（熱）實用的四年級的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我的腦海深處，有一件非常值得高興的事情。
當時我住上海，生日的前一天我接到了來自寧波的媽媽的短信。里面講到：“女兒，你生日時，我來上海給你過生日，而且，還有你的同學給你祝賀生日！”我看了，心里十分激動，心想：噢！太好了！還有同學來！
一放學，我就興沖沖地跑回家里。本想早一些看到歡樂的'景象，可我打開門一看，里面鴉雀無聲，連一根針掉下來也聽得見。我生氣地想：媽媽還說給我過生日，根本沒有，連半個人影也沒見著。正當我生氣時，“吱呀呀”幾聲響，從各個房間涌出許多人，大聲喊：“生日快樂！”我愣住，好一會兒才說“原來，大家想給我一個驚喜呀！”“哈哈哈”，大家用笑聲回答了我。
“好了！生日派對現(xiàn)在開始！”媽媽大聲說道。媽媽從廚房里，端出了一盆盆色香味俱全的食物。有可樂雞翅、帶魚、青菜······那香味真是誘人！饞得我直流口水。當然，還有重量級人物“生日蛋糕”，我們狼吞虎咽地吃起來。飯菜已經(jīng)吃得差不多了，該吃蛋糕了。于是，姐姐趕緊把燈關上，點上蠟燭，和大家一起唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂······”我吹滅了蠟燭，閉上眼睛許了個愿。
此刻，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，突然，同學們和親戚都送上了精美的禮物。有玩偶、學習用品······
·······
想起當時，我多么高興��！我覺得我是世界上最幸福的人了。
四年級的作文 篇2
踮起你的小腳丫，走進寧靜的夜晚，看見熒火蟲在靜靜飛翔，花朵在靜靜地入睡�？�，池塘里的小魚不再跳躍，他們在看什么？哦！原來它們在安眠，請你的腳步輕點輕點，再輕點，千萬不要驚動這可愛的小動物！
踮起你的小腳丫，走進美麗而寧靜的校園，一陣微風沙沙地吹來，發(fā)現(xiàn)小花和小草正在擺手迎接你，而平時天天立在校園里一動不動的大樹一到晚上，就會跟鄰居說一說一天經(jīng)歷的事情。踮起你的小腳丫，不發(fā)出聲音，偶爾會聽到柔和而細小的`聲音，那是多么有趣！
踮起你的小腳丫，走進天鵝湖湖翩翩起舞，那時，你會多么的快樂！你那優(yōu)美的舞，你那動聽的聲音，是多么令人羨慕！
踮起你的小腳丫，走進美麗的世界，那時，你會發(fā)現(xiàn)，太陽會帶給我快樂。早晨，太陽照進你的家，讓你感到溫暖而舒服；晚上，月亮姐姐出來了，太陽妹妹睡著了，此時請你睡覺的動作輕一點，千萬別驚醒了為我們做了很多好事的太陽呀！
踮起你的小腳丫，回到家里，此時爸爸媽媽已經(jīng)入睡，我一定會把洗臉的動靜放小，不會把爸爸媽媽吵醒！
踮起你的小腳丫，走進美麗的世界，就一定會發(fā)現(xiàn)美好的今天！
四年級的作文 篇3
親愛的媽媽
你好！
今天是三八婦女節(jié)，我沒有什么可以送您的，就將這封信作為您的禮物，希望您會喜歡。
小時候，我經(jīng)常會躺在您的懷里，聽著你唱那一首又一首的`童謠，看著您那微笑著的面孔，我的心暖暖的，當時我對母愛也只有這模模糊糊的一種概念：母愛就是媽媽溫暖的懷抱和那一首首動聽的童謠吧？
當我上了小學，每天當我一走出家門，總會聽見您那一聲囑咐：“多穿點衣服，別著涼，上課要認真聽講！不要亂跟陌生人講話……”那時的我也許不懂事，對您的囑咐卻當做耳邊風，可受傷了，生病了，您還是無微不至的照顧我。那時，我對母愛又有了一種新的理解，母愛就是那一聲聲溫暖的囑咐吧？
現(xiàn)在，我五年級了，再也不會躺在您的懷抱里，聽你唱哪一首首的童謠，也不會再做一些危險的事情了�？墒牵瑡寢屇�是無微不至地照顧我，當我生病了，您也總是不顧自己的身體立馬帶我去看病。我在朦朧中感覺到了，媽媽您那焦急的面孔，這一幕在我心中我是永遠不會忘懷的！
媽媽，在這封信里，我要說一聲：“您辛苦了！”
祝媽媽
永遠年輕、幸�？鞓�！
何雨桯
20xx年3月8日星期六
四年級的作文 篇4
去年十一月下旬，我們班的老師到北京領獎。臨走時，要我們好好表現(xiàn)，聽代課老師的話，回來時帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。
今天早晨我剛到教室，就聽說老師回來了，真是又驚又喜。于是，大家都議論起來：有的說從那么遠的地方可能帶些書來；有的說帶的酒心巧克力；又有的'說帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當大家議論紛紛的時候，老師面帶微笑走進教室。
頓時，教室里鴉雀無聲，同學們坐得端端正正，期待著老師開口了：“同學們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說了一大串，但沒有提到禮物的事，我心里便有了個疙瘩。
第二天，老師又給我們談起了在北京的所見所聞，我真希望老師給我們講關于禮品的事。不管帶沒帶，也該說個明白��！但是我又失望了，老師仍沒有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說話不算話呢？
下午上課時，老師面帶笑容地對我們說：“同學們，你們還記得我臨走時對你們許下的諾言嗎？”同學們一聽就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說：“當然記得。”老師接下去說：“這次我給你們帶來的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！�
老師發(fā)給我了幾個金桔，我拿著仔細一瞧，它也不過比葡萄大一點兒，全身橙色閃著耀眼的金光，同時散發(fā)著誘人的清香。我拿其一個放在嘴里慢慢品嘗。啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的兩個分給爸爸、媽媽，讓他們也來品嘗老師從北京帶來的好東西。
老師給我們帶來的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學們公共的心。
四年級的作文 篇5
我有一顆善良的心，經(jīng)常幫助有困難的人。有一次，在學校里有一位老奶奶來找她的孫女，怎么找也找不著，于是我和旁邊的同學一起幫她找，我?guī)退嶂豢蚶�，另外兩個同學幫老奶奶拿著西瓜，找了一遍又一遍，第三遍才找到。我記得有一次，我在過馬路，看見一位老爺爺過馬路很吃力，就扶著老爺爺過馬路，老爺爺說：“謝謝你，你真是個好孩子。”
我說：“這是我因該做的�！边�有一次，我上了公交車，坐在了一個空位上，有一位年邁的老爺爺上了車沒有座位，于是我說：“老爺爺，我給您坐�！崩蠣敔斖掏掏峦碌卣f：“謝謝你�！蔽艺f：“不用謝。”。過了一會，我覺得腳有點酸，但心里很高興。我有一顆善良的.心，我以后還會做許許多多的好事。
四年級的作文 篇6
今天陽光明媚，小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的T恤衫，挽起小籃子，和媽媽一起高興地出發(fā)了。
他們來到林子里，林子里的花兒，草兒，樹兒都顯得生機勃勃。特別是那些五顏六色的野花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美……
小兔和媽媽開始采蘑菇了。媽媽告訴小兔：“蘑菇像一把把小傘，有棕色的、白色的、灰色的，還有一股淡淡的土味�！毙⊥眠B忙說：“知道了，知道了。”小兔一邊唱著：“啦啦啦！啦啦啦！我是采蘑菇的小行家……”，一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間，他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇�！巴郏∨c眾不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了。”小兔高興極了，連忙喊著媽媽過來看，“嘿！媽媽，你看這又大又好看的蘑菇，用來做湯一定很好喝�！蓖脣寢尶戳丝催@蘑菇，連忙從口袋里掏出一本小書，翻到第79頁，指著一幅圖對小兔說：“孩子，這是法拉雞蘑菇，吃了會四肢發(fā)麻，精神錯亂。”兔媽媽又翻了翻書說：“還有這個，這是哈迪拉斯蘑菇，吃了會深度昏迷一個月，小熊格格吃了這個，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢！這些色彩鮮艷的蘑菇，雖然又大又好看，但都是有毒的'，不能吃，別被迷惑了。”“哦！我知道了。”
小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學們：“采蘑菇的學問也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要學會識別哦！”
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