牽手的祝福作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的牽手的祝福作文，歡迎大家分享。
牽手的祝福作文 篇1
5月25日的早上，牡丹晚報(bào)曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛(ài)心和的兒童節(jié)禮物。
剛進(jìn)校門，我看到那些留守兒童列隊(duì)兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。下車后，我們迫不可待地把準(zhǔn)備好的禮物，送到他們的手里。當(dāng)一個(gè)小弟弟從我手里接過(guò)圖書時(shí)，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說(shuō)：“大哥哥，你當(dāng)小記者真帥，我好羨慕你�！甭�(tīng)到他的話，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進(jìn)我手里。
該獻(xiàn)節(jié)目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學(xué)生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù)：詩(shī)歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習(xí)的天地，變成了歡樂(lè)的.海洋！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動(dòng)著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來(lái)呀！”大家連忙回應(yīng)道：“我們還會(huì)回來(lái)的�！睖剀暗脑捳Z(yǔ)久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂(lè)，希望結(jié)識(shí)更多的朋友！
雖然和留守兒童手牽手的活動(dòng)結(jié)束了，但友誼之花已經(jīng)開(kāi)始綻放。
牽手的祝福作文 篇2
夕陽(yáng)的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美��！
家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕隙蓟\著一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺?shù)姆坷镉休p微的響聲，接著是穿鞋的聲音。我連忙跑進(jìn)屋里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒(méi)走幾步，就聽(tīng)到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)步子，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，之前濃黑的頭發(fā)也逐漸蒼白，身子在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停的.顫抖著，她望著爺爺，輕聲念著：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著步子。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
爺爺奶奶牽手緊握的畫面永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
牽手的祝福作文 篇3
下了幾場(chǎng)小雪，冬天還在繼續(xù)，似乎是要將這一刻的冷風(fēng)定格為永遠(yuǎn)。
但我，依然滿懷希望，因?yàn)槲腋杏X(jué)的到春天并不遙遠(yuǎn)。
左手，右手，握在一起，沒(méi)有什么感覺(jué)，它們屬于同一個(gè)人。
所謂的浪漫，無(wú)非是這樣的畫面，十指交叉，含情脈脈，再也不會(huì)認(rèn)為愛(ài)情是奢侈品。
你的胸膛溫暖了她的側(cè)臉，她的香水，也纏繞著你，年復(fù)一年，不曾淡去。
這個(gè)冬天的我，不自量力的想說(shuō)自己成熟了許多。長(zhǎng)大了，懂事了，與之不相符的是我還會(huì)做一些看似很幼稚的事情。
疊疊星星，看看以前和朋友發(fā)的短信，想想這一年來(lái)慌亂的生活。
攬?jiān)聵蛏系纳矫撕Ｊ模当堑?亦真亦幻，桃花林的粉紅色天空，哪里才是我的最愛(ài)？
牽手，擁抱，好像是在演戲，漸漸麻木，沒(méi)有了感覺(jué)。
活在回憶里，是我存在的條件。因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足自己渴望被愛(ài)的虛榮。無(wú)法否認(rèn)，我依然是我，有無(wú)盡的欲望，一顆虛偽的心，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的靈魂。
走到哪里，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，開(kāi)心一點(diǎn)，曾經(jīng)的你被許多人深愛(ài)著。盡管那只是回憶，但你依然擁有，沒(méi)有人可以剝奪這些最美的片段。
牽過(guò)手，他就是我一生的天使，祝福她，希望那個(gè)她幸福，直到永遠(yuǎn)。
誰(shuí)在你身邊，就對(duì)誰(shuí)好一點(diǎn)。
牽手的祝福作文 篇4
天越來(lái)越?jīng)隽�，涼得晚風(fēng)吹在身上，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對(duì)孩子笑著。橋上的車那樣無(wú)情，一下子走過(guò)了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過(guò)的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺(jué)停下來(lái)，回頭看看——輕輕的讓人察覺(jué)不到的。是誰(shuí)的眼中泛著晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來(lái)瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來(lái)，放在手中。我閉上了眼——睜開(kāi)時(shí)，我的手，牽著母親的手，走著。橋還沒(méi)過(guò)，我就覺(jué)得過(guò)了好多好多年，好多年。橋下沒(méi)有水，我的.心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說(shuō)：愛(ài)。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒(méi)有事，可我緊緊地抓著媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
牽手的祝福作文 篇5
在美麗的奧娜思國(guó)，居住著一群文明的小矮人，小矮人們和諧相處，幸福的生活著。但是，他們的居住地被一群粗暴、野蠻的人占領(lǐng)了。
小矮人們被迫離開(kāi)了自己深愛(ài)的家園。那些野人整天不勞動(dòng)，是些不文明的人。他們通過(guò)不文明大賽推選國(guó)王和大臣。大賽的第一項(xiàng)是比賽隨地吐痰、亂扔垃圾，誰(shuí)吐的多、扔的多，誰(shuí)就是這項(xiàng)比賽得勝利者�！安晃亩 笔侨�(hào)選手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，終于得到了第一名。第二項(xiàng)是比賽罵人，大家聽(tīng)到裁判員的.命令后，就開(kāi)始罵人。他們東一句，西一句，吵個(gè)不可開(kāi)交，居民們?cè)匠吃缴鷼�，都打了起�?lái)，有不少人受重傷。醫(yī)院里躺著許許多多病人，雖說(shuō)躺在病房里，但是還不忘罵上幾句。
這場(chǎng)比賽經(jīng)歷了兩年多都沒(méi)有結(jié)束，可是，人們居住的地方，處處垃圾成堆，蒼蠅、蚊子到處飛來(lái)飛去，花草樹(shù)木無(wú)法生存，空氣的稀少、渾濁是他們得了各種各樣奇怪的病……人們?yōu)l臨死亡！
野人們不得不將小矮人們請(qǐng)回來(lái)，請(qǐng)小矮人們重新統(tǒng)治這片土地。野人們的真心悔過(guò)感動(dòng)了小矮人國(guó)王，他下令重新回到奧娜思國(guó)的領(lǐng)土，并教野人生存。
他們與文明牽手，共同開(kāi)闊文明之國(guó)——奧娜思國(guó)！
牽手的祝福作文 篇6
我叫張少軒，今年8歲了。我一直是個(gè)膽小的男孩子。前幾天，媽媽帶我和我的同學(xué)馬博文一起去游樂(lè)園玩。馬博文玩了許多項(xiàng)游戲，可一些驚險(xiǎn)的游戲我卻不敢玩。我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)梯子，上面沒(méi)有木版，只有橫杠杠。別的`同學(xué)都爬上去玩，我也很想爬上去�？墒且�?yàn)楹ε拢恢钡浆F(xiàn)在我都沒(méi)有上去過(guò)。爸爸總是嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”。我暗下決心，要成為一個(gè)勇敢的人。今天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)上二年級(jí)了，是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡覺(jué)。”媽媽關(guān)了燈，關(guān)了門，走出了我的房間。臨走時(shí)留下一句話：“做一個(gè)與勇敢牽手的人。”屋子里一片漆黑，我什么也看不見(jiàn)。我覺(jué)的好像有一只大怪物正在暗處盯著我。我嚇得閉上眼睛，可是又仿佛看到童話劇中的鬼子兵，他們眥著牙，咧著嘴，拿著刺刀向我撲來(lái)。我真想讓媽媽來(lái)陪我，可是我又一想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能再做膽小鬼了！
我使勁閉上眼睛，不知什么時(shí)候睡著了。等我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。我對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)與勇敢牽手了。”
牽手的祝福作文 篇7
牽手，很多人覺(jué)得它就是使我們的工作學(xué)習(xí)和生活更方便美好的工具而已。
我三四歲時(shí)，總是牽著父母或姥姥的手在公園散步。那時(shí)我話都說(shuō)不太利索，支支吾吾，十幾個(gè)字我都得磕磕巴巴地說(shuō)上一兩分鐘，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股風(fēng)就能把我吹倒一樣。每當(dāng)我不可避免地摔倒時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，幫我拂去身上的塵土，鼓勵(lì)我走下去。
姥姥的手，是我小時(shí)候牽的最多的，那與鍋碗瓢盆打了五十年交道的'生滿繭子的手，總是在我陷入困境時(shí)，給予我希望。
幾年后，我變得懂事了不少。我身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子一下子變得沉重了。有時(shí)我有些倦怠，此時(shí)媽媽的手又給了我勇氣和力量，支持著我，在書山題海中一步步向終點(diǎn)走去。終于，她成功地把我培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)生，雖然我的年齡只有十一歲。我之所以實(shí)現(xiàn)了我的上育才的夢(mèng)，是因?yàn)閶寢尩闹С峙c關(guān)照。
在公園，我，父親，母親，姥姥正在散步。我牽著他們的手，好像找回了當(dāng)年的感覺(jué)一樣，緊緊地拽住，不松開(kāi)……
握手，再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作，其中卻包含著親情。那溫暖的感覺(jué)，直抵心靈的最深處，令我終身難忘。
牽手的祝福作文 篇8
小時(shí)候，每次出門都喜歡牽著媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的，可白嫩光滑了。我總是拉著媽媽的手，上躥下跳，載歌載舞，不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著我的手，滿臉笑容地看著我，給我當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的`舞伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是長(zhǎng)大。長(zhǎng)大一點(diǎn)，常常牽著媽媽的手。媽媽的手比不上之前，有一點(diǎn)起了疙瘩，但摸上去還算舒服。我有時(shí)候會(huì)拉著媽媽的手，稍稍做幾個(gè)小動(dòng)作，然后繼續(xù)平靜地走著，努力把自己裝成一個(gè)懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著我的手，好像在散步一般，偶爾聊聊天做起我的同伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是青少的憂慮�，F(xiàn)在，很少會(huì)牽著媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路，再也返回不到從前那般模樣。我極少時(shí)候會(huì)拉著媽媽的手，不再會(huì)做任何動(dòng)作，也許是和媽媽之間有了一層看不見(jiàn)的膜，我不用再把自己裝淑女，因?yàn)橐呀?jīng)是了，可是似乎還少了什么東西。
媽媽總是心事重重一般，再不抓緊我的手，只像是見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人。這時(shí)候，什么都懂了，但卻寧愿自己什么都不懂……
牽手的祝福作文 篇9
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風(fēng)中發(fā)出細(xì)碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ蛭易邅�(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。
外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(zhǎng)大了也會(huì)這樣牽著你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西�！蔽揖瓦@樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的能力。可是外婆卻漸漸蒼老。長(zhǎng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數(shù)也越來(lái)越少，很多時(shí)候因?yàn)猷l(xiāng)下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我一直不想回去，聽(tīng)到這首歌，想起外婆對(duì)我好的場(chǎng)景，我真的覺(jué)得無(wú)比內(nèi)疚。小時(shí)候的話我從未忘記，現(xiàn)在是我應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的.時(shí)間了。
窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹(shù)葉沙沙的響打著圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準(zhǔn)備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。
牽手的祝福作文 篇10
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起，才會(huì)推動(dòng)全社會(huì)的文明發(fā)展。
我們的生活中，文明時(shí)時(shí)處處都存在。例如：環(huán)衛(wèi)工人每天早出晚歸，把我們?nèi)釉诘厣系睦鴴吒蓛�。如果我們多走幾步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共�?chǎng)所亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通擁堵的'人群和車輛，維持正常的交通秩序，不斷排放的汽車尾氣和噪音，嚴(yán)重影響著他們的身體健康，如果我們每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，互相謙讓，就能避免很多的交通事故，交通警察就不用站在大街上風(fēng)吹日曬了。如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持節(jié)約用水和用電，我們賴以生存的環(huán)境就會(huì)得到保護(hù)，全球變暖的現(xiàn)象就會(huì)得到改善
文明就在你我身邊，需要我們共同遵守，只要我們從小講文明，文明就會(huì)成為一種習(xí)慣�！安环e跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｎ拿鳠o(wú)小事，只有我們共同努力，付出愛(ài)心，才能營(yíng)造文明的社會(huì)大家庭。
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀償y起手來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起創(chuàng)造美好的明天吧！
牽手的祝福作文 篇11
常言道：“一個(gè)巴掌拍不響”。的確，只有用兩個(gè)手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”——那“牽手”呢？
似乎還沒(méi)有關(guān)于牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時(shí)是無(wú)法蹦出這樣的話——現(xiàn)在想來(lái)，孔子，老子，孟子，還有什么什么子的，也沒(méi)有怎么重視過(guò)牽手，也沒(méi)有怎么評(píng)價(jià)過(guò)牽手——但牽手好啊，好得不得了——如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無(wú)聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩只手傳遞——它是友誼的象征，它是愛(ài)情的詮釋，它是親情的'流露。
牽手，實(shí)在太平凡了，也太頻繁了，以至于睜開(kāi)眼就能見(jiàn)到光一般的常見(jiàn)，也以至于將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——一對(duì)母子，大手牽小手，迎著夕陽(yáng)，走在回家的路上；幾個(gè)伙伴，牽著手，在空中甩著，向遠(yuǎn)方蹦著，跳著；那對(duì)戀人，粗手牽細(xì)手，喝著奶茶，在商店里購(gòu)物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑里散步，享受著清凈。
但牽手又是如此的高貴，它以一個(gè)小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無(wú)法再對(duì)它做出更完善更美好的評(píng)價(jià)，而只知牽的是手，系的是情。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話——牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
牽手的祝福作文 篇12
上帝恩賜，把您賜給了我做我的奶奶，但上帝又不公平，只讓我與您相處了15年。那天，您悄然無(wú)息的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的全家人。
那晚的夜很明，星星還眨著眼睛。我坐在槐蔭樹(shù)下，靜靜地，美美的享受著你我的快樂(lè)時(shí)光。聽(tīng)爸爸說(shuō)，您年輕時(shí)很珍惜糧食，日常生活中，您也是經(jīng)常教育我。而我也就是那這點(diǎn)來(lái)，和您鬧，逗著您玩。每每我會(huì)在您去側(cè)所的路上，撒上米粒，看著您不停的彎腰去撿那米粒，我卻在一旁哈哈大笑。您很糊涂，連自己的兒女您都不認(rèn)識(shí)，那次我爸爸問(wèn)你，他叫您什么，而您卻來(lái)了一句；“叫我姐姐。”一次您還拍著爸爸的摩托車喊道；這我年輕時(shí)也騎過(guò)“，奶奶您真逗。我也順其自然，來(lái)都您玩。您連自己的兒子都不認(rèn)識(shí)，何況我啊，我美次去您屋你都會(huì)說(shuō)這閨女，又來(lái)偷東西了。
奶奶，您是對(duì)我的懲罰嗎？對(duì)不起，原諒我吧，如果有下輩子我會(huì)好好照顧你的，如果人有下輩子，我愿換做一位時(shí)光老人，帶您回到快樂(lè)的`時(shí)光。如果人有下輩子，我愿化作一盤清水，為您洗除全身的疲勞，如國(guó)人有下輩子，我愿化作一只小鳥(niǎo)，帶你飛過(guò)困難。
那晚的夜很明，星星還眨著眼睛，我有回憶起我與您的故事。
牽手的祝福作文 篇13
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。
“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾�，而“我”兒子想走小路，因�(yàn)樾÷酚幸馑�。可“我”還是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的`棗樹(shù)，盡著一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。
這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹(shù)和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子�！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！
我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè)曲。
牽手的祝福作文 篇14
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲；牽著你的手過(guò)月亮，看星星；牽著你的手，走過(guò)河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這里，我還要為你敘述一個(gè)快樂(lè)的故事。
牽手能讓我們感受到溫暖。小的時(shí)候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么？媽和爸爸回家了，爸爸說(shuō)：放學(xué)回家，你自己回家。放學(xué)了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來(lái)接我他們牽著我的'手。感覺(jué)很暖。
媽媽的手就像大三為我當(dāng)雨。我愛(ài)我的媽媽。
我們進(jìn)行了牽手游戲游戲開(kāi)始了，我們心中都有點(diǎn)緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最后讓他猜我是誰(shuí)。他猜對(duì)了。
玩兒的這個(gè)游戲，我知道了，媽媽牽著我們的手。可以給我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂(lè)。
牽手的祝福作文 篇15
夏哥哥踏著炎熱的光走了，秋伯伯乘著涼爽的風(fēng)來(lái)了。秋伯伯手里還拿著一支畫筆，把大自然涂上了美麗的色彩。嗨！秋伯伯請(qǐng)你牽著我的手，我們一起走一走吧！
看！秋伯伯來(lái)到了果園，他給蘋果染上了紅色，給梨涂上了黃色，給西瓜畫上了綠色……
呵呵，秋伯伯來(lái)到了田野。秋伯伯給田野點(diǎn)燃了豐收的希望，給農(nóng)民伯伯臉上注入了豐收的笑臉。
緊接著秋伯伯馬不停蹄，又來(lái)到了森林里。森林里百草蔥翠，樹(shù)木繁茂，空氣清新。舉目天空，大雁們排成了一排排的“一”字形，飛向南方，飛向那溫暖的`國(guó)度，直到明年春暖花開(kāi)才能回來(lái)呢！
秋伯伯信步走到了小河邊，把那些落下的葉子向河流揮灑，河面與日光交相輝映，頓時(shí)金燦燦的，美麗極了。
秋伯伯，您慢點(diǎn)走吧，讓我緊緊牽著你的手……
牽手的祝福作文 篇16
每當(dāng)我看見(jiàn)鄰居家的妹妹牽著她爸爸的手走來(lái)走去時(shí)，我的心就會(huì)涌起一陣寒意—–我從未牽過(guò)我爸爸的手��！
小時(shí)候我常聽(tīng)奶奶給我講爸爸的手。爸爸的手上有一塊疤，那是在小的時(shí)候弄的.，可我從未見(jiàn)過(guò)。爸爸的手好勤快，是一雙能趕的手，只是不會(huì)寫字，小時(shí)常被老師拿尺子打，所以現(xiàn)在很結(jié)實(shí)。
從那時(shí)起，我就想去體驗(yàn)一下爸爸那雙奇怪的手，可一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
從我記事時(shí)起，爸爸就在外工作，偶爾回來(lái)也總是用那雙大手去抱弟弟。而不管我在他的前后蹦著。有一次，我竟忍不住的問(wèn)媽媽：爸爸抱過(guò)我嗎？媽媽想了一下才說(shuō)：可能抱過(guò)吧！
那一刻，我哭了！
我的爸爸竟是那么熟悉而陌生，不知道他是否曾將我這樣一個(gè)女兒放在心上，他還愛(ài)過(guò)我嗎？我可也是他親生的啊
牽手的祝福作文 篇17
俗話說(shuō)得好：“鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”。對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)：家是一個(gè)感受親情的港灣，人也是一樣。
可是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”，他（她）們得不到與其他兒童一樣的愛(ài)和快樂(lè)。
他（她）們究竟是誰(shuí)呢？他（她）們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童。
留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他（她）們每時(shí)每刻都缺少著父愛(ài)和母愛(ài)。父愛(ài)和母愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再常見(jiàn)不過(guò)的'了，而這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)常見(jiàn)的東西卻是留守兒童夢(mèng)寐以求的。他（她）們一年只能與爸爸媽媽見(jiàn)一次面，這寶貴而短暫的一面，是他（她）們最留戀的。
在得不到父愛(ài)和母愛(ài)滋潤(rùn)的成長(zhǎng)環(huán)境下，留守兒童會(huì)產(chǎn)生一種不好的心理想法：別的兒童都有一個(gè)幸福美滿的家，為什么我就沒(méi)有呢？
讓我們一起去關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他（她）們有一個(gè)幸福的家。同時(shí)也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手，同成長(zhǎng)”！
牽手的祝福作文 篇18
過(guò)馬路的時(shí)候媽媽都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——牽手。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是情不自禁地拉起我的手，特別是車多的路口，她總是很用力地把我拽向她那一邊，緊緊地捏著我的手，并重復(fù)地說(shuō)著不下千遍的.話：“過(guò)馬路時(shí)前后左右都要看，紅燈停，綠燈行，確定沒(méi)有危險(xiǎn)才能過(guò)，一定要小心�！泵看挝叶颊J(rèn)真地聽(tīng)著，一遍又一遍地回答著：“知道了�！比螊寢尃恐业氖诌^(guò)馬路。媽媽之所以這么千叮嚀萬(wàn)囑咐，是因?yàn)榻煌ㄊ鹿式o媽媽帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛——我的姥爺就是被交通事故奪去了生命。三年前，姥爺在過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口時(shí)，突然從右側(cè)竄出一輛超速行駛的貨車，伴隨著一聲尖銳的剎車聲，姥爺?shù)瓜潞缶驮僖矝](méi)有起來(lái)。司機(jī)超速行駛、疲勞駕車是害我們失去姥爺?shù)摹霸獌础�，然而生命已�?jīng)逝去，再多的懺悔也無(wú)法修復(fù)我們內(nèi)心的傷痛。
“大手牽小手”是愛(ài)的表現(xiàn)，更是一種對(duì)生命的呵護(hù)。生命只有一次，讓我們每一個(gè)人都遵守交通法規(guī)，安全行車，文明走路。
牽手的祝福作文 篇19
有這樣一條公益廣告，一個(gè)可愛(ài)的小男孩，端著水盆，讓母親洗腳。這是一個(gè)普通家庭的孩子，這是一個(gè)懂得愛(ài)父母的孩子。愛(ài)，就在我們的身邊，離我們說(shuō)近就近，說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)。它是由我們自己控制的，有時(shí)候，給父母一個(gè)小小的禮物，他們會(huì)高興半天，可是，你想一想，你可以不送給他們，這樣不違法吧！
可愛(ài)，就是這樣，擦肩而過(guò)，怎么都是做，你為什么不選擇好的.呢？有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。對(duì)，我同意這個(gè)看法，愛(ài)，有對(duì)錯(cuò)，從你出生帶現(xiàn)在，你父母給了你多大多大的愛(ài)？這是你一生都不能歸還的，他們奉獻(xiàn)了，你就要報(bào)答他們。
寫到這里，可能有人會(huì)說(shuō)：“我偏偏不這樣做，你能把我怎么樣？”可以，并不是說(shuō)，每個(gè)人都必須這樣做，你對(duì)待親人，可以不這樣，但你想過(guò)沒(méi)有，你一句關(guān)心他們的話，你一句指責(zé)他們的話，他們都會(huì)在意的，不管是好是壞，都是這樣的�；蛟S，愛(ài)就是這樣——自私，偉大。
牽手的祝福作文 篇20
一天傍晚，我和媽媽一起走著回家，媽媽牽著我的小手，讓我感覺(jué)既溫暖又安全。
過(guò)馬路的`時(shí)候我看到了一幕讓人驚奇有令人感動(dòng)的場(chǎng)景。一個(gè)年輕的叔叔牽著一位老奶奶的手，慢慢地走著。老奶奶看上去很老了，頭發(fā)花白，背駝了，走路非常慢，還有一點(diǎn)點(diǎn)蹣跚。叔叔緊緊地握著老奶奶的手，眼里充滿了愛(ài)的目光，為了老奶奶，叔叔側(cè)著身子，微微地底下了腰，慢慢走著。
看到這里，我覺(jué)得叔叔很孝順老奶奶，他知道是媽媽含辛茹苦地把自己養(yǎng)成人，于是等媽媽老了，他很照顧媽媽，來(lái)陪媽媽散散步，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
而我們呢，一個(gè)個(gè)生在福中不知福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不要，那個(gè)不好，像小公主一樣。我們是不是也應(yīng)該像那位叔叔那樣，能好好關(guān)心大人，照顧他們，懂得感恩，去報(bào)答父母，好好聽(tīng)他們的話，是不是就從現(xiàn)在就開(kāi)始做起了呢。
牽手的祝福作文 篇21
牽著你的手，走過(guò)小橋流水，聽(tīng)潺潺的水聲；牽著你的手，就像在花叢中舞蹈；牽著你的手就像在看天上的星星；牽著你的手一切變得很美很美。這里，我要為你敘述一個(gè)快樂(lè)的故事。
牽手，能讓我們感受到溫暖，快樂(lè)。
記得那是一個(gè)雨天，我和媽媽正在樓下散步�？墒呛鋈幌缕鹆舜笥�，這是媽媽牽著我的手迅速往家跑。就在媽媽牽著我的'手時(shí)，我覺(jué)得我很幸福，很溫暖。媽媽的手是很偉大的，媽媽的手給了我力量。
媽媽的手就像一把大傘。可以為我遮風(fēng)擋雨媽媽的手還像一棵大樹(shù)可以為我遮涼。我愛(ài)媽媽的手。
我們還進(jìn)行了一個(gè)牽手游戲。游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人心中都很期待。首先是男生，過(guò)了一會(huì)兒到我們女生了。我們女生只有三個(gè)人，老師讓我們手心手背。結(jié)果是我猜。還沒(méi)猜到之前，老師讓我摸他們兩個(gè)的手都有什么特點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒甕涵秋帶著我走了一圈。最后我摘下眼罩，猜對(duì)了是她。
請(qǐng)珍惜每一分友情，請(qǐng)珍惜每一次牽手的瞬間。
牽手的祝福作文 篇22
每年的六一兒童節(jié)，是我們最喜歡的日子。今年的兒童節(jié)，讓我印象最深的當(dāng)屬那大手牽著小手的友誼。
我們是六年級(jí)了，在小學(xué)階段最后一次的六一節(jié)當(dāng)然要稍微特別些，所以，我們每一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，都要帶一個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹，為我們小學(xué)生活的`最后一個(gè)六一節(jié)留下永遠(yuǎn)地回憶。
操場(chǎng)上，教室里，連廊中，處處都透著大家快樂(lè)的笑聲，當(dāng)然，也少不了那手牽手時(shí)的快樂(lè)。作為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因?yàn)�，我在小學(xué)生涯最后一個(gè)六一節(jié)當(dāng)中，能夠過(guò)得如此特別，劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果是一個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的話，我想他們一定會(huì)很高興吧！因?yàn)樗麄冃W(xué)生涯中的第一個(gè)兒童節(jié)過(guò)得格外充實(shí)。
我?guī)У哪莻�(gè)小妹妹，既安靜又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快樂(lè)，更重要的，我還看到了留戀！
雖然我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了，可是，那手牽手的美里這一幕，卻永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海中！
牽手的祝福作文 篇23
我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長(zhǎng)大。
小時(shí)侯，牽著媽媽的大手，走路時(shí)摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來(lái)，絲毫沒(méi)有嫌臟，媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉，牽著我的手繼續(xù)向前走。
四五歲時(shí)，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體里的溫暖傳遞給我，頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺(jué)全身都很溫暖。
七歲時(shí)，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了，但是，每當(dāng)我拉著媽媽的手，都會(huì)覺(jué)得有一股熱流往上涌。我知道：那是一種愛(ài)，是一種可以用心靈來(lái)溝通的一種愛(ài)！即使我們牽手的次數(shù)越來(lái)越少，也絲毫沒(méi)有減少媽媽對(duì)我的愛(ài)。我也永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！
十歲的時(shí)候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開(kāi)心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的`手變得粗糙了，失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺(jué)，心里非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會(huì)嫌棄，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
媽媽牽著我的手，帶著我長(zhǎng)大，等媽媽老了，我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請(qǐng)把一切交給我，有女兒在，放心！
牽手的祝福作文 篇24
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。此一境也。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此三境也。
在清閑午后，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。
香濃淳厚的經(jīng)典文學(xué)陪伴我穿越時(shí)空的隧道，詩(shī)詞邀我共賞山水之氣，共唱云天之歌�！皸盍�，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬亩嗲椋弧按盒哪不?zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈……
清雅獨(dú)特的散文發(fā)揮著語(yǔ)言的魅力，吸引著我。來(lái)到岳陽(yáng)樓，我看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的雄偉氣勢(shì)，體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風(fēng)暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的`熱血沸騰，對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚……
在一篇篇博大精深的文學(xué)中，讀《紅樓夢(mèng)》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動(dòng)；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的神機(jī)妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸于傅雷的諄諄教導(dǎo)中……
與文學(xué)牽手，領(lǐng)略它的偉大情懷。
與文學(xué)牽手，體會(huì)它的宏偉心胸。
與文學(xué)牽手，感受它的悠悠情思。
……
我讀文學(xué)，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學(xué)，我看那溫柔山水之氣，悟那云天之歌……
牽手的祝福作文 篇25
金秋送爽，引吭高歌。在這颯颯秋風(fēng)中，又是一次親情的牽手。
當(dāng)我們欣欣然睜開(kāi)雙眼，去尋覓……
當(dāng)我們晃晃腦袋，側(cè)起耳，去聆聽(tīng)……
當(dāng)我們舞起手臂，伸出手，去觸摸……
這時(shí)的我們來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。也是從那一刻開(kāi)始，我們?cè)诼L(zhǎng)大。
從我們剛剛開(kāi)始站立，那雙手輕輕把我們擁起；從我們蹣跚開(kāi)始學(xué)步，那雙手輕輕把我們攙扶；從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)奔跑，那雙手為我們鼓掌加油……
當(dāng)我們打著呵欠時(shí)，那雙手輕輕拍我們?nèi)朊摺?/p>
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手輕輕擦拭我們額上的汗滴……
當(dāng)我們走出家門時(shí)，那雙手緊緊地把我們的小手牽起……
隨著時(shí)光的流逝，那雙手的撫慰，那雙手的輕柔，如風(fēng)般飄走。因?yàn)椋覀円崖L(zhǎng)大。
如今，長(zhǎng)大的我，讀懂了這雙手，她就是母親對(duì)子女深深的愛(ài)。
陽(yáng)光燦爛的日子，母親牽著我的手共同享受成功的喜悅……
陰云彌漫的歲月，母親牽著我的手共同抵御失敗的沮喪……
如今，這雙手已不再柔和，曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲已悄然鍍上銀色，歲月的痕跡已爬上您的`臉龐。十幾年的辛勤操勞，這便是無(wú)聲的訴說(shuō)……
我知道，作為母親的您，我注定將成為您永遠(yuǎn)的牽掛。在成長(zhǎng)的路上，有您的呵護(hù)，有您的牽掛，一切困難我都不會(huì)感到害怕！
成長(zhǎng)的路上，我將帶著您的牽掛，一路前行！
牽手的祝福作文 篇26
自改革以來(lái)，我們國(guó)家的成就可以說(shuō)是“路上春色正好，天山太陽(yáng)正晴�！眹�(guó)富民強(qiáng)，到處都是生機(jī)勃勃的景象，時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在召喚，人類的生活品質(zhì)也在不斷提高。世界上便有了比人腦還發(fā)達(dá)的東西——電腦。
有了電腦，人們的生活更加方便了，不必出門，就可以在網(wǎng)上訂購(gòu)自己心儀的東西。這些都是網(wǎng)絡(luò)的好處，以前我都是一無(wú)所知的。
以前在我的'潛意識(shí)里是認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)是害人的，也許是老師和家長(zhǎng)給我灌溉了太多網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面，讓我害怕接觸網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一個(gè)個(gè)活生生的人被網(wǎng)絡(luò)害的傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命時(shí)，我便更恐懼網(wǎng)絡(luò)。
因?yàn)樘嗟目謶�，我開(kāi)始逃課，每當(dāng)我們上電腦課的時(shí)候，我總會(huì)找各種理由逃課，我怕自己控制不了自己，走上不歸路、也許是我對(duì)自己沒(méi)有信心。可躲得了初一躲不了十五，因?yàn)槲翌l繁逃課，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)我曠課的原因。我便把事情的來(lái)龍去脈全部告訴老師了。老師聽(tīng)完我的話，大笑說(shuō)：“你呀，真傻！不錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)就像是一個(gè)無(wú)聲的殺手，抹殺著那些迷戀他得人。可是，他也有好得一面呀，比如上網(wǎng)可以查找資料，在書籍上查找是很麻煩的，電腦快多了，所以有時(shí)電腦也是一個(gè)好幫手�！闭媸锹�(tīng)君一席話勝讀十年書啊。
從那以后，我再也不會(huì)逃課了，每次上電腦課我都會(huì)認(rèn)真地去上，去聽(tīng)。和網(wǎng)絡(luò)交往久了，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)真的很好，他就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，知識(shí)淵博。無(wú)所不知。
讓我們一起正確使用網(wǎng)絡(luò)吧。
牽手的祝福作文 篇27
那個(gè)冬天很冷，下了久違的雪，寒風(fēng)依舊那么凜冽。
你騎著車去送我上學(xué)，我趴在你寬大的背上，小手環(huán)繞于你的腰前。雖有您的背脊遮擋，但是寒風(fēng)仍撲面而來(lái)。粗心的我忘記了帶手套，小手凍得通紅，不停地搓來(lái)搓去。
您發(fā)現(xiàn)了異樣，果斷地停下了車子，用雙手捧著我的小手不停地哈氣，手上的紅色漸漸消退。您又將你毛絨絨的大手套輕裹在我的小手上，從來(lái)沒(méi)有那么近距離觀察過(guò)這雙手，手上的皮膚皺巴巴的，水分幾乎沒(méi)有，摸起來(lái)就像樹(shù)皮一樣干巴。即使戴上了手套也凍得發(fā)了紅，手背上青筋凸出，攀臥在通紅的.手背上。我抬頭偷偷看了您一眼，您的眉毛也擰在了一起，眉間透露出嚴(yán)厲的寒光，而雙眼中卻是無(wú)盡的溫柔。
您騎上車飛快地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的交通燈，車子吃力地在積雪中行走，您頭上的銀發(fā)被寒風(fēng)吹起。我依稀聽(tīng)見(jiàn)了你急促的呼吸聲。到了熟悉的門口，您的手幾乎凍僵了，沒(méi)有一絲血色，原本發(fā)紅的手變成了青紫色。您幾乎是用胳膊，把我架下來(lái)后，就牽著我的手……
不需要太多的理由，只是出于愛(ài)，一雙手就這么緊握著。深邃的眼眸里是無(wú)盡的溫柔。就算這雙手握直情迷并不舒適，但它永遠(yuǎn)在掌心盛有溫暖；就算這么一路走下去，您或我會(huì)離開(kāi)，卻永不忘與您一起走過(guò)的路。母親！
牽手的祝福作文 篇28
時(shí)光在指縫間流逝，歲月在不經(jīng)意間老去。四季更替，我已度過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。您也一直陪伴在我身邊，從未離開(kāi)。
小時(shí)候
小時(shí)候，剛到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我就想開(kāi)始跑。您總是用您那溫暖厚實(shí)的大手緊緊抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。
小時(shí)候不理解您的做法，總想掙脫您的`手，想掙脫您的束縛。
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了，可以在平坦的道路上奮力奔跑，也可以穿過(guò)崎嶇不平的山路了。您的手仿佛離我遠(yuǎn)去了……直到那次過(guò)馬路，我又清晰地感受到您手掌的溫暖。
那次和您過(guò)馬路，沒(méi)有注意到道路兩旁的車輛，毫無(wú)顧忌地向前跑去。您及時(shí)地把我拉回來(lái)，否則不知道有什么后果發(fā)生。但我也清楚地感覺(jué)到您的手掌變粗糙了，不似從前那般光滑柔軟了。自從那次“馬路風(fēng)波”后，以后每次過(guò)馬路，您都緊緊地牽住我的手，不再松開(kāi)。
長(zhǎng)大了，漸漸懂得了您的苦心，不再掙脫您的手，時(shí)常主動(dòng)牽起您的手。
未來(lái)
未來(lái)，您慢慢地變老，我也慢慢地長(zhǎng)大。懂得了肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力使自己變得更優(yōu)秀。到那時(shí)候，換我來(lái)牽媽媽您的手。
未來(lái)，換我來(lái)為您操勞，換我來(lái)牽您那飽經(jīng)滄桑的雙手。
時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，讓我牽著媽媽的手，一起感受幸福，一起慢慢變老！
牽手的祝福作文 篇29
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓頻繁的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不平凡，變得文明！文明之花到處開(kāi)放。在當(dāng)今社會(huì)，我們必須培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
我看了一個(gè)故事。一位老婦人正要過(guò)馬路，這時(shí)她遇到了紅燈。雖然路上沒(méi)有車也沒(méi)有人，但她一直等到綠燈亮了。有人問(wèn)她為什么這么做。奶奶回答說(shuō)：“我不想讓孩子們誤會(huì)，以為紅燈也可以過(guò)馬路�！�。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為息息相關(guān)。那么什么是文明呢？文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說(shuō)各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實(shí)談文明并沒(méi)有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀內(nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中：文明是遇到老師時(shí)的.禮貌問(wèn)候；文明就是耐心的靜靜地聽(tīng)別人說(shuō)話；文明是不罵人不罵人的表現(xiàn)；文明不是亂扔垃圾或隨地吐痰
但是，總有一些不和諧的音符在我們身邊跳動(dòng)，與我們美麗校園不相稱的紙片和食品袋，在校園里、樓梯上、教室里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以看到；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追逐嬉戲，習(xí)以為常；也有一些同學(xué)罵人，罵人，互相打架這樣的行為怎么能讓我們向文明問(wèn)好？
文明是一個(gè)美好靈魂的展示，是我們每個(gè)人養(yǎng)成文明習(xí)慣的必修課。如果我們有文明，我們就會(huì)擁有一切美好的東西。所以讓文明存在于我們的一言一行，一舉一動(dòng)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明的主人，讓文明的美德與我們一起成長(zhǎng)。我相信有了它，我們就會(huì)有幸福和快樂(lè)，文明一小步，和諧一大步！
牽手的祝福作文 篇30
小的時(shí)候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過(guò)，心里總是特別難受，因?yàn)榘职謴牟粫?huì)牽我的手！有時(shí)，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象征性的`拉一下我的小手，然后，不知何時(shí)，我的手又孤獨(dú)地懸掛在半空了。
“你自己走”，這句話伴隨著我的成長(zhǎng)，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因?yàn)樗嘈盼夷茏撸∷�，我一直都在努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑�，我不再是那個(gè)只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強(qiáng)中練就了屬于自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來(lái)的，也是爸爸用無(wú)形的動(dòng)力支持我的結(jié)果。軍訓(xùn)回來(lái)，爸爸說(shuō)我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅(jiān)持到最后，還故作輕松地回答“黑點(diǎn)更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺(jué)，我的手竟?fàn)康搅税职值氖�，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過(guò)那喧鬧的街頭�！�
多少年后，我依然擁有那份堅(jiān)韌與執(zhí)著，依然和爸爸一起走過(guò)那無(wú)語(yǔ)的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因?yàn)椋抑溃覡窟^(guò)爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……
牽手的祝福作文 篇31
詮釋著美麗，夕陽(yáng)灑在了繁華的大街上，雖然他們步履蹣跚，回想起前幾天在斑馬線上看到的一幕。
真而純、暖而美，也似染上了酒醉的酡紅，就在等待綠燈的短短時(shí)間內(nèi)，一切是如此甜蜜而又溫馨 幸福就好比一朵花開(kāi)的顫動(dòng)，只見(jiàn)老爺爺微微地側(cè)轉(zhuǎn)身子， 我的眼光隨著他們走了很遠(yuǎn)，輕輕牽起了老婆婆干枯蒼白的手，輕松地聊著家常，他們依然滿臉笑意，即使容顏已經(jīng)老去，只要我們學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福，那么。
綠燈終于閃閃地亮了，那靜謐的光芒無(wú)聲地灑在人間的每一個(gè)角落，我獨(dú)自停留在紅燈前的斑馬線上，那么幸福定會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn) 。
在我們兩鬢斑白的時(shí)候。
看著窗外沉沉的夕陽(yáng)，宛如是在護(hù)送這對(duì)老夫婦，幸福的感動(dòng)仍是我們一生中最值得追憶的體驗(yàn)。
一抹云彩的絢爛，仿佛我的心里也有種說(shuō)不出的甜蜜。
臉上寫滿安詳與滿足，我們會(huì)到達(dá)快樂(lè)的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印跡，隨即，我剛要邁步，同時(shí)停下的還有一對(duì)古稀之年的老夫婦。
一片蒼穹的空靈，那條街上，看著這對(duì)老夫婦演繹著幸福，伸出了一只蒼老而又瘦削的手，二人互相攙扶著顫巍巍地過(guò)了馬路，我的心還是熱熱的`、暖暖的 那是個(gè)黃昏，幸福就好像那對(duì)老夫婦的牽手，幸福就像是一只即將遠(yuǎn)行的船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的畫冊(cè)中有如此之多的快樂(lè)、如此之多的溫馨，讓我們?cè)诨幽耆A時(shí)就學(xué)會(huì)體驗(yàn)幸福、擁抱幸福，乘著它。
牽手的祝福作文 篇32
記憶中，每天都是我拉著母親、母親牽著我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時(shí)，每一個(gè)跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉��；每一次跌倒，都有母親那帶著慌張的攙扶。我那小小的手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著一股含著笑意的嗔怪……
直到有一天，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。因?yàn)樽咭孤窌r(shí)，我看見(jiàn)我的影子與母親的差不了多少了，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)母親的手不再是感覺(jué)中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺(jué)得挺瀟灑的。當(dāng)天，母親陪我去上鋼琴課，我一個(gè)人無(wú)端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來(lái)。她手里拎著一袋厚厚的.資料，吃力地想與我走成并肩。
該過(guò)馬路了，我有意邁開(kāi)大步，想向母親證明“我長(zhǎng)大了！”急促的喊聲自身后傳來(lái)“慢點(diǎn)兒！小心車！”哼！還當(dāng)我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠(yuǎn)及近，一輛集裝車不客氣地沖鋒而來(lái)，氣勢(shì)洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習(xí)慣動(dòng)作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結(jié)果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只溫?zé)岬拇笫忠褷恐易叩搅笋R路對(duì)面，身后汽車疾馳而過(guò)的嗖嗖聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我又拉著母親的手往前走，母親牽著我的手好大好大，這雙手將一直伴著我。當(dāng)然，我的手也會(huì)越來(lái)越大，它也會(huì)一直伴著母親。
牽手的祝福作文 篇33
剛會(huì)走路的時(shí)候，媽媽溫暖的大手牽著我的小手；七歲時(shí)，媽媽光滑的大手牽著我的小手；現(xiàn)在，媽媽的手依然牽著我的小手。只不過(guò)媽媽的手變了，變得粗糙了，變裂了。
小時(shí)候，媽媽帶我逛街，總會(huì)牽著我小小的左手，帶我穿過(guò)馬路，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。用特有的甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想玩些什呢？”那時(shí)的我便帶著稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽，我想玩過(guò)山車�！薄皩氊�，過(guò)山車很危險(xiǎn)，我們還是玩碰碰車吧�！薄昂玫膵寢�。我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢伞！甭?tīng)著碰碰車場(chǎng)里那陣陣?yán)世实男β�，碰碰車在我的心里留下了深刻的印象�?/p>
七歲時(shí)，媽媽了我的學(xué)習(xí)便忙碌起來(lái)。但她仍然牽著我的小手，每回她牽我的小手的時(shí)候，我總覺(jué)得有一雙光滑的手在溫暖著我，使我不再感到寒冷。牽著我的手過(guò)馬路、逛超市、玩游戲……
到現(xiàn)在，媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家，還要打理好我的學(xué)習(xí)，又生了一個(gè)妹妹，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。最后，媽媽的`手便得粗糙了，但她卻把家變得井井有條。她卻并沒(méi)有停止?fàn)课业氖�，但我確乎感到媽媽老了，手上的裂痕多了，眉上的皺紋多了，每次一笑起來(lái)，在她眼角處的魚尾紋都清晰可見(jiàn)。
��！媽媽牽著我的手，我慢慢地長(zhǎng)大，而媽媽卻越來(lái)越老。這一切難道無(wú)處不體現(xiàn)出一個(gè)母親對(duì)孩子赤裸裸的愛(ài)嗎？媽媽牽著我的手，一直牽到天涯海角，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不放手！
牽手的祝福作文 篇34
車上的氣氛不知什么時(shí)候居然從歡聲笑語(yǔ)變成焦燥不安，我的心情也隨之轉(zhuǎn)變。
這是一輛大連開(kāi)往錦州的車上，我也在這輛車上。車已經(jīng)駛往錦州，但離目的地還有一段距離。一陣歡呼打破了車上的苦悶，“到了！”
我們猶如一群小燕子，歡快而焦急地飛下了車，去尋找自己的父母。此時(shí)已是夜色，不遠(yuǎn)處的一幢大樓，零星閃爍著鮮艷而微弱的燈光，只有幾盞光線暗如油燈的路燈發(fā)出算很亮的燈光。忽而，一個(gè)熟悉、親切的聲音從背后傳來(lái)，隨著話音的消失，一只溫暖但卻粗糙的手搭在了我的肩上，“寶貝，我在這兒呢，你的身后，”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽在我身后注視著我。我撲過(guò)去，牽住了媽媽的一根手指，然而就在那一瞬，我卻感到媽媽的手十分粗糙，那時(shí)媽媽不過(guò)剛剛?cè)鍤q。
我偷偷的選擇了換一種方式牽手，讓媽媽的手心朝上，我愣住了：媽媽那手并不干瘦，但卻布滿了繭子、口子、血痕，或許只有我們家知道：繭子，是媽媽經(jīng)常用菜刀磨的；口子，是有時(shí)切菜不小心劃破的`；血痕，是劃破后流血時(shí)留下的。那次牽手是一次擁有非凡意義的牽手，我會(huì)永遠(yuǎn)記著這一次牽手。
或許，不會(huì)說(shuō)謊的媽媽永遠(yuǎn)也不知道，我知道了她的一個(gè)秘密。
現(xiàn)在，媽媽牽著我的手，以后，我要牽著媽媽的手，從不分開(kāi)。
牽手的祝福作文 篇35
小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開(kāi)心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì)牽他們的手了。而且我們家很少會(huì)直接的表達(dá)自己的感情，多數(shù)時(shí)候還是把愛(ài)藏在細(xì)節(jié)里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問(wèn)一答式，除此之外很少會(huì)聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學(xué)習(xí)的知識(shí)，但他們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車輛挺多的，那里沒(méi)有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過(guò)去的時(shí)候再過(guò)馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來(lái)了，過(guò)馬路過(guò)到一半的時(shí)候有一輛車過(guò)來(lái)了，我沒(méi)注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過(guò)了這次危險(xiǎn)。至此，過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的.手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習(xí)慣，但慢慢的就適應(yīng)了。那時(shí)刻感受到了內(nèi)心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因?yàn)槲抑溃麄兪菫榱俗屛覀兡苓^(guò)上更好的生活而努力工作，我們應(yīng)該理解、包容他們，有什么能力責(zé)怪他們不盡職盡責(zé)吶？天底下沒(méi)有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長(zhǎng)。
牽手的祝福作文 篇36
當(dāng)青春期的孩子碰上更年期的媽媽，矛盾會(huì)由小變大，愈演愈烈。
七年級(jí)的時(shí)候，我總跟母親起沖突�，F(xiàn)在想來(lái)，也只是一些雞毛蒜皮的小事，但那時(shí)卻讓我們母女倆生了隔閡。我一直對(duì)母親的嘮叨感到不耐煩，她似乎也不太喜歡我的不懂事。
直到有一個(gè)晚上，母親提前回到家，出乎我意料地敲了我的房門，說(shuō)：“今晚空氣很好，你跟我出去逛逛吧！”我推脫了一會(huì)，她堅(jiān)持要我去散步，我不滿地踢了踢桌子，跟著她出門了。
一出門我就戴上了耳機(jī)，跟母親離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母親伸出的手尷尬的縮了回去。母親走著走著，就將手上下?lián)]動(dòng)起來(lái)，不斷前后拍打手掌，我心里嘲笑這個(gè)動(dòng)作的老土。母親拍著拍著就走到我旁邊將我的耳機(jī)取下，我正想發(fā)脾氣，母親突然牽住我的手，對(duì)我笑著說(shuō)：“女兒，以前媽媽有些過(guò)激的'語(yǔ)言，你不要放在心上，媽媽是害怕你沒(méi)學(xué)好。媽媽一直是愛(ài)你的，以后也會(huì)試著去理解你，學(xué)會(huì)換位思考，希望你能原諒媽媽�！蹦赣H的手、母親的話，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是特別的溫暖，所有矛盾迎刃而解，我的淚水打濕了眼眶。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得自己的舉動(dòng)過(guò)激，覺(jué)得母親或許是正確的，我明白她的苦衷，但一直拉不下臉來(lái)求和。母親的主動(dòng)，消除了我別扭的心理，使我明白她對(duì)我的愛(ài)。
那一晚的月很亮，月光下依偎在一起的影子，很美好、很幸福。
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