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        四年級作文

        時間:2024-11-06 13:42:19 四年級 我要投稿

        四年級作文(優(yōu)秀8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壸魑8篇,歡迎大家分享。

        四年級作文(優(yōu)秀8篇)

        四年級作文 篇1

          寒冬過后,春色伊始。在和煦的微風(fēng)中,在燦爛的暖陽下,我將會看到, 陌上柔桑破嫩芽,我感受到,這將是一個最美的春季。 早上的第一縷陽光,伴隨著我們的早讀聲,吟誦著古詩,溯回到歷史, 遠(yuǎn)度于國外……我可以坐在窗邊,在偶爾稍作停歇的時候,看著初生的太陽, 從高聳的大樓間躍起,清晨那第一縷霞光,泛著少女臉龐般的紅醞,我的眼 眸里,也充滿著燦爛的陽光,蓬勃的希望。閉上眼,我仿佛看到了“幾處 早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的景象,也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽, 東鄰蠶種已生些”的生機(jī)。睜開眼,心中則有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆 濟(jì)滄!钡娜f般豪情。 窗外喜鵲的啼叫,伴隨著老師的講課聲,講述著圖形,數(shù)字的變幻, 操縱著萬千物質(zhì)間的反應(yīng),放眼望向國家生活的點點滴滴……我可以身在 課堂,細(xì)細(xì)聽著這一切,在老師話音停頓的那一瞬間,聽到喜鵲的啼叫, 低回婉轉(zhuǎn),傳遞著活力,傳遞著春天到來的訊息,也為課堂增加一絲生機(jī)。 去幻想,我仿佛想起“喜鵲枝頭叫,好事要來到”的古語,仿佛看到“金 榜提名時”的歡樂;噩F(xiàn)實,便懂得“天道酬勤,但問耕耘”的深意。 美在天空的風(fēng)起云涌,伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲,盡管很疲憊, 但依然不能停下奔跑的腳步;盡管腿如灌鉛般沉重,還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道,到終點的'一瞬間,仰望藍(lán)天,看到風(fēng)起云涌,云在 風(fēng)的施法下,萬千變幻。去眺望,我仿佛擁有“雖乘奔御風(fēng),不以及也” 的速度,仿佛心懷“愿馳千里足”的想望?茨_下,便擁有“向前跑,生 命的廣闊不歷經(jīng)努力怎能看到”的信念。

          美在夜空中最亮的星辰,伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲,盡管夜已 深,人已靜,但我們還是在奮筆疾書,這一筆一畫,書寫的不僅僅是作業(yè) 本上的答案,更是未來的藍(lán)圖。我可以坐在桌前,在自己身心疲憊的時候, 望向夜空,看到那顆最亮的星辰,調(diào)皮眨著眼睛,哦!還有它陪著我。去 期望,我仿佛看到“更深月色伴人家,北斗闌干南斗斜”的夜景,仿佛有“ 月色入戶,欣然起行”的沖動。再書寫,便感受“夜空中最亮的星,照亮 我前行”的溫暖。

          我領(lǐng)略著初三的萬千美景,而百日拼搏后迎來的春天,將是最美……

          良辰美景奈何天, 為誰辛苦為誰甜? 陌上柔桑破嫩芽, 一夜驚起夢開花。

          記于 距中考100日時

        四年級作文 篇2

          愛是無聲無息的,也是刻骨銘心的。

          五年級的暑假,我在玩耍中,突然看見一個剛會走路的小孩子,跑到馬路中間,我在那兒思考了半天,突然聽見車內(nèi)發(fā)出巨大聲音。我剛要閉上眼睛,準(zhǔn)備回去的時候,突然,像一陣風(fēng)一般立即沖了出去,有一位年紀(jì)輕輕的哥哥抱孩子抱住,那一刻,不知怎么回事,我的心忐忑不安。在他們快要到人行道的時候,悲劇還是發(fā)生了。小伙子的手被車壓住了?墒切』镒拥谝粫r間想到的還是小孩子。

          結(jié)果,小孩子沒事,而小伙子的'右手已經(jīng)骨折了,我悶悶不樂。當(dāng)我問他:“他是你什么人吶?”他說:“一個不認(rèn)識的人!

          我的眼淚不斷的往外流,不斷的……

          我知道了他叫葉行,今年19歲。還是一個三好學(xué)生。

          !當(dāng)我想起時,心中總有些內(nèi)疚與開心。他是我心目中英雄。我以后也要多多用心去關(guān)心別人,有行動去幫助別人。

        四年級作文 篇3

          有一雙巧手是許多女孩的夢想,今天來到青少年宮圓了我的巧手夢。

          下了公交車,驕陽似火,可是什么也阻止不了我們那顆快樂的心。我們像出籠的小鳥一樣,飛快地來到能工巧匠屋,坐好了等待老師來講課。

          老師先叫我們描圖——把圖紙放在泡沫板上,用兩個小夾子固定住,再把復(fù)寫紙放在下面,就可以開始描了。我拿起筆小心翼翼的在圖紙上畫著。開始我畫的很重,生怕自己一不小心搞砸了,可后來我發(fā)現(xiàn)輕輕描更好,因為如果你很用力,就會把復(fù)寫紙寫破。于是我輕輕地描著,終于描好了。我長長的嘆了一口氣,看看兩邊的同學(xué),他們也描好啦,正坐在原地待命呢。

          老師開始教我們做了,先告訴弄凹進(jìn)去的直角是怎么弄的——把鋸子放平,開動機(jī)器,輕輕往前拉,不一會兒就好了,然后老師教我們安裝。終于老師打開了電源,許多同學(xué)迫不及待的發(fā)動了機(jī)器,機(jī)器發(fā)出的巨大聲音把我嚇了一跳,我也迫不及待的打開電源,把泡沫板放在臺子上,一個小鋸子飛快地動著,泡沫板放在臺子上有點抖,我把泡沫板往鋸子上一湊,泡沫板出現(xiàn)了一個大口子。練過手以后,我開始做零件了。“突突突突突突,突突突突突突”我的第一個零件做好了。由于缺少經(jīng)驗,我把它做得狗咬一樣,我繼續(xù)努力終于做好了袋鼠的零件,然后小心翼翼的`拼裝了起來。

          第一個作品做好了, 我看著它的腳一只長一只短,尾巴成了波狀,總之兩個字“難看!”于是我又加了把勁做了一只羊,還自創(chuàng)了一個蘋果。

          一下午的勞技課結(jié)束了,看著自己的作品,我們開心地笑了。

        四年級作文 篇4

          快樂是從每個人的內(nèi)心里散發(fā)出來的,自然每個人得到快樂的方式也是各種各樣、五花八門的。例如:從音樂中得到的快樂、從學(xué)習(xí)中得到的快樂……而我卻是從剪紙這門傳統(tǒng)藝術(shù)中得到的快樂。

          剪紙是一門中國的傳統(tǒng)藝術(shù),有著悠久的歷史,有著濃厚的民族風(fēng)俗。這也正是我選擇這門剪紙藝術(shù)的理由,同樣也是我對剪紙這門藝術(shù)的好奇心。

          這次偶然的機(jī)會給了我一次全新的發(fā)揮,但我萬萬沒有想到,這些步驟竟會這樣地復(fù)雜。

          因為剪紙必須要先畫出所剪內(nèi)容的輪廓;所以,我拿起筆來,目光炯炯,長吁了一口氣,準(zhǔn)備要大干一場,大顯身手。可事情沒我想的那樣簡單,我聚精會神,慢吞吞地畫著,突然,“嚓”——隨著紙的'劃破,我“呀”的一聲,“唉”完了,功夫全泡湯了,看著已經(jīng)被劃破的紙,我想:不行,辛苦不能這樣費了,絕不氣餒,我是最棒的,加油!我心里在為自己暗暗地打氣。經(jīng)過上次的教訓(xùn),沒過多久,我就把人物的輪廓以及內(nèi)部點綴都畫了出來,不過,下面剪,也是一門功夫。我小心翼翼地拿起剪刀,小心翼翼地剪好每一橫一豎,生怕剪壞。等我剪完的時候,已經(jīng)過去了一天的時間。月亮、星星、媽媽撫著小男孩的頭,仿佛在說:“孩子,要節(jié)約用水!边@個剪紙就叫《月光啟蒙》吧。望著這幅畫作品我開心地笑了。

          功夫不負(fù)有心人,快樂、興趣,全是剪紙帶給我的。

        四年級作文 篇5

          去年的盛夏,父親帶我去領(lǐng)略海南島的異域風(fēng)情。我一步如箭,第一個來到大海邊,領(lǐng)略大海,寧靜,閃光,溫柔……一切那么美,海鷗滑翔在大海上,三棵揶子樹聳立在不遠(yuǎn)處的小島上,一切仿佛那么熟悉像見到一位老朋友,用目光交流,所不同的只是無聲的對話了;隁w大海!

          魂歸大海,我坐在被水浸濕的沙子上,濕漉漉的沙子沾在我的腳丫上,忽的一下,一個小浪打了過來,弄濕了我,但,我卻不在乎,從心里有了一種涼爽感。目望大海,藍(lán)色的海水在太陽的`照射下,閃閃發(fā)光。在心里,有一塊圣地,似如這里,好像我曾經(jīng)來過,心歸大海!

          心歸大海,大海把我心靈的溝痕一一填滿,充實了我,讓我心曠神怡!在大海面前,心無痕,夢似乎那么近。大海啊!你多么純凈,我的心魂已被你牽著,此時此刻,一切化無!風(fēng)吹著你我,你暗藏真諦,一個人從某一個角度去尋找你真?,也就會有某一種領(lǐng)悟,不是心不是魂,而是……我,什么也沒有,只有一條生命,但不是給予我的最好禮物。心已回歸,魂已回歸,夢也回歸。

          大海!

          我向后退了幾步,但沒有什么。頓時,我眼前一亮,水天相接,這才是夢之源,我的真諦。退一步,海!闊!天!空!

        四年級作文 篇6

          以前我去過黃山,哪里十分漂亮,而且也有這樣一句話贊美黃山“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!备嬖V你,黃山還是著名的避暑勝地!那里風(fēng)景優(yōu)美,動物與植物也十分繁多。

          黃山有四絕,這四絕分別是奇松、怪石、云海、溫泉。我最喜歡的是這四絕種的怪石,這怪石以奇取勝,形態(tài)千奇百怪,形象也十分逼真,有的像人,有的像鳥獸,十分有趣,有“金雞叫天門”、“五老上天都”、“仙人指路”、“猴子觀海”、等其他有趣的怪石,這些怪石,要仔細(xì)看,才覺得很像,很逼真。

          其次我喜歡的是溫泉,這個水溫應(yīng)該是在四十二度左右吧!溫泉它對消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運動等系統(tǒng)的'有些病癥,均有一定的功效的。所以在那里的游客,都可以享受一下溫泉帶來的愉悅心情。

          此外,我從另一些資料上的知黃山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飛瀑、2湖、1池。哇!看到這些數(shù)字,我真有點驚訝。黃山的山峰也很多,有72峰素有“36大峰,36小峰”之稱,其中,主峰有蓮花峰,蓮花峰海拔高達(dá)1864米呢!與平曠的光明頂、險峻的最高峰天都峰一起,雄居在景區(qū)中心,周圍還有77座千米以上的山峰呢!群峰疊翠,有機(jī)的組合成一幅有節(jié)奏旋律的、波瀾壯闊、令人嘆為觀止的立體畫面。

          怎么樣,黃山漂亮吧!

        四年級作文 篇7

          從前有一條小河,河水清澈見底,一群群小魚們在水里捉迷藏,小草魚還會表演空中翻轉(zhuǎn),小鴨子們在水面上互相嬉戲,追逐玩耍,老烏龜帶著自己的兒孫們在水里散步.螃蟹和一群小蝦們玩老鷹捉小雞的游戲.它們生活得幸?鞓.

          可是,忽然有一天,小河的不遠(yuǎn)處建造了一座化工廠,化工廠每天晚上都把污水悄悄地排入水河,是原來清澈見底的小河,現(xiàn)在卻變得很渾濁了,旁邊的居民樓里的居民把生活垃圾扔到小河里,河面上費電池,塑料袋,擴(kuò)泉水瓶......隨處可見,水葫蘆從水底下長了出來,越長越茂盛,就連小船都劃不過去了!

          這樣的'現(xiàn)象已經(jīng)尺續(xù)了半個多日,魚兒大量的死亡,河面上漂著魚兒的尸體,臭氣彌漫著整個村莊.這時小草魚的同伴們的腦海里出現(xiàn)了一個新想法,它們委托小草魚去電視臺發(fā)布情況."親愛的朋友,你們好,我這里有一條小河要賣,請要賣的人找我洽談."

          第一天,大象來了,它想去喝一口水,它剛把長鼻子伸入水中,就聞到一股臭氣"小草魚對不起,我賣河沒用,請你再往別處銷售吧!"這時,白天鵝來了,看見這臟水,說:"這水怎么讓人洗澡,越洗越臟."白天鵝邊走邊說."天鵝小姐,你看這......這......."小草魚看看四周,沒有一處是干凈的

          這件事在電視上暴了光,衛(wèi)生局的人們來了,說:"傍邊的居民們你們別把垃圾往河里扔,小河青青,你們的空氣也新鮮."然后,用大網(wǎng)把垃圾撈了起來,送到垃圾排除場,用排污水的東西,把污水清理干凈,放入清水.

          從此小河有恢復(fù)了以前那樣的快樂生活.小草魚有到電視報道:"小河不賣,請大家諒解,希望每一位朋友都到我們這里來玩."

          從此以后,野炊的,郊游的都到這里來玩!

        四年級作文 篇8

          晶晶坐在沙發(fā)上看爸爸的照片,淚水打濕了照片,眼前一片灰矇矇的。突然,一只白天鵝飛到了她的房里。

          晶晶說:“你能帶我去我爸爸的天堂那嗎?”天鵝拍拍翅膀,示意晶晶坐在它的.背上,飛出窗外,帶她去天堂。天鵝落在一個清澈見底的小池塘,天鵝游到岸邊,晶晶從它的背上跳下來,看見遠(yuǎn)處有一個人坐在花園里悠閑地看報紙。晶晶走過去,發(fā)現(xiàn)是爸爸,晶晶大喊:“是爸爸,是爸爸!”爸爸站起來,兩個人緊緊地抱著。晶晶問:“爸爸,你那么愛我,怎么一來就不回去了呢?”爸爸撫摸著她的小臉蛋,溫柔地說:“都是這無情的天、無情的地把爸爸帶到這里,不讓我和你們一起過這個美好的生活。對了,你和媽媽過得好嗎?”晶晶說:“我和媽媽過得很好,媽媽很想你,想得都快崩潰了!

          爸爸說:“我希望你們好好生活,不要再悲傷了!苯又,爸爸不見了。晶晶哭醒了,晶晶發(fā)現(xiàn),原來天堂離自己不遠(yuǎn),其實天堂就在心里!

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