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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之美稱(chēng)，一年四季都很美。
春天，農(nóng)民伯伯把蔬菜的種子播種下去的時(shí)候，大地還是光禿禿的。過(guò)了一段時(shí)間，大地變樣了，到處百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且爺爺家的魚(yú)塘里又有了很多活潑可愛(ài)的小魚(yú)苗，春天變得萬(wàn)紫千紅，仿佛穿上了五光十色的衣裳。
夏天，池塘里荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)碧綠而又美麗的.大圓盤(pán)。粉紅色的荷花像小朋友的臉蛋，我想它可能是被人們夸得害羞了吧！樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像穿上了青色的外衣。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，好多果實(shí)成熟了，有桔子、李子、甘蔗……在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯變得更加忙碌了。樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，地上鋪上了一層黃色的“地毯”。
冬天，下著鵝毛般的大雪，雪花翩翩起舞。當(dāng)雪停了的時(shí)候，厚厚的雪堆積在地上，小雞、小貓、小狗們會(huì)在雪地里走來(lái)走去，給地上添了一幅幅多彩的畫(huà)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在星期四的下午，我們乘上了開(kāi)往上海航天設(shè)備總廠。在車(chē)上的時(shí)候，我們的心情是非常激動(dòng)的，有的在和老師聊天，有的在問(wèn)老師火箭的助推器大不大，有的甚至大叫了起來(lái)。剛才才上車(chē)，一眨眼已經(jīng)到了，設(shè)備總廠門(mén)口�？墒�，我們被保安攔了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘，才讓我們進(jìn)去！
我們戴上帽子，穿上了鞋套。便走進(jìn)了制作大廳，席姝桐的媽媽?zhuān)冉榻B了講解員——張伯伯。然后張伯伯想讓我們了解一下火箭的歷史。最后，張伯伯帶我們參觀了正在制作中的長(zhǎng)征五號(hào)的助推器，又給我們介紹了長(zhǎng)征五號(hào)分三級(jí)，一級(jí)長(zhǎng)，二級(jí)中等，三級(jí)短。張伯伯說(shuō)，可以問(wèn)他一些問(wèn)題了。我問(wèn)張伯伯：“為什么，長(zhǎng)征五號(hào)要這樣分級(jí)？”張伯伯回答說(shuō)：“是這樣的——一級(jí)是氧氣，二級(jí)是柴油，三級(jí)是汽油。”我覺(jué)得非常驚奇。
參觀結(jié)束了，我們都意猶未盡，在回學(xué)校的路上，大家興奮地談?wù)撝鴦偛潘吹降?，直到現(xiàn)在，那些在設(shè)備總廠里的情景還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
這真是一次難忘的參觀��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在木椅的右邊，滿(mǎn)臉微笑。咦，那個(gè)笑盈盈的'小姑娘是誰(shuí)呀？不用說(shuō)，那就是我了。我捧著一促盛開(kāi)的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個(gè)人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的事，你想知道嗎？
爸爸是個(gè)電腦老師，一點(diǎn)兒也不整潔。每天早上都能看到他腦后的一撮頭發(fā)直翹向上方，像沖天炮似的。但他一點(diǎn)兒也不注意自己的“光輝形象”。爸爸一在別人面前就顯得很?chē)?yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)兒幽默感。可一到家里就“放肆”起來(lái)，一個(gè)個(gè)笑話從他的嘴中吐出，笑得我和媽媽連腰都直不起來(lái)。
一天早上，我和媽媽正在吃早飯，只見(jiàn)爸爸“啊”得一聲從床上一躍而起，一邊飛快地穿衣服、洗臉?biāo)⒀�，一邊大喊：“�?lái)不及了，要遲到啦，要遲到啦……”然后趕緊拿上需要的書(shū)，匆匆忙忙地下了樓。而媽媽倒是相當(dāng)鎮(zhèn)靜，說(shuō)：“他呀，馬上就會(huì)回來(lái)的�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，只見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，滿(mǎn)臉滑稽的表情，說(shuō)：“哎呀，我真沒(méi)記性，今天可是星期六呀。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)噎著。
四年級(jí)的作文300字 篇4
萬(wàn)老師是我們班的班主任。她平時(shí)很溫柔、可愛(ài)，可是從昨天開(kāi)始，她變了。
萬(wàn)老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她�？墒�，昨天，她在上課的時(shí)候“扔飛鏢�！蔽艺f(shuō)的.飛鏢就是我們班小朋友的書(shū)。不過(guò)預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友還可以逃過(guò)一劫。不過(guò)她還說(shuō)：“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。
哎，可今天更糟了，萬(wàn)老師基本上都沒(méi)到學(xué)校，我好奇的問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“今天是怎么回事？”有說(shuō)是有人生病了，她要過(guò)去看一看，有說(shuō)是有其它是耽擱了�？晌矣X(jué)得，是萬(wàn)老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的，今天，大家都去問(wèn)了作業(yè)，可是，萬(wàn)老師說(shuō)：“好好玩，玩玩好�！苯又f(wàn)老師又說(shuō)：“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說(shuō)：“不嘛！”萬(wàn)老師說(shuō)：“反正你們想玩，我就讓你們玩�！边�說(shuō)：“班主任的位置就讓英語(yǔ)老師代替�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不要嘛�！比f(wàn)老師又說(shuō)：“那你們收拾書(shū)包吧�！苯Y(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人去收拾書(shū)包。同學(xué)們堅(jiān)持要問(wèn)到作業(yè)，可是怎么問(wèn)都沒(méi)有用。最后還是去收拾書(shū)包了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬(wàn)老師變成原來(lái)的萬(wàn)老師，可是萬(wàn)老師的能力太強(qiáng)，但，我們一定要用行動(dòng)一起努力。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我最喜歡的人是媽媽?zhuān)涣怂请p手。一見(jiàn)那雙手，我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候，我每天都要她抱。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)把我舉得高高的，然后輕輕地放我下來(lái)，拍拍我的小屁股，說(shuō)：“小調(diào)皮，我要做事了�！闭f(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，那手真是靈巧極了。
晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著了，媽媽就放下我，一針一針的`織毛衣，把她的愛(ài)都織進(jìn)了衣服里。
當(dāng)我學(xué)寫(xiě)字時(shí)，媽媽就手把手的教我寫(xiě)。寫(xiě)完了媽媽就會(huì)用紅筆在紙上畫(huà)一個(gè)鮮紅的鉤，再打上一百分。
有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說(shuō)：“良藥苦口利于病”，并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。
現(xiàn)在，由于過(guò)多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細(xì)心地照顧我，從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
四年級(jí)的作文300字 篇6
馬踏湖是博興著名的風(fēng)景游覽區(qū)，是天然形成的湖泊。據(jù)史料記載：一位皇帝丟失了一匹寶馬，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，他手下的一個(gè)大臣給他出主意：“放出許多馬，到時(shí)候那匹寶馬就會(huì)自己回到馬群�！被实勐�(tīng)從他的意見(jiàn)，放出許多馬去。不久，那匹寶馬果然回到了馬群中。
由于眾馬踐踏，把土地踏成凹形，山上的雪水流下來(lái)，變成了當(dāng)今的馬踏湖。
今年暑假期間，我和爸爸游覽了馬踏湖。爸爸說(shuō)：“馬踏湖與其他湖區(qū)的不同之處，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一年四季無(wú)時(shí)不美，“春似錦水煙波渺，夏有蓮葉接天際，秋似蘆花明月照，冬裝素裹北國(guó)風(fēng)”。
風(fēng)和日麗，我們蕩舟湖上。我們看到了一位放鴨人頭戴竹笠，手拿竹篙跟在鴨群之后，像是群丑行軍,東搖西擺，你擠我抗，滑稽可愛(ài)，好玩極了。河道兩旁茂密的蘆葦，可棵粗壯結(jié)實(shí)，翠綠翠綠的，勝似江南修竹。湖水清澈而碧綠，不時(shí)會(huì)有小魚(yú)跳進(jìn)你的船里，真有點(diǎn)江南水鄉(xiāng)的味道。我們乘船繼續(xù)前進(jìn)，我們看到了荷花，這里真是荷花的世界，一眼望去確“接天蓮葉”的'奇觀佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾，爭(zhēng)奇斗艷的群花，作家形容她“婷婷玉立”“潔白如玉”一點(diǎn)也不過(guò)分。
馬踏湖真是太美了，讓我流連忘返。
四年級(jí)的作文300字 篇7
人生路上，成功陪伴你前進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽，但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階，也就是一次成功�。∥页晒Υ螖�(shù)不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉，看書(shū)，幾乎成了我的樂(lè)趣。
由于書(shū)看多了，作文就寫(xiě)得好了，機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中，我的作文被學(xué)校評(píng)上了，要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù)，緊張地隨同幾個(gè)班一起去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇！挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻�(gè)人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會(huì)兒后，我們走進(jìn)一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過(guò)試卷，我的兩耳只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的閱卷聲，我的心專(zhuān)注起來(lái)，盯著試題，認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫(xiě)下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復(fù)了笑容。
不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的'三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，但始終就是真的。那天后，下起了微微細(xì)雨，我在心中大叫：“我成功了！”
但之后要上大良競(jìng)賽，也就是最困難時(shí)。此時(shí)，我想起了“最困難之時(shí)，就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想：有機(jī)會(huì)，就努力！
這次成功，永遠(yuǎn)也不可能被忘記，一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的弟弟非常逗人，就是愛(ài)和我還有我那幾個(gè)朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏。
他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛在陽(yáng)光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，是跳，這也是他從小到大的一個(gè)愛(ài)好。每一次在門(mén)口玩，他走路時(shí)會(huì)一蹦一跳的'，像一個(gè)小兔子一樣活潑可愛(ài)。
有一次，我背著弟弟來(lái)到了一個(gè)最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個(gè)朋友專(zhuān)門(mén)約定好今天來(lái)這個(gè)地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個(gè)朋友來(lái)了，游戲就可以開(kāi)始了，我們先用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉我們。好了，游戲開(kāi)始了，我們都紛紛的藏了起來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，弟弟也跟了過(guò)來(lái)，那個(gè)捉的人逮到了一個(gè)人，接著另一個(gè)在一個(gè)，最后剩我和弟弟沒(méi)有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠(yuǎn)跟著我，他卻永遠(yuǎn)逮不著。
我的弟弟真是太耍賴(lài)了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。
四年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了，我成了一名科學(xué)家，我和機(jī)器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機(jī)，讓我給你介紹介紹吧！
這種手機(jī)具有許多的新功能，當(dāng)你玩手機(jī)的時(shí)候，往往有時(shí)間限制，但你往往會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。但有了這部手機(jī)，您就再也不用擔(dān)心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點(diǎn)進(jìn)這個(gè)功能，把時(shí)間設(shè)定好。在你玩手機(jī)的時(shí)候，到了你設(shè)定的時(shí)間，它就會(huì)自動(dòng)從這個(gè)游戲里退出來(lái)，讓你無(wú)法進(jìn)入，你就不用擔(dān)心挨罵了。
還有一種功能，當(dāng)你把菜買(mǎi)回來(lái)，但又怕菜沒(méi)有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的'話，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個(gè)問(wèn)題，你只要用手機(jī)掃描一下這個(gè)食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來(lái)，都能夠清清楚楚地在手機(jī)上一一列舉出來(lái)，這樣你就可以放心食用了。
多么希望能早點(diǎn)擁有這種手機(jī)，用它來(lái)幫助我們解決身邊的問(wèn)題，那就讓我們一起為這一天的早點(diǎn)到來(lái)，刻苦專(zhuān)研，勇于探索的吧！
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