（合集）小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)日照——現(xiàn)在的環(huán)境還不錯(cuò)，空氣清新，生活豐富多彩。但我希望未來(lái)的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)環(huán)境會(huì)更好。
當(dāng)樹(shù)林、草地一片片，化工廠有專用的小池子，這種小池子會(huì)把臭水變成好水、汽車全部使用太陽(yáng)能，減少尾氣排放，我想到那時(shí)我的家鄉(xiāng)環(huán)境應(yīng)該會(huì)更好，家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量就能每天都是優(yōu)。
如何實(shí)現(xiàn)呢？我想要有一種把煙轉(zhuǎn)化成電的.機(jī)器、飛機(jī)靠空氣飛行，汽車能水陸空三用，或者也可以把汽車改成靠空氣或廢氣開(kāi)動(dòng)�；疖�?yán)每諝廛壍佬旭�。將生活中的汽水瓶或飲料瓶全換成環(huán)保、無(wú)毒的。平時(shí)不用紙杯、紙、卡紙等一切用樹(shù)木造的東西，全用利用廢物消毒造出，不殺動(dòng)物和動(dòng)物做朋友，我想吃肉了就吃人造肉，人造肉里面要有豐富的維生素，無(wú)添加劑。不砍樹(shù)、不摘花、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。到那時(shí)，我想天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。太陽(yáng)看得見(jiàn)，月亮看得見(jiàn)，星星也會(huì)向我們眨眼睛。
我真希望以后會(huì)這樣，科技人性化的世界。我特別喜歡，我想未來(lái)也一定會(huì)這樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
放學(xué)后，我和伙伴約好了做完作業(yè)后，一起去騎自行車。回到家后，我很快做完了作業(yè)，連書包都沒(méi)有整理好就火速奔向我們約好的地方，伙伴已經(jīng)等候在那兒了。我立刻跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車，你可不可以教我騎呀！”“當(dāng)然可以�！彼斓卮饝�(yīng)道。接著她就開(kāi)始教我：“首先雙手握緊車把，然后用一只腳踩住踏板慢慢地溜，再用另一只腳踩到踏板上，要集中注意力向前看�！蔽野此�'方法去騎，先溜了幾圈，覺(jué)得可以用另一只腳踩到踏板上，便毫不猶豫地踩了上去。不料前方有一個(gè)拐彎，我來(lái)不及反應(yīng)，一下子重重地摔了下來(lái)。“我不騎了，摔得我好痛��！”我生氣地說(shuō)。伙伴跑了過(guò)來(lái)，安慰我道：“失敗乃成功之母，你一定要對(duì)自己有信心呀！”我爬起來(lái)又嘗視著騎了幾圈，發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了許多，我的心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，而冬天的辛勤的清潔工也是美的……
“沙沙……”，今天我又聽(tīng)到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸著懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來(lái)。我看到道路兩旁的行道樹(shù)在北風(fēng)中顫悠悠的，不時(shí)的搖晃著枯瘦的身體，不時(shí)的將零星的樹(shù)葉抖落了下來(lái)，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會(huì)兒，落葉就鋪滿了路面。只見(jiàn)，一位穿著黃顏色的工作服的清潔工拿著大掃帚走了過(guò)來(lái)，將剛落下的落葉掃了起來(lái)。一輛輛汽車呼嘯而過(guò)，帶來(lái)大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來(lái)，像是在跳芭蕾舞一樣不一會(huì)兒又飄落下來(lái)。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來(lái)。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然后又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最后，清潔工們還用抹布將路邊護(hù)欄上的灰塵細(xì)心的擦拭一遍。
一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的'大手拿著城市“畫筆”為我們美麗的城市化妝，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風(fēng)的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望著打掃干凈的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對(duì)自己勞動(dòng)成果欣賞，也是對(duì)自己的肯定。
面對(duì)此景，我對(duì)他們頓生敬意！我要向他們學(xué)習(xí)。他們是冬天里最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，擁有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙明亮的眼睛是我的特點(diǎn)。
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光一樣，我們每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我不僅愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校里是老師的小助手，而且我擁有一顆善良的.心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
那天放學(xué)的時(shí)候，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨，我打著傘走在回家的路上。
在快回到家的時(shí)候，我看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正一步步艱難地向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲摔在了地上，雨傘也落在了地上。我連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！奶奶沒(méi)事，你真是好孩子�！蔽椅⑿χf(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑俏揖头鲋夏棠桃徊揭徊降刈呋亓思摇Ｈ缓�，我微笑地跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見(jiàn)�！庇谑俏揖烷_(kāi)心地回家了。
回到家，媽媽問(wèn)我怎么這么晚回來(lái)，我便一五一十的把這個(gè)事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了非常高興，她高興地對(duì)我說(shuō)：“禹森，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！蔽议_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人�！�
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，在幫助別人度過(guò)困難的時(shí)候，心中就會(huì)有一股難以言說(shuō)的自豪感會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
人生有許多第一次，比如，第一次吃飯，第一次穿衣，第一次上學(xué)，第一次值日，第一次做作業(yè)，第一次獲獎(jiǎng)……令我難以忘懷的就是我第一次做飯。
那是一個(gè)星期天的下午，我看見(jiàn)媽媽正在廚房做飯，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)做飯。”媽媽爽快的答應(yīng)了，決定由我來(lái)做西紅柿炒雞蛋這道菜。
首先，我開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備了一個(gè)西紅柿、兩個(gè)雞蛋、油、鹽、糖等佐料。把西紅柿洗干凈后放到占板上，拿起菜刀先把西紅柿切成兩瓣兒，再把柄切除，接著，橫切幾刀，豎切幾刀，便把西紅柿切成一小塊、一小塊的了。然后，把準(zhǔn)備好的兩個(gè)雞蛋洗干凈，拿起一個(gè)在碗邊敲了一下，雞蛋上立刻出現(xiàn)了一道裂縫，我輕輕的將裂縫扒開(kāi)，透明的蛋清和金黃的蛋黃便跳到了潔白的碗里，又把另一個(gè)雞蛋打到碗里。于是，我開(kāi)始攪拌雞蛋，這可是我的拿手絕活，只聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音此起彼伏，我三下五除二的就完成了。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始炒菜了。我打開(kāi)火，把鍋里的'水烤干，然后放入少量花生油，加熱后把我剛剛攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒就凝固成了蛋餅，我趕緊用鏟子把它們切碎，盛到盤子里。接下來(lái)再往鍋里倒入少量花生油，把切好的西紅柿塊放入鍋里，這時(shí)只聽(tīng)“刺啦”的一聲，油濺了出來(lái)，嚇得我趕緊后退了幾步。媽媽幫我翻炒了幾下西紅柿，倒入少量水，這時(shí)，鍋里恢復(fù)了平靜。我又站到灶臺(tái)前，為了不讓西紅柿的味道太酸，我往鍋里放入一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖。接著把我前面炒好的雞蛋倒入鍋里，加入少量的鹽，開(kāi)始翻炒，把他們混合在一起。頓時(shí)，油煙機(jī)的“轟轟”聲，鍋里的“叮當(dāng)”聲合在一起，變成了一首美妙的廚房交響曲。翻炒了一會(huì)兒，西紅柿炒雞蛋就大功告成了。我把炒好的西紅柿炒雞蛋盛入盤中，拿起小勺嘗了一口，味道還真不錯(cuò)。
我連忙把這盤西紅柿炒雞蛋端上飯桌，爸爸、媽媽對(duì)我的廚藝贊不絕口，我甜甜地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校的外面，住著一些不太講衛(wèi)生的居民，在他們的房前屋后，總會(huì)有散落的'垃圾。夏天一到，這里便成了蒼蠅的繁殖場(chǎng)。而那時(shí)，教室里汗味也格外濃重，使得成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅被吸引了進(jìn)來(lái)，在我們的頭頂盤旋著并“嗡嗡嗡”地唱著那讓人聽(tīng)了就心煩的歌。
這些蒼蠅們嚴(yán)重干擾了我們的學(xué)習(xí)生活，全班同學(xué)也對(duì)蒼蠅深惡痛絕，一有時(shí)間便打蒼蠅，我更是其中的一員主將。
我正在寫作業(yè)呢，它又來(lái)了，在我頭頂上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在唱：“我是一只高傲的蒼蠅，最愛(ài)在人們的頭上飛來(lái)飛去……嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”這只該死的蒼蠅，把我的思路都打斷了，而且還挑釁般地落到了我的桌子上。你以為我真拿你沒(méi)辦法��！我生氣地說(shuō)。接著我便順手拿起一本書，朝著蒼蠅打去。沒(méi)想到它“嗡！”地一聲飛走了，身段靈巧得我都沒(méi)看到它去了何方。噢！我忘記蒼蠅是復(fù)眼了，得用偷襲。這時(shí)，只見(jiàn)它又飛回來(lái)，停留在我旁邊的門上。我便拿著書，慢慢地向它靠近，等離它還有不到二尺遠(yuǎn)的時(shí)候，迅速出擊，只聽(tīng)“啪！”地一聲，蒼蠅變成了“壓縮餅干”。
我正在得意地笑呢，心想：看你再怎么騷擾我，這時(shí)，又來(lái)了一只、兩只、三只……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W(xué)。”大家異口同聲地說(shuō)。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫是陳同學(xué)畫的。畫上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
第三幅畫有點(diǎn)怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學(xué)畫的'，畫的人是陳同學(xué)，你說(shuō)，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō)。
通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來(lái)……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
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