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我懂得了什么的四年級(jí)500字作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我懂得了什么的四年級(jí)500字作文，歡迎閱讀與收藏。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 1
“堅(jiān)持就是勝利“，這是人們時(shí)常說(shuō)的一句話，然而在經(jīng)驗(yàn)了那個(gè)事情之后，我才真正懂得了這個(gè)道理。在一次籃球練習(xí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天回家后把自己的柔韌度打打開，這對(duì)于我們之后打籃球時(shí)會(huì)有非常大的幫助�！�
聽(tīng)了這些話之后，我心底想到，俗話說(shuō)的好：“笨鳥先飛“。盡管我的柔韌度不太好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊！而且我比另外的的.童鞋們還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那我更應(yīng)該用心的鍛煉了。我回到家后立馬換掉運(yùn)動(dòng)鞋，沖到書房里開始寫起作業(yè)。就連媽媽都不由展現(xiàn)疑問(wèn)：“咦，今天我們家文星雨怎么學(xué)乖了？都積極學(xué)習(xí)了！”
吃過(guò)宵夜后我就開始拉起了柔韌度。開始我擺出跨欄的樣子，讓腿呈90度狀。然后把左手伸向腳，將頭給低下去，手努力的往前伸，讓左手抓緊腳腳背。而就在左手抓緊腳腳背時(shí)，腿也感到了一些疼痛�！八弧蔽也挥傻刮豢跉�。
而就在我打算放手時(shí)，腦海里頓時(shí)涌現(xiàn)出老師對(duì)于我們那信賴的神態(tài)，我一咬牙又把身子往前一壓，接著迅速的用右手抓緊腳腳背不讓身子往后縮回。豆大的汗液從我臉部流過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的這種執(zhí)念。
就這樣，我堅(jiān)持不懈了滿滿四天，而每次我想放手是心底總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“文星雨，難不成你忘掉爸爸時(shí)常教誨你說(shuō)辦事要達(dá)到最佳么？難不成你全忘掉了？還是你要做個(gè)廢然而返的人？”
功夫不負(fù)有心人，最終在最近的練習(xí)上我得到了較大的進(jìn)步，就連老師都當(dāng)著大伙的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。唯有在經(jīng)由汗液的澆灌下，成功的種子才能開花結(jié)果！
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 2
生活或許總有遺憾，但它總讓人懂得許多道理。
仲夏，風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，降落至林蔭，宛若玫瑰，馨香陣陣。
入山，蜿蜒盤旋的平路層出不窮，許久之后，總算有山路了，我早已厭倦平路，毫不猶豫，選擇了僻靜的山路。
不過(guò)，山間小路也未必容易，腳下是細(xì)細(xì)碎碎的石子，甚至有連接至山下的.巨石，令人悚然。我卻十分心怡，不時(shí)會(huì)抬頭凝望，樹上或許掛著幾枚果子，通紅又微光閃耀、圓潤(rùn)又娉娉裊裊。
少頃，我看到了個(gè)小河塘，清澈的泉水從山頂流淌至此。我又回頭望了望，山下隱隱綽綽，裊裊的白云伴隨著緋紅的晨曦，緩緩上升……
望著它們，我仿佛懂得了什么。
累了，獨(dú)坐于此，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，祖父那踉踉蹌蹌?dòng)植皇?jiān)定的背影，我討厭自己放棄了，這狠心的失敗，像蜈蚣，長(zhǎng)有千萬(wàn)只小腳，順著毛孔踩疼我的心肝肺腑。在思緒淡淡之際，我仿佛懂得了什么……
或許，每個(gè)人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態(tài)。
生活中，會(huì)有一個(gè)個(gè)挫折，雖說(shuō)令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長(zhǎng)。
累了，獨(dú)坐于此，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，祖父那踉踉蹌蹌?dòng)植皇?jiān)定的背影，我討厭自己放棄了，這狠心的失敗，像蜈蚣，長(zhǎng)有千萬(wàn)只小腳，順著毛孔踩疼我的心肝肺腑。在思緒淡淡之際，我仿佛懂得了什么……
或許，每個(gè)人難免遭遇打擊。但是，你得記住，真正能把你擊倒的是你的心態(tài)。
生活中，會(huì)有一個(gè)個(gè)挫折，雖說(shuō)令人沮喪，可它能使自己有所懂得，有所成長(zhǎng)。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 3
記得前幾天，我和我的弟弟發(fā)生了一件事情，這件事情從而沒(méi)有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來(lái)了，買了一些好東西。正巧，我的另一個(gè)堂弟也來(lái)了。看到好吃的零食和樂(lè)高玩具，他的眼睛開始發(fā)亮，在那時(shí)候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的力氣跑到自己的.“秘密基地”。沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來(lái)！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來(lái)。我再給你三分鐘時(shí)間，如果你拿不出來(lái)，我可就對(duì)你不手下不留情了。”弟弟剛說(shuō)完，我就對(duì)他吼一聲：“我的爸爸今天才回來(lái)，給我買這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺(jué)得你還對(duì)得起我嗎？”弟弟聽(tīng)到這句話，毫無(wú)悔改之心，開始使用他的蠻力，用腳踢開我的門，把爸爸給我買的東西全部拿走了。
這時(shí)我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時(shí)我的父親來(lái)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)哥哥讓著弟弟，要懂得分享�！甭�(tīng)到這句話的時(shí)候，我知道自己錯(cuò)了，便把自己的零食和玩具拿了出來(lái)，看見(jiàn)了弟弟便對(duì)他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯(cuò)。以后我好吃的零食和好玩的玩具時(shí)，一定要和你分享�！�
那次我才知道，世界上弟弟認(rèn)為哥哥好，哥哥也很愛(ài)弟弟。那一次我才發(fā)現(xiàn)：我不應(yīng)該對(duì)弟弟那么嚴(yán)厲。我學(xué)會(huì)了分享！
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 4
珍惜是多么令人向往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切�，F(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。我們現(xiàn)在已經(jīng)是初三的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開始寫了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的'話我不好意思地底下了頭。
第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 5
前天，在我們學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，我這還沒(méi)到考場(chǎng)呢，我就緊張的不得了，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一直都在擔(dān)心，好害怕自己考不好，好害怕自己會(huì)出錯(cuò)，不能超過(guò)楊宇婷，怕別人說(shuō)我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員還考不嬴別人，在這個(gè)復(fù)習(xí)的一個(gè)禮拜我一直在擔(dān)受心里負(fù)擔(dān)，真的好累，真的好累……
我覺(jué)得，在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我是一個(gè)好勝的人不想別人超過(guò)我，就連我原來(lái)的一些好朋友都離我而去。
“嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開始了，是在考我最有把握的英語(yǔ)，（其實(shí)我的英語(yǔ)也很好，呵呵），開始是考聽(tīng)力，我在前面寫的還好，可是在聽(tīng)短文里面，我就有一點(diǎn)聽(tīng)不懂，他念的好快，連答案都沒(méi)來(lái)的急寫，他就念下一段了，氣死人了！我是我說(shuō)，在后面的題目真是太好寫了，讓我來(lái)寫真是易如反掌。我寫完時(shí)，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺(jué)的'唯一美中不足的就是聽(tīng)力這部分沒(méi)有寫好，其他的還行。 就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關(guān)于聽(tīng)力的答案，可是卻于是無(wú)補(bǔ)小學(xué)生作文，為什么呢？我也不知道，呵呵！ 我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個(gè)小時(shí)。
“嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無(wú)奈地交了卷子，通過(guò)這次月考我懂的了，在聽(tīng)力，一定要惡補(bǔ)，讓自己在這個(gè)方面加已提高。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 6
在2010年的南非世界杯上，我徹底愛(ài)上了一支隊(duì)伍。它，擅長(zhǎng)全攻全守的華麗打法；它，有著精準(zhǔn)的傳球與各式各樣的射門；它，有著強(qiáng)大的鋒線與堅(jiān)固的防守；它，被譽(yù)為“橙色風(fēng)暴”……沒(méi)錯(cuò)，它就是荷蘭隊(duì)，一支徹底把我征服的球隊(duì)。
給我印象最深的一場(chǎng)比賽在四分之一決賽上，荷蘭隊(duì)所面對(duì)的是強(qiáng)大的，五奪大力神杯的.巴西隊(duì)。賽前，幾乎沒(méi)有人看好荷蘭隊(duì)。時(shí)間到了，比賽開始了！我的眼睛一刻不停地盯著大屏幕。開場(chǎng)才一會(huì)兒，巴西隊(duì)就用一記單刀改寫了比分。1:0!我心情一下子沮喪到了極點(diǎn)，完了完了，怎么辦呀?但是荷蘭隊(duì)并沒(méi)有被這個(gè)進(jìn)球所打亂，在落后后，改變了戰(zhàn)術(shù)，抓住了巴西隊(duì)進(jìn)攻時(shí)無(wú)法很快退防的弱點(diǎn)，巧妙地以防守為主，伺機(jī)反攻。主教練范馬爾維克神情嚴(yán)峻，思考著怎樣反敗為勝。守門員范德薩專注地盯著球，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備撲救。場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)范布隆克霍斯特有序的組織著進(jìn)攻，時(shí)不時(shí)向別的球員大喊幾聲……扳平比分的一球沒(méi)有讓我等太久，羅本頭球建功，1:1！這也讓我在絕望之中看到了希望的曙光。很快，斯內(nèi)德一記任意球鉆進(jìn)了球門的左下角，2:1！荷蘭隊(duì)反超了比分，真正應(yīng)驗(yàn)了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞！最終，比分未能再被改寫，荷蘭隊(duì)2:1逆轉(zhuǎn)巴西隊(duì)，挺進(jìn)了四強(qiáng)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我懂得了“永不言棄”，荷蘭隊(duì)的精神我將牢記在心。足球，讓我懂得了堅(jiān)持。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 7
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學(xué)們都以閃電般的速度回到了座位上。
語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐，手里還抱著聽(tīng)寫的生詞，哈哈，發(fā)生詞了，我肯定又全對(duì)了，我在心里偷笑。
果然，一張滿是大對(duì)勾的紙“飄”到了身前，下面還寫著大大的.100分，太棒了，我將生詞拿在手中，向別人炫耀。
邊子聰很是羨慕，兩眼死死的盯著我那紅紅的100分，又看看自己減的24分都有點(diǎn)兒發(fā)恨了。
可我仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍之后發(fā)現(xiàn)，咦？這個(gè)生詞怎么不對(duì)勁呢？再看看書，原來(lái)多了一“丿”，沒(méi)關(guān)系，改了就好了，不對(duì)那不就是撒謊了嗎？我的腦門上出了一層汗，濕漉漉的，是告訴老師，還是先不告訴呢？
我的心里很是煩惱，如同一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架，天使說(shuō)：“你是誠(chéng)實(shí)的乖孩子，應(yīng)該告訴老師�！蹦Ч碛终f(shuō)：“別告訴老師，要不你的100分就沒(méi)了，就撒一次謊，沒(méi)事的�！�
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“田田，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人一生中不可缺少的東西，一個(gè)人如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人信任他�！�
我似乎聽(tīng)懂了點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)，我可以丟掉100分，下一次還可以爭(zhēng)取，但如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)一去不復(fù)返了。
第二天，我找到了老師，于老師說(shuō)明了情況，老師夸我是誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不好意思地笑了笑，心里的一塊大石頭終于落了地。
雖然我并沒(méi)有得到100分，但是我得到了人一生中最可貴的——誠(chéng)實(shí)。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 8
足球是足球運(yùn)動(dòng)和足球比賽的簡(jiǎn)稱。它最早起源于中國(guó)古代的一種球類游戲。最后經(jīng)過(guò)一些歐美國(guó)家的發(fā)展，演變?yōu)楝F(xiàn)代足球。而且，不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”。說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡足球，但是爸爸經(jīng)�？醋闱虮荣�，我也跟著看，受此影響，我也逐漸喜歡上了足球。我們七星小學(xué)是足球特色學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都得有足球，而且經(jīng)常組織足球比賽。我的踢球水平不是很高，但每次都積極參加。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生人手一球，每天練球。放學(xué)后常常是我們的訓(xùn)練時(shí)間，雖說(shuō)很累，但也感到許多樂(lè)趣。每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很臟，回家總免不了被媽媽“訓(xùn)斥”一通，但我還是津津樂(lè)道地給媽媽講我們比賽的情況，回味無(wú)窮。我們班有自己的球隊(duì)，每次足球比賽時(shí)，我都會(huì)上場(chǎng)。雖然我的表現(xiàn)一般，但是踢足球能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，也讓我明白了一些道理。
有一次，我在一場(chǎng)球賽中受傷，受傷的`痛苦讓我很難過(guò)，我就下決心放棄踢足球，但最后還是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái).我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我知道堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，而且更加熱愛(ài)足球了。在一次又一次的比賽中，我學(xué)會(huì)了很多東西，我開始踢球的時(shí)候，只是把它當(dāng)作一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在從足球運(yùn)動(dòng)中，我越來(lái)越清楚地知道，踢足球是一種團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，靠的不是一個(gè)人的努力，得讓每一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。！它讓我懂得了合作的重要性。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡足球了。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 9
世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)我看到一篇關(guān)于感恩父母的文章時(shí)，我的感觸更深了。
這篇文章的作者是一位四川汶川地震的親身體驗(yàn)者，在這次地震中，作者失去了爸爸媽媽，而自己卻只受了一些皮外傷。據(jù)說(shuō)，她醒來(lái)時(shí)，有兩個(gè)重重的身體壓在她的背上，為她擋住了重重的鋼板，看到這一幕時(shí)，那個(gè)小女孩哭了，我也哭了。
我們生活在一個(gè)幸福的家庭中，而文中的小女孩卻很不幸，她那么小，卻要理解一個(gè)沒(méi)有父母的現(xiàn)實(shí)，但她卻能很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗嘈潘陌职謰寢尡仨殨?huì)在天空上看著她，她的父母在九泉之下也會(huì)得以安息。然而，我們卻生在福中不知福，仔細(xì)回想一番，在我們悲哀的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)能大方地原諒我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是誰(shuí)和我們一同分享喜悅，是誰(shuí)？是我們的父母！
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)？大家必須會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)的。是阿，十多年前，是我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的突然到來(lái)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我們的到來(lái)是一個(gè)值得高興的事，但是，我們的'到來(lái)也是一個(gè)巨大的任務(wù)，他們需要培養(yǎng)我們，培育我們。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母的養(yǎng)育之恩，我們永久都報(bào)答不了，我們此刻唯一能夠做得，就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再報(bào)答他們。我們還要懷著一顆感恩的心，去做感恩的事，當(dāng)感恩的人，讓這顆純潔的心去洗凈我們心靈的污染。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 10
“加油！加油！”我們的啦啦隊(duì)大聲叫喊著。今天“六一”，我們學(xué)校正在舉行拔河比賽，我們班的男生已勝利了。我們女生也不示弱，養(yǎng)足了精神等待著。
輪到我們上場(chǎng)了，四（1）班對(duì)四（2）班，我們一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒做好了準(zhǔn)備工作，隨著一聲哨響，比賽現(xiàn)場(chǎng)又一次沸騰起來(lái)。我們用盡了所有的力氣，繩子總是像一個(gè)不聽(tīng)話
的孩子左右搖擺�！班健币宦暽陧�，我們班輸了。傷心的我顧不上太多，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，趕緊召集同伴分析原因，這時(shí)突然想起《品德與社會(huì)》課上老師所講的《我懂得了合作》那篇文章。終于明白了，比賽是需要合作的，只有合作好了才能取得勝利。我們的目標(biāo)是贏得比賽，恍然大悟的我們擊掌歡呼。
第二場(chǎng)比賽開始了，啦啦隊(duì)的喊聲更熱烈了，我們一鼓作氣，心里默默地喊著“一、二、加油！一、二、加油！這是我們的暗號(hào)。剎那間，我們還沉浸其中，哨聲已經(jīng)響起，我們贏了。大家欣喜若狂，有的叫，有的`跳，有的擁抱，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
不用說(shuō)第三場(chǎng)的勝利也是屬于我們的，比賽結(jié)束了，四二班的女生則垂頭喪氣地就要離開了，我們趕快跑過(guò)去拉她們的手。因?yàn)槲覀冎溃河颜x第一，比賽第二。
從這次比賽中我懂得了，生活中合作要有共同的目標(biāo)，勁兒往一處使，才能贏得勝利。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 11
俗話說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”人生的道路彎彎曲曲，難免會(huì)有困難和挫折，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有成功的希望。
生活如海，堅(jiān)持作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，堅(jiān)持為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，堅(jiān)持是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。在看到了那一幕后，我又懂得了堅(jiān)持。
那一天，我在院子里散步，突然看到墻角的一株墻角花，在狹窄的縫隙里也依然堅(jiān)持生長(zhǎng)。在它的莖與花的夾縫中，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，它的`嘴里咬著一根細(xì)細(xì)的白絲，向上爬著。它扭動(dòng)著身軀，越爬越高，越爬越快�？衫咸鞝敽孟癯尚母鰧�(duì)似的，變臉比翻書還快，下起了傾盆大雨，我只好撐起了傘。雨越下越大，在朦朧的雨霧中，我隱隱約約地看到它那幼小的身軀仍在向上爬著�？炝耍煲巾斄�，馬上它就可以做窩、成繭，然后就可以蛻變成一只美麗的蝴蝶了！我激動(dòng)地看著它慢慢爬向成功，突然，一大滴雨珠滴落下來(lái)，不偏不移，正好砸中它那脆弱的身體�？蓱z的它就這樣被雨水無(wú)情地抽打，但是它至少堅(jiān)持過(guò)，它沒(méi)有放棄，為了它的夢(mèng)……
望著哭泣的天空，我想，如果把線的那一端比作人生的目標(biāo)，那你就要努力地向著目標(biāo)奮斗，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持到底就是勝利。困難其實(shí)并不可怕，只要堅(jiān)持著挺過(guò)去，一定會(huì)擁有那道絢麗的彩虹！
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 12
要問(wèn)什么東西最貴重？有人會(huì)說(shuō)房子，有人會(huì)說(shuō)汽車，有人會(huì)說(shuō)鉆石，但我卻會(huì)說(shuō)最貴重的是誠(chéng)實(shí)守信。記得一位名家說(shuō)過(guò)：守信是一項(xiàng)財(cái)寶不應(yīng)該隨意虛擲。是呀，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最貴重的東西，但是我有一次卻把這么重要的東西給丟掉了。
那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我起晚了，匆匆忙忙地就沖出了家門，到了公共汽車站，等車的人已經(jīng)不少了。憑經(jīng)驗(yàn)有一輛車馬上要到站了，我心里那個(gè)美：哈哈，這回不會(huì)遲到了。果然，不到一分鐘汽車到站了，我摸摸口袋想拿月票上車，手伸進(jìn)兜子里，卻什么都沒(méi)摸到，完了，月票落家里了！回去�。靠隙〞�(huì)遲到。跑步去學(xué)校？也會(huì)遲到的。我進(jìn)退兩難，急的滿頭大汗。突然想起自己還有五角錢，可是乘車要一角錢呀，我的身體隨著上車的人流機(jī)械地挪移著，腦海里有一黑一白兩個(gè)小人在不斷地爭(zhēng)吵著。小白人說(shuō)：“你現(xiàn)在趕緊跑去學(xué)校吧。沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)原諒你的。從小爸爸媽媽就教育你要誠(chéng)實(shí)守信，不能為了不遲到就把誠(chéng)實(shí)守信這么重要的東西給丟掉啊。”
小黑人說(shuō)：“別聽(tīng)他的.，現(xiàn)在就用這五角錢上車�！边@時(shí)候我已經(jīng)來(lái)到了車門口，上車以后，我低著頭走到車的后面，在我背后仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我。從家到學(xué)校僅一站地，那天，感覺(jué)車走得格外慢。一到站，我逃也似地下了汽車，一整天都被這件事困擾著萎靡不振。這件事情讓我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)守信。今后無(wú)論怎樣我再也不會(huì)隨意丟掉自己最寶貴的財(cái)富了。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 13
今天下午，爸爸要去市場(chǎng)買菜。臨走時(shí)，爸爸問(wèn)我想吃什么菜。我說(shuō)：“我想要吃螃蟹�！�
螃蟹買回來(lái)了，我跑到廚房去看，只見(jiàn)這些螃蟹穿著藍(lán)色的衣服，又大又粗的鉗子，可惜，它們一個(gè)個(gè)被繩子捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，動(dòng)彈不了。
一會(huì)兒，我跟爸爸一起殺螃蟹。螃蟹殺好了，爸爸把螃蟹放到鍋里煮，不多久，飯菜就做好了。吃飯了，爸爸端著一大碟螃蟹放到桌子上，我嘗了一小塊螃蟹肉，覺(jué)得很好吃。不大一會(huì)兒，螃蟹就吃完了。
吃完飯后，媽媽問(wèn)我，沒(méi)有煮熟的螃蟹和煮熟的螃蟹有什么不同。我搖了搖頭。媽媽批評(píng)我不善于觀察。接著媽媽告訴我，煮熟的螃蟹是紅色的。“為什么螃蟹沒(méi)煮的時(shí)候是藍(lán)色的，煮熟了以后就變成了紅色的呢？”媽媽又問(wèn)道。我搖搖頭，說(shuō)：“不知道。”于是我就去問(wèn)爸爸。爸爸也不知道，并要我自己想辦法去弄明白。我只好上網(wǎng)答案。
原來(lái)這是因?yàn)樾芳讱は旅娴腵表皮中有遇熱就會(huì)被分解出來(lái)的蝦紅素，這種色素和其它色素不一樣，它怕高溫，遇到高溫就會(huì)從甲殼中滲透出來(lái)，所以煮熟后的蟹就變成紅色了。我把答案告訴了媽媽。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我覺(jué)得我收獲很大，因?yàn)槲抑懒梭π窞槭裁粗笫煲院髸?huì)變成了紅色，還懂得以后要善于觀察，善于觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 14
成長(zhǎng)是一扇扇尚未開啟的大門，而成長(zhǎng)中懂得的道理就是一把把金鑰匙，帶領(lǐng)我們茁壯成長(zhǎng)，它使我懂得了……
成長(zhǎng)讓我懂得了堅(jiān)持。記得有一次，我正在學(xué)習(xí)的自行車，但我怎么也學(xué)不會(huì)，騎了又摔，摔了又騎……就這樣經(jīng)過(guò)數(shù)十次后，我把它丟在一邊，氣憤地說(shuō)：“什么破東西！我不玩了！”但是爸爸走了過(guò)來(lái)，他把自行車扶起，走到我身邊，對(duì)我苦口婆心地說(shuō)：“女兒，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們身邊還有很多的困難，你難道都選擇放棄嗎？這只不過(guò)是人生中的一個(gè)小困難，連這個(gè)你都要選擇放棄嗎？”我沉思了一會(huì)兒，便接過(guò)自行車?yán)^續(xù)練習(xí)了……
成長(zhǎng)讓我懂得了孝順。還有一次是在周末，那天我作業(yè)都做完了，閑來(lái)無(wú)事便冒出了一個(gè)奇怪的'想法。媽媽平常那么辛苦，又要做家務(wù)，又要上班，我為什么不幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒，幫她做做家務(wù)呢？說(shuō)干就干，我拿起掃把幫媽媽掃地，又幫媽媽拖地，原來(lái)拖地這么累�。∥也磐狭诉@么點(diǎn)就滿頭大汗了，我不禁想到了平時(shí)這么辛苦的媽媽，于是我又幫媽媽洗好了碗。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看洗好的碗和已經(jīng)一塵不染的地，明知故問(wèn)地問(wèn)道：“喲，這是誰(shuí)干的？”“您猜��！”“那小寶貝臉上的汗珠都還沒(méi)干呢！”媽媽將我抱進(jìn)懷，又摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝兒長(zhǎng)大了，懂得去孝順?gòu)寢屃�！”我�?tīng)了，心里比吃了蜜還甜……
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它使我們懂得堅(jiān)持、孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 15
以前我從來(lái)不懂得爸爸媽媽掙錢的辛苦，以為掙錢很容易，但是通過(guò)一件事我發(fā)現(xiàn)掙錢并不容易。
那是去年暑假的一天，我隨媽媽來(lái)到她工作的工廠幫媽媽，我們來(lái)到工廠后，媽媽先帶我去拿了要用來(lái)編椅子藤條。拿到藤條后，我隨媽媽來(lái)到她工作的車間。一進(jìn)車間，我便看到了許多正在編椅子的工人。媽媽幫我找了一個(gè)位置，讓我坐下來(lái)。我坐下后，媽媽讓我先看她是怎么編，然后再教我。
媽媽開始編了，只見(jiàn)她技術(shù)嫻熟，編的'很快，一會(huì)兒就編好了一大半。我看著覺(jué)得很容易，便不再看媽媽編。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽編好了。她便教我怎么編，我也認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了怎么編。我便一人編了起來(lái)。可是，我才編了一會(huì)兒，就累的腰酸背痛。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在編呢。我心想：媽媽還在編，我不能放棄。想著，我仿佛又有了動(dòng)力，又編了起來(lái)。當(dāng)我正編了一半，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得汗直流，但媽媽還在堅(jiān)持編。頓時(shí)，我眼里充滿了淚水，心想：媽媽賺錢真不容易，我平時(shí)還那么大手大腳的花錢。真是不應(yīng)該。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼媽媽就下班了。我也隨媽媽回家了。那是，我已累的都沒(méi)有力氣走路了，更別說(shuō)媽媽了。
現(xiàn)在，我明白了賺錢是不容易的。我不應(yīng)該大手大腳的花錢。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 16
“快起床，快起床……”從我的臥室里傳來(lái)了一陣叫喊聲�！白屛以偎粫�(huì)兒，就睡一會(huì)兒……”我懶懶地回答道。我真不想起床啊，因?yàn)槲易蛱焖锰砹恕?/p>
昨天，媽媽給我買了一本新書。晚上，我便拿起書津津有味地看了起來(lái)。那本書的'內(nèi)容實(shí)在太精彩了，我一直看書看到凌晨一點(diǎn)多。
“�。〔缓�，要遲到了！”我立馬驚醒過(guò)來(lái)，穿好衣服就去刷牙洗臉。連早飯都不吃，直接拿起書包就飛奔去了學(xué)校。
直到我趕到教室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還沒(méi)有到，我才松了一口氣。而當(dāng)我坐下收拾書包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——咦？書包怎么這么輕？我趕緊拉開書包拉鏈，翻來(lái)覆去看了一個(gè)遍。我倒吸一口涼氣，這可怎么辦？我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和作業(yè)全都沒(méi)帶。這可嚇出我一身冷汗�？汕f(wàn)別被老師發(fā)現(xiàn)了！老師啊，您千萬(wàn)別收作業(yè)��！
我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心里幻想著老師會(huì)怎樣罰我，是會(huì)把媽媽叫來(lái)，還是罰我抄課文呢？
這時(shí)，英語(yǔ)老師突然走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“董老師今天生病了，給校長(zhǎng)請(qǐng)了假，今天我來(lái)帶你們�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，恨不得一蹦三尺高。耶！老師請(qǐng)假了！不用收作業(yè)了！
雖然這次的危機(jī)順利化解，但是，我懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要細(xì)心認(rèn)真，要早睡早起，收拾好自己的書包。下次可不能再這樣了。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 17
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！焙芫靡郧埃蠋熅徒探o了我們這樣一個(gè)名句，我懂得了什么該做什么不該做。
其實(shí)，很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常警告我：喜歡別人的東西，可以借過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別眼饞，不能偷回家。確實(shí)需要的爸爸會(huì)買給我。那個(gè)時(shí)候，我就懂得了：“偷”是一種多么可恥的行為。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了生活中的'一些道理。說(shuō)起來(lái)，你也許不相信，我最討厭放鞭炮、禮花，可能我是一個(gè)文靜的女孩子吧。今年正月里，爸爸和叔叔的一番談話，更加讓我懂得了：放鞭炮、禮花，除了熱鬧一下氣氛，其實(shí)是沒(méi)有多大好處的。
爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)忠門、東莊那邊，有錢的人家，一發(fā)禮炮，就要八百上千的，還要請(qǐng)專業(yè)的人員燃放�！�
“唉，真是花錢買炮請(qǐng)人放。”叔叔笑著接著說(shuō)。
“放鞭炮，對(duì)空氣污染也是非常嚴(yán)重的。元宵那天，鞭炮放多了，第二天天空是灰蒙蒙的�！卑职謶n心忡忡地說(shuō)。
“去年放鞭炮時(shí)，我好好的一條褲子被炸了一個(gè)口子�！笔迨逯两襁�覺(jué)得可惜。爸爸和叔叔一邊喝茶，一邊你一言我一語(yǔ)聊個(gè)沒(méi)完。
“學(xué)校的老師也說(shuō)，”我接過(guò)話茬兒說(shuō)，“放鞭炮不注意時(shí)，還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢�！�
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，因?yàn)槲覐纳畲笳n堂中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們比寶貝還要珍貴。我懂得了這些，心里比喝了蜜還要甜。
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 18
不聽(tīng)不明白，一聽(tīng)嚇一跳！體育教師讓同學(xué)告訴我：晚學(xué)后體育組長(zhǎng)跑隊(duì)訓(xùn)練了！想起當(dāng)年的訓(xùn)練時(shí)的辛苦，我垂頭喪氣地走向操場(chǎng)開始跑圈。跑圈后要壓腿，壓腿后要做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后做加速跑，加速跑之后才進(jìn)入正常訓(xùn)練。唉！ 最終，加速跑做完了，我們進(jìn)入正常訓(xùn)練。這時(shí)，教師方：今日測(cè)一千米跑。我們都張大了嘴：天啊，第一天訓(xùn)練，強(qiáng)度就這么大！教師卻笑嘻嘻地說(shuō)：你們想要中大獎(jiǎng)嗎？大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)可是八百米啊我們急忙把身體調(diào)整完畢，站到了跑道上。教師一聲令下：走！我們像離弦的'箭沖了出去，我咬起牙關(guān)，使勁地趕才把兩個(gè)人追上了。學(xué)校的跑道最短一圈二百五十米，我前一圈還堅(jiān)持地能夠，但到了第二圈，我就支撐不住了。全身無(wú)力，心跳速度極快我堅(jiān)持著跑過(guò)了第二圈，但第三圈、第四圈簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！我的身體沉重?zé)o比，上眼皮也沒(méi)勁抬高了，想直接倒在地上睡覺(jué)。其他隊(duì)員也不行了，步伐變得沉重，步幅也越來(lái)越小。最終到了第四圈，我蓄足勁往死里沖，心中一向都吼著：堅(jiān)持！堅(jiān)持！總算跑完了，剛一過(guò)線，我就癱坐在地上起不來(lái)了我最終跑出了四分十六秒的佳績(jī)！
經(jīng)過(guò)這件事我最終明白了：堅(jiān)持就是勝利！很多人以為成功是多么遙不可及，我卻靠著堅(jiān)持而勝利。從此，我經(jīng)常勉勵(lì)自己：在人生的低谷中，要必須堅(jiān)強(qiáng)，必須樂(lè)觀，必須堅(jiān)持，必須勝利！
我懂得了什么的四年級(jí)500字作文 19
以前時(shí)，我總覺(jué)得生活是清淡無(wú)奇的，既沒(méi)有多么美好，也沒(méi)有很多的糟粕。然而現(xiàn)在，愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
這次考試前，父母對(duì)我又太多的叮囑，“考試一定要好好地考，發(fā)揮出自己的最佳水平”，“早上多吃點(diǎn)兒，好好考試”，“考完試早點(diǎn)回來(lái)，路上要小心”……這些叮囑，就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這些愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我懂得了生活的美好。
一次值日后，天色已晚，外面也下起了傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)卻都沒(méi)有帶傘。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地說(shuō)：“你們是不是沒(méi)帶傘，用我的手機(jī)給你們的父母打電話吧!”說(shuō)完，她還拿給了我們一些吃的'，并和我們一起談心。這不就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)嗎。
老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，同學(xué)之間的友愛(ài)，也讓我懂得了生活的美好。
一天早晨，老師還沒(méi)有來(lái)，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，嘔吐了。同學(xué)們并沒(méi)有捂住鼻子“四處躲藏”，而是上前來(lái)幫助他。有的同學(xué)用拖把把地拖干凈，有的同學(xué)去給那位嘔吐的同學(xué)打水，有的同學(xué)用手機(jī)給那位嘔吐的同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，還有的同學(xué)在位嘔吐的同學(xué)身旁“照顧”他……這難道不是同學(xué)之間的友愛(ài)嗎?
同學(xué)之間的友愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，生活中，還有很多愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)……都讓我懂得了生活的美好。愛(ài)，讓我懂得了生活的美好。
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