銀鈴般的笑聲的作文（精選6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的銀鈴般的笑聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銀鈴般的笑聲的作文 篇1
“小心點(diǎn)，”我對正在學(xué)騎自行車的老常說：“啊，注意前面的狗!”“吱——”一聲，狗是沒事，可老常呢?他已從變速自行車上滾落到地上，他說：“哎，老楊啊!看來這自行車真難學(xué)!”
“沒關(guān)系，老常啊，咱不學(xué)就不學(xué)了“不行，做事情不能半途而廢，來咱們從頭再來�！崩铣Ｕf。我說：“你先去我家待一會(huì)兒。”
回到家后，我看他競沒把自己的腿放在眼里還打趣說：“老楊看會(huì)電視吧”說著準(zhǔn)備去開�！袄蠗钗腋阏f，不要把我的腿放在眼里，我會(huì)忍住的。沒事我就走了，對了，明天早上我叫你�！薄鞍ァ笨墒撬呀�(jīng)走了。我還沒見過他這樣子的。竟然留了這么多血還硬呢!”
這天一大早老常又來叫我了，這次他全副武裝，護(hù)腕什么的非常齊全。我笑著說：“呦來當(dāng)兵啊!”“別說了快點(diǎn)走吧。”這是我分明看到了他腿上的補(bǔ)丁。我仿佛看到了那天晚上他不停練，不停倒，不停練，不停倒……這一刻我鼻頭有些發(fā)酸，但忍了“好了，走吧。”我說了一聲。
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)普普通通的淡眉毛大眼睛的一個(gè)人，老常不經(jīng)讓我懂得了學(xué)習(xí)任何東西要認(rèn)真還要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)努力。
“喂，老楊，在想什么呢?快點(diǎn)來吧!”
“哦，來了!”
廣場上撒滿了我倆銀鈴般的笑聲……
銀鈴般的笑聲的作文 篇2
快樂像一串音符，在我心中跳躍，快樂像一串串風(fēng)鈴“鈴鈴鈴”回蕩在心間;快樂像海邊的浪花，一個(gè)接著一個(gè)：快樂像一個(gè)巨大的蛋糕，吃也吃不完……快樂縈繞在每一絲空氣中，就看你如何去捕捉那快樂的瞬間。
她是我的同學(xué)，她樂觀，自信是我們的“開心果”她大方、自戀總能讓我們哈哈大笑，可是雖然她每次都全力以赴，成績卻總是不盡如人意，可她每次都只是笑笑，對我們說：“繼續(xù)努力。”可這次不一樣，這是一次十分重要的考試，她的成績依然不太盡如人意，笑容在她臉上凝固了，一份憂愁、苦惱占據(jù)了那張本該充滿笑容的面龐。回家的路上，她勉強(qiáng)擠出笑容與我并肩走著，可我能看出笑容后還隱藏著苦惱和憂愁。看著好友不開心，我心里也不是滋味。我拍拍她的肩說：“不開心不要憋在心里嘛�！彼戳丝戳宋铱嘈α艘宦暋！拔抑滥惚M了力可還是沒考好，心情不好，不過沒關(guān)系，繼續(xù)加油呀!爭取下一次考好嘛!走上我家去，你有什么不懂得我可以幫你呀�！蔽艺f。她的眼睛亮了一下，隨即又暗了下去，說：“不行那不是耽誤你學(xué)習(xí)了嗎?”“不會(huì)，誰讓我們是好姐妹呢?”說著我拉著她快步向家跑去。風(fēng)鈴隨著風(fēng)在窗頭搖曳，窗下我正不厭其煩地為她講解著那道有些復(fù)雜的應(yīng)用題，“你看，這道題有幾種解法……”風(fēng)鈴的回響伴著我的聲音回蕩在屋子中，我暗暗在心里說，我一定要教懂你!
“叮鈴”一聲清脆的風(fēng)鈴聲響起，隨即，她的眼睛一亮說：“我明白了!”她嘴角一咧臉上頓時(shí)又陰轉(zhuǎn)晴�！昂呛牵@道題原來這么簡單呀，呵呵，謝謝你‘小老師’”她拉著我轉(zhuǎn)圈圈，一遍又一遍地重復(fù)著“我真是太高興了”這句話，這笑聲不正像那悅耳的風(fēng)鈴聲一般嗎?“風(fēng)鈴”的笑聲觸動(dòng)了我的心扉，讓我心中也不由的升起一種莫名的快樂，“哈哈哈”我也跟著她笑起來，不知是為了她快樂而快樂，還是幫助了她心中的成就感�？鞓返男β暰瓦@樣久久回蕩在這間小屋里。
風(fēng)鈴的笑聲匯成一首快樂的曲調(diào)，撥動(dòng)著我的心弦。一個(gè)快樂掰開就是兩個(gè)快樂，傳遞快樂，傳遞那銀鈴般的笑聲，讓笑聲匯成快樂的曲調(diào)，伴隨我們每時(shí)每刻!
銀鈴般的笑聲的作文 篇3
在我們的生活中處處充滿笑聲，笑聲使這個(gè)世界變得溫暖，笑聲使這個(gè)世界變得幸福，笑聲使這個(gè)世界變得五彩繽紛。
有一次我坐公交車，那次的笑聲讓我至今難忘。放學(xué)了，我獨(dú)自坐車回家，車上的人并不多，但已經(jīng)沒有空位了。好不容易才有一個(gè)人下車，我便坐了上去。
這時(shí)從車站上來了一位約有七十歲的老奶奶，手里拿了一堆東西。司機(jī)對乘客大聲說道：“這有一位老人，哪位能少坐一會(huì)兒，讓個(gè)座兒?”話音未落，車上有一大半人都站了起來，他們當(dāng)中有青年、有婦女，有一些中學(xué)生，還有一位老爺爺。他們紛紛對老奶奶說：“大媽坐這兒吧!”“奶奶坐這兒吧!”我也站了起來說：“老奶奶這兒離車門近，下車方便，您坐這兒吧!奶奶笑了笑對我說：：“謝謝啊，小同學(xué)�！彼緳C(jī)也回過頭來對我說：“謝謝啦，小同學(xué)!”“沒什么，不用客氣�！蔽覍λ麄冋f。司機(jī)自言自語道：“唉，要是我也能讓座兒就好了!”這時(shí)全車人都笑了起來，這笑聲是對司機(jī)的幽默同時(shí)也是對我的感謝。
這輛公交車在笑聲中緩緩開走了�；氐郊�，我把這件事講給了家人聽，他們聽后，也笑了起來，同時(shí)也夸我做得對，做的好。
通過這件事讓我明白了：只要社會(huì)上每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那么就可以讓笑聲永駐人間。
銀鈴般的笑聲的作文 篇4
生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時(shí)你我他的歡笑……這些生動(dòng)悅耳的歡笑都蘊(yùn)含著幸福與快樂，令人念念不忘。
在無窮無盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時(shí)，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時(shí)，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊(duì)伍前往操場，一開始還肅然無聲，個(gè)個(gè)神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊(duì)伍也不再整齊了，有點(diǎn)零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)跨入了操場第一步，全班就轟動(dòng)，已不再又什么隊(duì)伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場……傳來了永不停息的歡笑。
這一天，我們一如既往地來到操場，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無聲，10秒鐘過去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒有，還是那一瞬間，井然有序的隊(duì)伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說：“是誰瞎說老師來了�！薄肮�！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來了。他見我們各個(gè)嬉皮笑臉的，開口道：“體育委員帶頭，繞操場跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊(duì)伍啊，看來又得重跑了。
我們在歡笑聲中度過了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點(diǎn)兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂的笑聲，生活就多一分美好。
銀鈴般的笑聲的作文 篇5
笑聲在生活中無處不在，在家，在公園，在學(xué)�！β暈槲覀兊纳顜砹苏芰浚瑫r(shí)也為我們的生活帶來了保障。俗話說：笑笑，十年少。因此我們要經(jīng)常笑一笑。而我也不例外，下面我就列舉出生活中最具代表性的三種笑聲。
微笑
那是周一的中午，我剛走出教室，一種憤怒涌上心。因?yàn)槲铱吹揭晃荒猩鸵晃慌诖蚣�，我非常傷心。心想：為什么要用暴力解決問題呢？打架不但不能解決問題，還傷了同學(xué)的和氣，為什么不遇到問題，先冷靜下來，弄清是非對錯(cuò)，這樣不僅能解決問題，還不傷和氣。想到這兒，我趕緊沖上去勸架。不一會(huì)兒在我耐心勸導(dǎo)下，他們終于釋懷。我微笑著走出教室。
心笑
在前幾天的課堂上，當(dāng)老師宣布我和班上的幾個(gè)同學(xué)在全校的書法比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，我雖然面無表情，不斷地壓抑著內(nèi)心的興奮，但是心里早已經(jīng)笑開了花。就連最后我們合影留念時(shí)，我是怎么出去的都想不起來了。
大笑
我不經(jīng)常大笑，除非有什么特別搞笑的事啦，那種非常時(shí)期才會(huì)大笑。
那是一個(gè)涼爽的夜晚，我們一家三口在院子里乘涼。爸爸睡得正酣，媽媽在擇菜。那我做些什么呢？唉……有了，只見我偷偷走到爸爸涼椅后面，握起爸爸中間的'一些頭發(fā)，解下頭上的皮筋，像做賊一樣。因?yàn)榘职值念^發(fā)比較短，我費(fèi)了好大勁才捆上，但我的皮筋有點(diǎn)大，爸爸捆上有點(diǎn)松。我一面想辦法，一面把頭上的發(fā)卡取了下來，幫爸爸戴上。弄完我的杰作，我躡手躡腳的跑回自己的座椅上，一本正經(jīng)的做好。媽媽擇完菜，扭頭一看，馬上化嚴(yán)肅為大笑，我和媽媽在座椅上笑的上氣不接下氣，把爸爸給驚醒了。他一臉茫然地問怎么了，媽媽笑的只能指著爸爸的頭說：“頭……頭……”爸爸才向屋里走去，一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)老帥哥變成一個(gè)小蒼娃，自己也馬上笑了起來。
看！我這三種笑是不是別具一格呢？生活里如果沒有笑聲，那將是一幅什么樣的畫面？因此，我們應(yīng)當(dāng)努力成了一個(gè)笑聲的制造者，歡樂的傳播者，讓世界更歡樂，美好。
銀鈴般的笑聲的作文 篇6
笑是充滿了快樂的，笑是充滿溫馨的，笑能給予人最美好的一切。
五年級是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔(dān)心會(huì)做不好。上場前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。
接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽，操場有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開心地笑著。看那些低年級的學(xué)生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿了天真，好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽，對這比賽了無限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開心地笑了起來，那笑聲是那么清脆，他們對跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容，好像對自己充滿了自信，確定自己一定能贏一樣。
再看看跳高區(qū)吧！有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過去，雖然沒跳過桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說：“俗話不是說陽光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來，沒關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。
我看著眼前的一切，聽著周圍的一切，整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……
這場運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X得這場運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣，是那么快樂，更因?yàn)樾@場運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。
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