四年級(jí)的作文優(yōu)秀(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
“嘟嘟——”一輛豪華的轎車從遠(yuǎn)方駛來(lái)平穩(wěn)地停在了馬路邊，從車上走下來(lái)一位衣裝華麗的女士，那就是我——世界著名的服裝設(shè)計(jì)師江晴紫小姐。
要知道，今天是我的第100家服裝連鎖店開(kāi)張剪彩的日子！
店門口擺滿了花籃，服裝設(shè)計(jì)界眾多的'朋友都來(lái)為我慶賀。這時(shí)，從人群中走來(lái)了我的老前輩李教授。他握著我的手說(shuō)：“晴紫啊，祝賀你，這都是多年來(lái)奮斗的結(jié)果。兩個(gè)月后，我們要組織一次全球性的服裝設(shè)計(jì)大賽，要讓你代表我們中國(guó)去參加這場(chǎng)比賽，你可要有個(gè)心理準(zhǔn)備啊！”聽(tīng)了老前輩的話，我激動(dòng)不已。要知道，這么多年來(lái)，我一直在服裝設(shè)計(jì)這塊園地里辛勤耕耘著，終于等到了這么一個(gè)好機(jī)會(huì)。我不能讓祖國(guó)失望！
接下來(lái)的幾十天中，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，精心設(shè)計(jì)我的作品。我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖樣，可是都不滿意。突然有一天，我的靈感來(lái)了。對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝！面料可回收再利用，有遙感裝置控制，可以殺菌，冬暖夏涼，造型美觀······想著想著，我手中的畫筆像長(zhǎng)了翅膀似的，在畫紙上飛舞起來(lái)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我也一天比一天緊張起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校三四年級(jí)的全體同學(xué)到操場(chǎng)學(xué)做操。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的一至六節(jié)操，我們做得非常熟練，于是就開(kāi)始學(xué)七至九節(jié)操。
老師先讓六年級(jí)的兩個(gè)大姐姐給我們做示范，大姐姐的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，伴著老師喊的節(jié)拍，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我么按著大姐姐的示范先從分解動(dòng)作學(xué)起。雖然我們都恨不得一下子都學(xué)會(huì)，可是看著容易做起來(lái)難。我們不但沒(méi)學(xué)會(huì)，還東倒西歪，洋相百出。有的同學(xué)不由得臉紅了，還有的同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)�？粗覀兪置δ_亂的.樣子，老師也忍不住笑了起來(lái)。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認(rèn)真，更加仔細(xì)地看了起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了，我們高興得跳了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一節(jié)課過(guò)去了，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了練習(xí)。老師讓我們分班做。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭(zhēng)得第一。沒(méi)想到，還沒(méi)輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的。
今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
四年級(jí)的作文 篇3
我的小弟弟9個(gè)月大，他長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛(ài)模樣。特別是想起他那幼稚的動(dòng)作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說(shuō)這個(gè)階段正是他語(yǔ)言動(dòng)作發(fā)展最快時(shí)期，就經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作。剛開(kāi)始媽媽教了他一個(gè)“再見(jiàn)”的動(dòng)作，他學(xué)得很好，過(guò)一會(huì)兒他又忘了。后來(lái)媽媽又教他一個(gè)“沒(méi)有”的`動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非�？�。
有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時(shí)，抬手作出一個(gè)見(jiàn)面的動(dòng)作，嘴里“嗨”了一下。沒(méi)想到這無(wú)意間的動(dòng)作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見(jiàn)時(shí)，他卻一邊用小手揮動(dòng)著“再見(jiàn)”的動(dòng)作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。
還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見(jiàn)了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時(shí)，又一個(gè)令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來(lái)，真的很像在打電話。
看了我弟弟的模仿秀，你說(shuō)我的弟弟可愛(ài)嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
“愛(ài)”是天底下最溫馨的字眼，這個(gè)世界因?yàn)槌錆M愛(ài)而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里，那里的愛(ài)無(wú)處不在。
老師和同學(xué)的愛(ài)都凝聚在這個(gè)班級(jí)里。當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)、有老師及時(shí)的幫助你、鼓勵(lì)你、安慰你，讓你感到你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你周圍有人在愛(ài)著你，這種愛(ài)讓你上進(jìn)，讓你成長(zhǎng)，讓你充滿感動(dòng)和力量。
記得有一次，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他摸了一下我的'額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快到醫(yī)務(wù)室去看一下吧”。然后不由分說(shuō)，就把我拖到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥。我正在難受時(shí)，看見(jiàn)我們班主任王老師跑步從外邊進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)知道我怕打針時(shí)，老師給我講了一個(gè)小故事，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不敢打針的我第一次在打針時(shí)沒(méi)有哭，中午時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在家，老師又從外邊給我送來(lái)了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿愛(ài)的面。
還有一次，我考試成績(jī)不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他告訴我：“你是一個(gè)很聰明的女孩，只要你再認(rèn)真一些，下次一定能取得好成績(jī)”。一句話點(diǎn)出了我的缺點(diǎn)，我仔細(xì)一想，自己不就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)嗎，于是重新找到了自信，并在接下來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，我為自己生活在這樣一個(gè)集體而感到自豪。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)好，去哪一個(gè)地方都要拿回一些“記憶”，把這些“記憶”放在桌子上去慢慢地回憶�？粗鼈�，讓我感受最深的是一顆青栗。它從山葉口而來(lái)，它讓我想到了滿滿的回憶。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了這美麗的地方——山葉口景區(qū)。站在山腳下抬頭望，山上綠樹(shù)成蔭，小溪淙淙，我立刻涌現(xiàn)了戰(zhàn)勝它的信念。
我們開(kāi)始向上爬，腳下的路很長(zhǎng)，但不算很陡，還有遍地的五彩石，那是這里的特色。我們邊走邊看，山路上有很多樹(shù)木，而且一路上還有很多的小鳥(niǎo)在為我們的到來(lái)而歌唱。但我們好熱呀，茂密的大樹(shù)也被陽(yáng)光穿透了，我看見(jiàn)了一條小溪，就跳了下去，還有小魚(yú)在我們的腳邊游過(guò)，好玩兒極了。
爬到半山腰上，我們看到了有人扮成“小妖怪”，一定是“大王”叫他來(lái)的呢！我們繼續(xù)向上爬，“快看！”我順著媽媽指的方向望去，呀！小松鼠！它把兩只小手抱在肚子上，用一雙有神的大眼睛望著我們，好像是專門來(lái)歡迎我們的。
到了山頂，我們?nèi)チ恕安Ａ５馈�。那么高，工人們是怎么把材料運(yùn)上去的'呢？又是怎么安裝的呢？往上走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)下面的樹(shù)林變小了許多，我有點(diǎn)害怕。但是往四周一看，高低不平的山脈盡收眼底，真是美啊！
如果有人問(wèn)我，我最喜歡哪里或者哪里最美，我會(huì)說(shuō)——山葉口天下第一！
四年級(jí)的作文 篇6
我相當(dāng)?shù)臒釔?ài)棒球，一天，我正在比賽時(shí)，我站上了打擊區(qū)，我跟投手熬戰(zhàn)到了“兩好三壞”的滿球數(shù)，但那一位投手使出全力投出了一個(gè)快速球，而那一顆球好像不聽(tīng)使喚似的，往我的頭上砸，剎那間，我昏了過(guò)去 。
迷迷糊糊之間，我來(lái)到了“美國(guó)職棒大聯(lián)盟”紐約洋基隊(duì)的主場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的洋基迷一起大喊：“A～Rod，Home Run！”，頓時(shí)，我心里想：“如果我可以當(dāng)洋基隊(duì)的A～Rod，那該有多好呢？”在我心里想到這一件事情的那一刻時(shí)，或許天使實(shí)現(xiàn)了我的愿望吧！我的靈魂和A～Rod的靈魂交換了，當(dāng)我站上打擊區(qū)，但我真的料想不到，“火箭人”─克萊門斯投了他最拿手的'武器～指叉球，而我竟然打出一支全壘打，就在全場(chǎng)一片歡聲雷動(dòng)之下，而我一時(shí)之間，也還沒(méi)回過(guò)神，那一剎那，我又回到了觀眾席，而全壘打那一顆球還在飛，突然，我又被球打到了頭部，回到了原來(lái)的比賽。
我從打擊區(qū)爬了起來(lái)，繼續(xù)我們的這一場(chǎng)比賽，而接著我的下一棒，打出了全壘打，最后，我們這一隊(duì)就以二比零擊敗了對(duì)手，同時(shí)，我們已經(jīng)連續(xù)拿下六次的冠軍了！
四年級(jí)的作文 篇7
你們好，我是美麗的柚子，也是好吃的柚子。
我的外衣是黃色的，上面有很多小圓點(diǎn)，摸起來(lái)非常粗糙。我有一股獨(dú)特的味道，聞起來(lái)非常刺鼻。我非常強(qiáng)壯，你要是用拳頭打我，我不痛，反而你痛了。你如果想要?jiǎng)冮_(kāi)我，那你一定要用很大的力氣，如果不使出九牛二虎之力，休想剝掉我的一根毫毛。
剝開(kāi)我以后，你會(huì)看到皮的內(nèi)層就像白色的泡沫，摸起來(lái)濕潤(rùn)又柔軟。你還會(huì)看到我的大肚子里藏著十幾瓣果實(shí)，果實(shí)的表面是一層非常薄的粉紅色的膜，果實(shí)的形狀彎彎的，就像是天上的月牙兒。把膜剝開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面小小的籽兒，看來(lái)看去，那些籽兒就像是小小的三角形。膜里面包著很多果肉，有的果肉是橢圓的，像橘子的.籽，更多的果肉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根絲條。我的果肉有兩種顏色：粉紅色和淺黃色，在陽(yáng)光下果肉會(huì)變得晶瑩剔透，真是太漂亮了。果肉吃起來(lái)酸甜可口，非常美味。
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，可以減肥、降血脂、美容，你說(shuō)我的作用是不是非常大呢？
我實(shí)在是太美了，太好吃了，你一定喜歡上我了吧？
四年級(jí)的作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，世界上的每一個(gè)物品都很讓人喜愛(ài)。因?yàn)�，同學(xué)們期盼的秋游終于到來(lái)了。
這次我們的目的地是夏莊，我們要去哪里摘山楂。大約早上八點(diǎn)半左右，老師領(lǐng)著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍上了車，向夏莊出發(fā)。
我們?cè)谝宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勥@，說(shuō)說(shuō)那，好奇心一下子竄了出來(lái)。
到了夏莊，我們便看到了一個(gè)個(gè)山楂。那一顆顆山楂，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉掛在樹(shù)上。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙，它們好像在用歌聲迎接我們的到來(lái)。老師告訴我們注意事項(xiàng)后，我們便摘了起來(lái)。
瞧！我摘了一個(gè)三胞胎！嘻嘻
看看我這個(gè)！多有趣呀！
��！可真酸呀！
沒(méi)有呀？我感覺(jué)還可以，沒(méi)有想象中的'那么酸呀！
同學(xué)們一邊摘，一邊聊。笑聲傳遍四方。
四年級(jí)的作文 篇9
記得我上幼兒園時(shí)，一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái)，再認(rèn)真寫上答案，做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改，全對(duì)了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫片，于是就亂七八糟的把題抄下來(lái)，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來(lái)晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條“妙”計(jì)來(lái)，亂寫幾個(gè)數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過(guò)關(guān)，當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時(shí)候，我以為過(guò)關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿回去，重新做！”我失落地看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò)，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫。最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人，老師就走過(guò)來(lái)摸著我的頭，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候不認(rèn)真，課后的作業(yè)又怎么會(huì)做呢？老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼里含著淚花，這時(shí)老師并沒(méi)有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì)做的地方，可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫片就沒(méi)得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，令我意想不到的.是，老師并沒(méi)有說(shuō)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事情都要認(rèn)真，學(xué)什么都要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別的同學(xué)先回家是因?yàn)樗J(rèn)真聽(tīng)了課，有付出才會(huì)有收獲！”我聽(tīng)了老師的話，羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對(duì)不起老師，慚愧地說(shuō)：“老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后上課再也不會(huì)開(kāi)小差了，老師請(qǐng)相信，我一定會(huì)做到的！”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”
這件事情雖然過(guò)去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語(yǔ)一直在我腦海里浮現(xiàn)。我真感謝您，我最敬愛(ài)的老師！是您教會(huì)了我付出才會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持才會(huì)勝利！
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