四年級(jí)的作文[匯編6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　童年是五彩繽紛的，充滿快樂(lè)的。即將告別五彩的童年，心中十分的不舍，我的眼前浮現(xiàn)了童年，我們無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　還記得秋天的一個(gè)雙休日，兩位同學(xué)到我家來(lái)玩，我們非常的`開(kāi)心。

　　我們?cè)谠鹤永锿嬗螒�，正玩得起勁呢，我們家的公雞不知用了什么方法飛進(jìn)了院子里。我說(shuō)：“我們得把雞捉回雞籠里去！”然后，我們玩起了捉雞游戲�！伴_(kāi)始！”我一聲令下，我們的捉雞小隊(duì)開(kāi)始捉雞了。這只公雞可真機(jī)靈，用了這么久的時(shí)間都捉不到。我們跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的。弟弟開(kāi)始打退堂鼓了：“太累人了，我不干了！”我十分生氣：“你怎么能臨陣脫逃呢？”弟弟一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去：“反正我不干了！”說(shuō)完一屁股坐在椅子上休息了。

　　趁著這一瞬間的機(jī)會(huì)，雞躲進(jìn)了草叢里。我抱怨弟弟：“都怪你，現(xiàn)在怎么辦？越來(lái)越難找了�！钡艿芎敛回�(fù)責(zé)任地說(shuō)：“我又不是故意的！”弟弟突然腳下一滑，踩到了雞的尾巴。那只公雞一躍而起，又開(kāi)始了它的逃跑路程。我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，算你將功抵過(guò)！”弟弟：“耶！”

　　雞跑到了田里，弟弟自告奮勇下去抓雞。不了摔了個(gè)狗啃泥，跌進(jìn)了泥坑里，招來(lái)了一陣嘲笑。之前精疲力盡的我們一下子恢復(fù)了精神，疲勞都被拋到九霄云外去了。雞似乎也被嚇著了。我的同學(xué)趁機(jī)躲到了雞的后面，終于把雞給抓住了。

　　弟弟真是可伶，算了，我們同情同情他，幫他收拾殘局了。這次抓雞雖然累得汗流浹背，但我們卻很開(kāi)心。這真是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在重慶，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

　　細(xì)雨如絲，一棵棵桃子樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

　　陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得正艷，粉紅色的花瓣謝了以后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桃子，端午節(jié)過(guò)后，桃子開(kāi)始成熟了，走進(jìn)桃園，就像置身于王母娘娘的“蟠桃園”似的。一行行桃子樹(shù)上掛滿了桃子，看著看著直流口水。

　　還沒(méi)有的成熟的桃是翠綠色的，很硬，滋味跟沒(méi)有熟透的蘋果差不多；剛熟的桃子是半黃半粉紅，吃起來(lái)津津有味；完全熟了的.桃子白里透紅，只要咬一口，用嘴一吸，口里頓時(shí)灌滿了汁水，甜得像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完汁水，就會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)只剩下一層果皮和一個(gè)果核呢？原來(lái)，熟透了的桃子的果肉變成了汁水，全吸到嘴里去了。

　　那果核把它砸碎，拿出那些很小的東西，把它埋起來(lái)，它就可以長(zhǎng)出桃樹(shù)來(lái)，我每年都可以吃那甜津津的桃子了。

　　你們一定要到我們的家鄉(xiāng)DD重慶來(lái)吃爽口的桃子哦!

四年級(jí)的作文 篇3

　　以前的我，總是非常浪費(fèi)，看電視經(jīng)常開(kāi)著燈，看好后不關(guān)掉，讓它待機(jī)狀態(tài)；洗臉經(jīng)常把水打得滿滿的，洗腳時(shí)又要換一盆水；夏天洗澡時(shí)要等換好衣服后才關(guān)掉自來(lái)水；吃飯時(shí)，不管能否吃得完，總是盛滿一大碗，吃不下就隨意倒掉。

　　有一天，老師上班隊(duì)課時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)。從現(xiàn)在起，我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，人人從我做起，世界將永遠(yuǎn)是美好的。你們能做到嗎？”

　　聽(tīng)了老師的這番話，我十分慚愧，于是第二天我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)沒(méi)跟以前一樣，直到水溢出來(lái)才“罷休”，而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時(shí)盡量不開(kāi)臺(tái)燈，而是拉開(kāi)窗簾，讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間；吃午飯時(shí)，不再盛滿一大碗，做到盡量少盛一點(diǎn)，不夠時(shí)再添一些，不倒掉，不浪費(fèi)。盡量少看電視，看好后及時(shí)拔掉插頭。晚上洗好臉后，用洗臉?biāo)畞?lái)洗腳，洗好腳后用來(lái)澆花。做完這些事后，我覺(jué)得特別高興，想到自己也能為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)了，而且還為家里節(jié)約了錢。

　　過(guò)了幾天，我突然覺(jué)得單靠自己一個(gè)人的力量是不夠的，的靠大家的力量，我必須告訴大家，動(dòng)員大家，才能減少地球污染的危機(jī)��！我立即告訴我爸媽也要環(huán)保，節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成，爸爸卻反對(duì)說(shuō)：“資源以后科技發(fā)達(dá)了肯定會(huì)有辦法的，再說(shuō)家里又不缺這點(diǎn)錢�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，資源是不能再生的`，我們要把更多的東西留給子孫后代，給他們一個(gè)美好的家園，對(duì)嗎？”爸爸終于茅塞頓開(kāi)。接著，爸爸媽媽都把這件事告訴了同事，同事又告訴家人，家人又告訴。

　　我相信，只要人人從身邊的小事做起，地球?qū)��?huì)更加四季分明，更加美好！

四年級(jí)的作文 篇4

　　在星期五的下午，我和我的兩個(gè)同學(xué)從學(xué)校往家里走，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，完全不知道神奇的事情即將發(fā)生。

　　突然，我們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)路上正在堵車，我們走得比汽車還快。“你看我們走路既鍛煉身體，還走得快，真是太好了！不過(guò)，如果汽車會(huì)飛就好了�！薄熬退銜�(huì)飛，那天上不就全是汽車了！”……忽然我們?nèi)齻�(gè)人的腳下變空了，“啊——”我們暈了過(guò)去。

　　當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一道聲音：“歡迎你們來(lái)到未來(lái)的世界！我聽(tīng)到了你們的`談話，就把你們帶過(guò)來(lái)，看一看未來(lái)有可能發(fā)生的事情�！�

　　立刻，我們眼前出現(xiàn)了馬路和汽車，聲音繼續(xù)說(shuō)：“馬路有上中下三層軌道，汽車可以無(wú)人駕駛，而且樣子特別酷，隨時(shí)可以變形，還有翅膀呢！汽車?yán)锩娉�了汽車�?yīng)該有的東西，還有三個(gè)按鈕，一個(gè)是變形，一個(gè)是上，一個(gè)是下。這個(gè)是變換軌道的，只要一堵車，你就可以按變化軌道的按鈕，你的汽車就可以變成飛機(jī)的樣子，飛到你想去的地方。”聽(tīng)了之后，我們很想嘗試一下，于是，我們找了一輛車，上去試了試，真是太酷了！你不用開(kāi)車可以在上面玩，而且速度也特別快，我們按下了變形按鈕，汽車一下子變形，飛到了天上，比坐飛機(jī)還酷。

　　剛剛飛上了天，不一會(huì)兒，我們就暈了過(guò)去，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)又回到了現(xiàn)實(shí)生活。想著發(fā)生的那一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我希望未來(lái)真的變成這個(gè)樣子。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在南方，雪幾乎很少見(jiàn)，下雪對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是非常罕見(jiàn)的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪！就是我長(zhǎng)這么大第一次看到雪，一大早，非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)就去觀賞雪景。

　　一大早透過(guò)窗戶就看到外面白皚皚的一片，樹(shù)上地面上，都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽，但是我和弟弟熱血澎湃的心，卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出門了。一出門口，北風(fēng)呼呼的吹，吹在人們的臉上，夾雜著雪花帶來(lái)絲絲的冰涼。

　　遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中，在白雪的裝扮下，就似仙境，似玉宇瓊樓，似海市蜃樓。樹(shù)上都堆滿了雪花，遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的.雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞，像棉花飄灑，又像天使下凡般，純潔無(wú)暇！晶瑩透亮！雪花又像一群調(diào)皮的孩子，一不注意就鉆進(jìn)人的脖子里，調(diào)皮的落在頭發(fā)上，身上。不一會(huì)兒，人們就變成了一個(gè)大活雪人，漸漸融進(jìn)了白茫茫中。

　　我和弟弟童心似起，想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作，他去尋找更多的雪堆，我來(lái)動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人，漸漸露出形狀，我們又找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)他的一雙手，兩個(gè)漆黑的圓潤(rùn)石頭去當(dāng)他眼睛，最后給他插上一根胡蘿卜，當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。

四年級(jí)的作文 篇6

　　星期日，我和爸爸一道乘著車去鄉(xiāng)下，過(guò)一把鄉(xiāng)村生活癮。公交車漸漸地駛?cè)肓松絽^(qū)，把城市里的喧鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了后面，走進(jìn)了幽靜的鄉(xiāng)下外婆家。

　　黃燦燦的南瓜花，綠油油的西瓜藤，紅艷艷的雞冠花，把小院點(diǎn)綴得五顏六色。辛勤的螞蟻在田間忙碌，金黃的蜜蜂在花叢中穿梭，討厭的知了在樹(shù)葉間長(zhǎng)吟。玉米在風(fēng)中搖曳，小雞在草叢中捉迷藏，蟈蟈在這里唱歌……

　　外婆見(jiàn)到了我們，立刻去地里摘蔬菜。我?guī)Я艘话唁h利的剪刀，跟著外婆，到了菜地里，剪起了木耳菜。我首先挑了一棵長(zhǎng)大了的木耳菜，撥開(kāi)菜葉，找到莖分成三四岔的地方剪下去，一株菜就剪好了。我一連剪了許多株。聽(tīng)外婆說(shuō)，木耳菜的氣味很難聞，害蟲(chóng)都不想吃它，所以它才長(zhǎng)得那么健康。這是真正的綠色蔬菜。

　　接著，我又走到青菜地里，拔起青菜來(lái)。一開(kāi)始，我不掌握方法，抓住菜葉就用力拔。一拔就摔得四腳朝天，青菜葉也在我拔的時(shí)候“光榮犧牲”了。后來(lái)，我逐漸有了經(jīng)驗(yàn)。我抓住青菜的莖，再輕輕地一拔，一株完好無(wú)損的`青菜就被拔出來(lái)了。我們收獲了許多蔬菜。

　　下午，我和表姐偷偷地從家里溜了出來(lái)，一起在郁郁蔥蔥的西瓜地里追逐打鬧。在田埂上，我們拿著蒼耳的種子，打“蒼耳”仗；或在小溝旁踩著各種不知名的雜草跳躍；要么就是采摘來(lái)一大把小草，把葉子和穗都拔掉，留下一根根長(zhǎng)短不一的莖，輕輕地吹奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……

　　我真向往陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的這種鄉(xiāng)村生活。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

四年級(jí)作文作文04-07

四年級(jí)作文02-05

四年級(jí)的作文02-06

四年級(jí)作文02-06

四年級(jí)的作文02-06

四年級(jí)的作文02-07

四年級(jí)的作文02-07

四年級(jí)作文02-07