篇一：
國慶長假里，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次游玩，可是沒想到館內(nèi)人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗活動。
我先來到陶泥體驗處。在人群中我終于找到了一個空位后問老師要了一塊陶泥后便開始捏了。我準(zhǔn)備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，后來看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機(jī)，我折了一個最簡單的。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫和童話閱讀這兩個簡單的項目，最后還獲得了一個心情日記本。
今天我體驗了這么多的項目，非常的開心。
篇二：
今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學(xué)做起饅頭來。
媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團(tuán)。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了�！蔽衣犃撕�，就把它當(dāng)做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了。”媽媽笑著對我說：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。
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2.小學(xué)關(guān)于我的一次創(chuàng)意體驗作文: