四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
又到了星期一，是學(xué)校規(guī)定的大掃除的時(shí)間�？�，東風(fēng)路小學(xué)四年級(jí)一班的值日生正在進(jìn)行大掃除。
趙夢(mèng)捷同學(xué)正在掃地，她掃地多么的認(rèn)真�。∷龗哌^的地方一片紙屑也沒有，當(dāng)她掃到李九杰的座位時(shí)，她不禁皺起了眉頭，說：“喲，怎么這么臟�。 敝灰姖M地都是紙屑和垃圾，她一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙屑和垃圾掃進(jìn)垃圾斗里。雖然地面干凈了，但她還是不放心，又把桌子搬起來，果然有幾片紙屑還在桌子底下。她小心翼翼地把紙屑打掃干凈，又把桌子拉回了原位。她看著干凈的`地面，她笑了。
張軍的任務(wù)是擦桌子，他把每個(gè)同學(xué)的桌子都擦得光亮如新。
其他同學(xué)也很認(rèn)真，圖書角被張煒整理的干凈整齊，電視機(jī)被邵子龍擦得一塵不染，玻璃被李子恒擦得透亮透亮的，就連垃圾斗也被周馳刷的干干凈凈的。
經(jīng)過四十分鐘的努力，教室里被同學(xué)們打掃得干干凈凈的像新的一樣，看到干凈的教室，我們都很開心。
四年級(jí)的作文 篇2
星期天下午，我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說，我們用撲克牌來玩?zhèn)�算24的游戲吧！我想想，加減乘除都會(huì)了，算24并不難，可是，爸爸說算24還有一個(gè)規(guī)定——一共4個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字只能用一次，這就有挑戰(zhàn)性了。
于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上，四張牌分別是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有點(diǎn)無從下手。爸爸說想想看，怎樣得到24？24，我們是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是還有7、6，怎么辦啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里竊喜，沒我想象的難嘛，爸爸卻說：還可以再想想，試試看，有沒有其他辦法哦？
我依葫蘆畫瓢，能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢，6有了，還缺少4，3、7、8怎么湊出4來？7-3=4，8-4=4，終于想到了，8-7+3=4，4×6=24！
我向爸爸露出了勝利的笑容，誰知道爸爸讓我再看看，難道還有辦法？3、6、7、8，4個(gè)6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的`3挪給3，這樣就有4個(gè)6了，也就是只要把這4個(gè)數(shù)加起來，總和也是24、
接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時(shí)候我總是輸，不過，我慢慢總結(jié)起經(jīng)驗(yàn)來：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……盡量湊出這些數(shù)據(jù)來，可以幫助計(jì)算，有幾局我還比爸爸算得快呢，真開心！
從不會(huì)到會(huì)，再到挑戰(zhàn)爸爸甚至戰(zhàn)勝爸爸，我也非常享受這個(gè)過程。
四年級(jí)的作文 篇3
淅瀝……淅瀝……”下雨了，熱鬧了一天的城市也漸漸在雨中安靜了下來。
柏油馬路變成了一條波光粼粼的銀河，人們都舉著大大小小的“蘑菇”，五顏六色，形狀不一，急急忙忙地往家走去。
突然，一位騎自行車的叔叔不小心撞倒了一位老大爺，叔叔的自行車倒在一邊，鮮血滲出了這位叔叔的褲子，但他不顧自己的疼痛，掙扎著爬起來，去攙扶那位老大爺，他剛碰到老大爺?shù)?胳膊，老大爺就和藹地對(duì)他說：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，還不趕快去醫(yī)院看病，如果傷口感染了，那可就麻煩了！我沒事兒的，你放心好了，趕快去醫(yī)院看病吧！”叔叔急忙擺擺手說：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？這一切都是由于我的疏忽造成的，如果當(dāng)初我小心一點(diǎn)，這事就不會(huì)再發(fā)生了。我這次說什么也要送您去醫(yī)院，要不，我心里過意不去呀，老大爺，我可真對(duì)不起你啊，來，我這就送您去醫(yī)院看病。”這時(shí)，看熱鬧的人已經(jīng)把他們圍的里三層，外三層，大家都在紛紛議論；有的說，小伙子畢竟撞了老大爺，就應(yīng)該把他送到醫(yī)院去看病。還有的說，小伙子有不是故意的，再說他已經(jīng)向老大爺承認(rèn)錯(cuò)誤了，沒有必要送老大爺去醫(yī)院了，老大爺都說他自己去醫(yī)院就行了。這時(shí)，從水泄不通的人群里走出一個(gè)人來，他抱起老大爺，攙扶那位叔叔上了一輛面包車，往醫(yī)院開去。人們用贊許的目光送這輛車開遠(yuǎn)……開遠(yuǎn)。
這件事，是我親眼所見的，讓我感觸很深。也讓我明白：
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該互相理解、寬容。
四年級(jí)的作文 篇4
在湖南老家的那個(gè)村里，就數(shù)我家最漂亮了。房子后面有翠綠的竹林環(huán)繞，前面有寬闊的菜園做點(diǎn)綴，可我最喜愛的還是門前那條清澈的小溪。
每到夏天，小溪的景色異常地誘人。記得我上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常與蟬聲相伴，哼著小曲兒輕快地走到溪旁，撿起一塊石子兒，左瞧瞧又看看，還是不夠，脫掉鞋子往水里一踏，冰冰涼涼的，舒服極了！遠(yuǎn)處，一群群魚兒探出頭來望著我。我腳一動(dòng)，水面上就出現(xiàn)了一條條白色的漣漪。魚兒們聽見有動(dòng)靜，就溜之大吉！
黃昏的`小溪尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝，整個(gè)小溪披上了一層金紗，蒙上了神秘的色彩。陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來，送給你一份愜意。一輪橘紅色布滿光暈的夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中，清澈而寧靜的溪水在陽光的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅壯麗的夕陽圖。
我愛你，小溪！在我心目中你都是最美的！
四年級(jí)的作文 篇5
還記得小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)籃球，我很高興，對(duì)待他我就像對(duì)待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！
一天，爸爸和我?guī)е@球來到了體育場(chǎng)，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們?cè)趺炊及亚蛉酉蚧@筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長(zhǎng)大了，老師會(huì)教你的！”我多希望快快長(zhǎng)大，學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動(dòng)作要用的！”之后，我每天都在練習(xí)，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個(gè)呢 我終于上了一年級(jí)，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認(rèn)為旋球最難，我總是旋不起來，剛開始我動(dòng)作錯(cuò)誤，老師幫我糾正過來后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉(zhuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時(shí)候，空閑的時(shí)間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的.作業(yè)，沒有多少時(shí)間可以練球了，漸漸地，我對(duì)自己失去了信心，總是獨(dú)自在角落里哭泣。 上了三年級(jí)的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會(huì)轉(zhuǎn)球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對(duì)自己都沒有了自信，你怎么還可以轉(zhuǎn)起來的呢，讓我來教你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，每一次上體育課，她都會(huì)找一些空閑的時(shí)間來教我，不知不覺我們成為了最好的朋友，她也同時(shí)成為我的小老師啦，漸漸地我會(huì)轉(zhuǎn)球啦，我也自信滿滿啦，我也同時(shí)知道了，只要對(duì)自己有信心，什么事情都能成功的！ 四年級(jí)后，我會(huì)轉(zhuǎn)球了，還和她成為了最好的朋友，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球了，還學(xué)會(huì)了一個(gè)以前我從來都不懂的的道理，同時(shí)我還交了一個(gè)好朋友，同時(shí)的小老師。
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