傾聽的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的傾聽的作文,歡迎閱讀與收藏。
傾聽的作文1
會傾聽的人,常常能在傾聽中受益匪淺。從小到大,我就在傾聽的家庭氛圍中成長的。
小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下,由奶奶一手帶大,那時(shí)的我任性愛耍小脾氣,不愿意讓大人喂,想要自己吃,奶奶拗不過我,只得讓我自己吃?晌矣植粫蒙鬃,握著勺子到處比劃,勺子上的飯沒幾粒,桌子上卻到處都是了,奶奶每次都會不厭其煩地用筷子一粒一粒地?fù)爝M(jìn)她的碗里,指著門外在田地里干活的農(nóng)民,慈祥地對我說:“這些飯可都是那些農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,很辛苦的,我們可不能浪費(fèi)糧食喲!”吃完后,奶奶還會監(jiān)督著我,讓我吃干凈碗里的飯粒,“寶貝啊!我們玩?zhèn)游戲吧,看誰的碗最干凈,要一粒米都不剩喔!如果你贏了,等會奶奶就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖喔!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上把頭埋進(jìn)碗里把碗舔得干干凈凈的,干凈地都閃閃發(fā)光了。那時(shí)候天很藍(lán),云朵像棉花一樣掛在天上,家門口是一片一望無際的田野,奶奶常常抱著我坐在家門口,指著那片綠油油的菜地說:“你看到了嗎?那都是爺爺親手種的菜呢!所以以后無論吃什么,用什么,都不能浪費(fèi),要節(jié)約喔!”于是便為我哼起歌來。就這樣,在傾聽奶奶的教誨中,我學(xué)會了要珍惜節(jié)約糧食。
后來,要到城里上學(xué)了,離開了爺爺奶奶,和爸爸媽媽住在一起。媽媽每天接送我上學(xué)便去上班。那時(shí)候,媽媽騎著單車,我抱著媽媽坐在后面,傾聽媽媽說話。媽媽時(shí)常指著那些身穿綠衣服正在埋頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人對我說:“你看這些叔叔阿姨多幸苦啊!他們這么勤勞,為了我們的環(huán)境每天風(fēng)吹日曬,多么偉大啊!所以你不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。雖然他們很平凡,但他們是用自己的雙手換來財(cái)富的!”到了學(xué)校后,我下車,她總要叮囑一番:“見到老師要有禮貌哈,對老師要誠實(shí),對同學(xué)要大方一點(diǎn)知道沒?”就這樣,在傾聽媽媽的教誨中,我學(xué)會了要做一個(gè)勤勞,懂禮貌,大方誠實(shí)善良的人。
如今,我14歲了,爺爺奶奶早已不在人世了,媽媽也不會像從前那樣騎著單車送我去上學(xué)了。現(xiàn)在則是爸爸帶著我去玻璃棧橋,去登陡峭的山,去挑戰(zhàn)自己。他常在我猶豫不決,不敢勇敢地邁出腳步的時(shí)候鼓勵(lì)我:“孩子,你要學(xué)會勇敢堅(jiān)強(qiáng),你要克服困難,你要去挑戰(zhàn)自己,相信自己一定可以的!我在這等你!”每次傾聽完爸爸這段話,仿佛就有一股無形的力量帶著我向前。他還時(shí)常帶我去英雄文人紀(jì)念館,常教導(dǎo)我:“你看這些都是為了祖國,為了人民而犧牲的人,我們要向他們致敬!你以后也要做一個(gè)報(bào)效祖國的人啊!”就這樣,在傾聽爸爸的教誨中,我學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)和報(bào)效祖國。
正是在這樣傾聽長輩的教導(dǎo)的家風(fēng)中,我學(xué)到了很多,也讓我成長了很多,他們的教導(dǎo)都將是我人生道路中前行的動(dòng)力。
傾聽的作文2
傾聽是我們最好的伙伴,當(dāng)你感到傷心時(shí),傾聽朋友一句安慰的話,你會破涕而笑;當(dāng)你受到驕傲的時(shí)候,傾聽老師一句批評的話,你會看得更遠(yuǎn);當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,傾聽長輩們一句教誨的話,你會站得更直。
在我成長的路上,有我的朋友-----傾聽相伴,我會感受到受益無窮、因?yàn)樗,我會知道有多少人在關(guān)心著我,關(guān)注我,幫助我,使我在浩瀚波濤的大海中得以把住方向,不斷前進(jìn)。
孩提時(shí),傾聽最多的是爸爸、媽媽為我講故事的話語。記得,以前我很頑皮,每天晚上睡前都要嚷嚷著母親為我講一個(gè)故事。那時(shí),父親和母親都要忙到很晚,有時(shí)候我還沒有等他們回來,自己就先睡了。記得一個(gè)晚上母親抽空在家里陪我,我很高興,因?yàn)槟赣H給我講了一個(gè)“龜兔賽跑”的故事。那時(shí)我在傾聽,似非似懂的,但心里種下了“驕傲使人落后”這顆種子。從“濫竽充數(shù)”故事中,我懂得了“腳踏實(shí)地、事實(shí)求是”的道理。從“獵人捕鳥”中我明白了“團(tuán)隊(duì)集體的力量的重要”…….成長大不斷的經(jīng)驗(yàn)中,更讓我珍惜傾聽這個(gè)朋友給我?guī)淼倪@些財(cái)富。我要感謝傾聽,他不僅使我明白了一個(gè)一個(gè)的道理,更使我在人生旅途中少走了不少彎路。
傾聽不但使我明白了許多為人處世的道理,還教誨了我對待生活要有正確積極的心態(tài)。
在學(xué)習(xí)的生涯里,記得有一次測試中,抱著一種無所謂的心態(tài),結(jié)果成績是“一團(tuán)糟”。受到競爭對手的嘲笑。我當(dāng)時(shí)灰心喪氣,對生活沒有一種積極奮斗的心態(tài),進(jìn)而懷疑起自己的能力否認(rèn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo),只記得那時(shí)的天是灰的,水是蒼白的,一切對于我來說都是無所謂,我不斷對自己說,我堵上了雙耳,拒絕“傾聽”這個(gè)朋友進(jìn)入我的地盤!后來,我的老師在課前對我說,讓我準(zhǔn)備好好注意聽一堂課,我答應(yīng)了。課后,老師看著我,只給我講了一句話:“你知道拿破侖曾經(jīng)說過,‘要么你去駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師!愫煤孟胂肽闶窍喈(dāng)坐騎,還是騎師。”這句話通俗易懂,卻蘊(yùn)含著深刻的人生觀。那天,我聽后,從那刻起,我選擇當(dāng)一名坐騎。我要感謝傾聽,他不僅使我少走了不少彎路,更使我擁有正確健康的人生觀、世界觀,有望成為筆直挺立、沉穩(wěn)堅(jiān)韌的真正男子漢。
傾聽是我的心情的調(diào)教器領(lǐng)跑者,傾聽更是我人生旅途的領(lǐng)跑者。
傾聽,不光是聽覺的感應(yīng),更要觸動(dòng)你的心,就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》那樣,我們不僅需要是細(xì)細(xì)品味,還要用心去懂去做!是啊,我們都需要好好地譜寫自己的命運(yùn)交響曲,就讓我們在傾聽中更茁壯成長吧。
傾聽的作文3
生命中最珍貴的東西是情感,而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽;蛟S,正是因?yàn)橛辛藘A聽,才會有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。傾聽,一個(gè)清新又纖麗的名詞,像云煙般的囈語,又如陽光般明麗,春風(fēng)拂面般溫馨。但更多的時(shí)候,它像生命中一枚沉甸的果實(shí),帶著情感的甜蜜,攜著花兒的芬芳,高高地懸結(jié)在最低的枝頭。傾聽,很微妙。傾聽閑適,如“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,使人也變得閑適。這是一種如沐春風(fēng)的享受。傾聽悲壯,如“風(fēng)簫簫兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽各種名詞在情感世界中想象,讓我們的世界更多姿多彩!更豐富燦爛,更美麗!
盡管有些傾聽常常會使自己心靈不堪重負(fù),但我們?nèi)允菨M心歡喜地接過這杯滲雜著歷史血淚的酒水,一飲而盡,傾聽著歲月長河中的世界那漫長而悠遠(yuǎn)的心語。而后,任憑淚水在臉上肆流,直至滑落心湖,激起綿延不絕的回響。我們不為別的,僅僅是為了證明自己對世界纖微、敏感而又深沉的愛。因?yàn),只有乘著“傾聽”的翅膀去感受古人的悲喜,歷史的滄桑,才能親歷那“醉過方知酒濃,愛過方知情重”的情深意切。
我們的一生會經(jīng)歷很多,但只要?dú)q月悄悄流過了就會留下磨滅不了的痕跡,往日的刻骨銘心,有的成了日后的云淡風(fēng)輕,有的則成了回憶中不可更改的風(fēng)景。這時(shí),我們需要傾聽自己內(nèi)心的聲音,借“傾聽”的手法掀開塵封往事的面紗,將回憶沏成一杯濃茶,重新體驗(yàn)曾經(jīng)的激情與渴望。于是,這是傾聽便成了一盞燈,不僅照亮了我們尋找成長足跡的路,還照亮了我們自己,自己那凡俗,布滿灰塵的心,照亮自己那久久不敢正視的心。
遺憾的是,有的人一生都不懂得傾聽,相反他們將自己裹成一個(gè)繭,只不過,這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,而成為一個(gè)令心靈窒息的牢籠。于是,當(dāng)白發(fā)霜染,驀然回首,竟留有一生的憑欄長嘆,淚濕襟衫,后悔至極。
在人生的驛站中,堆滿了我們走過的零亂的腳步,沉淀了我們一生所有的歡笑和淚水,卻填不滿兩汪秋水中靈動(dòng)的渴望,唯有傾聽,才能充實(shí)自己的靈魂,拍打著心靈的彼岸,引起靈魂的顫抖。
去吧,讓我們放飛傾聽的翅膀,用敏感、細(xì)膩的心去傾聽微風(fēng)對綠葉的低語,小橋?qū)α魉牡驼Z,藍(lán)天對大地的低語。唯有透過傾聽,才能享受一個(gè)個(gè)如詩如畫的春天,如麗如陽的夏天,如泣如訴的秋天,如飄如絮的冬天,其實(shí)我總結(jié)下來,我們的生命那僅有的,永恒不變的樂趣,唯有傾聽;生命真諦,唯有傾聽。
傾聽的作文4
我是一位傾聽者。
話雖如此,但并不代表我愿意傾聽所有人的故事。工作繁忙的成人,滿腹牢騷的主婦。他們所能說的,不過是一些毫無價(jià)值的抱怨。我愛聽的,只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語或透著淡淡的稚氣,或有著年歲的滄桑。傾聽的,似乎有陽光的聲音,松鼠在林中跳動(dòng)的聲音,塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見一只花苞。她用花瓣包裹著自己,充滿欣悅!澳阆雰A聽我的故事嗎?傾聽者!彼f。我點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下來看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié),便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬,直到第一次春雨,我才發(fā)了芽。”她擺了擺身子,“可是,馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去,他們都枯萎了。我本想放棄,可是開花是我生命的價(jià)值啊,我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長,渴求雨水、陽光,在這么 久之后,我終于要開花了。”她激動(dòng)地說!翱墒,這條街明天就拓寬,你們這些植物會被拔出來扔掉的!蔽冶傅卮驍嗨!澳怯秩绾危课乙呀(jīng)不辜負(fù)自己了,就算明天是末日,今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你,肯駐步傾聽我的心聲,再見了!蔽尹c(diǎn)頭,示意再見,繼續(xù)前行。我聽到身后花朵綻放的聲音,溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里,拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣。“叔叔,你聽我說會兒話好嗎?”他問。我點(diǎn)頭,坐在他身邊傾聽他!拔也幻靼住槭裁次野言铝粱伤{(lán)色他們就說我畫的不對。月光又不只是黃色的。我可以爬上長長的豌豆藤,用媽媽新給我買的水筆把他涂成藍(lán)色,也可以給他畫一個(gè)大大的笑臉。畫上胡子也可以!就像太陽不只是紅的,星星不一定發(fā)著光微笑,他們也會哭泣、打鬧。他們說不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢!鄙倌臧欀碱^說。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā),傾聽他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長椅上,頭上因化療已沒有任何頭發(fā)。病號服使他顯得更加瘦小!澳贻p人。”他閉著眼對坐在旁邊的我說:“你愿意傾聽我的事嗎?老啦,說話討人嫌了!薄澳f!蔽夜Ь吹卮鸬馈!叭说嚼习,真是這樣。日子越過越長,平淡,卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒有了,好斗也沒有啦。膝下孫子倒是會叫我爺爺啦!彼α诵Γ骸耙郧坝X得生活一定要大風(fēng)大浪,現(xiàn)在還是覺得平平靜靜地過更能有生活的味道。年老體弱了,又經(jīng)常生病,可能快“去”了吧!彼匀恍χ,“就這樣吧,挺好的了!薄盃敔敚 边h(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過來。“老人家,告辭了!蔽揖弦还,向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽者。喜歡傾聽平淡,傾聽倔強(qiáng),傾聽童稚,傾聽流年。您,愿不愿意讓我傾聽,你的故事?
傾聽的作文5
學(xué)會傾聽是對于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會傾聽,你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí),學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中,你有可能會得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽,你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽,你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中,我是一個(gè)喜歡笑的女生,因?yàn)槲視䞍A聽,因?yàn)槲叶脤W(xué)會傾聽是多么的美好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí),聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會更多知識。在家里,我總會聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這時(shí),我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們,給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會認(rèn)真傾聽,讓我感覺到他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,所以他們不應(yīng)該被尊重,被愛。
當(dāng)你無聊的時(shí)候,沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí),你就會明白,學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。
朋友們,無論在什么時(shí)候,都要學(xué)會傾聽,學(xué)會尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質(zhì),傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會傾聽,學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
傾聽的作文6
一丸月印在水上,像一滴淚在信箋留下的濕暈痕跡,魚塘被披上一層如蟬翼般的紗。一高一矮的影子橫斜在水面,在氤氳的空氣中浮動(dòng),竟壓得我險(xiǎn)些透不過氣來。
阿妹悄悄抓住我的小拇指,臉上的淚痕被這月照得發(fā)白,小嘴巴還在不斷抽搐,她哽咽著,欲言又止。我舉手揉了揉她的頭發(fā),輕聲道:“你今天偷偷跑去醫(yī)院了嗎?”她還未吐一字,水卻盈滿了眼。我拿出隨身攜帶的木梳,小心翼翼地將她纏在發(fā)圈上的亂絲理出!拔,我!卑⒚孟袷潜蝗硕笞×撕韲担频盟芽斐鰜淼脑捳Z生硬硬吞了下肚。
不知哪條魚兒深夜未眠,引得池水一陣漣漪,一圈圈水紋綻開,月色下澈,殷殷閃光,阿妹停住了抽搐。“他會好的。聽蘭阿姨說,你阿爸只是流了點(diǎn)血,沒什么大礙的!蔽叶紫律,掙開她的手,輕輕摟住了她!翱墒,他!卑⒚盟敉舻难劬κ遣A虻念伾,她抬頭看到了她阿爸寫的對聯(lián),發(fā)亮的墨跡在日夜的風(fēng)吹雨打中卻毫無磨損。阿妹又低下了頭,朦朦朧朧中,我看不清她的神情。
老狗被什么東西惹了起來,幾聲犬吠穿梭在稀疏的竹木間,空曠的廢墟田野上還有些蛙在聒噪。月被一塊棉花遮住了,池塘暗了下來,阿妹面如死灰。
“你跟姐姐說說好嗎?”
“我阿爸騙了我。他告訴我只是去縣城送貨,誰知一去就是十幾天!”
“他只是不想讓你擔(dān)心,哎呀,阿妹你怎么又”
阿妹是個(gè)不愛哭的孩子,但她卻再次流淚了。晚風(fēng)喧囂,她無聲落淚!澳睦锸橇餮,分明是不想。”我盯著她的側(cè)臉,鬢角處有一道小傷口,估摸著是今日在哪條水泥路上摔的吧!鞍⒔悖液美Я!彼蝗幻悦傻乜聪蛭遥孟袼齽倓傄呀(jīng)把一切都傾瀉給了我!斑M(jìn)屋吧。”我掩了門,阿妹拖曳拖鞋的聲音回蕩在堂廳,紅磚發(fā)出嘶啞的叫聲。
我透過木格窗欞,風(fēng)止了,竹林定格在這一刻,夜色沉沉,月光照在院中花蔻上,不知是月美還是花美了。我思索著,阿妹她應(yīng)該還是不知情的。她阿爸的癌癥哪里是一個(gè)未經(jīng)世事的七歲小孩能了解的!果然,她已經(jīng)倒頭大睡,光溜進(jìn)來了,阿妹的表情還是痛苦的。一滴水“啪嗒”,滴在了她的臉上。
我走的那天陽光燦爛,阿妹倚在車旁,還是那雙水汪汪的眼睛在無聲訴說!敖憬銜貋淼,你可別把車窗掰壞咯!蔽颐嗣念^,她的發(fā)絲還是纏在發(fā)圈上。阿妹點(diǎn)點(diǎn)頭,看著車子啟動(dòng),她好像在說什么。“阿姐,謝謝你!”車后鏡中,我仿佛聽到這一句話。日光穿過枝椏,在車窗留下了斑駁的痕跡,我的笑容也映在上面了。
傾聽的作文7
傾聽是人生中每個(gè)人都需要學(xué)會的,就像伏爾泰曾經(jīng)說過的:耳朵是通向心靈的路。傾聽能拉進(jìn)彼此之間的距離,學(xué)會傾聽就像是在兩人之間存有的鴻溝上搭了一座橋,讓兩人通過那座橋時(shí)傾聽雙方的心聲慢慢的把兩人之間那本該無法逾越的鴻溝給消磨掉。
任何人之間都需要學(xué)會傾聽,有時(shí)學(xué)會傾聽還可能會取得成功,就比如:漢高祖劉邦,他之所以能從草莽英雄,成為第一個(gè)農(nóng)民皇帝,就在于他學(xué)會了傾聽蕭和、張良的話,學(xué)會傾聽兩個(gè)不是同一個(gè)行業(yè)的人都可以成為知己,就像:伯牙與鐘子期。
親情之間也是需要傾聽的,要是學(xué)不會傾聽,親情就很可能因此而支離破碎,有一次我看到過一則小故事:從前有著一對這樣的父子,他們一見面就爭吵不休他們之間的關(guān)系非常的不好父親從沒認(rèn)真的傾聽過兒子的一句話,永遠(yuǎn)都自以為是的認(rèn)為自己就是對的,可后來一次兒子對父親說:“爸爸,你從沒有仔細(xì)的聽我說過一句話,現(xiàn)在我講什么請你重復(fù)一遍!备赣H重復(fù)過后才明白兒子原來是如此的懂事后來父親學(xué)會了傾聽,父子關(guān)系逐漸變好了起來,到了公司中父親開始傾聽下屬的話,事業(yè)也因此蒸蒸日上。學(xué)會傾聽能幫助我們與親人之間的關(guān)系更加的親密無間,還可以幫助我們離成功更近一步,離自己的理想更加的進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
然而你要是學(xué)不會傾聽,你將會很孤單,就會交不到真心實(shí)意的朋友,你就將會好似汪洋大海之中的的一只孤零零的獨(dú)舟,風(fēng)一吹便會被汪洋大海所淹沒。你的事業(yè)也可能因此而倒閉,學(xué)不會傾聽你就可能誰也不相信,別人也便不會相信你,導(dǎo)致自己在事業(yè)上就沒有可信的合作伙伴。學(xué)不會傾聽,你在社會上還可能因此而收到欺騙,直接導(dǎo)致自己失去許多的物品。
所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會傾聽,從而在傾聽別人的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓自己更加的接近成功,離成功更加的近。我記得有人曾經(jīng)說過:學(xué)會傾聽從而汲取別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),使你在人生道路上少走曲折的彎路經(jīng)過你有目標(biāo)的艱苦奮斗,使你能順利的到達(dá)理想的目的地。
傾聽是我們?nèi)祟愖钪匾臇|西,我們要從傾聽之中走進(jìn)他人的心靈,從而交到更多真誠友善的朋友,你學(xué)會傾聽別人,別人也會傾聽你,從而了解這個(gè)人的品質(zhì)是善還是惡,然后你就可以避開那些壞人,多與友善的人交朋友,從中得到生活中、事業(yè)上等等許多的幫助。
傾聽的作文8
那是一個(gè)落雪的冬日的周末,好友彬來到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。一進(jìn)門,便痛苦萬分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌佟?/p>
我拉著彬的手,和他坐擁一爐熊熊的炭火,仰起頭來,認(rèn)真地聽他講述一個(gè)又一個(gè)已聽過或沒聽過的故事,激動(dòng)時(shí)就攥緊他的手,悲傷時(shí)就跟著他落淚。這期間,我?guī)缀鯖]插入一句勸慰的話,默默地傾聽他講了足足一天。末了,他站起身來,微笑著對我道:“都跟你講了,心里就感到輕松多了,真該謝謝你的傾聽!
后來,彬終于找到了幸福的愛情。他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日,他說那會兒他沮喪透了,是我那專注、信任的傾聽,讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……
哦,安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡單——傾聽。
是的,只要我們熱愛生活,就一定要學(xué)會傾聽。別的不說,單是大自然彈奏的美妙的音韻,就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn),傾聽大河的奔騰、喧囂,傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜,傾聽花朵恣情的渲染,傾聽果實(shí)無聲的宣言,傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴,傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進(jìn)沸騰的生活,更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽臺上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以傾聽,都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音:傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對過日子的精辟看法;傾聽一個(gè)重病患者,坦然面對生命的表白;傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷;傾聽那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞;傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事;傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會明白:這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
在傾聽中,會感知生命的落葉不止在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中,會懂得理解的艱難和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在傾聽中,會明白陽光公平地照耀你我,照耀輝煌與平凡;在傾聽中,會發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的'世界對話,所有的風(fēng)霜雪雨,所有的世事滄桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墻上嘀嗒的鐘擺……
傾聽,是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽,讓我們明白了什么才是真、善、美,讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近,讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn),少走許多不必要的彎路;是傾聽,讓一句簡單的話語,有了神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,一下子變得無比地親切起來,讓那些平凡的日子,陡然增添了動(dòng)人的光彩……
生活是一部厚厚的長卷,需要心靈的關(guān)注,更需要心靈傾聽。
傾聽的作文9
一位偉大的音樂家,用一把昂貴的小提琴為人們演奏同樣的曲目。在劇場中,每個(gè)前往欣賞的人都要花上200美元左右,而在地鐵站里演奏時(shí),卻幾乎無人問津。倘若我們懂得傾聽,在經(jīng)過地鐵站時(shí),為某個(gè)演奏者駐足多一會兒,我們聽到的,也許就是世界上最美妙的音樂之一。懂得傾聽的人,也會收到傾聽贈予的最好的禮物。
傾聽贈予的治國之方。
唐太宗,史上著名的一代明君,是一位善于傾聽的人。他曾是發(fā)動(dòng)了“玄武門之變”的方剛少年,他也是曾披掛上陣的驍勇戰(zhàn)將。不過他的血?dú)夥絼偅粌H沒有將國家治理得亂七八糟,反而開創(chuàng)了“貞觀之治”,就是因?yàn)樗坡。他任用良臣,從諫如流。他說:“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可明心智!彼且匀藶殓R,方才奠定了大唐的繁榮、傾聽給予他的饋贈,是一份治國良方。
傾聽贈予的傳世之書。
蒲松齡“貌寢”,屢次科舉皆不得志,無奈只好退而求其次,當(dāng)一名小說家。他寫書的方式與眾不同,他在路旁設(shè)一茶館,喝茶可不用錢,但必須講一個(gè)志怪故事。他認(rèn)真傾聽每一位路人的講述,無論講得如何,他都留心地聽,用心地記錄 。最終,他根據(jù)這些聽來的故事,整理成一本書,取名為《聊齋志異》。倘若沒有他的留心傾聽,我們所熟知的故事中就少了小倩的蘭若寺,就少了小唯的畫皮。在中國文學(xué)史上,就少了一部宏偉的小說集,少了極其濃墨重彩的一筆。傾聽給予他的饋贈是一部傳世之作。
如果不愛傾聽,又會怎樣呢?那位曾高高在上的皇帝拿破侖,曾計(jì)劃攻占不列顛。正當(dāng)他滿懷信心地策劃用平底木船渡過大風(fēng)大浪的英吉利海峽時(shí),一位名叫富爾頓的年輕人向他推銷了他新發(fā)明的蒸汽船。大帝不耐煩地聽完,嘲笑道:“船用鋼鐵造出來能浮在水面上?不用帆的船也能走?”最終,他的木船隊(duì)在海峽中全軍覆沒,他損失了近16萬人。假使他認(rèn)真傾聽富爾頓的建議,說不定歐洲歷史將會改寫,法蘭西將成為世界上最強(qiáng)的國家之一,他本人也不用在孤島上了卻他輝煌的一生了吧。
歷史上因傾聽而著名的故事太多了,齊王與鄒忌,魯國公與曹劌,沛公與張良……傾聽帶來的成功數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)學(xué)會傾聽,少走彎路,自然更加貼近成功。
學(xué)會傾聽吧,傾聽給予的饋贈,是可以受用終身的。學(xué)會傾聽,得到更大的成功,成為人生的贏家。
傾聽的作文10
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他
人的喜怒哀樂、悲歡離合!
人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你
有了這種感受,你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對傾聽的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
點(diǎn)評:這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽的意義,傾聽的形象,傾聽的感覺,傾聽的價(jià)值,傾聽的向往,傾聽的呼喚等等,構(gòu)成了傾聽給予人的感動(dòng):"朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽對我們的重要性,使我們不禁迷戀傾聽!大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用,以及恰當(dāng)比喻的生動(dòng)效果,增強(qiáng)了本文的語言魅力。(魯修賢)
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