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四年級作文300字[實用4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
母愛,像冬天里的陽光,給予我們溫暖;母愛,像甘甜的泉水,滋潤著我們的心田。
那天春游回來,因為風(fēng)大,媽媽怕我穿得少,會著涼,特意拿了外套去接我。而我不想和她去公司,想獨自回家,我那晚有課,媽媽怕我來不及,就拒絕了我,我因為煩躁,就對媽媽大吼大叫,發(fā)脾氣。而媽媽非但沒有生氣,還對我講道理,而我意識到了自己的錯誤,誠懇地跟媽媽道歉,媽媽接受了我的道歉,也原諒了我。
在夜色如水的夜晚,每當(dāng)我絞盡腦汁,冥思苦想地寫作業(yè)是,媽媽總會端著一盤切好的水果,輕輕地走到我面前,把水果放下,對我說:“乖,這么晚了,快點寫完,洗洗睡吧!來,吃點水果。”我總是漫不經(jīng)心的“嗯”一聲,媽媽卻仍微笑著,幫我把書桌上凌亂的.書本整齊地擺放到書架上,幫我撿起掉落在地上的比,放到筆袋里,然后輕輕地離開。每當(dāng)看到媽媽輕輕離開的背影,我的心中都會萬分感動。
我尊敬我的媽媽,因為她有耐心,脾氣好;我尊敬我的媽媽,因為她會體貼人,照顧別人,關(guān)心別人。我的媽媽身上有很多優(yōu)點,她很厲害,但她也會累。我要多體諒她,關(guān)心她。我要向媽媽學(xué)習(xí),能更好地控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。母愛似水,滋潤著我的心田。媽媽,我愛您!
四年級作文300字 篇2
中秋節(jié)總是難忘的每每想起中秋我總是一言難盡.
那天晚上爸爸媽媽爺爺和奶奶都回來了我提議說:"那么就借著月光來進(jìn)行一次比賽吧!"奶奶說:"那么就舉行一個切月餅比賽吧!"爸爸一聽楞住了驚訝地說:"切月餅我可不行."我暗中笑了一聲真為媽媽奶奶我是女性而感到高興.比賽開始了我先切.我拿了把刀左比劃右比劃終于下刀了我用星型切開第一個月餅.第二個十字型是媽媽的杰作.奶奶是最出色的'她用解剖式把兩個蛋黃一一取出.爸爸無可奈何地拿起刀他不管三七二十一把月餅切糊了唉真難看.第五個"x"型是爺爺?shù)募哑?我們期待已久的獲獎名單終于出現(xiàn)了.第一名是奶奶第二名是我第三名是媽媽第四名是爺爺最后一名當(dāng)然是爸爸了!"耶!"我發(fā)出了勝利的叫聲.這天晚上我玩得十分開心我們?nèi)叶汲两跓o盡地喜悅中大家過了一個愉快的切月餅中秋節(jié).
今年的中秋節(jié)讓我既學(xué)會了切月餅的本領(lǐng)又大膽地展現(xiàn)了一番真是兩全其美!
四年級作文300字 篇3
星期六,我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上的時候,我就拿起掃把,將祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭之后,祖先的'墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯之后,我躺在床上,心中不由得想到:清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日,是我們大家應(yīng)做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能夠來的也要給予表揚。但是從來沒有想過掃墓的人應(yīng)受到批評與譴責(zé)!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒!而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié),卻絲毫沒有掃墓的想法,將已經(jīng)過世的祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳?zāi)。這樣的人難道不應(yīng)該受到人們的譴責(zé)嗎?
又是一個清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”
四年級作文300字 篇4
星期一上午,第三節(jié)是英語課。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。過了幾分鐘,老師遲遲沒有來給我們上課,教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍,開始嬉戲打鬧;有的同學(xué)交頭接耳,小聲猜測老師為什么沒有來。大家七嘴八舌,議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的到來。我想,老師會不會在別的班拖堂了?或是沒來得及準(zhǔn)備上課的'用具?我思前想后,就是理不出個頭緒。我問同桌,同桌抓耳撓腮地說:“不知道哇!沒想到老師也會遲到呀!”
我看看旁邊的同學(xué),一個個垂頭喪氣,有人大聲嚷嚷:“老師不來了,我們還聽什么課呀?”突然,老師從門外跑進(jìn)來說:“對不起,老師遲到了,先給大家道個歉。剛才老師正準(zhǔn)備給大家上課,碰到了一個小同學(xué)手碰破了,還出了血。老師先把那個小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇!”同學(xué)們都叫了起來。老師原來是幫助同學(xué)了,還堅持把他送到了醫(yī)務(wù)室,太感人了。同學(xué)們向老師鼓掌致意。我們暗小決心,要向老師學(xué)習(xí)。
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