四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
因慶長(zhǎng)假，因沒(méi)人在家?guī)妹�，就沒(méi)有外去玩，我們?nèi)揖蛠?lái)到了鄉(xiāng)下看望奶奶；坐車坐了幾個(gè)小時(shí)的我，一下車就看到了黃澄澄的稻谷，一眼望不到頭，鄉(xiāng)下不像城市那么喧嘩，給人的感覺真舒服。
沒(méi)走多遠(yuǎn)就到了奶奶的家，看到奶奶還是那樣和藹可親，奶奶看到我和妹妹好高興，眼睛都笑成一條縫了，還說(shuō)：“妹妹又長(zhǎng)高了”，人也重了很多了，都抱不起了，接著我們就吃伯伯她們準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜，奶奶總是挾好吃的給我和妹妹，我倆的碗堆的都像小山一樣，特別好吃，伯伯做的菜真好吃。
下午我和哥哥幾個(gè)來(lái)到了屋后玩，屋后真好高的'一個(gè)河堤，一上去之后看到的全是水，河堤上真是寬闊，有一陣陣清涼的微風(fēng)像我撲來(lái)，我還看到了農(nóng)民伯伯在河堤兩邊種了很多莊稼，都是綠油油的。
我們正準(zhǔn)備回家，奶奶就在屋后叫我們讓我們注意身體，奶奶真好我們要多回看望奶奶老人家。
四年級(jí)作文 篇2
我們可能聽說(shuō)過(guò)很多道德模范，他們做最重要的決定時(shí)肯定會(huì)思考一會(huì)兒，而這個(gè)人則是個(gè)例外。她就是“最美媽媽”吳菊萍。
20xx年7月2日下午一點(diǎn)半，她舉著太陽(yáng)傘出門辦事。忽然，一聲尖銳的尖叫打破了平靜。她隨著聲音找到了那個(gè)地方，一名兩歲女童妞妞翻出陽(yáng)臺(tái)，在十樓高空懸掛了一會(huì)兒后突然墜落。吳菊萍不假思索地沖上去，她那時(shí)沒(méi)有想當(dāng)什么道德模范，沒(méi)有想到個(gè)人的安危，只在想如何接住女童。她立刻丟掉太陽(yáng)傘，脫掉高跟鞋，用自己的雙手試圖接住女童�！班病钡匾幌�，一個(gè)黑影子墜落了下來(lái)，她移動(dòng)了一下，接住了女童！可剛接住，他們兩個(gè)人立刻倒在地上昏迷了。
當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院的病床上，家人欣喜若狂，醫(yī)生告訴她，她的左臂多處骨折，非常嚴(yán)重。但她并不為自己擔(dān)心，也不后悔，反而慶幸自己接住了女童，并在第一時(shí)間詢問(wèn)女童妞妞的現(xiàn)狀。妞妞昏迷了十天后，竟然奇跡般地蘇醒。她心中的一塊石頭終于落地了。
她與墜樓的`妞妞素不相識(shí)，但面對(duì)一個(gè)陌生的孩子的生命，她不顧自己的生命安危去接小孩，這就是偉大的母親！
聽說(shuō)這件事后，我十分感動(dòng)，心想：一個(gè)年輕的母親，竟能如此勇敢，不假思索，伸出雙手，托起一片生命的藍(lán)天。她真不愧是“最美媽媽”！我真的希望“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”能夠充滿人間的每一個(gè)角落。
四年級(jí)作文 篇3
從前，一個(gè)叫紅紅的漢族小姑娘跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了一個(gè)住著苗族人的小山村里生活。
可是不久，紅紅的爸爸媽媽就去世了，她的鄰居——一位八十多歲的孤寡老奶奶知道了，很可憐她，就收養(yǎng)了她。紅紅很感動(dòng)，她想幫老奶奶做家務(wù)，以便報(bào)答老奶奶的收養(yǎng)之恩。但是，每當(dāng)紅紅拿起掃把想幫老奶奶做家務(wù)的時(shí)候，總是會(huì)被老奶奶發(fā)現(xiàn)，老奶奶總會(huì)慈祥地對(duì)她說(shuō)：”紅紅啊，你還小，不能干這么累的活兒，讓我來(lái)吧!“說(shuō)完，老奶奶拿過(guò)紅紅手中的掃把自己掃起來(lái)。
一天，紅紅早早地起床了，她想：奶奶收養(yǎng)了我，我卻沒(méi)能幫她做一件事報(bào)答她。今天，我要趁老奶奶還沒(méi)有起床，幫她把昨天換下來(lái)的臟衣服洗掉。紅紅便偷偷地走了出去，從小溪里舀了一桶水回來(lái)，拿出臟衣服悄悄地洗起來(lái)。紅紅用手把衣服搓了搓，放到水里泡一泡。就在這時(shí)，老奶奶睡醒了，從她房間里走了出來(lái)，看見紅紅在洗衣服，高興地把紅紅摟在懷里，對(duì)她說(shuō)：”好紅紅，你真懂事，會(huì)幫奶奶洗衣服，奶奶不知道該怎么感謝你呢?紅紅你就像我的`好孫女!“
紅紅聽了，笑著說(shuō)：“奶奶，我應(yīng)該謝謝您，是您收養(yǎng)了我，不然我就無(wú)家可歸了，給您洗衣服，我是應(yīng)該的。”
老奶奶聽了，感動(dòng)得流下一顆顆珍珠似的淚水，把紅紅摟得更緊了。
四年級(jí)作文 篇4
這只老虎，高5厘米，腳下踩著一塊長(zhǎng)著青苔的巖石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長(zhǎng)的大大的，眉毛緊皺在一起，看起來(lái)很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說(shuō)，這只老虎是往上走的`，叫上山虎，就是指步步登高，學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的書桌上，讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次，是星期4，我回到家把作業(yè)做完。我寫著寫著，手就寫 酸了，我就放下筆，玩一會(huì)兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準(zhǔn)備做了，就看見上山虎在狂叫，說(shuō)：“快，快把作業(yè)做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關(guān)節(jié)活動(dòng)一下，上山虎說(shuō)了一句;“嗯，你真是好樣的!”我把作業(yè)寫完之后，看了看上山虎，它好像在對(duì)我說(shuō)：“不然會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要耽誤學(xué)習(xí)，下次一定要注意!”我笑瞇瞇地?fù)崦仙交⒌念^。
就這樣，這只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我，關(guān)心我。
我十分喜愛這只虎，這只上山虎!
四年級(jí)作文 篇5
生活中我有許多朋友，其中我最喜歡的是我的小鬧鐘。
我三周歲去幼兒園的時(shí)候，媽媽就送給了我這個(gè)小鬧鐘，所以我們已經(jīng)建立起了深厚的友誼。小鬧鐘很美麗，它是一個(gè)黃色小熊的造型，臉上每天都洋溢著開心的笑容，有紅紅的小臉蛋，每當(dāng)報(bào)時(shí)的時(shí)候，嘴巴就會(huì)吐出紅紅的舌頭對(duì)著我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我該休息了。
小鬧鐘已經(jīng)成為我最親密的小伙伴了，它還幫我解決了好多問(wèn)題呢！記得有一次，我要做一道非常難的時(shí)間數(shù)學(xué)題，但怎么也找不到解決的方法，十幾分鐘過(guò)去了，我失去了信心，打算去問(wèn)媽媽，剛剛站起身，忽然看到了正沖我微笑的.小鬧鐘，它好像在說(shuō)：“小主人，你用我親自操作操作不就理解了？你再讀讀題目，好好分析一下，一定可以自己解決的！”于是，我按照數(shù)學(xué)題里的條件擰過(guò)來(lái)擰過(guò)去，把我心愛的小鬧鐘擰的吱吱響。終于弄明白了，我抱起小鬧鐘親了一下，對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”！我感到小鬧鐘的小臉蛋更紅了，好像在說(shuō)：“不用謝，你一定能行的！”
其實(shí)，我還想跟小鬧鐘說(shuō)聲“對(duì)不起”。那是一個(gè)星期六的早晨，我想睡一個(gè)大大的懶覺，但我每周六的上午都要去學(xué)習(xí)圍棋的，所以媽媽還是給我定了時(shí)間，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，小鬧鐘突然還像往常一樣大聲說(shuō)：“小主人，要起床嘍！小主人，要起床嘍！"它的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我生氣極了，伸手抓起小鬧鐘就摔在了地上，媽媽聽到響聲走進(jìn)臥室，小心翼翼地?fù)炱鹦◆[鐘，然后狠狠批評(píng)了我一頓，我知道自己錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，不好意思地看了一眼小鬧鐘。這件事過(guò)去很久了，小鬧鐘沒(méi)有怪我，依然面帶笑容地給我報(bào)時(shí)，我想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定好好保護(hù)你！讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”
小鬧鐘是我最好的好朋友，現(xiàn)在是，將來(lái)是，永遠(yuǎn)都是！
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