四年級的作文（常用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
是太愛了，所以有時(shí)會(huì)溺愛子女，是太愛了，所以有時(shí)會(huì)冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會(huì)有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時(shí)，母親好像一朵玫瑰花，總給我們帶來芬芳，又似一條厚實(shí)的棉被，把我們包裹得嚴(yán)絲合縫，還好似那不落的太陽，始終光芒日照大地，這種溺愛般的溫柔給人帶來的感動(dòng)和影響遠(yuǎn)不及那種冷酷般，“無情”d的愛。描寫溫柔愛的母愛詩篇像那柔和修長的美人的秀發(fā)那樣多，冷酷愛才是我要描寫的重點(diǎn)。
我們會(huì)不理解母親生氣時(shí)那顏色，當(dāng)我們習(xí)慣于開著燈時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)不住黑暗的煉獄，當(dāng)我們習(xí)慣于吃果凍時(shí)，我們已經(jīng)不能體會(huì)吃核桃的辛酸，當(dāng)我們習(xí)慣于順風(fēng)遠(yuǎn)航時(shí)，我們已經(jīng)受不了討厭的逆流。母親如果疼愛我們，我們樂于接受，但如果她批評我們，我們會(huì)生氣，我們往往是一些長在山頂?shù)男〔�，是哪山把我們抬高，讓我們接觸云端，我們會(huì)驕傲，可我們這些小草卻是長在山頂上的啊!母親和我們一起成長，是她多少次教育批評我們，我們才得以成長，她含著淚說“今天你不許吃飯了，你做錯(cuò)事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往我們嘴里送。
當(dāng)我們和母親頂嘴，她沒有生氣。
當(dāng)我們在學(xué)校打架，她也沒有生氣。
當(dāng)我們偷別人錢去網(wǎng)吧，她只輕聲輕氣地說“飯涼了，快吃吧”�！�
終于有一天，我犯了說謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險(xiǎn)的信號，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動(dòng)，“你反省自己，說謊對不對?”母親把頭抬起，“nI應(yīng)該道歉，向老師賠罪”她越說越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時(shí)刻把刀揮舞過來，而她的.頭發(fā)就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網(wǎng)把她罩住，“誰說我疼愛你，我可不會(huì)饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預(yù)備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經(jīng)濕潤，似乎因看不見而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說“我不會(huì)饒你的，這樣下去，你會(huì)越來越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發(fā)光，那亮光就像一盞節(jié)能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調(diào)整聲音，此時(shí)已經(jīng)不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰。
但后來我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛了，太愛了。
四年級的作文 篇2
看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉(zhuǎn)眼間便又是楊柳飄香的季節(jié)。我攜著風(fēng)的呼喚降臨人間，我伴著云的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。
我說：你等久了，我的愛人。
我輕撫著田圃和農(nóng)場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那一個(gè)個(gè)活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛里閃爍著快樂的光彩，他們的臉頰上泛起了幸福的紅暈，他們的話語中映照出善良的心靈。孩子們，你們可知道，大地是你們的父親，我就是你們的母親！你們像那田圃里的幼苗一樣茁壯，你們像那農(nóng)場上的稻谷一樣豐滿，你們像那魚塘里的魚兒一樣快活，你們像那小溪里的流水一樣靈動(dòng)。你們是世界上最完美的藝術(shù)，你們是宇宙間最美麗的靈魂。
你們還缺什么呢？你們得到的.愛護(hù)不夠多嗎？不，大地是你的父親，他會(huì)愛護(hù)你。你們得到的營養(yǎng)不夠多嗎？不，我是你的母親，我會(huì)滋養(yǎng)你。你們?nèi)钡氖怯職�，是迎難而上的魄力，是百折不撓的意志，是堅(jiān)忍不屈的勇氣。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面對人生路上的坎坷與磨難，危險(xiǎn)與挫折，你要成為生活的強(qiáng)者。記住我的話吧，我的孩子。
我的雙臂又一次輕撫著你，我的孩子，我是你的母親，我是四月的雨。
四年級的作文 篇3
金色的秋天飛走了，飛奔而來的是白色的寒冬。太陽也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開始囂張起來，在人間四處穿梭，展示自己的力量，人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的直哆嗦，只要一出門，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門，一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹，不禁讓我吟起來了陳毅的詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币�?yàn)樗蓸渌募境Ｇ啵液軋?jiān)強(qiáng)，再大的.雨雪也壓不彎它，再大的寒風(fēng)也吹不倒它，它總是給我們展現(xiàn)的是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思，問媽媽：媽媽，你最喜歡自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對我說：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來到了一棵梅花樹下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一��！你想，百花凋零，唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿整個(gè)冬天，可真是可愛又可貴��！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽，問道：爸爸媽媽，你們真的最喜歡什么樣的植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問爸爸媽媽：你們究竟喜歡什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對我說：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
四年級的作文 篇4
在國慶節(jié)放假的第三天，我姑姑和姑父帶我去溫泉。
我們十月四號下午兩點(diǎn)半出發(fā)去溫泉。我姑父先帶我們?nèi)コ匈I類似黃牛的盜版票，然后向溫泉酒店進(jìn)發(fā)。最開始我想，我們要去溫泉，為什么要去酒店呢？到了才知道，酒店有很多溫泉池子。
我們先去一個(gè)室內(nèi)的`池子玩了一會(huì)兒，然后我們?nèi)チ耸彝�，有一個(gè)從高處往下滑的超級超刺激滑梯。我在隊(duì)伍的最后排著，我感覺過了好久才輪到我。終于輪到我了，管理員阿姨讓我用手抱頭躺著滑會(huì)快一點(diǎn)兒，坐著滑會(huì)慢一點(diǎn)兒。我在坐在沖水口上，管理員阿姨說下一個(gè)的時(shí)候，我的拖鞋就一下子扔了出去，我也順著滑了下去。我手抱著頭，感覺要從管道里飛出去一樣，一下子就從管道口沖了出去，直接沖到水里，兩個(gè)耳朵都進(jìn)了好多水。一時(shí)間，別人說話的聲音都變小了。我玩了N次滑梯，才去泡溫泉，我們一開始泡的是美白湯。
我以為是池子里倒了幾包過期的牛奶，泡的時(shí)候我和妹妹楊礎(chǔ)萌一起打水仗。
這次去泡溫泉真是又刺激又好玩，我下次還要去。
四年級的作文 篇5
我們終于盼到春游啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽說那里特別好玩，玩的項(xiàng)目也特別的多，有混水捉魚，玩水車，滑草，拔蘿卜等，其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了！
滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個(gè)人一組，拉著滑車往山上跑，然后一個(gè)人坐在前面，一個(gè)人坐在后面往下滑。游戲開始了，我和眭園同一部車，我們把車?yán)狭松狡�，眭園說："我有點(diǎn)害怕，還是你坐前面吧！"我說："好吧。"于是，我們坐好，腳一蹬，滑車迅速地滑了下去，風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過，感覺特別的涼快，可是沒過多少時(shí)間，車子就已經(jīng)滑到了下面。
唉！如果下次再能來的話，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老師帶我們到了一個(gè)水池，"混水摸魚"的活動(dòng)又要開始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚。接下來的時(shí)間里，大家誰也顧不上衣服濕了或臟了，都低頭用心地去捉魚。只是魚太狡猾了，滑溜溜的`，找著了，卻抓不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，看它還挺悠閑自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽——"抓著了！"的聲音此起彼伏，俗話說："聰明一世，糊涂一時(shí)。"魚再狡猾，也難逃我們的手心。
一天的活動(dòng)眨眼就結(jié)束了，這次的春游使我感到特別開心，也很有趣！
四年級的作文 篇6
回憶起兒時(shí)，小時(shí)侯的故事就像滿天的星星一樣，真是數(shù)不勝數(shù)呀！那么，今天我就來摘一顆星星，來和你共同分享一下我兒時(shí)的故事吧——
記得在我上一年級時(shí)，老師每天都要給我們布置午寫作業(yè)，由于我之前的作業(yè)錯(cuò)題太多，一直拖著未改，因?yàn)槲绎埡筇珢弁媪耍晕颐刻熘形缰粔蛭覍懏?dāng)天的作業(yè)，而且時(shí)間也大部分浪費(fèi)在反復(fù)改錯(cuò)中。這天下午放學(xué)前，老師突然說要交作業(yè)本，如果沒交的，就要通知家長。這下我心里開始慌了，眼淚都快要蹦出來了，心想要把以前的錯(cuò)改完，我哪有時(shí)間呀？因?yàn)槟菚?huì)馬上放學(xué)，爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等我了，那會(huì)補(bǔ)吧，不按時(shí)出校門，還是會(huì)被爸爸知道。我很后悔，可是也不起作用。這時(shí)一個(gè)壞念頭也隨之冒了出來，我想著如果我把前面的那幾頁撕了老師會(huì)不會(huì)不知道呢？于是，我三下五除二就把那幾頁撕了，當(dāng)我把本子交給老師，正當(dāng)我沾沾自喜回去的時(shí)侯，突然聽見老師在大聲喊我，難道我的.“計(jì)謀”被老師看穿了？我來到了老師跟前，看到了眼前攤開的本子，我低下了頭，隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的微信上，過了一兩分鐘爸爸回復(fù)了……。
在我回家的路上，爸爸一句話也沒說，我灰溜溜的跟著到了家。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，承諾把作業(yè)補(bǔ)上并以后積極改錯(cuò)題。
這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長的道路上，那一次，成了影響我最深的經(jīng)歷。
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