【合集】實用的四年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
悄悄地，你走了，留給我的不只是滿腹的惆悵，也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時候的夢想與希望。
小時候，友誼是一彎虹橋，架在你我手中，我們一起攜手，展望未來。
“小黨，你長大了想做什么��？”躺在草地上的你眨著眼睛問我。
“我？我不知道呢。鄭宇，你呢？”
“啊，你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯了什么事。你說：“我的夢想就是當(dāng)老師�！�
“是嗎？原來這么簡單。這么說的話，我也有我的夢想啊！”我恍然大悟。
“是什么呢？”
“作家。不過我們倆的夢想都很遙遠(yuǎn)呢！”
“所以才要一起努力��！”你堅定的說。我抬起頭：“沒錯，我們要一起努力�！蔽覀兪掷�，一起度過了童年。這就是友誼。
上學(xué)后，友誼是一彎虹橋，立在你我的眼中。
我們在同一所學(xué)校，同一個班級，坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，老師讓我們在下面做題，我因一題不會做而終止了做題。他看著我懶散的樣子，非但沒提醒我，還告訴了老師。這大大出乎我的意料，那次，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評了我一頓。下來之后，我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓，問問他為什么要害我挨揍。還沒等我掄起胳膊，他說的話讓我鎮(zhèn)住了。他說：“就你這么個樣子，一遇到難題就退縮，將來還能成什么大器？你要是覺得我今天做的不對，你就來打我好了，從此以后，咱們互不相欠。我也懶得管你�！碑�(dāng)他說完以后，我氣消了不少，但我還是飛快的沖出門去，趴在走廊的欄桿上反省自己。此時的我心中漾起了層層漣漪，像打翻了五味瓶，真不是滋味。但仔細(xì)一想：盡管他很嚴(yán)厲，做起事來一絲不茍，還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好，再怎么說也是從小玩到大的朋友，不能因為一點(diǎn)小事而傷了多年來的友情。于是，那天下午，我主動找了你，和你談心。
放學(xué)后，我們背靠著背，坐在櫻桃樹下，用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽。
“對不起”，一聲沉重的話語在我耳畔響起。你回過頭來主動向我道歉。“啊，你不說我都忘了呢，沒事的，一點(diǎn)小事，何必在意。況且我也不對，是我做的不好，以后我會改正的�！蔽也唤ь^仰望著那火紅的云朵。此時，我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天，清風(fēng)拂過我們稚嫩的臉龐，一切是那么的詩情畫意。我們相視而笑，在目光交織的那一刻，永遠(yuǎn)的印在了我的`心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。
現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在你我的心里，有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。
“鄭宇，你怎么了？”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。
“別騙我了，這么老土的謊言你也說的出來，說，到底怎么了？”
“如果有一天，我們分開了，你會記得我嗎？"我有些莫名其妙。
“說什么啊你！那是肯定的啊！”你哽咽著說：“我也會的。如果我們真的分開到很遠(yuǎn)的地方，記得二年后在老地方等我哦！我一定回來的！”你終于笑了，只不過，笑的有些無奈。后來，周圍的景物都還存在，可你卻搬走了�，F(xiàn)在，我給你的答案依舊，我還記得你，我會等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的，沒有期限。
友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。請你記住，我們永遠(yuǎn)的友誼。
四年級作文 篇2
今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽見不遠(yuǎn)處坑里傳來“救命啊！救命�。 钡目藿新�。
我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進(jìn)坑里啦！”可是，我們的.手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了。“
小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的�！�
冬冬說：“往坑里倒水，就會把小兔浮起來，那樣，小兔就出來了�！�
小兔搖搖頭說：“不行，不行，不行，我不會游泳。”
我說：“拿一根繩子，把小兔子拉一來。”
冬冬說：“哪里不繩子呀？”
我看了看我的皮帶，說：“把皮帶取下來當(dāng)繩子�！�
我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。
小兔說：“謝謝你們，讓我們擁抱吧。”
冬冬說：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來，最好不要擁抱了吧。”
四年級作文 篇3
一天，爸爸買了幾條魚在家喂養(yǎng)。我湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)魚從嘴里吃了水，然后又把水從鰓里排了出來。我突然想到，如果魚在水中可以吃掉水里的垃圾，那我們的水就不會被污染了。
于是我準(zhǔn)備設(shè)計一種專門吃掉水里的垃圾的機(jī)器魚。
這種機(jī)器魚是用鐵做成的。它怎么能游起來呢？我想：大船是靠螺旋槳推動前進(jìn)的'，要是把機(jī)器魚也安上螺旋槳，它不就能游起來了嗎？
機(jī)器魚光能游動還不行，還必須使它能夠辨認(rèn)垃圾�？墒且屗軌虮嬲J(rèn)垃圾，該怎么辦呢? 我想，用人遙控的方法來指揮它辨認(rèn)垃圾是個不錯的辦法。我設(shè)計了遙控機(jī)，遙控機(jī)有一個遙控開關(guān)、一塊屏幕和一個遙控按鈕。打開遙控機(jī)后，在屏幕上能看清機(jī)器魚在什么位置，人可以通過遙控按鈕指揮機(jī)器魚吃垃圾。我還在它的身體中安一個過濾器。機(jī)器魚一邊吃進(jìn)垃圾，一邊通過過濾器吐水。一直這樣循環(huán)，垃圾裝滿了它就自動浮上來。
有了這種能處理垃圾的魚，我們就再也不用害怕水被污染了。
四年級作文 篇4
冬天到了，天上下著鵝毛大雪，我打算和爸爸去打雪仗。
我們來到一處積雪很多的地方，開始打起雪仗來。
我拿起一些雪，把雪捏成一個小雪球向爸爸扔去，但爸爸靈巧的躲過了我的攻擊我又拿起了三個雪球，向爸爸扔去，不巧，爸爸又躲過了我的三連攻擊。
“我要反擊了！”爸爸說。
爸爸捏了一個大雪球，假裝向我扔來，球還沒扔出去，我就叫“救命啊，救命�。 卑职忠娏宋�，哈哈大笑起來，我聽見笑聲，這才回過神來，原來雪球還沒扔出去呢！我也跟著爸爸哈哈大笑起來。在我哈哈大笑的時候，爸爸來了個搓手不及，他拿起雪球，向我扔來，頓時我被爸爸打得鼻青臉腫。我也假裝倒下，爸爸走過來，我快速的`捏了一個小雪球，爸爸離我很近的時候，我拿起雪球，向爸爸扔去，頓時，爸爸也被我打得鼻青臉腫。
這些并不引人注目的雪給我和爸爸帶來了不少快樂。
四年級作文 篇5
我有一個可愛但很調(diào)皮的妹妹，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，她很愛我。
記得有一年，爸爸媽媽帶我去寧波找妹妹玩，妹妹聽說我要來，激動的'眼淚都流出來了。我到她家時，敲了敲門，門開了，妹妹還坐在沙發(fā)上，我換了鞋，進(jìn)去說：“相相，你不認(rèn)識我了？”她扭過頭，眼睛呆呆地看著我，嚇得我一下子坐在地上。
過了幾天，姨媽姨父帶我們倆去玩碰碰車。我選了一輛紅車，妹妹選了一來那個藍(lán)車，我們坐上去后，就開了起來，我一直認(rèn)真地往前開，妹妹趁我沒留意，撞了我的“超級紅戰(zhàn)車”，只聽“咚”的一聲——噢，撞到我了，卻聽到妹妹在后面捂著嘴巴哈哈大笑。我氣得大叫，于是發(fā)動我的“超級紅戰(zhàn)車”飛奔起來，我盯準(zhǔn)了她的戰(zhàn)車，向她猛撞去，妹妹急忙閃開，我趕緊來了個急轉(zhuǎn)彎，因為速度太快，我差點(diǎn)撞上水泥花壇，還好我動作快，一拐彎剛碰上妹妹的藍(lán)車，嚇得我們趕緊下車。
這就是我的妹妹，一個調(diào)皮的妹妹！
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