- 相關(guān)推薦
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 1
這一周，我當(dāng)上了值周生，心里那股自豪勁就別提了�？墒�，這短短的一周讓我深刻地體會(huì)到一點(diǎn)——值周生有苦也有樂(lè)。
值周是一件非常光榮的事，我第一次嘗試以干部的身份去管別人。一天我按照慣例來(lái)到教室巡視，看看有沒(méi)有人違反紀(jì)律。二年五班有幾個(gè)“超級(jí)調(diào)皮蛋”，有的沒(méi)有認(rèn)真的早自習(xí)，在和同桌交頭接耳。于是我苦口婆心地向他們提出忠告�？墒�，他們卻把我的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依然我行我素。我看這招不行，使出值周生的“看家本領(lǐng)”——拿出值周報(bào)告記下他們的`名字，別說(shuō)這一招還真靈，他們立刻老實(shí)了，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真直真地學(xué)習(xí)了，這讓我的心里小小的美了一下。但是，值周生也有許多苦。值周的第一天，天氣變冷了，寒風(fēng)“呼呼”地刮著，刮得樹(shù)葉“沙沙、沙沙”地響著，像是考驗(yàn)我們似的。我們?cè)谛ｉT(mén)口的值周生被凍得瑟瑟發(fā)抖，臉紅紅的，一跳一跳的，活像一只只小兔子。另外每天起床太早，使我睡眠不足，常常打哈欠，上課也提不起精神，回到家就想撲到床上睡覺(jué)……這還不算完，更可氣的事還有呢，我的個(gè)子不高，我管高年級(jí)的同學(xué)時(shí)，他們總是不屑一顧。有的還會(huì)說(shuō)幾句挖苦的話，讓我無(wú)可奈何。哎！當(dāng)值周生真是不想的那么容易呀。
總結(jié)一周，雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來(lái)；雖有不如意，但成長(zhǎng)在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是第一次，但盡的是我最大的努力。這次值周給我?guī)?lái)的又不止是一個(gè)星期的經(jīng)歷，更是促進(jìn)我今后成長(zhǎng)的動(dòng)力。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 2
這周是我們年級(jí)值周，我非常榮幸的入選了值周生。早晨我穿好了值周服，帶上紅袖標(biāo)早早地來(lái)到校園。
我和幾個(gè)值周生負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查工作。上完第二節(jié)課后的眼保健操時(shí)間，我來(lái)到了六年級(jí)六班門(mén)前。讓我驚訝的是全班都在談笑風(fēng)生，只有幾個(gè)乖的不情愿地做起了眼保健操，我十分生氣，經(jīng)過(guò)勸說(shuō)他們?nèi)匀徊话盐疫@個(gè)值周生放在眼里，不管三七二十一先給他們來(lái)個(gè)下馬威打了一個(gè)不合格。接下來(lái)檢查廣播操時(shí)，六（6）班又有不少同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾又被我們扣去了十五分。我聽(tīng)以往的值周生說(shuō)過(guò)這個(gè)班的同學(xué)比較不好管，他們的“光榮”事跡我早有耳聞，甚至還動(dòng)手打過(guò)值周生。沒(méi)想到竟然這麼不把值周生放在眼里的.。你看就這么一個(gè)班就讓值周生費(fèi)盡腦筋，如果多幾個(gè)不聽(tīng)話的班那該怎么辦？雖然我們比他們小，但我還真不信這個(gè)邪，下決心和他們來(lái)個(gè)硬碰硬。放學(xué)檢查路隊(duì)時(shí)，這個(gè)班早早散了隊(duì)，又讓我逮了個(gè)正著。我和他們據(jù)理力爭(zhēng)，在我們這些小小值周生面前他們終于敗下陣來(lái)，心服口服地被我們又扣了分。接下來(lái)的一周這個(gè)班的同學(xué)在的帶領(lǐng)下整頓了班風(fēng)班紀(jì)都表現(xiàn)的很好。在我們的校園里任何不良風(fēng)氣都不能讓他滋生蔓延，這就是我們值周生的職責(zé)。
值周的日子雖然累，但看到同學(xué)們都能自覺(jué)遵守校規(guī)我的心里充滿了喜悅和快樂(lè)。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 3
每個(gè)孩子都會(huì)有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是在學(xué)校當(dāng)一次值周生。有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)值周生，真威武！”有的人還會(huì)說(shuō)：“當(dāng)值周生可以管別人了！不怕高年級(jí)的人了�！笨晌覅s不那么想，我想：“當(dāng)了值周生，是為了幫助小弟弟、小妹妹們，為同學(xué)們服務(wù)的�！�
每天下課，我都要到我的值周崗位去站崗，每當(dāng)有同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候，我都會(huì)輕聲地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，別鬧了，否則扣分，會(huì)影響到你們班級(jí)的榮譽(yù)”。這樣，一傳十，十傳百，最后全校都知道，就沒(méi)有人打鬧了！當(dāng)有同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我會(huì)告訴他：“別亂扔垃圾，多不講衛(wèi)生啊！別人還的去收拾，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)說(shuō)：“我不扔，我來(lái)?yè)靻�？”再扔，下次就要扣分了。”很多同學(xué)聽(tīng)了我的告誡就改了自己的不良習(xí)慣。
當(dāng)有的同學(xué)需要幫助，我會(huì)挺身而出。周四，有一個(gè)小同學(xué)鼻子流血了，止不住，原來(lái)是他的方法用錯(cuò)了，明明應(yīng)該用紙塞上，她卻沒(méi)塞，而是用水洗。我走過(guò)去，拿出干凈面巾紙，立刻撮成一個(gè)團(tuán)，塞進(jìn)那個(gè)同學(xué)的鼻子里。一會(huì)兒鼻血就止住了，我也回到了班級(jí)。
到了間操，我成了老師的'助手，幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，協(xié)助老師做一些小事情，跑前跑后，忙的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)值周生時(shí)刻記住，你不是高高在上的統(tǒng)治者，而是要多為同學(xué)們服務(wù)，擔(dān)子很重很重。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 4
這一周我們班值周，我非常榮幸能成為值周生中的一員。
這是我上學(xué)以來(lái)第一次做值周生，我很重視這次機(jī)會(huì)。當(dāng)我從老師手中接過(guò)鮮紅的值周牌時(shí)，我感覺(jué)十分激動(dòng)，同時(shí)也意識(shí)到現(xiàn)在自己肩上挑的擔(dān)子可不輕，既要糾正一些同學(xué)的不良行為，又要以身作則，做到站得直、有禮貌，如果做不好，那可是要影響班級(jí)形象的。
下課時(shí)，我四處在操場(chǎng)上尋找著“獵物”，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)正在爬體育器材，我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“別爬了，很危險(xiǎn)！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我想爬就爬，關(guān)你什么事？”我對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你馬上下來(lái)，行嗎？”“不行！”他用一種強(qiáng)硬的口氣對(duì)我說(shuō)，我見(jiàn)拿他沒(méi)什么辦法了，便對(duì)他說(shuō)：“別動(dòng)，幾年幾班的，叫什么名字？”“我憑什么告訴你，你憑什么管我？”我只好拿出“殺手锏”——值周牌，他看到值周牌后就愣在了那里，我再次問(wèn)他班級(jí)姓名，他也如實(shí)回答了。
還有一次，我在走廊里巡邏時(shí)，看到一個(gè)六年級(jí)同學(xué)正在跑跳。我連忙追了上去，告訴他不要跑跳，可他非但不聽(tīng)，還與我吵了起來(lái)，“小屁孩兒跟你有什么關(guān)系，快點(diǎn)給我走�！闭f(shuō)著又跑了起來(lái)，可這次差點(diǎn)滑倒，這時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“一旦突然滑倒，輕微的會(huì)疼痛，嚴(yán)重的甚至骨折�！彼�(tīng)完后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后也開(kāi)始正常走路了。
兩天下來(lái)，我感覺(jué)當(dāng)一名值周生真是不容易呀！但它使我的到了鍛煉，不僅規(guī)范我的.言行，還讓我有了責(zé)任感，而且還鍛煉了我的忍耐力。雖然累，但我的心里充滿了喜悅。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 5
在我們師大附小的校園里有這樣一群高年級(jí)的哥哥姐姐，他們擔(dān)任著學(xué)校值周生的工作，負(fù)責(zé)看管我們整個(gè)教學(xué)樓的紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們中午去食堂就餐的情況。
平時(shí)下課，是他們最忙的'時(shí)候了。下課了，我和小伙伴們奔向操場(chǎng)去玩耍。這時(shí)我看見(jiàn)一樓大廳門(mén)的兩側(cè)值周生哥哥威嚴(yán)地站在那里。有的低年級(jí)同學(xué)亂跑亂跳，他們趕忙上前去教育：“小朋友，要右側(cè)通行，不能吵鬧”;有的高年級(jí)同學(xué)推推搡搡，他們高聲厲斥：“同學(xué)，注意遵守紀(jì)律……”上課了，我和伙伴們蜂擁進(jìn)教學(xué)樓，這兩位值周生哥哥更忙了，他們組織低年級(jí)隊(duì)伍，維持紀(jì)律，忙得滿頭大汗……
中午，同學(xué)們都到食堂去就餐了，而值周生還要協(xié)助老師維持就餐秩序。負(fù)責(zé)我們班這兒的兩位姐姐，不停地來(lái)回巡視，監(jiān)督同學(xué)們是否有浪費(fèi)飯菜的現(xiàn)象。等我們都吃完飯離開(kāi)食堂后，她們才坐下來(lái)吃午飯。我覺(jué)得他們很辛苦，但是我想她們一定也會(huì)感到很自豪。因?yàn)橛辛怂麄儯瑢W(xué)們慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣�？�，現(xiàn)在我們班吃飯時(shí)安安靜靜，浪費(fèi)的現(xiàn)象也消失了，這不就是她們的功勞嗎?
值周生是我們校園中不可缺少的小衛(wèi)士，也是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我想我也要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，等到升入高年級(jí)以后有機(jī)會(huì)也要加入他們的隊(duì)伍，當(dāng)上光榮的值周生。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 6
這一周終于輪到我們班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以幫助同學(xué)變得更好，我便越來(lái)越興奮！
我的任務(wù)是檢查大課間，提醒同學(xué)們注意安全，不要追打嬉鬧。接到任務(wù)的我很興奮，在檢查班級(jí)的樓層里面左看看右看看，別的同學(xué)見(jiàn)了，會(huì)馬上對(duì)我喊"值周生好！"我心里不禁泛起一陣陣自豪。
可是事情不是我料想的那么好。有一次，我剛剛?cè)z查，就看到有兩個(gè)影子從我眼前飛奔而過(guò)，還夾雜著嬉笑聲。我連忙往她們跑的方向看去，不料，她們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了我正在看她們，于是她們兩個(gè)馬上跑到了女廁所里。
我馬上走過(guò)去想提醒她們。我剛走進(jìn)廁所，就發(fā)現(xiàn)她們兩個(gè)竟然躲起來(lái)了！我東找找西找找，根本找不到那兩個(gè)影子，我只好罷休。
我剛走出廁所，便又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)影子從我眼前又飛奔而去。又是她們兩個(gè)！我馬上大聲喊道："你們兩個(gè)別跑了，很危險(xiǎn)的！"可他們兩個(gè)翻了我個(gè)白眼，又跑走了。
我終于知道當(dāng)個(gè)值日生是多么不容易。也許有時(shí)候你想提醒同學(xué)們，可他們都不聽(tīng)。不過(guò)沒(méi)事，我一定要提醒他們。
我請(qǐng)我的'同伴32號(hào)幫我管理一下我要管的那一層樓，然后便等在一旁裝作檢查別人。不一會(huì)兒那兩個(gè)影子又出現(xiàn)在了我眼前。我趁機(jī)大叫道："同學(xué)，你們別跑，太危險(xiǎn)了！"呵呵，果不其然，那兩個(gè)影子又跑進(jìn)了那女廁所。我飛快地走進(jìn)女廁所，把他們捕了個(gè)正著。我好好地跟她們解釋："同學(xué)們，不要跑，很危險(xiǎn)，可以玩一些別的游戲啊！"
終于她們兩個(gè)接受了我的建議，再也不玩這種追跑游戲了。
捕捉她們兩個(gè)的累，一下子全沒(méi)了，只有一種自豪感在我心里回蕩。
沒(méi)錯(cuò)，這就是當(dāng)一名值周生的快樂(lè)！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 7
值周生讓我們非常敬佩。尤其是我，對(duì)值周生有著更深的敬佩之情。他們?cè)谖业男闹杏∠笊羁�，他們雖然平凡，卻在做著偉大的.工作。
值周生們很辛苦。
每天第二節(jié)下課，我們出去做間操，而值周生卻要到各班檢查衛(wèi)生；上下課時(shí)，值周生們還要檢查我們出入教室的紀(jì)律。值周生們不僅檢查我們是否按順序行走，還要監(jiān)督我們上下樓梯要一級(jí)一級(jí)走地走臺(tái)階，擔(dān)心一步走兩個(gè)臺(tái)階發(fā)生危險(xiǎn)。
早上的時(shí)候，我們?nèi)ド蠈W(xué)，他們有的已在大門(mén)口站崗，看是否有陌生人進(jìn)入學(xué)校大門(mén)。周一，他們要檢查我們戴紅領(lǐng)巾情況，第三節(jié)下課，要檢查我們做眼保健操情況，看我們姿勢(shì)是否正確。每節(jié)課間，我們盡情地玩耍，他們卻不能休息，還要檢查操場(chǎng)上有沒(méi)有同學(xué)打鬧，檢查我們?cè)谧呃茸呗返臅r(shí)候是否安靜……這些都是為了我們的安全和學(xué)校的秩序。
值周生，你們辛苦了！
值周生制止打鬧時(shí)，有時(shí)也會(huì)受到頂撞，甚至委屈地流淚。但是他們擦干淚眼后，仍然對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們的安全負(fù)責(zé)。他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，所以我很崇拜他們。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 8
我有幸成為值周學(xué)生，但是這也不好受。為什么？呵呵，因?yàn)樯钍撬崽鹂嗬睒訕泳邆洹４蠹襾?lái)看看吧。
星期一：喜“夢(mèng)雨�！薄暗�。”你問(wèn)這是什么活動(dòng)，哎，不，是我們要去站崗——當(dāng)值周學(xué)生。
我們歡天喜地地跑下樓，在大梯上整整齊齊地站好，有說(shuō)不完的高興。
星期二：酸“快放學(xué)了�！卑嘀魅握f(shuō)，“站好，站好�！薄岸×懔恪狈艑W(xué)了。我們面對(duì)高興極了的太陽(yáng)汗水不知覺(jué)地爬上了額頭。“好熱�！蓖瑢W(xué)們用手扇了扇紅彤彤的.臉蛋，“可以走了！”真是討厭的值周工作。
星期三：甜我站在大梯上，一名家長(zhǎng)迎面而來(lái)，來(lái)者“氣勢(shì)兇兇”不好惹。但我望望周圍同學(xué)，唉，只有硬著頭走到她面前，做一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“家長(zhǎng)不能入校�！彼懔艘幌拢匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“算了，我也沒(méi)要緊事�！笔逻^(guò)，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里呀……星期四：苦咦？老師說(shuō)什么，什么？我們?nèi)_廁所！果然，第二節(jié)下課，同學(xué)們叫苦連天：“唉，又去聞香香�！弊顨埖木褪浅涛恳唤M了，沖口壞了，用手提水！呵呵~~那我們還是滿幸運(yùn)的嘛。
星期五：無(wú)一天都下雨，能有什么呀！無(wú)聊也，無(wú)聊也。
星期六：略星期日：略怎樣，羨慕我們嗎？
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 9
這一周是我們班值周，我由于學(xué)習(xí)好，“榮幸”當(dāng)選了室內(nèi)衛(wèi)生值周生�？峙掠腥藭�(huì)想，值周生很威風(fēng)，可這是只知其一不知其二。作為值周生的我，今天代表所有威風(fēng)又苦命的.值周生，為大家說(shuō)說(shuō)值周生的煩惱。
地點(diǎn)：教室；場(chǎng)景：上課。
“喲，劉杰豐，辛子陽(yáng)，還是值周生，居然連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！真光榮呀，在過(guò)道上補(bǔ)作業(yè)�！边@是English老師在課上的話。English老師也太對(duì)普通學(xué)生偏心了吧，艾沙爾丁就是普通學(xué)生，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，可老師偏偏不讓艾沙爾丁在過(guò)道上補(bǔ)作業(yè)。唉......
地點(diǎn)：前操場(chǎng)；場(chǎng)景：做操。
今天下雪，操場(chǎng)、教學(xué)樓都銀裝素裹。而室內(nèi)衛(wèi)生值周生管得可寬了，除了管室內(nèi)衛(wèi)生，還管兩操。我們都冒著刺骨寒風(fēng)站崗。除了要忍受刺骨寒風(fēng)，最大的不公平是老師都在旁邊站著，我們不能做操，只能一動(dòng)不動(dòng)的站著。
看著他們跳滑稽有趣的兔子舞，我們只能忍，忍，忍！
看了此文，你便知道值周生的難處了。幸好只值一個(gè)星期，不然我可就over了！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 10
一年級(jí)的時(shí)候我不是值周生，可是我非常羨慕值周生。我看著佩戴標(biāo)志的值周生，真替他們高興。當(dāng)值周生該有多好��！它既能為學(xué)校出力，又能督促同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能使同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友好，我多么想當(dāng)值周生啊！
二年級(jí)的上學(xué)期，我終于被同學(xué)推薦為值周生了，我戴上了值周牌，心理別提有多自豪了！我的職責(zé)是檢查二年級(jí)的`眼保健操和室內(nèi)外衛(wèi)生情況。每當(dāng)眼保健鈴聲一響，我立即到二年二班檢查，發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真的同學(xué)，我就記錄下來(lái)，并給班級(jí)扣分，放學(xué)之后，就記錄到黑板上，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)衛(wèi)生打掃不干凈的，我也給他們扣分，并做以記載。就這樣，天長(zhǎng)日久，我已經(jīng)習(xí)慣了。
當(dāng)值周生也給我?guī)?lái)了煩惱。每當(dāng)下課的時(shí)候，值周臺(tái)上大姐姐說(shuō)了算，她把二年級(jí)同學(xué)引到臺(tái)上盡情地玩耍，把我們值周生擠得都沒(méi)地方了。我們?cè)徇^(guò)幾次了，可是大姐姐就是不聽(tīng)。我們無(wú)奈，只好忍受，可是這對(duì)我們檢查工作極為不利。我們?cè)谧呃壤餀z查，大姐姐又不讓，我們只好聽(tīng)她的。站在臺(tái)邊上檢查，熱得我們汗流滿面，有時(shí)我們擔(dān)心，怕他們把我們擠下來(lái)。
當(dāng)值周生我愿意為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校出力，可是高年級(jí)的值周生以大欺小，這就是我當(dāng)值周生的煩惱。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 11
每天我背起書(shū)包，高興地走入校門(mén)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是值周生們，新的一天開(kāi)始，他們又要緊張忙碌地“工作”了。我一見(jiàn)到他們，心中便產(chǎn)生一種深深的敬意。
值周生們很辛苦！他們都是高年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐，為了呵護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生，每天都要很早來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到教室后，趕緊到自己的.崗位上站好，看著我們一個(gè)一個(gè)安全地走進(jìn)教室，他們才回到各自的班級(jí)。值周生的職責(zé)是看護(hù)小學(xué)生們，讓他們?cè)谧呃壬喜灰分鸫螋[，不要大聲喧嘩，走路要靠右側(cè)通行，等等。課間，他們連一口水也來(lái)不及喝，便急急忙忙地跑出教室，站在走廊上，督促我們要遵守紀(jì)律。見(jiàn)到有同學(xué)跌倒，他們就趕緊跑上前，把同學(xué)扶起。見(jiàn)到同學(xué)們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，他們就趕快上前制止，防止發(fā)生危險(xiǎn)。有時(shí)在糾正低年級(jí)學(xué)生們錯(cuò)誤行為的時(shí)候，還會(huì)有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴焕斫舛肛?zé)他們，但是面對(duì)這些，他們沒(méi)有什么怨言，總是對(duì)著這些小弟弟小妹妹們微微一笑。
他們真誠(chéng)督促我們糾正錯(cuò)誤，熱心幫助有困難的同學(xué)，總是默默無(wú)聞地“工作”著，他們可敬又可愛(ài)！我要向值周生學(xué)習(xí)！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 12
今天真是一個(gè)吉祥的日子。第二節(jié)課時(shí)，老師讓我替劉天歌當(dāng)值周生！第三節(jié)課我便當(dāng)起了值周生。我在 。 班的門(mén)口站崗，剛站隊(duì)回來(lái)的小孩子們都對(duì)我說(shuō)“姐姐好！”我真高興！
事情是這樣的：第二節(jié)課下課時(shí)，小 周 老師忽然說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)當(dāng)過(guò)值周生？舉手！”于是，二十幾個(gè)孩子舉起了手�！榜R煜，你替王常遠(yuǎn)值周。周正，你，嗯，你替劉天歌值周！”啊！我太高興了，我是值周生啦！我去大隊(duì)部領(lǐng)了袖標(biāo)后，趕緊回到教室里上課了。第三節(jié)課下課時(shí)，我匆匆趕到 。 班的.教室門(mén)口。
我的任務(wù)是監(jiān)督二樓樓道的紀(jì)律。我準(zhǔn)時(shí)到崗，筆直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，我很累，但是我很愿意。呀，那里有個(gè)小男孩和一個(gè)女孩在走廊里說(shuō)話呢！“走廊里是不能說(shuō)話的！”我說(shuō)。男孩十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“值周生姐姐，我保證我以后再也不說(shuō)話了！”“那就好，走吧！”我說(shuō)。你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我想。值周生是為同學(xué)們服務(wù)的，我相信我會(huì)越做越好的！這個(gè)中午我還及時(shí)幫助了一個(gè)跑跳的男生，兩個(gè)在走廊逗留的女生。
值周生是一個(gè)很光榮的崗位，我一定會(huì)在這個(gè)崗位上不斷進(jìn)步的！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 13
我終于當(dāng)上了值周生，這可是十分難得的，這是一學(xué)期才有的一次值周，我給你們講一講吧！
我已經(jīng)當(dāng)過(guò)兩次值周生了，但我還是對(duì)值周很感興趣，因?yàn)橹抵苌梢怨芎芏嗟娜耍疫@還是我最后的一次值周了，所以我以后一定要珍惜最后一次值周，我的老師說(shuō)海岸以前的，早上，我被媽媽叫了起來(lái)，我一看表，都7點(diǎn)了，我7點(diǎn)就要到校了。我也沒(méi)有吃早飯就讓媽媽把我送到了學(xué)校，到了學(xué)校，到了我管的班人都快來(lái)齊了，我才到，他們有的在說(shuō)，有的在玩，我立馬用我的書(shū)拍了拍桌，他們立刻安靜下來(lái)，我開(kāi)始讓他們讀書(shū)，大部分的`人都在讀書(shū)，就是有一些小淘氣他們就是不讀，但我到了他們跟前，他們立馬拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)，他們?cè)撊ド炝�，我一說(shuō)他們立馬都去了，可是有一次我去玩了，老師第二天就給我降職了我想不會(huì)太累�！安蝗ゲ恢�，一去嚇一跳”。那里也太累了，早上打掃周圍的樹(shù)葉，還要整理乒乓球臺(tái)，中午來(lái)學(xué)校還要掃，下午還要曬太陽(yáng)，太苦了，但是，再苦也要堅(jiān)持，為學(xué)校服務(wù)的么。
怎么樣，我猜你很不想值周，但一定要堅(jiān)持！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 14
這周輪到我們班值周，我感到格外激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粋�(gè)值周生，我站的崗位是五樓樓梯口和三（1）班門(mén)口。這是我上學(xué)以來(lái)第一次做值周生，我很重視這個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)我把鮮紅的禮儀崗綢帶從老師手中接過(guò)時(shí)，我感到十分榮幸，同時(shí)也意識(shí)到了現(xiàn)在自己肩上挑的`擔(dān)子可不輕，如果站得不直，那可是會(huì)影響班級(jí)形象的。星期一終于盼到了，我心想這么重要、這么光榮的事總不能遲到吧。于是我就背著書(shū)包，帶著愉快的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。一到班級(jí)，我就立刻飛奔到座位上，飛快地放好書(shū)包，交好作業(yè)，戴上鮮紅的綢帶，直接奔到五樓樓梯口站崗，迎接五、六年級(jí)大哥哥、大姐姐們的來(lái)到，并有禮貌地向他們敬禮問(wèn)好。15分鐘后，再跑到三（1）班門(mén)口站崗，檢查他們的早讀情況。等待早操鈴聲響起，全校所有班級(jí)整隊(duì)出操，我才跟他們一起下去出操。經(jīng)過(guò)這么一番折騰，我從十分的榮幸，變成了非常的疲倦。這周一連5天都這樣，我每天都比別人到得早，到了以后又跑上跑下，慢慢地我從疲倦變?yōu)榱藷⿶灒杏X(jué)少了很多自由。
你可不要小看這值周生和鮮紅的綢帶哦！帶上這鮮紅的綢帶、做一個(gè)值周生可不是件容易的事情。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 15
最近，我當(dāng)上了值周生。
起初，我覺(jué)得當(dāng)值周生特別神氣，因此得知我入選值周生時(shí)，高興得一蹦三尺高。周五從上周的值周生手中接過(guò)綬帶后，我把胸脯挺得高高的，邁著矯健的步伐回到了自己的座位上，心里別提多激動(dòng)了，盼著星期一早點(diǎn)到來(lái)。
星期一終于來(lái)了，我早早到了學(xué)校門(mén)口，站在自己的崗位上。校門(mén)一開(kāi)，我的心情一下子變了，本來(lái)是揚(yáng)揚(yáng)得意的，可這會(huì)兒卻忐忑不安起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)同學(xué)朝我走來(lái)，他沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也沒(méi)戴小黃帽。也許我說(shuō)話的聲音太小了，我問(wèn)他的名字、班級(jí)想記下來(lái)，可他根本不理我。
一天過(guò)去了，我膽子漸漸大了起來(lái)，說(shuō)話的.聲音也響亮多了，看來(lái)當(dāng)值周生還能鍛煉我的膽量呢。再后來(lái)，碰到有人違反校規(guī)，我就會(huì)大聲地告訴他們哪里做得不對(duì)。不過(guò)，我的心里始終有些擔(dān)心，因?yàn)槲颐鎸?duì)的都是六年級(jí)的同學(xué)，我害怕他們不服氣或者欺負(fù)我。而且當(dāng)值周生很辛苦，我每天都得早起晚歸，十分疲憊。
沒(méi)想到當(dāng)值周生還有這么多煩惱。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 16
在三年級(jí)的時(shí)候，每天都能看到大哥哥，大姐姐在校門(mén)口管人的身影，這時(shí)我有點(diǎn)兒羨慕了，這是多么光榮的職位呢？好不容易等到五年級(jí)了，可是卻發(fā)生了這樣的事情。
那天“死螞蟻”的事情剛剛過(guò)去，就開(kāi)始了值周生競(jìng)選，老師說(shuō)這兩天看同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣，然后選出24名同學(xué)當(dāng)值周生，我心想：要是有我就好了，那是一個(gè)多么光榮的.職位�。【驮诶蠋熂臃值臅r(shí)候，我好像管不住我的嘴似的，向李宣衡說(shuō)出了一個(gè)問(wèn)題，他回答了我，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，造成了無(wú)法挽回的后果，值周生被取消了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂，我的心情瞬間墜落到了谷底，李宣衡也非常想擁有這個(gè)職位，哭了起來(lái)，在這里我懷著愧疚的心對(duì)李宣衡說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。
我一邊對(duì)自己進(jìn)行自我反省，一邊將這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽安慰我說(shuō)：“不要太自責(zé)，只要你堅(jiān)持還會(huì)有機(jī)會(huì)等著你的，加油！”寫(xiě)到這里我想送大家一句話：加油，一定要堅(jiān)持不懈，奮斗到底就一定會(huì)有收獲。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 17
嚴(yán)寒的北風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿得厚厚的，簡(jiǎn)直成了個(gè)棉花包，路上的叔叔阿姨不時(shí)地搓搓手，跺跺腳，有時(shí)兩手捂住嘴哈哈熱氣暖暖手，整個(gè)大地成了一個(gè)高級(jí)的“冰箱”。
星期一早七點(diǎn)，濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)本周值周的同學(xué)們，像站崗的士兵一樣，呈“八”字形排在校門(mén)口兩旁，他們面帶微笑迎接每個(gè)到校的同學(xué)，認(rèn)真地檢查他們的紅領(lǐng)巾、手絹和服裝。對(duì)紅領(lǐng)巾戴得不合要求的幫他們扶正；對(duì)手絹疊得不整齊的幫他們疊齊；對(duì)衣服穿得不順身的幫他們扯順；對(duì)鞋上有塵土的.讓他們垛垛腳。當(dāng)同學(xué)們感動(dòng)得連聲說(shuō)：“謝謝”時(shí)，他們卻彬彬有禮地一次又一次地說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
�。∷麄兊奈拿鲗哟螢槭裁催@樣高呢？我抬頭看見(jiàn)校門(mén)口上的一個(gè)黑底黃金字的牌子，上面寫(xiě)著“省文明單位”。�。∥颐靼琢�。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 18
沒(méi)有值周生的時(shí)候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把秋千蕩多高就蕩多高，一切都是自由的`，反正值周生不在。
往常，一跑步就會(huì)扣分，一旦扣分老師就會(huì)找你“喝茶”，似乎比犯任何錯(cuò)都嚴(yán)重。我可是經(jīng)歷過(guò)的，那叫一個(gè)苦。
值周生現(xiàn)在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什么規(guī)矩不規(guī)矩的。還可以在秋千上演雜技，站在秋千上蕩，從秋千上“飛”出去，在秋千上轉(zhuǎn)個(gè)圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰(shuí)不想享受享受呢。
越這樣想，就越對(duì)值周生反感。但是換個(gè)角度來(lái)想，值周生不是為我們好嗎？
他們不讓在走道上跑步，不是為了讓我們不摔倒，不撞到嗎？讓我們做眼保健操，不就是為了保護(hù)我們的眼睛嗎？不讓我們吃飯時(shí)講話，不是怕我們噎著嗎？……要是沒(méi)有他們，安全事故還不多？
所以，值周生不在，我也要做得更好。
如果再換個(gè)角度想想，沒(méi)有值周生的話，不是還有老師來(lái)阻止這些行為嗎？
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 19
“鈴！鈴！鈴！”下課鈴響了。我?guī)蠈?xiě)著“今天我值日”的絲綢帶，和同伴“豪豬弟”出去“巡邏”了。為什么呢？別忘了，我們班的同學(xué)可是這一周的值周生喲！哈哈！
首先看5樓和4樓，這些班級(jí)，里面的同學(xué)大多數(shù)都在看課外書(shū)，一些同學(xué)安靜的離開(kāi)座位上洗手間。嗯，不錯(cuò)！真不愧是自覺(jué)得高年級(jí)學(xué)生。
接下來(lái)看3樓，進(jìn)入第一個(gè)班。哇噻！我暈！我的耳朵都快聾了。你看，里面亂哄哄的，有的'大吵大鬧，有的追著跑那。哼！這兩個(gè)還在打架，不象話！唉！這就是中年級(jí)的特點(diǎn)，有啥辦法�！啊镭i弟’，記上：三（5）班，課間跑跳喧嘩，扣2分。”
最后看2樓和1樓。這些班級(jí)教室里空空如也，幾乎所有同學(xué)都在操場(chǎng)上做游戲，也不會(huì)吵鬧。畢竟是低年級(jí)的學(xué)生嘛！
“鈴―鈴―鈴”上課鈴響了，“‘豪豬弟’，完成任務(wù)，全校檢查完畢！趕快回教室上課！”……
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 20
今天下午，我們班選值周生，我趕緊坐好，等待著老師的到來(lái)，選值周生。啊！老師終于來(lái)了。我高興極了，心想：肯定有我，我平時(shí)表現(xiàn)的那么好，又對(duì)班上很負(fù)責(zé)。可誰(shuí)知，老師剛走上講臺(tái)就說(shuō)：“我們要留兩個(gè)班長(zhǎng)管班上，就選......”我想：老師肯定會(huì)叫陳俐和羅丹奇的`�！熬徒嘘惱托t雨吧！”我驚呆了，心里很難過(guò)：為什么我平時(shí)表現(xiàn)的那么好都不叫我當(dāng)？！再看看陳俐，她的臉色難看極的臉色難看極了，我暗自嘀咕：“我表現(xiàn)的比她好，她難過(guò)什么？”接下來(lái)值周生都報(bào)了名字，看著他們那高興的樣子，我不由地臉紅了。
事后，有許多同學(xué)都哭了，鐘清哭地最響，老師見(jiàn)班里一片哭聲，只好說(shuō)：“大家都別哭了，以后每人都有機(jī)會(huì)�！币宦�(tīng)到這句話，許多同學(xué)都不哭了，可鐘清還在哭，老師沒(méi)辦法，只好選了他當(dāng)值周生。
不過(guò)，這句話對(duì)我有很大的安慰，下次就下一次吧，反正也有機(jī)會(huì)。在班里當(dāng)班長(zhǎng)不是一樣的嗎？
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 21
上周，我第一次當(dāng)上了光榮的值周生。我的任務(wù)就是：提醒同學(xué)們不要到魚(yú)池周圍玩耍！我覺(jué)得我一定會(huì)做得好的。
可是，當(dāng)我第一次站在魚(yú)池旁時(shí)，一年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)都不把我放在眼里，還向我吐舌頭，做鬼臉呢！我又可笑又可氣，但還是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。突然，一個(gè)一年級(jí)左右的.小男孩跑了過(guò)來(lái)，沖向魚(yú)池。我一把拉住他，他卻拼命掙扎。我溫柔地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，魚(yú)池水深，不要到這兒玩哦！”小男孩生氣地說(shuō)：“誰(shuí)要你管��！你又不是老師！當(dāng)個(gè)值周生就那么了不起��？”我愣住了，小小年紀(jì)就會(huì)罵人，長(zhǎng)大還怎么辦啊！一連好幾個(gè)人都要去魚(yú)池玩，可他們卻都不把我放在眼里，悲傷��！
過(guò)了一會(huì)兒，王語(yǔ)萱和其它幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。他們不緊不慢地說(shuō)：“‘護(hù)池手’回教室嘍！”我奇怪地說(shuō)：“不是要站久一點(diǎn)兒的嗎？”王語(yǔ)萱著急地說(shuō)：“回去了啦！”我半信半疑地叫上陳碩，和他們一起回教室了。
原來(lái)當(dāng)值周生也挺不容易的！
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 22
這個(gè)周一下午，該我當(dāng)值周生了。值周生的任務(wù)是管理并提醒同學(xué)在走廊上安靜行進(jìn)。
下午第一節(jié)課一下課，我就身披綬帶，早早地來(lái)到我的崗位。天氣真冷啊，走出溫暖的教室，我打了一個(gè)哆嗦，如此冷的天，手都伸不出來(lái)，哈出的氣迅速在我面前凝結(jié)成一團(tuán)白氣。
我立正站直對(duì)向我走來(lái)的'每一位同學(xué)行揮手禮，同學(xué)們也面帶微笑向我行揮手禮。
“咚咚咚”的腳步聲傳來(lái)，我立刻向他看去，低聲提醒他：“口無(wú)聲，腳步輕，一條線，靠右行�！彼⒓捶啪從_步，沿線向前走去。
我不停地提醒每一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，“口無(wú)聲，腳步輕，一條線，靠右行�！痹谖业奶嵝严�，同學(xué)們各個(gè)都按線走，走廊里非常安靜。
兩個(gè)課間的管理，雖然加起來(lái)才有短短的二十分鐘，但是我的手已經(jīng)酸了，口干舌燥的我真的感覺(jué)，當(dāng)值周生不容易。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 23
這一周是我們班值周。這一件事，已經(jīng)讓我盼望許久了。以往那些別班的值日生，昂首挺胸神氣地站在他們的崗位上，讓我羨慕極了，多想讓自己也站在那里。
這一次居然輪到我們班了，我別提有多高興了！我一大早就趕到了學(xué)校，劉老師幫我們把紅色的值周袖章戴在右手臂上，就像一個(gè)神圣的獎(jiǎng)狀，我看著心里滿是高興，又充滿著責(zé)任感。我想我要做的每一件事情，都不能給班級(jí)抹黑。
我分配了幾個(gè)職責(zé)，有早晨為教師和同學(xué)們開(kāi)啟新的一天，向他們問(wèn)好；有下午督促回校的小朋友不要追跑打鬧；還有在大課間檢查同學(xué)們做操的表現(xiàn)情況。
印象最深的是第一次檢查大課間時(shí)的表現(xiàn)，雖然我們都很積極，可是畢竟是第一次呀！因?yàn)閷?duì)校園的布局還并不是非常的熟悉，我有點(diǎn)兒手忙腳亂，那四個(gè)班級(jí)我找來(lái)找去，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)樓層，都滿頭大汗了，直到大課間都做完了，我才找到最后一個(gè)班級(jí)。那一次我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)失職，臉一陣紅一陣白，都不知道該說(shuō)什么才好。不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我知道了那幾個(gè)班的位置，之后就再也沒(méi)有出過(guò)類似差錯(cuò)。
這次值周還讓我學(xué)會(huì)了怎么與人相處。與人相處的時(shí)候要面帶微笑，要盯著對(duì)方的眼睛說(shuō)話。還需要在前面加禮貌用語(yǔ)，例如“請(qǐng)”“謝謝”等，同時(shí)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要柔和，這樣別人會(huì)覺(jué)得你很有禮貌，很有教養(yǎng)，就會(huì)聽(tīng)從你的話。有一次，一個(gè)小孩飛快的跑著去他的'教室，因?yàn)槟菚r(shí)候快要遲到了，我看見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你不要跑！”當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣非常的兇，可是他沒(méi)有聽(tīng)。然后我試著用非常溫和并且很輕很輕的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)不要跑�！边@一次他就聽(tīng)了我的。
這次的值周讓我收獲滿滿，也體會(huì)到了值周的辛苦。讓我知道了在做一件事情之前要做好充分的準(zhǔn)備，也學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，更好的尊重別人。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 24
三年級(jí)的時(shí)候，我被選為了一名值周生，老師說(shuō)那是光榮的，可我卻不這么認(rèn)為——值周生，有什么好的？要去檢查別人的年級(jí)，還有可能被別的同學(xué)鄙視，“兇多吉少”！
盡管不情不愿，可我還是違背不了天命。好在，有比我大一歲的袁淡如學(xué)姐教我，她告訴我哪里需要扣分，哪里不要管得太嚴(yán)格之類的，那時(shí)我所負(fù)責(zé)的年級(jí)是一年級(jí)，需要檢查的項(xiàng)目不多，所以輕輕松松“過(guò)了關(guān)”。
四年級(jí)上冊(cè)，我被分在了第三小組，要檢查六年級(jí)。天�。×昙�(jí)！這讓我僅僅只有半年“值齡”的值周生怎么勝任？可是事到臨頭，我也只好咬緊牙關(guān)，幸好六年級(jí)的大哥哥、大姐姐沒(méi)有我想得那么恐怖。
四年級(jí)下冊(cè)，我終于可以輕松一點(diǎn)兒了——檢查三年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的學(xué)生、老師都很友好，見(jiàn)到我都會(huì)沖我笑一下，不會(huì)死纏爛打地問(wèn)我扣了多少分，這讓我感到很開(kāi)心。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我五年級(jí)時(shí)要成為值周生組長(zhǎng)的.時(shí)候，運(yùn)用一句網(wǎng)絡(luò)笑話，就是“我整個(gè)人都不好了”。組長(zhǎng)，任務(wù)真的很繁重啊！我該怎么去勝任……
沒(méi)想到，五年級(jí)我真的成為了一名組長(zhǎng)，接手了第三小組。其中，有很多的糗事：
因?yàn)楸咀記](méi)收齊所以被迫在大隊(duì)部待上一個(gè)小時(shí)；
因?yàn)闆](méi)有去“查崗”而被葉老師批評(píng)；
因?yàn)樘戆l(fā)本子被組員吐槽……
可是，有傷心，也就有快樂(lè)，我收獲了真摯的友誼。盡職盡責(zé)的馬湘雨、總是慢半拍的熊麗婷、乖巧的蘇詩(shī)婷、伶俐的葉萍、總是向我吐槽的張永斌和陳志坤……他們都是能讓我發(fā)起微笑的美好回憶。
眨眼三年過(guò)去了，在六年級(jí)的時(shí)候，我就要“退休”了，將會(huì)迎來(lái)新的第三小組。我發(fā)現(xiàn)，這三年我成長(zhǎng)了很多，我擁有了責(zé)任感。我會(huì)將三年里發(fā)生在第三小組的故事，還有七個(gè)人的友誼，一直記在心底，相信記憶長(zhǎng)存。
值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文 25
我非常羨慕當(dāng)值周生。戴上值周袖標(biāo)可真神氣，還能管別人�？晌矣趾拗抵苌�，他們總是抓住我，給我們班扣分。現(xiàn)在我從三年級(jí)升到四年級(jí)，也有當(dāng)值周生的機(jī)會(huì)了。但是，對(duì)我例外，因?yàn)槲沂莻�(gè)淘氣的孩子�？墒牵谝粋�(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們的代理班主任老師公布值周生名單時(shí)，突然念到我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。一直到老師把值周袖標(biāo)給我，才信以為真。
為了讓媽媽分享我的喜悅，我把紅紅的袖標(biāo)搭在書(shū)包上，放學(xué)我連蹦帶跳跑到家便喊“媽媽，媽媽�！笨墒遣磺蓩寢尣辉诩摇Ｎ抑缓冒研錁�(biāo)放在最顯眼的地方，以便讓媽媽回家后一眼就看到�？墒�，媽媽回家便忙著做飯，沒(méi)有看到袖標(biāo)。我又不好意思主動(dòng)向媽媽說(shuō)起當(dāng)值周生的事。這可怎么辦呢？我心里真著急……正在這時(shí)，哥哥回來(lái)了，他一眼就看到了值周袖標(biāo)，用諷刺的`口氣說(shuō)：“嘿！這下子可當(dāng)官啦！”他故意將“官”字拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我聽(tīng)了以后，不但沒(méi)生氣，反而很高興，以為這句話提醒了媽媽。媽媽趕緊來(lái)到屋里，看見(jiàn)了值周袖標(biāo)忙著給我找別針。哥哥看著我得意的樣子，便說(shuō)：“當(dāng)值周生可不是為了顯威風(fēng)管同學(xué)呀！”我把哥哥的話記在心里。
我當(dāng)上值周生，心里又高興又害怕。高興的是，我也有機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)了；害怕的是班主任老師對(duì)我當(dāng)值周生所抱的態(tài)度不知如何。
值周的第三天，我們的班主任出差回來(lái)了。我悄悄地摘下了袖標(biāo)，放在兜里，怕班主任老師看見(jiàn)。第二天下課，我正在操場(chǎng)上檢查課間紀(jì)律。突然，我們的班主任走到我的面前，我心里砰砰亂跳，紅著臉，低下了頭。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)值周生怎么不把袖標(biāo)戴上！”聽(tīng)了這話我那顆懸起來(lái)的心一下子落了地。在這短短的一句話中，我體會(huì)到了老師對(duì)我的信任。從此我天天戴著紅紅的袖標(biāo)去為同學(xué)服務(wù)……。
【值周生的苦與樂(lè)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。08-20
苦與樂(lè)作文03-17
苦與樂(lè)02-23
一個(gè)插班生的苦與樂(lè)小學(xué)作文02-18
值周小學(xué)作文03-15
讀書(shū)苦與樂(lè)議論文_讀書(shū)的苦與樂(lè)作文09-28
值周生周記作文范本04-10
是苦也是樂(lè)作文04-16
苦中有樂(lè)作文04-19
苦即是樂(lè)作文03-15