四年級(jí)的作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一顆太陽(yáng)，送給人們陽(yáng)光與希望，一縷縷微風(fēng)，帶給人們清爽與幸福。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單，純樸的夢(mèng)給予人們快樂(lè)，和純潔的回憶。
在我五歲的時(shí)候，我最美好的幻想是，天天都有好吃的零食吃，可以每天在家里，悠閑地躺在床上睡覺(jué)，睡足啦，就把一大袋一大袋的零食拿出來(lái)，躺在床上慢慢吃每天都過(guò)著這樣的生活，吃了睡，睡了吃。要去幼兒園？那太好了，帶一大把一大把的零食分給我玩的好的`好朋友，還要跟他們說(shuō)：“放心吃，咱還有，不怕的�！焙脮�(huì)拍拍胸膛，告訴他們，我，王托陽(yáng)，就是個(gè)大碗！
漸漸長(zhǎng)大了，我升入小學(xué)，知道爸爸媽媽賺錢(qián)辛苦，錢(qián)不是那么好賺的，于是我的夢(mèng)想就是！天上能掉錢(qián)！這樣一來(lái)，我是天天盼，月月等，一直期盼著天上能“下錢(qián)”，可是錢(qián)還沒(méi)等來(lái)，等來(lái)的卻是一場(chǎng)雨。后來(lái)，爸爸告訴我，說(shuō)，天上是不會(huì)掉錢(qián)的。而我卻一臉疑惑的反問(wèn)爸爸，那為什么會(huì)下雨和雪呢？爸爸沒(méi)有回答我，而是對(duì)我說(shuō)：“那等到有了錢(qián)，要分一點(diǎn)給我喲！”說(shuō)完，便親切誒地摸著我的頭。后來(lái)，我從學(xué)校出來(lái)，撿到10元錢(qián)，便拿在手里。回到家，就自豪地對(duì)父母說(shuō)，看！說(shuō)了天上會(huì)“下錢(qián)”吧！只不過(guò)我來(lái)晚了一步，要是早點(diǎn)放學(xué)，我還能撿到更多！爸爸媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚——摸不著頭腦�，F(xiàn)在，我快要升初中了。媽媽讓我當(dāng)個(gè)企業(yè)家，賺好多的錢(qián)，而爸爸讓我當(dāng)個(gè)足球員，給國(guó)家爭(zhēng)光。而我的愿望是當(dāng)一個(gè)書(shū)店老板，開(kāi)一個(gè)比新華書(shū)店還大的“王托陽(yáng)”書(shū)店。賣(mài)各式各樣的書(shū)，我還要邊讀邊賣(mài)，自己買(mǎi)自己的書(shū)，過(guò)簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。我的愿望與幻想伴我走了六年，如一本厚厚的書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)加頁(yè)�？鞓�(lè)時(shí)翻一翻，傷心時(shí)翻一翻。
四年級(jí)的作文 篇2
最近我家對(duì)面新搬來(lái)了一家人，但他們給我的第一印象卻不是很好，后來(lái)他們所做的一系列的事讓我對(duì)他們刮目相待。
他們的舉動(dòng)在常人看來(lái)很奇怪。穿的衣衫襤褸，還在新裝潢好的門(mén)口堆滿了塑料瓶子，甚至有時(shí)還會(huì)放在我家門(mén)口，讓我上下學(xué)都十分的不方便，由此我對(duì)他們產(chǎn)生了憎恨。有一天放學(xué)后我特意詢(xún)問(wèn)了媽媽他們之前是干什么的，媽媽卻回答我說(shuō)： 他們也是可憐人，兒子特意買(mǎi)的房子他們?yōu)榱颂鎯鹤訑�錢(qián)就天天撿瓶子。 聽(tīng)完這番話后我對(duì)他們的憎恨淡了一些，但接下來(lái)的一件事讓我對(duì)他們不得不佩服。記得幾天前我家門(mén)口的路燈退休了，不得不讓我摸黑回家，但這樣的情況沒(méi)持續(xù)了多久，就在星期五的時(shí)候我回來(lái)的比較早，我看著他們拿著以前老式的木頭梯子站在燈泡底下一個(gè)勁的擰燈泡，這讓我看著十分的感動(dòng)，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆S修燈泡，他們卻說(shuō)： 你回家的路黑又沒(méi)有燈泡，一個(gè)小女孩不放心，現(xiàn)在好了，有了燈泡會(huì)保險(xiǎn)一些。 聽(tīng)了這番話我感覺(jué)我的`信火辣辣的疼，之前我還那么的瞧不起他們，不過(guò)就在這個(gè)星期五以后，我已經(jīng)真正的把他們當(dāng)做鄰居來(lái)對(duì)待了。
我的鄰居，希望我們能和睦的相處，你們用行動(dòng)征服了我對(duì)你們的看法。
四年級(jí)的作文 篇3
“你看看，‘20000’都會(huì)寫(xiě)成‘20xx’，你在做什么？”說(shuō)完，媽媽放下本子，氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。媽媽這么一說(shuō)，把正在做語(yǔ)文作業(yè)的我下了一跳，我迷惑不解地拿起本子一瞧，“唉！這么搞得，我真是太粗心了，剛才已檢查過(guò)了，還是忘了個(gè)零。”這時(shí)，我又想起了上次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我原本能考100分，但我只考了90分。就是因?yàn)槲掖中�，豎式都列在旁邊了，可抄到橫式上卻把得數(shù)“281”寫(xiě)成“218”，結(jié)果錯(cuò)了，扣了5分；還有一題的最后一步把“36”寫(xiě)成“35”，又扣了5分。難怪媽媽會(huì)生這么大的氣。每次我做作業(yè)，媽媽總要叮囑我：“仔細(xì)點(diǎn)，要一次就做對(duì)，否則，你也很難檢查出錯(cuò)題的'。”可我就是一時(shí)貪快，把媽媽的話拋到了九霄云外。
粗心真是氣死人。粗心使我的學(xué)習(xí)上不去，成績(jī)不理想。每當(dāng)考試后，老師報(bào)名次時(shí)，小伙伴都數(shù)一數(shù)二，真使我羨慕極了。媽媽也為此多次批評(píng)我，但在批評(píng)的同時(shí)又耐心地教育我：“失敗是成功之母，但你不去努力，那是不會(huì)成功的。你只要仔細(xì)就是成功。”可這次我又辜負(fù)了媽媽的期望，讓媽媽生氣了。
不過(guò)，從期中考試后，我比以前仔細(xì)多了。以后我一定會(huì)加倍努力，克服“粗心”這個(gè)害群之馬，在期末考試中取得好成績(jī)。
四年級(jí)的作文 篇4
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是老師的胸懷。我的愛(ài)是我讀幼兒園時(shí)的老師—鄭老師。雖然我已讀四年級(jí)了，但鄭老師的愛(ài)永遠(yuǎn)記在我心中。
有一次，我們班上體育課，玩著玩著，我突然覺(jué)得頭很痛，我估計(jì)是沒(méi)有休息好，于是又去玩去了。然后覺(jué)得頭更痛了，就準(zhǔn)備回教室休息一會(huì)兒，鄭老師見(jiàn)我難受的情景，急忙趕過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，一杯熱騰騰的開(kāi)水就擺在我的面前。我心里在說(shuō)：“鄭老師，太感謝你了！”
鄭老師的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的`，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不了這份愛(ài)。
愛(ài)使人深手教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)里大約有和鄭老師對(duì)我付出的這種愛(ài)的文章吧！我敬重鄭老師。
人間的愛(ài)找也找不完，發(fā)現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)不完。愛(ài)使人深受感動(dòng)，也希望世界上再多一些有愛(ài)的人。
四年級(jí)的作文 篇5
我的老家在雪峰山腳下，只要去一次，那兒的處處景物都會(huì)讓你終生難忘。但最令我難忘的還是那迷人的、充滿生機(jī)的樹(shù)林。
春天，燕舞鶯歌。燕子急匆匆地趕了回來(lái)；暖風(fēng)也在輕快的舞步中出發(fā)了；小溪終于醒來(lái)了；他還不忘叫醒小草�！稗Z——”聽(tīng)，這是春雷。她不像夏雷那樣暴躁，更不像秋雷那樣蕭條。雨像被打翻的針盒一般，落了下來(lái)，她不像夏雨那樣火爆，更不像秋雨那般凄涼�？矗�(shù)在雨中貪婪地吮吸著大自然的精華。這就是春天的樹(shù)林，多么富有詩(shī)意！
夏天，驕陽(yáng)似火。春天的溫暖早已被夏天的炎熱取代，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。躲進(jìn)樹(shù)林絕對(duì)是不二選擇。雖然不能完全隔去炎熱，但至少?zèng)鏊c(diǎn)。抬頭望去，一片片綠葉變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小精靈，連紋路也清晰得顯而易見(jiàn)�！盁岚�，熱啊，熱啊……”趴在樹(shù)上向人們?cè)V苦的蟬已是夏日的標(biāo)志，人們也早習(xí)以為常了�？�，這就是夏天的森林，是多么富有生機(jī)��！
秋天，百葉凋零。夏天的炎熱早已被秋天的蕭條取代。“嚓嚓”，聽(tīng)吧！這是秋天的聲音、落葉的聲音�！昂簟�，聽(tīng)！這是秋風(fēng)的聲音，是多么飄逸，多么空靈！落葉也在為她伴舞，是那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)，令人留戀其境。
冬天，臘梅開(kāi)放。寒風(fēng)吹遍了大地，寒冷也在四處“扎根”。梅花艱難地在冰天雪地中站起來(lái)，它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)給了人們多少深刻的啟示��！即使被冰封，還是被雪花吹打，它仍傲然怒放。冬天，為梅花而誕生！
四季輪回，如果你有幸能親眼目睹樹(shù)木的風(fēng)采，相信你也會(huì)終生難忘的。
四年級(jí)的作文 篇6
良一總是那么的喜歡著泥土，他說(shuō)：“只有泥土令我有些許的安全感�！泵慨�(dāng)這時(shí)，何就會(huì)就會(huì)笑他。說(shuō)他冷血，不合群。良一此時(shí)就不再說(shuō)話，來(lái)提示何，他生氣了。
良一是個(gè)典型的好學(xué)生，在重點(diǎn)中學(xué)的火箭班安靜的讀著初三。也許是太過(guò)安靜了吧，同學(xué)們對(duì)他總有一種敬畏感。認(rèn)為他不好接近再加上他每次考試都拿著用三根手指就能表示出的年級(jí)的名次，更給他渲染出了一種神的光暈。漸漸的，在初三。五班，幾乎都跟沒(méi)良一這個(gè)人了。只有在每次考試后，有人在羨慕他的分?jǐn)?shù)之余才恍恍惚惚的想起初三五班還有這個(gè)人。
而何，該怎么形容她呢？一個(gè)再普通不過(guò)的白羊座女孩子。成天不顧淑女形象的想笑就笑想哭就哭。腦袋聰明，但就是因?yàn)橛X(jué)得應(yīng)試教育無(wú)聊透頂，又迫于爸媽的壓力成績(jī)徘徊于年級(jí)前50。
良一和何的相遇蠻象那些爛俗的小說(shuō)，電視情節(jié)，在圖書(shū)館因?yàn)橥瑫r(shí)看中的那本厚厚的書(shū)被對(duì)方的一只手握著，尷尬很快就解決了，何說(shuō)：“看完書(shū)，CALL我，把書(shū)給我�！绷家粵](méi)說(shuō)什么。但第二天就照著何寫(xiě)的電話號(hào)碼撥通了何的電話。何拿書(shū)的時(shí)候驚訝于良一看書(shū)的速度，再一看這個(gè)男生的黑眼圈大概明白了一兩分。于是很大方的說(shuō)：“這會(huì)空么？請(qǐng)你喝奶茶，去不？”良一對(duì)這個(gè)女孩子的豪爽也產(chǎn)生了莫名的好感。說(shuō)：“行，但是，是我請(qǐng)你�！蹦翘爝@兩個(gè)人聊了很久，良一的話格外的多，多的'連良一自己都感到不可思議。何也才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的好學(xué)生也和她一樣聽(tīng)搖滾，看安妮的字，晚上習(xí)慣寫(xiě)很多很多的字而不是背乏味的政治。于是這兩個(gè)前一天還互不相識(shí)的人�，F(xiàn)在也如同多年的老友而放下所有的拘謹(jǐn)。隨著時(shí)間的流逝，兩個(gè)人更是越加欣賞對(duì)方，佩服對(duì)方，感嘆沒(méi)白交這個(gè)朋友。何聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)看到良一走來(lái)，就會(huì)將一只耳機(jī)放在良一的耳朵上，說(shuō)，是AvrilLavigne的XXXX歌。為此，有些無(wú)聊的人總是起著哄。但，良一和何心理都明白自己不愛(ài)他／她，而他／她也不會(huì)愛(ài)自己。
何曾說(shuō)過(guò)良一是個(gè)太寂寞的人，不光表面連骨子里都刻滿了寂寞的人。
四年級(jí)的作文 篇7
一身光亮結(jié)實(shí)的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數(shù)個(gè)小生靈組成了這個(gè)龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長(zhǎng)年累月地辛勤工作，搬運(yùn)食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書(shū)本上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的`蟻穴。
咦？你看！一只死蝗蟲(chóng)肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續(xù)續(xù)地移動(dòng)著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì)兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著死蝗蟲(chóng)轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會(huì)兒，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲(chóng)下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個(gè)玩笑開(kāi)下去，但突然我看見(jiàn)蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開(kāi)了摁著死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲(chóng)——它的戰(zhàn)利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動(dòng)死蝗蟲(chóng)的情況再次發(fā)生。
是啊，在一個(gè)什么趣聞書(shū)上，我看到螞蟻個(gè)個(gè)都是“大力士”，它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲(chóng)、動(dòng)物死尸為食。如果有一只小鳥(niǎo)死了掉到地上，你看吧，不過(guò)幾日，就會(huì)被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱(chēng)螞蟻為“清潔工”呢。看來(lái)，環(huán)境保護(hù)工作，小螞蟻也有一份功勞呀。
夏天的一個(gè)早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現(xiàn)地面上有一些疏密不勻的活動(dòng)著的小點(diǎn)點(diǎn)，蹲下身去仔細(xì)看時(shí)，只見(jiàn)是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結(jié)隊(duì)、有的單獨(dú)行動(dòng)，有的肩負(fù)重物、有的兩手空空，似乎沒(méi)有意識(shí)到身邊的龐然大物，仍舊旁若無(wú)人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動(dòng)了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地?fù)芘鼈�，它們頓時(shí)東躲西藏、四處亂竄。這時(shí)我就感到戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大的敵人一般的興奮，不過(guò)，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。
這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。
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