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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-10 17:41:26 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文

        四年級(jí)作文 篇1

          清晨起了薄霧,我伴著一點(diǎn)兒清香走進(jìn)校園。香味不是從女同學(xué)身上發(fā)出來(lái)的,也不是從食堂里發(fā)出來(lái)的,而是從我們的;ā鸹ㄉ习l(fā)出來(lái)的!

          我班隨著悅耳的鈴聲走進(jìn)了教室,教室里也已經(jīng)充滿了桂花香味。它和我們一起聽(tīng)課,一起讀書,一起做作業(yè),花味變得越來(lái)越濃了……

          下課了,我們讓桂花香和自己的指摸摸皮球,和它一起玩做迷藏,我看不見(jiàn)它,它就在我們的`身邊。

          中午的時(shí)候,我看見(jiàn)了金桂,它呈金黃色,小小的,但小的可愛(ài),有三片的、四片的、五片的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,像一棵金燦燦黃金樹(shù),走近了看,又很少見(jiàn)它的蹤影。

          天空變暗了,下起了毛毛細(xì)雨,花兒似乎躲進(jìn)了葉叢,我們從樹(shù)下向上一看,呀,真像一個(gè)金黃色的蜂巢。把我的味覺(jué)都麻痹了。

          池塘邊,丹桂和金桂像一只只黃蝴蝶翩翩起舞,最后“蝴蝶撲水”了,水里的黑鯉魚、紅鯉魚爭(zhēng)搶著,拿他去做又香又好吃的桂花糕哩!

          我一整天都浸在桂花的香氣里,我還覺(jué)得不夠,用小花籃把香香的桂花撿起來(lái),帶回了家,讓家也充滿香味。

        四年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)好奶奶,她今年69歲了。她有一頭花白的頭發(fā),臉上滿是皺紋,一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時(shí)候家里窮,只上過(guò)一年的學(xué),所以她的文化知識(shí)比較少,但她非常勤奮好學(xué),只要有什么不懂的就會(huì)來(lái)問(wèn)我。

          在我上三年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一次作業(yè)非常少,我用了不到十分鐘就把作業(yè)做完了。這時(shí)奶奶說(shuō):“我考考你,‘中華人民共和國(guó)’這幾個(gè)字怎么寫?”我說(shuō):“小菜一碟,看我的吧!庇谑俏以诩埳蠈懮狭恕爸腥A人民共和國(guó)”這七個(gè)字。奶奶一看連忙說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該這樣寫!蹦棠淘诩埳蠈懴隆爸腥A人民共和國(guó)”。我看了說(shuō):“奶奶,你‘華’和‘國(guó)’寫錯(cuò)了。”奶奶和我爭(zhēng)執(zhí)不下,于是我決定查字典來(lái)證明奶奶錯(cuò)了,心想:這下你就要認(rèn)輸啦,哈哈……查了字典后發(fā)現(xiàn),原來(lái)奶奶寫的是繁體字,我寫的.是簡(jiǎn)體字,我們兩個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。我問(wèn)奶奶:“你怎么知道‘華’和‘國(guó)’的繁體字?”

          奶奶驕傲地說(shuō):“我上小學(xué)時(shí),看見(jiàn)老師寫了這幾個(gè)字,就把它抄下來(lái)練習(xí)!蹦棠陶婧脤W(xué)啊。

          20xx年時(shí),奶奶去參加小區(qū)舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)跳舞,奶奶那時(shí)都65歲了,腿腳已經(jīng)不靈巧了,記性也不好。但奶奶學(xué)得非常認(rèn)真,有什么不會(huì)的就向舞蹈老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),回到家還刻苦練習(xí)。她常常在家隨著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,還經(jīng)常在我睡覺(jué)后對(duì)著鏡子練習(xí)舞步。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí),奶奶進(jìn)步很大,現(xiàn)在已經(jīng)是小區(qū)舞蹈隊(duì)的重要成員,經(jīng)常和小區(qū)的爺爺奶奶們?nèi)⒓永夏晡璧秆莩。奶奶常?duì)我說(shuō):“不會(huì)并不可怕,只要勤奮好學(xué),什么都會(huì)變得簡(jiǎn)單,你在學(xué)習(xí)上也要注意這一點(diǎn)!

          我非常開(kāi)心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)勤奮好學(xué)的好奶奶。

        四年級(jí)作文 篇3

          過(guò)年了,喜氣到。家家戶戶年后互相拜年。這喜氣啊,正如王安石的詩(shī)句:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”

          在拜年中,我的長(zhǎng)輩不免要給我們壓歲錢。壓歲錢的意思是用這些錢把歲壓住,讓人人吉祥,身體健康,F(xiàn)在,我已有很多壓歲錢,我喜滋滋地將它們放進(jìn)錢包里,用一顆誠(chéng)摯而感恩的心接受長(zhǎng)輩們對(duì)我的祝福。

          說(shuō)了這么多,還沒(méi)把主要的`提出來(lái)。長(zhǎng)輩給我這些壓歲錢是為什么呀?當(dāng)然不是希望我胡亂買東西,將壓歲錢花在沒(méi)用的地方上。而是讓我們接到祝福,在祝福中感悟這血濃于水的愛(ài)。長(zhǎng)輩們最希望的是看到我們把錢花在有用的地方:買幾本自己喜歡看的書,用知識(shí)充實(shí)自己;為家里置辦幾種必須品,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;為災(zāi)區(qū)捐一份心意,把愛(ài)撒向四面八方……

          這是我對(duì)壓歲錢的用法和看法。我覺(jué)得壓歲錢會(huì)帶給我們幫助,特別是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的幫助。

        四年級(jí)作文 篇4

          爸爸母親經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過(guò)馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。

          記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和母親一起去逛天一廣場(chǎng)。過(guò)馬路的時(shí)候,我沒(méi)有聽(tīng)母親的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧母親急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著?匆(jiàn)母親嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑母親這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來(lái),擦身而過(guò)。直覺(jué)得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來(lái)是摩托車的排氣管把我的.腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。我終于受不了那疼痛,便號(hào)啕大哭起來(lái),這時(shí)母親早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從母親的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

          只聽(tīng)母親的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點(diǎn),誰(shuí)叫你不聽(tīng)話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞到了怎么辦。渴悄阕约旱呢(zé)任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點(diǎn)苦頭買個(gè)教訓(xùn)了,以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無(wú)地自容,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸母親的手,規(guī)規(guī)距距地過(guò)馬路。

          在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,好好地過(guò)馬路,當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命!只要大家都能樹(shù)立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)充滿希望!

          以上就是小編整理好的交通安全的作文四年級(jí)內(nèi)容,希望大家喜歡!

        四年級(jí)作文 篇5

          書法是我國(guó)從古到今保留的古老藝術(shù)形式,也許是中國(guó)最美的一門藝術(shù)了。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了書畫展上古老的書法作品,那一撇一捺寫的都十分有力度,寫出的`字就像活的一樣。從那以后,我對(duì)書法就感興趣了。

          我對(duì)媽媽說(shuō),我要學(xué)書法,媽媽說(shuō):“那你不能半途而廢,要持之以恒。”于是媽媽就帶我到了補(bǔ)習(xí)班,我是從硬筆開(kāi)始學(xué)的。

          雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書法,可我的心早就飛到終點(diǎn)了,我想著學(xué)會(huì)書法后,在練筆的樣子,在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思,就說(shuō):“心急吃不到熱豆腐,要慢慢學(xué)!蔽衣(tīng)了媽媽的話認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書法,課堂上,老師教的每一筆每一畫,每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),都深深地印在腦海里。下課按老師的要求,每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫每一個(gè)字。進(jìn)步還真快,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),爸爸媽媽的贊賞。

          終于要升班了,但可惜的是我們要搬家了,我只好對(duì)書法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖,每天練習(xí)。

          我現(xiàn)在對(duì)書法仍與感情,因?yàn)槲覑?ài)書法!

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