小學(xué)作文400字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云。媽媽提議我們?nèi)ノ骱⻊澊�。頓時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來(lái)。一到西湖邊，我立刻感受到了濃郁的節(jié)日氣氛。密密麻麻的人群穿梭在人行道上、斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條巨龍飛向天邊。湖面上的船各種各樣、種類豐富：自劃船、機(jī)動(dòng)船、大型游船…遠(yuǎn)處的船幾乎看不清楚，小得只剩下一個(gè)圓點(diǎn)。媽媽選了一條自劃船，我便迫不及待地上去了。我們悠閑地劃著漿，不知不覺地來(lái)到了湖中央，環(huán)顧著四周的美景，感到心曠神怡。西湖的水真清啊！陽(yáng)光灑在湖面上，清澈的湖水加上金色的陽(yáng)光，使我不由自主地玩起了水。清涼的湖水從我五指間劃過(guò)，猶如絲綢般柔滑。西湖邊的山真綠呀！遠(yuǎn)看，群山環(huán)繞，連綿起伏。我整個(gè)人仿佛被這滿眼的翠綠包圍住了。西湖的美景真是讓人陶醉。我情不自禁地想起了著名詩(shī)人蘇軾所寫的詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！泵麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者用細(xì)膩、詩(shī)意的筆勾勒了一幅優(yōu)美的西湖劃船景，將西湖的美好與純凈呈現(xiàn)在讀者眼前，描繪的景象有“各種各樣的船”，“清澈的湖水”，“翠綠的青山”，描述細(xì)膩，用詞簡(jiǎn)約凝練，采用比喻等修辭手法，使文章充滿了閃光點(diǎn)，文章最后引用蘇軾所寫的詩(shī)來(lái)結(jié)束全文，使文章更加感人，充滿詩(shī)情畫意，深深地?fù)軇?dòng)了讀者的心弦，真是篇絕妙的寫景之作！
“頓時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來(lái)”一句采用比喻的修辭手法，非常貼切，“清涼的湖水從我五指間劃過(guò)，猶如絲綢般柔滑”一句將西湖的水寫得非常柔美，讓人為之傾心不已。文中所有“�！备臑椤��！�。
小學(xué)作文400字 篇2
在開學(xué)第二天的上午，我們收看了電視節(jié)目——《開學(xué)第一課》�？赐曛�，我的心久久不能平靜，感觸萬(wàn)分。而其中，給我印象最深的就要數(shù)那位失去雙臂可仍在彈鋼琴的大哥哥劉偉了。
劉偉哥哥在10歲時(shí)因?yàn)槔讚舳黄冉厝×穗p臂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊�。∫虼�，他開始一蹶不振。就在他要對(duì)自己的人生失去希望時(shí)，老天仿佛并不是那么的無(wú)情，再次將希望降臨在了這個(gè)10歲的少年身上。有一天他的媽媽正在和他一起散步，忽然一陣悅耳的歌聲鉆進(jìn)了他的耳朵里，于是驚奇地問(wèn)他的媽媽：“媽媽那是什么聲音啊？”“孩子，那是鋼琴的聲音。”從那時(shí)起，他便立志要當(dāng)移民鋼琴演奏家。
通過(guò)近10年的努力和付出，，他完成了一項(xiàng)對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎不可能的事情——成為一名鋼琴演奏家。劉偉大哥哥身雖殘志卻堅(jiān)，而身體健全，條件優(yōu)越的我們呢？
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不列外。我的夢(mèng)想是做一個(gè)博士，再將我畢生所學(xué)的知識(shí)交給我的學(xué)生們，最后看著他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；看著他們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)；看著他們成為祖國(guó)的棟梁之材。
有些人沒有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)為自己定下的夢(mèng)想，而他們卻說(shuō)：“我盡力了！”他們真的盡力了嗎？不，沒有。這只是他們?yōu)樽约赫业慕杩诙�，而這種行為是可恥的。
在這次觀看《開學(xué)第一課》中，我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而只要我們付出了，努力了，就一定會(huì)有所收獲。
最后，我想說(shuō)：讓我們放飛我們的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，加油�。�！
小學(xué)作文400字 篇3
哇！好漂亮！星期四放學(xué)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)了我們家多了幾個(gè)新成員。但現(xiàn)在有幾個(gè)搬家了，還有兩個(gè)已經(jīng)其實(shí)這新成員是媽媽星期四時(shí)剛買的六條金魚，但都沒有了。記得事情是這樣的：
星期四放學(xué)后，我踏著輕盈的腳步回家。剛一踏進(jìn)門，就看見了鞋柜上放著一個(gè)魚缸，里面有幾條小魚在游來(lái)游去，我連鞋都顧不上脫，就飛到魚缸前，把投身到魚缸上，看了看魚，然后對(duì)著媽媽說(shuō)：媽媽好漂亮的魚��！媽媽說(shuō)：今天買菜時(shí)，看見有人賣魚，見漂亮，就買了幾條。我馬上放下書包，把魚缸抱在胸前，然后坐在沙發(fā)上認(rèn)真觀察起來(lái)，我看見了一條與眾不同的魚，它也是我在他們當(dāng)中最喜歡的：這條魚是黑色的，最特別的是它的眼睛，其它魚的眼睛不會(huì)凸起來(lái)，但它的眼睛是凸的，而且這條魚的肚皮上有塊金色的疤，像是胎記一樣．后來(lái)，我給它取了個(gè)名字叫：黑黑．
星期五放學(xué)后，我一回到家，就從廚房里拿了一個(gè)盆子，盛滿水，然后從魚缸里放出黑黑，讓黑黑自由自在地游著，后來(lái)，我想了想：我房間里的小烏龜沒有伙伴一定很無(wú)聊，不如讓黑黑跟他做朋友吧！想著，我從房間里把烏龜抓了出來(lái)，放進(jìn)了盆里，沒想到烏龜竟然游了過(guò)去，咬黑黑的尾巴，這下我急了，沒想到烏龜竟然咬黑黑，我生氣地一把抓起烏龜，然后拿回了房間。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。第二天，我發(fā)現(xiàn)有兩條魚浮在了水面上，看到了白色的肚皮，我很傷心。媽媽對(duì)我說(shuō)：這小魚缸沒氧氣，所以死了。不如我們把它送人吧！這樣就不會(huì)像那兩條魚一樣了！我說(shuō)了聲好吧！然后就去裝魚了，我心想：黑黑，對(duì)不起！我不能再養(yǎng)你了！下午，媽媽把小魚給了她的老同學(xué)。
那天晚上，我睡不著，很想黑黑，但我不難過(guò)，因?yàn)槲艺攘艘粭l生命。
小學(xué)作文400字 篇4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
小學(xué)作文400字 篇5
音響世界真有趣！快來(lái)看一看！
秋天的的聲音——
風(fēng)來(lái)了嘩嘩的聲音真動(dòng)聽！“浪花”打在樹葉上，樹葉為久違的涼風(fēng)跳起草裙舞刷刷的聲音，她們已經(jīng)開始?xì)g呼，她們知道清涼的雨露將要來(lái)臨�！奥�！風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了！煩惱將在暴雨和大風(fēng)的洗禮中飄去，孩子將在雨中哭泣……”哦，這是暴風(fēng)唱的歌謠。風(fēng)突然大了，像是在憤怒人類別沒有聽他的告誡。吹掀了房蓋，吹斷了參天大樹的腰。
驕傲的舞者——雷。他披著黑色披風(fēng)他踏著風(fēng)前來(lái)展示他勁爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的臉，他每踩一步就會(huì)發(fā)出轟隆隆的巨響，他脫離世界，跳起只屬于他的舞蹈，隆隆的響聲只能成為這舞蹈的伴奏。他沉醉了，可其他人卻沒有。孩子被這巨響嚇哭，姑娘們被那突然出現(xiàn)的亮光嚇得心驚肉跳，尖叫彼此起伏。可雷卻十分享受著這支歌，繼續(xù)跳起了那黑色舞蹈……
姍姍來(lái)遲的雨來(lái)不及化妝就趕緊上臺(tái)。她拿起指揮棒開始指揮大家，一曲盛大的音樂現(xiàn)在開始！
指揮棒一指芭蕉葉，芭蕉葉就傳來(lái)啪啪的聲音，這是打鼓。她又一指屋頂，屋頂傳來(lái)滴滴，嗒嗒的聲音，這是伴奏。指揮棒一轉(zhuǎn)。又指向了落葉，沙沙的聲音，這是在搖沙錘，再一轉(zhuǎn)指向了風(fēng)兒，淅淅的聲音，這是風(fēng)兒哼的小曲兒。又一轉(zhuǎn)，點(diǎn)向了樹葉，這次又是刷刷聲。如此美妙的音樂當(dāng)然要配上舞蹈，雷電也忍不住誘惑來(lái)助助興了。好了本來(lái)是一場(chǎng)音樂節(jié)，現(xiàn)在到成了聯(lián)歡會(huì)了！
音響的世界可不止這些，還需要你的心去聆聽。
小學(xué)作文400字 篇6
梅花，是極平凡的。
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天里的雪依然下著。在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時(shí)使人感到心曠神怡……
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天是百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的'嗎？
小學(xué)作文400字 篇7
煙花，一朵兩朵，三朵爆了，散了，裝飾著遂城的夜空。夜空頓時(shí)成了花的海洋。
這煙花，一出匣，像一條條騰空而飛的火龍，呼嘯著，奔向天空，煥發(fā)了一剎那的燦爛；這煙花，又仿佛是千萬(wàn)朵鮮花，綻開在半空，伸展出裊娜的舞姿；煙花像一個(gè)魔術(shù)師，用它神奇的魔杖在夜空劃出一道閃光的軌跡這千姿萬(wàn)態(tài)的煙花，搖曳多彩，好看極了。
這一美麗的景象，吸引了成千上萬(wàn)的人們。不論男男女女，老老少少，人人都從四面八方云聚到大廣場(chǎng)上來(lái)，到處人山人海，熱鬧非凡。煙花的爆炸聲，人們的喧嘩聲，車輛的汽笛聲，混合在一起，一首"恭賀新春"的樂曲誕生在這個(gè)大年初一的煙花之夜里。
我倘佯在人流之中，頻頻仰起臉龐欣賞煙花的姹紫嫣紅。你瞧，它既像一個(gè)個(gè)繡花球，團(tuán)花簇錦似的在空中蕩漾著。又像一個(gè)個(gè)降落傘攜帶著上帝的賜贈(zèng)，從天而降這滿天幕的煙花，難道不就是一幅丹青難描的"仙女散花"圖植雖然煙花像懸花一現(xiàn)，一閃而逝，但它已把美麗深深地植入人們的心中，帶給人們由衷的贊嘆和無(wú)限的遐想。望著這半空中的煙花，我不由陷入了沉思：那每一朵入飛的煙花，不正是人們向明天放飛一個(gè)美好的祝福嗎啊，這美麗的煙花之夜！
小學(xué)作文400字 篇8
書是人類的朋友，也是進(jìn)步的階梯。的確如此，我在人類進(jìn)程中，起到至關(guān)重要的作用。我不僅帶來(lái)了知識(shí)，而且還帶來(lái)賞心悅目和通體書香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類生活中，我成了人類的"小老師"。
我賦予了人類智慧。因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里，我如同一位"船長(zhǎng)"，引領(lǐng)人類勤奮遨游。如果沒有我，人類永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到知識(shí)的彼岸。俗話說(shuō)得好"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發(fā)掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地癡迷我。有的刺股，有的懸梁，甚至有的徹夜不眠借光。。。。。。。都只為能博學(xué)多才。摯愛我的人，人生都不會(huì)虧待他，他們有的博學(xué)多才成了學(xué)者，有的成了工程師，有的成了將軍。。。。。。。由此看來(lái)，我不僅給了人類知識(shí)，還給了他們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
我不僅給了人類智慧，還陶冶了他們的情操。
我抹著書香，任情感寫滿我的額頭，習(xí)慣一步一行地行走。人類在欣賞我的同時(shí)，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛幼，有的彬彬有禮；他們?nèi)绱酥獣_(dá)禮，都原之我的陶冶。如我的遠(yuǎn)房親戚——————<老人與海>，就向人們揭示了堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在國(guó)外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對(duì)挫折毫無(wú)畏懼的精神。<愛的教育>表達(dá)了人間的愛。。。。。。。。。
這就是我，人類生活中的朋友——————書�！ぁ�
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