我愿意做你們手中的風箏作文
在做資料的時候，我遇到這樣的一道題目：你愿意做父母手中牽著的風箏，還是做一只擁有自由的小鳥。我伏筆，想了片刻，最后我寫上了我所想的答案：做風箏。
是的，我想要當一個風箏，永遠讓父母牽著，即使被剝奪了渴望的自由。我知道，我離不開那根被牽扯的細線，如果要飛的更穩(wěn)定，更高，只有靠拉線的人，那樣才能到所要達到的頂峰。也許我的本性不允許我自由，我是屬于不被束縛著會登天的那種生物，沒有主見的.意識，我記得上四年級的時候，同學問我為什么總是聽A的話，我說，不聽她的我該聽誰的呢？那位同學當場呈暈厥狀態(tài)，她笑我傻，這么大的人了還沒自己的主見。我開始學著做什么事都自己來拿定主意，往往總是心存余孽，猶豫不決，第一，不相信自己，第二還是不相信自己，在我眼里仿佛別人的決定全部都是對的，而自己的卻是無法給予信任的。當我這只風箏快要從最高處跌落下來時，是媽媽抖抖精神耐心的調整風箏線。她不再看我寫作業(yè)，讓我自己獨自完成，寫完以后讓我自己檢查，有難度價值的事情她鼓勵我放手一搏，告訴我千萬不要去想什么不堪設想的后果，相信一定可以做的到，原初當初，我不懂媽媽為什么這樣做，冥思苦想仍舊毫無收獲，索性就沒再刻意去想原因。
不知不覺，兩年平平淡淡的過去了。我站在窗戶邊感嘆人生，道：我這兩年到底收獲了什么呢？真是浪費金錢。幽靈一般，媽媽的手放到了我的頭上說：你覺得你得到了什么？仔細想想啊。我沖著媽媽笑笑走開了，其實是為了避開媽媽的問題，因為我也不曉得什么跟什么。
連續(xù)一個星期了，外面的世界還是保持著透亮的白。大街上來來往往的人群不斷流動，一個個凍的脖子快縮到衣領里面去了，墓驀地，想到了學校，思想伴隨雪花飄到了我深愛的六二班，回憶我曾經百年難得說出的句子：我以班長的身份命令你們做這件事。他們總是嘿嘿嘿的傻笑，的確，我在班里真的沒有所謂的架子，也從來不會發(fā)火、生氣，純屬是那種愛的調皮孩子，最得意的佳績是，在班里有20個老婆，叫的那些男生眼紅。剛到學校就是喊吶：老公你來啦！現(xiàn)在我不再是單獨一人，走到哪身邊就是一群。久而久之我學會了分配任務，還能很大膽的槍斃老師所提供的創(chuàng)意，換上自己構思的。到這，我明白了很多，我還是得到了一些以前奢求的。自信。
風箏是不可以斷了線的，否則無法繼續(xù)停留在湛藍的天空，看不到美麗的景色，摸不到漂浮不定的云朵。正如我不能缺少父母，自由是每個孩子所渴求的，但是往往也是無法得到的，我也希望有屬于我的美好自由，而我的美好就是被父母拉著，自由的在天空飛翔。
我是個自由的風箏
愛那根牽著我的線
爸的手緊拉著生命
媽的手掌握著方向
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