精彩的表演作文_初二作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的精彩的表演作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
精彩的表演作文_初二作文1
放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真啊！有兇惡的鯊魚、有美麗的熱帶魚、還有可愛的親親魚……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。
“海豚會怎樣出場呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來一個，再來一個！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來到了飼養(yǎng)員前面。
飼養(yǎng)員拿走一條小魚，準確的扔進了海豚嘴巴里，給海豚的獎勵，這時，海豚唱起了歌，好像在說：“歡迎，歡迎，來到我可愛的家�！�
最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進水池里，在我們仔細地看著水池時，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來。我們又響起了熱烈的掌聲。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見。我們馬上明白了一切。
我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩�，我們才依依不舍地離開了。
精彩的表演作文_初二作文2
今天，我們班舉行了“快樂六一，走進童話世界”的童話劇表演活動。我們一共分了六個組，每個組都表演不同的安徒生童話故事�；顒娱_始了，宋圣凱那一組閃亮登場，他們演的是《皇帝的新裝》，宋圣凱演的還真像一位威風凜凜的皇帝呢！王若溪和馬維演騙子的時候結(jié)結(jié)巴巴的樣子象極了，演得又像又好笑！
其他幾個組還表演了《丑小鴨》、《海的女兒》、《姆指姑娘》、《海的女兒》，大家都演得很好看。第四組是我們組《老頭兒做事總不會錯》上場表演，我們?yōu)榱诉@個童話劇排練了很多次了，但是其他人都演得挺好的。而我呢，因為太緊張了，一點兒也不好，居然忘記了很多的動作，回到家里，我其實自己很埋怨自己了。
童話劇表演的過程中，林思妤的媽媽為了給我們的活動加點氣氛，帶來了一個小游戲“踩氣球”，阿姨選了我和媽媽一起上臺。我的組員們都大聲為我加油！“砰、砰、砰！”我腳上的汽球已經(jīng)被其他同學給踩爆了，我也立即開始進攻了，有兩個氣球被我踩爆了！耶！我和馬鐵檑都羸了！
我盼望著下一年的六一兒童節(jié)早點到來！
精彩的表演作文_初二作文3
前段時間，張老師對我們說：“我們星期六要上永定參加中小學文藝匯演�！蔽衣犃诉@話，地徹夜難眠。
星期六早上，天還沒亮，我就早早地起了床，在一家餐廳吃完早飯后，坐上車便出發(fā)了，我坐在車上，哼著歌兒，望著窗外美麗的景色，不知不覺我們就來到了永定的青年影劇院。
到了晚上，影劇院里燈光四射，一會兒是紫，一會兒是黃……非常漂亮。過了一會兒，輪到我們表演了，我頓時心里緊張得怦怦直跳，竟然忘記跳舞的動作了，接著我馬上改正過來了。下臺時，我心里打了一個問號：我跳錯了會不會影響成績呢？老師以后還會不會選我參加？我心里就像有根鋼針扎了一樣難受。這時，尚珍老師走過來溫柔地安慰我說：“劭頡，你已經(jīng)盡力了，跳得不錯了。”但我的心還是平靜不下來，我后悔極了。
回到家里，我一想到這件事，一滴滴豆兒大的淚珠不由自主地從眼眶里流了出來，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系！不可能做任何事情都一帆風順，記住，以后做任何事情都要專心致志！”
真是“吃一塹，長一智”，以后我一定要一絲不茍地做好每一件事。
精彩的表演作文_初二作文4
“五一”節(jié)那天，爸爸媽媽帶我去看馬戲。
一大早，我們來到了杏花公園，那里早已人山人海，十分熱鬧！人們像潮水一樣涌進馬戲場，臺下座無虛席。馬戲表演開始了，第一個登場的是我國一級保護動物—— 東北虎，它表演的節(jié)目是“鉆火圈”。訓獸師先把火圈點燃，接著，又用訓獸棒指了指火圈，好像在說：“我們的勇士，快鉆過去！”東北虎似乎也明白了，只見它縱身一跳，迅速地鉆過火圈。臺下觀眾使勁地鼓起掌來，大叫著“再來一個，再來一個！”。第二個登場的是大狗熊，它帶來的節(jié)目是“轉(zhuǎn)火棍”。大狗熊先躺在一塊木板上，訓獸師把火棍點燃，再遞給它，笨笨的大狗熊用雙腿接著，然后雙腿和手把火棍靈巧地轉(zhuǎn)了起來，還未表演完，臺下觀眾就大聲叫好。接下來的節(jié)目還有獅子騎馬、猴子騎自行車……每一個節(jié)目都令我回味無窮。
這次馬戲表演可真令人流連忘返！俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。訓獸師在幕后流下了多少汗水，才帶給我們?nèi)绱司实谋硌�。我們只有像訓獸師那樣刻苦練習，才能把最好的成績發(fā)揮出來。
精彩的表演作文_初二作文5
星期五下午，教室里熱鬧非凡，因為有一場精彩的“表演秀”正在進行中。
首先，李老師宣布“表演秀”正式開始。接著，由我、周凌玲、裘芊芊一起主持“表演秀”的有序進行。讓有才藝的同學上臺展示各自的特長。同學們的才藝豐富多彩；有一展歌喉的，有跳優(yōu)美舞蹈的，還有演奏樂器和其它絕活。
首先，是劉思楷表演他的拿手好戲——溜溜球。溜溜球一到劉思楷手里變得活靈活現(xiàn)，像小猴子一樣跳來跳去，時而像蕩秋千，時而又像在玩蹦極，贏來了同學一片掌聲。
周佳怡的“恰恰”芭蕾舞也很受歡迎。她時而腳尖踮地輕舞，時而雙手上下翻滾，優(yōu)美飛舞著，真是美極了。
林加寧和張津?qū)幍墓殴~也得到了大家的喜愛，優(yōu)美而其清脆的旋律迷住了大家，教室里安安靜靜的，除了古箏悅耳的曲聲外，連發(fā)絲落地的聲音也聽得見。
接下來，班里的其他同學也紛紛展示了自己的才藝。如：江浩祚的毛筆書法表演、周凌玲的繪畫表演、袁浙翔等同學的笛子合吹……
當然我也為大家獻上了一段既激烈又精彩的街舞表演，也贏得了同學們的大聲喝彩。
精彩的表演作文_初二作文6
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學�？戳艘粓鰺o比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過每一個細節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請來一位小助手，把她的頭用一個有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！
精彩的表演作文_初二作文7
大年初九這天，我和老爸買完東西，正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了舞獅子，于是我們馬上跑了過去。
人群把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通，我們費了九牛二虎之力，才擠了進去，獨門絕技表演呈現(xiàn)眼前。
只見一架高5米，立足之地不足一個小椅子的架子和梅花樁上，一只披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍著。這只獅子已經(jīng)站在最高點。忽然，獅子頭和尾猛沖下去，在梅花樁上翩翩起舞。不一會兒，兩個人下了臺。正當觀眾準備離開的時候，工作人員又架起了一個6米的架子，在架子周圍插了20根長短不一的梅花樁。原來，剛才只是開胃菜，接下來才是主菜呢？
觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著道具和獅子，忽然，兩只獅子同時躍上梅花樁，接著又爬上架子，隨著他們爬得越來越高，立足之地也越來越小。等兩只獅子都爬山最高端時，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之后用了不到一分鐘的時間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落后爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒想到媽媽打電話讓我們回家，結(jié)果我們只得掃興而歸。
雖然沒能看完舞獅子，但我毫無怨言。并且要謝謝表演的叔叔們，因爲是他們用自己精彩的表演，向我們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。希望每年都有這么精彩的舞獅子。
精彩的表演作文_初二作文8
一年一次的精彩偽裝表演馬上就要開始啦！表演者有章魚、石狗魚、貝殼和姥姥魚。首先上場的是章魚。它全身都是粉紅色的，頭戴黑色帽，手拿魔術(shù)棒，恭恭敬敬地走上臺向大家鞠了一個恭說：“我今天給大家表演變色術(shù)�！�
說完，它便躺在一片黃白相間的鵝卵石上，用魔術(shù)棒指向自己，低聲念了一句咒語，小動物們看見章魚從血紅變成了黃白相間的顏色時，驚訝的張大了嘴巴！如果不仔細看，還真是看不清誰是誰呢！第二位出場的是誰呢？快看，有一塊石頭游到一塊上面長著艷麗的小植物上跳起舞來，大家不約而同“啊”的叫了一聲，映入眼簾的竟然是一塊游動的大石頭，它慢慢地游近了，大家才看清楚，“大石頭”原來是全身長著五顏六色的斑點，沒有斑點的地方露出一塊塊灰灰的顏色的石狗魚啊，大家用崇拜的眼神送石狗魚下臺，連鼓掌都忘記了。第三位出場的是姥姥魚，姥姥魚身上有一條條黃色的條紋。
只見它不慌不忙的游到一棵海百合前，突然之間就不見蹤影了，小動物們四處尋找，突然，姥姥魚從海百合前竄了出來，這可把小動物們嚇了一跳，原來這就是姥姥魚的隱身術(shù)！這次表演真好看！
精彩的表演作文_初二作文9
那次，我和媽媽去了動物園游玩，令我印象最深的，當然是海獅表演了！
我們坐在觀眾席上，只見馴獸師帶著可愛的小海來到大水池邊上，然后，小海跳進水里像箭一樣來回穿行，一會兒潛入水中不見了蹤影，一會兒又浮上來徜徉。給我們來了個“見面禮”。之后，小海給我們表演了一連串精彩的節(jié)目。
首先是跳圈。小海跳進大水池里，然后水池上方掉下了一個不大不小的圈。小海先在水里飛快地來回游，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯著圈子，仿佛下定決心一定要跳過圈子。準備工作做好后就要開始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢猛的一跳，成功越過了圈。觀眾們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。
其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然后隨意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接著馴獸師又接連扔出了幾個圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因為表現(xiàn)優(yōu)秀，觀眾們又一次給出了掌聲。
緊接著是頂球。只見馴獸師拿出了一個球，然后用力地往池里一扔。小海像個雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來的水球，然后“噗”地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力一般。
之后，小海還給我們表演了許多節(jié)目，都精彩萬分，讓人難以忘懷！
精彩的表演作文_初二作文10
在十一學校第一次的游學中，我走進了中華民族園，欣賞了一場精彩的表演。令我至今難忘的，就是可稱為苗族絕技的上刀山。
進入表演場，場中的設(shè)施令我們詫異。在這不大的圓形場地中，沒有什么炫目的服裝和道具，只有一根立在場地中央的高桿，足有十幾米高，上面插滿了寒光逼人的利器，鋒利的刀刃向上，刀尖向下彎著。同學們對這奇特的道具頗感興趣，心中更加期待這場表演。
在熱烈的掌聲中，兩位苗族勇士大步走到場中，他們都是年輕力壯的小伙子，肩寬背厚，膀大腰圓，臉上帶著一團正氣。向觀眾鞠躬行禮后，其中一位勇士介紹這一絕活上刀山，表演者要赤足在一把把刀刃上攀爬，直到桿頂。聽完，我們不禁倒吸口涼氣，什么？！赤著腳，踩在刀刃上，還要爬上高桿？能行嗎？同學們的心都提到了嗓子眼兒，睜大眼睛，屏氣凝神地看著場中的兩位勇士。
只見一位勇士不慌不忙地脫下鞋，泰然自若地走向高桿，伸出雙手，準備攀爬。同學們的目光不約而同地匯聚到他們的腳上，真的是沒有任何的保護裝置，難道他們的腳是鐵打的嗎？
伴隨的鼓聲，勇士開始上刀山了。他先是抬起一只腳踩住下面的一把刀，接著用手去抓上面的刀，同學們有的手捏冷汗，為勇士提心，有的瞪眼觀看，想一探究竟。隨著鼓點的節(jié)奏，只見他手腳配合，敏捷上躍，動作優(yōu)美而靈巧；他氣不長出，面不改色，仿佛腳下踩著地不是一把把鋒利地刀刃；他步伐有致，節(jié)節(jié)攀升，輕松地向上爬，如履平地一般。同學們無不目瞪口呆，掌聲不絕。
攀至高桿的中部，勇士突然停住，場內(nèi)瞬時靜了下來。只見他神情自如，一腳在刀刃上，一手抓住刀尖，在空中來了個一飛沖天之態(tài)，又引得一陣掌聲。
這時，第二名勇士也爬了上來，二人配合，一上一下，爬爬停停，不時在高空作出各種姿式。爬至桿頂，用一個雄鷹展翅的高難動作結(jié)束整套動作。同學們再次稱嘆不已，拍手叫絕。
兩位勇士安全回到地面，手腳沒有一絲傷痕，神情依舊，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
上刀山，苗族的絕技，絕在刀刃上赤腳行走的勇力，絕在高空中展示英姿的風采，更絕在不畏艱險，自強不息的民族精神。絕了！上刀山！
精彩的表演作文_初二作文11
“你騎自行車像蛇一樣左彎右拐，還一邊往后吐痰，小心碰到石頭，石頭沒破，倒把自己人震到北極了！“一聽便知是黃林浩在表演他的相聲《一吐不快》，讓觀眾捧腹大笑。
“你給我下去！”就是這句話差點把我震下椅子。這句話跟獅子吼似的，讓人害怕。黃林浩的表演如此有趣，怎能不給點掌聲呢？他剛表演完，雷鳴般的掌聲迎面來，而鄭卓謹卻傻呆呆地站在那，讓人可以笑破肚皮。我覺的黃林浩真厲害，一個平凡的`相聲被他變成令人贊嘆的相聲，真是非同一般�。�
本小姐也表演一個笑話，這個笑話里的人物都十分幽默。我的同學都偷偷地笑了，而我不覺得。整個笑話平平淡淡的，一點也不精彩，好失敗��！不過我一定會繼續(xù)努力的。
吳欣怡和鄭卓謹也不甘落后，她倆用動聽的歌喉來表演節(jié)目�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ā蹦敲烂畹母杪暊恳總�人的心，使大家陶醉。一表演完，“觀眾”們便送上一陣熱烈的掌聲。我想?yún)切棱袜嵶恐敳焕⑹前嗌系母栊�，今天可真是大開眼界��！
今天精彩的表演我會終生難忘。
精彩的表演作文_初二作文12
公園來了一個動物馬戲團。我就迫不及待地要求媽媽帶我去看馬戲表演。
不一會兒，精彩的馬戲表演開始了。首先出場的是笨手笨腳的大象，它表演的是舉重。只見大象晃晃悠悠地來到場地中間，那憨態(tài)可掬的樣子，引來觀眾的陣陣掌聲。大象伸出它那根標志性的長鼻子，靈活地卷起一根根又粗又重的木頭。大家看得目瞪口呆。我擔心地想：如果它被壓趴下怎么辦呢？這些木頭足有好幾百斤重的呢！可是一直到終點，它都沒有趴下。
最驚險的是黑熊騎車了！馬戲團的阿姨把車子搬到既窄又陡的小橋上。黑熊慢條斯理地出場了。我想：這么肥大的黑熊，連走路都走不穩(wěn)，還……可是，只見黑熊縱身一躍，跳上了車子，車子歪歪扭扭，有驚無險地過了獨木橋。在場的觀眾的心都提到了嗓子眼上了。
猴子爬桿也很有趣。猴子靈巧地爬上了一根竹竿。站在上面對著觀眾擠眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。
最有人情味的要數(shù)海獅頂球了！海獅用圓圓的鼻子頂著球。它還不時地對觀眾揮著手，好像說：“歡迎你們來觀看�！蹦潜亲由系那蚝孟袷┝四Хㄒ粯�，牢牢地站在上面，不管海獅怎么調(diào)皮地動，球就是不下來。
快樂的時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼已是回家的時間了。我依依不舍地回家了。
精彩的表演作文_初二作文13
同學們，你們都見過魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴肅的老師居然要給我們表演一個魔術(shù)。
一聽到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點兒破綻，可一點兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，并讓我們畫出不同的圖案，然后她會從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學被老師的動作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見老師這么一指，同學們立刻歡呼起來成功了！
下課后，我們?nèi)フ依蠋熢儐枮槭裁�，老師笑著說：你看這幾張紙，每一張都帶著一個完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。
魔術(shù)真有趣，所以我熱愛魔術(shù)。
精彩的表演作文_初二作文14
盼望著，盼望著，在一個秋高氣爽的日子里，我和同學們終于來到了常州恐龍園，在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了緊張的特技表演，欣賞了精彩的歌劇演出，體驗了刺激的立體電影……其中給我印象最深的是觀看海獅的精彩表演。
“海獅表演館”內(nèi)人山人海，座無虛席。大家懷著激動的心情等待海獅上臺表演。不一會兒，從臺后搖搖擺擺走出兩只海獅，這兩只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺式地走路，顯得那么惹人喜愛。一上臺，它彬彬有禮，揮動著“雙手”向大家打招呼，觀眾為它送去了一陣陣掌聲。讓人期待已久的海獅表演終于開始了，它們表演了頂球、滾鐵輪，鉆圈、單腳站立等節(jié)目。
只見海獅先在水中自由自在地游了一會兒，訓獸師告訴我們這是它在“熱身”呢！接著它游到水池的最西邊，眼睛緊盯著訓獸師手中的圈，然后猛地一躍而起，頓時，在它身后濺起了一串串水花，在陽光的然后它以一個優(yōu)美的弧形鉆圈動作，收起雙鰭，緊貼腹部，穿過圈子，躍入水中……這樣出色的表演，一點也不比跳水運動員遜色。精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的絕枝。
精彩的表演作文_初二作文15
今天，李老師要給我們表演一個魔術(shù)�？墒窃S多人沒等李老師開始表演，就爭著說：“這個魔術(shù)我會！”
李老師向我們說了這個魔術(shù)的名稱，叫“穿越術(shù)”。魔術(shù)道具很簡單：兩個杯子，兩個紙團。李老師先把一個杯子罩在一個紙團上，那個紙團好像在說：“李老師，你變完魔術(shù)就把我放出來吧！”然后把另一個紙團放在杯子的底部，接著把另一個杯子罩在第一個杯子上，最后李老師念起咒語：“菠菜青菜大白菜�！币贿呎f著，一邊用一根棒子在第二個杯子的頂部敲了好幾下。后來，李老師把兩個杯子拿開一看，發(fā)現(xiàn)只有一個紙團。于是就把兩個杯子重新罩在紙團上，皺著眉頭想著咒語。過了一會兒，李老師終于想出了咒語：“青菜菠菜小白菜！”可是那紙團可調(diào)皮了，就是不下來。又過了幾秒鐘，李老師把第一個杯子的內(nèi)部給我們看，原來紙團藏在里面呢！可是有些人不服氣了：小毛說有3個紙團，小陳說杯子里有一個洞，小伍也說杯子里有3個紙團。還有很多人對李老師的魔術(shù)有意見，也包括我。
小朋友們，你們知道這個魔術(shù)的秘密了嗎？讓我來告訴你們吧——就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！
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