(shí)很自覺。橫豎反正，這小孩木治了。從我的發(fā)覺來看，他是一個(gè)很令人琢磨不透的男生，搞不懂他的性格，搞不懂他在想什么，心眼太多，時(shí)不時(shí)和老師頂頂嘴。口才太好，只要讓他說起來，那是不帶住嘴的。有事會(huì)有事沒事找找同學(xué)的事。所以，同學(xué)們都會(huì)說他：賤或B。總是會(huì)進(jìn)入我的耳膜，讓我聽見，這時(shí)的`我很想阻止一下，可又怕別人誤會(huì)。他們后面應(yīng)該有說我和他那個(gè)什么把。但我都會(huì)給我自己澄清，不會(huì)讓他們誤會(huì)。應(yīng)為是朋友嘛。不會(huì)很計(jì)較的。我還是會(huì)比較謹(jǐn)慎的。

　　他去哪了？他在干什么？為什么沒有完成作業(yè)？這些都是我擔(dān)心他出現(xiàn)的問題。有時(shí)會(huì)使我失望，整天就知道搞幽默，不認(rèn)真學(xué)習(xí)�？墒沁@句花也是給我自己說的，提醒了我。有時(shí)，他會(huì)成為我的偶像，我很佩服他。因爲(wèi)太讓人無語了、太累人了。他說的每句話，都會(huì)讓人大跌眼鏡。老師有時(shí)都拿他沒辦法。但要是他自己出的錯(cuò)，他會(huì)自己承擔(dān)，不會(huì)讓別人插手，比如說：在一次英語聽寫中，老師說這次聽寫錯(cuò)一個(gè)單詞的罰寫這個(gè)單詞100遍，可他偏偏錯(cuò)了3個(gè)，哎，丟人啊，老師說還有一次機(jī)會(huì)聽寫，可他不，他寫了300遍的單詞，沒讓別人幫他。從這點(diǎn)可以看得出他是一個(gè)對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)任的人。

　　以后，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的，慢慢積累。

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