四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日，日機(jī)轟炸了上海火車(chē)站。
這天，一對(duì)夫婦領(lǐng)著一個(gè)小男孩去坐火車(chē)，準(zhǔn)備逃離上海這個(gè)硝煙滾滾的地方。他們沒(méi)等來(lái)火車(chē)，卻等來(lái)了日軍轟炸機(jī)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，響聲到了火車(chē)站上空，幾枚炸彈落下來(lái)把火車(chē)站化為一片廢墟。
戰(zhàn)后的廢墟里火光照耀，熱得像烤箱一樣。揚(yáng)起的灰塵讓車(chē)站變成了灰色。小男孩找不到爸爸媽媽了，他的著裝變得衣衫襤褸，布滿了鮮血，臉上變成紅色的了，紅得那么可怕。他坐在彎彎曲曲的鐵路上號(hào)啕大哭，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅�？我身上好痛，我要回家！”他的雙手捧著小熊玩具，聲嘶力竭地喊。漸漸地，漸漸地，哭聲越來(lái)越輕，最后，只有呻吟聲了。
車(chē)站里的火焰沒(méi)了，又變得涼颼颼的，原來(lái)工藝精湛、牢固不破的'天橋被風(fēng)一吹，就發(fā)出了“吱吱”的聲音，好像一不小心就會(huì)倒下；被炸斷、炸折的鐵路也不堪設(shè)想，每一處斷的地方都有一個(gè)大坑，深不可測(cè)；倒塌的房屋就更不用說(shuō)了，木板被風(fēng)吹落的“piapia”聲隨處可見(jiàn)，沒(méi)有一間屋子是完整的。這里還布滿了許多人的尸體，它們發(fā)出的臭味散在車(chē)站里，難聞極了！
戰(zhàn)爭(zhēng)使人類(lèi)滅絕，和平使人類(lèi)強(qiáng)盛，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有硝煙與武器的美好地球吧！
四年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)有愛(ài)心的世界上，通常有許許多多令我感動(dòng)的事情。我們都能像正常孩子一樣幸福快樂(lè)的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過(guò)和正常人一樣的'生活。
可是，他們是那么珍惜生命，熱愛(ài)生活。比如張海迪，她五歲時(shí)候就患上高位截癱，醫(yī)生說(shuō)她活不了多少年。可是，她依然熱愛(ài)生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個(gè)小山村，張海迪為村里的父老鄉(xiāng)親門(mén)扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，所以自己把小學(xué)和中學(xué)的課都自學(xué)讀完了，還把大學(xué)的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)自學(xué)讀完了，攻讀了大學(xué)的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運(yùn)下，她沒(méi)有低頭，而是用自己頑強(qiáng)的毅力和病魔作斗爭(zhēng)。不久，她走上了文學(xué)道路，先后創(chuàng)作了很多本小說(shuō)。張海迪還請(qǐng)教了醫(yī)生，學(xué)會(huì)了針灸，為了體驗(yàn)一下感覺(jué)，就在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來(lái)向張海迪求醫(yī)。耿大爺已經(jīng)6年沒(méi)有說(shuō)話，三年沒(méi)有走路了。張海迪一邊鼓勵(lì)耿大爺讓他樹(shù)立起戰(zhàn)勝病魔的信心，一邊翻閱著醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。不久，耿大爺會(huì)說(shuō)話了，也會(huì)走路了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇3
每次星期五放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì)去學(xué)校門(mén)口旁的小吃攤看一看。啊!那些食品正吸引著我，我迫不及待地想去嘗一嘗。
小吃品種繁多，有：豆腐花、缽仔糕、壽司、章魚(yú)小丸子等等。
那豆腐花入口即化，口感絲滑而不膩，用勺子去碰一下，豆腐花就會(huì)輕輕地晃動(dòng)，彈彈的，特別好吃!還有那缽仔糕，做這個(gè)的老板用簽子把放在碗里的缽仔糕挑起來(lái)，它有綠豆味，紅豆味，還有椰蓉味的`，數(shù)不清的口味，就看你喜歡哪一個(gè)，我是選擇綠豆味的更多一些，甜甜的，很有嚼勁!
那壽司更是可用一個(gè)字來(lái)形象：絕！真是看起來(lái)垂涎欲滴，吃起來(lái)回味無(wú)窮，讓我難以忘記那種味道。壽司的做法我也懂一些，把肉松、火腿、青瓜、米飯、調(diào)味加進(jìn)去，再用竹席圈起來(lái)，之后，用刀再切成幾塊，就做完了。雖然這些步驟都很簡(jiǎn)單，但是吃起來(lái)真的香!吃到嘴巴里，是一種滿滿的肉松味與清涼的青瓜味的合成，再加上調(diào)味融入，色味俱佳，簡(jiǎn)直是山珍海味�。�
一放學(xué)，就能買(mǎi)到這么好吃的東西，我的心里立刻就有了許多幸福感!
四年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)，“父愛(ài)如山”，爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)就像高山一樣厚重深沉。經(jīng)過(guò)這件事，我更深深地體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
有一天，我的腿不小心摔傷了，非常痛。我一回到家就忍不住大聲哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“女兒，怎么了?”我一邊抽泣著，一邊說(shuō)：“我……我不小心摔倒了，腳好痛好痛!”“女兒，你忍住，我們等會(huì)兒就去看醫(yī)生。”爸爸說(shuō)。
吃完晚飯后，我的腳疼得連一步路也不能走，爸爸一直背我到樓下的小汽車(chē)?yán)镒�。爸爸開(kāi)車(chē)到了中醫(yī)院，那些醫(yī)生說(shuō)我要去骨傷科。他連忙背著我到骨傷科，做了很多項(xiàng)檢查，骨傷科的'醫(yī)生說(shuō)我是“青枝骨折”，需要把腳夾上木板固定骨頭，還要敷藥，然后又和爸爸說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的事。爸爸把我放在旁邊的椅子上就急匆匆地跑去辦手續(xù)了。后來(lái)，爸爸回來(lái)后我問(wèn)他：“爸爸，我在哪里包扎呢?”“在那里�！卑职种钢h(yuǎn)處一個(gè)很多護(hù)士、病人的地方說(shuō)。由于包扎區(qū)的人很多，連坐的地方都沒(méi)有，我又痛得站都站不穩(wěn)，爸爸就一直抱著我。包扎完后，爸爸又背我到車(chē)?yán)�，才開(kāi)車(chē)回家了�；氐郊遥铱吹桨职直成蠞窳艘淮髩K，雖然腳還痛，但心中一股暖流涌上心頭。
我十分想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
四年級(jí)作文 篇5
大家好，下面是我八年后參加高考的實(shí)況轉(zhuǎn)播：瞧，我在高考前復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，把心思放在學(xué)習(xí)上，集中注意力。于是，夜晚里的小星星伴隨著我，家里還亮出一束光芒，一直點(diǎn)到午夜12點(diǎn)。這樣，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、物理、英語(yǔ)等課程還有筆記本和練習(xí)本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到學(xué)校去讀書(shū)，老師講課時(shí)我一點(diǎn)也不分心，掌握好老師講的知識(shí)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。
時(shí)間就這樣一分、一秒的過(guò)去了，高考的日子也來(lái)臨了。到了考場(chǎng)，我以輕松的心態(tài)對(duì)待每一張?jiān)嚲恚瑫r(shí)也很細(xì)心，因?yàn)槲乙棚w自己的夢(mèng)想，不要使從前的努力變成今日的悲傷！最終，我以700多分，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
這樣，新的生活開(kāi)始了，我還要奮斗再奮斗。于是，我更加孜孜不倦了，在這四年的.大學(xué)生活中，因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，而能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，這使我更加勤奮了，然后，我又到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，在那里，我獲得了許多獎(jiǎng)狀等。這使我信心增倍，隨之，我又一名好的翻譯。
其實(shí)，這只是幻想，但是如果我會(huì)刻苦的，那么夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
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