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        四年級作文300字

        時(shí)間:2024-12-08 16:00:10 四年級 我要投稿
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        四年級作文300字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級作文300字

        四年級作文300字 篇1

          我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的.性格開朗、幽默、溫柔。

          她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學(xué)習(xí)。

          她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì)在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛心。

          記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說不出話來……

          宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”

        四年級作文300字 篇2

          我佩服的人有愛學(xué)習(xí)的王正、繪畫大王李玲玉、數(shù)學(xué)神算子史令濤……但我最想贊美的還是閱讀小能手史賽輝。

          他常常穿一身淺色的衣服,一頭烏黑光亮的'短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下面是高高的鼻梁,鼻子下面還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

          他最喜歡的是閱讀。有一次,老師讓我們朗讀課文,班里的同學(xué)為了逃避老師的提問,恨不得個(gè)個(gè)變成隱形人。只見這時(shí),史賽輝同學(xué)高高地舉起了小手。老師說:“史賽輝,你來朗讀!碑(dāng)其他同學(xué)聽到這句話時(shí),頓時(shí)松了長長的一口氣。只見史賽輝同學(xué)拿著課本昂頭挺胸地離開了座位,他翻開了課本,高聲朗讀起來。他的聲音時(shí)而高、時(shí)而低……當(dāng)史賽輝讀到悲傷的地方時(shí),我們淚流滿面;當(dāng)史賽輝讀到高興的時(shí)候,我們歡蹦亂跳……他讀完后,深深地向我們鞠了一躬,頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

          過了幾天,我們學(xué)校要舉行朗讀大賽,老師讓史賽輝同學(xué)報(bào)名參加了。最終史賽輝不辱使命,獲得了第一名的好成績。我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲,史賽輝真是我們班的“閱讀小能手”!

          你們現(xiàn)在知道我為什么贊美史賽輝了吧?

        四年級作文300字 篇3

          周六,我和幾個(gè)朋友一起去體育館打籃球。我們一共9個(gè)人,沒法平均人數(shù),所以,我和三個(gè)高手一隊(duì),五打四。

          比賽開始了,我們隊(duì)的胖子率先搶到了球,我拍了兩下手掌暗示他,他心領(lǐng)神會(huì)立馬把球傳給我。我一把抱住球,急跑兩步來到籃筐底下,抬腳,起跳,壓腕。好一個(gè)三步上籃。兩分!干凈利落,速戰(zhàn)速?zèng)Q。

          第二局,依舊是胖子控球。但這次對方明顯防著我和胖子,我們四周被圍得水泄不通。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出了包圍,然后立馬閃到胖子邊上,胖子見有人來解圍,趕緊把球傳了過來。但另一隊(duì)的成員,也不是等閑之輩,并且他們仗著人多,攔住了我的去路。我只好在三分線上碰運(yùn)氣了,一投,呀!沒投中,幸好隊(duì)友在籃下接住了籃板,一個(gè)跳步投籃,一分!

          第三局有些棘手,需要傳全場。突然,我們隊(duì)中一個(gè)高個(gè)子的隊(duì)友,憑借著自己的'身高優(yōu)勢,奮力一跳,正好把球傳給了中場的胖子,胖子又傳給我。我轉(zhuǎn)身投籃,“刷”的一聲,球進(jìn)了!而此時(shí)對方成員還在原地不知所措。我們贏了!

          你看,這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)助的力量,大家默契合作,發(fā)揮所長,少數(shù)也能勝多數(shù)!

        四年級作文300字 篇4

          小的時(shí)候,我就曾幻想過有個(gè)強(qiáng)大的哥哥保護(hù)著我,有個(gè)溫柔的姐姐細(xì)心的照顧著我,那樣,我就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,可是,現(xiàn)實(shí)就是這樣,命運(yùn)就是如此殘酷,我們家就只有我一個(gè),永遠(yuǎn)就只有我一個(gè),我一個(gè)人,直到我上了學(xué)才知道,原來我一點(diǎn)都不孤單。

          有那樣一個(gè)地方,有那樣一群人,他們跟我一樣,有著最童真的幻想,最純真的夢想,永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱,雖然我們有時(shí)會(huì)執(zhí)著的為自己的想法而爭吵,但是吵完以后不到幾分鐘我們又會(huì)和好。而他們就是我的同學(xué)。

          我想,每個(gè)人在自己的青春歲月里和同學(xué)待在一起的時(shí)間應(yīng)該是最長的了,所以,和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。

          雖然我們有不同的'性格,不同的想法,可是我們還是會(huì)不約而同的為作業(yè)的多少或憂愁或歡喜,甚至?xí)䴙樽粤?xí)課上沒有老師而暗自慶幸,為悲傷的事情而哭泣。

          現(xiàn)在我已經(jīng)上了中學(xué),跟新的同學(xué)待在了一起,只能跟小學(xué)的同學(xué)說聲再見了,但是生活還是要一樣的繼續(xù),盡管也會(huì)有哪么一天,我們還是會(huì)分開,可現(xiàn)在我會(huì)珍惜,珍惜我們之間的緣分,珍惜彼此的友誼。

          其實(shí),我一點(diǎn)也不孤單,是因?yàn)橛心銈冊冢悄銈冏屛也辉俟聠巍?/p>

        四年級作文300字 篇5

          就在前幾個(gè)星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!

          這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的,平時(shí)爬著挺累的`山,今天卻覺得格外地輕松!

          “要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問我們。“好。 蔽覀兏淖兎较,朝蠶豆田走去!巴郏『枚嘈Q豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!

          回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……

        四年級作文300字 篇6

          這是發(fā)生在20xx年10月9日古巴街頭的一個(gè)真實(shí)的故事。一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道里。危急時(shí)刻,鴨媽媽只好沉著冷靜,跑到下水道旁,嘎嘎嘎的圍著下水道直打轉(zhuǎn)。

          眼看鴨寶寶快要被水沖走了,但是自己又無能為力,這時(shí)鴨媽媽急中生智,趕到路邊的.巡警面前,請求幫助。鴨媽媽帶著乞求的目光說:“巡警,您能不能把我的孩子從下水道里救出來?”可惜的是巡警根本就聽不懂鴨媽媽在說什么。呀!這可急壞了鴨媽媽。聰明的鴨媽媽又想出了另一種辦法,它用又長又扁的嘴巴拽著巡警的褲腳來到出事地點(diǎn)。這時(shí),巡警恍然大悟,原來鴨媽媽是讓我救小鴨子啊。

          只見巡警卷起手袖,把手伸入下水道里,依依救出了將被沖走的鴨寶寶。

          鴨媽媽看到自己的孩子得救了,十分高興,它向巡警頻頻點(diǎn)頭,表示感謝。便搖搖擺擺的上路了。

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