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        四年級的我作文

        時間:2024-12-23 15:55:20 四年級 我要投稿

        四年級的我作文匯編[3篇]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的我作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級的我作文匯編[3篇]

        四年級的我作文 篇1

          爸爸有一本郵冊,里面有許多郵票,有歷史人物的郵票,有偉大名人的郵票,有十二生肖的郵票,但我最喜歡的就是一枚精致的荷花郵票。

          這張郵票象征著吉祥,左上角清清楚楚的寫著它的面值--80分,右下角寫著六個黑色大字“中國人民郵政”。最引人注目的就是中間的圖案了。

          圖片中間盛開著一朵粉紅色的荷花,美麗極了,旁邊還有一株未盛開的荷花,它好像也不甘示弱,躲在自己的小房間里,打扮一番,準備出來和另一個和花比比美。

          瞧,一大片一大片的.荷葉,有的平鋪在水面;有的伸出水面,青蛙都在上面趴著,好像自己做的是一葉小舟;有的站在荷花的身旁,好像是荷花的衛(wèi)士;有的高高的站在荷花的上面,在為荷花遮風(fēng)擋雨;還有的兩邊卷了起來,好像是毛毛蟲在爬似的。最引人注目的,就要說河水了,在風(fēng)的吹拂下,陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,微波粼粼的,下面還有魚兒玩兒,有的甚至跳上了荷葉,好像在和飛舞的小蜜蜂玩兒呢。

          郵票發(fā)揮著極大的作用,它可以讓你給親人送去一份祝福,讓你交到新的朋友,雖然現(xiàn)在的書信已經(jīng)很少了,但一張郵票可以帶我去參觀世界各地的民族風(fēng)景,讓我開闊了眼界,增長了知識,我喜歡這枚郵票。

        四年級的我作文 篇2

          今天,爸爸教我游泳,我可高興了。

          到河邊,看到別人自由自在地游著,我想這還不容易啊。可我一跳到水里,就像一塊石頭一般,直往下沉,不由自主地嗆了好幾口水。還好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我嚇的不敢再下去了。

          爸爸不斷鼓勵我,還給我做示范動作。終于,我學(xué)會了“憋水”,爸爸說:“我進步真快”。我受到爸爸的表揚,太高興了。

          關(guān)于暑假的作文:我是小導(dǎo)游作文400字 親愛的同學(xué)們,輕松愉快的暑假生活,你是怎樣度過的呢?想到我的家鄉(xiāng)長春來,一起去南湖游玩嗎?那里可是一個風(fēng)光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導(dǎo)游,我們一起進入這片圣潔的土地吧! 剛一進門,你會看到一個門形的紀念碑,為什么要建這個紀念碑呢?原來是中國人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀念碑,就會進入一片綠色的`森林,里面有一條林蔭小路,周圍長著郁郁蔥蔥的大樹,地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路,就來到了九曲回廊上,上面建著許多美麗的小涼亭,回廊彎彎曲曲的,供游客乘涼和休息時用。 俗語說:上有天堂,下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差!我們走著走著,就來到了荷花池,池中長著亭亭玉立的荷花,好像美麗的少女穿著粉色的衣服,在碧綠的舞臺上跳舞。我們一直走,就到了一座小拱橋,橋上站著許多觀光游覽的人,擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了,有時居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上劃船,仿佛人在畫中游一樣,舒服極了。 時間過得真快啊,雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了,相信你一定會非常喜歡的,歡迎下次的到來,祝假期愉快。

        四年級的我作文 篇3

          暑假的時候,爸爸媽媽帶我到城里轉(zhuǎn)街。我非要看書,走進書店,我發(fā)現(xiàn)拐角有個小屋子,上面寫著“趣味工作室”。

          我走進去,哇!里面的東西真多!看都看不過來。我看見墻上掛著一幅畫,特別漂亮。我問阿姨:“阿姨,那是什么東西呀?”阿姨說呀?”阿姨說:“那是泥畫!”我聽了立刻對泥畫產(chǎn)生了興趣,嚷著要做一幅泥畫。無奈之下,爸爸給我交了錢,讓我認認真真的做一幅泥畫,我高興的一蹦三尺高!

          阿姨幫我選好顏色,教我做泥畫。好多人都在木板上做泥畫,我卻做在了玻璃上!

          這幅泥畫畫著兩只小豬,在一片大草坪上坐著,手拉著手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的樣子……旁邊還有兩只好可愛的小鴨子和兩只小豬一樣??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至連天上的云,都是兩朵一對兒在一塊兒!天上到處是桃心,還寫著“l(fā)ove”(是“愛”的'意思)。

          我最喜歡這幅畫的原因是:這幅畫既不是買來的,也不是別人送的,而是我自己

          做的。

          同學(xué)們,你們也來試試泥畫吧!它的的確確地有趣。我相信只要你去試一試,就會喜歡上它。

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