【優(yōu)】實(shí)用的四年級(jí)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
很久以前，在一片美麗的森林里住著一位獵人和許多的小動(dòng)物，在這些動(dòng)物里有一直非常漂亮的梅花鹿。
有一天，梅花鹿來(lái)到了小河邊喝水，微風(fēng)吹來(lái)，不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子，大聲地說(shuō)：“這是我嗎”梅花鹿搖了搖身子，又說(shuō)“你看看我的這對(duì)角多漂亮呀，像樹(shù)枝似的，要是像猴子那樣，頂這個(gè)光禿禿的腦袋，羞死人了！再看一下我的皮毛，黃色做底色再加上像雪花一樣的白色斑點(diǎn)，多漂亮呀�！泵坊拐兆碓谧约旱拿利惍�(dāng)中，突然看見(jiàn)了自己的腿，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“真是的，我唯一美中不足的就是這四條腿了，又干又瘦的，真是丟死人了。”就在梅花鹿正埋怨自己的`腿時(shí)，不知是哪里傳出“嗖嗖”的聲音，噢，原來(lái)是獵人的射箭聲呀！梅花鹿聽(tīng)后連忙抬腿飛快的向樹(shù)林里跑去，獵人看到后，自言自語(yǔ)道：“真是的，又讓鹿給跑了�！边@時(shí)梅花鹿的角被樹(shù)枝纏住了，怎么掙也掙不開(kāi)，獵人一下就把梅花鹿抓住了，他非常得意地說(shuō)：“嘻嘻，看你這回往哪跑，哈哈哈！”梅花鹿自言自語(yǔ)道：“唉，我覺(jué)得難看的腿能救我性命，可我覺(jué)得漂亮的角卻讓我喪命。今天我就喪命在它的手中了�！�
“唉，如果老天再給我一次活的機(jī)會(huì)，我再也不臭美了！”“嗚嗚嗚”。
四年級(jí)的作文 篇2
美麗的人民公園大家一定都去過(guò)人民公園。你們真正體會(huì)到人民公園的風(fēng)景嗎？
我們一家人去人民公園游玩，我一路上看到了各種花在爭(zhēng)奇斗艷，仿佛一個(gè)個(gè)嬌艷的小姑娘。白楊樹(shù)、小鳥(niǎo)他們都在向我招手。
我和弟弟先玩了空中飛人，那感覺(jué)是真的刺激極了。爸爸還嫌不夠，準(zhǔn)備讓我們坐過(guò)山車。我和弟弟趕緊躲到媽媽身后，因?yàn)槲液偷艿芴×�，我害怕過(guò)山車失控。后來(lái)玩了急速滑輪，我說(shuō)以后再也不玩了，刺激死了。
我們?nèi)チ巳嗣窆珗@的望山。山上一眼望不到，上山的方式有兩種；第一種爬山，第二種是走步梯。山上有一座小型噴泉，噴泉里有幾塊奇形怪狀的石頭。
我們從山上下來(lái)了，去人民公園東門吃小吃。小吃爸爸點(diǎn)了幾串羊肉串，我、媽媽、弟弟我們都點(diǎn)了一碗臭豆腐，媽媽不想吃了。就都給了我，我和弟弟吃的.真香啊。我們返回了人民公園。
回想起人民公園的游樂(lè)設(shè)施和美麗的景色真讓我驚嘆不已。人民公園的游樂(lè)設(shè)施有；瘋狂老鼠、小火車、空中飛人、流星錘。
我愛(ài)人民公園，我以后會(huì)常來(lái)的。
四年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)是無(wú)窮的：愛(ài)是無(wú)盡的；愛(ài)是溫馨的；愛(ài)是溫暖的；愛(ài)是美麗的；愛(ài)是璀璨的；愛(ài)是迷人的；愛(ài)使魅力無(wú)窮的；愛(ài)是催人淚下[注: 催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。]的……
那時(shí)我還在上六年級(jí)，天氣是多么得寒冷，寒風(fēng)是多么得，我冒著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，我是第一個(gè)到的.。老師只見(jiàn)我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我有氣無(wú)力[注: 形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]地準(zhǔn)備完物品，同學(xué)們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師就把我送到家�；氐郊覌寢岏R上跑到我身邊，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：”我沒(méi)事，只要躺一會(huì)就行了�！薄澳窃趺葱心�？不行我得給你量量體溫！” 說(shuō)著，媽媽走出了臥室，然后從消毒室拿來(lái)了體溫計(jì)，還對(duì)我說(shuō)：“你量量體溫吧！好讓媽媽知道你的現(xiàn)在的狀況�。 闭f(shuō)著，媽媽把體溫表塞進(jìn)我的腋下。
過(guò)了五分鐘，媽媽拿出體溫表，一看，“啊，怎么會(huì)是這樣啊39度？是真的嗎？”媽媽有點(diǎn)不敢相信，但是這是事實(shí)阿！媽媽馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，媽媽帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了些藥。之后，我們相依的走了。
看了這個(gè)節(jié)目，我很贊同那位主持人的話，那位主持人的話讓人覺(jué)悟了很多道理：人要學(xué)會(huì)有志氣，要學(xué)會(huì)有情感，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)覺(jué)悟，要珍惜現(xiàn)在。
四年級(jí)的作文 篇4
我們常常用蠟燭形容老師，照亮別人燃燒自己。我覺(jué)得這樣的形容也不能更好的詮釋老師在我心中的樣子。老師，您是黑夜的起明星，您是白晝的晴空，您是驕陽(yáng)的清風(fēng)，您是雨中的屋檐，您是大海，是山川……，在這里我想真誠(chéng)的對(duì)我的老師說(shuō)一些心里話。
我是來(lái)自佳木斯市第二十小學(xué)二年十三班的李子涵，我有一位美麗善良的老師，她的名字叫劉淑賢。您常常用親切的話語(yǔ)溫暖我們，忍耐保護(hù)我們這群調(diào)皮搗蛋的淘氣包。
我是班級(jí)里最淘氣的一個(gè)，也是給您添麻煩惹禍最多的一個(gè)，可您總是時(shí)刻保全我的自尊心，私下里對(duì)我悉心教導(dǎo)。
記得有一次，我在學(xué)校走廊里跑來(lái)跑去，被校領(lǐng)導(dǎo)叫住并且嚴(yán)厲批評(píng)我的`行為。在校領(lǐng)導(dǎo)面前你沒(méi)有說(shuō)我一句，還一直替我和校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好話。我知道自己惹禍了，心里害怕，乖乖回到座位坐好，瞄著您的身影，小心翼翼的等著您對(duì)我的批評(píng)。您過(guò)了好半天才回到教室，把我叫到您身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“別在走廊里跑來(lái)跑去，萬(wàn)一摔倒了怎么辦！”聽(tīng)到您說(shuō)的話，我撲到你的懷里哇一下大哭起來(lái)。
劉老師您就像火一般的情感溫暖著我的心房，就算我犯了錯(cuò)誤，您也只顧及到我的安全，對(duì)我寬容。
您知道我膽子小，為了讓我更好更全面的發(fā)展，把代表班級(jí)參加模特表演僅有的一個(gè)男生名額給了我，剛開(kāi)始我很抗拒，很害怕，您經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我相信自己，在您的鼓勵(lì)下我真的在校藝術(shù)節(jié)上全校師生面前展示了自己，并且得到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。劉老師，我謝謝您相信我，謝謝您給我機(jī)會(huì)證明我自己！我沒(méi)有讓您失望，我沒(méi)有給您丟臉，我用我自己的方式表達(dá)對(duì)您的愛(ài)！在您的栽培下，我越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀。雖然我還是會(huì)忍您生氣，還是會(huì)給您惹麻煩，但是我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您。雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我心目中最優(yōu)秀的老師。劉老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，您—的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。最后，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句，劉老師，我愛(ài)您，謝謝您！
四年級(jí)的作文 篇5
“哈哈哈……”一陣陣開(kāi)心的笑聲從我們班的教室傳出。怎么回事？我們班正在班一個(gè)十分有趣的游戲呢？
下午第二節(jié)課是我們班的體育課，可又偏偏下雨，老師只好讓我們?cè)诮淌依锷险n。到了劉教室里，老師在把我們分成四個(gè)大組，說(shuō)：“我們現(xiàn)在做一個(gè)組詞游戲，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)人物，第四組寫(xiě)干什么�！币粫�(huì)兒，我們都按老師的要求寫(xiě)完了。老師又找了四個(gè)同學(xué)分別把每個(gè)組的紙條收起來(lái)，并且打亂了順序，到講臺(tái)上讀。只聽(tīng)四個(gè)同學(xué)依次念道：“20xx年”“在月球上”“豬八戒”“跳牛皮筋” 。第四個(gè)同學(xué)剛念完，“哈哈哈……”同學(xué)們一陣大笑，老師也笑得合不攏嘴。那四個(gè)同學(xué)又接著念：“21世紀(jì)”“在地球上”“小毛驢”“發(fā)明了一種機(jī)器人”。“嘩——”同學(xué)們鼓起掌來(lái)。“晚上”“在針尖上”“小明”“吃午飯”。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼淚，還有的.笑得趴在桌子上怎么也坐不起來(lái)。這時(shí)，都提出一個(gè)新要求：只要說(shuō)中誰(shuí)的名字，而且說(shuō)的事是真實(shí)，那么誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目�！靶瞧谔臁薄霸谕跄棠碳依铩薄靶≤姟薄跋匆路薄霸撚噍x表演一個(gè)節(jié)目了”不知道誰(shuí)喊了一聲�！翱赏瑢W(xué)們都看見(jiàn)過(guò)”余輝說(shuō)不過(guò)同學(xué)們，只好上臺(tái)演了一個(gè)節(jié)目了。你猜他表演了什么？他扭著屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同學(xué)們又一陣大笑，這笑聲，飛出了教室，飛出了校園……
這真是一件快樂(lè)的事�。�
四年級(jí)的作文 篇6
在我小時(shí)候，只要遇到困難，都是這雙手保護(hù)我；在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候，是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時(shí)，是這雙手捏著我的耳朵，把我揪回了家。
有一次，我考試沒(méi)考好，只考了80分，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，我立馬傻了眼，怎么考這么低，回家媽媽一定會(huì)打我的'。放了學(xué)，我走在回家的路上，好像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹(shù)，大樹(shù)生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我考的這么低很不滿意；我看汽車，汽車也生氣地看著我，用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車玻璃。我越看越害怕，想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門口，輕輕地敲了門，“咯吱”一聲，門打開(kāi)了，媽媽看著我無(wú)精打采的樣子，以為我生病了，就趕快把我扶到床上，幫我蓋上了被子，這時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，結(jié)果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯(cuò)題的原因，我驚訝極了，看著這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎么變锝這么粗糙，手上布滿老繭，青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢！我想起來(lái)了，媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽干，所以媽媽的手才會(huì)變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。
媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活，我要讓這雙手好好休息。
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