四年級作文(大全10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在我6歲那年，爸爸媽媽帶我去香港著名的迪士尼樂園玩。其中，讓我記憶猶新的是驚險(xiǎn)刺激的“飛越太空山”。
一進(jìn)入這個(gè)游戲項(xiàng)目的房間里，讓我大吃一驚的`是：房間里人山人海，吵吵鬧鬧。接著，我們便買了票，排起隊(duì)來。等了大約三十分鐘，我們終于進(jìn)入了另一個(gè)房間，坐在座位上，系好安全帶，車就開動(dòng)了。我的心狂跳不止，非常緊張。突然，眼前一道白光刺入了我的眼中。十秒過后，白光已無影無蹤，而更加讓我驚奇的是，我竟然進(jìn)入了太空里面。過山車開得更快了，所有景象都被拋在腦后。包括火星、金星、木星、太陽等各種星星。突然，來一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)讓我感到非常的暈。緊接著，過山車搖來搖去，連續(xù)幾個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，讓我更加暈了，好像自己原地轉(zhuǎn)了幾百圈似的。終于，景象全部消失了，過山車也停了下來。出了房間，爸爸媽媽問我：“好玩嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“太快了，好暈啊……我好像見到很多星星了�！�
玩這個(gè)過山車，讓我培養(yǎng)了膽量，也讓我感受到在“太空”的樂趣。
四年級作文 篇2
假如天氣有感情的話，那人們的生活一定很精彩。
一個(gè)星期一的早晨，孔老師對我們說星期四春游，我們高興極了!可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒完沒了地下著。細(xì)雨如絲，沾在樹葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來;灑落在地上，大地濕漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水;飄落在我的`身上，淋濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱：“老天爺，求求你，開開恩吧，明天我們要春游，讓太陽公公出來吧!”
星期四，太陽公公早早地露出了笑臉。鳥兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂開了花。我對著老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂，我們在草地上翻跟頭、奔跑著、跳躍著，不一會(huì)兒滿頭大汗。我說：“真熱，來一陣風(fēng)就好。”突然風(fēng)姐姐來了，送來了一絲涼意。真舒服!
一個(gè)炎熱的夏天，我們在操場軍訓(xùn)。太陽曬得我滿臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來吧!可是，等了一整天，碧空萬里，竟然連一片云也沒有，更別說下雨了。結(jié)果我被曬成了黑臉“包公”，還長了許多小雀斑。 真氣人!
可愛的天氣，討厭的天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)需要你下雨。長大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們造福。天氣啊天氣，你愿意嗎?
四年級作文 篇3
校園的小河邊，幾棵枇杷樹上的枇杷熟了，老師帶著全班同學(xué)去摘枇杷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵枇杷樹像一位位直立挺拔的士兵，迎接著我們的到來。走近一看，一棵棵枇杷樹有兩層樓高，樹枝被沉甸甸的枇杷壓彎了，但還是努力的向四周伸展著。在灰褐色的樹枝上，在毛茸茸的青綠色的枇杷葉后，隱藏著一個(gè)個(gè)金黃色的小琵琶，它們?nèi)齻�(gè)一簇，四個(gè)一團(tuán)擠在一起，有的躲在大大的樹葉后面，好像在跟我們玩藏貓貓；有的掛在高高的枝頭，好像在炫耀自己。每一個(gè)枇杷都散發(fā)著誘人的香氣，勾引著我們的味蕾，讓我們“唇唇欲動(dòng)”。
要摘枇杷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都八仙過�！黠@神通，矮個(gè)子的同學(xué)縱身一跳，抓住樹枝，便摘到了枇杷，而高個(gè)子的同學(xué)只需一抬胳膊，就能輕而易舉的'夠到。有的枇杷長得高，同學(xué)們便找來竹竿，把樹枝拉下來，就解決了難題。我走到一棵樹下，目光鎖定了一根四個(gè)枇杷擠在一起的樹枝，奮力一跳，哎，還差一點(diǎn)就夠到了，我調(diào)整好角度，又跳了一次，這次終于摘到了，開心的放進(jìn)了準(zhǔn)備好的袋子里，覺得意猶未盡，又去尋找下一個(gè)目標(biāo)……
枇杷摘完了，再回頭一望，枇杷樹上只剩下了青綠色的樹葉，枇杷樹也顯得更高了，真是“摘盡枇杷一樹金”啊，而同學(xué)們卻提著整整一袋枇杷滿載而歸，每個(gè)人臉上都洋溢著收獲的喜悅。
回到教室，老師把大家摘的枇杷分給每個(gè)同學(xué)，我也分到了好幾個(gè)，我迫不及待的拿起一個(gè)枇杷，快速的剝皮，塞進(jìn)了嘴巴，輕輕地咬了一口，香甜的汁水就順著嘴角流了下來，然后一股沁人心脾的香味在嘴里回蕩，真是太美味了，最后，我偷偷地留下兩個(gè)枇杷，準(zhǔn)備把它們帶回家，給爸爸媽媽也嘗嘗我們親自摘得枇杷。
今天我們不但品嘗到了美味的枇杷，而且體會(huì)到了收獲的喜悅，而校園里的這幾棵枇杷樹，也會(huì)是我記憶中最美的印象。
四年級作文 篇4
“奧比島”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。
我以為，奧比島是個(gè)非常純真的世界，是一片無憂無慮的樂土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個(gè)海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險(xiǎn)。我們有自己的小屋，自己的`花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語重心長的教導(dǎo)聲，有的是一片片歡聲笑語！奧比島還有愈多任務(wù)，不僅可以讓新手認(rèn)識奧比島地理規(guī)劃，還可以給島民以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會(huì)問，玩游戲不是一種壞習(xí)慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓(xùn)練人類的各個(gè)細(xì)胞發(fā)育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托�；連連看可以訓(xùn)練人的敏捷性……
還有紅寶石服務(wù)真是不錯(cuò)，不僅僅是奧比開發(fā)商有賺頭，還是島民得到得天獨(dú)厚的服務(wù)。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學(xué)習(xí)獨(dú)特魔法、可以領(lǐng)取免費(fèi)禮物；更可有更大資金收入。
奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長江黃河，有永流不息的故事；是亞當(dāng)夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。
我以為那里是一個(gè)有趣的世界，一個(gè)快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個(gè)健康網(wǎng)站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗(yàn)體驗(yàn)。
還是那句標(biāo)語：愛上奧比島，快了沒煩惱！
邁皋橋中心小學(xué)主校五年級：匿名
四年級作文 篇5
國慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會(huì)門票，我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德。克萊德曼的音樂會(huì)。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂會(huì)，我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場。不一會(huì)兒，川流不息的人們
涌入會(huì)場，全場座無虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸�，這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺上向觀眾點(diǎn)頭致意，很有風(fēng)度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛麗絲》，聽眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》，那樂曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢要求觀眾一起和他打拍，最幸運(yùn)的是一位十幾歲的.小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁�！�、《劉三姐》等。其間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間，觀眾們情趣高昂，個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國》，并祝愿我們的祖國欣欣向榮，音樂會(huì)終于隨著樂曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
四年級作文 篇6
前幾天，爸爸從北京出差回來給我?guī)Щ亓嗽S多禮物，這讓我很高興。今天，媽媽問我：“假如你出差回來，會(huì)給大家?guī)┦裁炊Y物呢?”
我想了想說：“我要帶兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)送給爸爸，讓機(jī)器人幫爸爸開車，因?yàn)榘职稚习嗪苄量�，這樣就可以減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。一個(gè)送給媽媽，可以幫媽媽做家務(wù)，這樣?jì)寢尵陀懈鄷r(shí)間陪我們，給我們講故事。我還要買一套珠光寶氣的裙子送給我妹妹作為節(jié)日的禮物。我要為自己買一支充滿魔力的.筆送給自己，這樣我寫作文時(shí)就能下筆如有神了。最后，我還要為全家人買一棟海邊別墅。
清晨我可以在別墅里看太陽從海邊緩緩升起，夜晚我可以聽著濤聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這是多么開心的事啊!我要把別墅四周裝修成美麗的花園，春天，花園里百花齊放，百鳥爭鳴，我和家人一起在花園里賞花、嬉戲，玩耍。夏天，綠樹成陰，我們在大樹下乘涼，吃冰棒，還可以到海里游泳。秋天，秋風(fēng)送爽，碩果累累，我邀上三五好友一起在花園里吃果子，喝咖啡。
我還要把爺爺奶奶接到別墅里和我們一起生活，接觸我們兩地分居的思念之苦。
媽媽笑著問我：“你這次出差哪來那么多錢買別墅呀?”“噢，我忘了告訴你了，我這次出差是去領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)了”
媽媽聽了差點(diǎn)笑掉大牙了。
四年級作文 篇7
櫻花雪月，落櫻繽紛轉(zhuǎn)眼間，櫻花已走進(jìn)了春天，那一樹樹的火樹銀花，在風(fēng)的漫步之下，綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。今天，我們來到了磨山櫻園
櫻花，是什么樣子的呢？我想，一定是小小的'，不然，怎么能說是嬌小玲瓏呢！
啊，櫻花，快看！不知是誰的聲音，打破了我的想象。這么久了，櫻園快到了吧，我看看，天哪！這一棵棵櫻花樹仿佛形成了一個(gè)個(gè)通往天國的樓梯，望不到邊際。
哧汽車剛停，同學(xué)們尖叫著爭先恐后地下車，期待這從未見過的美景。
在鋪滿櫻花的小路上，只要大家看見一棵櫻花樹，就會(huì)不由自主地拿出手機(jī)拍照，或拿出筆記錄櫻花的美。
現(xiàn)在，真正的櫻園到了，老師讓大家聚攏，拍一張集體照。話音剛落，同學(xué)們就開始不顧一切地?fù)岀R頭，想與櫻花媲美，有了櫻花的襯托，同學(xué)們變得更加可愛了。
繼續(xù)往前走，更多、更美的櫻花出現(xiàn)在了我們的眼前，大家仿佛陷入了花海，在花叢中跑來跑去，變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩，不停地拍照、玩耍�？矗切鸦S風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然，我的心中生出一點(diǎn)傷感，這種傷感說不出為什么，也許女孩子就是這樣多愁善感吧。
櫻花，純潔，爛漫，同學(xué)們帶著對櫻花的留戀，裹著滿身的花香離開了磨山櫻園，而春天的幸福、美麗與希望已裝滿了我們小小的心房。
四年級作文 篇8
在這個(gè)世界上，有許多的東西不普通。比如說那些華麗的語言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人陶醉的'美景�？墒俏矣X得最不普通的東西或是一件事是那純潔美好的心靈，正如鄰居奶奶在那危急的時(shí)刻幫助了我。
有一次，爸爸媽媽都出門辦事情，媽媽把家里的鑰匙給了我。我拿著它去上學(xué)了。放了學(xué)，我到了家門口準(zhǔn)備拿鑰匙開門，可是怎么也開不了。于是，我上找一找，下找一找，可是我怎么都找不著，我急得像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)真的是手足無措，心都要碎了�！巴炅耍炅�，得在外面挨凍挨餓了�！�
在這時(shí)候，突然聽見開門聲。我循聲望去，原來是鄰居王奶奶出來倒垃圾。她看見我靠在墻上坐著，王奶奶連忙走過來抱著我說：“好孩子，快進(jìn)來奶奶的屋里坐著。別在外邊凍著，看看你的手紅紅的，奶奶給你拿一盆熱水泡泡手吧，快來！”我進(jìn)了王奶奶的屋子里坐在沙發(fā)上，內(nèi)心暖暖的。王奶奶既給我做香噴噴的面條，又給我熱水喝，頓時(shí)我的心里溫暖不已，生活在一個(gè)大世界里真是太幸福了！
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。能有這樣的好鄰居，我好幸福呀！今天王奶奶幫助了我，以后我也要幫助奶奶，幫助更多的人，讓全世界都充滿關(guān)愛，充滿幸福！
四年級作文 篇9
在小學(xué)有一位老師讓我難忘，她就是莊淑玲老師。
她，一個(gè)胖胖的和藹可親的老師。她長著一張圓臉，光滑的臉蛋上布滿了皺紋，我知道這是為班集體操心的結(jié)果，但莊淑玲老師仍毫無怨言地工作著、為班集體操心著。
有人說老師教育的是祖國棟梁，但我覺得老師就是祖國棟梁，因?yàn)檎悄�，支撐起我們一代人的脊梁，只是有了您才有了下一代�?我們。
教師是人類靈魂的工程師，建造著別人有意義的人生，為此付出了自己的青春以及一生。這應(yīng)該也是有意義的一生吧？教師應(yīng)該是一份高貴的工作。有了教師才有了祖國的繁榮昌盛。
我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的一生換來了祖國棟梁；感恩她對我所做的一切；感謝她不舍不棄的教育著我。
老師您辛苦了，您曾教育過多少人？您曾為多少個(gè)班級體操心
著？您又為多少個(gè)班集體嘔心瀝血？但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導(dǎo)、教育了我們！
老師我一定會(huì)成為一個(gè)讓您驕傲，讓您自豪的學(xué)生！來世我一定會(huì)是祖國的棟梁。我，一定不會(huì)讓您失望。
老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，默默無聞地奉獻(xiàn)著.
四年級作文 篇10
元旦期間，我在大姨家度假。
一天，做完作業(yè)，大姨說：“去體育場玩會(huì)兒吧，何處的小朋友多�！庇谑�，我穿好衣服，向體育場走去。
來到體育場，真嚇了我一跳。這兒的人真多��！打籃球的、踢足球的、滑冰的、踢毽子的，好疏落��！
我拿著新買的陀螺與鞭子，到冰場上找一個(gè)空地抽了起來。紛歧會(huì)兒，幾個(gè)小朋友就聚攏過來了。幾個(gè)陀螺在冰上“嗡嗡”地響著滑過來滑過去。有個(gè)小朋儕還幽默地說：“這聲音太中聽了！”各人的. 歡聲笑語與陀螺旋轉(zhuǎn)收回的美妙的“嗡嗡”聲同化在一塊兒，在溜冰場上蕩漾。我們幾個(gè)陀螺的傭人在冰上象演特技同樣一會(huì)兒跌倒一會(huì)兒又站起追趕著各自的陀螺，還互相接濟(jì)著使陀螺不滅。不會(huì)兒， 我們就互相熟悉了，成為了好友人。
氣候漸漸暗了，喧華的體育場漸漸靜了下來。我們幾個(gè)好朋友也玩得滿頭大汗，相約明天再相聚，爾后依依不舍地告了別。
回到大姨家，我興致勃勃地向她說今日收成可真大！不僅玩得很高興，還交了好多新友好，真是有意義的一天。
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